新城幼儿园小班语言《水果歌》PPT课件2
小班语言教案详案《水果歌》含课件 (2)
小班语言教案详案《水果歌》含课件
学习目标：
1. 学习并掌握水果的名称和发音。
2. 学习歌曲《水果歌》的歌词。
3. 培养学生对水果的认识和兴趣。
教学重难点：
1. 学习歌曲的歌词并能够跟随节奏唱出来。
2. 正确发音水果的名称。
教学准备：
1. 九个水果图片：苹果、香蕉、橙子、葡萄、草莓、西瓜、梨子、樱桃、桃子。
2. 课件《水果歌》。
教学过程：
Step 1：引入新课
1. 向学生展示课件中的水果图片，让学生看图猜水果的名称。
2. 教师逐个向学生展示并教授水果的名称和发音。
Step 2：学习歌曲《水果歌》
1. 学生跟随课件中的歌曲节奏唱歌。
2. 教师带领学生一起唱歌，注意节奏和发音。
Step 3：巩固与拓展
1. 分组进行游戏，每组派一个代表，轮流选择一个水果的图片，其他组员猜水果的名
称并说出正确的发音。
2. 对于以前学的水果名称，可以让学生利用句子说出来，例如：“我喜欢吃橙子。
”、“桃子是红色的。
”等。
Step 4：结束课堂
1. 与学生一起复习并总结今天学习的水果名称和发音。
2. 家庭作业：让学生回家用英文写出自己最喜欢的水果，并附上图片。
教学反思：
通过学习歌曲《水果歌》来增加学生对水果名称的记忆，通过游戏和句子的练习来巩
固学生对水果的认识。
同时，通过图片的展示和教师的示范来帮助学生正确发音，培
养学生对英语学习的兴趣。
幼儿园小班语言儿歌《水果歌》PPT课件教案音乐
幼儿园小班语言儿歌《水果歌》PPT课件教案音乐小班语言儿歌《水果歌》PPT课件教案音乐包含了PPT课件，音乐，活动目标是观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌，培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
活动目标：1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。
2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
3、能分析儿歌情节，培养想象力。
4、理解儿歌内容，丰富相关词汇。
活动准备1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片(正面没涂色，反面涂有颜色)。
2、水果挂饰(梨子、苹果、葡萄、西瓜)若干。
活动过程一、导入"今天呀，我们班来了几位小客人。
是谁呢?现在，就请它们出来和大家见见面。
"1、教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片(没涂颜色的一面)，并引导幼儿说出是什么水果。
2、"仔细看看，它们有颜色吗?"(没有)3、请幼儿说说苹果是什么颜色的，说对了，老师则将图片翻过来，即红红的苹果。
4、用同样的方法，请幼儿说说其它水果的颜色，如说对了，老师则将该水果的图片翻过来，即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。
二、编儿歌《水果歌》老师告诉幼儿要根据水果的颜色来编儿歌。
1、给苹果编。
老师先编一句：什么水果红红的?启发幼儿编第二句：苹果苹果红红的。
告诉幼儿把老师编的一句和小朋友编的一句连起来，儿歌就编好了。
2、给梨子编。
由老师编第一句：什么水果黄黄的?启发幼儿说出"梨子梨子黄黄的。
"3、给葡萄编。
"现在我们给葡萄编。
谁来编第一句?"请一能力强的幼儿编第一句：什么水果紫紫的?再由大家编出第二句：葡萄葡萄紫紫的。
4、请幼儿把刚才编的儿歌连起来念一遍。
什么水果红红的?苹果苹果红红的。
什么水果黄黄的?梨子梨子黄黄的。
什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。
5、"小朋友们编的儿歌真好听。
现在我们再给西瓜编。
谁会把两句一下子编出来?"请幼儿模仿前面的句式编出：什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿绿的。
小班语言水果歌课件
课堂教学设计领域语言教师姓名王静学校名称实验幼儿园年龄段 3-4岁3、音频视频记住水果以及颜色MP3MP4下载的音频视频文件儿歌教学教小朋友们一起唱儿歌让小朋友大胆交流，提升交流能力8分钟互联网①媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.其它。
②媒体的使用方式包括：A.设疑—播放—讲解；B.设疑—播放—讨论；C.讲解—播放—概括；D.讲解—播放—举例；E.播放—提问—讲解；F.播放—讨论—总结；G.边播放、边讲解；H.其它.板书设计苹果梨子葡萄西瓜教 学 过 程 结 构 的 设 计教学模式：互动儿歌 教学过程结构：教学内容和 教师的活动媒体的 应 用学生的 活 动教师进行逻辑判断开始上课事先准备 的图 片小朋友根据图片辨识水果和颜色教师根据图片引导小朋友认识水果形状和颜色判断小朋友大致了解水果的形状和颜色拿出事物水果，引导小朋友进一步认识并了解水果小朋友拿着水果玩耍并选择自己喜欢的水果判断小朋友进一步加深了解水果并选择自己喜欢的水果 播放音频、视频，和小朋友们一起学唱 小朋友跟着老师一起唱歌、跳舞，挑选喜欢的水果有选择的奖励表现好的小朋友， 并将水果分给小朋友吃。
幼儿园课件水果歌PPT
通过水果歌的歌词和旋律，引导幼儿欣赏音乐的美，提高他们的音乐欣赏能力。
音乐表现
鼓励幼儿通过唱歌、舞蹈等形式表现水果歌，培养他们的音乐表现能力。
通过水果歌培养幼儿的审美情趣和创造力
审美情趣
通过水果歌的美妙旋律和歌词，引导幼 儿感受音乐的美，培养他们的审美情趣 。
VS
创造力
鼓励幼儿在水果歌的基础上进行创作，如 改编歌词、创作舞蹈等，培养他们的创造 力。
THANKS
幼儿园课件水果歌
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目 录
• 水果歌介绍 • 水果的种类和特征 • 通过水果歌培养幼儿的认知能力 • 通过水果歌培养幼儿的语言表达
能力 • 通过水果歌培养幼儿的音乐素养
和审美能力
01
水果歌介绍
水果歌的背景和目的
背景
水果歌是为了帮助幼儿园小朋友 认识和了解各种水果而创作的， 通过歌曲的形式，让小朋友在快 乐的氛围中学习知识。
通过观察和记忆，培养幼儿的观察力和记忆力，提高其认知能力。
04
通过水果歌培养幼儿的语言 表达能力
通过水果歌学习新词汇和表达方式
词汇积累
水果歌中包含了丰富的水果词汇，如苹果、香蕉、葡萄等，通过学习这些词汇， 幼儿可以扩大自己的词汇量，为语言表达打下基础。
表达方式学习
水果歌中的歌词通常采用生动形象的比喻和描绘，如“苹果红彤彤，像妹妹的 脸颊”，这种表达方式可以帮助幼儿学习如何形象地描述事物，提高语言表达 能力。
苹果、香蕉、葡萄分别属 于红色、黄色和紫色水果。
按照口感分类
苹果和葡萄属于脆甜口感， 香蕉属于软甜口感。
按照食用部分分类
苹果和葡萄的食用部分是 果实，而香蕉的食用部分 是花蕾。
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