“too...to...”结构用法要诀
too…to句型的用法
too…to 句型的⽤法
该结构的基本形式为“too+形容词或副词+to+动词原形”，其意为“太…以⾄于不能…”：He is too tired to go any further. 他太累了，不能再往前⾛了。
He is too shy to speak to her. 他太害羞，不敢同她讲话。
It’s too cheap to be good. 这东西太便宜，好不了(即便宜⽆好货)。
He is too young to know right from wrong. 他太⼩，还分不清是⾮。
有时不定式前可以带有⼀个由介词for引出的逻辑主语：
The box is too heavy for me to carry. 这个箱⼦太重，我提不起。
另外，该句型有时可与so [such]…that结构转换：
The box is too heavy for me to carry.
→The box is so heavy that I can’t carry it.
→It is such a heavy box that I can’t carry it.。
too…to…结构用法解析
too…to…结构用法解析在“too…to”结构中，整个结构的意思是“太……以致不能……”。
一、基本形式：too+adj. / adv.+to do .其中“to do”修饰“too+adj. / adv.”作为结果状语或程度状语。
“to do”通常包含否定意义。
1. The problem is too hard for a child to understand.（问题太难了，小孩子不能理解。
）2. Examples are too many to cite.（例子太多，举不胜举。
）3. It’s too cold to go in the sea yet.（天太冷，还不能下海。
）4. It’s too long a journey to make in one day.（路程太远，一天之内到不了。
）5. It’s too good an opportunity to miss.（那是一个不应该错过的极好机会。
）6. It’s too early for us to go yet.（我们现在就去太早了点。
）7. It’s too cold to go swimming.（天气太冷，不能去游泳。
）8. He is too much of a coward（too cowardly）to fight.（他太懦弱，不敢抗争。
）9. It’s too late to shut the stable door when the steed is stolen.（贼去关门，为时已晚。
）10. Lying in the pool of blood，she was too week to speak.（她躺在血泊里，虚弱得说不出话来。
）上述例句中，有的主语和不定式有逻辑上的动宾关系（即句子的主语在逻辑上是不定式的宾语），有的则没有这种关系。
如果存在这种动宾关系，句子的不定式用主动语态或被动语态在意义上常无多少差别。
too…to…句式用法详解_高中英语语法 英语语法.doc
too…to…句式用法详解_高中英语语法tooto结构是初中英语中一个十分重要的结构，同时也是中考英语中一个十分重要的考点，同学们在学习或复习中应注意以下几点：一、基本结构特点tooto结构的基本形式为too+形容词或副词+to+动词原形，其意为太以至于不能。
如：He is too shy to speak to her. 他太害羞，不敢同她讲话。
It’s too cheap to be good. 这东西太便宜，好不了(即便宜无好货)。
He is too young to know right from wrong. 他太小，还分不清是非。
二、不定式的逻辑主语有时不定式前可以带有一个由介词for引出的逻辑主语。
如：It’s too expensive for her to buy. 太贵了，她买不起。
The box is too heavy for the boy to carry. 这个箱子太重，这男孩提不起。
The print is too small for me to read without glasses. 印刷字体太小，我不戴眼镜就看不清。
三、不定式是否带宾语在通常情况下，tooto结构中的不定式可根据其是否及物来确定它是否带宾语。
如：He is too tired to go any further. 他太累了，不能再往前走了。
(不定式to go不及物，无需带宾语)She is too poor to buy such a nice a dress. 她太穷，买不起那件漂亮的连衣裙。
(不定式to buy后带有宾语such a nice a dress) 但是，若句子主语与其后不定式有动宾关系，那么，其后的及物动词不定式不能带宾语。
如：The nice dress is too expensive for her to buy. 这件漂亮的连衣裙太贵了，她买不起。
(to buy在此虽为及物动词，但由于句子主语the nice dress与该不定式to buy有动宾关系，故to buy后不宜再接代词it作宾语)注意：若句子主语与其后不定式有动宾关系，且其中的动词为不及物动词，此时应注意在其后加适当的介词。
too…to…结构用法解析
上述例句中， 有的主语和不定式有逻辑上的动宾关系 （即句子的主语在逻辑上是不定式的宾 语），有的则没有这种关系。
如果存在这种动宾关系，句子的不定式用主动语态或被动语态 在意义上常无多少差别。
当然， 如果不定式采用被动语态， 这种逻辑上的动宾关系就变成了 逻辑上的主谓关系了。
1. Atoms are too small to see 见。
）2. It 's too hot to eat （or to be eaten）. （太烫了，没法吃。
）3. The light is too dim to be used for close work. （这灯太暗，不能用来做细活。
）4. That was too complicated to be expressed clearly inone or tow words. （那太复杂了，无法用一、两句话表达清楚。
） 那究竟什么情况下用主动语态，什么情况下用被动语态呢一般来说，哪种形式表意更清楚、 更自然、更符合习惯，则取哪种形式。
1. Novels in the original are too difficult to read. 了。
）2. At that time he was too far away to be seen. （那时，他离得太远，看不到他。
） 以上这两个例句中的语态调换一下，则会引起意思不清或不自然。
二、当"too …to ” 结构之前加了 not , only , but , all , never 等词时，“ too …to ”结构 构成的句子也无否定意义。
此时 too 后的形容词多为表示心情的形容词。
因为，在此情况下， 这些词加 too 在意义上相当于 very 。
1. One is never too old to learn. （活到老，学到老。
）2. Swimming is not too difficult to learn. （游泳并不十分难学。
too…to句型详解
too…to句型详解Too…to句型是英语语法中的一种特殊结构，它由两个部分组成，即“too”和“to”，意思是“太……以至于不能……”。
这种句型通常用于表示某个条件或情况，使得某个行为或动作无法实现。
在英语中，这种句型的运用非常广泛，尤其是在口语和写作中，常常被用来表达强烈的感情和态度。
本文将详细介绍too…to句型的基本结构、用法、注意事项以及相关例句，帮助读者更好地掌握这种语法结构。
一、基本结构too…to句型的基本结构是：“too + 形容词/副词 + to + 动词原形”。
其中，“too”后面的形容词或副词表示某种程度，而“to”后面的动词原形则表示某种行为或动作。
这种结构的形式非常简单，但是它却可以表达出很多意义和情感。
例如：- The book is too difficult to understand.（这本书太难懂了。
）- She is too tired to go out tonight.（她太累了，今晚不能出去。
）- It's too late to change your mind now.（现在改变主意已经太晚了。
）二、用法1. 表示无法实现的情况too…to句型通常用于表示某个条件或情况，使得某个行为或动作无法实现。
例如：- The box is too heavy for me to lift.（这个盒子太重了，我举不起来。
）- The water is too cold to swim in.（水太冷了，不能游泳。
） - The noise is too loud to concentrate.（噪音太大了，无法集中注意力。
）2. 表示某种程度too…to句型也可以用来表示某种程度，强调某个事物的特定属性或特征。
例如：- The weather is too hot to bear.（天气太热了，难以忍受。
） - The music is too loud to enjoy.（音乐太吵了，无法享受。
too……to……的结构用法
too……to……的结构用法1. 定义与释义- 1.1 词性：短语结构- 1.2 释义：太……以至于不能……，用于表达某个程度超出了能够达成某事的范围。
- 1.3 英文解释：Used to express that a certain degree is so excessive that something cannot be achieved.- 1.4 相关词汇：无典型的同义词、近义词或派生词。
---2 起源与背景- 2.1 词源：这是英语中一种常见的比较固定的短语结构，由“too”（太）和“to”（到，向，表目的或结果）组合而成，在英语语法体系中逐渐形成并被广泛应用。
- 2.2 趣闻：在英语学习中，很多学生最初容易混淆“too...to...”和“so...that...”结构的用法。
例如，“The box is too heavy to carry.”（这个箱子太重了以至于搬不动）和“The box is so heavy that I can't carry it.”（这个箱子如此重以至于我搬不动它），虽然表达意思相近，但结构不同，这常常是英语学习的一个易错点，也促使学习者深入研究和理解其差异与用法。
---3 常用搭配与短语- 3.1 短语：- too young to：太年轻以至于不能。
例句：The boy is too young to drive a car.（这个男孩太小了，还不能开车。
）翻译：这个男孩年龄太小，以至于无法开车。
- too tired to：太累以至于不能。
例句：I'm too tired to go to the party tonight.（我今晚太累了，不能去参加派对了。
）翻译：我今晚累得没法去参加派对了。
- too difficult to：太难以至于不能。
例句：This math problem is too difficult to solve.（这道数学题太难解了。
too…to…句式用法详解
too…to…句式用法详解too…to…结构是初中英语中一个十分重要的结构，同时也是中考英语中一个十分重要的考点，同学们在学习或复习中应注意以下几点：一、基本结构特点too…to…结构的基本形式为“too+形容词或副词+to+动词原形”，其意为“太……以至于不能……”。
如：He is too shy to speak to her. 他太害羞，不敢同她讲话。
It’s too cheap to be good. 这东西太便宜，好不了(即便宜无好货)。
He is too young to know right from wrong. 他太小，还分不清是非。
二、不定式的逻辑主语有时不定式前可以带有一个由介词for引出的逻辑主语。
如：It’s too expensive for her to buy. 太贵了，她买不起。
The box is too heavy for the boy to carry. 这个箱子太重，这男孩提不起。
The print is too small for me to read without glasses. 印刷字体太小，我不戴眼镜就看不清。
三、不定式是否带宾语在通常情况下，too…to…结构中的不定式可根据其是否及物来确定它是否带宾语。
如：He is too tired to go any further. 他太累了，不能再往前走了。
(不定式to go不及物，无需带宾语)She is too poor to buy such a nice a dress. 她太穷，买不起那件漂亮的连衣裙。
(不定式to buy后带有宾语such a nice a dress)但是，若句子主语与其后不定式有动宾关系，那么，其后的及物动词不定式不能带宾语。
如：The nice dress is too expensive for her to buy. 这件漂亮的连衣裙太贵了，她买不起。
(to buy在此虽为及物动词，但由于句子主语the nice dress与该不定式to buy有动宾关系，故to buy后不宜再接代词it作宾语)注意：若句子主语与其后不定式有动宾关系，且其中的动词为不及物动词，此时应注意在其后加适当的介词。
too to的两种用法
“too...to”是英语中常见的一个结构，它有两种主要的用法。
这两种用法在语义和语境上有所不同，但都是表达某种程度或结果超出预期或常规的情况。
一、表示“太……而不能……”第一种用法是“too...to”表示“太……而不能……”，即某事物或人的性质、状态或程度超出了进行某种动作或达到某种结果的可能性或能力。
在这种用法中，“too”后面跟的是形容词或副词，用来描述超出限度的性质或状态，“to”后面则是动词原形，表示无法完成的动作或无法达到的结果。
例如：He is too young to go to school.（他太小了，不能上学。
）The book is too difficult to understand.（这本书太难了，看不懂。
）She spoke too fast to be understood.（她说得太快了，听不懂。
）在这些例子中，“too”后面的形容词或副词（young、difficult、fast）描述了超出限度的性质或状态，“to”后面的动词原形（go、understand、be understood）则表示无法完成的动作或无法达到的结果。
二、表示“太……以至于……”第二种用法是“too...to”表示“太……以至于……”，即某事物或人的性质、状态或程度达到了一个很高的水平，以至于产生了某种结果或影响。
在这种用法中，“too”后面跟的也是形容词或副词，用来描述超出常规的性质或状态，“to”后面则是动词不定式，表示导致的结果或影响。
例如：He was too angry to speak.（他太生气了，以至于说不出话来。
）She is too kind to refuse any request.（她太善良了，以至于无法拒绝任何请求。
）They played too loudly to hear the phone ringing.（他们玩得太吵了，以至于没听见电话响。
）在这些例子中，“too”后面的形容词或副词（angry、kind、loudly）描述了超出常规的性质或状态，“to”后面的动词不定式（speak、refuse、hear）则表示导致的结果或影响。
“too…to…”结构用法小结
Ｉ ｍ ｔ ｏ ｏ ｔ ｉ ｒ ｅ ｄ ｔ ｏ ｔ ｈ ｉ ｎ ｋ ｏ ｆ ａ ｎ ｙ ｔ ｈ ｉ ｎ ｇ ｎ ｏ ｗ． 我 太 累 了， 什 么 也不 能想 了 。 句 型Ｉ Ｉ ： ｔ ｏ ｏ … ｔ ０ ＋ ｔ ０ ｂ ｅ Ｖ — ｅ ｄ 这是 “ ｔ ｏ ｏ … ｔ ｏ ” 结构 中不定 式 为被 动式 时 的 变体， 如 果 主语 是不 定 式动 作 的承 受者 ， 不 定式 既可 以用 主动 式 ， 也 可 以
指 出谁学 不好 ， 只 是我 学不 好 ， 可 能 别人学 得好 。） Ｔ ｈ ｉ ｓ ｑ ｕ ｅ ｓ ｔ ｉ ｏ ｎ ｉ ｓ ｔ ｏ ｏ ｄ ｉ ｉｃ ｆ ｕ ｌ ｔ ｆ ｏ ｒ ｍｅ ｔ ｏ ａ ｎ ｓ ｗ ｅ ｒ ． 这 是一 个我 不能 回答 的难
题。
用， 即限制 不 定式所 表示 的动 作行 为只 是 就它 的逻 辑主 语 而言 的 ， 对于 其
他 人 或物 则不 一定 是这 样 ， 这 就 使句 子意 思更 具体 、 明 白。例 如 ：
Ｅ ｎ ｇ ｌ ｉ ｓ ｈ ｉ ｓ ｔ ｏ ｏ ｄ ｉ ｉｃ ｆ ｕ ｌ ｔ ｆ ｏ ｒ ｍ ｅ ｔ ｏ ｌ ｅ ａ ｒ ｎ ｗ ｅ ｌ １ ． 英语 太难 ， 我 学不 好 。ｆ 具 体
误： ｒ ｒ ｈ ｉ ｓ ｂ ｏ ｘｉ ｓ ｔ ｏ ｏ ｈ ｅ ａ ｖ ｙｆ ｏ ｒ ｍｅｔ ｏ ｃ ａ ｒ ｒ ｙｉ ｔ ．
正： Ｔ ｈ ｉ ｓ ｂ ｏ ｘ ｉ ｓ ｔ ｏ ｏ ｈ ｅ ａ ｖ ｙ ｆ ｏ ｒ ｍｅ ｔ ｏ ｃ ａ ｒ ｒ ｙ ．
使用 这个 句 型要注 意 以下几 点： １ ． 如 果用 介词 ｆ ｏ ｒ 引出ｔ ｏ ＋ 动词 的逻辑 主语 ， 而且 该逻 辑 主语 又是ｔ ｏ ＋ 动
(完整版)too...to结构的用法
“too＋形容词／副词＋动词不定式“结构简称为“too...to“结构。
这种结构是英语中常用的一种句型，在大多数情况下表示否定意义，在翻译时，通常可译为“太……而不能……“、“太……无法……“。
下面就谈谈“too...to“结构表示否定的多见句型：句型I：too＋adj./adv.＋to do这个句型是too...to的最基本的常用句型。
too ＋形容词或副词，有时too后也可跟一个起形容词作用的过去分词。
例如：The boy is too young to go to school.这男孩年龄太小，不能上学。
The hat is too large to wear.这帽子太大，没法戴。
He walks too slowly to get there on time.他走得太慢，不能按时到达那儿。
I“m too tired to think of anything now.我太累了，什么也不能想了。
句型II：too...to＋to be V-ed这是“too...to“结构中不定式为被动式时的变体，如果主语是不定式动作的承受者，不定式既可以用主动式，也可以用被动式，此时用主动式虽然在形式上是主动的，但在涵义上却是被动的。
例如：The tea is too hot to drink/to be drunk.茶太热，不能喝。
The molecules are much too small to see/to be seen.分子太小，看不见。
The shoes are too badly broken to be mended.这些鞋子破烂得不能修补。
句型III：too＋adj./adv.＋forsb./ sth.to do /be V-ed在“too...to“结构中加上一个for sb./sth.,以提示动词不定式的逻辑主语，可以起到一定的限制作用，即限制不定式所表示的动作行为只是就它的逻辑主语而言的，对于其他人或物则不一定是这样，这就使句子意思更详尽、明白。
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( ) � � � � � � � � � � � � � � 3 � � � ... ... 结构有逻辑 主语时 � � � � � � � � � � � � � � � � � ... � ... 结构也要 加上逻辑主 语 � � 例如� . . . . 当 � 引导的从句是否定式时 �
� � � =� � � ’ � ... ... 结构 可转 换为 的否定结构 (从句主语与主句主语 相同时)� 如 �
� 编辑 张彩萍 中 考 早 知 道"" 结构用法要诀
江苏如皋 沈建林
� � � � � � � � � � � � � � � . H . � 他年龄太小 不能上学 � � � � � � � � � � � � � � � � . . " .. . .. ." 常 常是 中 考的 热点 内 � 她太激动了 说不出一句话来 容 如 " 三肯 " 1. 前有 等否 � � � � � � � � � � � � � 1 . , , . � � 太原市 � 定词时 整个句子用否定词表达肯定 后新跟的形容词或副词表达一种委 A. .. . B. . . . � � � 婉含义 意为 " 不太 " C . .. . D . .. . � � � � � � � � � � � . . 2� .� H . � 哈尔滨市 � 改过不嫌晚 � � � � � � � � � � � � . . 活到 A. B. 老 学到老 C . D . � � � � � � � � � � � � � 2. 前面有 时 使 3. � � � � � � � � 得肯 定语气加强 相当于 或 ’ � � � � � � � � � � � � � � � � � . � � 上海市 � .读到这篇文章我将极其 以 上 各 题 的 答案 分 别 是 A A 和 高兴 " " � � � � � � � � � � � � � � � � . ’ 在学习 " .. . .. ." 的用法时 我们 � . 我非常高兴能帮助你 应该注意 " 一否 三肯 二转换 " � � � � � � � � � � � � � � � 3 . 后接 , , , " 一否 " � � � � � � 等 ( 表示 感情的形容 词 )时 .. . . . . " .. . .. ." 是 " 形肯 义否 " 的简 单 � 句 句 型 表 示 "太 以 至 于 不 能 句型表示是肯定意义,如 � � � � � � � � � � � � � � � � H . " 的后面接形容词或副词的原 听到这个不幸的消息他太悲伤了 级� 的后面接动词原形 例如
’ � � � � � � � � � � � � � � � . � � � � � � � � � � � � =� � � ’ � ’ . 互转换时 � 要注意� (1) ... ... 结构是复合句 � 的 � 的否定结构 (从句主语与主句 主语不相同时 ) � � � 2. � � � ... ...结构与 ... ... 结构相 � ... ... 结构可转 换为
结构 ( 从句主语与 主句主语相 同时 )�
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� � 后面接形容词或副词的原级 � 的后 � � 面接从句 � ’ � � � ( 2) 后面的从句要用否 定形 � � � � 式 � 例如 � ’ . = . 相关链接� 结构与 的转换 当 � ... 如� 引导的从句是肯定式时 � ... 结构 转换为 结构 ’ � ( 注 意 � 转 换后 的 形 容词或副 词要用其 相应的反义词 )
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编辑 �张彩萍 中 考 早 知 道
� � � � � � � � � � � " 二转换 � � "� � � � � � � � � � � � � 1. � � ... ... 结构与 ... ... 结 � 构相互转换时 � 要注意 � 是 后面形容词或副词的反义词� ( 2) ... ...句式须用否定式� � 结构 (从句主语与主句主语不 相同时)� 如 � ( ) 前的 形容词 或副词 应 � � � � 1 � � � ... ... 结构 可转 换为