高三议论文整体构思共36页文档
高考考场议论文构思
高考考场议论文构思那一年的人，也该忘记了;那一年的事，也该淡忘了……想让时间停住步伐，却不知道接下来该做些什么，无奈的一个人继续过着。
为着这个世界上还遗留着的美丽的牵挂，不愿放弃。
在深沉的苦难里绽放绝世的灿烂……微笑着。
事情太多，堆在一起，拿不动，也放不下。
究竟要怎样呢?才会姹紫嫣红，才会雨过天晴……总要以忧伤沉浸整个生命，无能为力一切关于忧伤的字眼。
摆脱不掉的总是忧伤，怎的我们一定要选择忧伤，怎的世界就不能真的美丽。
可人的文字，成了唯一的倾诉。
高一就这样过去了，回忆起来，没有倾国倾城的容颜，没有花开花谢的悲凉，再次忆起时，也只会偶尔笑过，却不愿再多看一眼。
夜晚孤寂的仰望星空，祈祷有一颗星星只为自己闪耀，记忆中的恬静此刻便会像一块方糖一样，融化后，甜味更浓于固态。
印象里的无奈，事隔多年后，仍旧会让人无法安然接受，只能看着自己，却看不清路的方向。
心中美丽的牵挂似乎遥远了，每一天都是从清晨开始不同的。
这一年，也是这样过来的。
今也，我会守望属于我的那一片苍穹，守望位我闪耀的星星，守望那一年来，所有的痛，所有的悲，沉淀回忆。
最后一次的守侯。
其实，很多时候，我真的不明白，自己在干什么，自己到底要什么。
日日夜夜，为了心中的爱去跟随，执着的坚持着，拼命伪装自己，倔强的表现，让他人无法靠近，夜根本没有人会懂，我在想什么。
不忍心，在纸上写满毫无意义的话，可是，请你理解，那一年过来的日子，很难过。
为什么总过的这样伤感，不可以放弃么?我们的快乐只能停留一夜么?天亮了，消失了，什么都会变的和从前不一样，甚至不如从前。
那些明媚的快乐，放在手心，拥有整片天空的蔚蓝，却并不属于我。
那一年……已经过去，那一年的所有，也该淡忘。
那一年里，我迷失我自己，疯狂的追逐着自己的梦。
那一年里，我放纵我自己，任凭雨水掉下，说什么也不肯打伞。
那一年里，舍弃一切的坚强着，割舍所有的伪装着，失去拥有的倔强着。
那一年……如今，我真的无能为力。
假如人人都对社会不满意，那么今天会是什么样?假如人人都对这个世界充满了信心，用一种希望的眼光看世界，那么明天将会是什么样?虽然，人的一生不可能每件事都以好脾气对待，但如果你始终坚持以乐观的心态去生活、处事，以自信的心理去面对工作、学习，那你就会发现世界是多么美好，自已活着是多么有价值。
高考语文复习：议论文的整体框架结构+课件47张
写作应对结构模式二 B+B+A式
• ·时代发展真迅速，快慢并行我做主
• ·分论点1：快一点，有时我们能事半功倍。
• ·分论点2：快一点，也让我们为生命续航。
• ·分论点3：但我们没必要一直“快”，有时慢下 来，也是一种享受。
议论文布局谋篇的结构模式
作文资料中介绍了哪四种结构模式？
一、并列式分层论述结构 二、递进式论述结构 三、正反对比论述结构 四、引议联结式结构
议论文的基本结构思路
是什么
一、提出问题（引论）
二、分析问题（本论）
为什么
三、解决问题（结论） 怎么样
分论点1+分析+论据+分析+小结 分论点2+分析+论据+分析+小结 分论点3+分析+论据+分析+小结
• [学习目标]
1 .学习并掌握作文常见结构模式，让作文结 构井然，层次清楚。适应应试作文要求， 加快议论文的写作速度，提高写作教学效 率。
2 .进行明结构写作单项训练，以例文的分析 为范例，掌握议论文的基本思路、构思， 通过仿写训练掌握其规律，加快作文速度。
议论文论三要素
• 论点：就是作者提出的看法和主张。议论文的论 点应该鲜明、准确、概括。论点最好在文章的开 头，用具体的一句话，用判断句式，将中心论点 摆出来。
课堂训练
• 实战演练: • 以“学习要善于问”为中心论
点，自行选择角度，设置三 个分论点。(8分钟) • 指定小组板书,指定小组点评
【课堂练习】以“学习要善于问”为中心论点， 自行选择角度，设置三个分论点。
2021届高考作文复习 2 议论文结构安排(课件36张)
体层次、结尾的写作思路。
第二节 结构安排
微点训练1·构思提纲
资料P4
作文提纲:《交流，让文化源远流长》(标题)
开头:扣材料，扣写作任务，点题，明观点(中心论点)；引材料，由“食 物”到“文化”，分析“交流”的重要意义。(可分1-2个自然段）
主体层次：
①文化交流是国家进步的阶梯。(分论点1，引正反例，对比分析)
文章的完整。
考生的作文要想达到第一、第二等级，需先构思好四个环节
第二节 结构安排
2.议论文结构构思的四环节:
资料P1
在审题立意基础上拟出切题的标题。
紧扣命题材料(切合题意) 明确观点(中心突出，符合文体要求)
(语言流畅，有文采，有创意)
第二节 结构安排
2.议论文结构构思的四环节:
资料P1
(1)标题(2)开头
切记，青春最靓，劳动最美，别以学习为名，错过了劳动 。我的演讲到此结来，谢谢大家!(重申观点，突出文体特征。)
课上·探究
资料P1
1.议论文开头
2.议论文主体层次
3.议论文结尾
4.微点训练123
第二节 结构安排
微点训练1·构思提纲
资料P4
写作要求:阅读下面的材料，以《交流，让文化源
远流长》为标题，构思作文提纲，写出文章的开头、主
第二节 结构安排
2.议论文主体层次
资料P1
一般按分论点分层，设计分论点需根据文章观点和选用材 料之间的联系，把中心论点(观点)、论据(材料)有机组合起来
(3)辨证式
第二节 结构安排 2.议论文主体层次
(3)辩证式:分论点体现一分为二的观点(两面性)、联系的观点(联系性) 、发展变化的观点(发展的眼光)。
(带范文)高考议论文的结构思路与范例
(带范文)高考议论文的结构思路与范例“结构清晰”一直是考场作文一个重要要求，也是改卷场上老师断定一篇好文章的一个主要途径。
如何快速写出一篇符合题意、内容充实而且结构清晰的作文，是我们考生急待解决的一个难题。
当我们掌握了审题技巧，积累了不少的素材，我们不妨熟记几种作文的结构模式，或者选定一个合适自己的结构思路，以便我们在考场上能够在最短的时间内快速构架起自己文章，让自己能够在一个清晰的文章构架中展开文章的论述，写出一篇结构清晰而且富有逻辑性的文章。
范例一：【对照式的文章结构（正反论证）】1、例文一：让纪念闪耀理性光芒纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。
真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它审视过去，启迪未来……黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。
然而就是这样一个天生严谨自律的民族，就在一个狂人的引诱下，陷入了战争的渊薮。
60年前的那幕惨剧:生灵涂炭、妻离子散、血流成河……生者在对往者的审视中找到道德的标杆，也找到了纪念的理由。
德国人用尽一切方法阻止时间淡褪那血色、稀薄那呼声:修建集中营纪念馆，全力处理战后的善后问题，还有那德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪！德国人在60年里不断地反思，不停地纪念，终于完成了灵魂的自我救赎。
德意志民族向世界展示了理性的力量，也赢得了世人的尊敬！可见理性的纪念才是正确的纪念，理性让纪念闪耀出人性的光辉。
但纪念一旦脱离理性的制约，它就会变成不可控制的魔鬼。
日本在60年前那幕惨剧中同样扮演了不光彩的角色，作为亚洲地区的主要刽子手，日本犯下的罪行罄竹难书。
往者已矣，大和民族的纪念却是如此这般:右翼势力大肆鼓吹“中国威胁论”，还妄图为二战罪行翻案；不顾史实修订历史教科书，文过饰非，美化侵略罪行；更有首相一年一度的靖国神社“拜鬼”……日本这种偏离理性范畴的“纪念”活动，自然得到各国人民的一致谴责。
有句话说得好:“跪着的德国人比站着的日本人更高大！”中国在抗日战争中付出巨大的代价才取得胜利，中国人民自然无法容忍这种倒行逆施的行为。
高考议论文写作(构思篇)
如何构思立意
4、阐明效果法（怎么做） 确定论题、论点之后，通过对论点进行效 果的阐释说明（结果怎么样），来论证分 析。
确定论题为“敢于拒绝诱惑”： 拒绝诱惑能带来什么结果（正面）？ 拒绝金钱的诱惑，赢得内心的知足； 拒绝名声的诱惑，赢得心灵的纯澈。拒 绝了所有会动摇心志的诱惑，才能够在 人生的道路上，一路微笑前行，一路百 花喧妍。
如何构思立意
3、明确做法法（怎么做） 确定论题之后，通过对论题进行行为的指 导（怎么做），来确定中心论点。
确定论题为“守护善良”： 怎么守护善良？ 用勇气来守护善良，不让任何一丝善 意因为一时的怯懦而黯然消失。用肯定 来守护善良，不让任何一丝善意因为一 时的冷待而失望离去。
如何构思立意
构思训练3 这世界上除了“我”之外，还有无数 的“他人”。每一个“他人”既与“我” 有所阻隔，却又处处与“我”的生活发生 交叉。 著名作家张抗抗写到：请不要再唯我 独尊，而多些对他人的关爱吧。 对此你有何看法？请结合材料谈一谈 你的体悟。 请从“怎么做”的角度确定立意
尊重是什么？ 尊重是一个人的良好修养，是一种文明的社交 方式，是顺利开展工作、建立良好的社交关系的 基石。
使用概念定义法要注意，在具体论述的过程中一 定要将论题和定义内容紧密结合，一般情况是举 例符合定义，论证紧扣论题。否则容易偏题。
如何构思立意
确定话题为“尊重”：
尊重，是一种修养，一种品格，一种对别人 不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一种对他人人 格与价值的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美、 完美无缺，我们没有理由以高山仰止的目光去审 神别人，也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑他 人。假如别人在某些方面不如自己，我们不能用 傲慢和不敬去伤害别人的自尊；假如自己在有些 地方不如他人，我们也不必以自卑或嫉妒去代替 理应有的尊重（对比举例分析，符合不卑不亢、 不仰不俯）。一个真正懂得尊重别人的人，必然 会以平等的心态、平常的心情、平静的心境，去 面对所有事业的上的强者与弱者、所有生活中的 幸运者与不幸者（紧扣尊重）。
议论文审题立意方法 课件36张
例题①：其他两种方法
此题还可以用其他两种审题方法进行立意：
1．抓关键词、句法 题目中强调了勇气、风险和“不去想价值的事儿，手就不会发抖”等 关键词句，对 青少年的思想发展起到一定的指引作用。凡围绕“人们在 生活中面对风险应具备怎样的 正确态度”立意行文的均可视为符合题意 。 比如：勇于承担风险；艺高也要胆大；经验技术可贵，勇气更佳；消 除顾虑，勇于 尝试；不计得失，专注做事。
经验创造奇迹，变通创造奇迹，以经验之心，筑生命之塔。 条件+结果
例题①：概括中心法
【例2 】阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
据说，法国科学家法布尔曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。这种毛毛虫有一种“跟随 者”的习性，总是跟随着前面的毛毛虫走。法布尔把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上， 首尾相接，围成一圈，并在花盆周围不到20厘米的地方撒了一些毛毛虫最爱吃的松针。毛 毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈又一圈地走。一个小时过去了，一天过去了，毛毛 虫们还是在不停地“团团转”，一连走了七天七夜，它们终于因为饥饿和精疲力竭而死去。 后来法布尔在实验笔记中写到：在这么多毛毛虫中，其实只要有一只与众不同，便立刻会 避免死亡的命运。
据中俄搜救队指挥员介绍，兹韦列夫和保托夫之所以能奇迹生还，一方面是因为他们 本身的身体素质比较好，另一方面是因为他们野外生存比较有经验。特别是在玉龙喀什河 上游天气恶劣(白天温度30℃以上，夜晚－5℃以下)、地理环境复杂、没有任何食物的情况 下，两位运动爱好者能采取倒时差生活的办法，在白天光照强、温度高的时候睡觉，晚上 天气冷的时候则行走、锻炼，以维持自身的热量体力，为营救工作争取了时间。
出不同的结论，因此，要学会多角度审读材料。（多人物、多说法）
02%
03%
高考语文议论文结构共36页文档
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦பைடு நூலகம்境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
高考语文议论文结构4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
高三语文 议论文整体构思
5 议论文 有文采
学会运用修辞使语言生动。
6 议论文 有创新
学会立意创新、题材创新。
7 记叙文 审题与立意 符合题意与文体要求，中心明确。
8 记叙文 构思与表达 学会巧妙构思及多种表达方式。
9 记叙文 几种实用技巧（一）（化虚为实、化理为形）
10 记叙文 几种实用技巧（二）（化平为奇、化情为物）
ppt课件
一、议论文的审题与立意
[训练目标]
做到两符合一明确——“符合题意与文体要求，中心明确”。
[写作指导]
1、明确作文类型（四步走：命题作文、半命题作文、材料作文、话题 作文、）
2、掌握写作要点和技巧
[操作要点]
第一、化大为小与小题大做 第二、化虚为实与由实入虚
审题
第三、确立论点要明确、准确。 第四、确立论点要合情合理。 第五、确立论点要有新意，有启发性。
ppt课件
三、化虚为实与由实入虚
康德说：人就是不断地进行创造性的工作，工作是人得到 快乐的最好方法。 爱因斯坦说：只要每一天你得到一件合理的事情做，从此 你的工作和生活都会有奇异的色彩。 一个普通人说：我们或许终身吃苦，但我们应该活得精彩。 请以“精彩”为话题写一篇议论文。
{写作指津}
1、明确材料对话题的内涵界定，充分理解材料的意义指属。
b、给“树根”加一把标尺
艺术家加以雕琢
c、应以不同的眼光看待事物
而成艺术品。
d我材必有用
树根究竟是“材” 薄
b、认识自身价值，不要妄自菲
还是“非材”呢 c、一切事物在其特定的时空点上都是 “材”
ppt课件
一、话题作文的审题、立意
1、明确话题作文构成：提示性材料＋话题＋要求 2、明确话题作文类型 ⑴观点型话题作文 ：《直面挫折》《从零开始》
2024届高考写作指导：议论文的行文结构++课件36张
女儿举报父亲，这样看似“大义灭亲”的行为诚然能宣扬正义 的社会观，但我认为，在宣扬这份正义的同时，我们更应该保持那 份对当事人的人文关怀，使其永不褪色。保留一份人文关怀，能让 这份关怀变得更加温暖。从您有选择地公开这第一步开始，将这一 份关怀传递下去吧。我将满怀信心与您一同期待着看到这个社会， 我们的共同的家园更加美好。
的包围，她明白市场和 “创
至于生活在乱象丛生
环境的混乱及规则的缺 新”
的社会，让我们追寻 着自己的理想。高雅 的生活需要规则来约 束，创新亦然。
失是根本原因，自己率
先着手制定行业标
准，从而使她摆脱困 “规
境。
则”
修改前后对比
修改前
修改后
没有规则约束的创新环境，正义
没有规则约束，假冒伪劣就
得不到声张，丑恶和伪善肆意蔓延 。创新环境缺少规范，创新就如失 去了保护，随之，“山寨品”、“ 冒牌货”如同细菌繁殖一般，侵占 “专利产品”的地盘而得不到控制
对于以上事情，你怎么看？请就其中任意一人的言行， 表明你的态度，阐述你的看法。
学习目标
1、了解议论文写作常用结构模式：“引—议—联—结” 的写法，并掌握其中“议”的写法。
2、提高作文谋篇布局的能力，增强写作信心，提高写作 能力。
学习重难点
掌握议论文写作 “引—议—联—结”结构中“议” 的写法。
高考作文对结构的要求
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确 文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
修改前后对比
修改前
回扣原材料
修改后
古语云：无规矩 不成方圆。我们生活 在这个美丽的世界， 是什么让我们的生活 井井有条？规则。因 为规则，才让我们不
议论文之递进式
• 如鲁迅的杂文《拿来主义》就是采用了递 进式的结构：
• 文章前四段在分析了送去主义的实质和 危害后，先指出不能拿来的危害，接着 点明拿来的含义，再分析“拿来主意”的 方法：“占有，挑选”。文章逐步深入，说 理由浅入深。
第17页，共36页，编辑于2022年，星期二
第33页，共36页，编辑于2022年，星期二
议论文写作指导
人生需要多回头，因为它为你提供成功的 “良药”。当初海尔集团为什么能打造中国最 知名的品牌？为什么能作为中国第一间企业走 出海外？是因为他的创立人张瑞敏格外精明吗？ 是因为他有独特的途径吗？不，统统不是。是 因为张瑞敏懂得及时回头。在发展该企业的过 程中，他并没有一味追求产量而不顾质量地疯 狂生产，他停下了脚步，回头发现一批冰箱不 合格。这一回头，使他认识到质量是产品的保 证，诚信是企业的信誉，于是他毅然当众砸毁 这批冰箱。正因为如此，才造就了他今天的成 功。（分论点并因果分析）
甚至影响你的一生！（引用破题法）
第32页，共36页，编辑于2022年，星期二
议论文写作指导
是呀，漫漫人生路匆匆行走，难免会 犯错误，有时走歪了，有时摔跤了，总说 不定。有的人只顾一味地横冲直撞，盲目 朝前，最终跌入深渊；有的人在前进中却 经常回头，看看哪几步走对了，哪几步走
错了，最终不断积累经验，获得成功。因 此，人生步步重要，必须时时省视，多 回头！（阐释引出观点）
4、议论文的文字表述必须以说理为主，不可用“ 摆事实”代替“讲道理”，只能用“讲道理”带动 “摆事实”。在行文中，事实要求概括表述，记叙 、描写越少越好。
5、要以理服人，材料与观点必须有一种很紧密的因
果关系。
第2页，共36页，编辑于2022年，星期二