15—16学年高二12月学科联赛生物试题(扫描版)(附答案)

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高二12月学科联赛生物试题(有答案)

高二12月学科联赛生物试题(有答案)

高二12月学科联赛生物试题一:选择题(每题只有一个正确答案,每题2分,共50分)1.下图为内环境示意图,下列有关说法错误的是()A.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件B.血浆与组织液、淋巴的成分和含量相比,主要区别是血浆中血红蛋白含量较高C.过程a、b、c均存在,有利于组织细胞的正常生理活动D.若血浆蛋白含量降低会引起血浆渗透压下降,进一步导致组织水肿2. 下图表示信息分子对人体某些生理过程的调节实例,A—D表示信息分子。

下列选项匹配的是()3.如下图所示,图1为神经细胞膜亚显微结构示意图。

图2为突触结构示意图,则相关叙述不正确的是( )A.静息时,图1中Ⅰ侧电位为正,Ⅱ侧电位为负B.图2中E为突触前膜,F为突触后膜,C物质释放的方式为主动运输C.K+和Na+通过细胞膜与图1中A蛋白密切相关D.图2中D一般为糖蛋白,C与D结合后,引起突触后膜兴奋或抑制4.下图是某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图。

下列叙述不正确的是( )A.图中①是效应器,②是感受器B.a处接受适宜的电刺激,b处能测定到电位变化C.图中有三个神经元,a处兴奋传导的速度大于c处D.③释放的神经递质作用完成后即失去活性5.下列有关人体水盐平衡及调节的叙述中正确的是( )A.细胞外液渗透压升高,则尿量减少B.抗利尿激素分泌增加,则尿量增加C.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少D.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加6.图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧,一段时间后,测定胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用α表示);图2是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图。

下列相关叙述正确的是( )A.琼脂块中生长素浓度为b点时,α具有最大值B.只用图1实验即可证明生长素有促进生长的作用C.琼脂块中生长素浓度不同,但可能形成相同的αD.琼脂块中生长素浓度为d时,胚芽鞘向左侧弯曲7.右图表示某绿色植物在夏季晴朗的一天中,CO2吸收速率的变化曲线,下列有关叙述正确的是()A.曲线a~b段上升的主要原因是温度不断升高,使光合作用增强B.曲线b~c段下降的原因是光反应所需的水分不足C.曲线d~f段下降的原因是呼吸作用不断加强D.曲线上a、e点,光合作用的强度与呼吸作用的强度相等8.右图是人体细胞生命历程的概括,下列叙述错误的是()A.能进行1、2、6过程的细胞都具有细胞周期,但周期的长短不同B.3过程可发生在整个生命历程中C.4过程中因为酪氨酸酶活性降低,使细胞内色素沉积D.5过程中细胞的遗传物质发生了变化9.下列关于肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验的叙述,正确的是()A.都选用结构简单的生物作为实验材料,繁殖快、容易观察实验结果B.格里菲斯和艾费里的肺炎双球菌转化实验都是在小鼠体内进行的C.两个实验都运用了同位素示踪法D.两个实验都证明了DNA是主要的遗传物质10.下图表示真核细胞中核基因遗传信息的传递和表达过程,下列叙述正确的是()A.甲、乙两图所示生理过程都需要解旋酶和DNA聚合酶B.甲、乙两图所示生理过程中,所需模板完全相同C.乙、丙表示的是核基因遗传信息的表达过程D.甲、乙、丙三图所示生理过程中,碱基对情况相同11.右图为人类某种单基因遗传病的系谱图,Ⅱ4为患者,下列叙述正确的是()A.该病属于隐性遗传病,致病基因一定在常染色体上B.若Ⅰ2携带致病基因,则他们再生一个患病女孩的概率为1/8C.该病易受环境影响,在群体中的发病率较高D.若Ⅰ2不携带致病基因,Ⅱ3一定为携带者12.下列有关变异的叙述,错误的是()A.DNA的一个碱基缺失属于基因突变B.染色体变异可以用光学显微镜观察C.基因重组可发生在有性生殖过程中D.基因突变的方向是由环境决定的13.下列关于育种的叙述,正确的是()A.培育三倍体无子西瓜的原理是生长素促进果实发育B.培育八倍体小黑麦的原理是染色体变异C.青霉菌高产菌种的选育原理和杂交育种相同D.花药离体培养过程中,基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生14.下列有关生物进化的叙述,正确的是()A.自然选择导致种群的基因频率发生定向改变B.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向C.新物种的形成都是由地理隔离导致生殖隔离的结果D.自然选择直接作用的是决定生物表现型的基因型15.右图为人体内环境模式图,下列叙述错误的是()A.图中①的内环境是血浆和组织液B.若⑤中蛋白质含量降低,会使②增加,引起组织水肿C.人体剧烈运动时,会导致⑤的pH明显降低D.④与⑤相比蛋白质的含量很少16.下列有关体液调节的叙述,正确的是()A.切除垂体后,血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少B.长期处于高血糖状态,可能的原因是胰岛A细胞受损C.饮水不足或体内失水过多,会导致体内抗利尿激素减少D.激素间的拮抗作用不利于维持内环境的稳定17.用某植物的幼苗做下图所示的实验,下列分析正确的是( )A.通过实验①、③可证明植物生长具有向光性B.通过实验②、③可证明植物感光部位在尖端C.实验④的生长结果只能证明根的生长具有向重力性D.设置实验①的目的是作为实验②③④的对照实验18.下列有关植物激素应用的叙述,正确的是()A.用生长素处理扦插枝条,能提高插条的成活率B.用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗,能提高芹菜的产量C.乙烯在果实成熟中能促进细胞分裂和果实脱落D.用一定浓度的脱落酸处理香蕉,能让香蕉提前上市19下列有关原核生物的描述,错误的是()A.没有核膜,遗传物质集中地区域称为拟核B.蓝藻是自养生物,因为其叶绿体可进行光合作用C.细菌有细胞壁,但其成分与植物细胞壁的成分不同D.DNA为裸露的环状分子,具有双螺旋结构20.下列关于组成细胞化合物的叙述,正确的是()A.细胞中绝大部分的水以游离的形式存在;大多数无机盐以化合物的形式存在B.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定的功能并未发生改变C.蔗糖和乳糖水解的产物中都有葡萄糖,脂质分子中氧的含量远远少于糖类D.棉花的遗传物质中含有5种碱基,8种核苷21人体免疫系统中的B细胞和T细胞( )A.都能参与特异性免疫过程B.核DNA携带的遗传信息不同C.都能识别抗原产生抗体D.分化、发育的场所相同、22图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是 ( )A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞 B.仅细胞4中含有合成物质a的基因C.②、③过程与细胞膜上蛋白质有关 D.细胞5属于保留分裂能力的细胞23.下图为突触结构模式图,对其描述正确的是( )A.a为树突末梢,构成突触小体B.1中物质通过协助扩散释放至2中C.2中的神经递质属于内环境的成分D.在反射弧中信号传递方向是b→a24.园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐。

江苏省泰兴中学高二生物12月阶段检测试题(选修)

江苏省泰兴中学高二生物12月阶段检测试题(选修)

江苏省泰兴中学2015-2016学年高二生物12月阶段检测试题(选修)第Ⅰ卷(选择题 共55分)一、单项选择题:本题包括20小题,每小题2分,共计40分。

每小题只有一个选项最符合题意。

1. 以下是测量神经纤维膜电位变化情况的示意图,相关叙述错误的是A. 图甲中指针偏转说明膜内外电位不同,测出的是动作电位B. 图甲中的膜内外电位不同,主要是由于K +外流形成的C. 图乙中刺激神经纤维会引起指针发生两次方向相反的偏转D. 图乙中产生的兴奋会以局部电流的形式向两侧快速传导2. γ-氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理分别如下图所示。

此种局部麻醉药单独使用时不能通过细胞膜,若与辣椒素同时注射才会发生如图乙所示效果。

下列分析错误的是A. 神经细胞兴奋时,膜外由正电位变为负电位,膜内由负电位变为正电位B. γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合,促进Cl -内流,抑制突触后膜产生兴奋C. 局部麻醉药和γ-氨基丁酸的作用效果和作用机理一致,都属于抑制性神经递质D. 局部麻醉药作用于突触后膜的Na+通道,阻碍Na +内流,抑制突触后膜产生兴奋3.如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系,①、②、③、④代表相关激素,据图分析下列说法正确的是γ-氨基丁酸Cl --神经突触 辣椒素 某种局部麻醉药+通道阻断剂 Na +通道 细胞膜 细胞内图2某种局部麻醉药的作用机理A. 图中激素②能促进甲状腺的分泌,抑制下丘脑的分泌B. 寒冷环境中血液中激素①②③④的量均增加C. 机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节D. 激素②能促进激素③的分泌,激素③能抑制激素②的分泌,所以说②③具有拮抗作用4. 现有一组对胰岛素不敏感的高血糖小鼠X。

为验证阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性,使小鼠X的血糖浓度恢复正常。

现将小鼠X随机均分成若干组,下表表示各组处理方法及实验结果。

下列叙述正确的是组别 1 2 3 4处理方法胰岛素+ -+ -阿司匹林-+ + -生理盐水---+实验结果(血糖浓度)? 高于正常? 高于正常注:对胰岛素不敏感是指注射胰岛素后血糖浓度无明显变化:“+”表示有添加,“-”表示无添加,胰岛素和阿司匹林均用生理盐水配制A. 第4组为对照组,该组实验小鼠应选择血糖浓度正常的个体B. 第l、3组的实验结果应分别为:高于正常、正常C. 为了控制无关变量,三种试剂都应通过饲喂的方式添加D. 该实验可以同时证明胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素5. 下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,相关叙述正确的是A. 细胞1、2、3、4、5分化成熟的场所相同B. 细胞1、2、3、4、5都能特异性识别抗原C. 细胞1、2、3、4、5接受抗原刺激后都能增殖分化D. 细胞1、2、3、4、5中都含有合成物质a的基因6. 下列关于人体对H7N9 型禽流感病毒免疫过程的叙述,正确的是A. H7N9 型禽流感病毒侵入人体后,剌激T 淋巴细胞分泌淋巴因子与该病毒结合B. 经H7N9 型禽流感病毒刺激后,B 淋巴细胞增殖、分化为浆细胞与该病毒结合C. 该病毒第二次侵入人体后,机体中的记忆细胞会迅速增殖产生大量抗体消灭病毒D. H7N9 型禽流感病毒侵入人体后,B 淋巴细胞和T 淋巴细胞均具特异性识别功能7. 下列物质在浆细胞中可能的运输途径是A. 抗体:高尔基体→内质网→细胞膜B. 葡萄糖:细胞膜→细胞质基质→线粒体C. mRNA:细胞核→细胞质基质→高尔基体D. RNA聚合酶:核糖体→细胞质基质→细胞核8. 下图表示不同浓度的生长素对芽生长的作用效应和植物的芽在不同浓度生长素溶液中的生长情况。

山东省潍坊市2015-2016学年高二上学期12月检测生物试题Word版含答案

山东省潍坊市2015-2016学年高二上学期12月检测生物试题Word版含答案

潍坊市2015-2016学年高二生物检测题2015.12 注意事项:1.本试题分第I卷和第Ⅱ卷两部分。

第I卷为选择题,共60分;第Ⅱ卷为非选择题,共40分。

满分100分,考试时间为90分钟。

2.答第I卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。

考试结束,试题和答题卡一并收回。

第I卷(选择题共60分)本卷共40小题,每小题1.5分。

共60分。

每小题只有一个选项最符合题意。

1.关于孟德尔的一对相对性状杂交实验和摩尔根的果蝇杂交实验,下列叙述不正确的是( )A.实验中涉及的性状均受一对等位基因控制B.两实验都采用了统计学方法分析实验数据C.两实验都设计了测交实验对推理过程及结果进行检验D.前者采用“假说一演绎法”,后者采用“类比推理”的研究方法2.科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。

在孟德尔探究遗传规律的过程中,使孟德尔发现问题的现象是( )A.等位基因随同源染色体分开而分离B.具一对相对性状亲本杂交,F2表现型之比为3:1C.F1与隐性亲本测交,后代表现型之比为1:1D.雌雄配子结合的机会均等3.右图为果蝇精巢中细胞在某一时期的分类统计结果。

下列分析正确的是( )A.甲组细胞的形态大小都相同,属于次级精母细胞B.乙组的细胞中可能含有1个或2个染色体组C.丙组细胞中正在进行染色体数目加倍的过程D.丁组细胞中均能发生同源染色体联会的现象4.某果蝇种群只有Aa、aa个体,各种基因型个体均能存活,该种群随机交配,后代中能稳定遗传的果蝇占5/8,则该果蝇种群中Aa占( )A.2/3 B.1/2 C.1/3 D.1/a5.在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中,存在的毛色表现型与基因型的关系如下表 (注:AA纯合胚胎致死)。

两只鼠杂交,后代出现三种表现型。

则该对亲本的基因型是( )A.Aa1×a l a2 B.Aa1×Aa2 C.Aa2×a l a2 D.Aa2×Aa26.鼠的一个自然种群中,体色有黄色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和长尾(d)。

湖北省武汉市十五中学高二生物联考试题含解析

湖北省武汉市十五中学高二生物联考试题含解析

湖北省武汉市十五中学高二生物联考试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

)1. 在单侧光的照射下,植物朝向光源方向生长的原因是A. 单侧光引起生长素分布不均匀B. 单侧光改变了植物生长方向C. 单侧光促进生长素的产生D. 单侧光抑制生长素的产生参考答案:A【分析】植物的茎在单侧光的照射下,使向光侧的生长素发生横向运输运到背光侧,造成背光侧的生长素浓度高于向光侧,茎对生长素不敏感,结果背光侧促进生长作用明显高于向光侧,植物向光弯曲生长。

【详解】植物向光性的原因是单侧光照引起生长素分布不均匀,使背光侧生长素分布比向光侧多,背光侧生长快,因此植物弯向光源生长,综上分析,A正确,BCD错误。

故选A。

【点睛】对于植物向光性原因的理解是解题的关键。

2. 下列关于糖类物质对应正确的是:①存在于DNA而不存在于RNA的糖类;②植物细胞主要的能源物质;③存在于动物乳汁而不存在于肝脏细胞的糖类A.核糖、纤维素、肌糖原 B.脱氧核糖、葡萄糖、乳糖C.核糖、葡萄糖、糖原 D.脱氧核糖、纤维素、糖原参考答案:B3. 植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发,为探究其原因,检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化,结果如图。

根据激素的作用特点,推测图中a、b依次为A.赤霉素、脱落酸B.细胞分裂素、生长素C.脱落酸、细胞分裂素D.赤霉素、乙烯参考答案:A4. 生长素对植物生长的作用具有两重性。

图中虚线表示对植物生长既不促进也不抑制的浓度,以下说法正确的是( )A. 该图可表示水平放置的茎近地侧生长素浓度的变化B. 该图可表示胚芽鞘尖端背光侧生长素浓度的变化C. 该图可表示水平放置的根近地侧生长素浓度的变化D. 该图可表示水平放置的根远地侧生长素浓度的变化参考答案:C试题分析:由图可知虚线下面应是促进作用,虚线上面应是抑制作用,随着生长素浓度增加起到的是抑制作用,水平放置的茎近地侧生长素浓度较高,但因为茎对生长素不敏感,仍然是促进作用,故A 错误。

2016 年全国中学生生物学联赛试题精校及答案详解

2016 年全国中学生生物学联赛试题精校及答案详解

2016 年全国中学生生物学联赛试题及答案详解注意事项:1.所有试题使用2B 铅笔在机读卡上作答;2.试题按学科分类,单选和多选题混排,单选题每题1 分,多选题答案完全正确才可得1.5 分;试卷100题,共计114.5 分;3.答题时间120 分钟。

一、细胞生物学、生物化学、微生物学、生物信息学、生物技术(26 题,30 分)1.细菌和真核生物都具鞭毛,二者结构不同,运动方式也不同。

以下对细菌鞭毛描述不正确的是:(单选)A.不存在 9+2 的微管形式 B.可以做 360°旋转运动C.由基体、钩型鞘和鞭毛丝构成D.微管对之间利用由动力蛋白组成的“手臂”交互前后移动【解析】D细菌鞭毛的结构和化学成分都与真核细胞的鞭毛完全不同,不存在 9+2 的微管型式,而是由 2~5 条,宽约 40~50 埃的微丝组成,其蛋白质成分是鞭毛蛋白。

除螺旋体外,其他细菌的鞭毛都没有质膜包被。

虽然它们的基底也深入到原生质内的颗粒中,但这种颗粒与基粒毫无相似之处。

细菌鞭毛运动的能源不是 ATP,据认为是来源于细胞膜的电子传递系统产生的一种电化学梯度。

细菌鞭毛的结构由基体(Basal body)、钩形鞘(Hook)和鞭毛丝(Filament)构成。

G+ 菌仅有 S、M 两环,G-菌有 S、M、L、P 四个环。

而钩(Hook)的存在使得鞭毛丝可以360° 旋转,这也是真核原核运动形式的一点不同。

因此本题 A 对,自然错的是 D,简单得很。

而 BC 都是对的。

我知道你们觉得基体有些坑,然而这只是因为真核的鞭毛基部那个中心粒变来的毛基体有时候也叫基体(kinetosome),然而只是它和 basal body 恰巧都被翻译成了基体而已,并不是一个东东。

具体细菌鞭毛的运动过程如下图所示,带齿轮带刹车片甚是高级。

2.下列哪种信号分子不与细胞表面受体结合(单选)A.神经递质 B.甾类激素 C.多肽类激素 D.生长因子【解析】B甾类激素为疏水的脂溶性分子,可以自由出入细胞膜。

15—16学年上学期高二12月月考试题生物(附答案)

15—16学年上学期高二12月月考试题生物(附答案)

绵阳南山中学2015年秋季高2017届12月月考生物试题本试卷分为试题卷和答题卡两部分,其中试题卷由第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)组成,共8页;答题卡共2页。

满分100分,考试时间100分钟。

注意事项:1.答题前,考生务必将自己的班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚。

2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案;非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

3.考试结束后将答题卡收回。

第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、选择题(本题包括30小题,每小题1分,共30分。

每小题只有一个选项最符合题意。

) 1.下列有关基因突变的说法,正确的是A.基因突变是DNA片段的增添、缺失和替换所引起的改变B.基因突变不一定会引起生物性状的改变C.基因突变只能定向形成新的等位基因D.基因突变会造成某些基因的丢失2.下列有关染色体变异的叙述,错误的是A.染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化B.减数分裂的过程中可能发生染色体结构变异C.染色体之间交换部分片段不一定是染色体结构变异D.有丝分裂的过程中可能发生染色体数目变异3.下列关于单倍体的说法正确的是A.单倍体的体细胞中只含有一个染色体组B.在自然条件下,动物中也存在单倍体个体C.含有奇数个染色体组的个体一定是单倍体D.单倍体都不能产生配子,都表现为高度不育4.下列有关生物研究中调查法的叙述错误的是A.调查植物的种群密度,可以采用样方法B.探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中,采用抽样检测的方法计数酵母菌数量C .调查土壤中小动物的丰富度,可以采用标志重捕法取样调查D .调查白化病的发病率应该选择较大的样本人群进行5.下列几项现代进化论观点中属于对达尔文自然选择学说进行丰富和发展的是A .变异是普遍存在的,适者生存是自然选择的结果B .个体是生物进化的基本单位,基因库的改变推动了进化C .能够为生物进化提供原材料的变异有突变和基因重组D .生物的过度繁殖和有限的资源使得个体间存在生存斗争6.下表是某地区随着工业化发展桦尺蠖种群基因型频率各年统计数据。

2016-年全国中学生生物学联赛试题及最终标准答案

25.通常将单倍体细胞中的全套染色体称为基因组(Genome),其大小可以用对应的DNA碱基对总数描述,下列物种中,基因组最小的是:(单选)
A.人(Homo sapiens)B.拟南芥(Arabidopsisthaliana)
C.小麦(Triticumaestivum)D.水稻(Oryza sativa)
14.大剂量STZ使胰岛β细胞受到破坏,胰岛素分泌显著下降,最终导致糖尿病的发生。这一小鼠模型不适合用于以下哪些研究:(多选)
A.I型(遗传)糖尿病的分子机理B.胰岛β细胞死亡的分子机制
C.病毒感染诱发的糖尿病D.开发新的胰岛素类似物
15.三羧酸循环中草酰乙酸的最主要来源是:(单选)
A.丙酮酸羧化B.丙酮酸氧化脱羧C.苹果酸酶催化产物D.谷氨酰胺脱氨基
13.链脲佐菌素(STZ)是从链霉菌中提取出来的一种抗生素,是一个诱导糖尿病动物模型的常用药物。将小鼠对照组(I组)腹腔注射pH4枸椽酸钠缓冲液,Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ组腹腔注射STZ20、40和80mg·kg-1枸椽酸钠缓冲液,连续注射5天,[北斗学友]分别在第4,7,14,21和28天测定小鼠血糖浓度,结果如下:根据以上结果,请判断实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ组与对照组 相比差别最显著的是(单选)A.ⅡB.ⅢC.ⅣD.以上都是
16.真核生物经转录作用生成的mRNA是:(单选)
A.单顺反子B.多顺反子C.内含子D.插入序列
17.rRNA(单选)
A、与多种蛋白质形成核蛋白体B、属细胞内含量最少的一种RNA
C、是蛋白质生物合成的场所D、不含有修饰碱基
18.血红蛋白(Mb)和天冬氨酸转氨甲酰酶(ATCase) 的相同点有:(多选)
27.某动物的皮肤由多层细胞的表皮和真皮构成,表皮内有大量单细胞粘液腺,皮肤与肌肉紧密连接,皮下组织极少。下列动物中最符合以上描述的是:(单选)

2022_2023学年湖北省襄阳市三中高二年级上学期12月月考生物试卷(含解析)

2022~2023学年高二年级生物学科12月月考命题人:审题人:日期:一、单选题(每题2分)1.下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据,下列相关叙述不正确的是()成分mmol/L Na+K+Ca2+Mg2+Cl-有机酸蛋白质②142 5.0 2.5 1.5 103.3 6.0 16.0 ①③147 4.0 1.25 1.0 114.0 7.5 1.0④10 140 2.5 10.35 25 -47A.④属于细胞内液,因为其含有较多的蛋白质、K+等B.②属于血浆,③属于组织液,②的蛋白质含量减少将导致③增多从产生场所扩散到②至少需穿过6层磷脂分子层C.肝细胞中的CO2D.③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性2.如图为小肠绒毛上皮细胞及小肠绒毛内部结构示意图,下列说法正确的是()A.葡萄糖进入1的方式是协助运输B.3内液体渗透压过高可引起组织水肿C.由2携带的氧到心肌细胞内被利用,至少需要经过6层生物膜D.5内液体含有的蛋白质与3内一样多3.稳态对于维持正常的生命活动非常重要,如图为5种鱼对水温和含盐量的忍受程度。

这些鱼分别分布在北极海域、热带湖泊和全球的是( )A.2、1、5 B.5、3、2 C.3、4、2 D.1、2、34.下图甲、乙、丙、丁为神经系统的相关组成,下列说法正确的是()A.图甲中A、B表明突触小体可以与其他神经元的细胞体、树突形成突触B.图乙中⑤的本质为组织液,如果⑤中K+浓度增加,则⑥静息时膜内外电位差增大C.在图丙中c处给予适宜强度刺激(bc=cd),则在b、d两处可同时检测到膜外电位由正变为负,且a处不能检测到膜电位变化D.刺激图丁中⑥与骨骼肌之间的传出神经不能证明兴奋能在神经纤维上双向传导,而在神经元之间只能单向传递5.闰绍细胞是脊髓前角内的一种抑制性神经元,闰绍细胞受脊髓前角运动神经元轴突侧枝的支配。

破伤风毒素是破伤风杆菌产生的一种神经蛋白毒素,可以抑制感染者的抑制性神经递质的释放。

(完整word版)2016年全国中学生生物学联赛试题及最终答案

2016 年全国中学生生物学联赛试题注意事项:1。

所有试题使用 2B 铅笔在机读卡上作答;2.试题按学科分类,单选和多选题混排,单选题每题 1 分,多选题答案完全正确才可得 1。

5 分;试卷 100题,共计 114。

5 分;3.答题时间 120 分钟.一、细胞生物学、生物化学、微生物学、生物信息学、生物技术(26 题,30 分)1。

细菌和真核生物都具鞭毛,二者结构不同,运动方式也不同.以下对细菌鞭毛描述不正确的是:(单选) A.不存在 9+2 的微管形式 B。

可以做 360°旋转运动C。

由基体、钩型鞘和鞭毛丝构成 D。

微管对之间利用由动力蛋白组成的“手臂"交互前后移动2.下列哪种信号分子不与细胞表面受体结合(单选)A.神经递质 B.甾类激素C。

多肽类激素D。

生长因子3.染色质纤维上非组蛋白主要功能是:(多选)A.组装核小体 B。

调控基因表达 C。

组成异染色质的主要成分 D.协助DNA卷曲成染色体4.下面哪种细胞器是单层膜结构(单选)A.液泡B。

细胞核 C.线粒体 D.叶绿体5.与花生和小鼠的细胞分裂直接相关的细胞结构是(单选)A.中心体B。

纺锤体 C。

内质网D.线粒体6。

下列选项中存在同源染色体配对现象的是(多选)A.有丝分裂前期 B。

果蝇唾腺染色体 C。

减数分裂 I 前期 D。

减数分裂 II7.下面关于大肠杆菌和酵母的描述,正确的是(多选)A.都有细胞核 B。

都有细胞壁 C。

DNA都不与蛋白质结合 D.都有环状DNA8.BFA(BrefeldinA)是一种常用的蛋白转运抑制剂,能够抑制蛋白从内质网向高尔基体转运,请问当用这种药物处理细胞时,细胞内还有哪些结构会在短期内发生变化?(单选)A.溶酶体,膜泡,质膜 B.溶酶体,过氧化物酶体,质膜 C.膜泡,线粒体,质膜D.溶酶体,膜泡,叶绿体 E.细胞内所有的细胞器和膜结构9.以下哪个因素不会影响蛋白质的等电点:(单选)A.溶液的 pH B。

—15学年高二12月联考生物(附答案)

襄阳 高二联考试题生物考试时间:2014年12月25日 上午:10:20-11:50 试卷满分:100分 注意事项:1、 答卷前,考生务必将姓名、准考证号等在答题卡和答题卷上填写清楚。

2、 选择题答案用2B 铅笔直接填涂在答题卡上,非选择题用0.5mm 的黑色签字笔在每题对应的答题区域内做答,答在试题卷上无效。

第Ⅰ卷一.选择题(30×2=60分)1.在某草原生态系统能量流动过程中,假设羊摄入体内的能量为n ,羊粪便中的能量为48%n ,细胞呼吸散失的能量为36%n ,则A .羊同化的能量为36%nB .储存在羊体内的能量为16%nC .由羊流向分解者的能量为48%nD .由羊流向下一营养级的能量为10% n2.如图a 、b 、c 、d 为不同的生物学含义,M 代表相关指标的相对值。

下列叙述正确的是A .若M 表示基因多样性,a —d 表示不同种类植物,则在剧烈变化环境中最容易被淘汰的是bB .若M 表示物种的丰富度,a —d 表示不同生态系统,则a 生态系统抵抗力的稳定性最弱C .若M 表示种群密度,a —d 表示同种生物的四个种群, 则a 种群的种内斗争最激烈D .若M 表示生物所含能量,a —d 表示同一条食物链中的四个物种,则a 是最低营养级3.根据生态学原理,要使能量流经食物链的总消耗最少,又摄入较多蛋白质,人们应采取以下哪种食物结构A .以淡水养殖的鱼虾为主B .以谷物和植物蛋白为主南漳一中 襄州一中枣阳二中 襄阳一中C.以猪肉等家畜的肉类为主D.以绿色蔬菜为主4.下列关于生态系统结构的叙述,正确的是()A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B.动物都属消费者,其中食草动物处于第二营养级C.植物都是生产者,是生态系统的主要成分D.分解者属于异养生物,其分解作用类型有有氧呼吸型和无氧呼吸型。

5.右图是某研究性学习小组对农田生态系统做的专题研究并绘制成的食物网,他们作出的以下结论其中正确..的是A.该生态系统中含能量最多的种群是蛇B.农民除草.灭虫的目的是调整能量流动的方向,使能量能够循环利用C.该生态系统含有五个种群D.大田轮作(每年轮换种植不同作物)可改变原有营养结构,减轻病虫害6.下列不属于生态系统功能过程描述的是A.生产者的遗体.残枝.败叶中的能量被分解者利用,经其呼吸作用消耗B.蜜蜂发现蜜源时,就会通过"跳舞"动作"告诉"同伴去采蜜C.在植物→鼠→蛇这条食物链中,鼠是初级消费者.第二营养级D.根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用,最后重新回到大气中7.菟丝子是一种缺乏叶绿素的开花植物,但可吸附于其它绿色植物以取得养分所以菟丝子在生态系统中的角色应该是A.自养生物B.生产者C.分解者D.消费者8.下列关于生态系统稳定性的说法中,正确的是A.不同的生态系统,抵抗力稳定性和恢复力稳定性的高低都是相同的。

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