第一单元识字写字测试卷
部编版语文三年级上册 第一单元测试卷(含答案)
部编版三年级语文上册第一单元测试卷时间：90分钟满分：100分第1部分识字与写字(25分)1. 读拼音写词语，注意书写规范。
(8分)2.把下列词语中加点字读音有误的一项选出来，将序号写在括号里。
(4分)(1)A. 堤坝．(bà) B. 衣裳．(shɑng)C. 圈．出(quān)D. 私．塾(shī)()(2)A. 戒．尺(jiè) B. 严厉．(lì)C. 挨．打(āi)D. 傣．族(dǎi)()(3)A. 打扮．(bɑn) B. 糊．涂(hū)C. 练．习(liàn)D. 咿．呀(yī)()(4)A. 洁．白(jié) B. 摔．跤(shuāi)C. 清楚．(chǔ)D. 爪．牙(zhuǎ)()3. 下列每组词语中都有一个错别字，用“____”画出来，在括号里改正。
(4分)(1)穿戴敬爱互相鸦鹊无声()(2)好奇招引公课绚丽多彩()(3)能够急忙陈雨一字不漏()(4)粗壮枝干照列手忙脚乱()4. 读一读，辨一辨，给加点的字选择正确的读音，画“√”。
(4分)(1)“假．(jiǎjià)小子”说，暑假．(jiǎjià)里爸爸要带她去南京的海底世界玩。
(2)放学时，同学们背．(bēi bèi)着书包站在教室门口背．(bēi bèi)古诗。
5. 查字典，填空。
(3分)按部首查字法查字典，“停”应先查()部，再查()画。
“停”在字典里的解释有：①止住，中止不动；②停留。
“停止”中的“停”应取第()种解释。
6. 用“\”画掉不恰当的词语。
(2分)(1)夜深了，全世界都(宁静安静)下来。
(2)一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、(狂欢欢庆)。
第2部分积累与运用(27分)7. 下列词语搭配有误的一项是()。
(2分)A. 粗壮的树干鲜艳的衣服B. 拍着大手唱着口哨C. 可爱的小学飘扬的国旗D. 树枝碰触花朵开放8. 把下列词语补充完整，并按要求完成练习。
2023-2024学年小学语文人教部编版一年级上第一单元 识字单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.下列各组词语中读音、字形、解释完全正确的一组是（）A. 晃然大悟冲（chònɡ）锋陷阵势不可当（抵挡）B. 竭泽而渔排山倒（dǎo）海兴高采烈（神采）C. 雅俗供赏浴血（xiě）搏杀伯牙绝弦（尽）D. 振耳欲聋苟（ɡǒu）延残喘独具匠心（只有）【答案】B【解析】A项“晃然大悟”写作“恍然大悟” “冲锋陷阵”的“冲”读作“chōng”C项“雅俗供赏”写作“雅俗共赏” “浴血搏杀”的“血”读作“xuè”D项“振耳欲聋”写作“震耳欲聋” “独具匠心”的“具”意思是“具有”故选B2.古云“禽有禽言兽有兽语”羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关船头和船艄向上翘起像挂在天边的新月A. 对偶引用夸张B. 引用对偶夸张C. 引用拟人比喻D. 对偶比喻拟人【答案】C【解析】本题考查学生对修辞手法相关基础知识的掌握和运用（1）运用了引用的修辞引用是指在说话或写作中引用现成的话如诗句、格言、成语等以表达自己思想感情的修辞方法本题引用了“禽有禽言兽有兽语”这句谚语指飞禽走兽之类的低级动物也有自己的语言交流方式（2）运用了拟人的修辞拟人句是把物当作人来写赋予物以人的言行或思想感情用描写人的词来描写物作用是使具体事物人格化语言生动形象句中通过“怨”一词可知将“羌笛吹奏的杨柳曲”赋予了人的情感和行为（3）运用了比喻的修辞手法比喻句就是打比方用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物比喻句的基本结构分为三部分本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体本体、喻体有相似点但不是同一类事物本题是将船头和船崩向上翘起的形状比喻成挂在天边的新月3.下列句子的修辞手法与其他三项不同的是（）A. 花开了就像睡醒了似的鸟飞了就像在天上逛似的B. 祖国的地图像一只漂亮的金鸡C. 那漫天的雪花如精灵飘落在大地上D. 小姑娘羞涩地笑了她的脸红红的像熟透的苹果【答案】A4.下列句子中没有使用修辞手法的一项是（）A. 奏王我都不怕还会怕廉将军吗？B. 无边无际的大海上有一座小岛远远望去像一片云在天边浮着C. 飞流直下三千尺疑是银河落九天D. 小青今天很不高兴好像丢失了心爱的玩具【答案】D【解析】A项本句使用了反问的修辞手法B项本句把“小岛”比作“云”使用了比喻的修辞手法C项本句使用了夸张的修辞手法故选D5.下列成语故事与主人公\underset\cdot不\underset\cdot一\underset\cdot致的一组是（）A. 老马识途——管仲B. 奉公守法——赵奢C. 三人成虎——庞统【答案】C【解析】“三人成虎”的主人公是“庞葱” 语文书中的成语故事所对应的朝代、主人公需要了解清楚这类题型记忆的内容不是很多但不可掉以轻心二、填空题（本大题共计4小题每题3分共计12分）6.（1）《玲玲的画》一文中玲玲的画最后没能改好因此错过了评奖（________）6.（2）朱德同志发现他的扁担被藏以后就在新扁担上刻了字（________）6.（3）风娃娃来到广场上帮孩子们吹风筝孩子们都很开心、很感谢他（________）【答案】（1）×【解析】（1）略【答案】（2）v【解析】【答案】（3）×【解析】7.（1）《大青树下的小学》描写边疆的一所民族小学反映了孩子们幸福的学习生活（________）7.（2）《铺满金色巴掌的水泥道》主要写“我”在一场秋雨后上学看到水泥道上铺满了金黄的落叶觉得很美（________）7.（3）《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的一篇著名童话（________）7.（4）《饮湖上初晴后雨》抓住了夏季西湖时晴时雨的风光以形象的比喻和生动的描绘惟妙惟肖地勾画了西湖的美景（________）7.（5）“荷叶罗裙一色裁芙蓉向脸两边开”出自唐代诗人王之涣的《采莲曲》（________）【答案】（1）√【解析】【答案】（2）v【答案】（3）v【解析】【答案】（4）v【解析】【答案】（5）×【解析】8.（1）百________齐放百________争鸣8.（2）举头望明月 ________头________8.（3）________对今圆对方严寒对酷暑春暖对________8.（4）小猪唏哩呼噜原来的名字叫________【答案】花, 家【解析】百花齐放百家争鸣比喻艺术及科学的不同派别及风格自由发展与争论【答案】低, 思故乡【解析】出自李白的《静夜思》【答案】古, 秋凉【解析】出自课文《古对今》【答案】小十二【解析】出自《小猪唏哩呼噜》9.先把下列词语补充完整再选词填空（______）云（______）雾鹤（______）童（______）（______）欲聋（______）凛然（______）报国神（______）妙（______）（1）他从小就立志要效法岳飞 ________ 因此投身军旅（2）诸葛亮草船借箭真是________啊!【答案】腾驾发颜震耳大义精忠机算精忠报国神机妙算【解析】考查了补写词语和选词填空只要平时注意积累和识记做起来就不难书写时要注意同音字、形近字的区别不要把字写错误要依据词语的意思来写腾云驾雾原是传说中指会法术的人乘云雾飞行后形容奔驰迅速或头脑发昏鹤发童颜仙鹤羽毛般雪白的头发儿童般红润的面色形容老年人气色好有精神也说童颜鹤发震耳欲聋形容声音很大耳朵都快震聋了大义凛然大义正义凛然严肃、或敬畏的样子由于胸怀正义而神态庄严令人敬畏精忠报国为国家竭尽忠诚牺牲一切神机妙算形容善于估计复杂的变化的情势决定策略三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）解释下列画线的词所宝以百数（）尾搐入两股间（）10.（2）把文中画横线的句子翻译成现代汉语处士笑而然之10.（3）下列句中括号里补出的省略成分错误的一项是（）10.（4）文章最后引用“古语” 意在阐明什么道理？【答案】（1）珍藏, 大腿【解析】（1）珍藏的书画作品有数百件宝珍藏尾巴夹在两条后腿中间股大腿【答案】（2）处士笑笑认为他说得对【解析】（2）然之认为牧童的话是对的【答案】B【解析】（3）从文章中看画轴《牛》是戴嵩所画但是携带的人是“杜处士” 据此 B项补填的省略成分是错误的故选B【答案】（4）遇事要向内行请教要尊重常识和经验而不应闭门造车凭空臆想【解析】（4）文章最后的古语所说“耕当问奴织当问婢”的意思是耕种的事应该去问农民织布的事应该去问女佣也就是说人在做事的时候要去询问一下内行的人不能主观臆测据此结合生活实际分析作答四、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）阅读选文第二自然段作者描写了月光下的哪些景物？11.（2）“细细的溪水流着山草和野花的香味流着月光”描绘了一幅什么样的画面？11.（3）“每个小水塘都抱着一个月亮”是什么意思？11.（4）“我和阿妈走月亮”在文中出现了几次？这样写有什么好处？11.（5）“哟卵石间有多少可爱的小水塘啊每个小水塘都抱着一个月亮！”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？【答案】（1）溪水鹅卵石小水塘【解析】（1）根据“细细的溪水流着山草和野花的香味流着月光灰白色的鹅卵石布满河床哟卵石间有多少可爱的小水塘啊每个小水塘都抱着一个月亮！”可概括出答案【答案】（2）山草、野花和月光映在小溪里随着小溪流动就像“流着山草和野花的香味流着月光”【解析】（2）联系上下文理解句子意思然后用自己的话语把画面描绘出来即可【答案】（3）写月光映在水里就像水塘里都有一个月亮【解析】（3）根据文章内容乐至每个小水塘都抱着一个月亮是因为许多鹅卵石中间有一些水是个圆圆的小水塘水面上映着月亮倒影就像环抱着月亮一样【答案】（4）出现了四次这样使情感的表达更加充沛文章更具感染力【解析】（4）熟读文段“我和阿妈走月亮”在文章中出现了4次因为我和阿妈每到一个地方都感觉到那里的景色太美了都感觉到很愉快所以反复的说“我和阿妈走月亮” 这样使情感的表达更加充沛文章更有感染力【答案】（5）拟人用拟人的手法写出家乡的美使得月亮、水塘和我们都显得那么和谐那么美好【解析】（5）本句“小水塘抱着月亮”运用了拟人的写法写月光映在水里就像水塘里都有一个月亮用拟人的手法写出家乡的美使得月亮、水塘和我们都显得那么和谐那么美好五、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）12.口语交际请你仔细观察下边的图片然后讲一讲这个故事吧！记得说一说从这个故事中你明白了什么________________【答案】龟兔赛跑是一则寓言故事主要讲述的是兔子和乌龟赛跑兔子嘲笑乌龟的步子爬的慢乌龟坚定地说总有一天它会赢兔子说那我们现在就开始比赛于是乌龟拼命的爬而兔子认为赢过乌龟太轻松了决定先打个盹再追上乌龟乌龟一刻不停地努力向前爬当兔子醒来的时候乌龟已经到达了终点这则寓言告诉我们不要轻视他人同时稳扎稳打定能获得胜利【解析】本题考查学生文学常识的积累能力结合图片内容发现有一只兔子和乌龟兔子在树下大梦初醒乌龟还在继续爬远处有一个红色的旗子由此可知是龟兔赛跑的故事学生结合自己的记忆讲解出这个故事即可要注意按照一定的顺序讲清楚事情的起因、经过和结果本题还考查学生对故事主旨的掌握情况学生围绕“做事情要专心致志、不可三心二意”或者“不能骄傲自大”这些中心作答言之有理即可13.按要求写句子1. 小燕子横掠过湖面（扩句至少扩两处）________________________________2. 这四条腿太细了怎么配得上这两只美丽的角呢？（换种说法意思不变）________________________________3. 在两千多年前的西汉时代人们已经懂得了用麻来造纸（调整语序意思不变）________________________________4. 李老师对小明说“下课后你把作业本发给同学们”（改为转句）________________________________5. 在数学竞赛中两个三（1）班的同学获了奖（修改病句）________________________________【答案】活泼的小燕子飞快地横掠过湖面这四条腿太细了配不上这两只美丽的角人们在两千多年前的西汉时代已经懂得了用麻来造纸李老师对小明说下课后让小明把作业本发给同学们在数学竞赛中三（1）班的两个同学获了奖【解析】1.本题考查扩写句子要先找出句子的主干词语在句子的主干词语前填加合适的修饰、限制词语还可以抓住句子的主干词语自己提一些问题如果回答了提出的问题也就是在进行扩句2．本题考查反问句改陈述句反问句改成陈述句可分为四步①将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词②将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉③将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉问号改为句号④将句子梳理通顺B．本题考查改写句子将表示时间的状语放在主语后面语意不变4．本题考查的是直述句改为转述句直述句改为转述句的改写要点是两改一不改一是改变标点符号将直述句的冒号双引号去掉变成逗号二是改变人称三是不改变句子原意依据直述句改为转述句的方法此题的答案为李老师对小明说下课后让小明把作业本发给同学们5．本题考查病句辨析语序不当造成歧义应将“三（1）班的“放在“两个”前14.（1）乌鸦喜欢人们都不________________________14.（2）孩子学现在许多都在弹钢琴________________________【答案】（1）人们都不喜欢乌鸦【解析】（1）略【答案】（2）许多孩子现在都在学弹钢琴【解析】。
人教版一年级上册语文第一单元识字1试卷
第一单元综合测试卷(时间：60分钟，满分：100分)一、基j ī础ch ǔ百b ǎi 花hu ā园yu án。
(70分) 1.读d ú一y ī读d ú，连li án 一y ì连li án。
(5分)ěr y ǔ du ì wǒ dì我 耳 雨 地 对 2． 看k àn 拼p īn 音y īn，写x i ě生sh ēng 字z ì。
（4分）r ì ch ū sh àng xu é b ái y ún g āo sh ān 出 学 白 高3.数sh ù一y ī数sh ù，写xi ě数sh ù字z ì。
（10分）4．看k àn 图t ú写xi ě字z ì。
(6分),,5.我w ǒ的de 字z ì很h ěn 漂pi ào 亮liang。
(6分)日 十田 山6.选xu ǎn 字z ì填ti án 空k òng ，把b ǎ正zh èng 确qu è的de 字z ì圈qu ān 起q ǐ来l ái。
(8分)(1)我们不能只看眼前，要(目 木)光远大。
(2)小学生要爱护花草树(目 木)。
(3)我家有(八 入)条小鱼。
(4)去超市要从(八 入)口进。
7.把b ǎ笔b ǐ画hu à数sh ù相xi āng 同t óng 的de 字z ì放f àng 在z ài 一y ì起q ǐ。
(11分)山 手 田 八 火 上 目 十 云 三 口三画：四画：五画：二画：8.找zh ǎo 反f ǎn 义y ì词c í。
（6分）大——（ ） 下——（ ） 手——（ ） 9.照zh ào 样y àng 子z ǐ写xi ě句j ù子zi。
最新人教版(部编版)一年级上册第一单元(识字)练习卷
2016学年一年级上册语文练习卷（第一单元）
一、听写生字。
二、我会看图选出正确的字打√，再读一读。
1、（地他）
2、（站坐）
3、（坐站）
4、（手足）
三、我会看图写汉字。
四、我会把字写漂亮。
田二十耳虫火八目三
五、我会看例子，写笔顺。
例：口，共有（ 3 ）笔，笔顺是：
日，共有（）笔，笔顺是：
山，共有（）笔，笔顺是：
8 3
上，共有（）笔，笔顺是：
田，共有（）笔，笔顺是：
虫，共有（）笔，笔顺是：
水，共有（）笔，笔顺是：
禾，共有（）笔，笔顺是：
火，共有（）笔，笔顺是：
六、看图识字，连一连。
月水
风鸟
站对
花雨
七、背一背，填一填。
1、金木水土
四五，金木水土。
天地分下，月照今古。
2、对韵歌
对雨，雪对风。
花对树，鸟对。
清对水秀，柳绿对桃红。
一年级语文上册识字一测试卷
一年级语文第一册第一单元测试卷
（识字一）
班级姓名成绩家长署名（卷面分3分，请同学们仔细写好每一个字）一、拼一拼，写一写。
(20分)yígètiānshàngdàtǔ家地
mùxiàrùbā头雨口片
二、给汉字圈出正确的音节。
(8分)
三（sānshān）竹（zúzhú）真（zhēnzhēnɡ）
沙（sāshā）十（síshí）足（zúzhú）
身（shēn shēnɡ）纸（zǐzhǐ）
三、连字成词。
（10分）
画发打手
竹报拍球
足子拔步
沙球跳高
台灯跑河
四、仍旧子，连一连。
(10分)
月兔耳竹目五、我会连。
（10分）
兔子电灯电话足球画报
六、我能分作声母、韵母和整体认读音节。
（9分）
u wu ie n yinɡɡong zh ri
声母：
韵母：整体认读音节：
七、圈出不是同一类的。
（8分）
1、日灯月云
2、足他你我
3、口耳花目
4、鸡羊兔草
八、反义词连一连。
（12分）出上高黑（hēi）早（zǎo）真白入下低（dī）假(ji ǎ)晚九、我会分，还会连。
（10分）跑河你跳们江他沙踢洗
亻氵。
一年级上册语文认字、写字检测(1-2单元)
天地人你我
他
识字2 金木水火土
一二三四五
上下
字
一
笔顺
二
笔顺
三
笔顺
上
笔顺
拼音 笔画 组词1
组词2
识字3 口耳目
口耳目手足 站坐
字
口
笔顺
二
笔顺
三
笔顺
上
笔顺
拼音 笔画 组词1 识字4 日月水火
组词2
日月水火山 石田禾
字
日
笔顺
田
笔顺
禾
笔顺
火
笔顺
拼音 笔画 组词1 识字5 对韵歌
组词2
对云雨风花
鸟虫
字
虫
笔顺
云
笔顺
山
笔顺拼音 笔画 组词1 Nhomakorabea组词2
语文园地一
六七八九十
字
八
笔顺
十
笔顺
拼音 笔画 组词1
第二单元识字检测 汉语拼音识字
组词2
爸妈马土画
打棋鸡字词
语句子桌纸
语文园地二
文数学音乐
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(精品文档)一年级语文第一单元识字测试题
仅供参考小学教育资料姓名：__________________班级：__________________第 1 页共7 页仅供参考一年级语文上学期第一单元识字1试卷班级：_________ 姓名：________-一、我是小小书法家。
耳禾虫云火目二、看拼音写汉字。
shíyīèr shíshànɡshān ěr mù( ) ( ) ( ) ( )dàhuǒb?i yún héti?n mén kǒu ( ) ( ) ( ) ( )tiān shànɡchónɡ zi rìzi xiǎo shǒu bāshí( ) ( ) ( ) ( ) ( )第 2 页共7 页仅供参考三、我会组词。
二（）大（）上（）虫（）三（）火（）十（）云（）口（）目（）耳（）山（）田（）日（）手（）八（）四、写出下列字的笔顺。
山：_________________。
共（）画。
火：_________________。
共（）画。
田：__________________。
共（）画。
耳：___________________。
共（）画。
五、补充古诗。
金木水火土（）（）（）四五，金木水（）土。
第 3 页共7 页仅供参考（）地分（）下，（）月照今古。
六、我是小小魔术师。
1、加一加。
二——（）口——（）日——（）2、减一减。
大——（）子——（）天——（）七、我会选。
（选序号）1、风2、鸟3、雨4、花云对（），雪对（）（）对树，（）对虫。
1、风2、弓3、站4、坐（）如松，（）如种。
行如（），卧如（）。
第 4 页共7 页八、我会看图写字。
（）（）（）（）（）( ) ( ) ( ) ( ) ( )九、我会选。
1、小兔子乖乖中，大灰狼来了，小白兔（）(1)开了门。
(2)没开门。
2、咏鹅这首诗写的是：（）（1）鸡（2）鹅（3）鸭十、我会选数字。
部编版四年级语文上册第一单元测试卷2套含答案5
第一单元检测题1一、识字与写字（14分）（一）看拼音，写词语。
（8分）ch áo shu ǐ qi ān sh ǒu p àn w àng p ú t áo（二）用“√”标出加点字的正确读音（6分）犹．豫（r óu y óu ） 鹅卵．（lu ǎn l ǎn ）石 半明半昧．（m èi w èi ） 鹿柴．(ch ái zh ài) 稻穗．（su ì hu ì） 悄．无声息（qi āo qi ǎo ） 二、词语天地。
（12分）（一）把下列词语补充完整，并根据要求填空。
（8分）①( )鼓( )天 ②低声( )( ) ③( )耳( )聋 ④( )彻( )霄 ⑤人( )人( ) ⑥若( )若( ) 1. 这个瀑布气势壮观，水声（ ）。
2. 山脚下，一顶顶帐篷在雾中（ ）。
（二）选词填空。
（4分）霎时 顿时 忽然 突然1.（ ）人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了。
2.（ ）一阵大风吹来，吹的树枝乱摆。
3.（ ），潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
4. 这件事发生的太（ ）了，我的眼泪夺眶而出。
三、句子乐园。
（8分）1. 过了好久，才恢复了钱塘江平静。
（修改病句）2. 钱塘江大潮被人们称为天下奇观。
（改为“把”字句）3. 请用“过了一会儿”造句。
4. 黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
（改为“被”字句）四、积累与应用。
（共14分）1.《观潮》这篇课文是按照 — — 的顺序来写的，突出了钱塘江大潮的壮观气势，这种景象可以用古诗“八月涛声吼地来， 。
，卷起沙堆似雪堆”来赞美。
(5分)2. 《走月亮》一文中“ ”这句话在文中反复出现，表达了“我”和阿妈走月亮时的 （1+2分）3. ， 。
返景入森林，复照青苔上。
（2分）4. 口语交际：观山、看海、赏花……和大自然亲密接触，让人心旷神怡。
2023-2024学年小学语文人教部编版一年级上第一单元 识字单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计9小题每题3分共计27分）1.写出偏旁相同的字女（）（）艹（）（）口（）（）禾（）（）【答案】好妇·草花吃喝利种【解析】考查对部首的掌握以及对于具有相同部首的生字的积累和识记需要学生课下多积累多练习2.填空“恶”有三种常用的读音“è、wù、ě” 在“可恶”一词中读________ 在“凶恶”一词中读________ 当读“ě”的音时可以________【答案】wù, è, 恶心【解析】字典中的解释有恶 è不好恶感．恶果．恶劣．恶名．丑恶．凶狠恶霸．恶棍．险恶．凶恶．犯罪的事极坏的行为恶贯满盈．好美爱善恶 wù讨厌憎恨与“好（hào ）”相对可恶．厌恶．好（hào ）恶．好美爱善恶ě〔恶心〕要呕吐的感觉亦指对人和事的厌恶态度．好美爱善恶wū古同“乌” 疑问词哪何．文言叹词表示惊讶恶是何言也！好美爱善故3.读句子在后面括号里写出与加点词语意思相近的词1．喜鹊弟弟一齐\underset\cdot快\underset\cdot乐地回答“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”（________）2．\underset\cdot忽\underset\cdot然一阵大风吹得树枝乱摆（________）3．小马听了老牛的话 \underset\cdot立\underset\cdot刻跑到河边准备瞠过去（________）【答案】开心, 突然, 马上【解析】略4.比一比再组词喂（________）蓬（________）洲（________）偎（________）逢（________）州（________）懦（________）智（________）需（________）知（________）【答案】喂养, 蓬勃, 亚洲, 依偎, 相逢, 广州, 懦弱, 智慧, 需要, 知道【解析】考查了形近字组词组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇还能培养他们敏捷的思维能力和快速的反应能力组词练习有以下几种辐射式这是以某个生字为词头和其它汉字组成双音节词辐凑式这是以某个生字为词尾和其它汉字组词” 即是运用汉语语素构词语素和语素组合在一起构成的语法单位组词注意了解字义和辨清字形可放在词语中结合词义来进行如喂与偎音不同部首不同义不同喂把食物送进人嘴里的意思可组词喂养偎紧挨着亲密地靠着的意思可组词依偎5.我会照样子减一减加一加变新字例暖-（日）+（纟）=缓织-（________）+（________）=（________）植-（________）+（________）=（________）劝-（________）+（________）=（________）锋-（________）+（________）=（________）【答案】丝, 香, 积, 木, 4, 值, 又, 工, 功, 年, 山, 峰【解析】略6.给加点词语选择正确的意思窗口①窗户②（售票处、挂号室等）墙上开的窗形的口③比喻反映或展示精神上、物质上各种现象或状况的事物或地方④指计算机操作系统中的窗口应用程序1．眼睛是心灵的\underset\cdot窗\underset\cdot口（________）2．月光像一匹银色的柔纱从\underset\cdot窗\underset\cdot口垂落下来（________）3．去往北京的旅客请到二号\underset\cdot窗\underset\cdot口购票（________）4．我打开微信的\underset\cdot窗\underset\cdot口给老师发送文件（________）【答案】③, ⑥, ②, ④【解析】本题考查多义词学生要结合语句进行分析1．眼睛是心灵的窗口这句话是指眼睛能够体现一个人心灵代表了一个人的心灵“心灵”在这里的意思是比喻反映或展示精神上、物质上各种现象或状况的事物或地方2．月光像一匹银色的柔纱从窗口垂落下来这句话的意思是月光从窗户照射进来“窗口”在这里的意思是窗户3．去往北京的旅客请到二号窗口购票这句话指的是购买车票“窗口”在这里的意思是（售票处、挂号室等）墙上开的窗形的口4．我打开微信的窗口给老师发送文件这句话指的是打开微信软件的应用界面“窗口”在这里的意思是指计算机操作系统中的窗口应用程序7.我能读拼音写词语kāi xīn shūběn shuǐguǒzǎo shàng（）（）（）（）lì zhèng xiǎo dāo chǐ zi mù tou（）（）（）（）【答案】开心书本水果早上立正小刀尺子木头【解析】略8.（1）远处的山铃长漫了青青的小草（）（）8.（2）榛树叶子红了红得象一团团火把人们的心也给然烧起来（）（）8.（3）小英在大家的住视下中于一遥一晃地走上了讲台（）（）【答案】（1）铃, 漫 , 岭, 满【解析】（1）“山铃”应写作“山岭” “长漫”应写作“长满”【答案】（2）象, 然, 像, 燃【解析】（2）“象”应写作“像” “然”应写作“燃”【答案】（3）住, 中, 遥, 注, 终, 摇【解析】（3）“住视”应写作“注视” “中于”应写作“终于” “一遥一晃”应写作“一摇一晃”9.（1）微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝（缩句）________9.（2）我一定要改掉写作业马虎的坏毛病（修改病句）________9.（3）人们用锋利的斧头砍倒了树木（改成“把”字句和“被”字句）________________【答案】微风吹拂着柳丝【解析】考查了缩句去掉修饰语“千万条才展开带黄色嫩叶的”【答案】我一定要改掉写作业马虎的毛病【解析】考查了修改病句用词不当去掉“坏”【答案】人们用锋利的斧头把树木砍倒了 , 树木被人们用锋利的斧头砍倒了【解析】考查了改写“把”字句和“被”字句“把”字句的形式为施动者（人们）+把+受动者（树木）+其他成分“被”字句的形式为受动者（树木）+被+施动者（人们）+其他成分二、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）诗以言志说说这首诗表达了什么志向？采用了什么手法？________10.（2）下面对这首诗的赏析有误的一项是（）【答案】这首诗表达了志向远大、敢于进取的胸怀坚韧不拔、排除万难的坚定信念本诗采用了托物言志的手法【解析】考查了学生对诗歌的思想感情及写作手法的理解与辨析这样一首托物言志的诗本诗采用了托物言志的手法描绘了冲决一切、气势磅礴的瀑布的艺术形象富有激情读来使人激奋受到鼓舞表达了志向远大、敢于进取的胸怀坚韧不拔、排除万难的坚定信念【答案】B【解析】考查了学生赏析古诗的能力近看巨大的瀑布砯崖转石跳珠倒溅令人有“飞流直下三千尺疑是银河落九天”之感却又不能窥见其“出处” 惟有从远处望去“遥看瀑布挂前川”时才知道它来自云烟缭绕的峰顶第二句着重表现瀑布气象的高远寓有人的凌云壮志又含有慧眼识英雄的意味“出处高”则取势远暗逗后文“终归大海”之意本诗并没有写近看瀑布的情景也不是在为后二句蓄势故B错误 ACD正确三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）给第三自然段加上恰当的标点符号11.（2）不也像在岔路上找不到羊一样吗？（给句子换个说法意思不变）________ 11.（3）扬子听到这个情况 \underset\cdot闷\underset\cdot闷\underset\cdot不\underset\cdot乐整天不说一句话（1）结合短文理解词语意思闷闷不乐 ________（2）结合短文理解扬子为什么“闷闷不乐”？请把答案在短文中用“________”画出来11.（4）读了这个故事你明白了什么道理？________【答案】（1）“【解析】【答案】（2）也像在岔路上找不到羊一样【解析】【答案】（3）（1）形容心情烦闷不快活（2）扬子说“我哪里是为了这只羊啊！我是因为这件事想到了我们求学如果我们求学, 的人不肯专一老是东一榔头西一棒槌（chuí）的不也像在岔路上找不到羊一样吗？”【解析】【答案】（4）寻找真理不易世上的事理是复杂的如果不选择正确的方向就会像在岔路上找羊一样难以找到真理【解析】四、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）12.口语交际请你仔细观察下边的图片然后讲一讲这个故事吧！记得说一说从这个故事中你明白了什么________________【答案】龟兔赛跑是一则寓言故事主要讲述的是兔子和乌龟赛跑兔子嘲笑乌龟的步子爬的慢乌龟坚定地说总有一天它会赢兔子说那我们现在就开始比赛于是乌龟拼命的爬而兔子认为赢过乌龟太轻松了决定先打个盹再追上乌龟乌龟一刻不停地努力向前爬当兔子醒来的时候乌龟已经到达了终点这则寓言告诉我们不要轻视他人同时稳扎稳打定能获得胜利【解析】本题考查学生文学常识的积累能力结合图片内容发现有一只兔子和乌龟兔子在树下大梦初醒乌龟还在继续爬远处有一个红色的旗子由此可知是龟兔赛跑的故事学生结合自己的记忆讲解出这个故事即可要注意按照一定的顺序讲清楚事情的起因、经过和结果本题还考查学生对故事主旨的掌握情况学生围绕“做事情要专心致志、不可三心二意”或者“不能骄傲自大”这些中心作答言之有理即可。
2023-2024学年小学语文人教部编版一年级上第一单元 识字单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计11小题每题3分共计33分）1.按要求完成（1）“比”字的笔顺是________ “心”字的第二笔是________ 这个字可以组词为________和________（2）照样子写正——反短——（________）关——（________）一（条）路一（________）猫一（________）牛闪闪的（星星）金色的（________）弯弯的（________）【答案】a1上上心口心中长开只头鱼钩月亮【解析】略2.（1）东南西北被称为“四季” （________）2.（2）五星红旗是我们的国旗（________）2.（3）公鸡的尾巴长鸭子的尾巴短孔雀的尾巴好像一把伞（________）2.（4）千里之行更进一步（________）2.（5）《雪地里的小画家》一课中青蛙之所以没参加是因为他冬眠了（________）【答案】（1）×【解析】（1）略【答案】（2）v【解析】【答案】（3）×【解析】【答案】（4）×【解析】【答案】（5）v【解析】3.加偏旁组成新字再组词贝（________）________ （________）________火（________）________ （________）________又（________）________ （________）________【答案】财, 钱财, 贫, 贫穷, 炒, 炒饭, 烧, 烧鸭, 欢, 欢乐, 友, 朋友【解析】略4.填一填（1）“出”共________画笔顺是 ________（2）“放”的偏旁是“攵” 叫作 ________【答案】5一→＋出出反文旁【解析】略5.（1）这些\underset\cdot绿（lù lǜ）林好汉隐藏在\underset\cdot绿（lù lǜ）树丛中5.（2）新年到了显出万象\underset\cdot更（ɡēnɡɡènɡ）新的气象孩子\underset\cdot更（ɡēnɡɡènɡ）加高兴了5.（3）客家人处\underset\cdot处（chǔ chù）呈现出和睦相\underset\cdot处（chǔ chù）的欢乐气氛【答案】（1）IùⅡù【解析】（1）绿Iǜ蓝和黄混合成的颜色一般草和树叶呈现这种颜色绿色 lù 专用于某些名词绿林【答案】（2）gēng gèng【解析】（2）更gēng改变改换万象更新 gèng愈加再更加更好【答案】（3）c hù chǔ【解析】（3）处chǔ居住穴居野处 chù地方处处处所6.（1）法布尔通过实验证明蜜蜂有________的能力靠的不是________ 而是一种无法解释的________6.（2）《花钟》一课告诉我们一天之内 ________________6.（3）赵州桥是________朝的石匠________设计并参加建造的到现在已经有一千四百多年了6.（4）________时代有个叫________的人改进了造纸术【答案】（1）辨认方向, 超常的记忆力, 本能【解析】（1）略【答案】（2）不同的花开放的时间是不同的【解析】【答案】（3）隋, 李春【解析】【答案】（4）东汉, 蔡伦【解析】7.（1）内忧外患（含反义词） _______________ _______________7.（2）无边无际（ABAC式） _______________ _______________【答案】（1）示例左顾右盼, 瞻前顾后【解析】（1）含反义词的词语有左顾右盼、瞻前顾后、七上八下、前仰后合等【答案】（2）多种多样, 毛手毛脚【解析】（2）ABAC式词语有多种多样、毛手毛脚、一五一十、一心一意等8.（1）妈妈好像看出了我的心思（）8.（2）停着的燕子成了音符谱成了一支正待演奏的春天的赞歌（）8.（3）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花（）8.（4）现在你看看那阳桃像你平时看到的阳桃吗？（）【答案】（1）×【解析】（1）本句虽然有好像但是没有本体和喻体所以不是比喻句【答案】（2）√【解析】（2）本句把“燕子”比作“音符” 本体是“燕子” 喻体是“音符” 所以本句是比喻句【答案】（3）√【解析】（3）本句把“我”比作“荷花” 本体是“我” 喻体是“荷花” 所以本句是比喻句【答案】（4）×【解析】（4）本体虽然有“像” 但是没有本体和喻体所以本句不是比喻句9.读一读分一分ye m i en zhi f an sh r wu yu ie声母 ________韵母 __________整体认读音节 ________【答案】mfsh, ienanie, ye zhi wu yu【解析】略10.（1）关于我国的民间传说故事除了《牛郎织女》你还知道有哪些？________10.（2）作为中国少年我们要知道少年智则国智 ________ ________ ________________ ________ 少年胜于欧洲则国强于欧洲 ________10.（3）写出一句珍惜时间的名言________10.（4）七夕今宵看碧霄 ________ ________ 穿尽红丝几万条10.（5）爱国是一个亘古不变的话题“________ ________”写出了诗人龚自珍对当时死气沉沉的局面的批判10.（6）每当夏季听到蝉鸣声就想到虞世南的诗句“居高声自远________ ”【答案】《梁山伯与祝英台》《白蛇传》《孟姜女》【解析】【答案】少年富则国富, 少年强则国强, 少年独立则国独立, 少年自由则国自由, 少年进步则国进步, 少年雄于地球则国雄于地球【解析】【答案】莫等闲白了少年头空悲切【解析】【答案】牵牛织女渡河桥, 家家乞巧望秋月【解析】【答案】九州生气恃风雷, 万马齐喑究可哀【解析】【答案】非是藉秋风【解析】11.（1）黑狗兔子青蛙美丽11.（2）尺子衣服课本铅笔11.（3）苹果桃子昨天西瓜【答案】（1）美丽【解析】（1）略【答案】（2）衣服【解析】【答案】（3）昨天【解析】二、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）12.（1））把古诗补充完整12.（2）这首诗的作者是________朝的________ 他写了很多有名的诗如《________》《________》本首诗描写的是________时节的景物12.（3）这是一首题画诗从题目中可以看出古诗描写的是________（谁）画的一幅描绘________的画下面三幅图中最符合这首诗大意的是________（填序号）【答案】竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知芦芽短欲上时【解析】考查了古诗背诵结合积累完成【答案】宋, 苏轼, 题西林壁, 饮湖上初晴后雨, 初春【解析】本题考查了学生对于文学常识的积累这首诗的作者是宋朝的苏轼他写了很多有名的诗如《题西林壁》《饮湖上初晴后雨》本首诗描写的是初春时节的景物【答案】惠崇, 春江晚景, ②【解析】本题考查了学生对于古诗内容的理解这是一首题画诗从题目中可以看出古诗描写的是惠崇画的一幅描绘春江晚景的画最符合这首诗大意的是②三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）13.（1）选文选自_______________ 作者是_______________13.（2）文中画横线的句子很有特色照着它的样子仿写一个句子五位壮士高呼着“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”带着_______________ 带着_______________壮烈跳崖13.（3）为什么把五位战士称为“五位壮士”？13.（4）找出文中描写班长动作的词抄在下面横线上再写一写从这些词语中你体会到了什么？【答案】（1）《狼牙山五壮士》, 沈重【解析】（1）结合文中“五位壮士”可知选文节选自《狼牙山五壮士》作者为当代作家沈重【答案】（2）对人民的忠诚, 打败日本帝国主义的决心【解析】（2）根据“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”及所给例句的特点及文章主题可仿写为“带着对人民的忠诚”“带着打败日本帝国主义的决心”【答案】（3）壮士是指豪壮勇敢的人马宝玉、胡德林、胡福才壮烈殉国葛振林、宋学义被山腰的树枝挂住幸免于难五位战士的壮举表现了崇高的爱国主义、革命英雄主义精神和坚贞不屈的民族气节被人民群众誉为“狼牙山五壮士“【解析】（3）壮士是指豪壮勇敢的人在抗日战争时期河北省保定市易县狼牙山战斗中英勇抗击日军和伪满洲国军的八路军五位英雄——马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才他们用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇在战斗中他们临危不惧英勇阻击子弹打光后用石块还击面对步步逼近的敌人他们宁死不屈毁掉枪支义无反顾地纵身跳下数十丈深的悬崖所以他们是当受之无愧的壮士【答案】（4）①抢前一步、夺过、插在、猛地举起②通过这些词语可以体会到班长对敌人的仇恨以及和敌人血战到底的决心【解析】（4）动作描写人物是刻画人物的重要方法之一仔细阅读文章可知描写班长动作的词有“抢前一步”“夺过”“插在”“猛地举起” 通过这些词语可以体会到班长对敌人的痛恨程度之深以及和敌人血战到底的信念之强四、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）14.把括号里的词语加进句子里使句子更具体生动例小毛虫用目光打量着周围的一切（新奇的细心地）小毛虫用新奇的目光细心地打量着周围的一切1．乌云压下来（满天的黑沉沉地）________________2．邓爷爷挑选了一棵柏树苗（精心地茁壮的）________________【答案】满天的乌云黑沉沉地压下来邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗【解析】略。