平面解析几何对称问题浅论
平面解析几何论文

平面解析几何论文
在平面解析几何中,对称问题一直是大部分高中学生所面临的难点之一,也是近年来高考的一项热点问题。
其求解的思路和方法主要是利用几何中的对称性来进行求解,通常可分为点关于点对称、直线关于点对称、点关于直线对称、直线关于直线对称和曲线关于直线对称,而这些对称问题我们在具体的求解过程中都将可以转化为点关于点和点关于直线的对称,之间的对应关系,通过这种对应关系使我们的目标和已知能够巧妙的联系在一起,从而最终达到解决问题的目的。
同时,我们在学习过程中要尽可能的做到触类旁通、举一反三,这样我们在学习中不仅省时省力,而且也能大大提高我们的学习效率。
在此,本人通过以下案例逐一进行举例说明:
一、点关于点对称
以上就是我对平面解析几何中对称问题的一些见解,不妥之处,还望各位专家同仁、广大读者多提宝贵意见和建议。
作者简介:杨延龙(1981-),男,本科,甘肃临洮人,陕西师范大学成州中学,中学二级,研究方向:数学教育。
平面解析几何中的对称问题

平面解析几何中的对称问题李新林汕头市第一中学 515031对称性是数学美的重要表现形式之一,在数学学科中对称问题无处不在。
在代数、三角中有对称式问题;在立体几何中有中对称问题对称体;在解析几何中有图象的对称问题。
深入地研究数学中的对称问题有助于培养学生分析解决问题的能力,有助于提高学生的数学素质。
在平面解析几何中,对称问题的存在尤其普遍。
平面解析几何中的对称问题在高考试题中更是屡见不鲜。
本文将对平面解析几何中的几种常见对称问题作一些肤浅的探讨,以求斧正。
平面解析几何中的对称问题主要有如下几种:点关于点的对称问题简称点点对称;点关于直线的对称问题简称点线对称;曲线关于点的对称问题简称线点对称;曲线关于直线的对称问题简称线线对称。
一、点点对称定理1 平面上一点),(y x M 关于点),(00y x P 的对称点为)2,2(00'y y x x M --,特别地,点),(y x M 关于点)0,0(P 的对称点为),('y x M --。
证明:显然),(00y x P 为线段'MM 的中点,设),('''y x M ,由中点坐标公式有:⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧+=+=22'0'0y y y x x x ,即⎩⎨⎧-=-=yy y x x x 0'0'22 ,故)2,2(00'y y x x M --。
例1 若点A 关于点)1,2(-B 的对称点为)2,4(C ,求点A 的坐标。
解:设),(y x A ,由定理1有)212,4)2(2(-⨯--⨯A ,即)0,8(-A 。
二、点线对称定理1 平面上一点),(00y x M 关于直线)0(,0:22≠+=++B A C By Ax l 的对称点为:-+++-22000',)(2(y B A C By Ax A x M ))(22200B A C By Ax A +++。
高中数学解析几何部分对称问题的研究

高中数学解析几何部分对称问题的研究高中数学解析几何中对称问题很多,在高考中出现的频率也较高,但现行教材中却讲得很少,令学生不知从何处着手。
所以笔者对此进行了初步研究,并总结成文,以期对学生有所帮助。
解析几何中对称问题研究的原因:一是从图形上看圆锥曲线有很好的对称性;二是从量的方面看,对称意味着两个常用等量关系:对称轴——线段的垂直平分线,隐含着垂直(斜率负倒数、向量内积等于零)、平分(线段中点坐标适合对称轴方程)两个关系;对称中心——线段的中点、中点坐标公式也是两个关系。
解析几何中对称问题研究的分类:一是关于点对称,即中心对称,包括特殊的点(坐标原点)对称;二是关于直线对称,即轴对称,包括特殊轴(如x 轴、y 轴、直线y=±x )的轴对称。
现分述如下: 1、 关于中心对称1.1、 关于坐标原点中心对称理论推导:如图,点),(000y x P 关于坐标原点O (0,0)的对称点P (y x ,)。
⎪⎩=+020y y ⎩-=0y y 引申:曲线L :F(x ,y)=0,关于坐标原点的中心对称曲线'L :F(-x ,-y)=0。
1.1.1、点关于坐标原点中心对称例如,点A (-3,2)关于坐标原点的中心对称点'A (3,-2)。
1.1.2、 线关于坐标原点中心对称例如,直线Ax+By+C=0关于坐标原点的中心对称直线是-Ax-By+C=0,即:Ax+By-C=0。
1.2、 关于任意点中心对称理论推导:如图,点),(y x P P (y x ,)。
M 为线段P 0由中点坐标公式⎪⎩⎪⎨=+=n y y m 2200得:⎩⎨⎧-=-=0022y n y x m x引申:曲线L :F(x ,y)=0,关于任意点M ),(n m 中心对称的曲线'L :F(2m-x ,2n-y)=0。
1.2.1、点关于任意点中心对称例1 (1996年上海)已知O (0,0)和A (6,3)两点,若P 在直线OA 上,且21=PA OP ,又知P 是线段OB 的中点,则B 的坐标为 。
解析几何中的对称及其所在平面

解析几何中的对称及其所在平面几何学是一门研究形状、大小、距离等等的学科,在视觉上较为直观。
在几何学中,对称是一个重要的概念,它不仅在解决几何学问题时起着关键作用,而且在各个领域中都有广泛的应用。
在本文中,我们将重点讨论解析几何中的对称及其所在平面。
一. 解析几何中的对称在解析几何中,对称是指一个函数关系,它能够将一点映射到与其关于某个轴对称的位置。
例如,对于点P(x,y),以x轴为对称轴的对称点为P'(x,-y)。
在这种情况下,将点P转化为它的对称点P'所需的变换是y轴翻转变换。
此外,我们可以定义一个x/y轴的对称关系,类似于上述y轴对称,只不过此时改为以x/y轴为对称轴。
通过这些简单的对称变换,我们可以在解析几何中解决许多问题。
二. 对称性对称性是指一个图形可以保持不变的性质,即它与自己的对称副本在某些方面是相似的。
在解析几何中,对称性的重要性不言而喻。
一个图形的对称性可以使我们更容易地确定它的性质,并以此推导出更多的结论。
在很多情况下,我们可以通过对称性将一个几何问题转化为另一个等效问题。
例如,不规则图形可以通过分解成对称图形的组合来解决。
此外,在进行几何证明时,我们也可以利用一个图形的对称性,将其转化为一个相似的但更便于处理的图形。
三. 所在平面在解析几何中,所在平面指的是一个坐标系,它包含我们所关注的所有点和直线。
所在平面通常会引入一个或多个坐标轴,用于测量方向和距离。
世界上有许多种不同的坐标系,但在解析几何中,我们通常使用笛卡尔坐标系、极坐标系或红外线坐标系。
无论使用哪种坐标系,我们都可以进行几何变换,如平移、旋转和缩放,以及对称变换等。
这些变换将会改变图形在坐标系中的位置,并可能会影响其形状和大小。
四. 解析几何中的应用在解析几何中,对称性和所在平面是非常有用的工具,它们可以帮助我们解决许多几何问题。
例如,我们可以通过对称性来求解几何图形的面积、周长等等。
我们还可以使用对称性和所在平面来帮助理解三角函数、向量和矩阵等数学概念。
平面几何中的对称问题例题和知识点总结

平面几何中的对称问题例题和知识点总结在平面几何的广阔世界里,对称问题是一个十分有趣且重要的研究领域。
对称不仅给图形带来了美感,还蕴含着丰富的数学原理和解题思路。
下面,让我们一起来深入探讨平面几何中的对称问题,通过一些具体的例题来加深对相关知识点的理解。
一、对称的基本概念对称,简单来说,就是图形沿着某条直线对折后,两部分能够完全重合。
常见的对称类型有轴对称和中心对称。
轴对称图形是指沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合的图形,这条直线就叫做对称轴。
比如等腰三角形沿着底边上的高对折,左右两部分能够重合,底边上的高就是它的对称轴。
中心对称图形是图形绕某一点旋转 180°后与原来的图形重合,这个点叫做对称中心。
例如平行四边形绕着对角线的交点旋转 180°后能与原图重合,对角线的交点就是它的对称中心。
二、例题解析例 1:已知在等腰三角形 ABC 中,AB = AC,AD 是底边 BC 上的中线,求证:AD 既是角平分线又是高线。
分析:因为等腰三角形是轴对称图形,对称轴是底边的中线(高或顶角平分线)所在的直线。
AD 是底边 BC 上的中线,所以根据等腰三角形的轴对称性质,AD 也是角平分线和高线。
证明:因为 AB = AC,AD 是 BC 上的中线,所以△ABD ≌△ACD(SSS),所以∠BAD =∠CAD,∠ADB =∠ADC = 90°,即 AD 既是角平分线又是高线。
例 2:在矩形 ABCD 中,点 E 是边 AD 上的一点,连接 CE,将矩形沿 CE 折叠,点 D 恰好落在边 AB 上的点 F 处,若 CD = 8,BC =6,求 AE 的长。
分析:由于矩形是中心对称图形,折叠前后对应线段相等。
根据勾股定理可以求出 BF 的长,进而得到 AF 的长,设 AE = x,则 DE = 8 x,在 Rt△AEF 中,利用勾股定理可求出 x 的值。
解:因为将矩形沿 CE 折叠,点 D 恰好落在边 AB 上的点 F 处,所以 CF = CD = 8。
“对称”在平面解析几何中的应用

“对称”在平面解析几何中的应用作者:李志卉来源:《当代教育》2010年第02期“对称”在人们生活中普遍存在,它广泛应用于建筑艺术和环境美化等方面。
“对称”是对应与相称的结合,是一种数学美的体现,在素质教育中“对称”是一种美育。
“对称”问题一直又是高考的热点。
而数学中的“对称”问题主要是在平面解析几何中的应用,平面解析几何中的“对称”问题主要包括中心对称和轴对称两种情况,在解决该类问题时,很多学生感到无从下手,主要是不知道对称点及对称曲线的求法,而有些问题从表面看好像与对称无关,而用对称来解决却比较容易,往往起到事半功倍的效果,下面主要介绍平面解析几何中的对称点和对称曲线的求法。
一、中心对称平面上两点P1(x1,y1),P2(x2,y2)关于点A(a,b)对称,则由中点坐标公式得a=,b=。
特别地,当点A的坐标为(0,0)时,点P(x,y)关于点A对称点的坐标为(-x,-y)。
若一条曲线与另一条曲线上任一对对应点满足这种关系,那么这两条曲线关于点A对称;若一条曲线上任一点关于点A对称的点都在该曲线上, 那么这条曲线关于点A成中心对称图形。
二、轴对称平面上两点P1(x1,y1),P2(x2,y2)及直线L(Ax+By+C=0),若满足(1)P1P2⊥L;(2) P1P2的中点在直线L上,则点P1 ,P2关于直线L对称;若一条曲线与另一条曲线上任一对对应点满足这种关系,那么这两条曲线关于直线L对称;若一条曲线上任一点关于直线L对称的点都在该曲线上, 那么这条曲线关于直线L成轴对称图形。
在轴对称中,如果直线L的方程比较特殊,可以用特殊的方法求对称点的坐标及对称曲线的方程。
主要有以下几种情况[设点P的坐标为(x,y)]。
1.当直线L:Ax+By+C=0的斜率不存在,即B=0时,直线L的方程可化为x=k,则点P关于直线L对称点Q的坐标为(2k-x,y), 特别地,当直线L为y轴时, Q的坐标为(-x,y)。
平面解析几何中的中心对称和轴对称
平面解析几何中的中心对称和轴对称2 平面解析几何中的中心对称和轴对称龙碧霞一、中心对称定义:把一个图形绕某个点旋转180o 后能与另一个图形重合。
这两个图形关于这个点对称。
这个点叫着对称中心。
性质:关于某个点成中心对称的两个图形。
对称点的连线都经过对称中心。
且被对称中心平分。
一般有三种情况。
(1) 点关于点对称。
点P (x,y )关于点M(a,b)对称的点Q 的坐标是Q(2a-x,2b-y)。
(由中点坐标公式很容易得到)如点(1.-4)关于(-2,0)对称的点是(-5.4),(2) 直线关于点对称:直线l:Ax+By+C=0 关于点P (a,b )对称的直线为l 1的方程是:A (2a-x )+B(2b-y)+C=0 .即 Ax+By-2aA-2bB-C=0。
推导过程:方法一:在直线l 上任意取一点,最好是特殊点。
如取M(0,-B C )则点M 关于点P 对称的点N 的坐标是N (2a,2b+BC ).点N l 1根据中心对称的定义。
l 1//l.可设直线l 1的方程为Ax+By+D=0.将点N 坐标代入得2aA+B(2b+BC )+D=0.于是 D=-2aA-2Bb-C所以 l 1的方程是:Ax+By-2aA-2bB-C=0方法二:在直线l 上任意取两点并求出它们关于点P (a,b )对称的点.由两点式易得直线为l 1的方程是:Ax+By-2aA-2bB-C=0.方法三:设直线为l 1上任意一点为M(x,y ),其关于点P (a,b )对称的点M /(x /,y /)在直线为l 上.求出点M /的坐标后代入直线 l:Ax+By+C=0即得l 1的方程是:Ax+By-2aA-2bB-C=0例如:求直线l ;3x+y-2=0关于点A (-4,4)对称的直线l /方程。
解法一:关于点A 对称的两直线l 与l /互相平行。
于是可设l /的方程为:3x+y+C=0在直线l 上任取一点M (0,2),其关于点A 对称的点N 的坐标为N (-8,6),因为N 点在直线l /上。
解析几何中关于对称问题的一点探讨
解析几何中关于对称问题的一点探讨解析几何是一门数学分支学科,它是采用数学方法分析和研究中一些基本问题,而其中最重要的一个问题就是对称。
“对称”是一种形式上存在的均衡性现象,也是一种特殊的逻辑性现象,在多种自然界的现象中都能看到类似的现象,而且它也是解析几何中重要的一个概念。
在解析几何学中,“对称”这一概念可以说是最重要的概念之一,它可以被用来描述一个几何体所具有的某些特质。
关于对称的定义可以有多种,一般来说,它指的是一个几何体中的一些特性,比如说它的面积、边角度、关系等,只要有些特性在指定的空间范围内展示出的一种对称性,就可以说它是一个对称的几何体或图形。
而且,对称也可以指特定空间体系中的一种两元关系,比如在二维空间中,两个相邻的点可以构成一条直线,使得这条直线上任意两个点实际上都是对称的。
在解析几何学中,对称有多种不同的类型。
比如说,水平对称,即X轴对称;垂直对称,即Y轴对称;中心对称,即坐标原点对称;曲线对称,即沿着一条曲线进行对称;旋转对称,即沿着某条轴线旋转对称。
此外,还有轴对称、型对称以及投影对称等等。
在解析几何学中,对称可以被用来描述一个几何体所具有的特质,也可以被用来求解一些问题,比如在解决投影问题中,可以利用投影对称的性质来求解测量问题。
同时,对称也可以被运用来求解满足一定条件下的几何体的体积问题。
例如,如果几何体是一个对称的球体,则可以应用关于对称的概念,从而求出球体的体积;而如果几何体是一个对称的六面体,则可以利用关于六面体的对称特性,来求出它的体积。
在解析几何学中,可以将对称分为几种层次来进行分析,其中最基本的就是“轴对称”,即一个几何体可以被沿着一个轴线或轴向旋转,使其在同一个象限或不同象限以达到一定的对称效果。
而在表面上的对称关系则被称为“型对称”,即一个几何体可以被沿着一个由两个点确定的轴对称地变换,以使其同一部分的形状平行地移动或旋转,而全体的形状不发生变化的状态称为“型对称”状态。
对高中数学解析几何中对称问题浅析
对高中数学解析几何中对称问题浅析摘要:伴随着人们对教育的越来越重视,教育行业也开始了飞速的发展。
在这种背景影响下,高中数学中的解析几何对称问题逐渐受到了高中数学教师的重视。
众所周知,对称问题是高中数学解析集合中的基础部分。
不管是点对点间的对称还是线对线间的对称,都是高中学生学习数学的重要内容。
本文主要针对目前的高中数学解析几何中的对称问题进行了探究,希望能为高中阶段的数学教育提供帮助。
关键词:高中数学;解析几何;对称问题随着新课改的逐渐实行,我国的教育事业也在持续不断地发展。
数学是一门贯穿于学生整个教育生涯的学科,其重要性不言而喻。
而高中数学无论是从高考占比上还是知识面上都是非常重要的。
高中数学相较于基础数学而言具有了一定的难度。
尤其是高中数学解析几何部分的对称问题,不仅是整个高中数学中的基础部分,也是一大重点内容。
一、解析几何的基本概念几何是高中数学学习过程中非常重要的一部分内容。
几何原本叫欧几里得几何,由著名数学家欧几里得命名,简称为“欧氏几何”。
是整个几何学部分的一个分支学科。
其最早来源于公元前3世纪。
由古希腊数学家欧几里得总结得出。
欧几里得将一些流传于民间的几何知识点进行总结和编撰,同时还做出了一系列的延伸推理,最后写出了文明一时的《几何原本》,后又逐渐形成了欧氏几何[1]。
在整个欧氏几何的体系中,最主要的内容当属平行公理。
但是后期由于一部分不同公理的出现,导致了非欧几何的出现。
如果按照图形的平面与空间来划分,可以称之为“平面几何”和“立体几何”。
而对于解析几何,其核心部分其实是笛卡尔坐标系。
解析几何也主要分为两部分,平面解析几何和立体解析几何。
平面解析几何主要是通过平面直角坐标系来展现的,主要就是通过平面直角坐标系来建立点和实数之间的对应关系,以及曲线和方程之间的对应关系。
通过几何法去解决代数问题,同时也可以应用代数法去解决几何问题。
从17世纪开始,各个先进技术开始了飞速的发展,几何与代数也开始了不断地发展。
浅谈高中数学解析几何中的对称问题
浅谈高中数学解析几何中的对称问题摘要:新课标改革开展后,我国的教育事业也在不断发展,其中高中数学也乘着改革开放的快车,发展迅猛。
在高中数学中,数学解析几何中的对称问题受到了广泛的关注与讨论。
研究对称问题不仅能增强我们解决问题的能力,同时可以培养发散思维,锻炼空间想象力等,而且还能提高在日常生活当中的审美能力,提高创新意识。
下面我将结合自己的学习理解,对高中数学解析几何中对称问题进行简要分析,希望能在这方面为同学们的学习提供一些帮助。
关键字:高中数学解析几何对称问题高中数学解析几何中的对称问题,是高中数学的一个重要内容,也是平时学习的难点,它的运用非常广泛,不仅体现在数学应用上,有时还会渗透到物理学科的应用方面。
在对称问题中,主要研究的问题有:点关于点对称、点关于直线对称、直线关于点对称、直线关于直线对称、曲线关于点对称、曲线关于直线对称等问题。
不过在对称问题中,最基础的问题为点关于点,点关于直线的对称问题,线(直线、曲线)关于点的对称问题可转化为点关于点对称。
线(直线、曲线)关于直线对称的问题可转化为点关于直线对称。
一、关于点的对称问题点与点之间的对称问题,在初步接触对称问题时,较为常见,也较为简单。
在关于点的对称问题中,也有不同的类型,包括了点与点之间的关系、点与点关于直线对称的关系,线与线关于直线对称的关系,每种不同的关系之间,解题思路既有相同点,也有不同的点,均需要答题者,认真思考,得出答案。
下面我将针对不同的种类进行分析。
(一)点关于定点对称问题这类问题,一般是知道一个点A,知道A点的坐标,给出另外一个中心点Q,告诉Q点的位置坐标,最后让大家求出A点关于Q点对称的点B。
这类题的求解办法较为单一统一。
例如:已知点A(x1,y1),已知中心点Q(x0,y0),求出A点关于Q点对称的点B,在坐标中,这三个点的横纵坐标,应该满足怎么样的条件呢?根据条件可知,Q点为A、B点的中点,于是得2x0=x1+x2,2y0=y1+y2,由此可以得到x2,y2的值,得到B点位置坐标。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
平面解析几何对称问题浅论
一、点对称
命题1:平面上一点),(y x A 关于点),(b a B 的对称点为)2,2(y b x a --。
证明:设),(y x A 关于点),(b a B 的对称点为)','('y x A , 则根据中点公式有⎪⎪⎩⎪⎪
⎨
⎧=+=+b y y a x x 2'2',⎩⎨⎧-=-=∴y
b y x a x 2'2' 运用:
已知曲线方程0),(=y x F (如02=--y x 、x x y 22-=、4)2()1(22=-+-y x 等等) 则该曲线方程0),(=y x F 关于),(b a B 的对称曲线方程为0)2,2(=--y b x a F 。
说明:只要用x a -2替代原方程的x ,y b -2替代原方程的y ,所得的新方程即是对称方程。
例题1:求直线方程02=--y x 关于点)1,1(A 的对称方程。
一般做法:取直线上任意两点,求出对称点,该两点所在的直线方程即为所求。
按上述方法易得直线方程为:02)2()2(=----y x ,即02=+-y x 例题2:求圆方程4)2()1(22=-+-y x 关于点)1,2(A 的对称方程。
一般做法:先求出圆心的对称坐标,再按照半径不变,即可求得。
按上述方法得:4)22()14(22=--+--y x ,即4)3(22=+-y x
例题3:求x y sin =关于点)2,4(π
A 的对称方程 一般方法较难求解,按上述方法易得对称方程为:)2sin(4x y -=-π
,即x y cos 4-=
用上述方法求填空题无疑能提高做题的速度,但对于大题应该按如下步骤解题: 第一步:设),(y x P 是所求方程上的任意点。
第二步:求出),(y x P 关于),(b a A 的对称点)','('y x P 。
第三步:由于)','('y x P 在曲线上,要满足方程,即有0)','(=y x F 。
二、直线对称
求平面上一点),(y x A 关于直线0=++c by ax 的对称点。
由于直线方程用公式表示较难,故不要求,只要会求解过程即可,求解过程如下: 第一步:设),(y x A 关于直线的对称点为)','('y x A
第二步:求出'A A 、的中点坐标,即)2'
,2'
(y y x x ++
第三步:因为中点在直线上,要满足直线方程,代入得到第一个方程。
第四步:由于直线'AA 与原直线垂直,求出直线'AA 的斜率。
第五步:根据)'('''x x x x y y k AA ≠--=得到第二个方程。
第六步:联立两个方程求解。
例题1:求直线方程02=--y x 关于直线x y 2=的对称方程。
解题方法:由于是直线,只要求原直线上的两个点关于直线x y 2=的对称点,该两点所在的直线方程即为所求。
先求直线02=--y x 与直线x y 2=的交点(无交点即平行,可用平行距离求对称方程)。
该交点)4,2(--也在对称直线上,取原直线上一点)0,2(,求出对称点)58
,56
(-,
故直线方程为:107+=x y 。
例题2:求圆方程4)2()1(22=-+-y x 关于直线x y 2=的对称方程。
解题方法:先求出圆心)2,1(关于直线x y 2=的对称点,然后就可以求出对称的圆方程。
注意:当轨迹不是直线或圆,求解时应采用以下解题步骤: 例题3:求x y sin =关于直线x y 2=的对称方程 第一步::设),(y x P 是所求方程上的任意点。
第二步:求出),(y x P 关于直线x y 2=的对称点)','('y x P 。
第三步:由于)','('y x P 在曲线上,要满足方程,即有0)','(=y x F 。
所求对称方程为:)543sin(534y
x y
x +-=+
曲线方程0),(=y x F 关于直线(特殊直线)对称的方程。
1. x 轴:x 不变,y 变y -,即0),(=-y x F 。
2. y 轴:y 不变,x 变x -,即0),(=-y x F 。
3. x y =:x 变y ,y 变x ,即0),(=x y F 。
4. x y -=:x 变y -,y 变x -,即0),(=--x y F 。
5. a y =:x 不变,y 变y a -2,即0)2,(=-y a x F 。
6. a x =:y 不变,x 变x a -2,即0),2(=-y x a F 。