党对社会主义认识的曲折发展
历史论文 简述社会主义建设在探索中的曲折发展经过
简述社会主义建设在探索中的曲折发展经过1956年，社会主义制度在中国全面确立，标志着中国进入开始全面建设社会主义制度的的历史阶段。
中共中央认识到了苏联在社会主义建设中的缺点和错误。
中国共产党决定走自己的道路，国务院成立了科学规划委员会，集中数百名科学家，经过反复研究，制定了《1957-1967年科学技术发展远景规划纲要》。
许多尖端科技项目的集体攻关从这时起步，并开始了向世界科学先进水平的进军。
由于不少人对新的社会制度还不能马上适应，加上党和政府的一些工作部门存在着主观主义、官僚主义作风，引起一些群众的不满。
1957年2月，毛泽东在国务会议上强调，不能用解决敌我矛盾的方法去解决人民内部矛盾，只能用民主的、说服的、教育的、“团结—批评—团结”的方法解决。
毛泽东还对社会主义制度的基本矛盾做了科学分析。
他指出：矛盾是普遍存在的。
社会主义制度充满矛盾，正是这些矛盾矛盾推动着社会主义制度不断向前发展。
同年4月，中共中央下发《关于整风运动的指示》，决定在全党进行一次反对官僚主义、宗派主义和主观主义的整风运动。
由于极少数右派分子进攻党内指示，中共中央展开了一场全国规模的群众性反右派运动。
到1958年夏季结束时，全国规定的右派分子达55万人，其中绝大多数属于错划。
许多党的干部和有才华的知识分子由此受到长期的压抑和打击。
这是党和国家整个事业的严重损失。
大跃进由于经济建设方面的成功，使得毛泽东以及中央和地方不少领导干部滋长了骄傲自满情绪，忽视经济规律，急于求成。
1558年8月，中共中央政治局通过了《关于在农村建立人民公社问题的决议》，它严重地脱离了农村的生产力水平，致使“一平二调”（“平”，指在公社范围内实行贫富拉平，平均分配；“调”，指县社两级无偿调拨生产队和社员的个人财务和劳动力）之风泛滥，损害了广大社员和小集体的利益。
文化大革命由于彭德怀给毛泽东的信着重指出“大跃进”存在的严重问题和突出矛盾，毛泽东错误的对彭德怀的信提出尖锐批评。
13版第四章社会主义初步探索
苏联模式的特点：
苏联社会主义 模式
经济上：高度集中 的计划经济体制
政治上：高度集权 的行政体制
对外关系上：严重 的官僚主义
20世纪是社会主义的世纪。在短短 几十年间，社会主义制度从一国发展到 多国，先后建立了横跨欧亚、拉丁美洲 的15个社会主义国家，占世界人口的1/3， 领土的1/4。到80年代，这些国家工业总 产值占世界总产值的2/5，国民收入则占 到世界国民收入总额的1/3。
总的来说，“大跃进”运动反映了广大人 民群众迫切要求改变贫穷落后面貌的良好 愿望，是党的领导人在缺乏经验的情况下， 企图用过去行之有效的群众运动的方式， 把经济建设迅速搞上去的一次不成功的尝 试。它带有浓厚的主观唯意志论和经验主 义的色彩，它想走出一条中国自己的经济 建设新路，但除了一些主观蛮干的“创见” 之外，最终也未能摆脱旧的经济模式
什么是国内外的积极因素？在国内，工人 和农民是基本力量。中间势力是可以争取的力 量。反动势力虽是一种消极因素，但是我们仍 然要作好工作，昼争取化消极因互为积极因素。 在国际上，一切可以团结的力量都要团结，不 中立的可以争取为中立，反动的也可以分化和 利用。总之，我们要调动一切直接和间接的力 量，为把我国建设成为一个强大的社会主义国 家而奋斗。 ——毛泽东
4、初步探索的其他理论成果 关于社会主义发展阶段：可分两阶段 关于社会主义现代化建设的战略目标和步骤：四个现代化、 “两步走”发展战略 关于经济建设方针：统筹兼顾 关于所有制结构：把资本主义经济作为社会主义经济的补 充 关于经济体制和运行机制改革：发展商品生产利用价值规 律 关于社会主义民主政治建设：进一步扩大民主 关于科学和教育：向科学进军 关于知识分子工作：建设一支宏大的工人阶级知识分子队 伍
第二节 社会主义建设道路初步探索的意义 和经验教训
党对社会主义认识的曲折发展
最后，毛泽东关于在执政的条件下“ 最后，毛泽东关于在执政的条件下“建设 一个什么样的党、怎样建设党” 一个什么样的党、怎样建设党”的问题， 为“三个代表”重要思想的提出提供了理 三个代表” 论依据。
1949年 1949年3月党的七届二中全会上毛泽东提出许多共 产党员在夺取全国政权的战争年代是英雄， 产党员在夺取全国政权的战争年代是英雄，在中国共产党 成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党”的时候， “成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党”的时候， 这些共产党员还能保持英雄的称号吗? 这些共产党员还能保持英雄的称号吗? 苏共20大以后毛泽东反复强调党的建设问题 大以后毛泽东反复强调党的建设问题， 苏共20大以后毛泽东反复强调党的建设问题，在党的 八大上通过邓小平所作的修改党章的报告进一步提出了建 设一个什么样的党和怎样建党的问题。 设一个什么样的党和怎样建党的问题。 江泽民同志继承和发展了毛泽东思想和邓小平理论， 江泽民同志继承和发展了毛泽东思想和邓小平理论， 提出了“三个代表”重要思想，从而为全面建设小康社会、 提出了“三个代表”重要思想，从而为全面建设小康社会、 实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴提供了可靠的 保证。
三是受当时历史条件的限制。 三是受当时历史条件的限制。
社会主义的历史还不长，中国进入社会主义的历史更短， 中国的特殊国情，又没有现成的经验可资借鉴。对社会主义 建设的基本规律和我国的基本国情获得全面的、正确的认识。
毛泽东对社会主义建设道路 探索的现实意义
首先，这种探索反映了毛泽东的创新精神。 一方面是对国际教条主义的宣战。 一方面是对国际教条主义的宣战。不拘泥 于已有的经验和框框、敢为人先。 于已有的经验和框框、敢为人先。另一方 面，始终坚持把马列主义基本原理和中国 革命和建设的具体实际相结合， 革命和建设的具体实际相结合，从实际出 从中国的国情出发，实事求是的精神。 发，从中国的国情出发，实事求是的精神。
如何认识我国社会主义革命和发展所经历的曲折完整版
如何认识我国社会主义革命和发展所经历的曲折完整版社会主义革命和发展是中国历史上的重要阶段，经历了曲折的道路但取得了巨大的成就。
本文将简要介绍我国社会主义革命和发展所经历的曲折，并提出对于该历史阶段的认识方法。
1. 社会主义革命的曲折历程我国社会主义革命经历了多个阶段的曲折发展。
首先是经济基础的建设阶段，包括土地改革、农业合作化和国有企业的建立等。
这一阶段的曲折主要体现在社会矛盾的激化和政治斗争的复杂性。
其次是文化大革命时期，这是社会主义革命的另一个重要阶段。
文化大革命由于运动的过度激进和乱象丛生，导致了经济停滞和社会秩序的崩溃。
这一阶段的曲折给中国社会主义革命带来了巨大的挫折和教训。
最后是改革开放以来的社会主义发展阶段。
改革开放以来，我国坚持了社会主义的基本经济制度，但在经济体制、政治体制和社会文化等方面进行了一系列的改革。
这一阶段的曲折主要体现在改革进程中的矛盾与挑战。
2. 认识我国社会主义革命和发展的方法认识我国社会主义革命和发展的方法需遵循简单策略并避免法律复杂性。
以下是几点认识方法的建议：- 独立思考：在理解我国社会主义革命和发展的曲折历程时，应独立进行思考，不仅仅依赖于他人的意见和陈述。
- 多角度观察：应从多个角度观察我国社会主义革命和发展的曲折，包括经济、政治、文化等方面，以获得更全面的认识。
- 确凿证据：对于我国社会主义革命和发展的认识，应仅引用经过确认的确凿证据，避免引用无法证实的内容。
- 简明表达：在撰写文档时，应使用简明扼要的语言表达观点，避免过度概括和冗长的叙述。
- 保持客观：在认识我国社会主义革命和发展时，应保持客观的立场，不陷入个人情感和偏见中。
通过以上认识方法，我们可以更好地理解我国社会主义革命和发展所经历的曲折，从而对这一历史阶段有一个全面而准确的认知。
考研政治 毛邓三 第五章 社会主义的本质和根本任务
（2）社会主义本质论逐步形成阶段（20世纪80中期前后） 20世纪 中期前后） 世纪80中期前后
邓小平集中从生产力和生产关系的联系中揭示社会主义本 明确提出社会主义的根本任务是发展生产力， 根本任务是发展生产力 质，明确提出社会主义的根本任务是发展生产力，社会主义的 根本原则是发展生产力 实现共同富裕， 是发展生产力， 根本原则是发展生产力，实现共同富裕，从而完成了在社会主 义本质问题上的正本清源。 义本质问题上的正本清源。
（1）农、轻、重关系——产业结构问题 重关系——产业结构问题 （2）沿海工业与内地工业的关系 ）沿海工业与内地工业的关系——生产力布局问题 生产力布局问题 中央与地方的关系——管理体制问题 （3） 中央与地方的关系——管理体制问题 （4）经济建设与国防建设的关系 （5）国家、生产单位与生产者的关系 ）国家、生产单位与生产者的关系——经济体制问题 经济体制问题 （6）汉族与少数民族的关系 （7）党与非党的关系 ） （8）革命与反革命的关系 （9）是非关系 ） （10）中国与外国的关系 10）
◆这场探索取得的主要理论成果有——
1．走中国自己的社会主义建设道路 1956年苏共 大后，毛泽东提出要“以苏为鉴”，探索自 年苏共22大后 年苏共 大后，毛泽东提出要“以苏为鉴” 己的道路。（ 。（从 走俄国人的路”到探索“走自己的路” 己的道路。（从“走俄国人的路”到探索“走自己的路” ）
★ 在新民主主义革命时期和新中国成立后，中国共产党 在新民主主义革命时期和新中国成立后，
“两个中间地带 两个中间地带” 20 60 ※ “两个中间地带”：20世纪60年代前期，毛泽 东多次提到的两个中间地带：一个是亚、非、拉,一 个是欧洲，它们都反对美苏的控制。 三个世界划分” ※ “三个世界划分”：1974年，毛泽东在会见赞 三个世界划分 比亚总统卡翁达时说：“我看美国、苏联是第一世 界。中间派，日本、欧洲、澳大利亚、加拿大，是 第二世界。咱们是第三世界。”
社会主义建设探索中的曲折发展
社会主义建设探索中的曲折发展摘要：从1949年10月1日新中国诞生至今，已经有了66年的历程。
这六十多年以来，经历了太多的风风雨雨。
回顾这些年的历史，我们在社会主义革命和建设中所创造的每一个奇迹以及所遭受的每一个挫折，无不为新中国进一步建设发展提供宝贵的经验，经过挫折与磨难的洗礼，社会主义在挫折中发展才会走的更安稳，1累了进行建设的初步经验。
开始探索适合中国情况的社会主义建设道路。
探索中国的社会主义建设道路，首先要把马克思列宁主义原理同中国实际相结合。
因此，毛泽东提出：我认为最重要的是要保持独立自主，调查研究，摸清本国国情，制定我们的路线，方针，政策。
找出在中国进行社会主义革命和建设的正确道路。
2.早期探索的积极进展1956年，《论十大关系》的发表和中共八大的召开标志着中国积极探索中国自己特色的社会主义建设道路的开始，在调查研究的基础上形成“要有自己的创造”的共识。
从1956年起，毛泽东领导全党开始了探索中国自己的社会主义建设道路的艰难曲折的历程。
1956年4月，毛泽东发表了《论十大关系》的重要讲话，提出了“把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义事业服务”的社会主义建设的基本方针；1956年1957年2二．探索中的严重曲折前期的探索取得了不少成绩的同时也潜伏着许多严重的问题，这些问题在后来的进一步建设发展中起到阻碍作用。
1958年提出的“社会主义建设总路线”，忽视了客观规律，片面突出和夸大了人的主观能动作用，单纯地宜传“速度是总路线的灵魂”，盲目求快，压倒了一切，从而改变了八大所提出的在综合平衡中稳步前进的经济建设方针。
“一五”计划提前完成极大刺激了全国人民的斗志，增强了领导经济建设的自信心，在胜利面前不少干部滋长了骄傲自满的情绪，夸大了主观意志和主观努力的作用，忽视了经济规律，急于求成，对社会主义建设的长期性，复杂性估计严重不足。
“大跃进”和人民公社化运动的发动偏离了实事求是，稳步前进的正确轨道，“左”三.深刻的教训1.错误的性质社会主义是人类历史上全新的事业。
社会主义建设的曲折发展历程
社会主义建设的曲折发展历程社会主义建设是一个曲折的发展历程，经历了多个阶段和重大挑战。
这个历程不仅有辉煌的成就，也有曲折的失败，但是它对于我们理解社会主义制度的本质和发展路径具有重要的指导意义。
中国是社会主义建设的一个重要实践者，其历程为我们提供了充分的案例。
1949年中华人民共和国的成立标志着中国社会主义建设的起步。
在这个初期阶段，中国面临着许多难题，包括农业问题、国内经济落后、人民生活困苦等。
然而，通过毛泽东主席等领导人的努力，中国取得了一系列的重大成就，如庐山会议、土地改革、百花齐放等，成功地把中国推向了社会主义的道路。
然而，在建设社会主义的过程中，中国也经历了一些曲折的发展。
1958年，中国发起了大跃进运动，试图在短时间内实现农业集体化和工业化。
然而，由于计划过于激进、资源分配失衡等问题，导致了一系列灾难性的后果，如农业生产下降、饥荒等。
这个阶段的失败使中国深刻认识到了计划经济和市场经济相辅相成的重要性，为未来的经济改革奠定了基础。
随着改革开放的进行，中国取得了巨大的发展成就。
1978年，邓小平提出了中国特色社会主义理论，鼓励市场经济改革和对外开放。
中国以经济发展为中心，逐步实现了农村经济改革、城市工业化、国有企业改革等，不断完善社会主义建设的制度和机制。
这一阶段的成功是中国社会主义建设中一个重要的里程碑，也为其他社会主义国家提供了宝贵的经验。
然而，社会主义建设并非一帆风顺。
在中国的改革开放过程中，市场经济和社会主义制度的关系一直是一个复杂而重要的问题。
如何在市场经济中保持社会主义的公平正义，成为社会主义建设中的一大挑战。
中国通过建立社会保障体系、推行精准扶贫、实施环保政策等措施，逐步解决了一些社会问题，但也仍然面临着一些困难和挑战。
综上所述，社会主义建设是一个曲折的发展历程。
通过中国的实践，我们认识到社会主义的本质在于实现人民的幸福和社会的公平正义。
在今天，面对着全球性的挑战，我们需要从社会主义建设的历史中吸取经验教训，坚持和发展社会主义，为实现全人类的共同发展做出贡献。
如何认识我国社会主义革命和建设所经历的曲折完整版
如何认识我国社会主义革命和建设所经历的曲折摘要：中国的社会主义革命和建设是一段全面建设、曲折发展、走向辉煌的历史过程。
是一段在曲折中发展，在挫折中前进的艰难过程。
在这条探索社会主义建设的伟大道路上，我们取得了辉煌的成就，但也遭遇过严重的曲折，这些挫折为我们提供了沉痛而深刻的教训，同时也留下了宝贵的经验。
对这段不断探索社会主义道路的历程进行实事求是的历史分析，对于中国共产党和中国人民面对新形势的机遇与挑战，全面实现社会主义现代化建设，具有重要意义。
关键词：社会主义革命社会主义建设曲折认识正文：20世纪中国的历史，是纳入整个世界无产阶级革命进程的历史，在这一新的历史进程中，肩负起历史使命的中国共产党人，坚定的高举了马克思主义的伟大旗帜，也开始了社会主义在中国的崭新的探索和实践的历程。
将科学社会主义理论与实践在中国进一步向前推进。
随着中国社会主义制度的建立和中国特色社会主义事业的开展，完成了社会主义从传统模式到现代模式的飞跃。
总体来看，中国共产党不断深化对中国特色社会主义道路的认识，探索出了一条适合中国国情的、能够引领中国人民走向胜利的正确道路。
1949年10月1日，中华人民共和国成立，开辟了我国历史的新纪元。
从此，中国半殖民地半封建社会宣告结束，开始进入了由新民主主义向社会主义转变的历史新时期。
建国初期，国内外矛盾错综复杂，新中国基础还不牢固。
在这种形势下，党和政府采取了一系列措施恢复了国民经济，为有计划的社会主义建设和全面的社会主义改造创造了条件。
在条件已经成熟的情况下，党领导人民相继完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
这是一场涉及几亿人的大规模的、极其深刻的社会变革。
在这场社会主义变革中，党依据马克思列宁主义的基本思想，结合我国的具体情况，创造性的开辟了具有中国特色的社会主义改造的道路。
不仅避免了生产力的下降，而且还促进了工农业和整个国民经济的发展。
随后中共八大召开，它正确分析了社会主义改造完成后中国社会的主要矛盾和主要任务，准确的认清了当时的社会现状，为社会主义的发展和党的建设指明了方向。
社会主义建设道路探索的理论成果和实践成就
四、考点：以毛泽东为代表的中国共产党人对中国特色社会主义建设道路探索的成果及其意义可能的命题角度与例题例题1：“我们要永远铭记，改革开放伟大事业，是在以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体创立毛泽东思想，带领全党全国各族人民建立新中国、取得社会主义革命和建设伟大成就以及艰辛探索社会主义建设规律取得宝贵经验的基础上进行的。
新民主主义革命的胜利，社会主义基本制度的建立，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。
”试分析以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体探索社会主义建设规律取得的主要成果及其意义。
答案要点：(1)以毛泽东为代表的中共第一代领导集体对社会主义建设规律的探索取得了重要的成果。
第一，提出了以苏联经验为鉴戒，探索中国自己的社会主义建设道路的问题，从而向全党提出了进行马克思主义和中国实际第二次结合的伟大任务。
第二，正确回答了社会主义制度基本确立后，中国社会的主要矛盾和党的中心工作，以及提出调动国内外一切积极因素，建设社会主义强大国家的基本方针。
第三，提出关于社会主义社会分为不发达和比较发达两个阶段，中国处在不发达的社会主义阶段的论断。
第四，提出实现“四个现代化”的“两步走”战略。
第五，提出执政条件下加强党的建设的必要性及建设的主要内容，提出“两个务必”。
第六，最重大的成果是提出关于社会主义社会的基本矛盾、正确认识和处理两类不同性质的社会矛盾、正确处理人民内部矛盾成为国家政治生活的主题，以及正确处理和解决人民内部矛盾的一系列方针、政策。
关于社会主义社会基本矛盾的学说成为中国改革的理论依据；正确处理和解决人民内部矛盾的一系列方针、政策，如对于政治思想领域的人民内部矛盾，实行“团结—批评—团结”的方针，坚持说服教育、讨论的方法；对于物质利益、分配方面的人民内部矛盾，实行统筹兼顾、适当安排的方针，兼顾国家、集体和个人三方面的利益；对于人民群众和政府机关的矛盾，要坚持民主集中制原则，努力克服官僚主义，也要加强对群众的思想教育；对科学文化领域里的矛盾，实行“百花齐放，百家争鸣”的方针，通过自由讨论和科学实践、艺术实践去解决；对于共产党和民主党派的矛盾，实行在坚持社会主义道路和共产党领导下的“长期共存、互相监督”的方针；对于民族之间的矛盾，实行民族平等、团结互助的方针等，在今天对我们落实科学发展观、构建社会主义和谐社会，仍具有指导意义。
第五章社会主义的本质和根本任务
解放生产力
发展生产力
在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点
（一九九二年一月十八日——二月二十一日）
革命是解放生产力，改革也是解放生产力。 推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反 动统治，使中国人民的生产力获得解放，这是 革命，所以革命是解放生产力。社会主义基本 制度确立以后，还要从根本上改变束缚生产力 发展的经济体制，建立起充满生机和活力的社 会主义经济体制，促进生产力的发展，这是改 革，所以改革也是解放生产力。
根本利益的奋斗中去考察。
三、代表中国先进生产力的发展要求
三、代表中国先进生产力的发展要求
• 中国共产党是以中国先进生产力的代表走上 历史舞台的。 • 人类社会的发展，是先进生产力不断取代落 后生产力的历史进程。 • 先进生产力的发展是同生产关系、上层建筑 的不断完善密切地联系在一起的。 • 人是生产力中最活跃的因素。 • 必须大力推进科技进步与创新，努力实现生 产力的跨越式发展。
解放生产力
发展生产力
最终达到
共同富裕
讨论：
你如何认识共同富裕与当前社会发展 中存在的贫富差距问题？
个案点击
讨论：
你如何认识共同富裕与当前社会发展 案情简介 中存在的贫富差距问题？ 2008 年 3 月 20 日，中国平安 2007 年报公布， 中国平安董事长兼首席执行官马明哲的年度总 薪酬为 6600 万元 . 6600万元，“相当于每天 收入 18.12 万元！”一时间舆论哗然，各种各 样的比较式测算见诸报端，“按照一个农民工 年收入 2 万元计算，马明哲一个人就抵得上 3300个农民工”。
讨论：
你如何认识共同富裕与当前社会发 展中存在的贫富差距问题？
中国人民大学社会调查中心最近的一份调查显 示，中国最贫困的 20% 家庭收入仅占全民所得 的4.27%，最富裕的20%的家庭收入却占社会收 入的50.24%。据世界银行估算，80年代初中国 的基尼系数只有 0.22 ， 1995 年为 0.38 ， 2000 年达0.458。目前，国统局公布的数字是0.350.48，部分学者认为中国的基尼系数已经超过 0.5 。而且实际的贫富差距情况可能比调查数 据所反映的还要严重得多。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
①1980年5月，邓小平提出了‚社会主义本质‛的概念。
②1985年４月，邓小平总结出了社会主义的两大原则， ‚第一是发展生产力，第二是共同富裕‛。这是社会主 义本质论的雏形。 ③1992年，邓小平南巡讲话完整地提出了社会主义本质的 著名论断，即解放生产力，发展生力，消灭剥削，消 除两极分化，最终达到共同富裕。
1969年5月 —1973年8月 ‚文化大革命‛的发动 全面内乱的形成 粉碎林彪反革命集团 挫败‚四人帮‛‚组阁‛图谋 1975年整顿和‚文化大 革命‛的结束
1973年9月 —1975年1月
1975年1月 —1976年10月
对“文化大革命”和“文革”十年的评价
实践证明，‚文化大革命‛ 是一场由领导者错误发动的， 被反革命集团利用，给党、国 家和各族人民带来严重灾害的 内乱，它不是也不可能是任何 意义上的革命和社会进步。
红卫兵砸毁“清华园”题字
北大“红卫兵”将校长陆 平等作为“反动学术权威” 进行批判
对中国社会主要矛盾的判断发生偏差， 夸大敌情，导致阶级斗争扩大化
毛泽东说：‚东欧一些 国家的基本问题就是阶级斗 争没有搞好，那么多反革命 没有搞掉，没有在阶级斗争 中训练无产阶级，分清敌我， 分清是非。‛从而促使毛泽 东开始关注国内出现的一些 新矛盾。
中国主要领导人对当时党和国家政治状况的错 误判断，无疑是‚文革‛发动的主要原因。但当时 严峻的国际形势对中国的影响，中国领导人对世界 发展中一些重大问题的判断失误，也是‚文革‛发 生不可忽视的客观原因。 中苏关系的恶化 美国的战略包围
越南战争的刺激等
1、毛泽东认为整个社会主义时期资产阶级都将 存在并企图复辟资本主义，这是党内产生修正主 义的根源。他要求全党对阶级斗争问题要年年讲、 月月讲、天天讲，号召“千万不 要忘记阶级斗 争”。 2、毛泽东说：如果不抓阶级斗争，“中国、少 则几年，多则几十年，就不可避免的要出现全国性 的反革命复辟，马列主义的党一定会变成修正主义 的党，变成法西斯的党，整个中国就要改变颜色 了。” 3、毛泽东：“嗣后，凡用中央名义发出的文件， 电报，必须经我看过方能发出，否则无效”、“过 去数次中央会议不经我看，擅自发出，是错误的， 是破坏纪律的。” 4、康生说:“毛泽东思想是马列主义的顶峰”。 5、林彪：学习毛著是学习马列的“捷径”，可 以“一本万利”。
摘 棉 花
1958年5月，中共八大二次会议 又通过了‚鼓足干劲、力争上游、 多快好省地建设社会主义‛的社 会主义建设总路线。
在大跃进的同时，还开展了 农村人民公社化运动。1958年8月， 中共中央政治局北戴河会议通过 了《关于在农村建立人民公社问 题的决议》。在一个多月的时间 里，全国74万个农业生产合作社 合并成为2.6万个人民公社。
提出背景： （一）马克思主义经典作家关于社会主义的描 述是邓小平社会主义本质论提出的理论渊源 （二）世界上社会主义兴衰存亡的经验教训， 促使邓小平思考社会主义的本质 （三）我国社会主义建设的经验教训，要求人 们认清社会主义的本质 （四）十一届三中全会的召开
社会主义本质理论的提出： 社会主义建设所面临的首要问题：什么是社会主义， 怎样建设社会主义
结果：
由于‚大跃进‛中片面地追求建设的高速度、高 指标，在各项高指标中又特别地强调钢铁指标和粮 食指标，严重地破坏了国民经济各部门的综合平衡。
农村人民公社化运动也因为强调‚一大二公‛， 严重地脱离了农村的生产力水平，致使‚一平二调‛ 之风泛滥，损害了广大的社员和小集体的利益。
人民公社化运动的影响 和失误原因是什么 人民公社化运动影响： 挫伤了广大群众的生产积极性， 极大地妨碍了农业生产的发展。 人民公社化失误原因： 人民公社制度大大超越了我国生产力发 展的实际水平，超越了现实的可能性，违背 了‚按劳分配‛的社会主义分配原则。
制作人：马 学号：1004 任课老师：李
党对社会主义认识的曲折发展
（一）对社会主义认识的失误 在经济建设上急于求成，产生了超越社 会发展阶段的‚空想论‛
毛泽东：‚十年可 以赶上英国，再有十年 可以赶上美国，说‘二 十五年或者更多一点时 间赶上英美’是留了五 年到七年的余地的。‛
大跃进的原因
‚一五‛计划超额完成，但在胜利面前，滋长了骄傲自 满的情绪，片面夸大主观意志的作用 对社会主义建设的长期性、复杂性估计不足 民主集中制开始受到破坏
真 实 材 料
党对社会主义认识的误区与‚文革‛的发 动
从主观上看，毛泽东在‚什么是社会主义， 怎样建设社会主义‛的问题上并未冲破传统的 苏联模式（即斯大林模式），过分强调单一的 公有制和统一的计划经济是社会主义的主要特 征。
（二）文化大革命的经过
1965年11月 —1966年12月 1967年1月 —1969年4月
‚过去的成功是我们的财富， 过去的错误也是我们的财富 ， 我们根本否定‘文化大革命’， 但应该说‘文化大革命’也有一 功，它提供了反面教员。没有 ‘文化大革命’的教训，就不可 能制定出十一届三中全会以来的 思想、政治、组织路线和一系列 政策。
——邓小平：《总结历史是为了开辟未来》（1988 年9月5日）
党对社会主义的认识也包括对社会主 ห้องสมุดไป่ตู้本质的理解以及对中国的社会主义 发展阶段的认识这两个重要方面。
对社会主义本质的认识过程
实行按劳分配的原则 实行生产资料公有制 实行计划经济
生产关系 经济基础
经济体制 上层建筑
无产阶级专政的社会
把社会主义理解为单一的公有制、 按劳分配、人民公社化等。
社会主义本质理论
凡是违背客观规律的，就要受挫折。现 在没有蔬菜吃，副食品、日用百货严重不足， 就是因为我们脱离了客观规律，……搞经济 建设我们还是小孩，无经验，同地球作战， 战略战术我们还不熟，要正面承认这些缺点 和错误。
——《建国以来毛泽东文稿》第8册，中央文 献出版社，1993年版，34页。
二、文化大革命的动乱