【报告范文】调查报告书写格式介绍
调查报告格式模板范文
调查报告格式模板范文一、前言。
调查报告是对某一特定问题或现象进行系统的调查、研究和分析后所形成的书面报告。
它通常包括背景介绍、调查目的、调查方法、调查结果、分析与结论等内容。
调查报告的撰写需要遵循一定的格式和结构，以确保信息的清晰、准确传达。
本文将介绍调查报告的格式模板，并附上范文以供参考。
二、调查报告格式模板。
1. 标题，调查报告。
2. 前言。
前言部分应简要介绍调查的背景和目的，引出调查的重要性和必要性。
同时，也可以提及调查所使用的方法和数据来源。
3. 调查目的。
说明调查的具体目的，明确调查所要解决的问题或研究的内容。
4. 调查方法。
介绍调查所采用的方法，包括问卷调查、访谈、观察等，说明方法的合理性和有效性。
5. 调查结果。
对调查所得的数据和信息进行整理和分析，用表格、图表等形式直观地展示调查结果，以及对结果的解释和评述。
6. 分析与结论。
根据调查结果进行深入分析，找出问题的原因和存在的规律，并给出相应的结论和建议。
7. 参考文献。
列出调查报告所引用的相关文献和资料，以便读者查证。
8. 附录。
如有必要，可在调查报告中附上一些重要的原始数据、问卷调查表、访谈记录等。
三、范文。
调查报告。
前言。
本次调查旨在了解大学生对校园饮食安全的认知和关注程度，以及他们对食品安全问题的看法和建议。
通过此次调查，我们希望能够为学校食堂的改进提供参考。
调查目的。
1. 了解大学生对校园饮食安全的认知情况；2. 探讨大学生对食品安全问题的关注程度；3. 收集大学生对校园食品安全改进的建议。
调查方法。
本次调查采用问卷调查的方式，共发放了200份问卷，回收有效问卷180份。
问卷内容包括对食品安全的了解程度、对校园食品安全的关注程度、对学校食堂的评价以及对食品安全改进的建议等。
调查结果。
根据问卷调查结果显示，大部分大学生对食品安全问题有一定的了解，但对校园食品安全的关注程度并不高。
同时，他们对学校食堂的卫生状况和食品质量提出了一些批评意见和改进建议。
调查报告格式范文怎么写（通用5篇）
调查报告格式怎么写调查报告格式范文怎么写（通用5篇）要去了解一件不明白的事情时，我们通常要进行专门的调查研究，一般会把调查结果汇集成一份调查报告。
调查报告怎么写才能避免假大空呢？下面是小编收集整理的调查报告格式范文怎么写（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
调查报告格式怎么写篇1从表面上看，消费是个人行为，但从更深层的意义上说，消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好是一种精神文化现象。
从这一意义上说，校园里出现的不良消费所造成的消极影响是不容忽视的。
它不仅加重了学生家长的经济负担，影响了家长和学生的感情；还在某种程度上扭曲了校园人际关系，影响了正常的教学秩序；对学生个人来说，这一时期形成的道德观念可能会影响他一生的消费行为，并且与其人生观、价值观、健全人格的形成和完善密切相关。
所以，中国当代大学生消费问题值得重视，而且刻不容缓！本调查旨在分析大学生特别是贫困生大学生的消费行为，了解他们目前的消费情况，以期挖掘潜在的问题，并提出相应有效的改善措施，促进大学生养成良好的消费习惯，树立科学合理的消费观。
一、对象与方法1、对象：笔者对华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、广东外语外贸大学、华南农业大学、汕头大学、广东技术师范学院、广东商学院、广东工业大学、北京师范大学珠海校区等面向全国招生的普通高等院校的大学生进行随机性匿名问卷调查和访谈。
接受调查共320人，平均年龄20、8岁，平均年级为2、1年级。
2、方法：一是采用问卷调查法。
问卷内容是根据大学生消费的相关情况自行设计，经预试、反复修改后形成，问卷题型主要采用选择题的形式。
本次调查共收回问卷发145份，有效问卷138份；二是网络问卷调查，通过QQ、EMAIL、留言板等方式让各大高校的部分学生网上答卷。
填写网上调查问卷的人数110人，问卷做到了随机发放；三是一对一谈话或座谈会等形式获取信息，进一步了解被调查者的消费心理和价值取向。
访谈的方式随机选择了愿意接受访问的65人、三种形式形成互补，相互促进，使我们的研究更具客观性。
写调查报告的格式范文5篇
写调查报告的格式范文5篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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调研报告字体格式模板(共7篇)
篇一：调查报告写作格式字体要求(2)书写调查报告的格式字体要求第一部分必须包括（空一行）标题（黑体、居中、三号字）导语或摘要（四号黑体）（空一格）打印内容（四号宋体，100左右字）（空一行）第二部分：调查报告的正文（小四宋体）一、标题（小四号宋体）1．（小标题）（小四号宋体）（1）（下级标题）（小四号宋体）第三部分：调查报告的结尾（小四宋体）包括：调查者对问题的看法和建议最后部分：落款（小四宋体）1.要写明调查者——单位名称和个人姓名，以及完稿时间2.调查报告的参考文献(五号宋体)一篇调查报告的参考文献是将报告在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于调查报告的末尾。
所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证(2)所列举的参考文献要标明序号或文章的标题、作者、出版物信息中文：标题——作者——出版物信息（版地、版者、版期）注意以下几点：1.论文的整体结构一定要符合要求2.格式、字体必须按要求书写3.不允许抄袭（50%以上，按不合格处理，严重者按有关知识产权规定处理）2014年3月篇二：调查报告字体及装订格式调查报告字体及装订格式1、社会调查报告题目用四号黑体加粗，正文部分用小四号宋体，字数不得少于1500字，必须用a4纸打印、左侧装订。
2、装订顺序为：社会调查报告封面→专业实践情况上报表→社会调查报告表→正文论文排版格式及字体要求排版格式及字体要求1、论文题目：三号黑体，居中2、论文摘要：四号黑体，居中，上下各空一行。
摘要内容：四号楷体，行间距为“固定值”20磅。
3、关键词：四号黑体，加粗。
关键词内容：四号楷体4、目录：“目录”二字用三号黑体，居中，加粗，上下各空一行。
目录下的各章节标题用四号宋体。
5、正文：正文的第一段为“引言”但不加小标题。
正文一律用小四号宋体，行间距为“固定值”20磅。
各级标题格式规定如下：（1）第一层次标题顶格，上下各空一行，用小三号宋体加粗。
调查研究报告写作格式及范文
调查研究报告写作格式及范文一、报告格式1.标题：根据研究主题给出一个简明扼要的标题。
2.摘要：简单介绍研究目的、方法、主要结果和结论，长度通常为200-300个字。
3.引言：引出研究主题，介绍背景和意义，明确研究目的和问题，并提出研究假设（如果适用）。
4.文献综述：对已有文献进行综述和分析，说明研究的创新性和研究缺口。
5.方法：详细介绍研究的设计、样本选择、数据收集和分析方法。
6.结果：描述和展示研究的主要结果，可以使用表格、图表、统计数据等手段来呈现。
7.讨论：对研究结果进行解释和分析，讨论其意义和影响，并与文献综述进行比较和讨论。
8.结论：总结研究的主要发现和结论，强调其对相关领域的重要性，并指出进一步研究的方向。
二、范文标题：消费者观念对新产品采纳的影响调查研究摘要：本研究旨在探究消费者观念对新产品采纳的影响因素。
通过对500名消费者的问卷调查和统计分析，研究结果表明消费者对新产品的观念、产品特性知觉和社会认同程度与其采纳意愿存在显著正相关。
这一研究发现对企业的产品开发和市场推广具有重要意义。
引言：新产品开发对企业的成功至关重要。
然而，许多新产品在市场上推广时遭遇到困难，消费者采纳意愿不高是一个普遍存在的问题。
因此，了解消费者观念对新产品采纳的影响因素对于企业制定营销策略具有重要意义。
文献综述：许多学者已经研究了消费者观念对新产品采纳的影响因素。
例如，一些研究表明消费者的产品特性知觉与其采纳意愿有关。
其他研究则关注消费者对新产品的观念和社会认同程度对采纳意愿的影响。
然而，仍有缺乏系统性的研究来整合和验证这些因素之间的关系。
方法：本研究采用问卷调查的方法，随机选择了500名消费者作为样本。
问卷内容包括消费者对新产品的观念、产品特性知觉、社会认同和采纳意愿等指标。
通过描述统计和回归分析对数据进行了统计分析。
结果：研究结果显示，消费者对新产品的观念、产品特性知觉和社会认同程度与其采纳意愿呈现显著正相关（p<0.05）。
调查报告的格式范文模板
调查报告的格式范文模板【调查报告】。
一、调查目的。
本次调查的目的是为了了解消费者对于手机品牌的偏好和购买行为，以及他们对于手机功能和性能的需求和期望，为手机品牌制定市场营销策略提供参考。
二、调查方法。
本次调查采用问卷调查的方式，共发放了500份问卷，覆盖了不同年龄、职业和地域的消费者群体。
问卷内容涵盖了消费者对于手机品牌的偏好、购买行为、对于手机功能和性能的需求和期望等方面的问题。
三、调查结果。
1. 消费者对于手机品牌的偏好。
调查结果显示，苹果和三星是消费者最喜爱的手机品牌，分别占比35%和25%。
其他品牌的偏好度相对较低。
2. 消费者的购买行为。
在购买手机时，消费者最看重的因素依次是，性价比、品牌知名度、外观设计和性能配置。
超过70%的消费者表示会在购买手机时参考其他用户的评价和意见。
3. 消费者对于手机功能和性能的需求和期望。
在手机功能方面，消费者最看重的是摄像头的像素和画质、续航能力和屏幕显示效果。
而在手机性能方面，消费者最关注的是处理器性能、内存容量和运行速度。
四、调查结论。
根据本次调查结果，我们可以得出以下结论：1. 苹果和三星是消费者最喜爱的手机品牌，其他品牌需要加大市场宣传和产品创新力度，提升品牌知名度和美誉度。
2. 消费者在购买手机时更加注重性价比，因此手机品牌需要在产品定价和性能配置上做出更加合理的安排。
3. 消费者对于手机功能和性能的需求和期望比较明确，手机品牌需要在摄像头、续航能力、屏幕显示效果、处理器性能等方面进行产品升级和改进。
五、建议。
基于以上调查结论，我们向手机品牌提出以下建议：1. 加大市场宣传力度，提升品牌知名度和美誉度。
2. 在产品定价和性能配置上做出更加合理的安排，满足消费者对于性价比的需求。
3. 加强产品研发和创新，提升手机功能和性能，满足消费者的需求和期望。
六、结语。
本次调查为手机品牌制定市场营销策略提供了重要的参考依据，希望手机品牌能够根据调查结果和建议，不断提升产品质量和服务水平，满足消费者的需求和期望，赢得更多的市场份额。
调查报告书写格式7篇
调查报告书写格式7篇调查报告书写格式7篇在人们越来越注意自身素养的今日，越来越多人会去使用报告，其在写作上具有肯定的窍门。
在写之前，可以先参考范文，以下是我收集整理的调查报告书写格式，期望能够帮忙到大家。
调查报告书写格式1一、调查报告评定（1）规范性：论点是否鲜亮，观点是否正确，是否能够反映出实际的问题，对其中某一问题有较深化的理解和熟悉。
（2）应用性：题材是否具有现实意义和理论价值，结论是否正确合理。
（3）规律性：结构是否合理，层次是否分明，规律是否严峻，记述、分析、论证等方法的运用是否有力。
（4）技术性：能否将调查问卷中的各项指标用定性、定量的结果表示出来，文字表达是否精确、流畅。
二、市场调查报告的特点市场调查报告是对市场的全面状况，或某一侧面、某一问题进行调查讨论之后撰写出来的报告，是针对市场状况进行的调查与分析，因而有着不同于其他报告的特点。
1、针对性：针对性主要包括两方面：a.调查报告必需明确调查目的，报告是为了解决某一问题，或是说明某一问题，因而撰写报告时必需做到目的明确、有的放矢、围绕主题开展论述。
b、调查报告必需明确阅读对象。
阅读对象不同，他们的要求和全部关怀问题的侧重点也不同。
2、新奇性：市场调查报告应紧紧抓住市场活动的新动向、新问题，引用一些人们未知的通过调查讨论得到的新发觉，提出新观点，形成新结论。
3、时效性：要顺应瞬息万变的市场形势，调查报告必需讲究时间效益，做到准时反馈。
只有准时到达使用者手中，使决策跟上市场形势的进展变化，才能发挥调查报告的作用。
三、撰写报告的原则切记调查的目标，并体现于报告之中；报告内容应重点突出；报告文字应简短中肯，意思表述清晰；报告的内容应力求客观；报告内容应加以组织，能给读者在最短的时间内一个全盘的印象；应具有报告的形式与结构。
四、市场调查报告的内容1、简洁说明调查目的即简要说明调查的由来和托付调查的缘由。
2、简洁介绍调查对象和调查内容，包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题。
调查报告情况介绍怎么写范文(五篇)
调查报告情况介绍怎么写范文(五篇)【篇一】调查报告情况介绍怎么写为掌握义务教育阶段学校体育教学的实际情况，和学校体育课堂安全防护措施现状，从而进一步发现问题，和解决问题，特开展此次调研活动。
一、调研目的通过调研探索出一条符合义务教育阶段学校实际情况的体育教学改革新途径，让学生综合素质得到全面发展，促进学生健康成长，使中小学体育教学课堂安全防护再上新台阶。
二、调研方法本次调研一是采用对学生及教师的问卷调查法，了解体育教学情况;二是观察法，即通过听课、检查教案、看设施建设、学校体育活动场地情况，并和体育教师交流，充分了解学校体育课堂安全防护措施现状及关注情况。
三、调研范围本次调研，拟对义务教育阶段学校的部分初中和小学生进行调研。
四、调研情况本次调研共发放学生问卷120份，回收有效问卷115份，回收率95.8%，教师问卷30份，回收有效问卷28份，回收率93.3%;从调查问卷和观察交流中可以看出学校体育教学的开展和学校体育课堂安全防护措施现状中反映出来的问题。
从学生调查的数据看到，78.3%的学生认为每周体育课节数达到课程标准要求，有21.7%学生反映出仍有个别体育课存在被挤占现象。
体育教学活动教学内容基本符合《体育与健康课程标准》的要求，将近七成学生上过篮球、排球、足球、田径课，乒乓球等课程。
学生对体育活动的兴趣比较浓厚，但存在对课外体育活动的组织监管力度不大，不能充分调动所有学生的积极性，以达到活动课预期的目的。
小学体育活动场地不足，硬件设施不完全达标;体育教学课堂随意性大，存在一些安全隐患。
五、现状成因1.片面追求升学率，只重视统考科目，忽视了体育教学。
中考加试体育以后，体育课得到重视，但平时还是不够重视，只是到了初三，加强锻炼，突击练习获得高分，考完之后就束之高阁，甚至取消了体育课。
2.小学体育师资力量薄弱。
由于师资力量薄弱，没有专职体育教师，几乎均为兼职;教学中也只能给学生教教操，跑跑步，或者自由活动，久而久之，体育课成了玩耍课，到了期末，简单的考一两项，划个分数，体育课就结束了。
有关调查报告的格式(5篇)
有关调查报告的格式（5篇）有关调查报告的格式（通用5篇）有关调查报告的格式篇1调查报告一般由标题和正文两部分组成。
(一)标题。
标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“关于调查报告”、“关于调查报告”、“调查”等。
另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
(二)正文。
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1、前言。
有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。
前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2、主体。
这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3、结尾。
结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点，进一步深化主题;或提出问题，引发人们的进一步思考;或展望前景，发出鼓舞和号召。
一、标题要求标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式，基本格式为“关于调查报告”、“关于调查报告”、“调查”等。
另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――_大学学科建设实践调查》等。
二、列出调查的主要内容，格式如下：调查时间：调查地点：调查对象：调查方法：调查人：（转载自，请保留此标记。
）调查分工：（以小组形式调查的要求，小组人数不得超过3人）三、报告正文。
调查报告标准格式（范文三篇）
调查报告标准格式（范文三篇）本站小编为你整理了多篇相关的《调查报告标准格式(范文三篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在本站还可以找到更多《调查报告标准格式(范文三篇)》。
第一篇：调查报告标准格式1.题目应以简炼,概括,明确的语句反映所要调查的对象,领域,方向等问题.题目应能概括全篇,引人注目.2.前言(背景和目的)主要包括研究背景和目的。
背景介绍应简明,扼要,切题,背景介绍一般包括一部分重要的文献小结.调查目的:阐述调查的必要性和针对性,使读者了解概况,初步掌握报告主旨,引起关注.。
3.方法详细描述研究中采用的方法,使读者能评价资料收集方法是否恰当.这部分一般包括以下几方面:地点时间调查对象调查对象的选择(抽样方法),样本量的估计调查方法:定性,定量质量控制4.结果与讨论结果与讨论可以放在一起写,也可以分开写.结果和讨论分几节来完成.一般采用描述,分析,讨论来写。
描述:描述事情的发生发展过程,描述调查人群的人口社会学特征,描述调查事物的特征对比:历史对比他人研究对比本调查中不同特征人群对比推断:在对比的基础上进行统计推断(前提条件:调查样本具有代表性)讨论:反映作者学术思想的深度和广度.要紧紧围绕结果,以及可能有争议的主要问题进行讨论.讨论时应注意以下几点:把调查结果上升到理论,去粗取精,去伪存真,由表及里,揭示内在联系.与他人结果相矛盾的地方,讨论发生的原因和理论依据.要有自己的看法和见解,论点明确.第二篇：调查报告写作的格式一份完整的调研问卷通常由标题、问卷说明、填表指导、调研主题内容、编码和被访者基本情况等内容构成。
问卷的标题概括地说明调研主题，使被访者对所要回答的问题有一个大致的了解。
确定问卷标题要简明扼要，但又必须点明调研对象或调研主题。
如“学生宿舍卫生间热水供应现状的调研”，而不要简单采用“热水问题调查问卷”这样的标题。
这样无法使被访者了解明确的主题内容，妨碍接下去回答问题的思路。
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调查报告书写格式介绍
标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调
查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。
另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》，提问式如《为
什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题
陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设�D�D××××大学学科建设
实践调查》等。
二、列出调查的主要内容，格式如下：
调查时间：
调查地点：
调查对象：
调查方法：
调查人：
调查分工：（以小组形式调查的要求，小组人数不得超过3人）
三、报告正文。
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1．前言。
有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和
地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，
从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要
成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；
第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。
前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。
这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基
本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体
认识、观点和基本结论。
3．结尾。
结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策
或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
调查报告的标题有单标题和双标题两类。
所谓单标题，就是一个
标题。
其中又有公文式标题和文章式标题两种。
公文标题为“事由文种”构成，如《浙江省农村中学语文教学情况的调查报告》。
文章式
标题，如《××市的校办企业》；其二是标明作者通过调查所得到的
观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》。
所谓双标题，就
是两个标题，即一个正题、一个副题。
如《为了造福子孙后代--××
县封山育林调查报告》。
3.正文
正文是调查报告的主体。
它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行
说明。
正文的结构有不同的框架。
①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。
这三种结构，以纵横式结构常为
人们采用。
②按照内容表达的层次组成的框架有：“情况--成果--。