学生作业2
二年级小学生家庭作业

二年级小学生家庭作业1.二年级小学生家庭作业篇一一、比一比,再组词。
福()漂()换()缓()峰()幅()飘()唤()暖()蜂()二、补充词语。
目()口()入()入()七()八()美梦()()川流()()()涯()角()辕()辙固执()()三、填上合适的词,注意标点。
1、奶奶()地说:太好了!2、老师()地说:你为什么这么做?3、小丽()地说:我会画画了。
4、哥哥()地说:让我去吧!四、在括号里填上合适的词。
一()图画一()戏一()小路一()老人一()篮子一()马戏一()小鸡一()桌子五、选词填空。
发现、发明、发觉1、等到妈妈()时,那小偷早已不见了。
2、瓦特()了蒸汽机。
3、我()地上有一支钢笔。
2.二年级小学生家庭作业篇二53+28= 96-59= 75+17= 54+37= 59+19=55-47= 73+29= 56-27= 92+59= 98-56=35+17= 60-38= 36-25= 86-58= 42-16=42-19= 75-59= 24+38= 42-23= 52+23=63-37= 44+39= 70+19= 16+23= 57-16=12+29-19= 69+10-36= 27+12-28= 67+27-37=33-17+15= 75-36+10= 72-54+12= 65-39-15=62-18+24= 54+21+18= 53-29+19= 35+12-28=86-12-15= 57-33+31= 36-27+9= 77-19-16=88-34+18= 85-36+27= 12+79-62= 51-27+28=51-42+53= 77-65-6= 71-52+36= 75-24+26=75+24-23= 32+45-38= 81-45+36= 24-16+40=63+12-42= 53-37+15= 63-23+28= 48-26+18=35+17= 50+22= 62+12= 22+55= 46-28=3.二年级小学生家庭作业篇三一、在正确的读音下面画_____。
学生作业评语(2)

20、注意:作业认真与否,取决于习惯与态度!
21、养成认真书写的习惯,对于数学学习
会很有帮助!
22、再次提醒:注意认真!
23、老师希望你今后注意用心对待每一次作业!
24、“字如人面”,请努力把字写好!
25、注意:解决问题的步骤要完整!
26、每一个数字都是不能马虎的!
27、请注意解决数学问题方法的灵活性!
130、把数字写得在大方一些就更好看啦!
131、请注意根据要求正确处理计算结果!
132、要知道,这一题的主要目的在于如何
根据实际情况来灵活运用收尾法和去
尾法!
133、本学期你一定能做出骄人的成绩!
134、学习数学要经常做自我提醒!
135、要保持上学期的优异成绩,就应该多
一份压力和主动!
136、约分的方法要灵活!
弄清楚!
3、计算时,一定要注意精确!
4、注意:错误的结论,是由错误的计算造
成的!
5、方法要灵活,计算也要精确!
6、记住:要真正理解数学知识和方法,就
必须进行积极有序的思考!
7、读题与抄写,有关数据信息要力争准确无误!
8、明确题意,才能明确解决问题的方法!
9、弄清数量关系,方法才会正确!
10、用心练习,才能形成数学技能!
37、请你好好搞清出现错误的原因,你就
会知道以后该怎么做了!
38、请多一些反思,以加深理解与记忆!
39、既要用心想,还要用心算!
40、请用心做好每一题!
41、读题时,要弄清每一数学信息的含义!
42、本学期,请继续保持争胜心!
43、尽量减少不必要的失误,是你今后必
须注意做到的!
44、小数点的位置要适当!
道德与法治创新作业2

中小学优秀创新作业——道德与法治《写福字》学科:道德与法治年级:一二年级
作业类型:实践性作业(写福字)
作业目标:
1. 学生乐意参与到春节习俗的体验当中,体验写福字带来的乐趣。
2. 学生能够自主运用笔墨纸砚感受中国传统文化的魅力。
3. 学生能够感受春节文化,培养审美情操。
作业内容:
用毛笔手写福字,准备一张红纸,有毛笔基础的可以直接进行书写,没学过毛笔字的可以请爸爸妈妈先用铅笔描出福字,自己再用毛笔把铅笔的字迹描好(春节贴福字,是民间由来已久的风俗。
)
评价方式:自愿在班级圈中用照片或者视频展示。
开学悬挂在教室内,同学互评,选出自己喜欢的福字。
作业特点(自评分析):
1.道德与法治中体验节日的魅力与现实生活相连,使道德与法治作业生活化、社会化。
2.同学们通过写福字,既了解了春节习俗,又能通过自己动手加深了对“福”的记忆和体验了浓浓的年味儿。
3将语文学科和道德与法治学科相融合,实现作业的跨学科融合,培养学生的综合能力。
A9学生信息道德培养作业2-我和手机做朋友

A9学生信息道德培养作业2-我和手机做
朋友
作为一名四年级学生,我们都离不开手机,但是我们也要知道手机给我们带来的便利和危害。
因此,本次主题班会的主题是“我和手机做朋友”。
我们的目标是关注家人和同伴之间的情感交流,减少对手机的依赖,并与同伴一起制定公约,合理使用手机。
通过这次活动,我们希望能帮助学生文明健康地使用手机,让手机成为我们的知心朋友。
在电子产品快速发展和普遍应用的网络时代,很多孩子痴迷于手机网络聊天和手机游戏等等,这也让家长和教师们感到很头痛。
因此,引导学生文明上网和健康上网已经势在必行。
在新冠肺炎肆虐的时期,网络成为了人们交流沟通和认知研究的主要途径。
为了抗击疫情,老师们和孩子们也会开启网络互动。
在这种情况下,我们开展了线上的“我和手机做朋友”主题班会。
活动的过程包括以下几个环节。
首先,学生自主发言,说说自己都会用手机做些什么事情。
其次,我们会展示两个不良反面案例和两个健康良好案例。
然后,我们会让学生积极参与发言,讨论常见的网络危害有哪些。
最后,我们会观看一个视频,让我们更好地理解如何与手机做朋友。
通过这次活动,我们希望能够引导学生正确看待小学生离不开手机的现实境况,并帮助他们文明健康地使用手机。
同时,我们也希望能够加强家庭和同伴之间的情感交流,让我们更加关注彼此的生活,减少对手机的依赖。
东师学生学习心理与心理发展19秋在线作业2答案东北师范大学40045

学生学习心理与心理发展19秋在线作业2
单选题
1.教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生,并对其产生影响,这种效应是()。
A.从众效应
B.罗森塔尔效应
C.马太效应
D.晕轮效应
答案:B
2.学会如何学习的实质是()。
A.学会在适当条件下使用适当的策略
B.掌握科学概念与原理
C.掌握大量言语信息
D.形成学习兴趣
答案:A
3.认为学生学习的关键在于“促进者”和“学习者”的人际关系,并提出有意义的自由学习观的心理学家是()。
A.维果斯基
B.杜威
C.罗杰斯
D.奥苏伯尔
答案:C
4.依据心理健康的标准,心理健康不包括()。
A.人际关系和谐
B.正确的自我观
C.身体发展正常
D.良好的环境适应能力
答案:C
5.下列不属于智力因素的是()。
A.记忆力
B.想象力
C.意志力
D.思维力
答案:C
6.奥苏伯尔提出了()教学策略。
A.先行组织者
B.动机化理论
C.定势优先说
D.策略迁移
答案:A
7.桑代克认为学习过程是()。
A.顿悟的过程
B.同花顺应过程。
C2 创造真实学习情境作业2—方案设计:语文《父爱之舟》

C2创造真实学习情境作业2—方案设计要求:基于作业1中的工具/软件/平台设计学习方案,突出学生真实学习体验。
方案需包括主题、面向对象、目标、任务、过程、评价、工具/软件/平台的使用策略等内容。
创造直实学习情境一《父爱之舟》方案设计一、主题《父爱之舟》是吴冠中先生的一篇回忆性散文。
课文以梦的形式呈现往事,用朴实的语言,讲述了父亲和儿子在生活中的的几个场景,体现岀了父亲对儿子浓浓的爱,表达了作者对父亲的爱和感念之情。
感情深沉而浓烈,从生活小事中发掘伟大的情感,感人至深。
本篇课文是本单元的一篇精读课文,但是它第二篇课文,是一篇课文情感的延伸和方法、能力的的应用。
本文的语言平白如话。
作者将父亲对自己的爱融于字里行间,缓缓叙述,饱含深情,感人至深。
本文所选择的材料都是生活中平凡的小事,而这些平凡的小事恰恰更能体现父爱的深沉与伟大,起到以小见大的效果。
学生在平时的习作中,最苦恼的事情就是无事可写,无话可说,而本文恰恰给学生的习作选材提供了典范:学习从生活中选材,选择平凡的小事,从小事中挖掘大主题。
在表达方式上,是以叙述描写为主,在描写方面,可谓是工笔与白描相结合,疏密有致地刻画了慈父的形象,体现了画家的写作功力。
平凡的语言,平凡的小事,却因父爱的伟大,使文章充满了魅力。
二、面向对象现在的孩子大多数对父母的爱体会不够,生活中认为得到父母的爱是理所应当的,所以在学习本课之前,让孩子回忆自己和父亲最温馨的画面,或者写出爸爸为自己做过的最令自己感动的事情,通过回忆点滴,体会父亲的爱。
达到以情起调的作用。
小学五年级学生,己经具备了一定的自主阅读能力,能够在学习中勤于思考、乐于探究,所以提取作者和父亲在一起的生活场景是比较容易的。
但文章所选取的都是些看似平淡无奇的小事,学生体会父爱的伟大与深沉存在一定困难。
因此,教学中应引导学生结合资料和文本理解句子含义,体会深切的父爱,感受浓浓的亲情。
三、目标1、认识“茧、栈”等14个生字,会写“蚕、考”等14个生字,会写“渔船、报考”等19个词语。
学生作业家长评语(2篇)
学生作业家长评语1. 每次作业都完成得很出色。
2. 作业书写整洁,成绩良好。
3. 你的作业总是令老师很满意。
4. 工整正确的作业常常是同学的榜样。
5. 老师每次批改你那干净整洁字迹又漂亮的作业本。
6. 作业每次都完成得很好 . 作业每次都能按时认真完成。
每次的作业都完成得不错。
字比以前漂亮得多了。
字体端正整洁漂亮。
7. 作业一次比一次整洁,成绩总是保持优良。
8. 学习肯努力,作业越写越好。
9. 基本上能按时做好老师布置的作业。
10. 老师布置的作业一定要认真完成。
11. 你的作业正确率很高,如果再把字写大些就好了。
12. 你有抄袭别人作业的习惯,这样不好。
13. 总抄袭范文,你的作文水平永远也提不高。
14. 你能按时完成作业,但时常用胶条粘字改错,说明你写作业时不够认真。
15. 当你数学应用题陷入困境的时候,你能主动向老师和同学请教,你进步了。
学生作业家长评语(2)作为家长,我们要时刻关注孩子的学习情况和作业完成情况。
作业是学习的重要组成部分,通过作业,孩子可以巩固课堂内容,发展思维能力和解决问题的能力。
在家长评语中,我们可以用肯定的语言鼓励孩子,同时也要指出问题和提出建议,帮助孩子不断进步。
以下是一些常用的家长评语,希望对您有帮助。
1. 对勤奋认真的学生:你上学期在学习方面表现得非常出色,积极主动地完成作业,对待学习充满了激情和热爱。
你的认真努力确实得到了回报,你的成绩有了显著的提升。
希望你能一直保持这样的学习态度,继续努力,不断取得更好的成绩。
2. 对尽责完成作业的学生:在做作业的时候,你总是认真思考,不放过任何一个细节,保证了作业的质量和准确性。
你对待作业的态度让人钦佩,希望你能保持下去,继续做到尽责和认真。
3. 对创意和想象力丰富的学生:作业中,你总是能够展示出独特的见解和创意的想法,你的作品总是给人眼前一亮的感觉。
希望你能继续保持这样的创意,勇于表现自己,展示自己的才能。
4. 对需要提高学习态度的学生:你的作业完成质量有待提高,有时候缺乏耐心和细致去完成作业。
A9学生信息道德培养作业2—活动简报
美国教授W.曼纳于1976年提出了“计算机伦理”这一术语,最早提出“将伦理学的理论要应用到生产传递使用计算机时所出现的一些伦理问题”,开拓了应用伦理学研究的一个新的理念—计算机伦理。
信息道德是一种伦理道德。
目前有的小学生把计算
机和互联网视为娱乐、消遣
的工具和场所,热衷于计算
机游戏、网络聊天、网络交
友等。
我们要深刻认识到计
算机和互联网应用范围非常
广,在人类社会发展中起的
巨大推动作用,不要只视其
的娱乐、消遣功能,增强学
生对 “网络成瘾症”危害的
认识。
网络小公民在行动
学生信息道德培养活动简报
我班首先对学生进行了网瘾问卷调查,然后
组织了这次《网络小公民在行动》活动,我校学
生了解到了网络游戏和网络聊天的利与弊;能科
学对待网络游戏、聊
天,文明健康地使用
手机;让手机成为学生的朋友;培养学生严格的自
律精神。
学生的信息素养是在耳濡目染中慢慢培养
的,用道德和制度的力量去引导、约束学生的网络
行为,使他们养成道德自律的习惯,自觉地遵守网络法规,使小学生的信息行为由他律向自律演进。
学生作业批改评语(2篇)
学生作业批改评语1. 能看出你的作业,是用心在做,用头脑进行了认真的思考。
并能把老师课上讲的内容灵活运用,很好。
你一定会取得更大成绩!2. 你不缺少认真,也有端正的明确的态度;但一定要学会学习,寻找恰当的方法更为重要,在努力一下,坚持一下,也许会有美好的惊喜出现。
3. 希望你赶快调整心态,提高课堂利用效率,认真听棵,不要使成绩下滑,不进则退。
4. 你的作业没有论述彻底,你的作业给我的感觉有点乱,老师批改比较累;你一定要听老师讲课,不能白白浪费上课时间,否则没有收获。
5. 你作业没答完就放弃了,就不能坚持一下,再努力一下,去问一下;少一下就少多少东西啊?6. 望继续努力提高成绩,争取各方面更上一层楼。
7. 你能注重学习的方法,成绩一定会有所提高。
8. 要提高学习自觉性,掌握正确的学习方法。
9. 要管好别人,先要管好自己。
10. 要增强学习自信心,成绩才会有所进步。
学生作业批改评语(2)批改学生作业是教师工作中重要的一环。
通过批改评语,教师可以对学生的作业进行全面的评价和指导,帮助学生提高学习水平。
以下是一些常用的批改评语集锦,供教师参考。
1. 内容相关:- 恭喜你!你理解了问题的要点,并给出了合理的解答。
- 你的论述非常清晰,逻辑性强,展现出了你深入思考的能力。
- 你对知识点掌握得很好,在作业中展现了你的扎实基础。
- 不错,你的回答符合了题目的要求,但仍需要进一步完善。
- 你的回答有待改进,可以考虑更多的细节和例子来支持你的观点。
- 虽然你的回答和问题相关,但展示了对知识点的基本理解,还需加强深度。
- 你需要重新理解问题,并给出一个更准确的回答。
2. 语言表达:- 表达清晰准确,用词恰当,句子结构合理。
- 你的文章用词准确,但在一些地方表达不够流畅,需要进一步调整。
- 你的语句有些繁琐,可以尝试简化表达方式。
- 你的句子结构需要调整,以提高文章的连贯性和可读性。
- 注意语法错误,特别是主谓一致和时态的使用。
学生作业公示制度2
学生作业公示制度2学生作业公示制度学生作业公示制度旨在通过公示学生的作业成绩和表现,提高学生的学习积极性和自觉性。
本文将从以下几个方面来探讨学生作业公示制度的意义、实施方法和可能带来的影响。
一、学生作业公示制度的意义学生作业公示制度的实施具有以下几方面的意义。
1. 激发学生学习的积极性:通过公示学生的作业成绩和表现,可以激发学生的学习积极性,使他们更加努力地学习和完成作业。
2. 增强学生的自觉性:公示学生作业可以让学生意识到自己的学习成果和不足之处,从而增强他们的自觉性和主动性,促使他们更好地改进自己的学习方法和态度。
3. 提高家长的参与度:学生作业公示制度可以让家长对孩子的学习情况有更直观的了解,并及时与教师进行沟通和交流,促进学校、家庭、学生之间的密切配合。
二、学生作业公示制度的实施方法学生作业公示制度的实施需要学校、教师和学生共同努力,下面是一些可能的实施方法。
1. 设立公示区域:学校可以在学校的公共区域设立专门的公示区域,用于展示学生的作业成绩和表现。
公示区域可以采用栏板、布告栏等形式,确保信息的整洁和易读性。
2. 公示时间和频次:学校可以制定公示时间和频次的规定,例如每周公示一次或每月公示一次。
公示的时间和频次应该适中,以避免给学生过大的心理压力。
3. 作业标准和评价规则:学校和教师应该制定明确的作业标准和评价规则,对学生的作业进行客观、公正的评价。
评价内容可以包括作业的准时完成、正确率、创意等方面。
4. 学生个人隐私保护:在公示学生作业时,学校和教师应尊重学生的个人隐私,不暴露学生的姓名和个人信息,以保护学生的隐私权益。
三、学生作业公示制度可能带来的影响学生作业公示制度的实施可能会带来以下几个方面的影响。
1. 学生的学习动力提升:公示学生的作业成绩和表现可以激发他们的自豪感和竞争意识,从而提高他们的学习动力和积极性。
2. 学生的学习压力增加:一些学生可能会因为对成绩的焦虑而感到压力增加,这需要学校和教师及时给予关怀和指导,帮助他们正确面对学习压力。
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常规作业:现代文阅读语言运用题200字小作文
学生作业2
1、我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范,那时我们的城市不仅会变得更加美丽,每一个人也会更讲文明。
修改:
2、天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题,国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。
修改:
3、来这里聚会的无论老少,都被他清晰思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。
修改:
4、漫步桃园,那一排排、一行行、一树树的桃林让人流连忘返;中国后还可去自费采摘,那柔软多汁的大桃更让你大快朵颐。
修改:
5、某些商家违背商业道德,利用中小学生具有的好奇心理和在考试作弊并不鲜见的情况下,为“隐形笔”大做广告。
修改:
6、六年间,我国航天技术完成了从单舱到三舱,从无人到有人,从“一人一天”到“两人五天”的进步。
修改:
7、看完那部电视剧后,除了荧屏上活跃着的那些人物给我留下的印象之外,我仿佛还感到有一个没有出场的人物,那就是作者自己。
修改:
8、工厂实行了生产责任制以后,效率有了显著的提高,每月废品由原先一千只下降到一百只,废品率下降了九倍。
修改:
9、对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题,文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明,具有很强的指导意义和可操作法。
修改:
10、地铁紧张施工时,隧道突然发生塌方,工段长俞秀华奋不顾身,用身体掩护工友的安全,自己却负了重伤。
修改:
11、他潜心研究,反复试验,终于成功开发了具有预防及治疗胃肠病的药粥系列产品。
修改:
12、这篇文章其中分析了形式,辨证地回答了在大开放、大交往、大融合大世界里,我们迫切需要一种全心的观念来协调各种关系。
修改:
13、某大学工商管理学院在课程设置上除了专业课、外语课、政治理论课,还包括演讲与口才、基础写作等课程,以进一步提高说写方面的技能。
修改:
14、学习方法可能因人而异,但勤奋、努力等良好的学习态度和合理的时间安排却是每个想取得成功的学生所必须具备的。
修改:
15、勤奋、努力等良好的学习态度和合理的时间安排是每个想取得成功的学生所必须具备的。
修改:
16、坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光,是威尔士最主要的一个景点。
修改:
17、济南惨案纪念钟于4月28日凌晨从广州运抵济南,至此,济南惨案纪念园的布展工作全部完成,5月3日将开门迎客。
修改:
18、初始阶段,由于对滩海地区的地质条件整体认识存在误区,导致了勘探队多次与遇到的油层擦肩而过。
修改:
19、几组蝴蝶展框吸引了参观者,大家都以为这是标本,看到展框上方“仿真蝴蝶微型风筝”的标志,使大家恍然大悟。
修改:
20、挑选合适的培训基地是该市“阳光工程”的重要环节,这一环节也正是最容易出现弄虚作假的现象,市政府特别重视。
修改:
21、在经济快速发展的形势下,我们要关注一些行业战线过长、生产力过剩、造成新的资源配置不合理。
修改:
22、许多投资者不了解证券投资和基金产品的风险,没有区别股票和基金产品与储蓄、债券的差异,贸然进行证券和基金投资。
修改:
23、北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”,它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会,对外努力建设和平繁荣的美好世界。
修改:
24、为确保大熊猫入港随俗,科研人员专门安排它们接受语言训练,提升普通话、广东话和英语的能力,为在香港定居做好准备。
修改:
25、中国印章已有两千多年的历史,它由实用逐步发展成为一种具有独特审美的艺术门类,受到文人、书画家和收藏家的推崇。
修改:
26、联合国设立“国际家庭日”的目的,是为了促使各国政府和民众更加关注家庭问题,提高家庭问题的警觉性,促进家庭的和睦与幸福。
修改:
27、当地造纸厂偷排未经处理的废水,严重污染环境,导致鱼虾绝迹,各种水生作物大量减产和绝产。
修改:
28、每周四发的薪水,往往在周五、周六两天里就被挥霍一空,有些上班族甚至连下周二、周三的伙食费都提前预支了。
修改:。