2016年中国地质大学(北京)安全专业考研经验分享

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2002-2012中国地质大学(北京)工程地质研究生入学考试真题(仅供本校师生内部使用,请勿外传!)

2002-2012中国地质大学(北京)工程地质研究生入学考试真题(仅供本校师生内部使用,请勿外传!)

中国地质大学(北京)工程地质历年真题2002年硕士研究生入学考试试题一、名词解释:(24分)1.工程地质条件2.滑坡3.混合溶蚀效应4.水库诱发地震5.活断层6.卓越周期二、简述:(60分)1.工程地质常用的研究方法有哪些?2.试述岩体稳定性分析刚体极限平衡法的思路。

3.岩石力学、土力学与工程地质学有何关系?4.滑坡有哪些常用治理方法。

5.水对岩土体稳定性有哪些影响?6.岩溶发育的基本条件及影响因素。

三、论述(16分)结合工程实例,说明工程地质工作的步骤。

一、名词解释(30分)1.工程地质条件2. 滑坡3.岩溶4.水库诱发地震5. 活断层6.管涌二、简述题(每题12分)1、工程地质学常用的研究方法有哪些?2、滑坡有哪些常用治理方法?3、岩土体稳定性评价中,如何考虑地下水的因素?4、岩溶发育的基本条件及影响因素?5、简述滑坡分类。

三、论述题(每题20分)1、结合工程实例,说明工程地质工作的步骤及研究内容。

2、试述工程地质学的发展期望。

3、试述岩土体稳定性分析刚体极限平衡法的思路及内容。

一、名词解释(每题5分)1.工程地质2.地震烈度3.地面沉降4.岩溶5.渗透稳定性5.地面塌陷二、论述1.试举一例,论述滑坡的机理。

(30分)2.岩溶库区渗漏研究的主要方法及需要着手解决的关键问题。

(30分)3.试举一例说明,工程地质工作在工程建设中的地位和作用。

(30分)4.我国长江三峡水库工程中主要涉及哪些工程地质问题?它们对水库建设的影响如何。

(30分)一、名词解释(每题5分)1、工程地质条件2、砂土液化3、混合溶蚀效应4、渗透变形5、活断层6、卓越周期二、简述题(每题10分)1.工程地质常用的研究方法有哪些?2、影响岩石风化的因素有哪些?3、识别活断层的标志有哪些?4、滑坡有哪些常用治理方法?5、水对岩土体稳定有何影响?6、如何进行覆盖性岩溶区的岩溶地基稳定性评价?7、简述渗透变形的预测步骤。

三、论述题(每题25分)1、分别说明土质斜坡与岩质斜坡的稳定性评价方法,并指出其主要区别。

地大考研复试班-中国地质大学(北京)地球科学与资源学院矿物学、岩石学、矿床学考研复试经验分享

地大考研复试班-中国地质大学(北京)地球科学与资源学院矿物学、岩石学、矿床学考研复试经验分享

地大考研复试班-中国地质大学(北京)地球科学与资源学院矿物学、岩石学、矿床学考研复试经验分享中国地质大学的前身是1952年由北京大学、清华大学、天津大学和唐山铁道学院等院校的地质系(科)合并组建的北京地质学院。

1960年被评为“北京市文教战线红旗学院”,跻身于64所全国重点高校行列。

1970年迁校,1978年在邓小平同志直接关怀下,在北京原校址恢复办学。

1987年成立中国地质大学,在京汉两地相对独立办学,是我国首批试办研究生院的33所高校之一,并首批进入"211工程"、"985"优势学科创新平台建设行列。

2000年2月,中国地质大学由国土资源部整体划转教育部管理。

2005年3月,大学总部撤销,京汉两地独立办学。

2006年9月,教育部和国土资源部共建中国地质大学。

2017年9月,学校入选世界一流学科建设高校。

学校现有中国科学院院士8人。

在数十万名毕业生中,有37人成为两院院士,200余人成为省部级以上劳动模范。

经过60余年的建设,学校逐步成为以地质、资源、环境、地学工程技术为主要特色,理、工、文、管、经、法相结合的多科性全国重点大学,成为我国地学人才培养的摇篮和地学研究的重要基地。

学校现有17个教学单位,42个本科专业,2个国家一级重点学科,8个国家二级重点学科,14个省部级重点学科,16个一级学科博士学位授权点,33个一级学科硕士学位授权点,14个工程硕士领域和MBA、MPA等11个类型的专业学位授权点,13个博士后流动站。

在职教职工1400余人,全日制在校生15000余人,继续教育和网络远程教育在读生10万余人。

现任党委书记马俊杰,校长邓军。

启道考研复试班根据历年辅导经验,编辑整理以下关于考研复试相关内容,希望能对广大复试学子有所帮助,提前预祝大家复试金榜题名!专业介绍“矿物学、岩石学和矿床学”是地球科学的基础学科,对研究地球的结构、物质组成及其演化,对于指导相关区域地质调查及各类矿产资源找寻等均具有重要的科学和实际应用意义。

安全科学与工程专业考研热点院校排名

安全科学与工程专业考研热点院校排名

安全科学与工程专业考研热点院校排名安全科学与工程专业是一个与安全管理、灾害预防、安全工程等领域相关的学科,旨在培养具备安全科学与工程、安全管理、安全工程技术应用等方面的知识和技能,能够在各类企事业单位、政府机关、科研单位从事安全技术管理与应用工作的高级应用型人才。

考研报道对于这个专业而言尤为重要,因此本文将为大家介绍一些在安全科学与工程专业领域有着一定影响力和热度的院校,并给出简要排名。

1.中国矿业大学中国矿业大学是国内安全科学与工程专业领域的知名高校之一,其拥有安全工程国家级重点学科和矿业安全教育部重点实验室,并且在安全科学研究方面具有较高的声誉。

该校开设了安全工程、安全科学与工程、应急技术与管理等专业,培养了一大批优秀的安全领域人才。

2.中国石油大学(华东)中国石油大学(华东)是我国石油与天然气最高学府,也是安全科学与工程专业的领军高校之一。

该校安全工程专业是国家示范专业,实验室和实训中心配备了一流的安全环保设备和现代化实验仪器,并且与国内外企事业单位、科研院所等保持着密切的合作关系。

3.中国石油大学(北京)中国石油大学(北京)是国内重点大学之一,其拥有安全工程国家级重点学科和安全科学与工程博士点,安全工程专业具有一定的学院声誉。

该校安全科学与工程专业的培养目标是培养具有较高的工程应用和管理实践能力的安全科学与工程高级应用型专门人才。

4.北京科技大学北京科技大学是一所以工为主、工、理、管、文等多学科协调发展的全日制本专科高校,也是安全科学与工程专业的重要培养基地之一。

该校设有安全工程、安全工程与应急技术、安全科学与工程等专业,注重培养学生的实践能力和创新精神。

5.中国矿业大学(北京)中国矿业大学(北京)是我国北方地区安全科学与工程专业的“排头兵”,其安全科学与工程专业已成为我国矿业及相关领域安全工程技术与管理的重要教育和科研基地。

该校拥有丰富的实践教学资源和科研力量,其安全工程专业是北京市一流学科。

中国地质大学(北京)公管考研成功学长经验分享-育明斯泰朗考研

中国地质大学(北京)公管考研成功学长经验分享-育明斯泰朗考研

《行政管理学》
夏书章
中山大学出版社,第四版
837 行政管理学综合
《公共政策学》
陈振明
中国人民大学出版社,2004 版
育明教育解析: 参考书是理论知识建立所需的载体,如何高效的研读参考书、建立参考书框架,如何从参考书中
遴选出重点章节常考的考点,如何灵活运用参考书中的知识内容来答题,是考生复习的第一阶段最需 完成的任务。 (三)复试与同等学力报考相关信息及参考书
六、斯蒂芬·P·罗宾斯《管理学》笔记 3 第八章 战略管理
一、战略管理
育明
考研考博
中国地质大学行管考研资料、辅导课程咨询育明·斯泰朗考研·张老师
【育明解析:名词解释考点】 战略管理是指管理者为制定组织战略而做的工作。战略管理与组织管理不同,组织管理是指决定 组织长期绩效的决策和行动。 战略计划是应用于整体组织的计划,其任务在于建立组织的全局目标和寻求组织在环境中的地位。 战略计划趋向于覆盖面较长的期间,以及覆盖面较宽的区域,同时,战略计划还包括目标的构建。 战略管理的重要性体现在四个方面:①影响业绩;②组织面临不断变化的形势,管理者必须应付; ③组织的不同部门、职能和工作活动需要协调;④涉及管理者制定的许多决策。 战略管理过程包括六个步骤:确定组织当前的使命、目标、战略,外部分析(机会和威胁),内 部分析(优势和劣势),构造战略,实施战略,评估结果。 战略管理包括三个层次的战略:公司层战略、业务层战略和职能层战略。 ⑴公司层战略:增长战略(集中化,横向一体化,纵向一体化,多元化:相关多元化和非相关多 元化),稳定战略,更新战略(紧缩,扭转战略)。当存在多个业务时,可以运用 BCG 矩阵分析 ⑵业务层战略:成本领先战略,差异化战略,聚焦战略(成本聚焦,差异化聚焦) ⑶职能层战略:营销战略,生产战略,财务战略等。 由于当今经济发展瞬息万变,所以当前战略更强调灵活性。当前组织战略的新方向包括:电子商 务战略,顾客服务战略,创新战略。 二、管理者如何选择企业战略 【育明解析:考核重点,案例、论述题考点】 企业战略是公司层面的战略,是寻求确定公司应该从事什么事业,以及希望从事什么事业。它决 定了企业组织的方向,以及每一个事业部将在公司战略中扮演的角色。我们可以根据 SWOT 分析来决定 企业的战略。SWOT 分析通过对企业外部环境的分析来确定当前所面临的机会和威胁,通过对企业内部 状况的分析确定企业的优势和劣势。由两者共同确定企业适合采取什么策略。SWOT 分析的目的是:利 用组织优势和外部机会,减少或消除组织的外来威胁,弥补组织的主要劣势。 ⑴ 当公司面临大量的环境机会,并且存在关键的劣势时,或者公司有宝贵的优势且存在关键的环

中国地质大学安全科学与工程专业课知识总结

中国地质大学安全科学与工程专业课知识总结

中国地质大学安全科学与工程专业课知识总结所谓安全科学与工程,其使命即是为人民的生产生活保驾护航,保证生产生活能安全有序地进行。

随着人类活动的日趋复杂,发生各类事故的可能性也日益增加,安全科学与工程专业对现实生活的意义越来越明显。

但是安全科学与工程的重点并不在事故发生之后,那是事故处理人员的工作。

安全科学与工程的重点在于预防,安全员的工作重心就在于监督生产生活活动遵守安全规范以及及时发现并消除安全隐患。

相比而言,将危险扼杀于无形有着更为重大的意义,事后的诸葛亮再聪明也无法弥补事故造成的损失。

具体而言,设立安全科学与工程专业的目的就在于培养从事安全生产、安全教育和培训、安全研究等方面工作的人才。

在具体的学习中,本专业的学生作为未来的工学学士,首要学习的基础课程就是高等数学、线性代数、概率论与数理统计以及大学物理等数理课程。

专业课方面,除了要学习安全系统工程等和专业直接相关的课程以外,还要学习如电工技术与电子技术、燃烧与爆炸原理、采矿学、消防工程学、通风工程学等并非和本专业直接相关的课程。

这是因为安全科学与工程是要在具体的生产生活活动中发挥作用的,专业知识也需要和具体的应用场景相结合才能真正发挥作用。

然而,学的多且杂也就意味着不可能做到每门课程都可以深入学习,只讲一些入门知识就草草收场的课程屡见不鲜,虽然课程的学习难度降低了不少,但是这样走马观花式的学习也导致本科阶段不能学到足够安身立命的本事,要么继续深造以钻研某一领域,要么就是在工作中积累经验。

说起工作,本专业的总体就业情况十分良好,毕业生可以去生产施工企业、安全评价机构或者体制内工作,因为在各行各业的生产中安全都是第一位的,本专业的毕业生自然不用发愁失业。

问题在于生产施工企业的工作环境并不尽如人意,在工地和矿区上的生活可谓冷暖自知。

相比之下,公务员和安全评价机构的工作就要舒适得多了。

中国矿业大学(北京)安全技术及工程研究生入学04至10年试题

中国矿业大学(北京)安全技术及工程研究生入学04至10年试题

中国矿业大学(北京)2004年安全技术及工程研究生入学试卷科目名称:安全系统工程一正误判断(对的打Y ,错的打N 10*4=40分)1安全系统工程的主要技术手段包括安全系统分析安全系统评价安全决策与事故控制。

()2安全系统工程也可称为系统的事故预测技术。

()3事故树的最小径集是保证顶事件不发生的充分必要条件。

()4事故树顶事件的状态变量,仅取1或0两种状态。

()5安全标准体现了绝对安全的内涵。

()6安全评价的内容包括系统危险性分析和危险性评价。

()7美国道化学公司火灾爆炸支书评价法和英国帝国化学公司蒙特评价法的应用范围是一样的。

()8安全评价的单元危险性快速排序法中的物质系数和美国道化学公司火灾爆炸指数评价法中的物质系数的定义有所不同。

()9事故树的割集是引起顶事件发生的充分必要条件。

()10安全决策过程中的评价是狭义评价。

()二简答题(50分)1.事故树安全分析法在进行系统安全分析过程中有何优缺点?(14)2.请简述危险性和可操作性研究方法在进行系统安全分析过程中应采取的研究步骤。

(16)3.请简述安全决策方法中,评分发的意义机器决策过程。

(20)三综合问答题(60分)1.请简述美国道化学公司火灾爆炸指数评价法第七版的评价程序。

并根据评价内容说明其适用范围。

(32分)2.简述预先危险性分析和故障类型影响分析的异同。

并根据自己的认识说明应如何在实际工作中应用。

(28分)中国矿业大学(北京)2005年安全技术及工程研究生入学试卷科目名称:安全系统工程一正误判断(对的打Y ,错的打N 10*4=40分)1事故树的最小径集是保证顶事件不发生的充分必要条件。

()2安全系统工程的主要技术手段包括安全系统分析安全系统评价安全决策与事故控制。

()3安全系统工程也可称为系统的事故预测技术。

()4事故树顶事件的状态变量,仅取1或0两种状态。

()5事故树中基本事件的结构重要度分析只是按事故树的结构,分析个基本事件对顶事件的影响程度。

地大考研复试班-中国地质大学(北京)能源学院矿产普查与勘探考研复试经验分享

地大考研复试班-中国地质大学(北京)能源学院矿产普查与勘探考研复试经验分享中国地质大学的前身是1952年由北京大学、清华大学、天津大学和唐山铁道学院等院校的地质系(科)合并组建的北京地质学院。

1960年被评为“北京市文教战线红旗学院”,跻身于64所全国重点高校行列。

1970年迁校,1978年在邓小平同志直接关怀下,在北京原校址恢复办学。

1987年成立中国地质大学,在京汉两地相对独立办学,是我国首批试办研究生院的33所高校之一,并首批进入"211工程"、"985"优势学科创新平台建设行列。

2000年2月,中国地质大学由国土资源部整体划转教育部管理。

2005年3月,大学总部撤销,京汉两地独立办学。

2006年9月,教育部和国土资源部共建中国地质大学。

2017年9月,学校入选世界一流学科建设高校。

学校现有中国科学院院士8人。

在数十万名毕业生中,有37人成为两院院士,200余人成为省部级以上劳动模范。

经过60余年的建设,学校逐步成为以地质、资源、环境、地学工程技术为主要特色,理、工、文、管、经、法相结合的多科性全国重点大学,成为我国地学人才培养的摇篮和地学研究的重要基地。

学校现有17个教学单位,42个本科专业,2个国家一级重点学科,8个国家二级重点学科,14个省部级重点学科,16个一级学科博士学位授权点,33个一级学科硕士学位授权点,14个工程硕士领域和MBA、MPA等11个类型的专业学位授权点,13个博士后流动站。

在职教职工1400余人,全日制在校生15000余人,继续教育和网络远程教育在读生10万余人。

现任党委书记马俊杰,校长邓军。

启道考研复试班根据历年辅导经验,编辑整理以下关于考研复试相关内容,希望能对广大复试学子有所帮助,提前预祝大家复试金榜题名!专业介绍“矿产普查与勘探”学科是“地质资源与地质工程”一级学科的主干学科之一,该学科以各类固体矿产和流体矿产为研究对象,以矿产资源预测、勘查、评价及开发利用的理论、技术和方法为研究内容,以地质、资源、环境、技术、经济综合效益最优化为研究目标,为21世纪国家经济建设、科技进步和可持续发展培养高层次的矿产地质技术人才。

中国地质大学及安全工程专业简介

附件3:中国地质大学及安全工程专业简介中国地质大学的前身是1952年由北京大学、清华大学、天津大学和唐山铁道学院等院校的地质系(科)合并组建的北京地质学院。

1960年被评为“北京市文教战线红旗学院”,跻身于64所全国重点高校行列。

1975年迁校,1978年在邓小平同志直接关怀下,在北京原校址恢复办学。

1987年成立中国地质大学,在京汉两地相对独立办学,是我国首批试办研究生院的33所高校之一,并首批进入“211工程”建设行列。

2000年2月,中国地质大学由国土资源部整体划转教育部管理。

2005年3月,大学总部撤销,京汉两地独立办学。

2006年9月,教育部和国土资源部共建中国地质大学。

50多年来,学校历经了创建、发展、搬迁、重建和振兴的曲折办学历程。

历届学校领导班子带领全体地大人,忠诚于党的教育事业,艰苦奋斗、自强不息,培养了大批经济建设急需的地质专门人才,为新中国工业的起飞和地质事业的发展做出了不可磨灭的贡献。

学校现有中国科学院院士9人。

在4万余名毕业生中,有24人成为两院院士,200余人成为省部级以上劳动模范。

经过半个多世纪的建设,学校逐步成为以地质、资源、环境、地学工程技术为主要特色,理、工、文、管、经、法相结合的多科性全国重点大学,成为我国地学人才培养的摇篮和地学研究的基地。

学校现有16个院(系、部),47个本科专业,118个硕士学位授权点,37个博士学位授权点,16个工程硕士领域和MBA、MPA授权点,6个博士后流动站。

涵盖理、工、文、管、经、法、哲和教育8个学科门类;在职教职工1200人,全日制在校生1.2万人。

现任党委书记王鸿冰,校长吴淦国。

学校在50多年的办学实践中秉承“艰苦朴素、求真务实”的优良校训,以科学发展观为指导,坚持“特色加精品”的办学理念,认真贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,培养“品德优良、基础厚实、知识广博、专业精深”的高素质创新人才,为建设“地球科学领域世界一流大学”的长远目标而不懈奋斗!中国地质大学安全工程专业本科创办于1988年,1993年12月获“安全技术及工程”硕士学位授予权,2003年经教育部批准设立“安全工程”博士点。

2016中国地质大学(北京)地质工程(科学研究院)考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法

2016年中国地质大学(北京)地质工程考研专业目录、招生人数、参考书目、历年真题、复试分数线、答题方法、复习经验指导一、2016年中国地质大学(北京)地质工程专业考研招生目录专业代码、名称及研究方向招生人数考试科目备注501科学研究院接收推免生比例或人数:3人左右085217地质工程11 接收推免生比例或人数:2人左右01成因矿物学与找矿矿物学①101思想政治理论②204英语二③302数学二④801矿物学、岩石学、矿床学(三选一)02岩浆作用与资源同上环境03矿床学及矿床地球化学同上04应用地球化学①101思想政治理论②204英语二③302数学二④802地球化学07应用构造地质学①101思想政治理论②204英语二③302数学二④804构造地质学08生态环境与城市地质①101思想政治理论②204英语二③302数学二④805第四纪地质学10矿产资源勘查及评价①101思想政治理论②204英语二③302数学二④801矿物学、岩石学、矿床学(三选一)二、2015年中国地质大学(北京)地质工程专业考研复试分数线考试科目政治外语专业一专业二总分地质工程36 36 54 54 275三、2016年中国地质大学(北京)地质工程专业考研参考书科目名称书名作者出版社801矿物学、岩石学、矿床学《岩石学》(第二版)于炳松等主编地质出版社2012年801矿物学、岩石学、矿床学《结晶学与矿物学》李胜荣主编北京:地质出版社2009801矿物学、岩石学、矿床学《矿床学(第三版)》翟裕生主编北京:地质出版社2011802地球化学《地球化学》韩吟文,马振东北京:地质出版社2003804构造地质学《构造地质学》宋鸿林张长厚王根厚主编地质出版社2013805第四纪地质学《第四纪地质学与地貌学》田明中,程捷主编北京:地质出版社2009四、2014年中国地质大学(北京)地质工程考研真题801矿物学、岩石学、矿床学矿床学:一、名词解释(每个5分,共40分)1、矿床矿体2、围岩蚀变与蚀变围岩3、红土型铁矿4、变成矿床5、BIF6、SEDEX7、海绵陨铁结构8、成矿系统二、简答题(每个10分,共50分)1、影响矿床工业价值的因素2、矽卡岩矿床的成矿过程3、沉积矿床的控矿因素4、斑岩型铜矿围岩蚀变分带特征5、形成铁矿的主要地质作用和主要矿床类型三、论述题(每个20分,共60分)1、矿床学的研究步骤与方法2、怎样判断热液型矿床的成矿温度3、岩浆矿床的特征、成矿作用、矿床类型岩石学:一、名词解释堆晶结构科马提岩挥发分辉绿结构示底构造沉积后作用杂基变质相矽卡岩P-T-t曲线二、简答1 对比斑状结构和似斑状结构和其产状的特点区别2二氧化硅饱和度划分和其主要矿物3砂岩的结构成熟的和矿物成熟度及其意义4障壁-泻湖沉积体系包括哪些沉积单元及其特征5矿物共生组合及其确定标志三、论述1简要论述花岗岩I-S-M-A划分及其特点,结合学习和工作实际你认为合理吗2威尔逊碳酸盐沉积体系划分及其特点3变质作用的主要作用方式及其特点并举实例802地球化学一、名词解释1元素丰度2浓度克拉克值3电负性4高场强元素5类质同象6分馏系数7地球化学障8放射性衰变9 亏损地幔Nb同位素模式年龄10地幔硫二、试述地壳元素丰度的特征三、论述类质同象的地球化学意义四、地壳中元素的赋存形式五、同位素衰变的基本公式与同位素地质年代学的基本公式并根据公式说明获得准确同位素地质年龄需要满足的条件六、相容元素与不相容元素在岩浆部分熔融与岩浆分异结晶过程中的差异(注:第二至六题选四道做)805第四纪地质学一、简答1.地貌学的研究的主要内容及其价值2.新构造运动与地质灾害的关系3.第四纪沉积物的基本特征及其与地貌的相关性4.第四纪下限的划分方案二、论述1.论述河流阶地的野外研究方法及室内研究方法及其研究意义2.第四纪气候的研究方法3.古地磁法,碳十四法,光释光发的原理,时限以及取样要求。

2016年中国地质大学(北京)085217地质工程考研专业目录及考试科目


研究方 向、科 生 人 考试科目
目组

同等学力加试科目
复试科目
①101 思想政治理论②202 俄语或 204 英语
085217 地 质
二③302 数学二④842 勘探地球物理概论
工程
(“重磁电放”和“地震测井”二选一)或
22 环境与工程 35
地球物理
843 数字信号处理 同上
可在以下 6 门科目中任选其二: 应 用 地 球 ①重力勘探②磁法勘探③电法 物理或 C 勘探④地震勘探⑤测井勘探⑥ 语言程序
和参考书大致复习一遍,对专业课的总体知识框架有一个大概的了解,然后根据 自己的具体情况制定一个全年的复习规划 2.对课本知识进行总结,准确把握复习重点,理清复习思路,后章节联系不强, 因此需要对知识点进行梳理,对课本题型进行分类。 3.将自己在学习过程中产生的问题记录下来,并用红笔标记,着重去理解那些 易考而对自己来说比较难懂的知识,尽可能把所有的有问题知识要点都能够及时 记录并在之后反复进行理解。
04 应用地球化学
07 应用构造地质学 08 生态环境与城市地 质 10 矿产资源勘查及评 价
1.普通地质
同上
学 2.实践地质
学基础
①101 思想政治理论②204 英语二③302 数学二④802
地球化学
①101 思想政治理论②204 英语二③302 数学二④804
构造地质学
①101 思想政治理论②204 英语二③302 数学二④805
①101 思想政治理论②204 英语二③302 数
地层学
学二④803 地史学
06 沉积地质学
①101 思想政治理论②204 英语二③302 数
与环境分析
学二④828 沉积岩石学
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第 1 页 共 1 页 2016年中国地质大学(北京)安全专业考
研经验分享
一、综合面试
首先是专业课综合面试,今年总体感觉老师问的问题很全,几乎关于安全的问题都涉及到了,几乎每个人都不一样,安全方方面面都有,其实大家水平都差不多,你只要能把问题说上几句就很不错了。

然后就是老师随便聊聊,但是对于自己本科期间的取得的比较有成果的东西,大家在自述里提到了,一定要详细了解,不然一个问题回答不好,老师会一直问下去的,这样老师会对你的成果有所怀疑的,而且会很尴尬。

再就是面试的时候,一定要从容,别太紧张,自然的说就行,这样老师对你的感觉会好点。

二、专业课笔试
专业课笔试,虽然没有面试重要,但至少得及格吧!而复试时说只看那个《现代安全管理》显然不够,考笔试,还是得看注安的一本书《安全管理知识》,看这本书笔试肯定没问题,几乎全是考这里边的。

三、英语口语测试
英语口语测试,今年的形式是四人一组进去,首先按名次每人做一次自我介绍和回答一个投影上的问题,今年的3个问题是:
说一下你所在大学的安全专业的大体情况:
说一下你所上过的关于安全专业的课程;
你为什么选择安全。

然后就是翻译一段安全专业文献。

自我介绍好好准备,那3个问题也不难,最难的就是翻译,很多人都没翻译出来,所以最重的是自我介绍发音什么的,不要弄的像背的。

这就是复试,今年问题都很刁钻,所以想要复试好好发挥,我觉得:
不要每个问题都回答不上来,这就糟糕了。

良好的心态。

我觉得今年好多都出自注安上的问题,平时要关注一下:
(4)安全的大体方向,发展阶段要清晰,以及软安全和硬安全什么的,安全文化。

总之,今年的气氛很紧张,大家发挥的都一般。

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