英语语法学习
怎样才能学好英语语法？
怎样才能学好英语语法？英语语法是学习英语的基础，掌握语法规则能够帮助我们更好地理解和运用英语。
但是，对于许多学习者来说，语法学习一般说来枯燥无趣，很难掌握。
那么，怎样才能比较有效地学好英语语法呢？1. 理解语法概念学习语法的第一步是要理解基本的概念。
例如，名词、动词、形容词等词性的定义和作用，以及句子结构的组成部分。
可以通过阅读语法书、观看语法视频等方式自学这些基本概念。
2. 增强语境学习语法不要孤立地学习语法规则，而要将语法规则与实际语境联系起来。
可以阅读英文文章、书籍，仔细观察句子中词语的排列、时态的运用等，并分析语法规则在实际运用中的细节。
3. 反复练习语法结构学习语法需要反复练习，才能将理论知识转化为实际运用能力。
可以通过参与大量的语法练习，比如填空、改错、扩写句子等，来巩固知识，补缺补差。
4. 利用工具辅助学习一些工具可以帮助我们更好地学习语法，例如语法网站、手机APP等。
这些工具可以提供学习资料、练习题，并提供语法讲解和错误分析，为学习者提供更快捷便利的学习途径。
5. 寻求专业指导如果有条件，可以寻求专业老师的指导，例如外教或英语语法专家。
他们可以根据学生的学习情况提供个性化的学习建议，解答疑难问题，帮助学生更好地理解和掌握语法规则。
6. 保持学习热情学习语法需要持之以恒的坚持，保持学习热情和积极性。
可以将学习语法与兴趣爱好结合起来，例如阅读英文小说、观看英文电影等，在轻松愉快的氛围中学习语法，并提升学习兴趣。
7. 总结反思学习语法是一个需要不断总结反思的过程。
学习完一个语法知识点后，可以通过总结回顾，反思自身学习过程中的不足，并制定下一步学习计划。
总之，学好英语语法需要多方面的努力，包括理解概念、结合语境、反复练习、利用工具、寻求指导、保持热情和总结反思。
只要坚持不懈，相信每个人都能学好英语语法，提高英语水平。
怎样才能学好英语语法？
怎样才能学好英语语法？怎么样才能学好英语语法？英语语法是学习英语的基石，掌握它能帮助我们理解英语的结构，最终提升听说读写能力。
但语法学习也常令学习者感觉到枯燥乏味，难以掌握。
那么，如何才能高效地学好英语语法呢？1. 理解语法概念而非硬背:首先，要明确学习语法的目的并非为了死记硬背规则，而是为了理解英语的运作机制。
不要陷入“规则—例子—练习”的死循环，要从理解概念出发，探究规则背后的逻辑和应用场景。
例如，学习名词的单复数变化，要解释其背后的语法规则和语境应用，而不是仅仅记住“不可数名词加-s”等规则。
2. 从语境入手，加强语境学习:脱离语境的语法教学往往抽象乏味，难以激发学生的学习兴趣。
建议根据语境材料，如文章、对话、电影等，提取语法知识点进行学习，并仔细观察它们在不同语境中的应用。
这样可以帮助学习者更好地明白语法规则的应用场景，提高实际运用能力。
3. 多做练习，注重练习的针对性和多样性:练习是完全掌握语法的关键。
建议通过针对性的练习，如针对某一语法点的练习题，或是结合实际语境参与的写作、口语练习。
此外，要尝试不同的练习，如填空、改错、排比句等，以增强学习的趣味性和主动性。
4. 利用工具辅助学习，提高效率:现如今，各种学习工具层出不穷，可以帮助学习者更高效地自学语法。
例如，语法学习网站、手机APP、语法书等，都可以提供语法知识、练习题、测试等资源，帮助学习者更好地掌握语法知识。
5. 坚持学习，循环渐进:语法学习是一个长期积累的过程，要持之以恒地坚持。
千万不能指望一蹴而就，要循序渐进，不断深入。
建议制定学习计划，并养成规律的学习习惯。
6. 培养和训练对英语的兴趣，提升学习动力:兴趣是最好的老师。
学习英语的过程中，要培养对英语的兴趣，例如观看英语电影、阅读英文书籍、与英语母语人士交流等，以增加学习动力，提高学习效率。
总而言之，学好英语语法需要理解概念、增强语境、注重练习、利用工具、坚持学习，并培养对英语的兴趣。
如何才能学好英语语法？
如何才能学好英语语法？该如何才能学好英语语法？英语语法是学习英语的基础，掌握良好的语法知识对于理解和运用英语至关重要。
但许多学习者在语法学习中遇到了困难，感到困惑和懊恼。
那么，如何才能学好英语语法呢？1. 理解语法的本质:需要清楚英语语法的本质，它是语言的规则体系，不是死板的条条框框。
理解语法，就是理解语言运作的逻辑。
建议从以下几个方面入手：句子结构：了解句子是由主语、谓语、宾语、状语等成分构成，以及它们之间的关系。
词性：完全掌握不同词性的特征和作用，例如名词、动词、形容词、副词等。
时态语态：明白不同时态和语态的表达和意义，例如现在时、过去时、将来时，主动语态、被动语态等。
句型结构：学习最常见的英语句型结构，例如陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等。
2. 运用科学的学习方法:循序渐进：英语语法知识体系非常庞大，学习时应循序渐进，从基础语法开始学习，逐步进阶。
理论联系实践：不要只停留在理论学习，要将语法知识应用到实际中，通过阅读、写作、口语练习等来巩固和提升。
注重理解和记忆：理解语法规则的逻辑，并将其转化为自己的语言，而非死记硬背。
利用多种学习资源：利用教材、网络资源、英语学习软件等多种学习资源，找到适合自己的学习方法。
3. 进行针对性练习和纠错:针对性练习：根据自己的薄弱环节进行针对性练习，例如对于时态练习做一些练习题，针对词性练习进行扩写句子练习。
及时纠错：在练习过程中，及时发现并纠正错误，并分析出错原因，避免类似错误再次发生。
寻求反馈：向老师或同伴寻求反馈，帮助自己更好地理解和掌握语法知识。
4. 保持积极的学习态度:重树信心：学习任何语言都需要时间和耐心，千万不要因为遇到困难就放弃学习。
持续积极：保持积极的学习态度，乐于发现语言的乐趣，并享受学习的过程。
5. 运用英语语法的技巧:掌握语法核心：掌握英语语法的核心规则，例如主谓一致、时态语态、词性等。
学会语法分析：进行语法分析，理解句子结构和词语之间的关系，提高阅读理解能力。
如何有效地学习英语语法
如何有效地学习英语语法学习英语语法对于学习英语来说是非常重要的，因为语法知识能够帮助我们正确地表达自己，避免犯一些常见的语法错误。
下面是一些有效地学习英语语法的方法。
1.掌握基本语法规则：学习英语语法的第一步是掌握基本的语法规则，例如主谓一致、时态、被动语态等。
可以通过课本、教师授课、音频和视频资源等多种途径来学习和理解这些规则。
2.反复练习：语法是需要实践的，只有通过反复练习才能够真正掌握。
可以通过做语法练习题、写作文和参加口语练习等方式来加强对语法规则的应用。
3.阅读英文文本：阅读英文文章和书籍是学习语法的有效方法之一、通过阅读，可以了解语法规则在真实文本中的应用方式，也能够提高对语法结构的敏感度。
4.背诵范例句子：背诵一些范例句子是学习英语语法的好方法。
通过背诵和模仿这些句子，可以更好地理解和运用语法规则。
5.注意语法错误的常见类型：了解语法错误的常见类型有助于我们避免犯相同的错误。
例如，错误的语序、主谓不一致、动词时态错误等，可以通过查阅语法书籍或请教老师来学习如何避免这些错误。
6.学习语法术语：了解一些语法术语对于学习英语语法也是很有帮助的，因为这些术语能够帮助我们更好地理解语法规则的定义和应用方式。
7.制定学习计划：制定一个系统的学习计划有助于我们有条不紊地学习语法知识，可以将学习任务分解成小部分，逐步提高语法水平。
8.寻找语法学习资源：利用互联网和其他资源，例如语法书籍、网上课程和教学视频等，来寻找适合自己的语法学习资源，可以提高学习效率。
9.参加语法课程或培训班：如果有条件的话，可以参加一些正式的语法课程或培训班。
在这种环境下，可以有更多的机会练习语法，并与其他学习者进行交流和讨论。
10.不断学习和复习：学习语法是一个渐进的过程，需要不断学习和复习。
即使已经学过一遍的语法知识，也需要定期复习以巩固记忆。
总之，学习英语语法需要持之以恒的努力和不断的实践。
通过以上的学习方法，我们可以更有效地学习和掌握英语语法知识，提高自己的语言能力。
怎样才能学好英语语法？
怎样才能学好英语语法？英语语法是学习英语的基础，完全掌握好语法，才能读懂更复杂的文章，写出更流畅的句子。
许多学生在学习语法时会感到困惑和沉重，但实际上，学好英语语法并不难，掌握一些方法和技巧，就能事半功倍。
一、打好基础，循序渐进1. 理解基本概念：首先需要理解英语的基本语法概念，如词性、句子成分、时态、语态等。
对于初学者来说，最好不要太急功近利，要从最基础的语法概念开始学习，建立和完善对英语语法的理解。
2. 注重语法结构：英语语法有其自身的结构体系，要注重学习各种句型的结构，如句子结构、并列句、复合句等。
可以通过分析例句，观察词语之间的关系，了解句子的构成，从而掌握各种句子的结构。
3. 练习语法规则：学完基础语法知识后，需要通过练习来巩固所学知识。
可以选择各种练习题，如填空、改错、英译汉等，加深对语法规则的理解和运用。
4. 注重实战运用：学习语法的目的在于运用，不能只死记硬背语法规则。
在学习过程中，要将语法知识应用到实际的阅读、写作、口语练习中，使语法知识外化成自己的语言表达能力。
二、方法灵活，注重理解1. 多种学习方法：学习语法的方法有很多，可以根据自己的学习习惯和性格选择更适合自己的方法。
有些人喜欢通过课本学习，有些人喜欢在线平台自学，还有些人喜欢通过泛读英文原著来学习。
2. 理解语法规则：学习语法规则时，最好不要死记硬背，要注重理解规则背后的逻辑和意义。
可以将中文语法与英文语法进行对比，找出中英文语法之间的差异和联系，帮助理解英语语法规则。
3. 注重练习：练习是巩固语法知识的有效方法。
可以选择各种练习题，如填空、改错、翻译等，还可以通过写英语日记、作文等来练习语法知识。
三、多总结，不断提升1. 积累词汇：学习语法与词汇积累密不可分，只有掌握了充足的词汇，才能用语法知识表达自己的思想。
要多阅读英文书籍和文章，从语境中学单词和词组，提高词汇量。
2. 积累句型：学习英语语法，不仅要学习语法规则，还要积累各种句型。
怎样才能学好英语语法？
怎样才能学好英语语法？英语语法学习的五大秘诀：从认知到实践英语语法是英语学习的基石，掌握语法能够帮助我们更清楚地理解和表达意思。
但不少学习者却对语法感到郁闷，身陷“学了就忘，忘了就学”的怪圈。
如何才能学好英语语法呢？以下五大秘诀将从认知和实践两方面，帮你攻下语法学习难题：一、理解语法学习的本质许多人将语法学习纳入死记硬背的规则，导致学习兴趣和效率低下。
语法是语言的规律，理解这些规律能帮助我们更好地理解语言的结构和意义。
学习语法不仅仅是记住规则，更重要的是理解规则背后的逻辑和意义。
二、从基础开始，循序渐进语法学习不是一步登天，需要循序渐进。
从基础语法开始，逐步学习更复杂的语法结构。
比如，掌握基本的名词、动词、形容词等词性，再理解句子成分和常用句型，再慢慢学习时态、语态、虚拟语气等高级语法。
三、以语境为导向，崇尚实际应用脱离语境的语法学习如同空中楼阁，无法真正掌握。
在学习语法规则的同时，应该将语法应用于实际的语言环境中，例如泛读文章、观看视频、参与对话练习等。
实际应用能加深对语法规则的理解和记忆，并提高运用能力。
四、积极利用学习资源除了课堂学习，还应积极利用各种学习资源，例如：《牛津英语语法》等专著，以及一些在线学习平台和学习软件。
这些资源能提供丰富、专业的语法知识，并提供练习和测试。
五、坚持练习，不断总结反思语法学习需要长久坚持，坚持进行练习，并不断总结反思自身的学习问题。
可以做练习题、写作、口语练习等来巩固学习成果。
在练习中发现问题，及时查漏补缺，逐步提升语法水平。
归纳学好英语语法需要从认知到实践，将语法学习与实际应用相结合，积极主动地学习和练习。
坚持不懈，并不断总结反思，才能真正掌握英语语法，进阶英语能力。
如何才能学好英语语法？
如何才能学好英语语法？该如何才能学好英语语法？英语语法是英语学习的基石，能够掌握好语法可以指导我们更好地明白和运用英语，并提高英语表达的准确性和流畅性。
然而，许多人感到英语语法自学枯燥乏味，难以掌握。
那么，如何才能学好英语语法呢？1. 理解语法概念，建立知识框架学习英语语法，需要理解基本概念。
比如，名词、动词、形容词等词性的定义和作用，句子成分的构成等。
这可以通过语法书、网络资源，或参加辅导课程进行系统的学习。
同时，要注重构建体系知识框架，将每个语法点联系起来，形成整体的理解。
2. 重视练习，巩固语法知识学习语法不能仅仅停留在理论层面，更重要的是要通过练习将知识转化为运用能力。
可以选择不同类型的语法练习题，如填空、改错、写作等。
练习时要注重认真思考，并及时纠正错误。
3. 从语境中学习语法，注重实际应用语法学习不能脱离语境。
阅读英文书籍、文章，在线观看英文影视剧等都是很好的学习素材。
在实际阅读和观看过程中，我们可以仔细观察英语语法在实际运用中的具体表现形式，并学习相同的语法结构和表达。
4. 利用工具，提高效率一些学习工具，如词典、语法分析软件、在线练习平台等，可以帮助我们更有效地学习语法。
词典可以帮助我们查询词语的语法信息，语法分析软件可以帮助我们分析句子的语法结构，在线练习平台可以提供丰富的练习资源。
5. 保持学习兴趣，持之以恒学英语语法需要耐心和毅力。
如果仅仅以考试为目的，容易提不起兴趣，难以坚持。
要将学语法与兴趣爱好结合起来，如阅读喜欢的英文书籍，观看喜欢的英文电影等。
通过这些途径，可以保持学习兴趣，并持续学习，最终达到完全掌握英语语法目标。
6. 寻求专业指导，克服学习障碍在学习过程中，遇到困难是免不了的。
可以寻求专业老师或英语学习者的帮助，如参加英语辅导班、加入英语学习小组等。
专业指导，可以帮助我们克服学习障碍，提高学习效率。
其实，学好英语语法需要循序渐进，注重理解、练习、应用和坚持。
相信只要努力，每个人都能掌握英语语法，并用英语表达自己的思想和感受。
怎样才能学好英语语法？
怎样才能学好英语语法？英语语法是英语学习的基石，掌握好英语语法是提高英语水平的关键。
然而，许多人经常会被繁琐的语法规则和术语所困扰，难以明白和运用。
那么，怎样才能最有效地学好英语语法呢？1. 理解英语语法的本质首先，我们需要清楚英语语法不是一成不变的规则体系，而是语言发展过程中形成的习惯用法和逻辑关系。
它就像一幅图景，由相同的成分构成，并不违背一定的规律。
我们可以通过理解其背后的逻辑，而不是死记硬背，来灵活运用语法规则。
2. 从基础开始，循序渐进学习英语语法就像搭建一座房子，必须先打好地基。
建议您从基本语法知识入手，例如名词、动词、形容词等的词性及其用法、句子成分的构成、简单时态变化等。
千万不能急于求成，要循序渐进地掌握每一个语法点，并实际练习巩固。
3. 注重句子结构分析英语句子结构通常以主语-谓语-宾语为主线，并辅以众多修饰成分。
学习语法时，要注重对句子结构的分析，明白各个成分之间的逻辑关系，以及词序对句子意义的影响。
4. 多阅读英文材料阅读理解是学习英语语法的最佳途径之一。
通过大量的阅读，我们可以仔细观察并分析英语句子中的语法结构，并体会到英语的表达习惯。
同时，我们还可以通过写作积累词汇量，增强英语理解能力。
5. 练习写作，培养语法将学到的语法知识运用到写作中，可以有效地巩固学习成果。
练习写作时，要关注句式结构的正确性，以及词语搭配的准确性。
6. 利用学习工具和资源市面上有很多学习英语语法的工具和资源，例如语法书、语法练习网站、语法学习软件等。
我们可以根据自己的学习需求选择合适的工具，并利用它们辅助自学。
7. 寻求专业指导如果在学习英语语法过程中遇到了困难，不要犹豫寻求专业老师的指导。
专业老师可以帮助我们分析问题，并提供全面的解决方案。
8. 保持耐心和坚持学习英语语法需要一定的时间和精力，不要急于求成，要保持耐心和坚持，不断地练习，努力进步。
当然，学习好英语语法需要我们从多方面努力，从理解语法本质开始，需要循序渐进地掌握知识，并通过阅读、写作等实践，最终将语法运用到真实的英语学习和应用中。
英语语法应该怎样学习？
英语语法应该怎样学习？英语语法学习是语言学习的重要环节，但传统的语法讲解方式枯燥乏味，难以激发学生的学习兴趣，更无法有效地帮助他们掌握语法规则并应用到实际交流中。
教育专家认为，应从认知科学的角度，探寻更符合学生认知规律的英语语法学习方法。
一、理解语法学习的本质：英语语法学习并非简单的规则记忆，而是理解语言规律，并运用规律进行语言表达的能力。
学习目标应从“掌握语法规则”转变为“运用语法规则进行语言表达”。
二、认知角度的语法学习策略：1. 从语义入手，理解语法功能：传统的语法教学偏重语法结构，忽视了语法在表达语义中的作用。
应引导学生从语义出发，理解语法结构是如何表达不同意思的，例如，句子结构、时态、语态等是如何表达事件的时间、人物关系等的。
2. 注重语料分析，从真实的语言中学习语法：语法学习应与真实的语言材料相结合，鼓励学生从大量语料中观察和分析语法现象，从真实的语境中解释语法规则的运用。
可以利用写作、听力、观看视频等方式，让学生接触真实的语言材料，并引导他们分析语法现象，加深对语法规则的理解和运用。
3. 将语法练习与语言表达相结合：语法学习并非孤立的知识学习，应与语言表达能力的培养相结合。
可以通过语法练习，增强学生运用语法规则进行口语表达和写作的能力。
例如，可以通过情景对话、写作练习等形式，让学生运用所学的语法规则参与语言表达，并及时反馈和纠正。
4. 利用认知策略，提高学习效率：根据不同学生的学习特点，可以采用不同的学习策略，例如，利用思维导图、记忆卡片等工具辅助理解和记忆语法规则；可以通过小组合作、角色扮演等方式，增强学习的趣味性和互动性。
三、结语：英语语法学习应从认知角度出发，采用科学的学习方法，从理解语法功能、分析语料、结合语言表达、发挥认知策略等方面入手，帮助学生掌握英语语法并将其应用到实际交流中，最终实现高效学习的目标。
如何有效学习英语语法？
如何有效学习英语语法？如何最有效学习英语语法？英语语法是学习英语的基石，它帮助我们理解语言结构，并正确地运用语言。
但是，许多学习者在学习语法时会遇到困难，感到枯燥乏味，甚至还有一种畏难情绪。
如何才能有效地自学英语语法呢？以下从教育专家的角度，提供一些建议：一、明白语法背后的逻辑最好不要死记硬背规则：英语语法并不是一组孤立的规则，而是实现语言演变和逻辑发展而自然形成的。
理解语法规则背后的逻辑，比直接记忆规则更为重要。
从句子结构入手：英语句子通常由主语、谓语、宾语等成分构成，理解这些基本成分的构成和相互关系，能帮助我们理解更复杂的语法现象。
重视语境：语法规则在不同的语境下可能有不同的应用，理解语境是正确运用语法的关键。
二、循序渐进，由浅及深掌握基础语法：英语语法是一个系统，需要循序渐进地去学习。
首先要完全掌握基础语法，例如句子结构、时态、语态等。
逐渐拓展知识：在掌握了基础语法后，可以逐渐地去学习更复杂的语法现象，比如虚拟语气、倒装句、非谓语动词等。
注重练习：理论学习需要辅以大量的练习，才能将语法知识吸收内化并运用起来。
三、多种方法相结合，提升学习效率阅读理解：阅读是学习语法的最佳途径。
通过阅读大量的英语文章，可以亲身体验语法规则在实际运用中的表现形式。
写作：写作可以将学到的语法知识运用到实际中，并及时发现和改正错误。
听力：通过听英语对话和音频，可以熟悉英语的语言习惯，并提高对语法知识的感知能力。
口语：在与他人交流时，可以将学到的语法知识运用到口语表达中，并持续提高语法应用能力。
借助工具：凭借语法学习软件、网站和APP等工具，可以帮助学习者系统地学习语法知识，并进行练习和测试。
四、保持学习热情，持之以恒的坚持找到学习的兴趣点：兴趣是最好的老师，找到学习语法的兴趣点，比如阅读自己喜欢的书籍、观看英文电影等，可以提高学习效率。
设定明确目标：去设置明确的学习目标，例如参加英语考试、提高英语写作水平等，可以增强学习动力。
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英语语法学习第一部分英语语法结构图语法词法词性（9种）名词代词数词冠词介词连词形容词副词动词谓语动词非谓语动词助动词与情态动词时态与语态虚拟语气句法一般规则3：三类句子简单句并列句复合句定语从句名词性从句状语从句9：九种句子成分6：六种简单句句子特殊规则不定式分词动名词倒装比较反义疑问句时态（16种）语态第二部分词法第一节词性一、副词（一）概念副词（Adverb）是指在句子中表示行为或状态特征的词，用以修饰动词、形容词、其他副词或全句，表示时间、地点、程度、方式等概念。
（二）副词的位置1、一般规则副词一般放在be动词、助动词或情态动词之后，实义动词之前。
如果实义动词后有宾语，则放于宾语之后。
I am also Bush.我也是布什。
I can also do that.我也可以这样做。
I also want to play that games.我也想玩这游戏。
She didn't drink water enough.她没有喝足够的水。
I have seen this film twice with my friends.这部电影我和朋友看过两次。
2、简化结构中副词位置的变化（1）be动词简化前：He is really nice.简化后：He really is.（2）助动词简化前：He can hardly do it.简化后：He hardly can.3、状态副词在被动语态中的位置表示状态的副词在被动语态中，要置于过去分词前。
主动语态：He did the job well.被动语态：The job was well done.4、时间副词和地点副词在一个句中，地点副词在前面，时间副词在后面。
We went shopping in the supermarket at 9 o'clock yesterday.5、副词修饰形容词、副词时，一般放在被修饰词之前，但enough除外。
It's rather easy, I can do it.He didn't run fast enough to catch the train.6、句子要部分倒装。
Never have I felt so excited!（三）重要的副词用法1、very,much的用法（1）very可修饰一般形容词或副词，但形容词或副词变成比较级时，则只能用much 修饰。
He walked very slowly.He walked much more slowly than I（2）修饰too时只能用much，不能用very。
He is much too young.注：修饰比较级或too的副词通常有六个：much,far,a lot,a great deal, still, even.2、little、a little（1）little做副词时，视为否定副词，译为“一点儿都不”，等于no；The patient’s condition is little better than yesterday. 病人的情况并没有比昨天好到哪里去（2）a little做副词时，译为“有点儿”3、sometimes、sometime（1）sometimes 有时候Sometimes he comes here for a visit.（2）sometime 某时可用于一般过去时或一般将来时，使用时通常与另一明确的时间副词或副词短语连用。
I saw him sometime yesterday morning.4、ago、before（1）ago表“距现在若干时间以前”，时态用一般过去时，须与具体时间连用。
He came here a few days ago.（2）before表“距过去某时若干时间以前”，时态用一般过去时或过去完成时，可单独使用。
I have met him before.5、since、after（1）Since可做副词连词，连接状语从句：I have studied English since I moved here in 2001.Since可做副词用，修饰主句，译为“从那时候起”，句型结构一定为：He left town in 2002 and I haven’t seen him since.Since可做介词用，之后加明确的时间名词作宾语：I have been studying English since 2002./ I have been studying English for ten years.（2）since之前可以用ever修饰，用于加强语气Ever since he came here, he has been arguing with Mary.（3）after做副词时，译为“之后”，与since不同的是，since修饰完成时，after修饰过去时，等于later或afterwardsHe fell ill on Monday and died three days after.6、someday、the other day、some other day（1）someday表示将来有一天，用于将来时。
Keep on working hard, and somehow you’ll be successful.（2）the other day 表示前些时候，用于过去时I went to the National Park for a visit the other day.（3）some other day 改天，用于将来时I will visit you some other day.7、somewhat、somehow、anyhow（1）somewhat 有一点儿It’s somewhat cold today.（2）somehow 不知怎么的/设法He is nice; but somehow I don’t like him.We must find the money somehow.（3）anyhow 况且/不管如何I don’t have time to go to the movies; they’re too expensive anyhow.Anyhow, we can try.8、Short Response 简应句（1）肯定句用so或too，其中so需要倒装He is nice, and so is she.He is nice, and she is, too（2）否定句用neither或either，其中neither需要倒装He isn’t nice, and neither is she.He isn’t nice, and she is ,either.9、more than 与倍数的关系More than 应置于倍数之前：He has more than three times as much money as you do.10、避免双重否定（1）never 不能再与否定词共用He hasn’t never been to Japan before (×)He has never been to Japan beforeHe hasn’t ever been to Japan before（2）scarcely/hardly/almost not 为否定副词，译为“几乎不”，不可再与no 或not连用，但可以与any连用He has hardly no money (×)He has hardly any money.11、在think、hope、believe、be afraid、imagine等动词后面加so，可代替肯定句，加not代替否定句A: Is he nice?B: yes, I think so.No, I think not.12、容易混淆的副词（1）most（最）、mostly（大部分）（2）near（近）、nearly（几乎，=almost）He lives near, not farHe was nearly drowned二、动词（一）谓语动词谓语动词指的是在句子中可以单独作谓语的动词，主要由实意动词充当。
主要划分为完全不及物动词、不完全不及物动词、完全及物动词、不完全及物动词和授予动词。
1、完全不及物动词完全不及物动词，就是意思很完全的不及物动词，这类动词位于主语之后，可以单独存在，之后不须加任何词类意思就很完全。
如Something happened.He died在完全不及物动词之后，可接副词或副词对等语（如介词短语、状语从句等），以修饰该动词。
Something happened yesterday.He died in an accident.He left because he didn’t want to see Mary again.不及物动词无被动语态。
2、不完全不及物动词（亦称系动词）这类动词意思不完全，因而无法单独存在，之后要接名词、形容词或名词对等语，以补充其意思的不足，我们称为表语。
（1）be 动词Be 动词之后可用名词（含名词对等语，如名词性从句、名词短语、动名词、不定式等）或形容词（含作形容词的现在分词、过去分词、介词短语）和副词（地点副词或地点副词短语等）作表语。
Be 动词后面有是一种表语：表语种类表语种类例句名词或名词对等语名词He is a great hero.名词性从句The trouble with me is that I lack money.The problem is whether he can join us.The question is what he is doing?名词短语The question is when to set out?动名词短语My hobby is collection stamps.不定式短语My purpose here is to see him.形容词或形容词对等语形容词She is beautiful.作形容词用的现在分词The story is interesting.作形容词用的过去分词I am interested in the story作形容词用的介词短语此类介词短语由“of + 抽象名词”The book is of great value.= The book is valuable.副词或副词对等语地点副词She is there.地点副词短语本短语由“介词+ 地方名词”She is in town.They are at home.（2）become（变成）Become 可用任何名词、形容词或可作形容词用的现在分词或过去分词作表语。