大一思修题库判断题
大一思修考试题型
大一思修考试题型
一、选择题
选择题是大一思修考试中最常见的题型之一。
在选择题中，考生需要从给出的
选项中选择一个正确答案。
示例题目：
1.马克思主义哲学的世界观和方法论是（）。
a.一切从生产实践出发进行社会实践的理论创新
b.科学分析思想史上的贡献
c.马克思主义哲学宣传与学习的内容
d.学习正确认识世界的哲学经典著作
二、判断题
判断题是大一思修考试中常见的题型之一。
在判断题中，考生需要判断给出的
陈述是真还是假。
示例题目：
1.社会存在决定社会意识。
（）
答案：( ) 真 ( ) 假
三、填空题
填空题通常是对概念、名词等进行简要回答，要求考生提供具体的文字或短语。
示例题目：
1.反映事物或现象在种类上的共同性和个别性的基本关系是（）。
答案：（）
四、简答题
简答题是大一思修考试中较为深入的题型。
在简答题中，考生需要对某个问题
进行详细解答或回答。
示例题目：
1.阐述社会存在决定社会意识的原理和意义。
答案：（）
五、论述题
论述题是大一思修考试中要求学生发挥自己的批判性思维和逻辑能力的题型之一。
在论述题中，考生需要对某个问题进行全面的分析和论证。
示例题目：
1.就社会交往而言，合作与竞争哪个更为重要？为什么？
答案：（）
以上是大一思修考试中常见的几种题型，希望考生在备考过程中能够理解各种题型的要求，并通过针对性的习题训练提升自己的考试技巧和学科素养。
祝愿大家在思修考试中取得优异的成绩！。
思修答题考试题库及答案
思修答题考试题库及答案一、单项选择题1. 社会主义核心价值观包括哪些方面？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案：D2. 我国宪法规定，国家的根本制度是什么？A. 社会主义制度B. 资本主义制度C. 封建制度D. 共产主义制度答案：A3. 以下哪项不是公民的基本道德规范？A. 爱国守法B. 明礼诚信C. 团结友善D. 个人主义答案：D二、多项选择题1. 以下哪些属于我国公民的基本权利？A. 选举权和被选举权B. 言论自由C. 宗教信仰自由D. 财产权答案：ABCD2. 社会主义核心价值观在国家层面的价值目标包括：A. 富强B. 民主C. 文明D. 和谐答案：ABCD三、判断题1. 社会主义核心价值观是全体公民共同遵循的价值准则。
（）答案：正确2. 我国公民的基本义务包括遵守宪法和法律。
（）答案：正确四、简答题1. 简述我国社会主义核心价值观的主要内容。
答案：我国社会主义核心价值观主要包括富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善三个方面，分别对应国家、社会和公民个人层面的价值追求。
五、论述题1. 论述如何将社会主义核心价值观融入日常生活和工作中。
答案：将社会主义核心价值观融入日常生活和工作中，首先需要深刻理解其内涵和意义。
在个人层面，要爱国敬业，诚实守信，友善待人；在社会层面，要积极参与社会活动，维护社会公正，促进社会和谐；在国家层面，要为国家的繁荣富强贡献力量，支持国家政策，维护国家利益。
通过教育、媒体宣传、社会实践等多种途径，将核心价值观内化于心、外化于行，形成全社会共同遵循的价值导向。
六、案例分析题1. 某社区开展“文明创建”活动，居民积极参与，但有个别居民不遵守社区规定，乱扔垃圾，给社区环境带来负面影响。
请分析这种情况，并提出改进建议。
答案：这种情况反映出虽然大部分居民能够积极参与社区文明创建，但仍有少数居民缺乏公共意识和责任感。
思修试题 判断题
三、判断题1、与中学生活比，大学生活在学习要求、生活环境和社会活动等方面都发生了显著的变化2、大学生应树立自信、自律、自立、自强的精神，勇于面对社会和生活3、马克思主义和其它哲学流派一样，都只是用不同的方式解释世界4、社会主义核心价值体系是国家硬实力的核心内容5、塑造当代大学生的崭新形象，就是要德才兼备，全面发展6、体是人才素质的综合体现7、智是人才素质的灵魂8、美是人才素质的条件9、养成优良的学风，包括：“勤奋”、“严谨”、“求实”、“创新”四个方面10、我们要认清理想实现的长期性、艰巨性和曲折性11、社会主义核心价值体系回答了我国意识形态领域的根本问题12、马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的主题13、树立正确的世界观、人生观和价值观是保持心理健康的重要方法14、在当今世界中，和平与发展已经不再是时代的主题了15、“以八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的核心16、学习思想道德修养课可以不要理论学习，只要加强实践锻炼就行17、在人的素质中，思想道德素质起着主导作用18、德是人才素质的基础19、马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂20、建设社会主义核心价值体系，是我党在思想文化建设上的一个重大理论创新21、理想是人们对未来的一种向往与追求22、理想是一定社会关系的产物，在阶级社会中，它必然带有特定阶级的烙印23、马克思主义诞生于19世纪，早就过时了24、信念并不具有高于一般认识的稳定性25、“千里之行始于足下”，实现崇高理想要从平凡工作做起26、社会主义荣辱观以基本行为规范的方式涵盖了社会主义核心价值体系其他三个方面的内容并使之具体化27、理想是否合理、进步与科学的判断标准就是理想能否为多数人所认同28、理想不是空想，具有可实现性29、经济全球化对发展中国家是一把“双刃剑”30、21世纪是知识经济占主导地位的世纪31、知识使用越多，创新的价值越高。
这在资源危机且占有不平等的世界经济格局中，为各国的发展提供了一次重新洗牌和改变竞争地位的机会32、经济发展是解决中国所有问题的关键33、经济全球化、信息社会化条件下，国家之间的综合国力竞争将趋缓34、当前世界范围内综合国力竞争的焦点集中在科技、教育与人才35、理想信念可以指引大学生走什么路36、实现理想的一个重要条件是要有坚定的信念37、信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的心理态度和精神状态38、现阶段我国各族人民的共同理想是实现祖国的统一大业39、提高人生的精神境界是理想信念的作用之一40、理想是人们在头脑中形成的，有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现41、理想从性质上分类，可以分为个人理想和社会理想42、信念是理想的根据和前提43、在未来的共产主义社会，国家消亡后，爱国主义就会失去存在的条件和意义44、改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要45、增强国防观念，是大学生提高综合素质、促进自身全面发展的迫切需要46、爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史时代和文化背景下，总有不同的内涵47、增强国防观念，是大学生履行国防义务、关心支持国防和军队建设的必然要求48、天下兴亡，匹夫有责是中华民族爱国主义的优良传统49、建设和发展中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题50、新时期的爱国主义不是狭隘的民族主义，但可以是大国沙文主义51、经济全球化条件下不要弘扬爱国主义52、人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别53、热爱祖国，矢志不渝是中华民族爱国主义的优良传统54、改革创新是时代精神的核心55、做忠诚的爱国者要以振兴中华为己任，弘扬民族文化，努力学习，掌握建设祖国的本领56、爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带57、增强国防观念是新时期爱国主义的重要内容58、同仇敌忾，抗御外侮是中华民族爱国主义的优良传统59、增强国防观念，是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现60、祖国的大好河山只是可供欣赏的自然风光61、大学生增强国防观念的主要途径就是参加军训62、祖国和国家没区别，就是同一概念63、经济全球化过程中没必要始终维护国家的主权和尊严64、维护统一，反对分裂是中华民族爱国主义的优良传统65、在现阶段，爱国主义主要表现为热爱祖国，矢志不渝；天下兴亡，匹夫有责；维护统一，反对分裂；同仇敌忾，抗御外侮等66、爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力反映了爱国主义的时代价值67、爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉68、弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新69、文化传统作为一个民族群体意识的载体，常常被称为国家和民族的“胎记”，是民族凝聚力的重要基础70、爱国主义是中华民族精神的核心71、改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求72、科学对待人生环境要促进人与自然的和谐73、人生不如意常十之八九，所以，在人生道路上挫折有其必然性74、坚持动机与效果相统一是人生价值的评价方法75、人都是自私的，不可能有什么高尚的人，人都是“主观为自己，客观为别人”76、人生价值就是人生的社会价值77、人生目的决定人生态度78、竞争与合作是一对不可调和的矛盾79、人生的自我价值是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值80、人生价值实现的个人条件就是只要有自强不息的精神就行81、人生观和世界观没有本质区别观82、人生价值的评价方法只要坚持物质贡献与精神贡献相统一就可以了83、科学对待人生环境要促进个人与他人的和谐84、人生观主要是通过人生的个人价值和社会价值体现出来的85、没有社会价值，人生的自我价值就无法实现86、人生观是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点87、科学对待人生环境要促进个人与社会的和谐88、人生价值评价的基本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进89、人的本质是单个人所固有的抽象物90、人生目的决定人生道路91、坚持完善自身与贡献社会相统一是人生价值的评价方法92、只要我身体没病我就是一个健康的人93、人生的社会价值是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值94、人生须认真、务实、乐观、进取95、人生价值评价的根本尺度，是看一个人的劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献96、人生观是世界观的重要组成部分，对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用97、对人生态度的形成起着主要作用的三种心理要素是认知、情感、意志98、坚持物质贡献与精神贡献相统一是人生价值的评价方法99、因为追求正当的个人利益可取，所以对个人主义人生观不能全盘否定100、价值和价格是同一概念101、科学对待人生环境要促进自我身心的和谐102、道德最突出也是最重要的社会功能是激励功能103、注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的奉献精神是中华民族的优良道德传统104、道德的调节功能是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力105、社会主义道德建设要以无私奉献为原则106、社会主义道德建设要以为人民服务为核心、以集体主义为原则107、诚实守信是公民道德建设的重点108、诚信是大学生全面发展的前提109、社会主义集体主义强调重视和保障个人的利益110、对待传统文化和外来文化，就应该采取否定的态度111、国家出台助学贷款既是运用金融手段支持教育事业的发展，又有利于在青年学子中加强信用教育，加快我国信用体系的建立112、社会关系的形成是道德赖以产生的主观条件113、刘少奇曾指出：“我们是革命的唯物主义者，我们的修养不能脱离人民群众的革命实践。
思修选择题判断题答案
思修选择题判断题答案
一、选择题
1. 社会主义核心价值观的基本内容是什么？
A. 富强、民主、文明、和谐
B. 自由、平等、公正、法治
C. 爱国、敬业、诚信、友善
D. 以上都是
答案：D
2. 下列哪一项不是公民道德建设的基本要求？
A. 爱国守法
B. 明礼诚信
C. 团结友善
D. 竞争合作
答案：D
3. 社会主义精神文明建设的根本任务是什么？
A. 提高全民族的思想道德素质和科学文化素质
B. 建设社会主义文化强国
C. 培育和践行社会主义核心价值观
D. 弘扬中华优秀传统文化
答案：A
4. 下列哪一项不是社会主义荣辱观的主要内容？
A. 以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻
B. 以服务人民为荣，以背离人民为耻
C. 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻
D. 以个人主义为荣，以集体主义为耻
答案：D
5. 社会主义核心价值体系的内核是什么？
A. 社会主义核心价值观
B. 社会主义荣辱观
C. 社会主义道德观
D. 社会主义法治观
答案：A
二、判断题
1. 社会主义核心价值观是社会主义意识形态的本质体现。
答案：正确
2. 公民道德建设的基本要求是爱国守法、明礼诚信、团结友善、竞争合作。
答案：错误（应为“团结互助”）
3. 社会主义精神文明建设的根本任务是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。
答案：正确
4. 社会主义荣辱观的主要内容是“八荣八耻”。
答案：正确
5. 社会主义核心价值体系的内核是社会主义荣辱观。
答案：错误（应为“社会主义核心价值观”）。
大一思修期末考试题库2020
大一思修期末考试题库2020第一部分：选择题1.人类文明起源于哪个地区？• A. 非洲• B. 亚洲• C. 欧洲• D. 美洲2.以下哪项不是传统的人类基本需求？• A. 食物• B. 水• C. 空气• D. 社交媒体3.科学方法的第一步是什么？• A. 提出假设• B. 进行实验• C. 收集数据• D. 观察现象4.文明城市的标志之一是什么？• A. 农业经济• B. 商业贸易• C. 中央政府• D. 发达的工艺品5.17世纪欧洲发生的科学变革是什么运动的开端？• A. 文艺复兴• B. 工业革命• C. 科学革命• D. 古典主义运动第二部分：判断题1.科学方法是一种无偏见的工具，可以证明事实的真相。
（正确/错误）2.宗教信仰是文明社会的基础组成部分之一。
（正确/错误）3.社会学是一门关注个体情感和个人行为的学科。
（正确/错误）4.文化多样性是社会发展的威胁之一。
（正确/错误）5.演绎法是从特殊到一般，从个别到普遍的推理方法。
（正确/错误）第三部分：简答题1.简述古希腊的哲学思想对现代科学发展的影响。
2.解释社会学和心理学的关系，并举例说明两者之间的联系。
3.什么是道德？道德标准是如何形成的？4.请列举并解释两种社会变迁的原因。
5.简述西方现代社会主义的起源和主要特点。
第四部分：论述题请就以下论题选择一题回答。
1.科学技术是人类社会进步的主要驱动力之一，请以中国古代科技发展为例，阐述科技对社会的影响。
2.人与自然的关系中，人是自然的一部分，但也在改变和影响着自然。
请讨论人类应该如何正确对待和保护自然资源。
3.科学方法在日常生活中的应用和意义。
第五部分：问答题请回答以下问题。
1.清代的《纪效新书》强调了什么样的行为和品德？2.社会学的研究对象是什么？它可以提供哪些对于社会发展的有益见解？3.科学方法的基本特征是什么？它为什么被广泛应用于科学研究？4.什么是价值观？如何培养正确的价值观？5.解释“文化相对主义”这一概念，并说明它对社会多元化的理解有何贡献？提示：请用你自己的语言回答问题，并尽量简明扼要。
大一《思修》题库及答案
绪论珍惜大学生活开拓新的境界一、单项选择题1．思想道德修养与法律基础课程定位不可用以下哪条表述？( D )A．是一门公共必修课B．是一门思想政治理论课程C．是一门理论课程 D．是一门专业课2．当代中国大学生的培养目标是（ C ）。
A．培养德智体等全面发展的人才B．培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者C．培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人D．全面发展的人才3．下列不属于大学学习特点的是：（ C ）A．学习内容的专业性和综合性 B．学习方式的自主性C．学习途径的单一性 D．学习方法的创新性4．现代人才综合素质的灵魂是（ B ）A．人才的文化素质B．人才的思想道德素质C．人才的身心素质 D．人才的专业素质5．提高思想道德素质和法律素质，最根本的是要学习和践行（ A ）A．社会主义核心价值体系 B．社会主义荣辱观C．建设和谐社会 D．建设小康社会6．在我国社会主义初级阶段，个人思想政治素质的核心是(C )A．有正确的自我意识，了解自己，悦纳自己B．发展智力和能力，构建合理的知识智能结构C．拥有党的“一个中心，两个基本点”的基本路线D．学习社会道德规范，提高对社会主义道德体系及要求的认识7．人才素质的灵魂是（ A ）。
A．德B．智 C．体 D．美8．（ B ）是一种以求真务实为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。
A．全面学习B．创新学习 C．终身学习 D．自主学习9．衡量大学生全面发展的一个重要标准是（ C ）。
A．理想远大B．勇于创新C．德才兼备 D．视野开阔10．党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题是（ D ）。
A．社会主义荣辱观B．建设小康社会 C．建设和谐社会 D．社会主义核心价值体系11．下列选项中，属于现代社会人们自我修养的正确途径是( C )。
A．坐而论道 B．闭门思过 C．躬行实践 D．合理宣泄12．我国现代社会人们进行自我修养的根本目标是（ B ）。
大一思修期末试题及答案解析
大一思修期末试题及答案解析一、选择题（每题2 分，共30 分）1. 社会主义核心价值观在国家层面的价值目标是（）。
A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 团结、友爱、互助、进步答案：A解析：社会主义核心价值观国家层面价值目标是富强、民主、文明、和谐。
2. 人生观的核心是（）。
A. 人生目的B. 人生态度C. 人生价值D. 人生理想答案：A解析：人生目的是人生观的核心，决定着人生道路、人生态度和人生价值。
3. 理想信念对大学生成长成才具有重要意义，以下说法错误的是（）。
A. 引导大学生做什么人B. 指引大学生走什么路C. 激励大学生为什么学D. 决定大学生能否成功答案：D解析：理想信念对大学生成长成才有重要意义，但不能决定大学生能否成功。
4. 爱国主义的基本要求不包括（）。
A. 爱祖国的大好河山B. 爱自己的骨肉同胞C. 爱祖国的灿烂文化D. 爱其他国家的人民答案：D解析：爱国主义的基本要求是爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化。
5. 中华民族精神的核心是（）。
A. 团结统一B. 爱好和平C. 勤劳勇敢D. 爱国主义答案：D解析：中华民族精神的核心是爱国主义。
6. 社会主义道德建设的核心是（）。
A. 为人民服务B. 集体主义C. 诚实守信D. 爱国主义答案：A解析：社会主义道德建设的核心是为人民服务。
7. 社会公德的主要内容不包括（）。
A. 文明礼貌B. 助人为乐C. 爱护公物D. 诚实守信答案：D解析：诚实守信是职业道德的内容，社会公德主要内容包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
8. 法律运行的起始性和关键性环节是（）。
A. 法律制定B. 法律执行C. 法律适用D. 法律遵守答案：A解析：法律制定是法律运行的起始性和关键性环节。
9. 我国宪法规定的公民的基本权利不包括（）。
A. 平等权B. 监督权C. 劳动权D. 继承权答案：D解析：继承权属于民事权利，不是宪法规定的公民基本权利。
大一期末思修考试题目
大一期末思修考试题目第一部分：选择题1.人生的价值是由个人主观决定的。
（）– A. 对– B. 错2.马克思主义是解放全人类的理论。
（）– A. 对– B. 错3.中国特色社会主义是中国人民为实现中华民族伟大复兴所创造的理论。
（）– A. 对– B. 错4.伦理道德是普遍适用于全人类的道德规范。
（）– A. 对– B. 错5.人间至善是儒家思想中最核心的价值观之一。
（）– A. 对– B. 错第二部分：简答题1.请简要阐述马克思主义的基本观点。
马克思主义是一种政治理论和社会学理论，以马克思和恩格斯为代表的德国社会主义者所创立。
马克思主义的基本观点包括以下几点：–历史唯物主义：认为社会发展是由经济基础决定的，经济基础决定着上层建筑，社会的变革与发展是历史的必然。
–剩余价值理论：剩余价值是劳动者创造的价值，而资本家通过剥削劳动者获取剩余价值，导致阶级矛盾。
–阶级斗争：社会是由阶级斗争推动前进的，无产阶级是社会变革的主要力量。
–功利主义：强调社会利益的最大化和社会公正。
–无神论：马克思主义强调无神论和唯物主义观点。
2.请解释中国特色社会主义的概念，并列举几个中国特色社会主义的基本特点。
中国特色社会主义是在中国特定历史条件下发展起来的一种社会主义理论，是中国共产党领导下的中国人民为实现中华民族伟大复兴所创造的理论。
其基本特点包括：–坚持党的领导：中国特色社会主义强调党的领导地位，坚持以党为核心的领导体制。
–建设中国特色社会主义道路：中国特色社会主义有中国自己的发展道路，注重实践探索和创新。
–人民主体地位：中国特色社会主义强调人民是历史的创造者和社会发展的主体。
–社会主义核心价值观：弘扬社会主义核心价值观，坚持社会主义核心价值体系。
–建设社会主义法治国家：强调法治建设，保障公正、公平、公开的社会秩序。
第三部分：论述题请根据你对伦理道德的理解，阐述人的道德修养的重要性，并结合实际生活中的例子进行论述。
人的道德修养是指一个人在思想、行为和品德方面的修养和提高。