苏教版三年级语文上册古诗读读背背和练习参考答案
苏教版三年级上册语文拼音词语及答案(全面)
苏教版三年级上册语文拼音词语及答案（全面）一、读拼音，写词语。
huǒchái zhèng qián làzhúděng rén lǚxíngpīn mìng líkāi liúlèi téng tòng cāránfùshāng zán men dāying dìbǎn pèn xiāng二、看拼音，写词语。
（会写字）cái gàn lìshǐwén zìfāng biàn xuéwèn chéng fàngxīhàn dōng hàn shùpí三、看拼音写词语。
jìn zhǐbōwén pǐpèi mán yuànlǎn duòtiān yáfùnǚmáng lùgēng tián jiēchùjǐng zhuīnuòruòchén tǔdài jiàpěng huāqiān xū四、拼一拼，写一写。
pǔtōng chén mòtóu rùlièhuǒchēlún bān zhǎng yǒng qìyáo huàng五、读拼音，写词语，看谁写得规范、端正、整洁。
cuìlǜguān cháfāzhǎn hǎi bīn yào cáijīdòng hūxīgāo míng rèlièjiāo wài六、认真拼读，规范书写。
小学语文-有答案-新苏教版三年级上册《第19课_古诗二首_山行》同步练习卷
新苏教版三年级上册《第19课古诗二首山行》同步练习卷一、基础题)1. 解释词语。
2. 比一比再组词3. 默写《山行》。
________________________________________________。
四．按要求填空．)4. 按要求填空。
《山行》的作者是________朝的________。
5. “远上寒山石径斜，白云生处有人家。
”这句诗的意思是：________6. 《山行》中写行路的人被傍晚枫林吸引而停下车来，那经霜打的枫叶在夕阳的晚照下比二月的花朵还要红艳的诗句是________，________。
7. 阅读快车。
秋阿姨的脸上总是带着幸福的微笑。
她手里拿着一只大篮子，里边装满各种鲜艳的颜色。
她日夜不停地忙着，为圆圆的大苹果抹红脸蛋儿，给香喷喷的甜梨扑上金粉，给柿子胖乎乎的脸上撒一层薄薄的白霜，把绿色的树叶染成金黄、鲜红……一阵凉风吹来，高声叫着：“冬爷爷要来了。
秋阿姨，你准备怎样迎接冬爷爷呢？”秋阿姨说：“我把丰收的果实装满篮子，送给冬爷爷。
”（1）我给词语化化妆。
________的颜色________的脸________的果实________的苹果________的甜梨________的微笑（2）秋阿姨的篮子里装满了各种颜色，她给________抹红色，给________扑金粉，给________撒白霜，把________染成金黄、鲜红。
（3）秋阿姨送给冬爷爷的礼物是________。
8. 辨字组词我最棒)9. 给下列诗句中带点的字选择正确的读音，用“√”表示远在寒山石径（jìng jìn）________斜（xié xiá）________。
10. 给下列诗句中带点的字选择正确的读音，用“√”表示白云生（shēng shēn）________处有人家（jiā jia）________。
11. 一字多义任我选。
坐：①坐下；②（房屋）背对着某一方向；③瓜果等植物结实；④把锅、壶等放在炉子上；⑤因为（1）火旺了，快把锅坐下。
三年级语文上册古诗阅读理解课后练习苏教版
三年级语文上册古诗阅读理解课后练习苏教版班级：_____________ 姓名：_____________1. 默写《所见》，再回答问题。
________________，________________。
________________，________________。
［1］把诗句补充完整。
［2］《所见》是_______（朝代）诗人_______写的，题目的意思是______________。
［3］从“鸣蝉”一词中，我们可以看出诗中描写的是（季节）___________的景色。
［4］诗人看到了________、黄牛、__________，听到了牧童的歌声和_________________。
［5］“_____________”这句诗描写了牧童动作、神态的变化；而“_______________”不是诗人的所见，而是诗人的猜想。
［6］我知道描写儿童的诗句还有_________________，____________________。
2. 把古诗补充完整并回答问题。
元日______________，春风送暖入屠苏。
______________，______________。
［1］把古诗补充完整。
［2］古诗第一句写出了___的节日氛围。
［3］“新桃”在诗中指____，“旧符”指____。
［4］第三句写旭日的光辉普照千家万户，象征了（）的前景。
A.光明美好B.灰暗迷茫［5］第四句既写了当时的民间风俗，又寓含（）的意思。
A.喜新厌旧B.除旧布新3. 阅读天地。
恵崇春江晚景（宋）苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
［1］这是一首______诗。
［2］诗中描写的是哪个季节的景象？_______。
［3］里面有几样植物？_______。
［4］短文中分别描写了_____和______两样动物。
4. 日积月累。
忆江南（唐）白居易江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
小学三年级语文上学期古诗词阅读理解知识点专项练习苏教版
小学三年级语文上学期古诗词阅读理解知识点专项练习苏教版班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读诗歌，回答问题。
惠崇春江晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
［1］下列对词语的解释不正确的一项是（）A. 芦芽：芦苇的嫩芽B. 蒌蒿：一种高大的树木C. 欲上：想逆江而上D. 河豚：一种肥而味美的鱼，有毒［2］这首诗的作者是________代诗人________，描写的是________时节的景物。
［3］请你展开想象，描绘“竹外桃花三两枝”所展现的美景。
［4］下列对诗句分析不恰当的一项是（）A. 这首诗是作者为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。
B. 诗人的视线由江边转到江中，然后，由江中写到江岸。
C. 诗的前两句咏画面的景物，后两句是由画面景物引起的联想。
D. 这首诗的高妙之处在于作者用想象和联想点活了画面，使画中的景物变得生机勃发，情趣盎然。
2. 阅读诗歌，完成练习。
溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水（）绿了，钓竿上（）着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影（）了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
［1］补全诗歌，体会用字的精妙。
［2］画线的部分把“山溪”比作___________，写出了“山溪”___________的特点。
［3］这是一幅多么美好的山间钓鱼图啊！我从诗句“______________________”中读出了他的专心，我还从诗句“______________________”中读出他获得了成功。
［4］这首诗的描写既有色彩的点染，又有动静的转换，在写的时候一步步把读者的注意力集中到一个小小的“点”上，请你试着来填一填。
3. 课内选文阅读。
《夜书所见》萧萧梧叶_____________________，江上秋风动客情。
_______________________挑促织，夜深篱落一灯明。
（1）将古诗补充完整。
最新三年级上册语文古诗词阅读理解课后练习题苏教版
最新三年级上册语文古诗词阅读理解课后练习题苏教版班级：_____________ 姓名：_____________1. 课外阅读，回答问题。
在天晴了的时候在天晴了的时候，该到小径中去走走：给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔;炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢;不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透;抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游，把它的饰彩的智慧书页曝着阳光一开一收。
到小径中去走走吧，在天晴了的时候;赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。
看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。
［1］写出下面词语的近义词。
炫耀——（______）胆怯——（______）［2］写出下面事物的特点。
雨润过的泥路：______小草：____________________［3］下面对诗歌第2小节的意思概括正确的一项是（）A.天晴了，到山间走走，看看绿树，欣赏云朵，一定会心旷神怡。
B.天晴了，去山间的小径走走，美景一定如画卷一样美丽。
C.山间的小径在天灰暗时才会出现美景，请不要错过。
［4］这首诗表达了作者怎样的思想感情？__________________________2. 阅读诗歌，回答问题。
赠刘景文（宋）苏轼荷尽已无擎雨盖，________________。
________________，最是橙黄橘绿时。
［1］补全古诗。
［2］诗中用“擎雨盖”比喻________。
［3］诗中写了两种花，分别是________和________；写了两种颜色，分别是________和________；写了两种水果，是________和________。
［4］诗人告诉我们________是一年中最美好的时节。
3. 课内小阅读。
《咏柳》贺知章____________________________________________________________________________________________________________________________________［1］把诗句补充完整。
2019年精选苏教版小学语文三年级上册第一单元3 古诗两首课后练习第九十八篇
2019年精选苏教版小学语文三年级上册第一单元3 古诗两首课后练习第九十八篇第1题【填空题】按拼音写汉字hán shān______ shí jìng______ bái yún______【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】圈出句子中的错别字并改正。
①做人要讲城信。
______②秋天，漫山的风叶红了。
______【答案】：【解析】：第4题【填空题】多音字组词落luò______ lào______着zhe______ zhuó______【答案】：【解析】：第5题【填空题】写出反义词停车—______ 红—______ 深—______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】读古诗《枫桥夜泊》，文学常识填空张继（约715~约779）字______，汉族，襄州人（今湖北襄阳人）。
______诗人，他的生平不甚可知。
据诸家记录，仅知他是天宝十二年（公元七五三年）的进士。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】写出反义词月落—______ 愁—______ 城外—______【答案】：【解析】：第9题【填空题】读一读，选出正确读音。
山行（xíng háng）______远上寒山石径斜（xié xiá ）______白云生（shēng shēn）______处有人家【答案】：【解析】：第10题【填空题】【答案】：【解析】：第11题【填空题】扩词练习。
于______、______、______枫______、______、______【答案】：【解析】：第12题【语言表达】解释下列词语①山行②寒山【答案】：【解析】：第13题【语言表达】把字句被字句互换。
①小明把红叶夹在书里做了一个漂亮的书签。
②诗人被美景迷倒了。
【答案】：【解析】：第14题【语言表达】阅读《山行》回答这首诗描写的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出来？【答案】：【解析】：第15题【语言表达】请你从这三首诗中选择一首你最喜爱的诗默写下来，并说说喜爱的理由。
三年级语文上册古诗阅读理解汇集苏教版
三年级语文上册古诗阅读理解汇集苏教版班级：_____________ 姓名：_____________1. 古诗积累。
1. 农历九月九日是重阳节，古人有在重阳登高、佩戴茱萸、饮菊花酒的习惯。
关于重阳节的诗代表作有唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》和孟浩然的《过故人庄》。
九月九日忆山东兄弟唐王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
过故人庄唐孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
关于重阳节的诗词句还有：待到重阳日，还来就菊花。
——孟浩然《过故人庄》佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
____李清照《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》九日明朝酒香，一年好景橙黄。
____张可久《满庭芳·客中九日》2.关于春天的诗句积累。
读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
——王贞白《白鹿洞二首·其一》竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
——苏轼《惠崇春江晚景/ 惠崇春江晓景》沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。
——杜牧《赠别》人闲桂花落，夜静春山空。
——王维《鸟鸣涧》相见时难别亦难，东风无力百花残。
——李商隐《无题·相见时难别亦难》2. 阅读短文，完成练习。
绝句迟（cí chí）日江山丽，________________。
泥融（lóng róng）飞燕子，________________。
［1］用“√”选出加点字正确的读音。
［2］这首诗的作者是________代诗人_____________。
［3］这首诗里描写了哪些景物？______________________________ ［4］这首诗表达了作者怎样的思想感情？______________________________3. 课外阅读，回答问题。
大自然的语言别以为只有人才会说话，大自然也有语言。
苏教版三年级语文上学期古诗阅读理解必考题
苏教版三年级语文上学期古诗阅读理解必考题班级：_____________ 姓名：_____________1. 默写《竹石》，并完成练习。
竹石___________________________，___________________________。
___________________________，___________________________。
1、这首诗是代著名画家、文学家郑燮写的，他是著名的“”之一。
2、全诗赞美了竹石的精神。
3、我知道的含“风”诗句还有。
2. 阅读诗《夜书所见》(1)补全诗句。
夜书所见萧萧梧叶________,________。
________挑促织，________篱落________。
(2)《夜书所见》的作者是________代诗人________。
由“萧萧梧叶”可以看出这首诗写得季课是________。
(3)表示时间的句子是________。
(4)“动客情”的“情”主要指诗人的什么感情？你能写一句话抒发这种感情吗？3. 阅读《溪边》，回答问题。
垂柳把溪水当做梳妆的镜子，钓竿上立着一只红蜻蜓。
山溪像绿玉带一样平静。
忽然扑腾一声人影碎了，人影给溪水染绿了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
（1）把文中的比喻句抄下来。
（2）《溪边》这首诗中小朋友在干什么？（3）这首诗中描写的景物有：、、、、和。
（4）这首诗有静、有动，如两幅水墨画。
请把写“动态美”的语句画上横线。
（5）照样子，填一填。
①例：红彤彤（ABB式）、、②例：依依不舍（AABC式）、4. 阅读下面两首古诗，完成练习。
惠崇春江晚景（其一）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
惠崇春江晚景（其二）①两两归鸿②欲破群③，依依④还似北归人⑤。
遥知朔漠⑥多风雪，更待江南半月春⑦。
（注释）①《惠崇春江晚景》组诗共有两首，课本中选择的是其中一首，这是另一首。
②归鸿：归雁。
③破群：离开飞行队伍。
④依依：不舍之貌。
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三上古诗、读读背背和练习过关参考答案
一、根据要求填空
1、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲王维九月九日忆山东兄弟
2、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
3、长江后浪推前浪，世上今人胜古人
4、若使年华虚度过，到老空留后悔心。
5、三百六十行，行行出状元
6、冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝，
7、身怕不动，脑怕不用，手越用越巧，脑越用越灵。
8、学海无涯，书山有路或九牛一毛，沧海一粟
9、三天打鱼，两天晒网。
三心二意，一事无成或师傅领进门，修行在自身或
熟能生巧，业精于勤。
10、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之老吾老有及人之老，幼吾幼以及人之幼
11、咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
三、默写古诗（略）
四、根据要求写成语
见课本练习一至练习八
五、根据课文内容填空
见课本练习一至练习八
以上内容仅供参考。