我心中的好老师---初中优秀范文
我心目中的好老师作文（5篇）
我心目中的好老师作文我心目中的好老师作文(5篇)老师，是一生都在奉献自己的人。
老师就像那建长城的劳动人民一样,不辞劳苦,用他所拥有的知识一点点地给予了我们。
以下是小编整理的我心目中的好老师作文，欢迎大家借鉴与参考！我心目中的好老师作文【篇1】每个老师都有不同的性格，有的严厉，有的温柔，有的幽默教我数学的蒋老师则是一位有着“少女心”的“少女”老师。
蒋老师长着一张可爱的“娃娃脸”，嘴角总是上扬着，让人感觉总是笑眯眯的。
她穿的衣服也十分具有“少女性”，色彩搭配多样，有时还会穿上同龄人不好意思穿的牛仔背带裤，从形象和穿着上，很难判断她的年龄，虽然她快要退休了。
有一次，我路过老师办公室，看见蒋老师穿着鲜艳的衣服，拿着手机一边拍摄她种的植物，一边用“娃娃音”甜甜地说：“这是我种的花花草草，是不是很漂亮、很可爱呀！”看得我“咯咯”直笑。
四年级社会实践活动，我们去天乐湖。
途中，蒋老师在车上用她特有的“娃娃音”带我们一起唱起了“春天在哪里”“郊游”等儿童歌曲，把我们的心提前带到了天乐湖，整个车厢全程都沉浸在欢乐的氛围中。
到了天乐湖，蒋老师又像个孩子一样和我们打成一片，教我们摆各种pose，然后把视频发到抖音上，如果要评选最佳人气奖，非蒋老师莫属。
最刺激的“小飞鼠”项目开始了，很多女老师望而却步，蒋老师却和我们一起爬了上去，还像个小孩子一样冲着相机镜头摆起了剪刀手。
但随着“小飞鼠”越飞越高，蒋老师的脸色慢慢变白，死死地抓住把手，一动也不敢动，到了最高点的时候，她竟然和我们女孩子一样尖叫了起来，这个时候，我们都感觉蒋老师就是跟我们一样的“少女”。
当然，“少女老师”的课堂也是充满了“少女感”。
刚学习测量角的度数，老师举起自己的教具量角器，用她特有的“娃娃音”问我们：“大家看见没有，老师的量角器并不是透明的，所以中间开了一个小洞洞儿”这奶声奶气的教学，配上她特有的肢体语言，一下子把大家的学习兴趣调动了起来，所以她的课堂也是我们的最爱。
我心目中的好老师初中优秀作文
我心目中的好老师初中优秀作文我心目中的好老师初中优秀作文老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁!下面是小编精心整理的我心目中的好老师初中，希望能够帮到大家!我心目中的好老师初中作文篇一“岁月如流，母校如家。
几度春秋，几任恩师。
”转眼间，五年的小学生涯已匆匆而过，我也由一个不懂事的孩子变成了一个有智慧的少年。
五年来，有许多老师给予我关爱，教授我知识。
此时此刻，我心目中好老师的形象逐渐多了起来。
是他?还是她?我左思右想，在我思绪中那模糊的身影逐渐变得清晰了。
对!就是她!我的语文老师——陈老师。
这位从四年级就开始教我的陈老师，与每一位同学都产生了深厚的友谊。
陈老师的个子不高，圆圆的脸蛋上有一双严厉而又温柔的眼睛。
陈老师十分平易近人，脸上总是挂着笑容，同学们都很喜欢她。
陈老师心地善良。
她把我们当作自己的儿女一样对待。
在我们最痛苦、最懊恼、最伤心、最需要别人帮助的时候，陈老师总是最先站出来。
记得是在五年级下学期，学校组织我们去浦口参加军训。
在汽车上，我忽然晕车了，陈老师看见了，连忙起身让座。
我连连推辞，陈老师和蔼地说：“你晕车，车上很颠，你坐着吧!”我不好意思的坐了下来。
同学们哪里会想到，一直以来，只有同学给老师让座，老师给同学让座还是头一回。
陈老师对我们的爱就像那伟大的母爱，默默地无私奉献。
陈老师不但心地善良，而且知识渊博，见识广。
上课的时候总能把知识拓展到课外，让我们了解到更多的语文知识。
他的教学方法十分有趣，能让我们在学中玩，在玩中学，所以同学们都十分喜欢学习语文。
平时，如果大家遇到了不懂的问题都会去请教陈老师，她每一次都把我们拉到身边，悉心地教导我们，直到我们学会了为止。
记忆如潮水般涌来，一发而不可收拾。
前几天，陈老师因拔牙而整个嘴巴都肿了起来，疼痛难忍，但她却没有请过半天假，因为她知道今年对我们是多么的重要!她忍痛上课，依然坚强，依然微笑如初。
我心中的好老师作文
我心中的好老师作文我心中的好老师作文(10篇)我心中的好老师作文1Ms.Tang（这是我们对汤凤丽老师的昵称）是我步入初中以来的第一位英语老师，她有一张含蓄了许多奥妙和知识的脸，小浪花般的金发总是随风飘荡，一对弯眉下面刻着两只水灵灵的眼睛，十分神气。
每次她笑起来时，眼睛总会眯成一条缝，脸颊总会红彤彤的，让人感到十分温暖。
每次上英语课前，同学们的心情都是十分激动的。
伴随着同学们的读书声，她迈着轻松的脚步走进了教室。
“上课，起立。
”“老师好！”同学们会迅速将书翻开，开始阅读。
汤老师总能帮我们减轻负担，一些短语和词汇的运用，她都能将它们缩短或编成小诗。
她的嘴巴十分利落，说话从不打绊子，英语、日语样样精通。
只要一讲到重点短语，手会立刻拿起粉笔在黑板上整齐地将它的运用排列出来。
有时因为记性不好，忘了某个单词，她就会念叨上几句，叹叹气，但总会立刻恢复到原有的状态。
同学们都十分喜欢Ms。
Tang，因为她总能带领我们领略英语的美妙。
每当我们上早操或课间时，总会在操场上发现她的身影，她喜欢羽毛球、乒乓球，跑步对她来说，那都不是事。
在运动会上，我们见识到了这位“老顽童”的真身，打败全校的教师都不在话下。
到现在她还常常说：“趁着年轻就赶紧运动运动，等老了就动不了了。
”每次我去取同学们的作业时，总能发现，汤老师疲惫地揉眼睛，有时还会倚在靠背上静静地闭眼养神，然后吃力地坐端正，拿起红笔来仔细地阅作业。
天气变凉了，汤老师总会戴上厚厚的手套，因为她有风湿，但从未在同学们面前表现出来。
老师，您平凡朴素，您会永远激励我前进。
我心中的好老师作文2老师，或许您已经快忘了我，可即便时光变迁，沧海化为桑田我也不会忘记您，因为您是我心目中的好老师。
老师，或许您不记得了。
四年级刚开学，我转了学，面对着陌生的环境、陌生的人，我心中的紧张好似一座巍峨的五指山重重地压在我的心头。
可那时，您来了，只是对我微微一笑，便好似唐僧接了五指山的封印，令我不由得放松下来。
我心目中的好老师优秀作文600字优秀9篇
我心目中的好老师优秀作文600字优秀9篇温柔的老师作文1有同学问我，你还记得陈老师吗？一听到“陈老师”这三个字，我就来精神了。
印象中，陈老师是一个温柔热情的老师，说话的时候用温柔的眼神看着我们。
陈老师的面孔在脑海中挥之不去，永远刻在我们的脑海中、心里面。
一双水汪汪的大眼睛，高高的身材，长得很秀气。
眼睛如水一般明亮，上课时有一个人做小动作，老师立刻就发现了！老师扎着一个马尾辫，走起路来，马尾辫轻轻地左右摆动，可引人注目了。
陈老师长得很可爱，感觉永远停留在二十多岁。
三十几岁的陈老师穿上裙子可美了，她的嘴巴可是一张樱桃小嘴，总是装着甜言蜜语。
那一次，是一个星期三的中午，几个高个子男生在地上打架，弄得全身都是灰，脸上黑乎乎的。
几个女生来劝架，使劲地把那几个男生分开，这几个男生一下子就把几个女生推倒在地。
班长把这件事告诉了陈老师，陈老师把这几个男生叫上来，给他们上了一节思想教育课，直接走进他们的“内心世界”。
一个男生动情地说：“陈老师，我知道错了。
我一犯错，以前的老师就拿木棒打我们的手。
可你并不是这样，我真的知道错了。
”陈老师见此情形，脸上又露出了灿烂的微笑。
一节品德课上，老师要上的那一课上有一首歌，老师让我们用自己的`节奏试着唱。
过了几分钟，老师自己也唱了起来，沉浸在自己世界的我们被老师歌声带了出来，沉浸在老师的歌声中！陈老师，你真是一个温柔热情的老师，我们很喜欢你，可惜你没在岩下小学教书了，很多同学都说，“哪怕多待一秒钟，一分钟，再给我们上一节课，我们也会很开心的。
”温柔的老师作文2我们班的唐老师，个子不高，每天戴着一副不知多少度的眼镜，头上的白发也不知道有多少根了。
我们班的`有的学生不太喜欢她，嘴上天天挂着“唐老师好烦啊”“唐老师今天怎么又布置这么多作业啊！”每天，同学们都纷纷议论。
但是我不这么认为，在我的心里，唐老师就像是一只温柔的老虎。
有一次，我把《补充习题》交给老师后，批完了便放回了抽屉。
到了中午，我的《补充习题》突然不见了，我仔细地往回想，咦？我的《补充习题》好像交给老师了。
初中生心目中的好老师演讲稿4篇
初中生心目中的好老师演讲稿4篇初中生心目中的好教师演讲稿第1篇敬重的教师，亲爱的同学们：大家好!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
自古以来，大家都用这句诗来歌颂教师，而我最尊敬的教师是班主任：王教师，王教师的身体富态，戴着一副金丝眼镜。
她总把乌黑的头发扎成一束马尾，走起路来马尾辫在脑后来回摇摆，显得那么的活泼与年轻。
王教师还是我们的语文教师，她学问渊博，讲话是幽默幽默，同学们都很喜爱与敬重她。
可王教师的要求很严格，俗话说：严师出高徒嘛!记得二年级时，班里竞选小班干，我学习好、积极举手发言，在竞选中，王教师选我当语文课代表，想不到王教师还挺信任我嘛。
王教师拍拍我的肩膀，说：“好好干。
”于是，我每天早上来学校，我就来收作业本，我把作业本收齐后，整整齐齐的交给王教师。
现在，我们班流行玩沙包。
所以，我每天早上来，就出操场上玩沙包，打上课铃，我就直接把作业本交给教师，根本不知道还有一组作业本没交，王教师上语文课，问我：“为什么今日作业那么少，而且还有一组没交，”我想：“糟了，我遗忘，瞧我这脑袋，哎!”王教师的眼神看着我，像在好说：“下不为例。
”可是，我的贪玩让我我更加遗忘，我现在直接把乱七八糟的本子直接交给王教师，根本没有看究竟有没有少交的本子，王教师看到我这样不仔细，把我开了。
我知道：做一件事要把它做好，我要为同学们效劳，给教师分担。
初中生心目中的好教师演讲稿第2篇敬重的评委教师，亲爱的同学们：大家好，我是来自八年级(13)班的杨浩庆，今日我演讲的题目是《我身边的好教师》，幼苗长成参天大树需要雨露的滋润，雏鸟长成雄鹰需要老鸟的培育，人生不易，一人独走，教师作为我们的其次父母伴我们左右，在教育我们时他们付出了不为人知的艰辛，今日我要特殊感谢一位平凡而又不平凡的教师柴丹教师。
升入八年级之后，她始终作为我们的语文教师陪伴在我们身边，我们班由于有她，语文课总是最活泼、气氛最热闹。
即使她总对我们要求很严格接近苛刻，她不准许我们坏毛病在我们身上扩散，作业、纪律上明文给出规定，有时有人上课迟到时，她会收起宽容，刨根问底，绝不缄默了事，教师会使用她笑称为的“柴氏3把火”武功秘籍，往往使他们的迟到由第一次变为了最终一次，让我们对她既爱又“恨”啊。
我心目中的好老师初中作文（通用13篇）
我心目中的好老师初中作文（通用13篇）我心目中的好老师初中作文（通用13篇）我心目中的好老师应具有高尚的师德。
下面是小编收集整理的我心目中的好老师初中作文（通用13篇），欢迎阅读参考！我心目中的好老师作文1老师像辛勤的园丁，默默无闻地奉献，让我们茁壮成长；老师像人梯，把我们托向科学的高峰；老师像渡船，把我们送到成功的彼岸；老师像春蚕，给世界留下一片光洁和华丽······“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，不正是对老师的真实写照吗？每位同学心目中好老师的人选都不一样，你们知道我心目中的好老师是谁吗？那就请看我的叙述吧：首先，我心目中的好老师她有渊博的知识和不厌其烦的精神。
我们在学习或生活中总会遇到这样那样的问题，老师会用自己的丰富知识去一一化解我们心中的疑惑。
班里有些同学的反应比较慢，基础知识差，老师便反复，耐心去讲解，而并没有嘲笑且斥责他们。
其次，我心目中的好老师她具有因材施教的能力。
我们的性格和学习能力各有差异，在某一方面都有自己的长处和短处，老师便会去挖掘我们的潜能。
有的同学上课不爱举手发言，老师就经常提问他们，鼓励他们。
我心目中的好老师不仅是我们学习上的良师，更是我们生活中的益友。
作为好老师，老师在学习上严格要求我们，在课后却是那么亲切。
她有时还和我们开开玩笑，然后微笑着走出教室。
最后，老师她更是以身作则，成为我们学习的好榜样。
在学校里，老师注意自己的言行举止；在生活中，老师尊老爱幼，发扬中华民族的传统美德。
同学们，到了揭示谜底的时刻了，这位老师就是我们班级的语文老师——唐玲老师。
你心目中的好老师是谁呢？说出来与大家分享吧！我心目中的好老师作文2教师，是一项教书育人的神圣的工作，很多人认为当一名教师很简单，其实不然，要当一名教师不仅要有高学历，还要会说标准的普通话，会心理学，而要当好教师就更不容易了。
“我心目中的好老师”是比“好老师”更高一级的称号，下面我就谈谈我心目中的好老师吧！我心目中的好老师一定要会“玩中学”。
初中我心目中的好老师征文
初中我心目中的好老师征文初中我心目中的好老师征文老师，是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
下面是店铺收集的关于我心目中的好老师征文，希望大家认真阅读!【1】我心目中的好老师征文人的一生中都要受到老师的教诲，老师在你的心中都要留下一些或好或不好的印象，小时候对老师的印象可能让你终生难忘。
我忝为人师有年矣，现把我心目中好老师的样子描述一下，心无芥蒂，直言不讳。
我想，某些看法有失偏颇，聊为一笑便是。
一高尚的人格为人师表是人们常说的一名话。
但事实上能有多少教师能为人师表呢?设若一个心胸狭隘之人，别人夸他几句他就沾沾自喜、手舞足蹈;别人批评他几句，他就怀恨在心、垂头丧气。
与同事有了矛盾，有了过节就睚眦必报;生活中为了一点蝇头小利就见钱眼开、见利忘义，以至于丧失作人的良知……诸如此类。
这些在人格上有缺陷的人不可能是一个好老师。
孟子说：“吾善养浩然之气”。
做为一个老师何尝不需要这种浩然之气呢?如果是一个工人，尽管其心术不正，设若技术高明，仍不失为一个好的工人;如果是一名医生。
尽管其利欲熏心，设若其精通医术，也仍不失为是一个济世良医。
但如果是一名教师偏执狭隘、内心龌龊，他又怎能真正地面对一个个心净如水的、未谙世事的孩子呢?他只能做出一幅装着正派、面带笑容的伪善的嘴脸罢了。
但这又有什么用呢?天真的孩子，雪亮的眼睛。
众人视己，如见肺肝然。
自欺欺人，徒劳无益。
丑陋的心灵如何与孩子沟通?丑陋的人如何博得孩子的依赖?没有信赖那来的尊敬?没有沟通、依赖与尊敬，就没有真正的教育。
所以说真正意义上的老师所具备的首要条件就是胸襟博大、光明磊落。
所谓修身，先正其心。
己不正焉能正人也欤?二健全的心理关于教师的负面报道够多的了。
譬如，老师让学生吃苍蝇了;老师在学生脸上刺字了;老师逼得学生自杀了，不一而足，腑首皆是。
好像老师个个都是虐待狂!这些个案放在一起就说明了一问题：教师的心理已严重扭曲。
关于我心目中的老师作文5篇
关于我心目中的老师作文5篇在我心中的教师就应当是充溢爱心的，就像我的语文教师一样。
我的语文教师对于我们学生超级好的。
教师您辛苦了。
更多我心中的教师作文，下面是我带来的初一作文我心目中的教师，盼望你们喜爱篇一：我心目中的教师作文我心目中的教师是冯教师。
她中等个子，圆圆的脸上有一双大而光明的眼睛，头发卷卷的，笑起来像得意的洋娃娃! 冯教师的课，我很爱听。
她最爱听我们学生的发言。
每当我答复教师的提问，而且有所创意时，教师就会显得特殊开心，眼睛里充溢了鼓舞!冯教师工作很谨慎。
有一次，我发觉教师的课本上写满了字。
我这才知道，为了上好每一节课，为了让我们每位学生学到更多的学问。
教师课前得花许多功夫和精力呀!教师是辛勤的园丁，她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵!让我们在学问的海洋中尽情的遨游!感谢之情，油然而生。
冯教师您辛苦了，我爱您!篇二：我心目中的教师作文教师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人在我身边，在学校里，到处都是好教师，他们谨慎负责，宏大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，细心地浇灌着花朵;教师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双光明的大眼睛，一张圆圆的脸，显出学问分子常有的那种体态，便是我们的班主任李教师，她却有一股奇妙般的力气，时时鼓舞着我们，支持着我们，暖和着我们，于我们相处近三年了。
李教师对每个同学的要求都非常严格，而且看法很肃穆，这是班里的每个同学都很清晰的;她对每个同学犯的错误总是刚好指责，耐性教育。
因此几乎每个同学都有些胆怯李教师，我也不例外。
记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在李教师上语文课的时候画起来了。
我的一举一动被李教师看的一清二楚，李教师特别焦急和生气，似乎对我很悲观。
她肃穆地对我说：“你应当发觉你最近有些反常，成果有些下降了，这样下去怎么行?”听到了李教师的指责，我真不理解，觉得她太不给情面了。
后来，我的成果又有了进一步的提高，最终弄明白了李教师的苦心，她对学生的关怀和负责感得了我的钦佩。
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《我心目中的好老师》
淮北二中七6班傅垚雯我们每个人在生活中都会遇到过许许多多的老师。
这些老师，也许是在学校指导我们学习的教师，也许是只有一面之缘的陌生人。
虽然他们的身份各不相同，但他们都或多或少的教给我们一些东西让我们懂得了一些道理。
那么，什么样的老师才是好老师呢？在每个人的心目中，一定都有着自己的答案。
我心目中的好老师就是我们班的数学老师------况老师。
况老师有着一头金棕色的卷曲长发，有时扎成一个马尾，有时又轻巧的盘在头上，显得那么的简单干练。
她的五官十分精致，眼中总是饱含着善意温和的目光，那副眼镜使她看上去更加的学识渊博，直直的鼻子下一张小巧的嘴巴常常弯成好看的弧度。
第一次见到况老师时，我并没有感觉她和别的老师相比有什么特别之处，甚至还在心里直犯嘀咕：这个老师看起来只有二十几岁，她那么年轻，教我们数学这个重要科目，能教好吗？可是开学后没多久，我就通过况老师在课堂上的表现，打消了这个顾虑。
别看况老师看起来一副文文弱弱的样子，可她的性格却是潇洒爽快，正应了那句老话：人不可貌相，海水不可斗量。
况老师在课堂上做什么事都绝不拖泥带水。
她讲课时，语言简洁明了，又能让学生听起来简单易懂，将解析题也是如此，既不耽误时间，又不会让学生觉的啰嗦，有着很高的教学水平；在看到学生说话或是违反课堂纪律时，她大多会用温和中略带严厉的目光投向你，让你意识到自己的错
误，若是你已有“前科”或者太明目张胆，她便会点出你的名字。
况老师对学生的惩罚总是别有新意，不严重但是又让你心服口服。
学生A总是说话，况老师就罚他去“抱花盆”，在讲台边抱着一盆植物站上十几分钟；学生B坐在椅子上晃来晃去，总是做小动作，况老师他到后面贴着墙壁站立一分钟，自己计时。
况老师对待学生绝不偏心，她从不偏向谁，也不会歧视谁，真正做到了“对事不对人”。
况老师的话总带有一种威严，仿佛有着不可抗拒的力量，没有人会不去遵守。
况老师的另一个特点很受同学们欢迎----------那就是教学开放创新。
况老师常常不让同学们打开课本看，而是通过讲解例题和做习题，用自己的语言总结规律，让同学们更加印象深刻；解题时，不会局限于固定、古板的思路，常常跳出惯性思维，引导学生们创新；偶尔口误或是出点差错时，从不像有些老师那样碍于面子不肯承认，而是知错就改，虚心接受。
况老师不仅在课堂上如此，在与同学们私下思想的沟通也是独具一格的。
平时她的语言总是那么的贴近生活，偶尔还会用“羡慕-嫉妒-恨”这样时尚的词语与同学们交流，让我们感觉非常亲切；对于“早恋”这样的字眼也不会像其他老师那样刻意回避，而是大大方方的和同学们讨论。
因为上课时一些同学的言行，况老师还专门用了一节课给我们班上了一堂以“早恋”为主题的班会。
在班会上，她列举了一些例子，分析了中学生早恋的几种情况，告诉我们爱情是美好的，但是不要过早的品尝爱情的滋味，不成熟的果子是不会美味的，那只会留给我们酸涩的记忆。
我们当下的任务就是学习，当我们掌握了足够的文化知识，成为社会的有用之士，生活里美好的
事物都会向我们招手的，况老师的一席话说到了我们心里。
和况老师在一起我们不会有和有些老师在一起的那种拘束、压抑，而是无比的亲切和自然，我们只会更加尊敬老师，决不会去随意违反课堂纪律。
“师者，传道授业解惑也”。
况老师不仅教授了我们文化知识，也很大的帮助了我们的思想成长，她是一位真正的人民教师，更是我们心目中的好老师。