校园足球特色学校未来三年工作计划
2024年校园足球特色学校未来三年工作计划范例（二篇）
2024年校园足球特色学校未来三年工作计划范例在未来三年的发展规划中，我校致力于打造足球特色学校，旨在通过足球运动激发学生运动热情，享受足球乐趣，理解足球文化，并充分展示学生的个人特长。
以下是具体实施计划：一、创建足球特色校具体措施下半年度：积极宣传校园足球文化，科学选拔人才，组建全新的校园足球队。
加强队伍管理，拓展人才选拔渠道。
结合现有足球场地，新组足球队，并开展课外训练；利用新老校区合并的契机，扩建标准化足球运动场，包括建设一座____米塑胶环形跑道草坪足球场。
上半年度：完善足球相关的规章制度，制定详细的教学和训练计划（包括年度、学期及周计划）。
组织有序，严格训练，保证每周至少____次课外训练及假期集训，并将训练纳入教师课时管理。
下半年度：巩固足球特色项目，增加资金投入，完善设施，强化训练，为未来发展奠定基础。
在年级间举办足球比赛，提升竞技水平。
____年：加强足球文化氛围建设，确保班级球队普及率达到____%，争创市级足球特色示范学校。
参与校际和县区比赛，争取优异成绩。
上半年度：提升学生足球技能，班级球队普及率达到____%，争创市级足球特色先进学校。
参加市级小学足球赛事，力争优异成绩。
建立健全一套完整的足球特色学校管理制度，如《足球大课间活动制度》、《足球训练制度》、《足球比赛制度》、《足球特色学校奖励制度》等，以确保创建活动的顺利进行。
二、加强教师队伍和教学建设1. 强化教师队伍建设。
学校将致力于提升体育教师的理论知识和技能，通过外出学习、邀请专家、观看教学视频、举办足球讲座、建立网络教研平台等多种方式，提升体育教师和班主任的专业素质。
2. 加强教学研究，开发校本课程。
将足球教学融入日常体育课程，体育教师根据学校要求制定工作计划，认真备课和指导，确保教学质量。
开展丰富的文体活动，班主任和分管体育副校长负责组织指导学生活动。
3. 抓好训练和普及工作，加大资金投入，积极组织各类竞赛，确保创建活动的有效实施。
校园足球特色学校：未来三年的工作方向与计划
校园足球特色学校：未来三年的工作方向与计划引言校园足球特色学校在培养学生体育素养和足球技能方面具有重要作用。
为了确保学校能够持续发展和取得更好的成绩，制定未来三年的工作方向与计划是必要的。
本文将提出校园足球特色学校未来三年的工作方向和计划，旨在指导学校的发展和提升足球教育质量。
工作方向1. 提升教练团队水平一个优秀的教练团队是校园足球特色学校发展的关键。
未来三年，学校将致力于提升教练团队的水平，包括招聘具备专业知识和经验的教练，并为教练提供系统化的培训和发展计划。
通过提高教练团队的素质，学校能够提供更好的教学质量和指导，帮助学生取得更好的成绩。
2. 加强基础设施建设优质的基础设施是培养学生足球技能和提供高水平训练的基础。
未来三年，学校将加大对校园足球场地、器材设备和训练场地的建设投入。
确保足球场地符合标准要求，提供安全、舒适的训练环境，为学生提供更好的训练条件。
3. 推动足球文化建设校园足球特色学校应该成为校园足球文化的引领者和推动者。
未来三年，学校将加强足球文化建设，组织各类足球活动和比赛，激发学生对足球的热爱和参与度。
学校将与相关机构合作，举办足球培训营、讲座和比赛，提高学生对足球的认知和兴趣。
工作计划第一年- 招聘优秀的足球教练，并制定教练培训计划。
- 进行基础设施评估，确定需要改善的地方，并制定改善计划。
- 组织校内足球比赛，并与其他学校进行友谊赛。
第二年- 实施教练培训计划，提升教练团队水平。
- 开展足球文化建设活动，如足球讲座和足球培训营。
- 继续改善基础设施，确保足球场地和训练设备的质量。
第三年- 加大对教练团队的培训力度，提高教练水平。
- 组织校际足球比赛，提供更多比赛机会和锻炼机会。
- 完善基础设施，确保足球场地和训练设备的完善和维护。
结论通过提升教练团队水平、加强基础设施建设和推动足球文化建设，校园足球特色学校能够实现持续发展和提升足球教育质量的目标。
未来三年的工作方向和计划将为学校的发展指明方向，使学校能够取得更好的成绩和影响力。
校园足球特色学校未来三年工作计划(合集6篇)
校园足球特色学校未来三年工作计划（合集6篇）校园足球特色学校未来三年工作计划第1篇根据上级部门有关文件精神，增强学校足球特色，提高我校足球普及水平，按照江苏省建设足球特色学校的要求，结合学校实际情况，制定此三年工作计划。
一、指导思想坚持健康第一，深化体育改革，以增强学生体质，培养拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以校园足球运动为载体，普及足球基础知识和技能，使之成为学生能够获得终身受益的运动方式；建设校园足球文化，把足球作为立德树人的载体，进一步深化素质教育，促进学生全面发展，提升办学品位，强化办学特色。
二、组织机构与分工1、成立足球特色项目领导小组组长：副组长：成员：2、职责统筹规划学校足球教育发展思路，制定相关评价、管理制度，统筹安排经费投入，并为学校足球教育创设良好的发展氛围。
3、分工如下：领导小组：负责足球活动策划，营造校园足球氛围，组织班级、年级、校级足球队对抗赛，指导体育教师开展足球训练，协调足球活动有关事宜。
及时收集足球运动资料，总结校园足球运动经验，做好宣传。
教导处：协调体育教师编排、组织大课间足球团体操，并负责大课间活动考核。
指导足球教学，保证足球课教学质量体育组：落实校园足球活动，上好体育课，组建班级、年级足球队，并带队训练。
总务处：添置与维护足球器材，保证足球活动的开展。
安全办：加强足球运动的安全监督与指导，保证训练安全。
教科室：组织体育教师培训，指导体育教师开展足球教学与训练研究，改进课堂教学与训练，提高教学效益。
三、发展目标1、总体目标师生健康水平有新提高，足球竞赛有新突破，足球人才培养有新进展，足球文化有特色，充分发挥足球教育的育人功能，增强学校办学特色， 2、育人目标（1）以球育德，促进学生良好的意志品质的形成足球作为一项竞技运动项目，既需要团结协作，又需要遵守球场规则，既能共同分享成功的喜悦，又能勇敢地面对挫折。
充分运用足球的雨人功能，使队员们养成遵守规则、团结合作、积极向上、勇于拼搏的良好品质。
特色学校校园足球的三年未来工作策略
特色学校校园足球的三年未来工作策略引言特色学校校园足球的发展对于学生的身心健康以及全面发展至关重要。
本文将提出特色学校校园足球的三年未来工作策略，旨在推动足球在校园中的普及和提高教育质量。
目标1. 提高特色学校校园足球的参与率和兴趣程度。
2. 培养足球人才，提升特色学校校园足球的水平。
3. 加强特色学校与足球俱乐部的合作，搭建更好的培训平台。
4. 提升特色学校校园足球的教育价值，培养学生的团队精神和领导能力。
策略1. 加强足球教育宣传- 制定全面的宣传计划，包括校内海报、社交媒体、校园广播等多种形式。
- 邀请专业足球教练和校友球员进行讲座，激发学生对足球的兴趣。
2. 提供多样化的足球培训项目- 设立足球俱乐部，定期组织校内足球比赛和训练。
- 鼓励学生参加校际足球比赛，提供专业教练指导。
3. 加强学校与足球俱乐部的合作- 与当地足球俱乐部建立合作关系，共同开展足球培训项目。
- 促进学生与俱乐部球队的互动，提供机会参观专业比赛。
4. 加强师资培训- 组织足球教练培训班，提高教师的足球教学水平。
- 邀请专业足球教练进行教学指导，提升教师的专业素养。
5. 加强足球与学术的结合- 设立足球专项奖学金，鼓励学生在足球与学术之间取得平衡。
- 组织足球与学术交流活动，提高学生对足球的认识和理解。
结论通过以上策略的实施，特色学校校园足球将迎来更加蓬勃的发展。
学生将有更多机会参与足球活动，培养健康的生活方式和积极的团队合作精神。
同时，特色学校校园足球将成为培养足球人才的摇篮，为中国足球事业的发展做出贡献。
校园足球特色学校未来三年的目标与计划
校园足球特色学校未来三年的目标与计划为了推进我国足球事业的发展，培养更多的足球人才，教育部和国家足球协会联合推出了“校园足球特色学校”项目。
本文档旨在详细阐述我校未来三年（2023-2025）的校园足球发展规划和目标，以期将我校建设成为具有一流足球教育水平的特色学校。
一、总体目标1. 提升足球普及程度：确保全校至少70%的学生参与足球运动，提高学生足球运动的参与度和兴趣。
2. 提高足球竞技水平：打造一支高水平的校园足球队，参加国家和地方各级别的足球比赛，争取获得优异成绩。
3. 强化足球教育研究：加强足球教育理论研究和实践探索，提高足球教育的科学性和有效性。
4. 培养足球人才：通过校园足球特色学校的平台，向专业足球队、体育学院等输送不少于10名优秀足球运动员。
二、具体计划1. 足球课程设置与改革- 基础课程：确保每个学生都能接受足球基本技能训练，增强足球运动的普及性。
- 进阶课程：针对有潜力的学生，开设进阶技能训练课程，提高他们的足球技能。
- 课程改革：结合教育部门和足协的要求，不断优化课程设置，增加足球比赛实践环节。
2. 足球队伍的建设与管理- 校队选拔：每年举行一次全校范围内的足球选拔赛，选拔优秀球员组成校队。
- 教练团队：聘请专业教练团队，对校队进行系统训练，提高竞技水平。
- 比赛参与：积极参加国家和地方各级别的足球比赛，争取获得优异成绩。
3. 足球教育研究- 理论研究：鼓励教师和学生参与足球教育理论研究，提高足球教育的理论水平。
- 实践探索：开展足球教育实践探索活动，例如教学观摩、教育研讨等。
- 成果分享：定期举办足球教育成果分享会，推广优秀的足球教育经验和方法。
4. 足球人才输送- 选拔与培养：针对有潜力的学生，制定个性化的培养计划，为他们的专业发展提供支持。
- 输送渠道：建立与专业足球队、体育学院等机构的合作关系，为优秀球员提供专业的培训和发展的机会。
- 跟踪与反馈：对已经输送的球员进行跟踪，了解他们的发展情况，及时调整我们的培养策略。
足球未来三年工作计划实用1份
足球未来三年工作计划实用1份足球未来三年工作计划 1足球未来三年工作计划(精选5篇)足球未来三年工作计划（精选篇1）为进一步贯彻落实《__进一步加强青少年体育增强青少年体质的意见》推进阳光体育运动，开展校园足球活动，__市今年四月一日正式启动了全国青少年校园足球活动，半年来我们按照全国青少年校园足球工作领导小组办公室的工作部署，努力工作，取得了较好的成绩，为进一步做好此项工作，我们按照全国校足办的要求并结合__市校园足球工作具体情况和东北特有的气候环境，现制定__市__—__年度校园足球工作计划：一、进一步加强校园足球工作的组织领导全市布局学校要进一步建立健全和完善组织领导，实行校长负总责，分管校长具体负责的工作机制，每学期召开两次由校领导和体育教师参加的工作会议，切实加强校园足球工作的组织领导，全力开展好校园足球活动。
二、切实加强专业队伍建设(一)重视校园足球教练员、指导员队伍建设。
每年举办校园足球指导员、教练员培训班，选派优秀的指导员、教练员到校园足球活动开展好的地市学习，并给予经费上的支持。
对工作成绩优秀的指导员、教练员在评职称、评先、评优等方面给予倾斜，以激发体育老师对校园足球工作的热情。
(二)创建高水平业余运动队伍。
对学校领导重视，学校师生参与活动积极性高，在足球联赛上成绩优秀的学校授予“校园足球活动先进学校”称号，并可代表__市参加各项比赛和活动。
(三)充分调动指导员、教练员的积极性。
各布局学校要根据本校的实际情况，认真制定相关方案，尊重足球教练员的劳动，在课时安排上给予倾斜，并按照__市校足办的要求适当给予补助，充分调动指导员、教练员的积极性，为校园足球工作的发展提供有力保障。
三、认真组织好各级足球比赛各县(市)区教育体育局要按照__市校足办的要求组织好本区的联赛，支持布局学校组织好班级之间的比赛，鼓励布局学校开展学校间的对抗赛和各种形式的比赛。
__市校足办按照全国校足办的要求开展好市级校园足球联赛。
特色学校的校园足球三年未来规划
特色学校的校园足球三年未来规划1. 引言特色学校致力于提供全面发展的教育，其中体育运动也是培养学生综合素质的重要组成部分。
校园足球作为一项受欢迎且具有积极影响的体育运动，应成为特色学校体育教育的重点。
为了促进学生的身心健康发展，特色学校制定了以下三年未来规划。
2. 目标- 提高学生对校园足球的兴趣和参与度。
- 培养学生的足球技能和团队合作能力。
- 提升特色学校的校园足球水平，取得优异的竞赛成绩。
3. 战略与措施3.1 推广校园足球文化- 组织足球比赛和友谊赛，增加学生对校园足球的兴趣和参与度。
- 开设足球俱乐部，提供专业的足球训练课程，培养学生的足球技能，并定期举办展示活动。
- 邀请专业足球教练进行讲座和指导，提高学生对足球的认识和理解。
3.2 建设专业的足球场地及设施- 改善校园足球场地，确保足球比赛和训练的场地条件良好。
- 配备足球训练设施和器材，提供专业化的训练环境，并定期维护和更新设施。
3.3 培养专业的足球教练队伍- 招聘专业的足球教练，提供专业指导和训练，提升学生的足球水平。
- 组织足球教练培训班，提高教练队伍的专业素质和教学能力。
3.4 加强校园足球赛事的组织与参与- 参加地区和全国的校园足球比赛，提高特色学校在足球领域的知名度和声誉。
- 组织校内足球比赛，激发学生的竞技热情，培养团队合作精神。
4. 评估与调整特色学校将定期评估校园足球规划的实施效果，并根据评估结果进行必要的调整和改进。
通过不断优化规划和措施，特色学校将实现校园足球教育的长远发展目标。
5. 结论特色学校的校园足球三年未来规划旨在提高学生对足球的兴趣和参与度，培养学生的足球技能和团队合作能力，并取得优异的竞赛成绩。
通过推广校园足球文化、建设专业的足球场地及设施、培养专业的足球教练队伍以及加强校园足球赛事的组织与参与，特色学校将为学生提供一个良好的足球教育环境，促进学生全面发展。
2024年校园足球特色学校未来三年工作计划（4篇）
2024年校园足球特色学校未来三年工作计划位于亳州市谯城区张店乡南部的李吉楼小学，是一所扎根农村的小学教育机构。
学校下辖六个年级，共设六个班级，现有学生若干名，教职工若干名，其中兼职体育教师若干名。
为贯彻落实教育部关于《做好全国青少年校园足球特色学校及试点县（区）遴选工作》的指导意见，推动校园足球活动的深入发展，丰富学校足球文化的内涵，提升素质教育质量，我校制定了创办足球特色学校的三年规划。
一、指导思想本规划以增强学生体质、培养学生拼搏进取、团结协作和吃苦耐劳的体育精神为核心，全面执行阳光体育活动计划。
通过广泛开展校园足球活动，建立和完善学校足球联赛体系，普及足球知识和技能，形成具有特色的校园足球文化，促进学生全面发展。
二、工作方针本规划将依托上级部门的支持，加强与县区足球推广中心的合作，发挥体育教师、班主任及任课教师的作用。
积极创造条件，加大资金投入，营造有利于校园足球发展的环境，为足球活动的开展提供保障，为培养足球人才奠定坚实基础。
三、三年规划规划期内，我校将积极营造适宜校园足球发展的氛围，加强与县区足球推广中心的合作，培养学生对足球运动的兴趣，普及足球运动，提高学生的训练意识和自信心。
通过开展足球知识讲座和宣传活动，确保每班拥有一颗足球，成立男女足球队，举办校级足球比赛。
规划还将进一步加大投入，聘请高水平教练，提升学生的技术和战术能力，培养稳定的心理素质和协同配合能力，确保学生能够将所学技术灵活运用于比赛中，增强团队意识，为参加区、市级比赛并获得优异成绩奠定基础。
四、组织机构学校成立专门的组织机构，包括组长、副组长、特邀顾问、成员等，以及实施小组，负责策划、筹备足球节活动、审核经费、协调全校师生活动开展等。
五、具体措施1. 普及校园足球：将足球运动纳入校本课程，每周安排一节足球兴趣课，由专业教练或体育教师授课。
利用雨天或班队会等时间，在教室内开展与足球相关的活动。
2. 提高校园足球比赛水平：设立男子足球队A、B、C、D梯队，进行有针对性的训练。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
校园足球特色学校未来三年工作计划一、创建足球特色校目标今后三年我校创建足球特色学校的目标是，让学生体验运动激情，分享足球快乐，感悟足球文化，发挥学生特长。
传授足球知识和技能，让学生走进足球文化领域，感受足球的丰富内涵，加强足球硬、软环境建设，争取三年内组建一支全新的小足球队，参加县、市小学生足球赛并获得较好名次。
20XX年下半年:做好校园足球文化宣传，科学选材，组建一支全新的校园足球队，加强队伍建设，扩大足球人才的选拔范围。
结合学校足球基本场地，新组建一支足球队，开展好课外训练;根据新老校区合并为契机，扩建标准足球运动场，长远规划运动场地。
(新扩建300米塑胶环形跑道草坪足球场一个)20XX年上半年:建立健全足球各项规章和管理制度，认真制定教学及训练计划(年度计划、学期计划、和周计划)认真组织，严格训练，确保每周2次课外正常训练和假期集训，把训练纳入教师课时管理。
20XX年下半年:巩固足球特色项目，加大投入，完善设施，加强训练，打好基础。
在年级球队之间开展比赛，达到一定水准。
20XX年:加强足球文化氛围建设，班级球队普及率达到80%,争创市足球特色示范校。
参加校际和县区比赛，获得较好名次。
20XX年上半年:提高学生足球技能，班级球队普及率达到100%，争创市级足球特色先进校。
参加市级小学足球赛事，力争获得较好名次。
另外建立学校建立一整套创建足球特色学校规章制度，例如《足球大课间活动制度》，《足球训练制度》，《足球比赛制度》，《足球特色学校奖励制度》等等。
制度的完善和建立，确保了创建活动的有效实施。
二、加强教师队伍建设，加强足球体育课堂教学，不断开发足球校本课程，加大投入，积极开展各种竞赛活动，确保创建活动的有效落实。
1.加强教师队伍建设。
学校认真做好体育教师的理论学习和技术培训工作，通过走出去、请进来，观看录像片，举办足球讲座、建立网络教研等办法提高体育教师和班主任的素质。
2.加强教学研究，开发校本课程。
加强足球教学研究。
把足球教学纳入平时体育课堂教学之中。
体育教师根据学校的要求制定体育工作计划，按照要求认真备课，认真指导，严格要求教学。
同时开展相关的文体活动。
班主任和分管体育副校长按照要求组织指导学生的活动。
3.抓好训练和普及，加大投入，积极开展各种竞赛活动，确保创建活动的有效落实。
三、搞好校园足球文化建设，激发学生对足球运动的兴趣。
有效利用学校各种宣传阵地，例如利用宣传橱窗、学校广播、黑板报和国旗下讲话等普及足球知识，加强足球运动的宣传，让学生更多的了解足球运动的历史和我国足球运动的历史，激发学生爱国热情和民族情感。
为了更好的让校园足球在我校取得长足的发展，我们将以此次申报为契机，不断夯实校园足球群众性基础，进一步加大投入，学习借鉴校园足球开展好的学校经验，充实和完善我校足球活动。
我们今后将把校园足球作为一个科研课题研究下去，让它真正成为我校“一校一品”特色项目抓实抓牢，使学生终身受益。
我校坐落于亳州市谯城区张店乡南部，是一所位于农村小学，下设六个年级，六个班级，共计学生306人，有14名教师，其中兼职体育教师2人。
为了贯彻教育部《关于做好全国青少年校园粽球特色学校及试点县(区)遴选工作的通知》精神，推动校园足球活动的开展，也为了借助这一契机推进我校的“阳光体育”活动，丰富以现代体育为特征的我校“足球文化”的内涵，全面推进我校的普及足球工作和素质教育，特制定李吉楼小学创办足球特色学校三年规划。
一、指导思想以增强学生体质、培养学生拼搏进取、团结协作和吃苦耐劳的体育精神为宗旨，全面落实阳光体育活动计划，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校足球联赛，普及足球知识和技能，形成校园足球文化，从而促进学生全面发展。
二、工作方针依托上级部门的有力领导，加强与县区足球推广中心的合作，发挥学校体育教师、班主任以及任课教师的作用，积极创造必要条件，加大资金投入，营造适宜校园足球发展的氛围，为校园足球活动的开展提供保障，为足球人才的培养奠定坚实的基础。
三、三年规划积极营造适宜校园足球发展的氛围，与县区足球推广中心的合作。
培养学生对足球运动的兴趣，全校普及足球运动，提高自觉主动训练意识，增强进取心和自信心，了解足球运动发展简史，学习掌握足球基本技术。
开展与足球有关的知识讲座和宣传，培养学生对足球的兴趣，动员全体学生保证每班一球，成立班级男、女足球队，开展校级足球比赛。
进一步营造适宜校园足球发展的氛围，加强与县区足球推广中心的合作，发挥学校体育教师、班主任以及任课教师的作用，积极创造必要条件，加大资金投入，使学生进一步掌握足球基本技术动作，加强专项身体素质练习，提高灵活控球的能力，培养顽强拼搏的意志品质，树立竞争意识。
使校级联赛趋于正规。
校级联赛水平得到提高。
进一步创造条件，加大资金投入，聘请高水平教练，提高学生技、战术能力，巩固提高足球的基本技术动作，培养稳定的心理素质、增强协同配合能力，能将所学技术灵活用于比赛中，学习简单战术，增强团队意识，为参加区、市级比赛并获得优异成绩奠定基础。
四、组织机构组长：时金魁副组长：鲁家运、宋亚运特邀顾问：张小侠张店乡中心校体育组组长成宣员：体育教师传：各班班主任、少先队实施小组：各班主任负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。
后勤保障组组长：张军负责整个足球节横幅悬挂、开幕式主席台摆放、物品采购医务组：李超负责整个足球节学生意外伤害的救护。
五、具体措施1.搞好校园足球的普及1把足球运动作为课程纳入校本课程，全校每班每周安排一节体育课开展兴趣足球课，聘请专业教练或体育教师任教。
除此之外，体育老师在基本保证原有体育课程实施的前提下，根据不同年龄学生的特点，通过体育课渗透足球教学或专题足球课等方式，结合不同年龄学生的特点进行足球基本知识、基本技能等方面的教学与训练。
2如足球活动课时间遇天雨、或平时利用部分班队会、十分钟队会等时间，各班可在教室内开展与足球有关的系列活动。
如：传球、颠球单项比赛、观足球比赛或讲座、裁判知识的学习、侃足球、说球星以及其他与足球结合的游戏活动，以此培养学生对足球的兴趣爱好。
此项工作由体育组、德育组协调，班主任落实。
2.提高校园足球的比赛水平1将校级男子足球队，分为A、B、C、D三个梯队，进行有针对性的的足球训练。
我校体育教师一起每天下午3点半带队训练，常年坚持。
足球教练具有丰富的专业知识和长期的青少年训练经验，发挥好他们的作用保证我校足球训练的高质量，做到不走弯路，科学有效。
2全校所有一至六年级的班级，由班主任负责，成立班级男、女足球队。
班主任教师要注意安全教育与防范。
通过班级的内部训练比赛，为年级联赛运行的和学校足球队后备人才的组建打下基础。
3走出去、请进来。
派出校足球队到其他优秀学校参加足球交流活动。
3.校园足球的联赛组织1根据我校现在实际情况，积极参加市区各级足球比赛，如市长杯、赛成绩。
2班级间足球联赛是推进我校校园足球活动的良好途径，也是我校的传统比赛。
学校一至六年级每学年都开展同年级的班级间足球联赛。
在整个学年度中，我校足球联赛将在两个学期分为2个阶段进行。
第一学期进行“校长杯”足球联赛，学校1---6年级各班都组队参加。
第二学期进行“超级杯”足球联赛，各自年级、男女组别在决出1--6年级学生在各自组成男子、女子年级队参加年级之间的“超级杯”足球联赛。
5、6年级男子组各班再进行交叉混合足球比赛。
最后决出男子、女子“超级杯”的总冠军。
整个班级间“校长杯”足球联赛将历时长达三个月，比赛期间力争全校每一个学生都能以不同的方式参与到其中，比赛队员、队伍各班学生组成的拉拉队、还有家长亲友团等。
同时，从各班选出热爱足球的学生进行裁判培训，在整个足球联赛期间当小裁判。
使“校长杯”足球联赛真正成为学生自己的节日。
通过这些活动初步形成“人人有足球，班班有球队，周周上足球课，年年搞足球比赛，人人都参与”与落实。
4.校园足球的文化拓展1学校重视校园足球气氛的培养，加大对足球运动的宣传和普及的推广。
我校对外宣传栏始终有一块足球专栏，传我校开展足球运动的情况，教学楼走廊上的宣传栏挂满了关于足球的知识、趣闻等，级内鼓励学生利用课余时间搜集足球各种信息集成册子。
以普通学生为班底，积极学习并继续创编足球操或足球舞，让足球在与音乐的结合中绽放异彩。
结合德育与少先队，开展形式多样、内容丰富的快乐足球体验活动，学校的废旧足球通过学生们的巧手制作也成为可以点缀教室的独特风景。
让孩子在足球游戏竞赛、漫画创作、搜集足球趣闻或故事等多种形式的活动中享受足球的快乐，在“赛足球、绘足球、影足球、写足球、赏足球、品足球”等妙趣横生的活动里感悟足球的魅力，进而努力打造具有时代特点和少先队活动特色的“一项技能与身体素质共同发展、个人能力与团队合作精神相互结合、困难挫折和勇气快乐并存”的快乐足球文化。
通过各种活动是我校学生了解足球、喜爱足 2由于职业等因素，教职员工的身体状况不容乐观。
其主要原因之一就是缺少运动与锻炼。
学校工会要借助“校园足球活动”这一契机积极参与并，开展与足球相关的活动。
如男教工可开展足球训练与小型友谊赛，女教工可参与编排足球操或足球舞。
活动时间可利用中午、放学后等，周五放学后可组织专项的活动或比赛。
3学校需通过月报、校报、告家长书、家长会、家访、电访、面谈，让家长也知晓本项活动的重要意义，并争取他们的大力支持。
将有足球爱好的家长组织起来，成立校园足球家长志愿团，选出团长和团员。
发挥家长志愿团的作用，在校园足球领导小组的统一领导下，组织学生开展校园足球一系列活动。
五、激励与保障1.经费保障一是将上拨经费做到专款专用，二是不足部分通过行政公用经费来弥补，三是争取社会企事业单位的支持。
2.组织保障学校由校长室牵头，视各项活动的开展情况，每月召开专题或相，学校适时组织足球操、摄影、征文、足球知识竞赛、黑板报、电子小报等比赛。
3.奖励保障一是结合绩效工资制度的实施，校内相关的足球活动训练人员视具体情况记入绩效工资工作量。
二是对获奖班级、体育教师和有关人员等给予一定物质奖励。
三是将校园足球活动开展情况作为评优选先的重要条件。