小学生漫画作文：成功,也只差一步_小学生作文
漫画《成功之路》的启示作文
漫画《成功之路》的启示作文“哎呀，我不想努力啦！”我一屁股坐在沙发上，耍赖似的嚷嚷着。
妈妈走过来，笑着说：“你呀，就知道偷懒。
来，看看这本漫画《成功之路》。
”我不情愿地接过漫画，翻开第一页。
漫画里的主人公叫小明，他和我一样，一开始也总是想着不劳而获。
画面中，小明正躺在草地上，看着蓝天白云，嘴里嘟囔着：“成功多累呀，我才不要努力呢。
”这简直和我刚才一模一样啊！我忍不住笑出了声。
随着漫画的进展，小明遇到了各种困难和挫折。
他考试没考好，被老师批评了，同学们也嘲笑他。
他垂头丧气地走在路上，心想：“难道我真的就这么差劲吗？”看到这里，我心里也有点不是滋味儿，仿佛看到了自己有时候失败的样子。
这时候，小明的好朋友出现了，他鼓励小明说：“别灰心呀，只要努力，一定能成功的！”小明听了，若有所思。
我不禁想起我和小伙伴们在一起的时候，我们也会互相鼓励呀。
就像上次我跑步比赛输了，小伙伴们都说：“没关系的，下次加油就行啦！”漫画里的小明开始努力了，他每天早起读书，认真做作业，还积极参加各种活动。
慢慢地，他的成绩越来越好，也得到了老师和同学们的认可。
看到小明脸上自信的笑容，我好像也明白了什么。
我合上书，对妈妈说：“妈妈，我懂啦，不努力怎么能成功呢？”妈妈欣慰地笑了，说：“对呀，宝贝，就像漫画里说的，成功之路没有捷径，只有努力才能到达终点。
”我想，我们的人生不就像这本漫画一样吗？有时候我们会偷懒，会想放弃，但是只要我们坚持不懈地努力，就一定能走向成功。
难道不是吗？我们不能总是想着天上掉馅饼，而要靠自己的双手去创造美好的未来。
我要像漫画里的小明一样，勇敢地面对困难，努力前行，去追寻属于我的成功之路！。
小学五年级作文：漫画作文文明——只差一步王熠臻
漫画作文文明——只差一步王熠臻
漫画作文文明——只差一步王熠臻光明小学放学了，我和我的弟弟王熠堃走在放学的小路上。
突然，走到了一个臭气熏天的垃圾筒旁，上面飞着许多苍蝇，我们两个都不由地皱起了眉头。
弟弟对我说：“我来想一个好办法，你先把垃圾收起来。
”我说干就干，急急忙忙把垃圾一个个放到垃圾筒里，只见王熠堃把手放在脑袋上，像一休一样，认真思考了起来。
突然，他说：“我有办法了！”说完，在书包里拿出了一张大白纸来，左手扶着纸，右手拿着笔，刷刷地在纸上写了六个大字：文明——只差一步的警示语。
然后，把警示语小心翼翼地贴在了垃圾筒上。
我向他竖起大拇指，说：“真是太棒了！”王熠堃自豪地说：“如果我不写上条警示语，以后会有更多的人乱扔垃圾，那时候环境可被彻底破坏的。
”这个故事说明了，如果大家都乱扔垃圾，整个环境都会变得臭气熏天，请大家都不要乱扔垃圾，保护环境吧！指导教师崔梅茹。
差一步就能成功的事例
差一步就能成功的事例
文明是一种美，这种美体现在人的言行举止上，体现在周围环境的整洁和谐中，它是现代社会进步的标识。
然而不文明的现象在日常生活中时有所见。
有这么一幅漫画画的是生活中最常见的一种情景：一个阳光明媚的早晨，小红和小明结伴外出郊游。
他俩有说有笑地走着，突然路边的一个垃圾筒引起他俩的注意。
原来筒边散落了一堆的垃圾，看上去是那么地碍眼。
“哎呀，真脏！是谁这么不讲文明，把垃圾全撒在垃圾筒旁？”小红撅着嘴指着那堆垃圾说道，“垃圾在这里放置久了会发臭的，我们来动手清理吧。
”
说着她就弯下腰，一次次用手捧起垃圾，小心翼翼地把垃圾放进垃圾筒。
干了一会儿，不见小明的影子，回头一看，小明还站在原地发愣。
“小明，快来帮我呀，还愣在那儿干嘛？”小红喊道。
“我在想办法呀。
”小明挠挠头说，“我们光拾垃圾，也不能解决问题。
”
“对啦，我有办法了！”小明突然喊道。
于是，他从背上取下挎包，拿出纸和笔，便趴在地上写了起来……
一会儿小红干完了，上前一看，原来小明在纸上写的是：文明——只差一步，小红看后点了点头，帮助小明一起把标语整整齐齐地贴在了垃圾筒的侧面。
“写得真好。
”小红边说边竖起大拇指夸奖小明。
此时小明手中拿着笔，正笑眯眯地欣赏着垃圾筒上的那几个字呢。
是的，文明往往只差一步，这话寓意深刻啊！似在提醒那些不文明的人该好好地考虑自己的所作所为了。
在生活中，文明与不文明仅是一步之差，然而实践起来却很难，一个人要是学会了把麻烦留给自己，把方便让给他人，那么成为一个文明的人将会是一件很容易做到的事。
小学五年级漫画作文半途而广发
小学五年级漫画作文半途而广发案例一：一位漫画家曾画出这样一幅画，深刻地描绘出人们的毅力之差，让我记忆犹新。
一个人想在这里，挖一口井，可他第一次只挖了一点，便觉得没有水，便连续挖了两个坑，依然跟第一次一样半途而废，第四次，他终于长记性了，挖得比前三次都要深，他正要成功之际，他再次选择了放弃，转头就走。
许多时候你只要坚持，可能会有收获以及成功，但你不坚持，那就一定会失败，有时你离成功只差一步，只要坚持就可能成功，若是半途而废，就会像漫画中的挖井人一样，也许，只需要再坚持一下就能成功。
其实在生活中许多时候都会发生半途而废的情况，复习中，因为枯燥，乏味，经常书读到一半，就自己先跑出去玩了，殊不知只要再复习一会儿就能考一个好成绩，就不用被老师家长批评了；跑步嫌太累，跑到一半就不跑了，体育成绩发下来时才后悔莫及；作业时，又因为觉得太累，所以写到一半就出去玩了，第二天，就因为作业质量太差，被反工、批评、惩罚，又后悔当初应该坚持一直写作业，不该跑出去玩。
成功只属于坚持的人，我们从小就要养成坚持的好习惯，等着成功之花在将来的某天开放。
案例二：有的漫画让人看了开怀大笑，有的漫画中却深藏着一些蕴意启示，等待你去琢磨与发现。
我有看过一本漫画书，非常有趣，更重要的是它还给了我很多启示。
记得最清楚的是画了一个垂头丧气的人，他背着个铲子默默地离开，大山身后的大山已经开采到一半，可他却准备去开采其他大山，却不知金银财宝与他也就只有一墙的距离，可是这时候的他既然放弃了。
真替他心急，忙活了那么久，就差一点点放弃了。
这幅漫画告诉我，失败只有一种可能，就是半途而废，成功可能就在眼前，只有坚持下去才能获得成功。
如果你像漫画上的人物一样，一会做这样，一会做这样，一件事都没有坚持做完，就永远无法获得成功。
在生活中也有很多这样半途而废的人。
我的同桌王小红就是这样的人，她好像对什么都感兴趣，绘画，作文，奥数，什么她都学过。
最近她又对钢琴起了兴趣，正缠着她妈妈给她报钢琴班呢，她妈妈虽然知道她学了很多东西，但还是拗不过她给她报了，可是她仅仅学了两个月就不肯学了，最终浪费时间金钱也没学会。
五年级下册第八单元漫画的启示作文500字【10篇】
五年级下册第八单元漫画的启示作文500字【10篇】作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那要怎么写好作文呢?以下是我整理的五年级下册第八单元漫画的启示作文500字，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
五年级下册第八单元漫画的启示作文500字(一)今天，老师给我们看了一幅漫画，让我陷入了深深的沉思。
漫画的内容是这样的：有一位小男孩，他不爱学习。
长大后为了生活，他成为了一名伐木工人。
一天，他从家里带了一把斧头去砍树，然后他用砍下的树换了许多吃的穿的。
就这样日复一日，越来越多的村民也来砍树。
后来，他们还联系了外面的家具厂商过来这里购买木头。
很快，这里的树木都被砍光了，就只剩下一片光秃秃的树墩。
有一天，这里发生了泥石流，村里的人失去了家园，大家都流下了悔恨的泪水。
看到这里，我感到十分愤怒，这些人为了金钱去乱砍滥伐树木，造成了严重的水土流失，使大量的植被遭到破坏，绿洲和城市也出现荒漠化，我们人类的生存受到了很大的威胁。
这不禁让我想到了现实生活中存在的一些问题，人们的很多行为也威胁着我们居住的环境，就比如说现在大家都在提倡的垃圾分类问题。
我们小区目前已实行垃圾分类处理，但是我看到很多人每天在扔垃圾的时候，仍然没有主动分类，而是把一整袋垃圾随手扔进垃圾桶里，还有一些人甚至把垃圾扔得到处都是，结果散发出臭味，引来了苍蝇和蚊子。
我们经常要捂着鼻子过去，实在是太难闻了，这大大影响了人们的居住环境，给人们的生活带来了极大的不便!对此，我感到特别难过，为什么大家对保护环境变得如此漠视呢?不管是漫画中的人们滥砍滥发引发了泥石流，还是现实生活中人们乱扔垃圾引起的恶臭满天，我觉得我们都应该认真地审视这些行为，应该好好地爱护我们的环境。
让我们从身边的小事做起，迈出这文明的一小步，让我们的世界美好一大步!五年级下册第八单元漫画的启示作文500字(二)这是一幅看上去简单，又有点夸张的漫画，但是，它给了我们很大的启示。
漫画的启示五年级作文500字(12篇)
漫画的启示五年级作文500字(12篇)在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你知道作文怎样才能写的好吗?下面是我给大家带来的漫画的启示五年级作文500字(12篇)，以供大家参考!漫画的启示五年级作文500字1人们经常说：“文明只差一步。
”可是，曾经放弃过的人是否知道自己离成功也只差一步呢?看了这幅漫画后，我深有感触。
曾经有个想要挖井的人，嘴里叼着烟，手里拿着小铲子，在地面上挖了五个深浅不一的坑。
第一个不是很深;第二个与第三个差不多一样，但都比第一个浅;第四个最深，它的深度差一点就能挖到地下水了;第五个最浅，那个人只挖了一下，便走开了。
他边走边说：“这里根本就没有水。
”可是，那个人却不知道，他离成功只差一步了。
只要他在第四个坑的坑地上再挖一下，他就会发现水了，并且能成功地开出一口水井。
但是他却没有那么做，他在离成功只差一步的地方放弃了。
我真替他感到可惜。
许多人都是这样，明明胜利就在眼前，可他们都选择了放弃，让到嘴的鸭子飞走了。
难道在成功面前的那一步真的是一道永远战胜不了的隔阂吗?他们在来到离成功只差一步的路上，他们走了多少步，吃了多少苦，只是他们不懂得坚持。
最后一步是在成功面前的最后一项考验，只要你坚持不懈，成功必定是属于你的。
生活中，有许多像挖井人一样不懂得坚持的人。
我的同学就是这样的人。
在一次棋王争霸赛中，我的同学经历了千辛万苦，终于进入了总决赛。
他在与对手较量时，被对手逼上了绝路。
当他认为自己很难打赢对手时，选择了放弃，最终没有胜利。
事后，他听说其实对手那局棋里有个巨大的缺点，自己只要再走一步就可以扳回全局，他后悔莫及。
而我的另一位同学在我们走迷宫活动中没有放弃，不断尝试，最后走完了“最后一步”，赢得了胜利。
请记住：永远不要放弃，你离成功只差一步!漫画的启示五年级作文500字2漫画能让我们会心一笑，也会让我们有所思考。
小学生漫画作文(3篇)精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版小学生漫画作文(精选3篇)小学生漫画作文(精选3篇)在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么你有了解过作文吗？以下是为大家的小学生漫画作文（精选3篇），欢送阅读与收藏。
今天，在语文课堂上，老师给我们看来一幅关于文明的漫画，这幅漫画标题是：《文明——只差一步》。
看完后我深受感触。
这幅漫画描绘的是：放学了，一个小女孩和一个小男孩一起回家。
路上，他们看到了路边的垃圾桶旁堆满了垃圾，臭气弥漫在空中。
小女孩对小男孩说：“我们把垃圾捡进垃圾桶吧。
”小男孩儿说：“好呀！”小女孩说完便用手去捡起垃圾，把垃圾放进垃圾桶。
小男孩也没有闲着，他灵机一动，从书包拿出一张纸和一支笔，在纸上刷刷地写了起来。
原来，他再纸上写着：“文明——只差一步。
”这时，小女孩把垃圾都捡进了垃圾桶里，他俩一起把这张纸贴在了垃圾桶上。
小女孩向小男孩竖起了大拇指。
看了这幅漫画，我觉得两位小学生十分文明。
虽然垃圾那么的脏，但是小女孩和小男孩为了环境的整洁，还是用手把垃圾捡进了垃圾桶。
小男孩和小女孩的`行为令我敬佩，我也要向他们学习。
由此我想到了生活中也有许多这样的人，但也有许多破坏环境的人。
比方：有人会从车里向外乱丢垃圾，有人会随地乱扔垃圾；但有人也会将垃圾握在手里，找到垃圾桶再扔，这些行为都可以看出一个人是否文明。
这幅漫画赞美了保护环境的人。
看完这幅漫画，我懂得了：只要人人都去保护环境，就会使家园更加美好。
有时，一幅漫画也是一位不开口的老师。
它会发人深省，给我们启示。
有这么一幅漫画：在一个熙熙攘攘、人来人往的路上，有一个垃圾桶。
路过的人们总是随手把垃圾扔过去，有吃剩的早餐，有喝剩的饮料，还有不用的包装袋……可是，很多时候都没扔准，离垃圾桶只有一步之遥。
这天放学的时候，一个小男孩和一个小女孩路过这里，看到这个前面堆满了垃圾的垃圾桶，臭气熏天，蚊蝇飞舞。
完美只差一步_五年级作文
完美只差一步
完美只差一步今天，我有幸看到了一幅发人深思的漫画，看后，我联想到了许多。
漫画以简单、明了的笔调告诉了我们一个道理：我们凡事要做到最完美，哪怕只有咫尺之隔，我们也要做到最好。
其实，生活不就是这样吗？有时候，我们只差了一点点，就已经达到了完美，为什么不做到最好？生活中就有许多例子，比如：这次考试，我达了99分，我很满足，可是，反过来一想，既然有达99分的能力，为什么就不能达到100分呢？在工作单位上，老板给我加了薪水，说明老板看重我，为什么我就不努努力，让老板给我升职？在拥挤的公交车上，我看到了一位年迈的老奶奶，我本想给她让座，可是人太多了站不起来。
所以我想：既然我有那心思，不站就不站吧。
可是反过来一想，谁知道你有那份心，只要自己站起
来了，别人会不会就从心里赞赏你？
生活中真的应该做到完美，如果不做到完美，别人不知道你的学历有多高；如果不做到完美，别人不知道你的实力有多强；如果不做到完美，别人不知道你的品德有多好。
所以，只差一步，你的人生就不会改变。
由此，我想到了一个故事：一个销售部的经理招销售员，为了考验销售员的耐力，经理让这个应聘者出去，进来了10多次，反复重复一个无聊的动作。
终于这个人不耐烦了，以为经理在戏弄他，一气之下走了。
其实，经理的想法很单纯，他只是想考考应聘者的耐力，如果他再一次进去，他就会听到经理祝贺他的掌声。
完美只差一步。
一步，可以改变很多，甚至一生。
也只因为这一步，你就会与众不同，就会出类拔萃，所以，让我们无论做什么事情都做得完美些吧！
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小学生漫画作文：成功，也只差一步_小学生作文小学生漫画作文：成功，也只差一步浙江省桐庐县第一实验小学教育集团城南校区王澜指导老师李明明这是一组看似平常，其实含义很深的漫画——丁丁和明明放学回家，看到路边有个垃圾箱，箱外面堆了很多垃圾。
于是，丁丁将垃圾捡起来，放进了垃圾箱；明明则拿纸写了“文明——只差一步”几个字，贴在了垃圾箱上。
看了漫画，起先我也只发出了会心的一笑。
是的，文明往往只差一步，这话多正确啊！它在提醒那些不文明的人该好好反省自己的所作所为了。
在生活中，这一步之差看起来距离并不遥远，然而实践起来却很难。
一个人只有学会了把麻烦留给自己，把方便让给他人，才会真正成为一个文明的人。
但笑过之后，我进一步陷入了沉思：在我们身边，除了文明和不文明，“只差一步”的人和事还少吗？我由此联想到了另一个一步之遥．一念之差——成功与失败。
司马光曾是个贪玩贪睡的孩子，为此没少受先生的责罚和同伴的嘲笑。
他后来决心改掉坏毛病。
为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床；于是他又用圆木头做了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒。
从此，他天天早早起床读书，坚持不懈，终于成了一个学识渊博的的大文豪。
类似这样的例子还有很多，例如“陈平忍辱苦读书”“唐伯虎潜心学画”等等。
试想，假如司马光不痛下决心改掉贪睡的坏毛病，假如陈平忍受不了大嫂的羞辱，假如唐伯虎继续自满……司马光能成为大文豪吗？陈平能辅佐刘邦成就霸业吗？唐伯虎能成为著名画家吗？古人尚且如此，生活在新世纪的我们更应抓住机会，勇敢跨越那一步之遥。
我曾经在课外读到过这样一个故事——A是某公司的白领，经常想：如果有一天能见到老总，展示·下自己的才干就好了。
他的同事B不但有同样的想法，更进一步r解到老总上下班的时间，也找这个时候去坐电梯，(小学生作文)在那里遇到老总打了个招呼。
而他们的同事C则详细f解了老总的奋斗历程，人际风格，精心设计了几句简单却有分量的开场白，在算好的时间跟同乘电梯的老总不但打过招呼，而且让老总约他长谈了一次，不久就争取到了更好的发展机会。
愚者错失机遇，智者善抓机遇，成功者创造机遇。
成功与失败，也只是一步之遥。
看似简单的一幅漫画，看似轻松的一步，却蕴涵着并不简单的启示，给了我们并不轻松的抉择，我们还在犹豫什么呢？【肖老师的话】这篇漫画作文主旨明确、层次清晰。
小作者用寥寥数语简要描述了漫画大意之后，将漫画的主旨进行提升，谈古论今，环环深入，详细展开论述了“成功，只差一步”这一深刻哲理。
漫画作文如果一味缠绕于画面内容，往往会因“就事论事”而显得落套平淡。
而本文小作者另辟蹊径，从司马光的警枕励志谈到现代白领的巧设机遇，使文章的立意得到合理深化，写作空间得到很大拓展。
全文语言朴实无华，但又不失精妙之笔。
如“假如司马光不痛下决心改掉贪睡的坏毛病，假如陈平忍受不了大嫂的羞辱，假如唐伯虎继续自满……司马光能成为大文豪吗？陈平能辅佐刘邦成就霸业吗？唐伯虎能成为著名画家吗”这一处语势流畅，一气呵成，节奏感极强，排比和反问的手法大大增强了文章的说服力。
文中所选的“白领巧设机遇”若能换成与生活更贴近的事例，那就更好了。
写盛夏荷塘的作文1000字盛夏荷塘初夏的荷塘是“小菏才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
”给人以无穷的诗情和无限的遐想，而盛夏时节的荷塘，给人以无穷的画意和无限的惊喜，我每每来到荷塘，都是久久不愿离去。
你看那荷塘里，最引人注目的就是荷花了。
荷花的形状各异，有的含苞，有的半开，有的怒放，有的凋谢；含苞的荷花无论大小高低，个个都像直指天空的利箭，蜻蜓常常停留在上面休息，欣赏着它的美丽；半开的荷花仿佛是害羞的少女，羞羞答答半遮着脸；怒放的荷花似乎是一位位好客的仙女，带着灿烂的笑容，迎接着远方的客人；凋谢的荷花别具一格，有的花瓣低垂着，有的花瓣已经脱落到荷叶上，有的只剩下一两片花瓣，还在精心呵护着嫩黄的小莲蓬，它们展现给人们的是一种残缺的美。
荷花的颜色有深有浅，有粉红的，有粉白的，有乳白的，个个亭亭玉立，千姿百态，婀娜而不妖艳，出淤泥而不染。
你看那形状各异的莲蓬，更是有趣。
荷花盛开中的小莲蓬，有半个乒乓球大小，是嫩黄嫩黄的，四周有黄色的花蕊环绕，个个小巧玲珑，晶莹剔透，恰似翡翠，十分可爱；花瓣刚刚脱落的小莲蓬，是嫩绿嫩绿的，它已长高了，四周黄色的花蕊比它矮了许多；随着时间的变化，莲蓬的颜色、形状也在变化，越变越像淋浴的喷头；快成熟的莲蓬像草蜂子的蜂窝形状，莲籽各个突起。
无论是哪一种，个个都有各自的风格与美丽。
你看荷塘里的荷叶，有的地方稀稀疏疏，有的地方层层叠叠，挨挨挤挤，有大有小，姿态各异。
高大直立的荷叶，像一把把被风吹翻了的绿伞；有的荷叶两边向内卷曲着，那形状像大小不一的望远镜；有的荷叶刚刚钻出水面卷曲着，好像织布的梭子；有的荷叶紧贴着水面，一个挨着一个，像绿色的地毯。
一阵微风吹过，整个荷塘里的荷花、莲蓬和荷叶，共同翩翩起舞，好像正在开一场盛大的舞会。
那淡淡的清香扑鼻而来，沁人心脾。
如果你细心观察，会见到轻功高超的水鸡，在绿色的“地毯”上自由走动。
翠鸟常常落在荷叶秆上，一眨眼就不见了。
荷叶下面成群的小鱼游来游去，有时还能看见可爱的小鱼从嘴里冒出几个小泡泡，偶尔跳出水面，闪出一点亮光，“咚”的一声就不见了，只有溅起的水花慢慢散去。
今年的荷塘里新增了两对天鹅，它们成双成对在荷花丛中游动，时而翩翩起舞，时而昂首高歌，为美丽的荷塘又增添了几分色彩。
盛夏荷塘这美丽迷人的景色，是由无数个形态各异的荷花、莲蓬、荷叶、鸟、鱼等通力合作共同创建的。
整个荷塘呈现出的是一种整体的美，和谐的美。
我喜爱这迷人的景色，更欣赏它们齐心合力的精神和出污泥而不染的高贵品质。
记一次辩论会今天，我们班上了一堂别开生面的语文课，这堂语文课十分精彩。
“叮铃铃”上课铃响了，语文老师走进了教室，她在黑板上写了几个大字“记一次辩论会”，然后对同学们说：“今天，我们要开展一个辩论会，分为正方和反方，我们要讨论的题目是开卷有益呢还是开卷未必有益。
”一切准备就绪后，周老师说：“我宣布，辩论会正式开始！”我站在了反方的那一边，我认为，开卷未必有益。
丁昱文先开始发言，她是正方开卷有益的代表，她说：“我认为开卷必有益。
高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。
我们要多读书，才能增长知识……”丁昱文说得有理有据，精彩极了。
老师给正方加了一分。
这时，我们反方的人开始积极举手发言了，丁昱文的观点被驳了回去。
过了一会儿，张瑞真举起了手，她说：“可是还有一些不良书籍，损害着青少年们的身心健康，像什么《乌龙院》、《爆笑西游》、《冬之至雪》呀，就很低俗，这些书里充斥着一些情、暴力等情节，让人们身心都受到伤害。
”我很赞成她的观点。
老师又给我们加了一分。
()正方不同意张瑞真的观点，反驳道：“有些书内容不好，我们就可以不去看，我们都这么大了，可以管好自己了。
”牛苏宇答道：“虽然读书有好处，但是有些书非但读了没有好处，而且在我们的学习应用上也带来了错误的影响。
比如《阿衰》这本书，里面的一些成语都曲解了本来的意思，有的同学看了会乱用成语。
”丁昱文又说道：“这些漫话书里的成语不正确，我们可以不学，但是我们看了书中的插图可以对我们的绘画有帮助啊。
”最后老师说道：”读书我们要有选择性的去读，只要这样读书就还是有益处的。
”说完，周老师数了一下我们两队的分数，结果正方和反方打成了平手。
这堂语文课就这样结束了，真有趣！老师帮助我的作文（一）今天下午我的英语再一次听写错了，快下课的时候，英语老师让我们这些没有听写对的同学到走廊里面背。
在那儿的感觉真是不好。
平时最喜欢站在窗口被那一阵阵清风吹过脸颊的我，今天站在那儿又有了新的感受：大大的窗口、阴冷阴冷的风、一阵阵刮过我的脸颊，让我就得有些莫名奇妙的寒意。
天天盼望着早点下课的我，今天突然希望永远都不要下课。
因为我知道，一旦下课我就会被所有同学看见。
但事实并不如我所愿，它，还是响了。
一阵阵凄凉的古筝声，好像是在嘲笑我、在鄙视我。
同学们陆陆续续地从班级走出来，一个个在小声议论着。
我把脸一个劲的转向旁边的同学，生怕别人看见我。
那一刻仿佛所有人都在盯着我，都在讪笑我。
哎！我要是孙悟空就好了，就能找个地缝钻进去了。
可是，我不是他，也只能站在那。
我不敢看原来在一起生活的同学们，更不敢想家中那一张张盼望着我金榜提名的脸庞。
他们并不对我有任何奢望，只是想让我考上高中。
而现在，他们并不知道，他们的女儿竟到了让老师叫到门外走廊背英语的地步。
这并不是我想要的！我常常羡慕那些不背就记住、平日里总玩，但学习非常好的同学。
可是，我知道，我不可能向他们那样。
所以，上课很认真的听课，下课不会做的也会多多的问。
那些句子、单词，我真的很努力的背了。
可是为什么每次听写总是错？为什么晚上背完的句子第二天又忘了？难道是我不用心？老师，我不想再这样下去了，您快帮帮我吧！老师帮助我的作文（二）在四年级刚刚开始的时候，秦老师接替了黄老师。
在第一次批改作业的时候，秦老师给我的作业上花了许多的红圈圈，老师课下找到了我。
秦老师没有直接批评我的潦草的字迹，而是跟我讲起了中国文字的美学，她跟我说：“一个人书法代表一个人的做事的风格，像你这样帅气的男孩子，你写的字应该有型有体，不应该歪歪扭扭，缩成一团，像一条小懒虫。
”听了老师的话，我深深地下了头，脸像红透的苹果，()嘴里低声应达到：“老师，您放心吧，我一定会把字写好。
”那以后，每当写作文时，我都会端坐书桌前，认认真真书写每一个字，老师还像以往一样批改的文章。
每当错字和书写不当的字出现时，秦老师都会给我的作文上画上一个哭脸，不过，随着我的练习的越来越进步，我的笑脸变得越来越多。
最近的一次四年级组书法比赛上，我的书法作品虽然没有获得奖励，但是得到秦老师的赞赏，我的心里像灌了蜜一样甜，从此以后我更加喜欢练习书法了，我的书法也在秦老师帮助下，有了长足的进步。
老师帮助我的作文（三）在生活中，有许多人给予了我许多的帮助。
其中，我印象最深的是老师帮助我的一次经历。
开门见山，直入主题？那是一个风和日丽的下午，放学之后，我“奉命”看住我的同桌订正作业后交由老师批改。
我一边看着同桌，一边写着家庭作业。
我正在写的是晚上的数学练习，我一路过五关，斩六将，很快我便解决了四分之三的题目，顺利的来到了boss关——应用题关卡。
转眼间，我又让前两题game over了。
交待事情的前因？过了这么多“关”，斩了这么多“将”，我已经颇有些得意了。
可就在这第三道应用题栽了一个跟头。
这是一个鸡兔同笼的问题。
题目说明了笼内有同样数量的鸡和兔，又再次告诉我们鸡和兔脚的总只数。
题目要求分别求出鸡和兔的只数。
我怎么也想不出解题的方法。
这时，老师看到了我愁眉苦脸的样子，走了过来。
这时，我便向老师请教这个问题。