外出观摩学校心得体会范文（通用7篇）
学校参观心得7篇
学校参观心得7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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参观学校心得体会
参观学校心得体会参观学校心得体会（通用8篇）我们在一些事情上受到启发后，可以将其记录在心得体会中，这么做能够提升我们的书面表达能力。
那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编为大家收集的参观学校心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
参观学校心得体会篇1经过这次到xxx学校参观后，给我的启发很多。
有学习态度方面.寝室卫生方面.早间跑操方面.就餐方面，还有实习操作方面。
我觉得我们xx学校的学生应该向他们学习这些方面。
在这里我向大家介绍几个方面。
xx学校以先做人后做事为宗旨。
学校里的同学都很团结不管是在学习方面和生活方面。
不分你我，实习时都相互指导总结经验发现缺点及时改正。
学校里虽有小卖部我们看到都是关着门的，因为没有学生去买零食吃。
他们每个班的板报都是围绕着“团队精神”来办的。
关于跑操xx学校里的学生做得很好。
他们出操的时间是6点20。
而有的同学可能为了自己班上得第一名，早上5点30左右就起床洗漱后，自觉的排在梯道上站好安安安静的等待着跑操铃的打响，铃声响后他们就以两路纵队跑步到集合点。
由体育委员整队出操，这时在各班的体育委员指挥下无老师和班主任的带领下。
然而他们都还是井然有序的。
跑操中无一人讲话，无一人做小动作。
每喊口号时的声音特别响亮没有丝豪的杂声，还有跑步时的步伐声也只有两种声音。
出操完毕后要集合。
由体育委员整队，依次向上级如实报数：请病假的，请事假的，回家的。
都要如实报上，他们报数的声音很大而且特别快。
这说明了他们每个班的体育委员，都背得很熟了都习惯了，在集会中没有一个人讲话，没有一个人“耍酷”。
每个人都站着一动不动。
早操散会后同样是每个班依次跑步回寝室，看到这一幕使我非常感动。
xx学校里的早晚自习是没有老师的。
学生都很自觉不会有同学睡觉，旷课，上早自习时。
没有人摆龙门政，没有人搞小动作，教室里书声朗朗，有些老班的同学还主动去代新班生的同学，当学校里的“小老师”。
我觉得我们xx学校的学生，应该向他们学校学习的有很多。
参观学校心得体会模板（四篇）
参观学校心得体会模板一、引言在参观学校的过程中，我深入了解了学校的发展历程、办学理念以及师资力量等方面的情况。
通过参观学校，我对学校的教育教学环境和学校的特色有了更深入的了解。
下面，我将从以下几个方面谈谈我的参观学校的心得体会。
二、学校的发展历程学校的发展历程是学校的基石，是学校走向成功的重要支撑。
我们参观的学校经历了多年的发展，从最初的小规模学校到现在的大型综合学校。
在这个过程中，学校不断积累了宝贵的经验，完善了自己的教育体系，形成了自己的办学特色。
学校在不同的发展阶段都有自己独特的特点和特色，这为学校的发展提供了坚实的基础。
三、学校的办学理念学校的办学理念是学校教育工作的指导思想，也是学校育人方针的具体体现。
我们参观的学校以培养学生的综合素质为核心，注重培养学生的自主学习能力和创新思维能力。
学校注重学生的实践能力和社会责任感的培养，在学校的每一个角落都能感受到这种理念的贯彻。
这种办学理念对学生的全面发展起到了积极的推动作用，也为学生的未来发展奠定了坚实的基础。
四、学校的师资力量一个优秀的学校少不了师资力量的支持。
我们参观的学校拥有一支高素质的师资队伍，师资力量雄厚。
教师们富有激情和责任心，教学水平较高。
他们不仅在学科教学上具有扎实的专业知识和教学经验，还注重培养学生的自主学习能力和创新思维能力。
在学校的教学楼里，我们看到了很多教师在为学生上课，他们以自己的专业知识和敬业精神为学生知识的传授和能力的培养提供了强大的支持。
五、学校的教育环境一个良好的教育环境对学生的成长起到重要的作用。
学校在教育环境的营造上下了很大的功夫。
学校的教学楼、实验室、图书馆等各种教育设施都非常齐全，学生可以充分利用这些设施进行学习和实践。
学校注重创建良好的学习氛围，提供了充足的学习资源，激发了学生学习的兴趣和积极性。
在学校的操场上，学生们可以自由地进行各种体育活动，学校为学生创造了一个和谐、积极的校园环境。
六、学校的特色项目学校的特色项目是学校的亮点和特色所在。
去学校考察的心得体会范文6篇
去学校考察的心得体会范文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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外出参观学校心得体会（通用15篇）
外出参观学校心得体会外出参观学校心得体会（通用15篇）当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，就十分有必须要写一篇心得体会，这样可以不断更新自己的想法。
那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以下是小编帮大家整理的外出参观学校心得体会，欢迎阅读与收藏。
外出参观学校心得体会篇1在县教育局的组织安排下，我兰州市城关区通渭路小学进行了为期一月的学习。
在这一个月时间里，让我领略到了名校的风采，学到了宝贵的教学经验。
下面就谈谈我参观学习后的几点感受：感受一、先进的办学理念该校以“博雅教育”为办学特色，使该校成为了一所办学理念鲜明、校园文化浓郁、品牌效益突出、校园特色显现、群众普遍信赖的优质小学。
通渭路小学结合办学传统及社会和家长的需求，提出了“成就优质博雅教育，铸就优秀时代公民”的教育愿景，并以此为办学特色的根本。
经过几年的实践与探索，逐步形成涵盖博雅教育理论、博雅教育行为和博雅教育形象的.“博雅”教育文化体系。
通过“培育博雅少年、铸就博雅之师、营造博雅校园”三大途径逐步形成了具有通渭路小学特色的博雅教育。
博雅意为学识广博、品行雅正。
前者是对为学的要求，后者是对做人的期望。
该校以“知学，明礼”校训为助推博雅少年培养的引擎，始终坚定“每个孩子都重要、每点进步都精彩”的思想，在常规教学渗透博雅教育的基础上，通过“中队活动育博雅、三级课程促博雅、六节三周展博雅”等一系列措施办法，寓教于“雅”，寓“雅”于教，使学生全面综合成长。
感受二、特色的校园文化利用学校现有的空间，设计了主题鲜明，寓教于乐的教学楼各楼层走廊文化：一楼“故土情思”；二楼“诗词古韵”；三楼“国学经典”；四楼“世界之窗”；五楼“科学博览”，从而形成与学校整体文化相融合且又具有独特的个性风格的楼层走廊文化。
根据“一班一景”的班级文化建设目标，提倡班级自主管理，特色自主打造，从班级公约、班风、班徽、班花、班级小明星等方面，积极构建科学系统、生动活泼的班级文化体系。
外出参观学校学习心得体会范文（通用12篇）
外出参观学校学习心得体会外出参观学校学习心得体会范文（通用12篇）当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，好好地写一份心得体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。
那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的外出参观学校学习心得体会范文，希望能够帮助到大家。
外出参观学校学习心得体会篇1我们陕县第五小学的老师参观了沁阳市永威学校，该校是一所包含幼儿园、小学、中学、高中的封闭式学校，校长蔡林森是洋思经验的缔造者，他创造了第二个“洋思神话”。
他把一个生源基储师资水平并不理想的民办学校办成了当地的名校，把初中部的综合考试成绩从全市第九提高到了全市第二（英语单科第一）。
我们先后参观了该校校院建设，学习了“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式，感触颇深，现把自己的体会小结如下：一、浓厚的校园文化氛围走进永威学校，一条条关于教学、求知、为人、卫生、节约等方面的醒目标语不时地感动着我们。
如有关教育理念方面的标语：学习的提高在于勤勤恳恳，知识的积累在于点点滴滴；提出一个问题往往比解决一个问题更重要；上课集中精力，积极动脑筋，像考试那样紧张地学习.有关卫生方面的标语：弄脏的是墙壁，丢掉的是美德；哪个班的墙壁最干净，哪个班的同学最光荣.有关安全教育方面的标语：我一定要珍爱生命，注意安全.有关班级管理方面的标语：节节有收获，步步有提高；以竞争促发展，向效率要质量，凭勤奋出成果。
有很多标语都镶到了镜子里，正如校长蔡林森说的，这是为了全校师生走到哪里都能看见自己的形象。
这一面面镜子，一条条标语，具体、亲切、实在。
它启示着、熏陶着、激励着永威的每一个师生，他们一进入校园就开始接受了无声的教育。
二、科学的课堂教学模式。
永威的课堂教学模式是“先学后教，当堂训练”。
这种模式也就是自主学习、合作学习、探究学习的过程。
符合新课标的要求，是一种前瞻的教学思想。
它抛弃了课堂上满堂灌，教师讲，学生听，把“练”压到课外的传统做法，普遍灵活地运用了“先学后教，当堂训练”的教学模式，课堂上学生主动参与，发言积极，大部分作业当堂完成，老师讲得很少，只是对学生的自学进行点拔，指导，释疑。
参观考察学校心得体会范文（五篇）
参观考察学校心得体会范文近日，我有幸参观考察了某某学校，通过此次参观考察，我对这所学校有了更加深入的了解，并收获了许多宝贵的经验和体会。
首先，我被学校的环境所震撼。
整个校园绿树成荫，花草盛开，给人一种宜人的感觉。
校园的设计非常合理，拥有宽敞的操场、图书馆、实验室等各种设施。
尤其是图书馆，馆内书籍丰富，并配备了先进的借阅系统，让学生可以方便地获取所需读物。
我还注意到学校的卫生状况非常好，学生宿舍、教学楼等场所都保持着整洁和干净。
这些细节体现了学校注重环境的整治和维护，为学生提供了一个良好的学习和生活环境。
其次，我对学校的师资队伍印象深刻。
在参观过程中，我看到了这里优秀的教师和辅导员团队。
他们热情、专业，在教学和管理上都非常出色。
我与一位辅导员交谈，她给我介绍了学校的课程设置和学生管理制度。
她说：“我们致力于培养学生全面发展的人才，注重学生的综合素质和实践能力的培养。
”通过这次参观考察，我深刻体会到了学校在教育教学方面的用心和努力，以及师资队伍的高素质和专业性。
再次，我对学校的育人理念和教育理念有了更加清晰的认识。
学校提倡“育人为本”，注重培养学生综合素质和创新精神。
他们积极推进课程改革，加强实践教学，为学生提供更多的机会去发展个人兴趣和特长。
学校还注重学生的心理健康教育，定期开展心理辅导和培训活动，以解决学生在成长过程中遇到的问题。
这些教育理念无疑为学生的健康发展和未来的成长提供了良好的保障。
最后，我对学校的学风和校风给予了高度评价。
学校注重学生的综合素质培养和学术研究，鼓励学生积极参与各种科研活动和学术竞赛。
在学校举行的一次科学创新展示中，我看到了许多学生精心准备的项目，展示了他们对科学的热爱和创造力。
学校还注重大学生就业指导，定期举办招聘会和职业规划讲座，为学生提供更多就业机会和职业发展方向。
通过这次参观考察，我深刻领悟到了一所优秀学校的管理和教育理念的重要性。
作为一名教育工作者，我应该认真思考和借鉴这些经验和做法，不断提高自己的教育教学水平，为培养学生成才做出更大的贡献。
2024年外出参观学校心得体会（4篇）
2024年外出参观学校心得体会尊敬的领导，尊贵的同事们：大家好。
我们于指定日期在校长的引领下，对和的小学进行了实地考察，深入学习了其学校文化建设及生命课堂教学模式。
我要表达对校领导给予的这次宝贵学习机会的深深谢意，这使我得以跳出日常环境，开阔教育视野。
在参观过程中，我深刻理解到德育的必要性和急迫性。
大营盘小学以其独特的德育体系，有效解决了家校沟通和学生自我管理的问题，构建了学校、家庭、社会紧密联系的教育网络。
这套经过长时间实践检验的德育量化体系，为解决当前教育中遇到的特殊问题提供了有力的工具，有助于培养孩子们的品格教育。
我有幸观摩了该校的生命课堂，领略到其在智育与德育并重的教学理念。
教师和学生共同展示的数学课和语文课，充分体现了课堂的活力和实效性。
课后的研讨，让我对如何提升课堂效益有了新的认识。
与家委会的交流让我深感家长在教育中的重要角色。
他们自发组织的护校队和特长课程辅导，展示了家长对教育的积极参与和无私奉献。
他们的行动表明，家长是学校教育的有力支持者和合作伙伴。
参观的第二所学校以其一流的硬件设施和丰富的校园文化给我留下了深刻印象。
其全面的展示区和先进的教室设备，为学生提供了优质的教育环境。
这次外出学习，让我对未来的教学工作有了更明确的方向。
虽然无法完全复制他们的模式，但他们的成功经验将激励我在小学教育的道路上不断探索和提升。
我期待在小学的平台上，通过不懈的努力，实现自我成长，为学校的教育事业增添光彩。
再次感谢给予我这次学习机会的所有人。
敬请指正。
2024年外出参观学校心得体会（二）在____年____月____日，我们受学校领导的引导，一行____人对双语小学进行了参观学习，旨在了解并学习该校的素质教育策略和多元评价的管理经验。
作为班主任，我珍视每一次外出学习的机会，带着期待的心情踏入了这所知名的学校。
学习是人生中至关重要的任务，因为没有人能天生掌握所有技能，知识源于持续积累。
因此，我深感满意于领导每年组织的外出学习活动，这避免了闭门造车的局限，有助于提升我们所有教职员工的创新和前瞻性思维。
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外出观摩学校心得体会范文（通用7篇）外出观摩学校心得体会范文（通用7篇）我们从一些事情上得到感悟后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样我们可以养成良好的总结方法。
应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的外出观摩学校心得体会范文（通用7篇），希望能够帮助到大家。
外出观摩学校心得体会1秋风习习，迎着清晨的第一缕阳光，我们走进了ｘｘ区中最年轻的一所中学——ｘｘ中学。
可能是新老师的缘故，对一切我都眨着未知与求知的眼睛，一上午的观课与评课给了我很大的感念。
（一）立校之本——立德树人。
这种校园文化渗透进课堂中，停驻在校园里，栖息在一个个细节中。
课堂鼓励机制：激励性的提问；表扬性的鼓励；肯定同学间互帮互助；行走在走廊里的诚信。
激励性的提问。
这是一种带有鼓舞力量的提问，激发学生的表现欲，又能使学生掌握一定的学习方法。
两堂课讲的都是《秋天》诗歌，他们对朗读的要求都是“人声鼎沸”，这就比“大声有感情的朗读”效果要好。
这抓住了初中生特别是初一学生好奇尝鲜的心理。
体味到大声朗读的快乐。
姜蓉老师课上，一位高大壮实的男生走到台前，高声忘情的朗读，表情近乎扭曲，但这恰恰表明了他的忘我，畅享在朗读的快乐里。
我觉得他的感情远远超出了诗歌的感情基调，但老师并没有就此评论，而是赞其优点。
教育是博爱的，有问题以后慢慢改，学生自己随着阅读量的增加也会无师自通。
重要的是鼓励学生培养学生朗读兴趣，说不定他会在这条路上走很远。
鼓励在享受中。
对于学生的回答，老师们总会给予鼓励，非简单的“好”，“非常好”。
一个女生赏析渔家打渔图后，牟楠老师赞许她“将大家带入打渔人悠闲愉快的情景中”，是点评也是对话，学生更乐于发现文学作品中的真善美并与他人分享。
高度肯定同学间互帮互助。
这不仅体现在老师对小组活动的肯定，更有学生之间的互评，学生会提出刚才某某学生说了什么，他或肯定或提出自己的意见，这体现出了一种尊重，师生之间、生生之间。
每个楼层都设有文具货架，以备学生不时之需。
学生自动自觉投币取物，没有人看管，全靠学生自觉，这就建立了学生自觉道德意识。
细节处理的好坏决定习惯的养成，长此以往，学生会树立起很高的道德准则。
（二）学生为主体，在学习中体验成长的快乐。
对于低年级的学生来说，让他们体味学习的快乐的人，还不是他们自己，而是老师。
让课堂成为展示学生思考、才华的舞台。
课前展示环节，每个小组都准备一段美文赏析，内容和课程安排相一致。
声音洪亮，气韵饱满，语言优美。
当然，这不是一蹴而就，是经过半个多月的训练。
磨刀不误砍柴工，训练的过程恐怕不是一帆风顺的，但成功的喜悦和自信会转化为学习的快乐、成长的快乐。
（三）语文知识整合她们对语文教材进行一番大胆的整合。
基础知识检测，由晨考小卷变为竞赛，激发学生竞争意识，也加深了记忆。
中考知识点讲授上，她们采取大课堂与小课堂相结合的方式，大课堂整合初中语文知识点，包括散文、小说、诗歌、散文、戏剧等等，小课堂夯实练习。
课文整合和作文编排也有自己的新意。
每个学校的模式都是量体裁衣的，不可复制，要实事求是才行。
首先要摸清学情，有些适合自己的学生，有些看上去很好却不适合。
课前的小组活动，幻灯片制作，小组讨论模式，优秀朗读展示就可以借鉴过来。
我的课堂上存在着教师主体的弊端，不利于发挥学生的主观能动性，让他们体会到学习的快乐，这要纠正过来。
习惯养成方面，要注意从细节上着手，当我看到学生写完古诗后清一色的把黑板檫放到右下角后较为惊讶，正是这个不经意的举动见出一个人的素质，见贤则思齐，希望我和我的学生们共同努力，从细节上入手，小到板擦、抹布、桌椅、个人卫生，循序渐进养成好习惯。
细节决定成败，做好细节会让我们的脚步踩得更实，走得更加自信，距离成功也会越来越近。
外出观摩学校心得体会2最近，我们到湖南长沙参观考察了长沙明德中学和湖南广益实验中学，对地处内地的中学名校有了进一步的感悟和了解。
作为沿海较发达地区教育考察团的一名成员，参观考察后内心深受两校震撼。
特别是他们优越的办学条件、先进的教育设施、凸显的文化氛围、全面而富有特色的办学理念、精简高效的领导团队等都值得我们去推敲、学习、借鉴。
一、硬件设施建设给校园描上“面向现代化”的面纱，激起我们无限的向往。
明德中学和广益实验中学占地面积均在百亩以上，或许是因为新建的缘故，教室、办公室、功能室、运动场所设施一应俱全，活动区、教学区、休息区条块分明，总体布局一目了然、科学合理，从进入大门到各区、室走马观花的参观和随意提问中了解到，其教育教学设备的时代性和教育投入的力度的确值得我们感叹和欣赏。
明德中学新校区政府投入3。
5个亿，广益实验中学股份合作投入2。
4个亿，都是高起点、大手笔的杰作，其短期内能收到良好的办学效益和社会效益都有力地证明了投入的必要性与产出可能性之间有着深层次的联系，他使得两校在成就教育教学事业上赢在了起跑线上。
学习明德中学和广益实验中学，我们必须努力争取更多的政府投入和社会投入，加大力度更新教育教学设施，多角度、全方位、有步骤、科学性地规划好学校，建设好学校，为学校的长足发展打好基础、理好思路。
二、“文化立校”的崇高立意使校园凸显出浓厚的文化氛围，极大地触动了我们学习的意念。
明德中学1xx年的校史为明德中学“文化立校”积淀了丰富的文化底蕴，校门正中面对的广场中央是创校者的塑像，两边矗立着形状各异的石头上分别是毛泽东和将介石对明德中学的题字和评价，沿着校道深入到教学区边围是镶嵌在矮墙体上的17位中国科学院院士校友的半身塑像和4个充满鼓动性的虚位像座，加上以贺龙元帅等命名的体育馆、图书楼，用文字诗联串接而成的文化长廊等，使校园文化氛围一气呵成，浸透着浓浓的书香气息和强者之音，其感染性、号召力无时不在向广大师生潜移默化中熏染，这种“文化立校”的崇高立意使校园凸显出的浓厚文化氛围不能不令人折服。
学习明德中学“文化立校”，我们没有这么长久的文化积累，但努力构建一个良好的文化育人环境，促成文化在教育上发挥潜移默化熏染的功能，持之以恒地抓好校园文化环境建设，坚定“十年树木，百年树人”的信念，我想，尽管任重而道远，但前途必将是繁花锦簇的光明。
只要是学校，只要是育人的场所，都值得我们去试一试。
三、实实在在推行的全面发展与特色办学相结合的新课该理念引发出我们许多新的思考。
作为湖南省的两所名校，明德中学和广益实验中学在历来的中考、高考中并没有一而贯之的骄人业绩，但社会对到两校求学却一直是趋之若骛，原因就在于其特色办学、追求学生的面发展。
广益实验中学的校长指出，“我们的两考成绩一般居于中上游，并没有特别的突出，但我们的篮球、美术、音乐在长沙却是一流的，我们所设的特色班级都一直吸引着许多家长和学生。
”走进明德、了解明德，你会发现，这里有湖南体院定点保送的篮球特色班，有由外籍老师直接任教的英语特色班，有由宋祖英等著名艺术家定期指导的音乐、美术特色班，还有名目繁多的校园社团和艺术沙龙活动等。
所有这一切，都明显勾勒出他们的质量观已经逐步从“单向应考型”向“综合特色型”转变，这种转变更符合最新课改精神理念。
从长远角度来看，这种发展趋向才是今后我们教育教学的主流，因此，“请进来、走出去”，“多角度、多渠道”的办学模式确实值得我们认真学习、探讨。
外出观摩学校心得体会3参观参观即是以看为主，学校乃教书育人的地方，是知识的发酵地。
下面是小编为您带来的是教师参观学校心得体会，希望对您有所帮助。
3月16日随从学校领导一起来到杜郎口中学，在这里我目睹了杜郎口中学开放的课堂，所有的学生在同一时间里用心灵讲述课堂的故事，课堂形式多种多样，甚至五花八门，“台上”学生或表演，或唱歌，或讲解，或朗诵，小品，相声，辩论赛，小组展示等多种形式交相辉映。
“台下”学生或蹲，或站，或坐，地上，课桌上，板凳上挤成一团，聚精会神，津津有味，课堂气氛热烈而不失和谐。
杜郎口的课堂发言几乎不用举手，学生站起来就说，说完自己坐下另一个接着说，但是学生的参与热情很高，常常会遇到两个甚至几个学生同时发言，这时老师也不调解，学生说上一句半句的就会有人让出来。
这样的课堂：没有老师的呵斥，没有老师的监督，没有老师的“谆谆教导”。
课堂完全是学生的舞台，老师混杂于学生中间常常很难辨认。
这里的课堂完全是学生自觉的.激情投入。
他们爱课堂，爱知识，爱学习。
他们的思想活跃，想象力丰富，敢想敢说，敢于提出自己的观点，敢于反驳他人的意见。
杜郎口中学之所以有如此精彩的课堂，他们的学生之所以有如此自信的表现，应该归功于他们学校的一套行之有效的教学模式—“三三六”教学模式。
“三三六”教学模式以学生在课堂上的自主参与为特色，课堂上的绝大部分时间留给学生，老师仅用极少的时间进行“点拨”，他们把这种特色叫做“10+35”（教师讲解少于10分钟，学生活动大于35分钟）或者“0+45”（教师甚至不讲解）。
三个特点：立体式、大容量、快节奏；三大模块：预习、展示、反馈；。
课堂展示六环节：预习交流、明确目标、分组合作、展示提升、穿插巩固、达标测评。
只有充分预习，才会有丰富多彩的课堂展示，课堂活动才有意义。
预习课上老师提出目标，学生自学讨论，教师点拨。
展示课则以问题为载体，展示自己对知识的理解拓宽思维和提升能力。
展示课上，先把学案内容分块给小组研讨，然后组内讨论，再把答案及解析过程板书到黑板上供别组同学参阅，别组同学可以根据提示或者个人见解对该组的答案提出异议。
这种方式极大的改变了中下层学生学习的积极性，而优秀生在组内教别人也是在检查自己的学习水平和表达能力，对其将来在社会上参与工作可以提前学会合作，学会如何竞争。
正如他们学校老师所介绍的“让弱生保底，优生拔高”。
反馈课，对前面的知识进行反思和总结，对预设的学习目标进行回归性的检测。
本环节尤其突出“弱势群体”，让他们说、谈、演、写，进一步检查落实情况，能否达到三维目标。
这一环节主要利用好“兵教兵”、“兵练兵”、“兵强兵”战略，促进全体学生发展。
虽然杜郎口的成功就经验不一定完全适合我们，但是我想，在今后的教学工作中，我会根据自己学生的特点，将杜郎口的成功经验适当应用到自己的教学中去。
外出观摩学校心得体会4永威学校以“没有教不好的学生”的教育理念、“以德贯穿，先学后教，当堂训练”的教学模式、“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”的过程管理，浓厚的学习风气，严谨的教学理念面向全体学生，保证教好每位学生，让每位家长都满意的教学特色闻名全国。
正是有着很多个传奇故事、培养了很多个优秀大学生的学校像块磁石般深深吸引着我。
在孩子准备上一年级的时候，我曾多次对孟霖彬说：“我想让你去永威上学”。
今年7月份的一天带着孩子一起参观了学校后，更是坚定的让孩子来到博爱永威这片神奇的土地。
开学第一周是常规训练周，虽然只是仅仅的4天时间，但孩子的坐立行走、行为礼仪都受到了老师们的指导训练。