四年级下册数学一课一练试题-5.4小数的近似数 西师大版【精品】(含答案)
四年级下册数学一课一练-5.4小数的近似数【精品】
一、单选题
1.6.5□8≈6.5，方框里可以填的数字有（）
A. 1～4
B. 5～9
C. 0～4
2.将8.65×0.3的积保留两位小数，正确结果是（）。
A. 2.59
B. 2.6
C. 2.60
3.下列说法正确的有( )句。
①0.4与0.6之间的小数只有0.5。
②一个两位小数精确到十分位后约是10.0，这个小数最大是10.04。
③用三个1，两个0组成的最小三位小数是10.101。
④在3.08的小数点后面加上一个0,小数的大小不变。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
4.妈妈买14个苹果共重2.1千克，如果买这样的苹果8 千克，大约有（）个。
A. 50多
B. 200以上
C. 不到30
二、判断题
5.一个小数的近似值可以大于这个数，也可能小于这个数。
6.1.15÷1.2的商用“四舍五入”法取近似值保留一位小数是1。
（）
7.一个数的近似数一定比原数小．（）
三、填空题
8.估算．
8×401≈________
598×7≈________
69×4≈________
9.“4.20”芦山地震发生后，阿坝州慈善总会迅速向全州社会各界发布募捐倡议．截至5月1日，全州慈善组织共接收捐赠资金6798863.50元．横线上的数读作 ________元，改写成用“万元”作单位并保留一位小数写作 ________万元．
10.一个两位小数的近似值是20.5，那么这个两位小数最大可能是________，最小可能是________。
11.由9个千、2个十、6个0.1组成的数读作________，这个数省略万后面的尾数是________
12.先估算，再计算．
68×301≈________
68×301＝________
四、解答题
13.填表
循环小数 2.291291··· 3.9090···3.8(•)1(•)8.3(•)75(•)
保留一位小数
保留两位小数
保留三位小数
14.用“四舍五入法”写出下列表中各数的近似值。
五、综合题
15.
（1）9个百分之一写成小数是________，它的小数点向右移动两位是________。
（2）716000000=________亿 ________亿(保留一位小数)
六、应用题
16.小兰家每天平均用电2.3千瓦时，八月份她家共用电多少千瓦时？如果每千瓦时0.79元，她家八月份一共应缴纳电费多少元？（得数保留一位小数。
）
参考答案
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】保留到十分位，要看百分位上的数，因为没有进位，所以方框里面可以填小于5的数。
故答案为：C。
【分析】求一个小数的近似数，先看要求保留到那一位，然后再向后多看一位，把多看的这一位数四舍五入。
2.【答案】C
【解析】【解答】8.65×0.3＝2.595≈2.60。
【分析】首先根据小数乘法的计算法则算出积，再利用“四舍五入法”，保留两位小数，根据千分位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法。
注意在近似数中，即使末尾是0，这个0不能去掉。
3.【答案】A
【解析】【解答】解：①0.4与0.6之间的小数有无数个.此说法错误；
②10.04≈10.0，10.04是精确到十分位后是10.0的最大的两位小数.此说法正确；
③组成的最小三位小数是10.011.此说法错误；
④在3.08的末尾加上一个0，小数的大小不变.此说法错误.
只有①说法正确.
故答案为：A
【分析】①根据小数大小的比较方法判断；②根据四舍五入法取近似数的方法判断；③根据小数大小的比较方法判断；④根据小数的性质判断.
4.【答案】A
【解析】【解答】2.1≈2，
8÷2×14
=4×14
=56
大约有50多个。
故答案为：A。
【分析】求一个小数的近似数，用四舍五入法求近似数，据此将2.1保留整数，然后求出8千克里面有几个2千克，就有几个14，据此解答。
二、判断题
5.【答案】正确
【解析】【解答】解：一个小数的近似值可以大于这个数，也可能小于这个数。
原题说法正确。
故答案为：正确
【分析】求小数的近似数通常运用四舍五入法，近似数可能大于或小于这个数。
6.【答案】错误
【解析】【解答】解：1.15÷1.2≈0.958，商保留一位小数是1.0。
故答案为：错误。
【分析】把一个数用“四舍五入”法取近似值保留一位小数，就是把商的百分位上的数进行四舍五入即可。
7.【答案】错误
【解析】【解答】解：一个数取它的近似值后，不一定比原数小。
故答案为：错误。
【分析】一个数取它的近似值后，可能小于原数，例如：5.3保留整数是5，比5.3小；也可能大于原数，例如：4.9保留整数是5，比4.9大。
三、填空题
8.【答案】3200；4200；280
【解析】【解答】解：8 × 401 ≈ 8 × 400 ≈ 3200；598×7 ≈ 7 × 600 ≈ 4200；69× 4 ≈ 70× 4 ≈ 280；
【分析】估算等于多少，用“四舍五入法”取接近的整十（百）的数算。
9.【答案】六百七十九万八千八百六十三点五零；679.9
【解析】【解答】解：6798863.50读作：六百七十九万八千八百六十三点五零；6798863.50≈679.9万
故答案为：六百七十九万八千八百六十三点五零；679.9
【分析】小数的整数部分按照整数的读法来读，小数部分是几就读几；根据千位数字四舍五入改写成用“万”作单位的数即可.
10.【答案】20.54；20.45
【解析】【解答】解：这个两位小数最大可能是20.54，最小可能是20.45。
故答案为：20.54；20.45。
【分析】从“四舍”得到20.5的两位小数中找出最大的，从“五入”得到20.5的两位小数中找出最小的。
11.【答案】九千零二十点六；1万
【解析】【解答】解：这个数是9020.6，读作：九千零二十点六，9020.6≈1万
故答案为：九千零二十点六；1万【分析】小数的整数部分按照整数的读法来读，小数部分是几就读几，千位数是9，要向万位进1后舍去后面的尾数，在后面加上万字即可把这个数改写成以万作单位的数. 12.【答案】21000 ；20468
【解析】
【解答】解：
【分析】估算等于多少，用“四舍五入法”取接近的整十（百）的数算。
四、解答题
13.【答案】
循环小数 2.291291··· 3.9090··· 3.8(•)1(•)8.3(•)75(•)
保留一位小数 2.3 3.9 3.8 8.4
保留两位小数 2.29 3.91 3.82 8.38
保留三位小数 2.291 3.909 3.818 8.375
【解析】【解答】循环小数近取似值时，就是找到需要保留的小数位数的下一位，按四舍五入求近似值。
【分析】考察循环小数近似值的求法。
14.【答案】解：
【解析】【分析】求一个小数的近似数要根据所要保留的数位的下一位数字四舍五入，下一位数字大于或等于5就向前一位进1，下一位数字小于5就舍去。
注意在保留的小数的末尾的0不能去掉。
五、综合题
15.【答案】（1）0.09 ；9
（2）7.16 ；7.2
【解析】【解答】解：(1)9个百分之一说明百分位上是9，这个数写作0.09，小数点向右移动两位是9；
(2)716000000=7.16亿≈7.2亿.
故答案为：(1)0.09；9；(2)7.16；7.2
【分析】(1)根据小数的数位顺序判断出每一位上的数字写出这个数，小数点向右移动两位就相当于把这个数扩大100倍；(2)在亿位后面点上小数点，同时去掉小数末尾的0即可改写成用亿作单位的数，然后根据百分位数字四舍五入保留一位小数.
六、应用题
16.【答案】解：八月份用电量：2.3×31=71.3(千瓦时)
八月份一共应缴纳电费：71.3×0.79≈56.3(元)
答：八月份她家共用电71.3千瓦时；她家八月份一共应缴纳电费56.3元。
【解析】【分析】八月是大月，共有31天，用平均每天的用电量乘31即可求出总用电量；用总用电量乘单价即可求出一共应缴纳的电费。
【精编版】四年级下册数学一课一练-9小数的近似数（含答案）
【精编版】四年级下册数学⼀课⼀练-9⼩数的近似数（含答案）⼩数的近似数____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1．知道⽣活中有时需要求⼀个⼩数的近似数。
2．通过对⼩数近似数的学习，掌握⽤四舍五⼊法求⼩数的近似数的⽅法，提⾼概括能⼒。
3. 初步体会到⼩数近似数的取值范围和精确度。
在实际⽣活中需要求⼩数的近似数理解近似数的意义【例题】2016年上半年我国⽣产各类汽车总数达到12892200辆。
12892200辆=（）万辆≈（）万辆。
（保留整万辆）为了读写⽅便，常常把不是整万或整亿的数写成⽤“万”或“亿”作单位的数。
12892200辆=1289.22万辆≈1289万辆保留整数，就看⼩数点右⾯的第⼀位，保留⼀位⼩数，就看⼩数点右⾯的第⼆位……，总之⽐保留的位数多看⼀位，然后按“四舍五⼊法”决定是舍还是⼊。
⼩数的近似数【例1】9.584精确到个位约是（），精确到⼗分位约是（），精确到百分位约是（）。
练1：30.954保留整数约是（），保留⼀位⼩数约是（），保留两位⼩数约是（）。
练2：0.9459精确到0.1约是（），精确到0.01约是（），精确到0.001约是（）。
【例2】：2006年，我国⾼速公路总长已达45300km，把它改写成⽤“万km”作单位的数，再保留⼀位⼩数。
练3：地球和太阳的平均距离是149600000千⽶。
把这个数改写成⽤“亿千⽶”作单位的数。
再保留⼀位⼩数。
练4：北京西郊⼤钟寺的⼀⼝古钟上有汉字200184字。
把这个数改写成“万”字作单位的数，再保留两位⼩数。
【例3】：⽬前，长江流域每年⼊海沙量为468000000吨，改写成“亿吨”作单位的数是（）吨，再保留⼀位⼩数是（）吨。
2019-2020学年度小学四年级下册数学小数的近似数西师大版习题精选五十六
2019-2020学年度小学四年级下册数学小数的近似数西师大版习题精选五十六第1题【单选题】A、855B、85C、854【答案】：【解析】：第2题【单选题】A、4.9B、4.90C、4.0D、5.0【答案】：【解析】：第3题【单选题】3.99......保留两位小数是( )。
A、4.00B、4C、3.99D、3.90【答案】：【解析】：第4题【判断题】判断对错.1.499保留两位小数约是1.5。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【填空题】写出下面的循环小数的近似数。
（保留三位小数）0.333……≈______13.67373……≈______8.534534……≈______4.888……≈______【答案】：【解析】：第6题【填空题】一个两位小数，保留一位小数后是1.5，这个两位小数最大是______，最小是______，它们相差______。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】一个数由99个万、99个1和99个0.01组成，这个数写作______，读作______，把这个数精确到十分位约是______。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】一个两位小数，保留一位小数约是0.7这个两位小数最大是______，最小是______。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】9.9549精确到十分位约是______，保留两位小数约是______。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】2.864保留一位小数约是______，保留两位小数约是______，保留三位小数约是______。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】2.373636……是循环小数，循环节是______，保留三位小数是______。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】一个二位小数，保留一位小数后的近似数是4.0，这个两位小数最大是______，最小是______。
【答案】：【解析】：第13题【填空题】在□里填数。
0.9□≈1.0，□里可以填的数字是______。
四年级下册数学一课一练-5.4小数的近似数 西师大版(2014秋)(含答案)
四年级下册数学一课一练-5.4小数的近似数一、单选题1.7.6161保留两位小数是（）A. 7.61B. 7.6C. 7.622.56.23939…保留四位小数约是（）A. B. C.3.□.□□≈5.0，这个两位小数（）。
A. 最大是5.03B. 最小是4.99C. 最小是4.95D. 无法判断4.一个两位小数保留一位小数的近似值是4.9，这个两位小数最大是（）。
A. 4.94B. 4.89C. 4.85二、判断题5.在0.4、0.04、0.004三个数中，它们的精确度不同，但大小相等。
6.一个小数的近似值可以大于这个数，也可能小于这个数。
7.近似数3.9和3.90大小相等，精确度也相同。
8.1.15÷1.2的商用“四舍五入”法取近似值保留一位小数是1。
三、填空题9.2.5÷11的商用循环小数表示是________，保留两位小数是________ 。
10.9.996保留整数是________，保留一位小数是________，得到的两个近似数，它们的________相等，________却不相同。
11.一个两位小数的近似数是7.8，这个两位小数最大是________，最小是________.12.7.9478保留整数是________，保留一位小数是________，保留两位小数是________．13.计算价钱，保留一位小数，表示精确到________。
保留两位小数，表示精确到________。
四、解答题14.9.078除以一个不为0的数，所得的商是一个两位小数，商保留一位小数是5.3．除数最小是多少？15.一个三位小数精确到百分位后,得到的近似数是4.35。
这个三位小数最大是多少?最小是多少?五、应用题16.小兰家每天平均用电2.3千瓦时，八月份她家共用电多少千瓦时？如果每千瓦时0.79元，她家八月份一共应缴纳电费多少元？（得数保留一位小数。
）参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】7.6161≈7.62故答案为：C。
西师大版四年级数学下册一课一练-5.小数(含答案)
西师大版四年级数学下册一课一练-5.小数（含答案）一、单选题1.一个数（0除外）的小数点向左移动一位，这个数就（）。
A. 缩小到原来的B. 扩大到原来的10倍C. 缩小到原来的D. 不变2.去掉下列各数中的0，而大小不变的是（）A. 8.009B. 1800C. 16.003.一个小数的小数点向右移动两位，所得的数比原来的数（）。
A. 多99倍B. 多100倍C. 少99倍D. 少100倍4.把6.0400化简是（）。
A. 6.4B. 6.40C. 6.04D. 6.0405.把4.950末尾的0去掉，原数（）A. 扩大1000倍B. 缩小10倍C. 大小不变二、判断题6.5.58读作五点五十八。
7.判断：2.80＞2.8.8.10.070化简后是10.7。
（）9.8.30、8.300、8.03这3个小数都和8.3大小相等。
10.我是公正的小法官(判断正误)。
小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
三、填空题11.美国航天局发射的“好奇”号火星车宽大约二点八米，写作：________米，长大约三点零米，写作：________米。
12.2米5厘米写成小数是________米，写成整数是________厘米。
13.在横线上填“＞”、“＜”或“＝”。
6.7________6.69 8.4________8.44···6.78________6.780 3.0606···________3.0614.把1米平均分成10份，每份是________分米，是________ （填分数）米，写成小数是________米。
15.一个数的百位和百分位上都是5，个位上是最大的一位数，十分位上是4，其余各位上都是0，这个数写作________，读作________。
四、计算题16.不改变数的大小，把下面各数改写成两位小数。
（1）0.900=（2）14.080=（3）705=（4）8.2=五、解答题17.同学们赛船,在相同的赛程里,他们所用的时间分别是甲组7.80分、乙组7.08分、丙组8.70分、丁组8.07分。
【西师大版】四年级下册数学一课一练- 5.2小数的性质 【有答案】
四年级下册数学一课一练- 5.2 小数的性质一、单选题1.下面各数中，去掉“0”后大小不变的数是（）A. 3.04B. 3.40C. 30.4D. 20.52.在大于0.2 而小于0.4 之间的小数有（）A. 10B. 1C. 无数个3.下面各数中，把0 去掉大小不变的是（）A. 650B. 6.50C. 2.0504.在一个小数的末尾添上一个0，小数的数值（）A. 扩大10 倍B. 缩小10 倍C. 不变D. 扩大100 倍5.已知a×0.99=b×1.01=c×0.85（a、b、c 都不为0），a、b、c 三个数中最大的是（）。
A. bB. cC. aD. 无法确定二、判断题6.把1.70 化简得1．7。
（）7. 10.040 化简后是10.4．（）8.5.42＋3.78＝9.20，小数部分末尾的0 一般要去掉，所以5.42＋3.78＝9.2. （）9.大于0.35 而小于0.36 的小数有无数个．（）10.去掉3.900 和50.70 中的“0"，它们的大小都不变。
（）三、填空题11.把0.2 改写成以0.001 为单位的数是，把30 改写成以0.1 为单位的数是。
12.把1.2 改写成以百分之一为单位的数是，把5 改写成计数单位是0.001 的数是。
13.填上适当的数0.54＞0.514.把下面各种菜每千克的价钱，从高到低排列.排列: > > > > >15.用数字卡片和小数点卡片摆出下面的数。
大于9 的三位小数．(按从小到大的顺序填写）四、解答题16.写出三个在0 和0.01 之间的数。
17.化简下面各小数．0.300 25.800 30.030 5.608 3.250 80.00．五、综合题18.按照从小到大的顺序排列。
（1）4.04 4.404 4.044 4.4< < <（2）0.125 0.215 0.512 0.521 0.152< < < <答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：根据小数性质，3.40 去掉“0”后大小不变；3.04、30.4、20.5 去掉“0”后大小改变；所以去掉“0”后大小不变的数是3.40，应选B。
四年级下册数学一课一练-5.3小数点位置移动引起小数大小的变化 西师大版(含答案)
四年级下册数学一课一练-5.3小数点位置移动引起小数大小的变化一、单选题1.37.58÷100=（）A. 375.8B. 37.58C. 3.758D. 0.37582.5.6缩小到原数的（）是0.056．A. B. C.3.最小的三位小数去掉小数点后，再缩小100倍是（）A. 0.1B. 0.01C. 0.0014.把0.075的小数点去掉，这个数就（）。
A. 缩小到它的B. 扩大到原来的100倍C. 扩大到原来的1000倍D. 缩小到它的5.把7.08的小数点先向右移动三位，再向左移动一位，7.08就（）A. 扩大到原来的100倍B. 缩小到原来的C. 缩小到原来的二、判断题6.一个小数先扩大到原来的100倍，再缩小到新数的，小数点的位置实际没有变化。
7.把0.08扩大100倍是8。
8.100个千分之一等于1个十分之一．9.一个小数先扩大到原来的100倍，再把小数点向左移动2位，这个小数的大小没有发生变化。
三、填空题10.说一说小数点位置移动引起小数大小变化的规律．例如，12.18→121.8数点向(右)移动了(1)位，扩大到原数的(10)倍．所以20.137→2013.7数点向________移动了________位，扩大到原数的________倍．11.口算0.108÷0.01= ________12.把6.28的小数点去掉，这个数就扩大到原数的________倍，把6.28缩小到它的，就是把小数点向________移动一位．13.3.8扩大到它的________倍是380，缩小到它的________是0.38。
14.把1.6 的相片的面积放大10倍是________dm2．四、解答题15.想一想，算一算。
16.在里填上运算符号，在里填上合适的数．（1）5 =0.0005（2）60 =0.06五、应用题17.一个游乐场原来面积是0.056公顷，现在的面积比原来扩大10倍，现在面积有多少平方米？参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】37.58÷100=0.3758.故答案为：D【分析】除数是100，不需要列竖式计算，只需要把被除数的小数点向左移动两位即可；注意位数不够的要补0.2.【答案】B【解析】【解答】5.6的小数点向左移动两位是0.056，向左移动两位是缩小到原数的。
四年级下册数学试题一课一练-5.4小数的近似数-西师大版(含答案)
四年级下册数学一课一练-5.4小数的近似数一、单选题1.34.3952保留两位小数是（）A. 34.39B. 35.39C. 34.40D. 34.3952.我能选择对。
37.3÷2.7的商保留两位小数约是（）A. 13.82B. 13.80C. 13.813.去掉多余部分的数字后，在保留部分的最后一个数字上加1，这种取近似值的方法是（）。
A. 进一法B. 四舍五入法C. 去尾法4.如果一个三位小数保留一位小数后的近似值是3.2，那么这个三位小数最小是（）A. 3.150B. 3.199C. 3.200D. 3.149二、判断题5.6.60精确到十分位是6。
（）6.9.94保留整数是10.（）7. 0.7×0.7的积用“四舍五入法”保留一位小数约是0.5。
（）8.一个数的近似数一定比原数小．（）三、填空题9.“4.20”芦山地震发生后，阿坝州慈善总会迅速向全州社会各界发布募捐倡议．截至5月1日，全州慈善组织共接收捐赠资金6798863.50元．横线上的数读作 ________元，改写成用“万元”作单位并保留一位小数写作 ________万元．10.6.5÷0.013=________÷13 1.044÷0.29=________÷293÷11的商是________，用简便形式记法是________，保留两位小数是________11.一个三位小数“四舍五入”后是2.00，这个小数最大可能是________，最小可能是________。
四、解答题12.有一个三位小数，四舍五入后是8.40，原来的三位小数可能会是哪些数？13.某施工队运水泥，4次运了10吨。
照这样计算，要运46.8吨水泥，需要运多少次？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】34.3952≈34.40故答案为：C【分析】给小数取近似值时，通常采用四舍五入法；保留两位小数时，要根据第三位小数的大小，四舍五入。
四年级下册数学一课一练-5.4小数的近似数 西师大版(含答案)
四年级下册数学一课一练-5.4小数的近似数(含答案)一、单选题1.47.88÷24=1.995，按“四舍五入”法精确到百分位，商应是（）。
A. 2.0B. 2.00C. 1.99D. 1.902.□.□□≈5.0，这个两位小数（）。
A. 最大是5.03B. 最小是4.99C. 最小是4.95D. 无法判断3.下面说法错误的是（）A. 0.8和0.80大小意义都相同B. 7.4吨＞7吨4千克C. 3个是0.003D. 2.56保留一位小数是2.64.一个数保留两位小数约是5.78，这个数不可能是（）A. 5.775B. 5.784C. 5.787D. 5.779二、判断题5.5.949保留一位小数是6.06.近似数2.0和2的大小相等，精确度相同.7.1.15÷1.2的商用“四舍五入”法取近似值保留一位小数是1。
三、填空题8.8.296取近似值，保留两位小数，要看小数的第________位．9.一个数的千位和百分位上都是6，十分位上是9，其余各位上都是0，这个数是________，读作________，四舍五入保留一位小数约是________。
10.一个两位小数的近似值是20.5，那么这个两位小数最大可能是________，最小可能是________。
11.把4698400改成写用“万”作单位的数是________，保留整数是________。
12.算式2.3×1.01的积是________，保留两位小数是________.四、解答题13.下面是一个长为4.2厘米，宽为2.4厘米的长方形纸板，如果将它剪成边长为1厘米的小正方形整块纸板，最多能剪多少个？先画一画，再计算。
14.一个玩具厂做一个毛绒兔原来需要3.8元的材料。
后来改进了制作方法，每个只需3.6元的材料。
原来准备做170个毛绒兔的材料，现在可以做多少个？五、应用题15.用4.8千克大豆可以榨油2.7千克，现在有85千克大豆，可以榨油多少千克？（得数保留两位小数）参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】1.995按“四舍五入”法精确到百分位，商是2.00.故答案为：B。
四年级数学下册课课练5.4.小数的近似数 同步练习(含答案)西师大版
西师大版四年级数学下册课课练5.4.小数的近似数同步练习一、单选题1.近似数5.2是把一个小数保留一位小数时得到的，下列数中，不可能是这个数的是（）。
A. 5.228B. 5.27C. 5.19D. 5.1512.两个因数的积用四舍五入法保留两位小数是7.70，它的准确值不可能是（）。
A. 7.699B. 7.704C. 7.705D. 7.695二、填空题3.一个三位小数，四舍五入后是6.84，这个小数最大是________，最小是________。
4.南京奥林匹克体育中心占地896000平方米。
将横线上的数改写成用“万”作单位的数是________，把它省略万位后面的尾数是________。
5.求7.9845的近似数，保留三位小数是________，精确到十分位是________。
6.保留一位小数。
184900≈________万640300800≈________亿36105000≈________亿7.如果7.9 2≈8.0，方框里可以填的数有________。
8.三十九点九八写作________，保留一位小数是________，保留整数是________。
9.85.6869精确到百分位是________，精确到十分位是________，精确到个位是________，保留三位小数约是________。
10.一个三位小数用四舍五入法取近似值约是5.40，这个三位小数最大是________，最小是________。
三、判断题11.下面的说法正确吗?正确的画“√”，错误的画“×”，并把错误的改正过来。
（1）3.598保留两位小数是3.6。
（）（2）把143990改写成用“万”作单位的数并保留一位小数，约是14.4。
（）（3）把78360010改写成用“亿”作单位的数并保留两位小数，约0.78亿。
（）四、计算题12.把下列各数改写成用“万”作单位的数（保留两位小数）568006≈13527130≈3909609≈ 4546930≈13.求下面各数的近似数。
四年级下册数学一课一练试题- 5.3小数点位置移动引起小数大小的变化 西师大版(含答案)
四年级下册数学一课一练- 5.3小数点位置移动引起小数大小的变化【精品】一、单选题1.37.58÷100=（）A. 375.8B. 37.58C. 3.758D. 0.37582.“0.58 =5.8”，在里填上×或÷，在里填上适当的数，正确的是（）A. ×，1000B. ÷，100C. ÷，10D. ×，103.一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，得到的小数是原数的（）A. B. C. 10倍 D. 100倍4.把0.098的小数点去掉，它的数值扩大( )倍．A. 10000B. 10C. 100D. 10005.1.6等于（）个千分之一。
A. 16B. 160C. 1600D. 16000二、判断题6.一个数先缩小到原来的，再扩大到所得数的100倍，小数点位置没有变化。
7.判断对错数点向右移动三位，小数值就扩大3倍．8.一个数的小数点向右移动一位，再向左移动两位，这个数扩大10倍。
9.把2.26×4.5中两个乘数的小数点去掉，积就扩大1000倍。
10. 23.05的小数点先向左移动五位后，再向右移动三位，这个数就变成了230.5．三、填空题11.把9.53的小数点去掉，所得的数是原来的________倍。
12.1.35的小数点向________移动________位，它就扩大100倍变成________。
13.把1.2的小数点去掉，得到的新数比原数多________。
14.7.4扩大________倍是74。
5.39缩小________倍是0.0539.15.把13.14的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，结果是________。
16.填上“＞”、“＜”或“=”。
（1）2.7×10________0.27×100（2）3.6________3.6÷10四、解答题17.猴子和兔子共摘了407个桃子。