ppt栗子大丰收
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小学音乐湘文艺版六年级上册《第四课(演唱)栗子大丰收》优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件D001
说这首歌曲的演唱形式是 什么？ 2、歌曲的情绪是什么样的？
3、歌曲表现了一个什么样的场景？或者 说你看到了一幅什么样的画面？
课堂小结 ：
今天，我们一起体验了合唱艺术的魅力。在我 们全班同学的团结协作下，完成了这首合唱歌曲 《栗子大丰收》。最后，祝愿我们的农民伯伯每年 都有大好收成，也祝愿我们的同学们学业有成！
小学音乐湘文艺版六年级上册 《第四课（演唱）栗子大丰收》 优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件
类型：省级获奖课件
栗子大丰收
板栗又叫栗子，是一种补养治病的保健品。 中医学认为，栗子性味甘温，有养胃健脾、补肾壮腰、强筋活血、止血消肿等功效。 栗子含有丰富的营养成分，包括糖类、蛋白质、脂肪、多种维生素和无机盐。 栗子对高血压、冠心病动脉粥样硬化等具有较好的防治作用。
教学目标：
1、 能用活泼而富有力度变化的声音 合唱《栗子大丰收》，培养学生准确、 均衡、和谐的合唱能2 力。 2、 通过学习演唱歌曲，让学生了解合 唱、喜欢合唱。培养学生的音乐听辨 和想象的能力。培养学生团结协作的 能力，培养学生参与表现的能力。 3、能从音乐中感受、体验、表现丰收 乐。
教学任务：
3、歌曲表现了一个什么样的场景？或者 说你看到了一幅什么样的画面？
课堂小结 ：
今天，我们一起体验了合唱艺术的魅力。在我 们全班同学的团结协作下，完成了这首合唱歌曲 《栗子大丰收》。最后，祝愿我们的农民伯伯每年 都有大好收成，也祝愿我们的同学们学业有成！
小学音乐湘文艺版六年级上册 《第四课（演唱）栗子大丰收》 优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件
类型：省级获奖课件
栗子大丰收
板栗又叫栗子，是一种补养治病的保健品。 中医学认为，栗子性味甘温，有养胃健脾、补肾壮腰、强筋活血、止血消肿等功效。 栗子含有丰富的营养成分，包括糖类、蛋白质、脂肪、多种维生素和无机盐。 栗子对高血压、冠心病动脉粥样硬化等具有较好的防治作用。
教学目标：
1、 能用活泼而富有力度变化的声音 合唱《栗子大丰收》，培养学生准确、 均衡、和谐的合唱能2 力。 2、 通过学习演唱歌曲，让学生了解合 唱、喜欢合唱。培养学生的音乐听辨 和想象的能力。培养学生团结协作的 能力，培养学生参与表现的能力。 3、能从音乐中感受、体验、表现丰收 乐。
教学任务：
小学音乐湘文艺版六年级上册《第四课(演唱)栗子大丰收》优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件D003
大丰 收 今年的 栗子 大 丰 收 嗨
(
1=D
2 4
1 11 2 1 7．7．6．3 33 3 2
今年的 栗子 大丰 收 今年的 栗子
(
3 1 2 3 33 2 2 1 3 ．7 6． X 0
大丰 收 今年的 栗子 大 丰 收 嗨
谢谢大家！
学会用活泼而有力度变化的声音合唱《栗子大丰收 》。 教学难点：
通过音准、节奏的把握和两个声部的协调统一来表 现农民丰收的喜悦。
．
1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 2
栗子 熟
大丰 收
下滑音
2 XXXX 0 XXXX 0 X . X X
4
2 4
XXX 0 XXX 0
XXX XX XX X
1=D
2 4
3 33
．
23
5 7．．6
(
5 55 3 5
1 3 2 5 55 3 3 3 7 5 6
1=D
2 4
1 11 2 1 7．7．6．3 33 3 2
(
3 1 2 3 33 2 2 1 3 ．7 6．
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3 33 2 3 5 7．．6 5 55 3 5
今年的 栗子 大丰 收 今年的 栗子
．
1 3 2 5 55 3 3 3 7 5 6 X 0
小学音乐湘文艺版六年级上册 《第四课（演唱）栗子大丰收》 优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件
类型：省级获奖课件
尖尖的刺,圆圆的球 球里三个胖小秃
教学目标： 1.能力目标：使学生学会一些简单的演唱技巧和表 现手法。 2.知识目标：学会用活泼而富有力度变化的声音唱 《栗子大丰收》这首歌。 3.情感目标：感受《栗子大丰收》旋律明快活泼的 特点与丰收的喜悦。 教学重点：
(
1=D
2 4
1 11 2 1 7．7．6．3 33 3 2
今年的 栗子 大丰 收 今年的 栗子
(
3 1 2 3 33 2 2 1 3 ．7 6． X 0
大丰 收 今年的 栗子 大 丰 收 嗨
谢谢大家！
学会用活泼而有力度变化的声音合唱《栗子大丰收 》。 教学难点：
通过音准、节奏的把握和两个声部的协调统一来表 现农民丰收的喜悦。
．
1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 2
栗子 熟
大丰 收
下滑音
2 XXXX 0 XXXX 0 X . X X
4
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XXX 0 XXX 0
XXX XX XX X
1=D
2 4
3 33
．
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3 1 2 3 33 2 2 1 3 ．7 6．
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3 33 2 3 5 7．．6 5 55 3 5
今年的 栗子 大丰 收 今年的 栗子
．
1 3 2 5 55 3 3 3 7 5 6 X 0
小学音乐湘文艺版六年级上册 《第四课（演唱）栗子大丰收》 优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件
类型：省级获奖课件
尖尖的刺,圆圆的球 球里三个胖小秃
教学目标： 1.能力目标：使学生学会一些简单的演唱技巧和表 现手法。 2.知识目标：学会用活泼而富有力度变化的声音唱 《栗子大丰收》这首歌。 3.情感目标：感受《栗子大丰收》旋律明快活泼的 特点与丰收的喜悦。 教学重点：
小学音乐湘文艺版六年级上册《第四课(演唱)栗子大丰收》优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件D002
，情绪 速度 。
• 观察歌谱你有什么发现（我发现：
)。
• 找出歌曲中的音乐标记。在小组内交流他们所 表示的意思。
• 在小组内根据节奏诵读歌词。
小组合作学习
• 1、跟着琴声用“啦”来模唱歌曲。 • 2、分小组学习唱旋律，相互解决难点，完
成任务请老师检验，再学唱歌。 • 3、各组分声部学唱歌曲。 • 4、怎样表现歌曲更有感情，更能表现喜悦
的性情！
栗子大丰收
丰 收乐
• 村长决定号召村民们开一个庆祝丰收大会。 • 歌唱丰收的喜悦，你们小组设计一下吧！ • 注意：组长组织小组商量方案，排演。 • 展示汇报！
感谢您的到来， 请您多多指导！
小学音乐湘文艺版六年级上册 《第四课（演唱）栗子大丰收》 优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件
类型：省级获奖课件
《栗子大丰收》
下一页加栗子大丰收的音乐
体 验 音 乐:
大家一起随音乐去栗子园摘 栗子、收栗子,感受栗子大丰收 给人们带来的欢乐和喜悦吧！
学生自主
小学六年级音乐上册 第4课 栗子大丰收名师公开课省级获奖课件 湘艺版
念——念白，具有音乐性，像唱歌； 做——只表演，不出声，有节奏性，
像舞蹈；
打——打斗时的表演动作。
栗子图
知识小窗口
栗子，又名板栗，有“干果之王”的美称， 在国外被誉为“人参果”。栗子中不仅含有 大量淀粉，而且含有丰富的蛋白质、脂肪、B 族维生素等多种营养成分，热量也很高，古 时还用来代替饭食。香甜味美的栗子，自古 就作为珍贵的果品，是干果之中的佼佼者。 栗子的功效： 养胃健脾，补肾强筋，活血止血。主治反胃 不食，泄泻痢疾，吐血，衄血，便血，筋伤 骨折瘀肿、疼痛，瘰疬肿毒等病症。
同学们，努力吧！ 花果山的未来还靠你们去装 扮。
京剧表演简介
• 京剧的音乐: • 打击乐、曲牌、唱腔和念白。 • 京剧的乐队： • 京剧的乐队分成“文场”和“武场”两部 分。文场由管弦乐队组成，武场由打击乐 队组成。二者合起来称作是“文武场”。
京剧的伴奏
早前的京剧乐队分为文场三大件与武场三大件，又 称文三场，武三场，统称六场，故尔称好的乐手为 六场通透。
3333 0
嘟噜嘟噜
l 5555 0
嘟噜嘟噜
l
0
6666l 0
. . . .
嘟噜嘟噜
3333 l
嘟噜嘟噜
333 0
啦啦啦
l 555 0 l
啦啦啦
0 666 l 0 . . .
啦啦啦
333 l
啦啦啦
读歌词
• 分组读。 • 划拍读。 • 遇到“0”休止符，请拍拍手。
识谱
mp 渐强记号，表示声音越来越强。
文三大件为胡琴，月琴，弦子。
武三大件为单皮鼓，大锣，小锣。
文场：管弦乐器
京 二 胡
月 琴
笛 子
பைடு நூலகம்
像舞蹈；
打——打斗时的表演动作。
栗子图
知识小窗口
栗子，又名板栗，有“干果之王”的美称， 在国外被誉为“人参果”。栗子中不仅含有 大量淀粉，而且含有丰富的蛋白质、脂肪、B 族维生素等多种营养成分，热量也很高，古 时还用来代替饭食。香甜味美的栗子，自古 就作为珍贵的果品，是干果之中的佼佼者。 栗子的功效： 养胃健脾，补肾强筋，活血止血。主治反胃 不食，泄泻痢疾，吐血，衄血，便血，筋伤 骨折瘀肿、疼痛，瘰疬肿毒等病症。
同学们，努力吧！ 花果山的未来还靠你们去装 扮。
京剧表演简介
• 京剧的音乐: • 打击乐、曲牌、唱腔和念白。 • 京剧的乐队： • 京剧的乐队分成“文场”和“武场”两部 分。文场由管弦乐队组成，武场由打击乐 队组成。二者合起来称作是“文武场”。
京剧的伴奏
早前的京剧乐队分为文场三大件与武场三大件，又 称文三场，武三场，统称六场，故尔称好的乐手为 六场通透。
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啦啦啦
读歌词
• 分组读。 • 划拍读。 • 遇到“0”休止符，请拍拍手。
识谱
mp 渐强记号，表示声音越来越强。
文三大件为胡琴，月琴，弦子。
武三大件为单皮鼓，大锣，小锣。
文场：管弦乐器
京 二 胡
月 琴
笛 子
பைடு நூலகம்
六年级上册音乐课件-栗子大丰收(5)_湘教版(2014秋)
教学学法
学法指导
参与体验 课堂讨论 情景体验 游戏法
教法分析
视觉图像法 情感教学法 视听结合法
教学过程
三大环节
学唱歌曲 感受歌曲 “丰 收 乐” 活 动
教学过程
导入
知识小窗口
栗子的社会地位，营养成分及功效
教学过程
揭示课题
“摘栗子”游戏
教学过程
学唱歌曲
1.欣赏《栗子大丰收》歌曲 2.轻声朗读歌词，领会歌词大意 3.歌谱试唱，学生分小组分别试唱各自声部 4.各声部加入歌词唱一唱 5.合在一起演唱
教学过程
体验表现歌曲
1.看图片，听旋律 2.动作模仿 3.说一说 4.表演唱
教学过程
拓展活动
花果山庆丰收大会
学生分组设计 学生汇报表演
教学过程
小节
同学们，努力吧，花果山 的未来还靠你们去装扮！
栗子大丰收
一、学唱歌曲
摘栗子游戏
二、感受歌曲 三、“丰收乐”活动
优秀小组评比
1组 2组 3组 4组
THANK YOU
《栗子大丰收》说课
《栗子大丰收》
说课内容
教材分析 学情分析 学法教法 教学过程 教学板书
教材分析
内容分析
两声部的儿童 歌曲。旋律欢 快喜悦，富ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 朝气。
要让学生在教 学活动中感受 体验丰收乐。
教材分析
教学目标
知识目标
能用活泼、明快 的声音有表情的 演唱好歌曲。
能力目标
情感目标
1.培养学生的音
乐听辨和想象的 能力。2.培养学 生动作协调能力。 3.培养学生团结
煅炼表现、鉴赏、 创造美的能力， 激发学生热爱家
协作的能力。4. 乡的良好情感。