星星点灯简谱乐谱
小学音乐苏少版(简谱)三年级下册《星星点灯唱：夏夜美丽的黄昏》优质课公开课教案讲课比赛获奖教案D005
小学音乐苏少版（简谱）三年级下册《星星点灯唱：夏夜美丽的黄昏》优质课教案公开课教案讲课比赛获
奖教案
【名师授课教案】
教学内容：唱《夏夜》
教学目标：
1.能用优美而富有表现力的声音，通过合唱形式来表现轻盈、可爱的萤火虫形象。
2.能感受合唱的艺术魅力，学习二声部，声部和谐，层次清楚。
3.用动作来表现音乐，体验音乐的美感。
4.提高学生热爱大自然，热爱生活加强环保意识。
教学重点：
1. 引导学生对歌曲中富有特色的节奏及音高进行感知体验，并用优美的声音有表情的歌唱。
2. 调动学生参与音乐体验的积极性，充分展示个性，提高对音乐的感悟能力。
教学难点：
1．感受八分休止符的跳跃感，短而轻盈用断音与连音两种唱法对比表现萤火虫的形象。
2．在老师的指挥下进行二声部合唱。
教学准备：多媒体课件教学过程：
一、师生问好！
1. 随音乐《虫儿飞》律动进教室。
师：哪位小朋友知道现在是什么季节？生:夏天
是啊，夏天的夜色十分迷人，外面不时的传来动听的歌声，哪位小朋友来说一说是谁在夏夜里歌唱？生：青蛙、蟋蟀。
2.有一种小昆虫在夏夜里形成了一道亮丽的风景线，你们想知道它是谁吗?请你们来猜个谜语吧？（ppt出示谜面）
二、创设情境，呈现新曲
1. 聆听歌曲，进入歌曲。
星星点灯二胡简谱
星星点灯二胡简谱
星星点灯二胡简谱：
A、D、F#、A、D、A、D
D、A、D、F#、A、D、A
D、A、D、F#、A、D、A、D
D、A、D、F#、A、D、A
C#、D、E、G、A、G、F#、D
C#、D、E、G、A、G、F#、G、A
D、F#、D、
E、F#、G、A、G、F#、D
C#、D、E、G、A、G、F#、D
B、C#、D、E、F#、D、F#、A、D
C#、D、E、F#、G、F#、E、D、C#、D、A、D
B、C#、D、E、F#、D、F#、A、D
C#、D、E、F#、G、F#、E、D、C#、D、A、D
这首曲子是经典的二胡曲目之一，起源于中国西南地区的彝族音乐。
它描绘了夜空中闪烁的星星，让人感受到无尽的宁静与美好。
这首曲子非常适合在夜晚演奏，可以让人们感受到一种舒适而温馨的氛围。
这首曲子的难度适中，适合初学者和有一定基础的中级学生练习和演奏。
在演奏时，需要注意调弦和音准，以保证曲目的整体效果。
如果您是一位二胡学习者，可以选择这首曲子作为自己的练习曲目，不仅能提升技巧水平，还可以锻炼演奏的表现力和感染力。
如果您是一位音乐爱好者，不妨尝试演奏这首曲子，享受其中所带来的美好感受。
小学音乐苏少版(简谱)三年级下册《星星点灯唱：夏夜美丽的黄昏》优质课公开课课件讲课比赛获奖课件D016
练声曲：
1-2 |3-4 |5-4 |3-2 |1---
la la | la la |la la|la la|la--（身体坐直，注意把口腔打开，
微笑着唱）
轮唱：轮唱是由两个、
三个或四个声部演唱同 一个旋律，但不是同时 开始的齐唱，而是先后 相距一拍或一小节出现， 形成此起彼落，连续不
断的模仿效果。
小学音乐苏少版（简谱）三年级下册 《星星点灯唱：夏夜美丽的黄昏》
优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件类型：省级获奖课件小来自音乐《美丽的黄昏》请欣赏
初听歌曲
思考： 1.歌曲的速度、情绪是怎样的？ 2.歌曲让你想到了一个什么样的
画面？
复听歌曲：
三拍子打法：画三角形 /— \
强弱规律：强 弱 弱
歌曲创编
分组合作： 第一组 演唱 第二组 碰铃伴奏 第三组 沙锤伴奏
1=F
3 4
稍快
欧美歌曲 夏禹生 译配
范唱
伴奏
《第八单元星星点灯——听：小星星变奏曲愉快的梦课件》小学音乐苏少版三年级下册4725.
用哪首曲子为《小小的船》配乐呢？先听一听， 再试着来配乐朗诵吧！
美丽的梦神请听我讲， 温柔的歌声在为你歌唱，
世事已忘记不再忧伤， 美丽的梦神你来到身旁。
［活动一］ ［活动二］ ［活动三］
这两首《美丽的梦神》有什么不同？你更 喜欢哪一首？为什么？ 答案
钢琴独奏
电声乐曲
［活动一］ ［活动二］ ［活动三］
哪一幅画与音乐给你的感觉相符？将你听到的音乐 用画笔、色彩表现出来。
”节奏，每小节
最后一拍休止符的运用使歌曲演唱起来很有韵味，如同朗诵童谣一
般。
听唱 动
采集与分享：分享有关宇宙的资料。 这是一个进行知识拓展和培养学生动手能力、合
作精神的活动。探索宇宙是人类千百年来的梦想，自 古以来与其有关的神话故事、民间传说很多，艺术家 根据它所创作的音乐、绘画作品也很多。随着科学技 术的发展，人类对宇宙有了一些了解。学生可以查找 有关资料进行交流，激发探索的欲望。
真，充满童趣，表现了夏夜里萤火虫闪闪烁烁、漫天飞舞的可爱形
象。
《月亮钩钩》是一首轻快、活泼，富有想像力的歌曲。歌曲旋
律采用了非常节省的音乐素材，通过反复和类似于轮唱形式的二声
部合唱进行变化发展，成为一首短小而表现力丰富的儿童歌曲。歌
曲为四四拍，复乐段结构，由四个乐句组成。第一部分是独唱，第
二部分是合唱与齐唱。全曲始终贯穿“
范唱
伴奏
［活动一］
［五线谱］ ［简谱］
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小学音乐苏少版（简谱）三年级下册《星星点灯唱：夏夜美丽的黄昏》优质课教案公开课教案讲课比赛获
奖教案
【名师授课教案】
夏夜
教学目标：
1、能用天真、纯朴的情感、轻巧、甜美的声音通过合唱的形式表现萤火虫轻盈、可爱的形象。
2、能感受到合唱为歌曲增加的艺术魅力。
学习简单的二声部合唱，做到声部和谐、层次清楚。
3、用肢体语言来表现音乐，体验音乐带来的美感。
4、提高学生热爱自然、热爱生活等人文素养。
教学重点：
1、能用优美、富有表现力的声音有表情地歌唱。
2、调动学生参与音乐体验的积极性，充分展示个性，不断提高对音乐的感悟能力。
教学难点：
1、感受×0 ×0 ×0的跳跃感，0××××短而轻盈。
用断音与连音两种唱法对比表现萤火虫的形象。
2、在老师指挥下进行二声部合唱，0××××时值准确，进入准确。
提高合唱兴趣和能力。
教学准备：多媒体课件等
教学过程：
一、组织教学
师生问好
二、谈话导入
师：同学们，现在师春天，很快就要迎来夏天，回忆一下，夏天给你怎样的感觉呢？（很炎热••）。
小学音乐苏少版(简谱)三年级下册《星星点灯唱：夏夜美丽的黄昏》优质课公开课教案讲课比赛获奖教案D001
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奖教案
【名师授课教案】
《夏夜》
一、导入
1、师：今天的音乐课老师请来了一位好朋友，它就藏在这一首童谣谜语中，请大家来猜一猜它是谁？（师有节奏地朗读童谣），生：萤火虫。
2、师：你从哪里猜出它是萤火虫的呢？生：只要你的肚子亮晶晶。
你们的课外知识真渊博，一下子就把谜底揭晓出来了。
3、师：那你们能模仿着老师有节奏地来读一读这首童谣吗？生读师纠正，师起第一句。
4、出示图示揭示休止符，生读第二遍（注意弹性，声音的位置，休止符）
二、歌曲新授
1、一听感受，师：同学们读的真棒，你们的朗读声仿佛让我看见一闪一闪的萤火虫在夏夜里翩翩起舞，听，它们还唱着歌呢！（师范唱）师：同学们，这首歌曲的情绪是什么样的呀?生：欢快活泼、抒情优美。
2、二听找休止，师：其实，发着光的萤火虫特别调皮呢，下面请同学们再听一遍，找一找歌中哪些地方的萤火虫特别调皮呢？为什么？（做一个色块）（师范唱，突出休止符的地方）
3、动作变现，律动，师：这么调皮的萤火虫，我们可以加入什么样的动作来表现呢？生想动作，师采纳之后，进行律动。
（师唱，生做）
4、跟琴唱谱，师：同学做得真棒！今天我们就来学习这首《夏夜》，先请大家跟我一起来唱一唱这首歌曲的歌谱吧！（放慢速度，注意休止符的演唱和连贯的演唱，第一遍两小节模唱，第二遍视情况而定两小节或一个乐句）。
5、填词演唱，师：同学们音准唱的真好，更难的任务来了，请同学们听钢琴旋律，进行填词演唱（一个乐句，注意弹性、连贯）。
6、完整演唱，师：接下来请大家慢慢地将整首曲子连起来完整演唱。
（加前奏）。
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《虫儿飞》
电影《风云雄霸天下》的插曲
萤火虫慈善基金会始建于2006年5 月1日。曾用名“爱华基金会”，是一个 以助学，救灾，帮助贫困家庭治疗重
大疾病为主的慈善机构。萤火虫基金
会现有内蒙古，北京，江西，山东，
辽宁，江苏等地的会员。由于本基金
会正在注册之中，所以本基金会暂时 不向外界公布会员名单。
谢谢
小学音乐苏少版（简谱）三年级下册 《星星点灯唱：夏夜美丽的黄昏》
优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件
类型：省级获奖课件
sol mi do
范唱mi doFra bibliotek伴奏sol,
看，萤火虫高 高低低、漫天飞 舞，唱出它的位 置。
mi do
sol,
两个或两个以上的声部同时演 唱不同的曲调，叫“合唱”。