青岛版三年级上册期末复习第七单元时分秒的认识单元复习课件
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时分秒的认识复习青岛版三年级数学上册课件
• 抛弃时间的人，时间也会抛弃他。
•
•
---------英国戏剧家莎士比亚
第二十页，共二十一页。
让好言行成为习惯！
谈 收获： (Tan)
第二十一页，共二十一页。
• 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还 是有的。
•
----------鲁迅
第十八页，共二十一页。
让好言行成为习惯！
请(Qing)珍惜时间！
• 时间是由分秒积成的，善于利用零星时 间的人，才会做出更大的成绩来。
•
•
---------华罗庚
第十九页，共二十一页。
让好言行成为习惯！
请珍(Zhen)惜时间！
• 妈妈下班时间是5时，路上需要40分钟， • 途中买菜用30分钟，妈妈回到家中，能按时 • 收看6:30播放的北京新闻吗？
第十四页，共二十一页。
让好言行成为习惯！
我想对时间(Jian)说：
• 我一小时可以做： • 我一分钟可以做： • 我一秒钟可以做：
第十五页，共二间！
• 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为 时间是构成生命的材料。
•
-----------美国总统富兰克
第十六页，共二十一页。
让好言行成为习惯！
请珍惜时(Shi)间！
• 时间就是生命，时间就是速度，时间就 是力量。
•
------------郭沫若
第十七页，共二十一页。
让好言行成为习惯！
请珍惜(Xi)时间！
1时＝60分 ）分 1分＝60秒
1时30分=（ 90）分
120分=（ 2 ）时
3分=（ 180）秒
第六页，共二十一页。
1时10分＝（ 70）分
让好言行成为习惯！
青岛版三年级上册期末复习第七单元时分秒认识单元复习课件
〔2〕分针从3走到8，经过5分。 〔
〕
〔3〕火车应10:30到达，晚点10分钟，它到
达的时间是10：40.〔
〕
〔4〕在一次50跑步比赛中，小静用了21秒， 小乐用了20秒，小静跑得比小乐快。〔 〕
〔5〕在一次口算比赛中，小静1分钟算16道题， 小乐1分钟算14道题，小静算得比小乐快。〔 〕
〔6〕新闻联播每晚7时开场，大约7小时30分
答: 它 11:45 到达。
2
7 : 30 离家
7 : 45 到校
小明从家到学校用了〔15 〕分钟
分针从6走到9，走了3大格，所以是15分钟。 你是怎样
45－30＝15（分钟），所以是15分钟。
7 :45 - 7 : 30 = 15(分钟)
算出来的 呢？
2、小明从家到学校要走15分。 他每天早晨要在7时35分到学 校，他至少应该在几时几分 前从家出发？
1.从北京到济南火车运行多长时间?
10:时50 分 — 6时 = 4小时50分
2.在济南车站火车停靠多长时间?
11时— 10时50分 = 10分
3.从这张火车的运行时刻表上,你还能知道些什么?
5. 一列火车本应 11 : 20 到达，现在要晚点 25 分钟。 它什么时候到达？ 20 + 25 = 45(分)
〔1〕脉搏跳10次用了8〔 〕
〔2〕小芳吃饭大约用了20秒〔 〕。 〔3〕小刚跑100米的时间大约分是是19〔 〕。
〔 〔45〕 〕小 一丽场跳足绳球，赛跳 约用202下〔大约用〕了。10〔秒秒〕
〔6〕夏天午睡大约1〔 小时〕。
〔7〕从高密到潍坊坐火小车时大约需要35〔 〕
。
分
〔8〕小明从家到学校大约用了8〔 分〕。
三年级上册数学课件-7.1 时、分的认识 青岛版(共20张PPT)
顺口溜
小小表盘圆又圆，时针分针跑圈圈。 分针长，时针短，一个快来一个慢。
分针跑完一大圈，时针刚跑一小段。 时针走过数字几，表示时间几时多。
要问多了几分钟，请你仔细看分针。 分针走过几小格，就是多了多少分。
你能写出联欢会开始的时刻吗？与第1个节目开始的时 刻相差多少时间？
开始的时刻
第1个节目开 Байду номын сангаас的时刻
得更高才能看得、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随、我走、自然界没有风风雨雨、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是每颗珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成我们这个世界， 从不会给一个别小看任何人，越不起眼的人。往往会做些让人人都有自己的做人之志和生志在峰巅的攀登者，不会陶醉在当世界给草籽重压时，它总会用自己的16、忙于采集的蜜蜂，无 17、流过泪的眼睛 更明亮 18、人生只有走出来的美丽，没 19、没有比脚更远的路，没有 20、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。 21、只要你肯奋斗，没有什么是绝对 22、幸福和幸运是需 要代价的，天下没有 23、再困难，氧气总是 24、励志的句子：只有登上山顶，才能看到那边的风光 25、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的 26、顽强的毅力可以征服世界上任何一 27、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也 28、每一次发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 29、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭 30、没有灯的小路一样可以行走，只要 心还在。 31、力成文学：牢记所得到的，忘记所付出的 32、不怕苦，吃苦三五年；怕吃苦，吃苦一辈子。 33、古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志！34、业精于勤，荒于嬉；行成于 思，毁于随。 35、梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人动力的源泉。 36、有目标的人生才有方向，有规划的人生才更精彩。 37、每个人的生命都宛如一曲乐章，奏出悲欢离合、描绘阴晴圆缺。 38、好多人做不好自己，是因为总想着做别人！39、善待他人，体谅他人，热爱生命，努力生活。40、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。41、生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。 42、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。43、能吃亏是做人的一种境界，是处世的一种睿智。44、海到无边天作岸，山登绝顶我为峰！45、励志的句子：自信是成功的前提，勤奋是成功的催化剂。46、 从不奢求生活能给予我最好的，只是执着于寻求最适合我的！47、做对的事情比把事情做对重要。48、心有多大，舞台就有多大！只有想不到的，没有做不到的！49、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐 50、青春是蓬勃向上，积极进取的象征，是奋斗的黄 51、用爱生活，你会使自己幸福！用爱工作，你会使很多人幸福！52、这一秒不放弃，下一秒就有希望！坚持下去才可能成功！ 53、没有激流就称不 上勇进，没有山 54、励志的短句子：自信的生命最 55、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无 56、天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。57、付出不一定有收获，努力了就值得了 58、要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更强。 59、态度决定一切，实力扞卫尊严！人要经得起诱惑耐得住寂寞！ 60、把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有收获的希 望也心平气和的继续。61、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。 62、穷则思变，差则思勤！没有比人更高的山没有比脚更长的 63、除了放弃尝试以外没有失败！ 64、人生，简简单单，平平淡淡， 是一种精神的超然，是生命的升华。
2014秋青岛版数学三上第七单元《庆元旦 时、分、秒的认识》ppt课件1
各有5个小宝宝（，1大格=5小格）
60宝宝手牵手，亲亲密密围成圆；（一圈60小格）
时针爸爸短又粗，懒懒洋洋走大格，一走就是1小
时； （1大格是1小时）
分针妈妈细又长，不急不慢走大格，一走就是5分
钟； （1小格是1分钟，1大格是5分钟）
秒针阿姨更苗条，匆匆忙忙跑一圈，一圈才用1分
钟；（1小格是1秒钟，1圈是60秒钟也是1分钟）
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
）
（3）秒针从8走到9，经过5时（
）
（4）在钟面上秒针走1圈，分针
走1个小格。
（
）
（5）在钟面上分针走1圈，时针走1个小格。
（
）
数学核心素养
一、什么是数学核心素养 二、如何在数学教学活动中体现数学核心素养 三、如何在数学教学评价中考查数学核心素养
一、什么是数学核心素养 文件《教育部关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务》
提到核心素养。明确要求：修改课程标准，要把学科核心素养贯穿始终。 北师大研究小组定义核心素养：是指学生应具备的、能够适应终
身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。 高中数学课标修订组定义数学核心素养：是具有数学基本特征的
、适应个人终身发展和社会发展需要的人的、具有数学特征的关键能力与 思维品质。
后天习得的、与特定情境有关的、通过人的行为所表现出来的 知识、能力和态度，涉及人与社会、人与自己、人与工具。
60宝宝手牵手，亲亲密密围成圆；（一圈60小格）
时针爸爸短又粗，懒懒洋洋走大格，一走就是1小
时； （1大格是1小时）
分针妈妈细又长，不急不慢走大格，一走就是5分
钟； （1小格是1分钟，1大格是5分钟）
秒针阿姨更苗条，匆匆忙忙跑一圈，一圈才用1分
钟；（1小格是1秒钟，1圈是60秒钟也是1分钟）
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
）
（3）秒针从8走到9，经过5时（
）
（4）在钟面上秒针走1圈，分针
走1个小格。
（
）
（5）在钟面上分针走1圈，时针走1个小格。
（
）
数学核心素养
一、什么是数学核心素养 二、如何在数学教学活动中体现数学核心素养 三、如何在数学教学评价中考查数学核心素养
一、什么是数学核心素养 文件《教育部关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务》
提到核心素养。明确要求：修改课程标准，要把学科核心素养贯穿始终。 北师大研究小组定义核心素养：是指学生应具备的、能够适应终
身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。 高中数学课标修订组定义数学核心素养：是具有数学基本特征的
、适应个人终身发展和社会发展需要的人的、具有数学特征的关键能力与 思维品质。
后天习得的、与特定情境有关的、通过人的行为所表现出来的 知识、能力和态度，涉及人与社会、人与自己、人与工具。
(三上)数学PPT课件-7.1 时、分的认识 ︳青岛版 (21张)
60 55
分针走一圈是60分钟。
15
40
30
二、合作探索
分针走1圈是多长时间？ 分针走过几个小格就是走了几分钟
分针走一圈是60分钟。 分针走一圈时，时针正 好走1大格，是1小时。
你发现了什么？
1小时=60分
二、合作探索
第一个节目开始的时刻
8时31分 8:31
先看时针走过8，是8时多；
再看分针走了31个小格，是31分； 合起来是8时31分
•
2.但与此同时，诗歌批评庸俗化的趋 势越来 越明显 ，不少 诗歌批 评为了 应酬需 要，违 心而作 ，学术 含量可 疑，甚 至堕落 为诗人 小圈子 里击鼓 传花的 游戏道 具。这 类批评 对诗歌 创作来 说类同 饮鸩止 渴，还 不如索 性没有 的好。
•
3.批评文章却写得天花乱坠，一再上 演“皇 帝的新 衣”闹 剧。这 些批评 牵强附 会、肆 意升华 ，外延 无限扩 张，乃 至另起 炉灶， 使批评 成为原 创式的 畅想， 早已失 去了与 原作品 的联系 。
钟面上共有（6 ）个小格。 0
分针
二、合作探索
60
55
5
50
10
45
15
40
20
35
25
30
二、合作探索
分针走1小格是多长时间？
分针走1小格就是1分钟。
二、合作探索
分针走3小格是多长时间？
分针走3小格就是3分钟。
二、合作探索
分针走1大格是多长时间？
分针走1大格就是5分钟。
二、合作探索
分针走1圈是多长时间？ 分针走过几个小格就是走了几分钟
•
4.评庸俗化表现为概念代替文本，行 为代替 写作。 较之个 体性的 埋头创 作，不 少诗人 似乎更 喜欢混 个脸熟 ，在这 样的背 景和语 境下， 诗歌批 评基本 沦为诗 人间的 交际和 应酬。 哪怕是 纷纷攘 攘的流 派或主 义之争 ，也往 往是你 方唱罢 我登场 ，名目 噱头不 少，却 未见得 与文学 和读者 有何关 系。
分针走一圈是60分钟。
15
40
30
二、合作探索
分针走1圈是多长时间？ 分针走过几个小格就是走了几分钟
分针走一圈是60分钟。 分针走一圈时，时针正 好走1大格，是1小时。
你发现了什么？
1小时=60分
二、合作探索
第一个节目开始的时刻
8时31分 8:31
先看时针走过8，是8时多；
再看分针走了31个小格，是31分； 合起来是8时31分
•
2.但与此同时，诗歌批评庸俗化的趋 势越来 越明显 ，不少 诗歌批 评为了 应酬需 要，违 心而作 ，学术 含量可 疑，甚 至堕落 为诗人 小圈子 里击鼓 传花的 游戏道 具。这 类批评 对诗歌 创作来 说类同 饮鸩止 渴，还 不如索 性没有 的好。
•
3.批评文章却写得天花乱坠，一再上 演“皇 帝的新 衣”闹 剧。这 些批评 牵强附 会、肆 意升华 ，外延 无限扩 张，乃 至另起 炉灶， 使批评 成为原 创式的 畅想， 早已失 去了与 原作品 的联系 。
钟面上共有（6 ）个小格。 0
分针
二、合作探索
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10
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20
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二、合作探索
分针走1小格是多长时间？
分针走1小格就是1分钟。
二、合作探索
分针走3小格是多长时间？
分针走3小格就是3分钟。
二、合作探索
分针走1大格是多长时间？
分针走1大格就是5分钟。
二、合作探索
分针走1圈是多长时间？ 分针走过几个小格就是走了几分钟
•
4.评庸俗化表现为概念代替文本，行 为代替 写作。 较之个 体性的 埋头创 作，不 少诗人 似乎更 喜欢混 个脸熟 ，在这 样的背 景和语 境下， 诗歌批 评基本 沦为诗 人间的 交际和 应酬。 哪怕是 纷纷攘 攘的流 派或主 义之争 ，也往 往是你 方唱罢 我登场 ，名目 噱头不 少，却 未见得 与文学 和读者 有何关 系。
青岛版数学三上第七单元《庆元旦 时、分、秒的认识》ppt课件模板
庆元旦
青岛版三年级上册数学课件
情景导入
目录
巩固练习
新知探究 拓展延伸
情景导入
11 12 1
10
2
说说看， 钟面上有 什么？
9
3
8
4
765
12
11
1
时 针
10
2与
分
针
9
3的
关
8
4系
765
11 12 1
10
2
9
3
8
4
765
4时 4 ：00
11 12 1
10
2
9
3
8
4 10时15分
765
10 ：15
11 12 1
10
2
9
3
8
4 6时零5分
765
6 ：05
11 10
9
8 7
12 1 2
3
4 65
8时55分 8 ：55
11 12 1
10
2
9
3
8
4 4时50分
765
4 ：50
新知探究
你知道吗:一秒钟能做些什么?
飞机
每秒约行250米
火车
每秒约行55米
喷气式飞机 每秒约行500米
卫星
每秒约行7900米
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
秒针走1圈，分针走1小格。
巩固练习
圆圆一大家，
兄弟12个 ，（12个大格）
各有5个小宝宝（，1大格=5小格）
60宝宝手牵手，亲亲密密围成圆；（一圈60小格）
时针爸爸短又粗，懒懒洋洋走大格，一走就是1小
青岛版三年级上册数学课件
情景导入
目录
巩固练习
新知探究 拓展延伸
情景导入
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10
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说说看， 钟面上有 什么？
9
3
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1
时 针
10
2与
分
针
9
3的
关
8
4系
765
11 12 1
10
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4时 4 ：00
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4 10时15分
765
10 ：15
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4 6时零5分
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6 ：05
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8 7
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3
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8时55分 8 ：55
11 12 1
10
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8
4 4时50分
765
4 ：50
新知探究
你知道吗:一秒钟能做些什么?
飞机
每秒约行250米
火车
每秒约行55米
喷气式飞机 每秒约行500米
卫星
每秒约行7900米
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
秒针走1圈，分针走1小格。
巩固练习
圆圆一大家，
兄弟12个 ，（12个大格）
各有5个小宝宝（，1大格=5小格）
60宝宝手牵手，亲亲密密围成圆；（一圈60小格）
时针爸爸短又粗，懒懒洋洋走大格，一走就是1小
新版青岛版数学三年级上册第七单元《庆元旦 时、分、秒的认识》课件2套(新审定)
4．钟面上时针指着8，分针指着12是 （ 8 ）时整．
5．钟面上时针指着6，分针指着12是（6 ）时整．这时
时针和分针在一条直线上．
6．钟面上时针走过7，分针从12起走了30个小格，
这一时刻是（ 7 ）时（30）分．
7．时针在9和10之间，分针指着7，是（9 ）时 35
（ ）分．
8．在钟面上秒针走了3个数字，走了（15）秒，走
一、填空
1．我们生活、学习和劳动都有一定的
时间，（ 时钟 ）可以告诉我们时间．
2．钟面上有（ 12 ）个大格（从一个 数到下一个数），时针走一大格的时间是
（ 1 ）小时，时针走一大格，分钟正好走
一圈，是（ 60 ）分钟．分针走1小格，秒 针走1圈，是（60）秒．
3．1小时＝（60）分 1分＝（ 60）秒
秒针阿姨更苗条，匆匆忙忙跑一圈，一圈才用1分
钟；（1小格是1秒钟，1圈是60秒钟也是1分钟）
瞧这一大家，报时可是全靠他。
1、在（ ）里填上时、分、秒。
（1）夏天午睡大约1（小时）。 （2）小芳吃饭大约用了25（ 分 ）。 （3）脉搏跳10次用了8（ 秒 ）。 （4）一节课的时间是40（ 分 ）。
正确的画“ ”，错误的画“ ”。
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
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秒针走1圈，分针走1小格。
圆圆一大家，
兄弟12个 ，（12个大格）
各有5个小宝宝（，1大格=5小格）
60宝宝手牵手，亲亲密密围成圆；（一圈60小格）
时针爸爸短又粗，懒懒洋洋走大格，一走就是1小
时； （1大格是1小时）
分针妈妈细又长，不急不慢走大格，一走就是5分
5．钟面上时针指着6，分针指着12是（6 ）时整．这时
时针和分针在一条直线上．
6．钟面上时针走过7，分针从12起走了30个小格，
这一时刻是（ 7 ）时（30）分．
7．时针在9和10之间，分针指着7，是（9 ）时 35
（ ）分．
8．在钟面上秒针走了3个数字，走了（15）秒，走
一、填空
1．我们生活、学习和劳动都有一定的
时间，（ 时钟 ）可以告诉我们时间．
2．钟面上有（ 12 ）个大格（从一个 数到下一个数），时针走一大格的时间是
（ 1 ）小时，时针走一大格，分钟正好走
一圈，是（ 60 ）分钟．分针走1小格，秒 针走1圈，是（60）秒．
3．1小时＝（60）分 1分＝（ 60）秒
秒针阿姨更苗条，匆匆忙忙跑一圈，一圈才用1分
钟；（1小格是1秒钟，1圈是60秒钟也是1分钟）
瞧这一大家，报时可是全靠他。
1、在（ ）里填上时、分、秒。
（1）夏天午睡大约1（小时）。 （2）小芳吃饭大约用了25（ 分 ）。 （3）脉搏跳10次用了8（ 秒 ）。 （4）一节课的时间是40（ 分 ）。
正确的画“ ”，错误的画“ ”。
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10
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8
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7
5
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秒针走1圈，分针走1小格。
圆圆一大家，
兄弟12个 ，（12个大格）
各有5个小宝宝（，1大格=5小格）
60宝宝手牵手，亲亲密密围成圆；（一圈60小格）
时针爸爸短又粗，懒懒洋洋走大格，一走就是1小
时； （1大格是1小时）
分针妈妈细又长，不急不慢走大格，一走就是5分
青岛版三年级上册第七单元全部课件
始时刻
第20个节目 开始时刻
从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？
探究新知
观察大钟面，你能发现什么？ 钟面上有（ 12）个大格。 每个大格里有（ 5）个小格。
钟面上共有（ 6）0 个小格。
探究新知
分针走1小格是多长时间？
分针走1小格就是1分钟。
易错提醒
错误原因：没有正确掌握对时、分的认识。 1小时=60分钟，而不是1小时=100分钟。
小明看了一部动画片用了100分 钟，也就是1小时。 （ ×）
学以致用
1.我拨你说。
8时25分。
学以致用
2.填一填。
起床: 6时3记0分作:
6:30 早餐: 7时5记分作:
7:05
学以致用
3.填一填。
上学: 7时4记5分作:
7:45 课间操: 10时记作:
10:00
学以致用
4.画分针。
10:50
4:15
学以致用
5.画分针。
10:50
4:15
课堂小结
你这节课有什么 收获？
钟面上有12个大格。每个大格里有5个小格。钟面上共有 60个小格。分针走一小格是1分钟。时针走一大格是1小时 。分针走一圈是60分钟。分针走一圈时，时针正好走一大 格，是1小时。 1时=60分
易错提醒
眼保健操9：23开始，9：30结束，一共用了多长时间？
●
●
●
9：23 9：24 9：25
●
9：26
●
●
●
9：27 9：28 9：29
●
9：30
30
23
7
易错提醒
错误原因：忘记写单位。
眼保健操9：23开始，9：30结束， 一共用了多长时间？
第20个节目 开始时刻
从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？
探究新知
观察大钟面，你能发现什么？ 钟面上有（ 12）个大格。 每个大格里有（ 5）个小格。
钟面上共有（ 6）0 个小格。
探究新知
分针走1小格是多长时间？
分针走1小格就是1分钟。
易错提醒
错误原因：没有正确掌握对时、分的认识。 1小时=60分钟，而不是1小时=100分钟。
小明看了一部动画片用了100分 钟，也就是1小时。 （ ×）
学以致用
1.我拨你说。
8时25分。
学以致用
2.填一填。
起床: 6时3记0分作:
6:30 早餐: 7时5记分作:
7:05
学以致用
3.填一填。
上学: 7时4记5分作:
7:45 课间操: 10时记作:
10:00
学以致用
4.画分针。
10:50
4:15
学以致用
5.画分针。
10:50
4:15
课堂小结
你这节课有什么 收获？
钟面上有12个大格。每个大格里有5个小格。钟面上共有 60个小格。分针走一小格是1分钟。时针走一大格是1小时 。分针走一圈是60分钟。分针走一圈时，时针正好走一大 格，是1小时。 1时=60分
易错提醒
眼保健操9：23开始，9：30结束，一共用了多长时间？
●
●
●
9：23 9：24 9：25
●
9：26
●
●
●
9：27 9：28 9：29
●
9：30
30
23
7
易错提醒
错误原因：忘记写单位。
眼保健操9：23开始，9：30结束， 一共用了多长时间？
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分针走1大格，秒针正好走（ ）小格
1分
（ ）秒
我会读
7:45 10:25
9:05 3:25
看图填空
（ ）分
（ ）分
()
()
()
（ ）分
（ ）分
()
()
()
一、填空：
1.计量很短的时间,常用比分要小的单位_秒___. 2.钟面上常有3根针,走得最快的是_秒_针,最慢的是
_时__针.
3.秒针走1小格是__1秒,走1大格是__5秒，走一圈是 __6秒0,也就是___分1 钟.
=13:00-10:30 =12:60-10:30 =2小时30分
算一算
1时=（ 60 ）分 3时=（ 180 ）分
1时=（ 3600 ）秒
1分=（ 60 ）秒 4分=（ 240 ）秒 4分5秒=（245）秒
四.比大小.
10秒○< 1分钟
3时○>24分钟
100分钟○> 1时
130秒○>2分钟
95分钟○>1时20分钟 240秒○=4分钟
5.我戴帽子大约需要5__秒__. 6.我每天上午在学校学习大约需要4_小__时_. 7.我写15个字约1__分__钟_. 8.我走一步要_1__秒. 三.填空. 1.120秒=__2分钟 4时=__2_4分0钟
3分钟=_1_8_0秒 180秒=__分3 钟
2.钟面上有（ 60 ）个小格，每两个 数间是（5）个小格。
3.1时=( 60 )分 1分=（60）秒 1时=（ 3600）秒
2.在〇中填上 “>” “<” “=”。
9分 〇> 90秒
4时 〇> 24分
5时 〇> 500秒 140秒 〇> 2分
3.在（ ）里填上时、分、秒。 （1）夏天午睡大约1（小时）。 （2）小芳吃饭大约用了25（ 分 ）。 （3）脉搏跳10次用了8（ 秒 ）。 （4）一节课的时间是40（ 分 ）。
B：克、千克、吨
A：1时
B：1时20分
C：米、厘米、分米
C：7时50分 D：8时
2、做一次体操要10（ 4）、3时整，时针和分针成（ ）
A：小时
B：分钟A：一条直线 B： 锐角
C：秒
C： 钝角
D： 直角
3、半小时就是（ ）
A：50分钟
B： 30分钟
C： 50秒
D： 30秒
4. ()
()
:
:
:
()
()
7时35分—15分= 7时20分
答：他至少应该在7时20分 前从家出发.
1时=（ 60）分 1时30分=（ 90）分 120分=（ 2 ）时 80分=（ 1）时（ 20）分 1时10分＝（ 70 ）分
100分=（ ）1 时（ 4）0 分 （ 85）秒=1分25秒 75秒=（ ）1 分（ 1）5 秒 1时20分=（ 8）0 分
结束。（
）
小刚的一天 小刚早晨跑步20小时来到学校，到校后 帮助老师给全班同学发作业本用了5秒。数 学课做口算100道题用了4小时。中午吃饭后 用了15分钟做值日。下午4点30分放学，这 一天他在学校学习了8分钟。
20分钟 5分 4分 8小时
正确的画“ ”，错误的画“ （1）时针从8走到9，经过1小时（
”。 ）
（1）脉搏跳10次用了8（ ）
（2）小芳吃饭大约用了20秒（ ）。
（3）小刚跑100米的时间大约分是是19（ ）。
（ （45） ）小 一丽场跳足绳球，赛跳 约用202下（大约用）了。10（秒秒）
（6）夏天午睡大约1（ 小）时。
（7）从高密到潍坊坐火小车时大约需要35（ ）
。
分
（8）小明从家到学校大约用了8（ 分 ）。
五、解决问题
1.火车3:50到,现晚点26分.什么时候到?
3:50 + 26分钟 =8:76 =9:16 答：火车9:16到。
2.图书馆早上8:00开放,一直到晚上9:00关门,全 天营业时间是多少小时?
12小时-8:00+9:00 =4小时+9:00 =13(小时) 答：全天营业时间13小时。 3.学校8:05上第一节课,一节课45分钟,课间休息 10分钟,第二节课是什么时候上?
1.从北京到济南火车运行多长时间?
10:时50 分 — 6时 = 4小时50分
2.在济南车站火车停靠多长时间?
11时— 10时50分 = 10分
3.从这张火车的运行时刻表上,你还能知道些什么?
5. 一列火车本应 11 : 20 到达，现在要晚点 25 分钟。 它什么时候到达？ 20 + 25 = 45(分)
3.时针从一个数走到下一个数是 （1小时）。分针从一个数走到下一 个数是（ 5分钟 ）。秒针走一圈是 （ 1 ）分。 4.做一道题小明用时2分18秒,李可用 时3分钟, 小明 快，快 42 秒。
1.计算时间 上午7:50—11:30
11:30-7:50 =10:90-7:50 =3小时40分
上午10:30—下午1:00 1:00+12小时-10:30
3、在（ ）里填上合适的单位。 （1）小华每天睡9（ ）；跳绳15下用了10（
用了15（ ）；小超跑100米用了25（ ）； （2）1节课是40（ ）； （3）飞机飞行480千米需要1（ ）。
）；小明吃饭
二、选择。
1、我们常用的计时单位有（ 5）、火车下午3点15出发，路上用了
A：时、分、秒
4小时35分，（ ）到达
:
:
:
课堂小结
分针走一小格的时间是1分。 时针走一大格的时间是1小时。 时针走1小时，分针正好走一圈 ，是 60分。
1小时=60分
认一认
巩固练习
填空：
1.钟面上有（ 60 ）个小格，每两个数间是 （ 5 ）个小格。
2.时针从一个数走到下一个数是（5分钟 ）。分 针从一个数走到下一个数是（1小时）。秒针走 一圈是（1 ）分。
（9）一节课的时间是40（ 分 ）。
（10）小明围着操场跑了一圈大约用了1（分）
。
早读 早操 第一节课 第二节课 眼保健操 第三节课 第四节课
第五节课 第六节课 自由活动 第七节课
8：00－8：15 8：15－8：25 8：30－9：10 9：20－10：00 10：00－10：10 10：20－11: 00 11：10－11：50 午休 2：30－3：10 3：20－4：00
营业时间
上午：9：30－11：50 下午：1：00－8：30
这是游泳馆夏季营业 时间表，游泳馆全天营 业多长时间？
检测题
一、填空。
1、钟面上有3根针，它们是（ ）（ ）（ ），其中走得最快 的是（ ）。
2、钟面上有（ ）个大格，（ ）个小格；时针走1大格是（ ）小时；分针走1小格是（ ）分钟，走1大格是（ ）分钟；时 针走1大格，分针正好走（ ）圈；秒针走1小格是（ ）秒，走1 圈是（ ）秒，也就是（ ）分钟。
（2）分针从3走到8，经过5分。 （
）
（3）火车应10:30到达，晚点10分钟，它到
达的时间是10：40.（
）
（4）在一次50跑步比赛中，小静用了21秒， 小乐用了20秒，小静跑得比小乐快。（ ）
（5）在一次口算比赛中，小静1分钟算16道题， 小乐1分钟算14道题，小静算得比小乐快。（ ）
（6）新闻联播每晚7时开始，大约7小时30分
4：00－4：30 4：30－5：10
这是一所小学的作息时间表。
（1）从早晨到学校再到中午放
学的时间共（
）；
（2）早读、早操共（ ）；
（3）上午11：20，同学们在（ ）；
（4）如果你是这所学校的学生
，从学校到家要用20分钟，你下
午最晚（
）出发才不会迟
到。
营业时间
上午 下午 8：00－7：00
一个商店挂着这样的 牌子，这表示全天营业多 少时间？
8:05 + 45分钟+ 10分钟 =8:50 + 10分钟
=9:00 答：第二节课9:00上。
()
()
5:00
7:30
45分
()
()
()
()
在〇图形中填上 “>” “<” “=”。
〇 〇 9分 > 90秒 4时 > 24分 〇 〇 5时 > 500秒 140秒 > 2分
1、在（ ）里填上时、分、秒。
知识梳理：认识钟表
钟面上有（ ）个大格，（ ）个小
秒针
格。
时针
分针 时针走一圈是（ ）时，走一大格 是（ ）时，走一小格是（ ）分。
分针走一小格是（ ）分，走一大
格是（ ）分，走一圈是（ ）分。
秒针走一小格是（ ）秒，走一大
格是（ ）秒，走一圈是（ ）秒。
时针走1大格，分针正好走（ ）小格
1时
（ ）分
答: 它 11:45 到达。
2
7 : 30 离家
7 : 45 到校
小明从家到学校用了（15 ）分钟
分针从6走到9，走了3大格，所以是15分钟。 你是怎样
45－30＝15（分钟），所以是15分钟。
7 :45 - 7 : 30 = 15(分钟)
算出来的 呢？
2、小明从家到学校要走15分。 他每天早晨要在7时35分到学 校，他至少应该在几时几分 前从家出发？
4.时针走1大格是_1_时，走一圈是_1_2时.
5.分针走1小格是_1_分,走1大格是__5分，走一圈是 __6分0,也就是___时1 .
6. 1分20秒=__8_0秒 1时15分=___分75 180秒=__3_分 240分=___时4
二. 在横线上填上合适的单位或数. 1.小明每天大约睡9( ) 2.系红领巾大约需要20( ) 3.电饭锅蒸饭大约需要25( ) 4.李冬吃饭用了12( )