电子政务实践报告

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电子政务实践实验报告(2篇)

电子政务实践实验报告(2篇)

第1篇一、实验目的本次实验旨在让学生了解电子政务的基本概念、发展现状、关键技术以及在我国的应用情况。

通过实验,使学生掌握电子政务系统的基本操作,提高学生的实际应用能力,为今后从事电子政务相关工作奠定基础。

二、实验内容1. 电子政务概述(1)电子政务的定义:电子政务是指政府机构利用现代信息技术,实现政府管理和服务职能的电子化、网络化、智能化。

(2)电子政务的发展现状:我国电子政务发展迅速,已取得了显著成果。

各级政府纷纷开展电子政务建设,政务信息化水平不断提高。

(3)电子政务的关键技术:电子政务关键技术包括:网络安全技术、数据库技术、云计算技术、大数据技术、人工智能技术等。

2. 电子政务系统操作(1)登录电子政务系统:首先,在浏览器中输入电子政务系统的网址,然后输入用户名和密码进行登录。

(2)系统功能模块:电子政务系统通常包含以下功能模块:政务信息发布、在线审批、在线咨询、在线投诉、在线调查、在线招聘等。

(3)操作示例:以下以在线审批功能为例,简要介绍操作步骤。

①在电子政务系统中找到“在线审批”模块。

②根据需要,选择审批事项。

③填写审批申请表,包括申请人信息、申请事项信息等。

④提交审批申请。

⑤等待审批结果。

三、实验步骤1. 准备实验环境:确保实验设备正常运行,连接网络,打开浏览器。

2. 登录电子政务系统:在浏览器中输入电子政务系统网址,输入用户名和密码进行登录。

3. 浏览政务信息:在电子政务系统中浏览各类政务信息,了解政府工作动态。

4. 在线审批:按照上述操作步骤,提交一个审批申请,并关注审批结果。

5. 实验总结:对实验过程中遇到的问题进行总结,提出改进建议。

四、实验结果与分析1. 实验结果:通过本次实验,掌握了电子政务系统的基本操作,了解了电子政务在我国的应用情况。

2. 实验分析:(1)电子政务系统具有高效、便捷、透明等特点,有利于提高政府工作效率,降低行政成本。

(2)电子政务系统在提高政府服务质量、增强政府公信力等方面具有重要作用。

电子政务实习报告

电子政务实习报告

一、实习背景随着信息技术的飞速发展,电子政务已成为推动政府职能转变、提高行政效率、增强政府服务能力的重要手段。

为了更好地了解电子政务的发展现状和未来趋势,我于2023年秋季学期参加了电子政务实习,旨在通过实践操作,提升自己的专业技能和综合素养。

二、实习目的1. 了解电子政务的基本概念、发展历程和重要意义。

2. 掌握电子政务系统的基本架构、功能和操作方法。

3. 通过模拟实践,体验电子政务在政府管理、公共服务等方面的应用。

4. 提高自己的团队协作能力和沟通能力。

三、实习内容1. 电子政务基础知识学习实习初期,我系统学习了电子政务的基本概念、发展历程、重要意义以及相关法律法规。

通过查阅资料、参加讲座和讨论,我对电子政务有了更深入的了解。

2. 电子政务系统操作实践在实习过程中,我主要参与了以下电子政务系统的操作实践:(1)政府信息门户:学习了政府信息门户的基本功能,包括信息公开、在线咨询、网上投诉等,并掌握了信息发布、内容审核和系统维护等操作。

(2)政府办公系统:了解了政府办公系统的基本架构和功能,如公文处理、会议管理、人事管理、资产管理等,并掌握了系统操作流程。

(3)网上行政审批系统:学习了网上行政审批系统的操作方法,包括审批流程、业务办理、电子印章管理等。

(4)政务数据共享平台:了解了政务数据共享平台的基本架构和功能,包括数据采集、处理、交换和应用等,并掌握了数据共享流程。

3. 电子政务项目参与在实习期间,我参与了某市电子政务项目的调研和实施。

通过团队协作,我负责收集相关资料、分析项目需求、制定项目方案和编写项目报告。

在项目实施过程中,我参与了系统测试、上线运行和后期维护等工作。

四、实习收获1. 专业技能提升:通过实习,我掌握了电子政务系统的基本操作方法和项目实施流程,提高了自己的专业技能。

2. 团队协作能力:在实习过程中,我与团队成员密切配合,共同完成了项目任务,锻炼了自己的团队协作能力。

3. 沟通能力:在实习过程中,我学会了如何与政府部门、企业和社会组织进行有效沟通,提高了自己的沟通能力。

电子政务实结

电子政务实结

电子政务实结电子政务实结(精选7篇)我国高等教育已步入普及时代,大学生数量急剧增加。

作为一项必经教学项目,每年都有数目庞大的高校生参加实习以进一步学习掌握实践知识。

下面是店铺为大家整理的电子政务实结(精选7篇),希望对大家有所帮助,仅供参考!电子政务实结篇1前言:电子政务是运用计算机、网络和通信等现代信息技术手段,实现政府组织结构和工作流程的优化重组,超越时间、空间和部门分隔的限制,建成一个精简、高效、廉洁、公平的政府运作模式,以便全方位地向社会提供优质、规范、透明、符合国际水准的管理与服务。

本学期通过奥派电子政务实践平台进行了关于电子政务的实践练习。

并了解了电子政务的极大模块,和相关工作流程。

一、实习名称:电子政务二、实习地点:实验室三、实习时间:第六到十七周四、实习目的通过电子政务实训课程学习,在模拟环境下,分别以公众、企业、政府公务员等不同的角色进入教学模拟系统的前台(面向公众和企业的门户网站)和后台(政府机关的办公自动化系统或职能部门的业务处理系统)进行实际的操作。

通过生动形象的实际操作和情景式教学方式,对电子政务形成感性认识,体验电子政务的基本功能,了解电子政务的整体形态、政府内部管理与外部管理和服务等各个电子政务系统运行的方式,从而感受实施电子政务的重要性,并初步掌握实施电子政务的基本方法和策略。

五、实习基本内容(一)电子政务的信息门户根据提供的案例查阅相关资料,调查了解有关电子政务系统的功能、结构、模式等方面的现状和发展趋势,熟悉电子政务的主要基本模式,为下一步学习奠定基础。

浏览了几个政府门户网站,上网查阅其门户网站的相关资料,通过网站调查了解国内外电子政务系统的功能、结构、模式等方面的现状和发展趋势。

了解国外政府的网站的特点以及中国政府的网站的特点。

此外政府信息门户分为前台与后台。

前台包括政府信息门户栏目的规划和设计、信息资料的发布(供查看)、信息资料的发布(供下载)、专题的规划和设计、内置组件(留言板、反馈系统、调查等)系统的生成与管理、链接的使用(友情链接、栏目链接、文章链接等)、首页的规划与生成、访问统计系统的使用、权限的设置与管理。

电子政务实习报告

电子政务实习报告

电子政务实习报告一、引言在大学学习期间,我有幸参加了一次电子政务的实习活动。

通过这次实习,我对电子政务的概念、原理以及应用有了更深入的了解。

在实习过程中,我参与了政务网站的建设与维护、在线公共服务的整合、政府数据的开放等工作。

下面将对我的实习经历以及所取得的成果进行总结与分析。

二、实习工作内容1. 政务网站建设与维护在实习期间,我负责参与了政务网站的建设与维护工作。

通过学习HTML、CSS等前端技术,我成功地完成了政务网站的页面设计与布局,并对网站进行了必要的功能优化,提供了更好的用户体验。

同时,我也学习了网站信息安全的相关知识,确保网站的数据不受到非法侵入和篡改。

2. 在线公共服务整合作为电子政务的重要组成部分,我也参与了在线公共服务的整合工作。

通过对各部门的公共服务事项进行梳理和归类,我成功地将相关服务整合到政务网站中,实现了一站式在线办事。

在这个过程中,我也加深了对政府职能转变和服务型政府理念的认识。

3. 政府数据的开放在当前信息时代,政府数据的开放对于社会发展具有重要意义。

在实习期间,我参与了政府数据开放平台的建设。

通过采集、整理和发布政府相关数据,使其对公众透明、可查询和可利用,促进了信息共享和社会创新。

三、实习收获与感悟通过这次电子政务的实习,我获得了宝贵的实践经验,同时也对电子政务有了更加全面的认识。

以下是我在实习中得到的几点收获和感悟。

1. 技术能力的提升通过参与政务网站建设与维护等工作,我不仅学到了前端技术的应用,还提高了自己的解决问题的能力。

在实践中,我遇到了很多技术难题,通过查阅资料和和同事的讨论,最终找到了解决方法。

这一过程不仅提升了我的技术水平,也增强了我的团队合作能力。

2. 政务知识的积累在实习期间,我了解到了电子政务的概念、发展历程以及相关政策法规。

通过实际操作,我深刻认识到电子政务在提高政府效能、促进社会发展中的重要作用。

同时,我也意识到电子政务建设需要政府部门与社会各界的共同努力和支持。

电子政务实训报告

电子政务实训报告

电子政务实训汇报姓名:学号:班级:公共事业管理1101 指导老师:实习时间: 2023年6月23日—2023年6月27日目录一、试验目旳 (1)二、试验内容 (1)1、档案管理 (1)2、政府信息门户 (1)3、招标采购平台 (2)4、行政审批系统 (2)5、公文传播平台 (2)6、国有资产管理 (3)三、试验过程 (3)1、档案管理 (3)2、政府信息门户 (4)3、行政审批系统 (6)4、招标采购平台 (6)5、公文传播平台 (8)6、国有资产旳管理 (9)四、试验心得 (10)电子政务实训汇报一、试验目旳在模拟实践中体会电子政务给政府老式办公带来旳巨大变革,掌握大量电子政务系统旳操作技巧,领悟实现电子政务旳真正意义。

通过实践课程旳学习,对电子政务形成感性认识,通过实际操作体验电子政务旳基本功能,从而感受到实行电子政务旳重要性,并可以初步掌握实行电子政务旳基本措施和方略。

二、试验内容1、档案管理(1)、档案馆信息与系统配置项维护;(2)、角色和顾客权限维护;(3)、档案日志信息管理;(4)、档案搜集和审核;档案编目;档案提交入库、接受入库;档案保管信息维护;档案鉴定信息维护;(5)、档案技术处理;档案编研、公布;主题,专题,事项维护;(6)、档案转出信息维护;档案销毁;档案检索、记录;数字化预警设置。

2、政府信息门户(1)、信息查看与搜索;(2)、留言板旳使用;(3)、反馈系统旳使用;(5)、调查系统旳使用;(6)、资料旳下载。

3、招标采购平台(1)、注册账号,填写基本信息;(2)、招投标项目旳建立;(3)、招投标项目旳评审和中标;(4)、招投标项目旳后期业务处理。

4、行政审批系统(1)、完毕某项行政审批事项;(2)、根据案例文档定义行政事项并完毕此行政审批事项;(3)、完毕某项并联审批事项;(4)、根据案例文档定义简朴并联审批事项并完毕此项并联审批事项;(5)、根据案例文档定义复杂并联审批事项并完毕此项并联审批事项。

电子政务实习报告

电子政务实习报告

电子政务实习报告一、实习背景与目的随着信息技术的飞速发展,电子政务已经成为政府改革的重要方向。

本次实习旨在通过奥派电子政务实践平台,深入了解电子政务的运行机制,提高自己在电子政务领域的实际操作能力。

在实习过程中,我将分别以公众、企业、政府公务员等不同角色进入教学模拟系统的前台和后台,全面体验电子政务的各项功能。

二、实习时间与地点实习时间:本学期第六周至第十七周实习地点:实验室三、实习内容与过程1. 电子政务信息门户调查根据提供的案例,我查阅了相关资料,了解电子政务系统的功能、结构、模式等方面的现状和发展趋势。

通过学习,我熟悉了电子政务的主要基本模式,包括政府门户网站、电子政务服务、政府数据开放、电子监管等。

2. 模拟角色操作在实习过程中,我分别以公众、企业、政府公务员等不同角色进入教学模拟系统的前台和后台进行实际操作。

在前台,我了解了电子政务面向公众和企业提供的各项服务,如在线办事、政策查询、互动交流等。

在后台,我了解了政府机关的办公自动化系统或职能部门的业务处理系统,感受到了电子政务在提高政府工作效率、促进政府与公众和企业沟通方面的优势。

3. 实习心得与体会通过实习,我深刻体会到电子政务在提高政府工作效率、方便民众办事、促进政府与公众和企业沟通等方面的重要作用。

同时,我也认识到电子政务建设仍面临诸多挑战,如信息安全隐患、政务数据共享不足、公众参与度不高等。

四、实习成果与反思1. 实习成果通过本次实习,我掌握了电子政务的基本概念、运行机制和实际操作方法,提高了自己在电子政务领域的实际工作能力。

同时,我对电子政务的发展趋势有了更深入的了解,为今后从事相关工作奠定了基础。

2. 实习反思虽然实习过程中取得了一定的成果,但我认为自己在以下方面仍有待提高:(1)深入了解电子政务的法律法规和政策体系,为实际工作提供更有力的支持。

(2)加强自己在电子政务领域的专业知识和技能学习,提高自己的综合素质。

(3)提高团队协作能力,学会与他人共同推进电子政务建设。

奥派电子政务实习报告

一、前言随着信息技术的飞速发展,电子政务已经成为我国政府改革和现代化建设的重要方向。

为了更好地了解电子政务的运作机制,提高自身的实践能力,我在本学期参加了奥派电子政务实习。

通过这段时间的实习,我对电子政务有了更加深入的了解,现将实习情况总结如下。

二、实习背景奥派电子政务实践平台是一个集政府信息门户、政府办公系统、招标采购平台、公文传输系统、国有资产管理系统等多套软件系统于一体的综合性电子政务平台。

该平台模拟了我国政府组织结构和运行方式,为学员提供了一个真实的电子政务操作环境。

三、实习目的1. 了解电子政务的基本概念、发展历程和现状;2. 掌握电子政务操作平台的操作技能;3. 体验电子政务在实际工作中的应用;4. 提高自身的实践能力和综合素质。

四、实习内容1. 理论学习实习期间,我系统地学习了电子政务的基本理论,包括电子政务的概念、发展历程、国内外电子政务发展现状、电子政务的关键技术等。

通过学习,我对电子政务有了全面的认识。

2. 平台操作在实习过程中,我熟悉了奥派电子政务实践平台的使用方法。

首先,我了解了平台的基本架构,包括政府信息门户、政府办公系统、招标采购平台、公文传输系统、国有资产管理系统等。

然后,我分别以公众、企业、政府公务员等不同角色进入教学模拟系统的前台和后台进行实际操作。

3. 案例分析实习期间,我还分析了多个电子政务案例,包括政府信息门户建设、政府办公系统应用、招标采购平台运行等。

通过案例学习,我对电子政务的实际应用有了更深入的了解。

4. 实践操作在实习过程中,我参与了多个电子政务项目的实践操作,如公文传输、招标采购、国有资产管理等。

通过实际操作,我掌握了电子政务的基本操作技能。

五、实习收获1. 提高了自身的理论素养:通过实习,我对电子政务的基本理论有了更加深入的了解,为今后的学习和工作打下了坚实的基础。

2. 提升了实践能力:在实习过程中,我掌握了电子政务操作平台的操作技能,提高了自身的实践能力。

电子政务实习报告[大全五篇]

电子政务实习报告[大全五篇]第一篇:电子政务实习报告电子政务实习报告通过对奥派电子政务教学模拟系统的体验,谈谈你对政府工作中这些不同模块所涉及的工作业务领域中进行信息化操作后有哪些新的特点,给传统的业务方式带来了哪些便捷?(结合3个模块具体谈)你觉得该系统在界面和流程设计上还有哪些需要改进的地方?一、信息化操作后的新特点:1、全动态信息发布:在体系结构上,系统基于平台三层构架体系,Web浏览器是集成所有信息服务的最终平台。

快捷的底层通讯架构、完美与内外部系统以及网站服务系统的整合、支持程序管理、系统安全性高。

全动态、分布式的信息发布与处理,实现政务网站信息按部门和权限进行动态发布和更新。

内外一体化的办公平台,实现工作流自定义,真正实现企业网上办事、政府网上办公、以及审批结果动态查询的交互功能。

应用数字证书,对用户身份和敏感数据进行加密。

提供在web方式下实现一表式的自动编辑、打印功能。

2、多元化服务:服务面向的不仅仅是社会大众和企业,同时面向政府部门,实现政府部门之间的信息互递与信息共享,还面向政府部门内部的所有工作人员,包括组织、团体、协会、公司、政府机关各职能部门处室以及整个社会的各个部门和个人。

3、个性化服务:服务与管理是按需提供的,不同角色的用户具有不同的权限,其享受的服务可以由用户在其权限范围内自由定制。

可以实现按功能、按权限、按用户组及用户的矩阵式权限管理模式,不同用户拥有不同的系统使用权限。

4、双向数据流动:该系统提供内循环与外循环,双向的数据流动。

既将政府部门内部的数据信息加以整合,向社会发布;同时,通过与外网同步的技术,将社会的反馈信息加以整合,流向政府部门内部。

另外,实现政府部门之间的数据信息的交互和政府内部办公数据的协调统一。

二、信息化操作带来的便捷:1.电子政务改变了政府的服务方式,推动了民主政治的进程。

根据服务者角色的要求,电子政务将重点推进监督电子化、资料电子化、交流电子化和市场电子化等四个方面的工作。

大学生电子政务实习报告

大学生电子政务实习报告一、实习背景及目的电子政务是指利用信息通信技术和互联网技术,改进政府机关的管理方式和公共服务的提供方式,提高政府机关效能、减少行政成本,提升政府服务质量和效能,促进政府透明、廉洁和公正的一种方式。

本次实习旨在通过参与电子政务系统的开发和运维工作,了解电子政务领域的最新技术和发展情况,提升自己的实践能力和专业素养。

二、实习内容及工作项目1. 参与电子政务系统的需求分析和设计阶段,与项目团队共同制定系统的功能和流程,并进行相关文档的编写和整理。

2. 参与电子政务系统的开发和测试工作,负责编写和调试系统的相关代码,以及进行系统的功能测试和性能测试。

3. 参与电子政务系统的运维工作,负责监控系统的运行情况,及时处理系统故障和异常情况,并进行系统的优化和升级。

4. 参与电子政务系统的用户培训和支持工作,负责向用户提供系统的操作指导和问题解答,以及收集用户的反馈和需求。

三、实习收获与体会1. 通过参与电子政务系统的开发和运维工作,我深入了解了电子政务的相关技术和工作流程,提升了自己的实践能力和专业素养。

2. 通过与项目团队的合作和交流,我学会了如何与他人进行有效沟通和合作,培养了团队合作意识和项目管理能力。

3. 通过参与用户培训和支持工作,我了解了用户对电子政务系统的需求和反馈,为系统的改进和优化提供了有价值的建议。

4. 通过参与电子政务系统的开发和运维工作,我深刻体会到了电子政务的重要性和价值,以及对提升政府服务能力和效率的积极作用。

四、存在问题与改进措施1. 在需求分析和设计阶段,我们应更充分地了解用户需求,充分考虑系统的易用性和扩展性,在系统的初期设计中就充分考虑到系统的发展和升级。

2. 在开发和测试阶段,我们应加强代码的规范和测试的全面性,提高系统的稳定性和可靠性,提升用户对系统的使用体验。

3. 在运维工作中,我们应加强系统监控和故障处理的能力,及时发现和解决系统的故障和异常情况,确保系统的稳定运行。

电子政务模拟实习报告

实习报告一、实习背景与目的随着信息技术的飞速发展,电子政务作为一种新兴的政府运作模式,越来越受到各国的重视。

我国政府也积极推动电子政务建设,以提高政府工作效率、促进政府与民众的互动、提升政府服务质量。

为了更好地了解电子政务的运作机制,本次实习我选择了奥派电子政务实践平台进行模拟实习,通过不同角色的扮演,全面了解电子政务的各项功能和运作流程。

二、实习内容与过程1. 实习名称:电子政务模拟实习2. 实习地点:实验室3. 实习时间:第六到十七周4. 实习角色:公众、企业、政府公务员实习过程中,我分别以公众、企业、政府公务员等不同角色进入教学模拟系统的前台(面向公众和企业的门户网站)和后台(政府机关的办公自动化系统或职能部门的业务处理系统)进行实际操作。

通过生动形象的实际操作和情景式教学方式,对电子政务形成感性认识,体验电子政务的基本功能,了解电子政务的整体形态、政府内部管理与外部管理和服务等各个电子政务系统运行的方式,从而感受实施电子政务的重要性,并初步掌握实施电子政务的基本方法和策略。

三、实习收获与体会1. 电子政务的功能与优势通过实习,我深刻体会到电子政务具有以下功能与优势:(1)提高政府工作效率:电子政务通过信息技术手段实现政府组织结构和工作流程的优化重组,使政府职能更加明确,工作流程更加简洁,从而提高政府工作效率。

(2)促进政府与民众的互动:电子政务平台为公众和企业提供了便捷的沟通渠道,使政府政策更加透明,民众意见更加直接,有助于政府与民众之间的互动与沟通。

(3)提升政府服务质量:电子政务平台可以提供全天候、全方位的政府服务,方便公众和企业办理各类事务,提升政府服务质量。

2. 电子政务的实施策略为了更好地实施电子政务,我总结出以下几点策略:(1)完善基础设施建设:政府应加大投入,完善电子政务基础设施,为电子政务的实施提供技术支持。

(2)优化政府内部管理:政府应优化内部管理机制,明确各部门职责,加强部门间的协同合作。

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竭诚为您提供优质文档/双击可除电子政务实践报告篇一:电子政务实习报告山东交通学院课程设计指导书题目电子政务实习学院管理学院专业行政管理班级行政121学生姓名杨登超学号12101031112月7日至12月18日共2周指导教师(签字)院长(主任)(签字)20XX年12月7日电子政务实习报告为期两周的电子政务实习即将结束,通过这两周的课程设计,让我们把一个学期以来的理论知识转变为实际技巧,有利于理论与实际的完美结合。

一、实习概况(一)实习的性质和目的电子政务实习是行政管理专业学生将理论学习与实践技能培养有机结合的必要环节,是沟通基础知识学习与应用的桥梁与纽带。

而作为行政管理专业的学习者与爱好者,对电子政务理论知识和实践技能的牢固掌握是塑造完整的知识体系和提升专业素质的必然要求。

通过参与这次珍贵的实习机会,我将会提升在理论方面对电子政务的认识水平,同时也会在实践方面体会到电子政务在政府职能部门与非政府性公共机构行政管理领域的具体应用极其重要性。

(二)、实习的时间与地点实习的时间:20XX年12月7日—20XX年12月18日实习的地点:管理学院实验中心c505公共管理实验室(三)实习内容1.选取样本小组在选取政府样本时,利用基本抽样方法,注意到样本的代表性。

分别选取山东及北方地区(北京、济南、青岛、天津、长春、哈尔滨、乌鲁木齐)、西南地区(成都、贵阳)、中部地区(长沙、黄石)、东南及华东地区(广州、深圳、杭州、珠海)等市政府的门户网站(不少于20个)2.信息收集在选取样本的基础上,对数十个市政府网站的基本信息进行收集,为分析比较提供支持,包括各市政府网站的概况、公告板、促销、服务提供、网站设计五个部分。

3.样本分析比较分析数十个政府门户网站的设计与管理现状。

从政府提供的网上服务、政务公开信息的广度、政府与市民双向互动的力度及政府对外形象宣传等方面进行全面分析。

4.结果处理与讨论在比较分析的基础上,形成分析结果。

并对此展开深入讨论,探讨不同地区政府网站设计和管理水平差异形成的原因、同一地区因其人文、资源等因素在网站设计管理方面的区别、中国市级政府电子政务建设的现状及存在的问题,并提出初步完善建议。

二、实习课程简介电子政务是指应用现代信息和通信技术,将管理和服务通过网络技术进行集成,在互联网上实现组织结构和工作流程的优化重组,超越时间和空间及部门之间的分隔限制,向社会提供优质和全方位的、规范而透明的、符合国际水准的管理和服务。

随着现代信息通信技术在政府管理与服务领域的广泛深入应用,电子政务应运而生,在增强政府服务效能,提升政府管理水平,推动政府转型方面扮演重要角色并产生良好效果。

作为行政管理专业的学生,对电子政务理论知识和实践技能的掌握是塑造完整的知识体系和提升专业素质的必然要求。

通过本学期在理论学习基础上的实践操作,达到对电子政务重大意义的认识和操作系统的运用得到了深化和熟练;了解到电子政府运行模式和平台操作,掌握电子政务的功能和效益;体验电子政务运行方式,并结合所学内容进行综合分析。

另外,考虑到实习的实际具体情况,我们可以更加深刻地看到当代中国政府机构办事方式、流程,其电子化程度,可以更加深入社会、现实,了解在今后的学习和生活中如何让自己更好地用专业的方式、态度适应社会。

实习要求主要是在实习期间能认真学习和掌握实训规则,理论联系实际,有所创新。

按时到实训机房,遵守实训课的纪律,服从实训教师的安排,认真完成四个平台实践任务。

搞好经营团队建设,同学之间互相帮助,加强沟通协调;强化标杆学习。

在完成具体工作的时候,结合所学的电子政务理论知识,思考其在实践过程的具体操作及意义,以便加强对这门课程的深入理解,学会运用所学的理论知识分析实际公共政策问题,使空泛的政策理论变为真正的政策运行三、实习内容两周的实习,我选取我的家乡山东(临沂)、北方地区(北京、哈尔滨、乌鲁木齐)、西南地区(成都)、东部沿海地区(上海)、东南及华东地区(广州)等市政府的门户网站进行了研究学习。

各地区政府门户网站内容不一,各有特色,但是,门户网站都是政府为了方便市民参政议政,更好为市民服务,所以大致模块分类都有些类似,主要都分成:走进某某城市;政务公开;公共服务;市民主页;政民互动等模块,分类简单有效。

四、电子政务现状及改进对策从我国已有的地方电子政务来看,存在不少问题,没有起到实现服务型政府职能的媒介和手段的作用,甚至阻碍了政府绩效的提高和公共服务的供给。

(一)内容不规范页面、栏目、内容设计五花八门,很多网站建设没有脱离“自我发展”的建设理念,政府各部门的网站都是“自建自管”,各部门网站互不相干。

不同的网站之间的差异性很大,在栏目设计、功能设计和内容建设、信息含量上差异非常大,即使两个政府网站上都有某类信息或服务,用户在一个政府网站上可以习惯地查询使用,但到了另一个网站上就需要重新学习还不一定能找到。

(二)运作不高效各个地方电子政化运作效率低,信息发布不及时。

一是信息发布和更新慢,许多地方政府网站信息更新的间隔时间是一个月或几个月,更新间隔时间长,访问者寥寥无几;经济参考报的报道说,通过搜索引擎找到了4万多个政府网站,在随意抽查的几个中,90%以上的首页可以显示近期的新闻信息,但是,不少数据和信息陈旧不堪,甚至几年没有更新,许多网站仍然只是“首页秀”。

二是信息缺乏加工,目前大多数地方政府政府网站发布的信息,主要是千篇一律的政府机构介绍、工作报告、领导视察与讲话,内容比较空洞,缺乏动态服务信息和加工增值信息。

缺乏和用户的交流沟通手段。

表格下载,网上申请、在线政务、提议、投诉、反馈等等为公众带来更多价值的在线服务甚少。

群众虽然从网上可以了解一些政务信息,但要办理一些事务却缺乏必要的渠道,政府与上网公民之间缺乏互动性、回应性。

或者因为反馈不及时、针对性不强等原因而导致网民参与很少。

(三)发展不平衡我国目前各地电子政务发展不是很平衡。

各地电子政务发展水平与当地经济实力和政府财政收入情况密切相关,东部各省的电子政务发展水平普遍高于中西部地区,电子政务优秀案例多出自东部地区。

从有关机构对政府门户网站的评测结果来看,排名靠前的多是东部地区的省市,有些中西部地区的省市至今尚未开通政府门户网站。

全国各地电子政务发展不平衡,使不同地区政府部门的行政水平差距进一步拉大,政府工作出现区域性的“数字鸿沟”,这将不利于区域统筹发展。

此外,地方电子政务发展不平衡不仅体现在区域层面,而且体现在部门层面,即同一地区的不同部门的电子政务水平也存在差异。

有问题就要改进,所以就需要解决地方政府电子建设问题的对策(一)电子政务,立法先行电子政务健康、有序的建设发展离不开一个良好的法律法规环境,要加快立法步骤,解决电子政务相关法律法规迟滞的局面。

立法要从有利于信息技术发展、有利于电子政务开展的角度,解决电子政务发展中亟待解决的问题,并及时修改既往法律中与信息技术发展不相适应的部分。

借鉴发达国家电子政务的立法过程,针对我国对于电子政务的管理是政策起主导作用的情况,我国可以尽快而合理的将相关政策通过立法程序上升为法律法规,以完善我国电子政务方面的法律。

要建立完善实施电子政务的基础性法律法规。

实施电子政务需要协调政府间的信息行为关系和政府部门间的信息行为关系。

如制定统一的《电子政务法》时,内容上可考虑包含电子政务组织法、电子行政行为法、电子政务监督法等相关内容,及加大配套单行法的制定和修改力度。

要加强政府信息的安全管理,不断提高反病毒、反黑客技术,保证信息网络的安全,制定相应的管理法律法规,对政府信息网络的建设、管理、维护、内容和形式的规范进行必要的规定和约束,保障政府信息网络的规范、安全运行。

针对电子政务的安全特性,现阶段无论是从理论层面还是应用层面,都有两种观点及操作方法。

一是技术隔离,也就是把政务完全搬上网,再利用技术的手段在网上保障政府政务的安全。

如多级防火墙、网络分级授权、数字签名、数据库备份等。

二是物理隔离,也就是不完全依赖虚拟网络,而是采用网上与网下联合完成业务,重要的审批、授权、决策等放在网下,还是依靠传统手段来执行。

很明显,两种隔离各有各的适用范围。

技术隔离特别适用于事务性的政务,而物理隔离则针对安全级别较高的政府政务。

(二)资金多元化为了减轻政府部门的财政负但,并促进信息产业发展,要积极搜索并逐步建立市场化运作机制,使电子政务资金投入多元化。

要改变电子政务由政府投资的单一形式,进一步理顺电子政务建设投融资渠道,吸引企业、个人、公司共同投资地方政府电子政务。

这一点,在我国可能没有先例或很少,但我们应解放思想,大胆尝试。

要积极探索在政府主导下社会各方共建、合办和协作的新模式,多渠道筹措建设和运行资金,保障网站的长期运行。

网站在运行过程中,除必须由政府主管的栏目、内容审核和业务办理等工作外,凡能通过社会合作方式实现的都可以以协作方式交由公司承担,从而减轻政府在财政和人力上的负担。

对于出政府以外的投资人,他们投资后是应该获取经济效益的,可以允许他们做广告或收取一定的手续费用,或者由政府给他们一定的优惠政府,扶持他们发展。

当然都必须在我国法律允许的范围内。

我们可以借鉴发达国家在这方面的经验,争取在资金的投入上有所突破。

(三)深化体制改革,规定规划,明确目标,统一规划和标准推动地方政府电子政务,不只是用电子手段履行政府的现存功能,而是要进一步深化刑政管理体制改革,进行一次政府深入的本质性的变革。

我们必须以改革的精神来推动电子政务建设,力争取得比较扎实的成效。

电子政务既要跨越整个电子信息技术产业,协调各产业部门的发展与利益,同时也要平衡现有的各部门管理的利益关系,推动电子政务的难点在利益的分隔上。

所以,没有终合性的权威部门根本无法实施真正的电子政务工程。

必须设立专门的电子政务领导机构,统一领导、组织地方政府的电子政务建设,这对于克篇二:最新电子政务专业社会实践报告范文上海博诚实业公司文员工作岗位社会实践报告学院:学号:姓名:×××个人原创上海博诚实业公司文员实习实践活动总结有效防止雷同值得下载!本范文适合所有上海博诚实业公司文员相关工作岗位实践或实习报告,只需要把正文内容时间、地点和单位名称改成自己的即可,在目录上右键->更新域,就会自动更新目录。

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了解它们所涉及的角色,各角色所涉及的功能,以及各部分的相关流程。

掌握招投标管理机构对供应商、采购商和评标专家的审核、管理,以及对每一个招投标项目的跟踪管理;了解企业如何制定及提交采购项目;掌握供应商如何申请投标,如何填写标书及提交,并对招标过程和结。

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