三年级作文：白纸显字的秘密作文300字
白纸显字的秘密
今天，我们要做一个有趣的实验。
实验材料：一张白纸，两支毛笔，米汤，碘酒。
只见老师一手拿着毛笔，一手拿着米汤。
老师把毛笔放在米汤里蘸了几下，接着又把蘸了米汤的毛笔在那张白纸上写了一个字，然后再用吹风机把纸上吹了吹，把纸吹干，可是我们光看到空白一片，并没有看到什么字，不知道老师葫芦里卖的什么药。
老师说道：“接下来是见证奇迹的时刻。
”我们聚精会神地看着，老师又用右手拿起另一支毛笔，左手拿起了碘酒，老师把毛笔放在碘酒里蘸了蘸，均匀地涂在了白纸上，不一会儿，白纸上出现了蓝紫色的“王”字。
我们看得目瞪口呆，老师见我们百思不得其解，就说：“米汤中含有丰富的淀粉，当淀粉遇到碘酒溶液时就会变成蓝紫色，所以用米汤写的字再遇上碘酒溶液时就会显出来。
”我们听了恍然大悟。
我回家也要做一做这个实验，看看会不会变成蓝紫色。
原来，做实验这么有趣呀！。
白纸显字_作文600字_小学写事作文_
白纸显字
“叮铃铃”上课铃响了，教室里立刻安静下来，只见朱老师笑眯眯地捧着一大堆东西走进教室。
我们好奇地看着朱老师手里捧的东西，大家议论纷纷。
老师神秘地问我们：“你们有谁看过一张白纸能显现出字来吗？”我们面面相觑，大家都说没有看到过。
接着大家又议论起来,有的同学说：“白纸能显字真是一件奇怪的事？”有的同学说：“看来朱老师又不知道要做什么实验了？”……老师见大家都充满好奇心，便问：“同学们想不想看这个实验？”“想!”大家异口同声地回答。
只见朱老师分别把酒精灯、一支毛笔、一张白纸和牛奶放在讲台上，老师先把纸铺平，然后拿了一只毛笔蘸了蘸量杯里的牛奶，然后在白纸上写了四个大字。
等纸干了，朱老师举起白纸，问道：“你们看不看得见上面的字呀？”“看不见!”我们说道。
这时，朱老师点燃了酒精灯，拿着白纸在酒精灯上来回烘烤。
蓝色的火苗在雪白的纸下面又窜又跳的烤着。
过了好一会儿，朱老师举起白纸，啊!白纸上显现出四个黄色的大字——“热爱科学”。
这是怎么一回事呢？大家都好奇地瞪大了眼睛，望着老师。
朱老师见我们丈二和尚摸不着头脑，便揭示了其中的奥秘。
原来用牛奶在白纸上写字，干了以后，看不出字来，但用火烘烤后，牛奶都被烤焦了，这样用牛奶写的字就显示出来了。
啊!原来，科学是多么神奇，多么有趣呀!。
小学二年级写人作文《揭开蛋白上有字的秘密》1100字
小学二年级写人作文《揭开蛋 白上有字的秘密》
一天，一位妇人挎着一
篮鸡蛋向美苏两军交界处走
士兵 去。一位苏联
看见鸡蛋便嘴
馋，随手拿了一个，剥掉壳正想往嘴
里送。忽然他发现蛋白上有黑麻
麻的东西，于是便拿去检验。检验
结果：蛋白上黑麻麻的东西正是
苏联一级军事资料和新式
坦克的构造图样。
关键词：一天,一位,妇人,挎着,
产生了浓厚的兴趣。
关键词：一会儿,煮熟,取出,剥
开,蛋壳,哈哈,这回,鸡蛋,蛋白,清 清楚楚,呈现出,刚才,专心,高兴,一 蹦,三尺,嘴里,不住,成功,成功,爸 爸,十分高兴,脸上,满意,微笑,通过, 这次,试验,揭开,了熟,鸡蛋,怎么, 秘密,科学,产生,浓厚,兴趣。
小学二年级写人作文《揭开蛋 白上有字的秘密》
鸡蛋的蛋白上呈现呢？原来呀，
鸡蛋中的蛋白质一碰到含碘的东
西就会起化学作用，就会在鸡蛋上留
下痕迹或图案。
看了这则科技故事，我很
好奇：这鸡蛋是普通的鸡蛋吗？蛋白
字迹 上的
又是怎样写上去的呢？
关键词：苏联,方面,情报,怎么,
鸡蛋,蛋白,呈现,原来,鸡蛋,蛋白质, 碰到,东西,化学作用,鸡蛋,留下,痕 迹,图案,科技,故事,好奇,鸡蛋,普 通,鸡蛋,蛋白,字迹,怎样,写上去。
小学二年级写人作文《揭开蛋 白上有字的秘密》
爸爸 我带着一大串疑问去问
。
爸爸听了我的疑问，笑了笑说：
“我的女儿也会动脑筋想问
题了。可是这个问题嘛，我也弄不
清楚，但你可以做做试验嘛！”对， 我可以自己试验、试验。“好吧！” 我愉快地答应了。
我和爸爸来到厨房，拿出盐
和醋，用开水调匀成混合液，等
白纸显字作文(4篇)
Seeing oneself is not, the door of all goodness.简单易用轻享办公（页眉可删）白纸显字作文(4篇)白纸显字作文1今天，我们上了一堂既有趣又惊险的实验课，那就是“白纸显字”，想知道就跟我来吧！一上课，老师就拎着一个“百宝袋”神神秘秘地进入了教室。
只见她从“百宝袋”里拿出了：白纸、毛笔、打火机、蜡烛、牛奶。
咦，老师的葫芦里到底装的是什么药呢？周一鸣说：“会不会是做红烧牛奶呢？”“酱油在哪呢？”老师笑咪咪地说道，把我们逗得捧腹大笑。
“实验开始了，大家静一静。
”老师拿出一张白纸和一支点燃的蜡烛，在白纸下面不停地转圈圈，大家都蠢蠢欲动，几个好奇的男生一拥而上围着老师，还有几个顽皮的男生三番五次地吹灭点燃的蜡烛。
“你们看！”有个同学大声说道，纸上真的出现了一个“廿”字，没过一会，“勤”字的一半也显现出来了，接着一个勤劳的“勤”字完整地出现在我们眼前，老师希望我们今后学习过程中做到三勤：勤学、勤问、勤思考。
接下来，张俊同学自告奋勇上来做实验，可不小心把纸给烧着了，火苗一下子就窜出来了，把我们吓得心惊肉跳，老师赶忙夺下纸甩在地上用力踩了几下，真是有惊无险啊！通过这次实验，让我知道了原来牛奶里的蛋白质碰上火就会变色啊，只要你不断去探索，不断学习，就能创造更多的奇迹！白纸显字作文2今天的课上，老师拿着米汤、碘酒、两支毛笔等物品走进了教室，我不知老师葫芦里卖的什么药，在心里打了一个大大的问号。
老师微笑着说：“同学们，今天我们来做一个白纸显字的实验，好吗？”大家不约而同地回答：“好！”老师左手拿起一支毛笔，右手拿起一杯米汤，用毛笔在米汤里蘸了一下，在纸上写了一个字，然后拿吹风机吹干纸上的字，白纸又变回了原来的样子。
老师又拿起另一支毛笔，蘸了一点碘酒，然后均匀地涂在了纸上，不一会儿，奇迹出现了——字在纸上现了原形。
原来，老师写的字是“王”啊。
可是，这又是怎么回事呢？大家百思不得其解，教室里顿时像油锅里进了开水一样，炸开了。
我的密信怎么写作文
我的密信怎么写作文柠檬汁和葱白一样在干燥的纸上写字，晾干后，纸上的字不见，然而用火烧就能出现葱汁可以与纸发生化学反应，生成一种类似透明薄膜的物质。
这种物质的燃点比纸低，烤一下就会变成棕色。
隐形字方法一：也许你在电影里看见过这样的情景：间谍为了不泄露秘密，经常用“密信”的形式传达消息。
如果你想用一种最简单的方法写下一封“密信”，你最出色采用氯化钴做成的隐显墨水。
先配一小瓶0.1摩尔/升氯化钴溶液，然后用蘸水钢笔或毛笔在吸水性较好的白纸上写好“密信”。
氯化钴的稀溶液是浅粉红色的，所以把氯化钴溶液写在纸上，等纸干了以后，几乎看不出纸上有什么颜色。
现在你就可以把这封“密信”寄到你的朋友了，当然纸条无法用隐显墨水写下，你还是用蓝墨水记为不好，否则这封信就递没了。
你的朋友收到信后，根据你们事先约定的方法，把信纸拿出来，放在火炉上烘烤，或者把信纸放在酒精灯火焰上微热一下，信纸上的六水氯化钴即脱水变成蓝色的氯化钴，上面就显出蓝色的“密信”。
你的朋友在看过信以后，只要往信纸上擦一点水雾，信纸上的蓝字又可以消失，仍然可以使信的内容保密出来方法二：用纯牛奶写字可以隐形，看看的时候把纸放到水里就可以看见字了.这几天羊村发生了很大的变化，村长慢羊羊和小羊们都唉声叹气的这是为什么那？原来一年一度的羊羊运动会揭幕了，无耻的灰太狼总是捣乱。
快羊羊村长不敢使灰太狼晓得，又想要使其它的羊去出席运动会，这可以怎么办呀？慢羊羊老村长开了群羊会，大家七嘴八舌的说着自己的想法。
沸羊羊首先走到演讲台上绘声绘色做了几个打灰太狼的动作说：“只要我们齐心协力再加上喜洋洋的表哥一定能打败死灰太狼。
”可是喜洋洋的表哥现在正在外面来不了。
美羊羊说：“要不然我们出去一起走。
大家都带着最先进的枪看灰太狼还敢不敢来。
”就在大家左右为难时，喜洋洋眉头一邹，计上心头给村长要了白醋、打火机、蜡烛和棉棒。
正在大家迷惑不解时聪明的喜洋洋用棉棒蘸醋在纸上写了一个字，用打火机点上蜡烛，白纸在蜡烛上面烤了两三下，一会纸上那个字就隐隐约约的出现了。
神奇的白纸五年级作文
神奇的白纸五年级作文
神奇的白纸五年级作文
一张白纸也许很不起眼，但我今天却仔细地观察了它，才发现看似普通的它却蕴藏着许多奥秘与神奇。
我将白纸放在了桌子上，瞧，它的形状是长方形，颜色是白的。
就好像一个刚出生的小孩子一样，躺在那儿一动不动的，这一刻，时间好像停止了，好奇心驱使着我用手拿起这张纸，放在灯光下，顿时纸上出现了许多细小的颗粒。
周围一片漆黑，像是无数的繁星在天空中闪烁着，这时玩心大起的.我，用手在纸的背面做了很多动物的样子，有孔雀，有鸭子，有老虎，有大象，它们不停地变化着，看起来十分的有趣。
我又试着将纸拿起来抖了抖，我似乎听见了一阵“沙沙沙”的声音，好似沙锤在摇动着。
我又敲了敲，纸发出了一阵“噼里啪啦”的声音，像是跳跳糖在嘴里跳着，又似春节过年时，在打的鞭炮声一样，给新年增添了一些无形的色彩。
看着这张纸，我忍不住闻了一下，哇，它的味道从起初淡淡的，渐渐变得浓了起来，那是一种来自于大自然的味道。
最后，我尝了一口，也没有什么味儿，拿起来照着灯一看：我舔的地方好似变得更加发亮发光了，而且变得透明了，这使我充满了好奇，摸了一下，我发现：刚拿到还是柔软的纸，经过我的“加工”，纸已经变得粗糙了，我心想：其实纸也和人一样，也会慢慢地出现“皱纹”，如果纸经过画家之手，就会变成一幅很有价值的画，如果经过书法家的手，就会变成妙笔生花的艺术字，如果经过小朋友之手，拿来乱涂乱画的话，便只能成为没有价值的垃圾。
所以我们要好好的利用这些纸，让他们的命运变得更加有意义，怎么样？纸是不是很神奇呀？。
白纸变色实验三年级作文
白纸变色实验三年级作文
今天，我和爸爸做了一个有趣的实验——白纸变色。
首先，我把一张白纸平铺在桌子上，然后拿来一支笔，接着我用笔在白纸上画了一个“十”字，这就是我们画的第一个图形。
我又拿来了一支笔，在白纸上画了一个三角形。
最后，我在刚才画好的图形上画了几个小圆点，形成了一个圆圈。
我想：这个实验有什么含义呢？我迫不及待地想看看结果。
老师说：“做实验的同学请先准备好实验所需材料。
”我急不可耐地从书包里取出材料。
爸爸告诉我，需要红墨水、墨汁和一张白纸。
爸爸问：“怎么做？”“把红墨水和墨汁倒进空的杯子里，然后把白纸放进红墨水里浸泡一会儿就行了。
”听了爸爸的话后，我拿来了两个杯子，把红墨水和墨汁倒进了一个杯子里，另一个杯子里只有几滴水。
接着把两个杯子倒置在桌上。
只见两只杯子里的水开始沸腾起来，越来越多的水从杯子里溢出来，把桌子都弄湿了。
水沸腾得越来越快了，不一会儿就溢满了桌子上的两个杯子，水也越来越多。
—— 1 —1 —。
趣味实验白纸上的秘密
趣味实验白纸上的秘密篇一我们做过各种各样的有趣实验，有盐水浮鸡蛋，有火烧纸船，还有白纸显字。
其中我最喜欢的是在上作文课时李老师教我们做的白纸写字这个趣味实验。
上课了，李老师神秘地说：“今天我们来做一个小实验叫白纸显字。
”实验前，我们要准备一张白纸和一瓶神秘药水。
说到神秘药水，教室里立马像炸开了锅一样，同学们开始七嘴八舌地议论着：有的同学说神秘药水是可乐，有的说是药，还有的说是醋。
而我真是丈二和尚摸不着头脑，心想这个神秘药水到底是什么东西呢？实验开始了，李老师首先找两个同学当老师的助手，两个人一人捏一条边，把这张纸扯平。
接着老师拿出神秘药水打开盖子，轻轻地按下去，喷到白纸上，然后同学们都向闪电一样地跑到讲台上，瞪大眼睛认真地看着，神奇的事情发生了，白纸上出现了三个大字——“你真棒”。
同学们都惊呼起来，有的说一定是老师动了手脚，有的说真神啊，而我带着更加疑问的说这个到底是什么呀。
最后老师揭秘实验原理，原来那瓶神秘药水是碘伏，老师提前用棉签蘸了米汤水，再在白纸上写好字，因为米汤是白色的，纸也是白色的，所以我们看不到写的字。
淀粉碰到碘伏就会变成蓝色，所以最后我们能看到字。
通过这个实验，我明白了生活中处处有学问，只要我们认真观察就能发现大自然中更多的奥秘。
“哇！真的显出字来了，真是难以置信！”教室里，同学们的惊呼声一阵盖过一阵！到底怎么回事呢？告诉你吧，是我发现了“白纸显字”的秘密。
篇二今天上课时，李老师神秘地说：“今天我们来做一个有趣的实验。
”李老师刚说完同学们就一蹦三尺高，实验之前，老师先把准备好的一张白纸和一瓶神秘的药水拿出来，教室里面立马就像炸开了锅一样，纷纷议论起来，有的说是神秘药水，有的说是可乐，还有的说是醋……而我也百思不得其解，心想这个神秘药水到底是什么呢？实验开始了，首先老师先找两位同学当助手，两个人捏着纸的两边，把纸扯平。
接着，老师拿出神秘药水，打开盖子，轻轻地喷在纸上。
然后同学们都挤到讲台上，瞪大眼睛看着那张纸。
科学小实验作文消失的字迹
科学小实验作文消失的字迹《科学小实验作文：消失的字迹》嘿，大家好呀！今天我要给你们讲讲我做的一个超级有趣的科学小实验，叫做“消失的字迹”。
上课的时候，老师神秘兮兮地说要给我们变个魔术，这可把我们的好奇心都勾起来啦！只见老师拿出一张白纸和一支蜡烛，然后在白纸上写了几个字。
哇，这有什么神奇的呀，不就是写字嘛。
可是接下来，老师的举动让我们都瞪大了眼睛。
老师点燃了蜡烛，然后把写了字的白纸放在蜡烛上面烤。
哎呀呀，这是要干什么呀？我心里直犯嘀咕。
就在这时，神奇的事情发生了！白纸上的字迹竟然慢慢消失了！“哇！”我们齐声惊呼，这也太不可思议了吧！老师笑着问我们：“想不想知道这是为什么呀？”“想！”我们迫不及待地回答。
于是老师就给我们解释起来。
原来呀，蜡烛燃烧产生的热量会让纸张表面的部分物质发生变化，所以字迹就看不见啦。
就好像太阳一晒，冰淇淋就会融化一样，这不是很神奇吗？我和小伙伴们都觉得这个实验太好玩啦，于是一放学我就迫不及待地跑回家，想自己再做一次。
我按照老师教的方法，准备好了白纸和蜡烛。
我在纸上写下了“我爱科学”四个字，然后紧张又兴奋地点燃了蜡烛。
哇，看着字迹一点一点消失，我的心都快跳出来啦！等字迹完全消失后，我又突发奇想：那如果再用别的办法加热，字迹还会出现吗？我拿来了一个吹风机，对着白纸吹了起来。
嘿，你们猜怎么着，字迹真的又慢慢出现啦！我高兴得手舞足蹈，连忙跑去告诉爸爸妈妈。
“爸爸妈妈，你们快来看呀！”我兴奋地喊道。
他们过来一看，也都觉得很神奇呢。
爸爸笑着说：“这科学实验还真是有趣呀！”妈妈也点头说：“是呀，能让你学到不少知识呢。
”通过这个实验，我不仅玩得很开心，还学到了知识。
我知道了物质在不同的条件下会发生变化，也知道了科学的世界有多么奇妙。
我以后一定要多做这样的实验，去探索更多的科学奥秘！你们也快来试试吧，说不定会有更多的发现哦！。
破解白纸显字的
白纸显字的奥秘一天晚上，我和爸爸在看电视，只见电视里一位.“司令员”在信纸上写了“3日凌晨偷袭敌人军火库”几个字，等纸干了以后，字都看不见了。
“武工队长”收到信后，用棉花蘸碘酒涂上去，信纸上出现情报信息。
这是怎么做到的呢？要想知道其中的奥秘，就得通过实验来验证。
实验需要准备以下材料：两张小白纸、一支铅笔，几根火柴、一支蜡烛、两支毛笔、两个柠檬、一小碗醋、一小瓶碘酒和一小碗米汤。
开始做实验喽，先在两张纸的一角分别标上“A”和“B”，再用两支毛笔分别蘸取米汤和醋在A和B纸上各写一个“王”字，并把纸晾干。
哈哈，晾干后，纸上的“王”字消失不见了！别急，接下来先在A纸上滴在几滴碘酒。
啊！过了一会，白纸上出现一个蓝色的“王”字！然后将两个柠檬榨成汁，再在A纸上滴上几滴柠檬汁，纸上的字又消失不见了。
这是怎么做到的呢？原因很简单，因为米汤里面有淀粉成分，而淀粉属于多糖类，它遇到碘元素的时候（也就是碘酒）会发生反应，生成的碱性化合物显蓝色，而柠檬汁所含的柠檬酸是一种酸性物质，遇到碱性蓝色化合物，发生酸碱中和的反应，生成无色的盐类化合物和水，所以纸上的字又不见了！接下来，又把蜡烛点燃，将B纸在火焰上方烘烤一下，很神奇的一幕又出现了，白纸又慢慢地显出来了一个“王”字！这是因为醋能使纸发生化学变化，成为一种类似于透明薄膜的物质。
这种物质着火温度比较低，所以一烤，就显现出字来。
原来如此！怎么样，同学们，你是不是也想尝试白纸显字的实验呢，你还能找到其他白纸显字的方法吗？通过这个实验，我了解到了白纸显字的秘密，这让我很有成就感。
科学真奇妙，科学无处不在，这需要我们不断去发现、探索、动手实践。
诸暨市实验教育集团庆同小学三（4）班王楠凯。
实验神奇的白纸三年级作文
实验神奇的白纸三年级作文在我们的生活中，一张普普通通的白纸好像并没有什么特别神奇的地方。
它随处可见，平平无奇，或许只是用来写字、画画，或者被揉成一团扔进垃圾桶。
但有一次，我却发现了白纸隐藏着的神奇之处，这可真是一次令人难忘的经历。
那是一个周末的下午，阳光透过窗户洒在我的书桌上，我正百无聊赖地翻着一本科学杂志。
突然，一篇关于白纸实验的文章吸引了我的目光。
文章里说，一张白纸能承受超乎想象的重量，这让我十分好奇。
一张薄薄的纸，怎么可能有那么大的力量呢？我决定亲自试一试，来验证这个神奇的说法。
我先从抽屉里拿出一张 A4 纸，这纸白白净净的，摸起来薄薄的，轻轻一撕就会破。
我心里直犯嘀咕：“就这么一张脆弱的纸，能搞出什么花样来？”但既然决定要做实验，那就不能半途而废。
我按照文章里说的步骤，开始动手准备材料。
我找来了几本书、一个装满水的杯子、一个小玩具车，还有一块橡皮。
这些东西将成为测试白纸力量的“武器”。
首先，我把白纸平铺在两个并排放着的椅子中间，就像是在给两个椅子搭了一座小小的“纸桥”。
我轻轻地拍了拍纸，心里想着：“这能行吗？感觉随时都会塌掉。
”不过，实验还是要继续。
我先把一本书放在白纸上，白纸微微向下陷了一点，但还是稳稳地托住了书。
“哟，有点意思啊！”我不禁自言自语道。
接着，我又放了第二本书，白纸下陷得更厉害了，不过依然没有破。
当我放上第三本书的时候，我紧张得眼睛都不敢眨一下，心都提到了嗓子眼儿，生怕白纸一下子就被压垮了。
可是，它居然还是坚持住了！这时候，我的好奇心彻底被勾了起来，胆子也变大了。
我心想：“既然能承受三本书，那再加点别的东西试试。
”于是，我把那个装满水的杯子小心翼翼地放在了白纸上。
这时候，白纸发出了“咯吱咯吱”的声音，好像在说：“哎呀，我快撑不住啦！”我的心也跟着揪了起来，手不自觉地伸出去，准备在白纸塌掉的一瞬间接住杯子。
然而，奇迹再次发生了！白纸虽然被压得几乎贴到了椅子上，但还是顽强地托住了杯子，一滴水都没有洒出来。