滚动轴承的画法

滚动轴承的画法

任务四滚动轴承画法

一.目的与要求

1.了解滚动轴承的作用

2.常用滚动轴承的形式、画法和标记

3.滚动轴承的应用及画法

二．学习重点、难点

重点：各种滚动轴承的应用场合

难点：滚动轴承的画法

三．场地及教具准备

场地：制图实训室

教具：模型、圆规、三角板、直尺

四．教学安排

1．教学时间：3学时

2．教学组织：按照教师的教学思路学习

3．学习要求：通过老师的讲解，学生必须自己动手作图，了解作图步骤，懂得如何绘制

五．教学实施步骤

滚动轴承是用来支承轴的组合件，具有结构紧凑，摩擦阻力小的特点，因此在机器中得到广泛的应用。

1.滚动轴承的结构

一般由外圈（座圈）、内圈（轴圈）、滚动体和保持架等组成。

2.滚动轴承的分类及画法

①深沟球轴承 GB/T 276-1994

结构形式及画法：

②圆锥滚子轴承GB/T 276-1994

结构形式及画法：

③推力球轴承50000型 GB/T 301-1995

结构形式及画法：

3.滚动轴承的标记

滚动轴承的标记由名称、代号和标准编号三部分组成。轴承的代号有基本代号和补充，基本代号表示轴承的基本结构、尺寸、公差等级、技术性能等特征。滚动轴承的基本代号（滚针轴承除外）由轴承类型代号、尺寸系列代号、内径代号三部分组成。

例如：轴承代号6206

6—类型代号，表示深沟球轴承（3表示圆锥滚子轴承，5

代表推力球轴承，N代表圆柱滚子轴承）。

2—尺寸系列代号，原为02，对此种轴承首位0省略。

06—内径代号（内径尺寸=6X5=30）。

六．课后作业

完成实习报告

七．附件

1.学生学习页

2.实习报告

附件1

慈溪市杭州湾中等职业学校

学生学习页

班级

姓名

学号

滚动轴承画法

一.教学目标

1.了解滚动轴承的作用

2.常用滚动轴承形式、画法和标记

3.滚动轴承的应用及画法

二．学习重点、难点

重点：各种滚动轴承的应用场合

难点：滚动轴承的画法

三．场地及教具准备

场地：制图实训室

教具：模型、圆规、三角板、直尺

四．学习方法

通过老师讲解，学生自己动手作图，掌握各种滚动轴承的画法

五．学习方法

(一)自学导引

思考：1.我们平常生活当中的滚动轴承有哪些？

2.他们都是什么样的？

3.各种滚动轴承应该怎么画？

(二)问题解决步骤

①阐述滚动轴承的概念及其作用，举平常生活中碰到的物体作为研究对象

②学生根据老师提出的问题，进行分析讨论

③老师根据学生讨论结果进行分析

1.了解滚动轴承，举例说明

2.想象各种滚动轴承的形状

3.分析各种滚动轴承的画法

从实物上看出的形状，了解其结构方式。

4.评估交流

学生在画图过程中遇到的问题以及自己对问题的看法和解决办法。

5.巩固练习

在课堂上补充几题滚动轴承的题目，自己动手完成作图。

6.课堂小结

归纳这节课学到的知识，回顾滚动轴承的种类、结构和画法。

六．课后作业：完成实习报告

七. 自评互评作业质量

姓名自评月日评分标准扣分及记

得分

第一题40分（每

第二题60分

被评人互评

评分标准扣分及记

得分

附件2

实习报告

课题名称

指导教师实习日期

1．查表并用规定画法画出制定的滚动轴承（标注内径d、外圈直径D的尺寸）。（1）深沟球轴承：6206GB/T276—1994

（2）圆锥滚子轴承:30206GB/T276—1994

2绘制轴承：

（1）根据滚动轴承的代号标记，查表确定有关尺寸。

（2）用简化画法，按比例1:1画出滚动轴承的另一半的详细图形。

4.教师评语