新人教版小学一年级数学上册课课练
数学一课一练目录第一单元准备课1、数一数2、比多少第二单元位置1、上、下、前、后2、左、右第三单元1——5的认识和加减法1、1——5的认识2、比多少和第几3、分与合4、加法5、减法6、0的认识和有关0的加减法第四单元认识图形（一）1.认识立体图形第五单元6——10的认识和加减法1、6和7的认识2、 6和7的加减法及应用3、 8和9的认识4、8和9的加减法及应用5、 10的认识和有关10的加减法6、填未知加数7、连加连减8、加减混合第六单元 11——20各数的认识1、数数、读数和写数2、 10加几和相应的减法数学乐园第七单元认识钟表第八单元 20以内进位加法1、 9加几2、 8、7、6加几3、 5、4、3、2加几第一单元准备课1、数一数一、我能数得准。
）只）只）只）只）只二、我能连得对。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩2、比多少一、仔仔细细比。
1﹑2﹑课件|试卷|无需注册（）比（）多，（）比（）少。
3﹑比（）。
比）。
二、认认真真数。
一共有（）个图形，有（有（）有（）个，（）最多，（）最少，（）和（）同样多。
（）和（）同样多。
第二单元位置1、上、下、前、后一、填空。
(64%,4题每空3分，其余各题每空2分) 1、（1）小鸟在小狗的（）面。
（2）小狗在小老鼠的（）面。
（3）小老鼠在小狗的（）面。
2、小朋友，我家在8号门的左边，请帮我找一找，应是第（）号门。
2、左、右1、帮他指一指路：先在图中画指路，再填空。
火车站有两种走法：（1）可以先往（）走，再往（）走，就到了火车站。
（2）还可以先往（）走，再往（）走，再往（）走，就到了火车站。
第三单元1——5的认识和加减法1、1——5的认识一、我能写漂亮的数字。
二、我能填正确。
1、 1、2、（）、（）、５。
2、（）、４、３、（）、（）。
3、和２相邻的两个数是（）和（）。
4、３前面的数是（），４后面的数是（）。
5、在2和4中间的数是（）。
三、我能连得对。
１２３４５四、我能圈得准。
123452、比多少和第几1、数一数，比一比。
2、比一比，填一填。
（1（2（3（）最多，（）最少，（）和（）同样多。
3、分与合一、我能分得对。
1、2、5 43 42一、我能填得对。
= == == = 二、我能连得快。
1+2 5 3+2 3+2 1+3 3+1 4 1+4 2+1 2+3 2+3 3 1+3 4+1 1+2 2+2 2 1+1 3+1 1+4一、摆一摆，写一写。
= == =二、看一看，填一填。
5－＝ 4－1＝5－＝ 3－＝4－＝3－＝＝4－＝ 5－＝6、0的认识和有关0的加减法一、我能排得对。
4 0 25 3 1＜＜＜＜＜二、我能写得好。
三、我能填得准。
1 3 5四、魔力圆圈。
1、在里填“+”或“-”。
3 3 = 0 0 5 = 54 4 = 02 0 = 2 53 = 2 5 5 = 02、在里填“＜”“＞”或“=”。
3-2 4-1 5-3 4-2 2+3 5-13-0 2+0 4-4 5-2 5+0 4-0第四单元认识图形（一）1.认识立体图形一、小小整理员。
（把形状相同的物体放在一起。
）肥皂 1 2 3 4 56 7 8 9 10二、我能连得快。
（把同样形状的连起来。
）肥皂第五单元6——10的认识和加减法1、6和7的认识一、我能写得好。
67二、我能填得对。
1、0、（）、2、（）、4、（）、（）、（）2、（）、6、（）、（）、3、（）、1、（）三、我能连得快。
（把合起来是7的图连接起来。
）2、 6和7的加减法及应用1、4 + 2 = 6 – 2 =2 + = 6 - =5 + 2 = 7 - =2 + = 7 - =2、+ = + =+ = + =- = - =- = - =3、+ = + =- = - =3、 8和9的认识一、我能写得好。
89二、帮小鱼排队。
（从大到小排列下面各数。
）8 4 0 7 5 9 1 3 6 2＞＞＞＞＞＞＞＞＞三、夺星我最棒。
9 8 9 3 3 5 4 1 8 79 9 84 1 7 2 2 6 34、8和9的加减法及应用一、小鸭子过河。
3+6= 4+5= 8-3= 9-2= 2+7= 1+8= 8-2= 9-3= 9-6= 2+6=二、我能填得对。
（照样子填写）9 8 7 6 6 8 7 2 6 4 3 1 33 24 6 2 7 4 3 5三、魔力圆圈。
1、在里填“＜”“＞”或“＝”。
8 9 7 8 6+2 8 9-3 59 4 8 5 3+5 9 9-2 62、在里填“＋”或“－”。
3 6 = 9 9 3 = 64 2 = 67 3 = 4 4 5 = 9 2 6 = 85、 10的认识和有关10的加减法一、 我能排得准。
（从小到大排列。
）2 5 6 8 09 3 10 4 7＜ ＜ ＜＜ ＜ ＜ ＜ ＜ ＜二、 我能填得对。
三、 我能连得快。
6+3 8 5+2 3+5 7+3 4+4 7 5+4 10-3 4+43+4 9 2+6 9+1 3+4 四、 我能涂得美。
（把得数是10的涂上红色，得数是9的涂上绿色。
）2+8 8+2 3+6 5+5 7+3 10-1 4+5 6+4 5+4 1+914 583106、填未知加数一、我能填得快。
1、8 +（）＝10 6 + （）＝9（）＋ 5 ＝8 7 ＋（）＝102、画一画、填一填。
（1） 6 +（）=10（）+ 6 =10（2） 8 + （）=10（）+ 8 =10（3） 5 + （）= 9（）+ 5 = 93、在合适的数下面画。
3 +（）= 6（1，3） 8 +（） = 10（2、4） 6 +（）= 9（3，2） 5 +（） = 9 （3，4）10 +（） =10（1，0） 3 +（） = 8 （4，5）7、连加连减一、小马过河。
（算一算。
）你能过来吗?2+4+3= 6-4-2= 8-3-1= 8-6-1=3+5+2= 4+3+3= 6+2+1= 9-4-3=2+3+5= 8-3-2= 4+2+4= 6-3-2=二、我能连得快。
2+3+5 4+5+1 1+3+4 5+2+3 9-4-310 9 8 2 5 35+2+2 10-2-3 9-2-4 4+3+2 8-4-2三、我能写得对。
- - = - - =4只？只+ + = - - =8、加减混合一、我能填得快。
4 + 3–2= 6 + 3–5=5 + 3–4=4 +5 -6= 8– 3 +2= 9 – 5 +4=二、我能打开锁。
（连一连。
）10-5+3 9-3+4 6-2+5 9-2+07 8 9 10三、魔力圆圈。
（在“＞”或“＝”。
）8-3+4 9 6+3-5 7 9-5+3 88-3-2 3 7+3-4 3 2+7-3 93+7-5 4 2+3+5 10 8-3-2 6第六单元 11——20各数的认识1、数数、读数和写数1、看图写数。
十位个位十位个位十位个位（）（）（）2、填一填。
（1）1个十和4个一合起来是（）。
（2）2个十是（）。
（3）18里面有（）个十和（）个一。
（4）15和17中间的数是（）。
（5）一个两位数，从右边起，第一位是（）位；第二位是（）位。
2、 10加几和相应的减法一、魔力圆圈。
1、在里填“＜”“＞”或“＝”。
16-6 9 10+8 15 17-7 813+2 15 14+3 19 15+4 132、在里填“＋”或“－”。
12 3=15 17 4=13 19 5=1410 7=17 16 10=6 15 5=10二、我能列得对。
1、根据图列两道加法和两道减法算式。
= = = == == =2、？根？根16根 19根= =数学乐园第一课时一、在○里填上“>”、“<”或“=”。
4+1○6 6-2○3 7-2○45-2○6+1 3+5○7 6+2○6-23+5○6 9-7 ○3 4+4○4+5二、数一数。
三、按规律填一填。
1（）3 4（）（）7 （）（）8 6 （）2第二课时一、根据圈里的数的规律，在□里填数。
二、把横行、竖行的三个数相加，得数填在□里。
第三课时一、填空1、1个十和5个一组成（）。
2个十是（）。
3、19是由（）个十和（）个一组成的。
4、从右边起，第一位是（）位，第二位是（）。
5、按从大到小的顺序排一排。
6 13 20 2 18 11 ——————————————————————————6、16、（）（）13、（）、（）、10、（）。
14、（）16、（）、（）、（）、（）。
7、十位上是1，个位上是7，这个数是（）。
8、19后面的一个数是（）。
18前面的一个数是（）。
9、10和12中间的数是（）。
10、在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”。
10＋3 （）14 15－3 （）10 20（）10＋10 18－8 （）14 7＋2（）6 13（）12＋111、比14多1的数是（）。
比20少1的数是（）。
12、在□里填上“＋”或“－”。
10□7＝17 8□2＝6 19□2＝17 20□0＝20第七单元认识钟表一、我能认得准。
1、2时2：002、过1小时是什么时间？二、我能连得快。
1、7：00 3：00 9：00 1：00第八单元 20以内进位加法1、 9加几一、我能填得快。
9 + 3 = 9 + 5 = 9 + 7 =10 10 109 + 6 = 9 + 4 = 9 + 810 10 10二、我能做得对。
= = = == =2、 8、7、6加几一、我能算得准。
8 + 4 = 8 + 7 = 8 + 5 =10 10 107 + 6 = 7 + 4 = 6 + 5 =10 10 10二、接力我第一。
8 +7 （）-5 （）+9 （）-6 （）+2 （） 7 +6 （）+5 （）-6 （）+7 （）-9 （） 6 +9 （）-5 （）+8 （）-7 （）+6 （）3、 5、4、3、2加几一、小蝌蚪找妈妈。
5+8 6+5 7+6 9+4 13 14 5+9 7+7 8+5 8+68+7 9+6 8+4 7+8 15二、水桶配盖子。
（连一连。
）8+6 8+9 6+6 7+84+8 6+9 10+7 7+7三、我能列得对。
？只？只= =？只16只？片= =。
新人教版数学一年级上册课课练
第一单元准备课1、数一数年班姓名一、我能数得准。
）只）只）只）只）只我能连得对。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩三﹑我能圈得对。
4 35 6四、我能画得好。
我能涂得美。
(按数涂色.)4 7 35 2 9六、智力冲浪。
（图中藏着哪些数字。
）2、比多少一、仔仔细细比。
1﹑2﹑（）比（）少。
3﹑比（）。
比（）。
二、认认真真数。
一共有（）个图形，有（）个，有（）个，有（）个，有（）个，（）最多，（）最少，（）和（）同样多。
轻轻松松画。
在最多的下面画，在最少的下面画。
（）和（）同样多。
2、在最大的下面画,在最小的下面画。
3、画比多2个。
4、画和同样多。
5、在多的后面打√,在少的后面打×。
智力冲浪。
你能把三杯水变成一样多的吗第二单元位置1、上、下、前、后一、填空。
(64%,4题每空3分，其余各题每空2分) 1、（1）小鸟在小狗的（）面。
（2）小狗在小老鼠的（）面。
（3）小老鼠在小狗的（）面。
2、小朋友，我家在8号门的左边，请帮我找一找，应是第（）号门。
3、（1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面。
（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。
（3）小兔跑第（），它的后面还有（）个，前面还有（）个。
4、（1）下楼的小朋友是靠（）边走，上楼的小朋友是靠（）边走.(2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（）边走.5、读一读，想一想，再在（）里填出她们的名字。
小敏住在小英楼下，小英住在小兰楼下，（）住在一楼（）在最下面，（）住在二楼（）在最上面。
（）住在三楼2、左、右1、帮他指一指路：先在图中画指路，再填空。
火车站有两种走法：（1）可以先往（）走，再往（）走，就到了火车站。
（2）还可以先往（）走，再往（）走，再往（）走，就到了火车站。
2、上面是一群小动物在一起休息。
从左数起小马是第（）位，从右数起小象是第（）位。
小鹿的右边有（）个，左边有（）个，一共有（）个小动物。
第三单元 1 5的认识和加减法1、 1 5的认识年班姓名我能写漂亮。
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第一单元准备课1、数一数年班姓名一、我能数得准。
）只）只）只）只）只二、我能连得对。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩三﹑我能圈得对。
4 35 6四、我能画得好。
五、我能涂得美。
(按数涂色.)4 7 35 2 9六、智力冲浪。
（图中藏着哪些数字。
）2、比多少一、仔仔细细比。
1﹑2﹑（）比（）少。
3﹑比（）。
比）。
二、认认真真数。
一共有（）个图形，有（有（）个，有个，有（个，（）最多，（）最少，（）和（）同样多。
三、轻轻松松画。
（）和（）同样多。
1、在最多的下面画，在最少的下面画。
2、在最大的下面画,在最小的下面画。
3、画比多2个。
4、画和同样多。
5、在多的后面打√,在少的后面打×。
四、智力冲浪。
你能把三杯水变成一样多的吗？第二单元位置1、上、下、前、后一、填空。
(64%,4题每空3分，其余各题每空2分)1、（1）小鸟在小狗的（）面。
（2）小狗在小老鼠的（）面。
（3）小老鼠在小狗的（）面。
2、小朋友，我家在8号门的左边，请帮我找一找，应是第（）号门。
3、（1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面。
（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。
（3）小兔跑第（），它的后面还有（）个，前面还有（）个。
4、（1）下楼的小朋友是靠（）边走，上楼的小朋友是靠（）边走.(2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（）边走.5、读一读，想一想，再在（）里填出她们的名字。
小敏住在小英楼下，小英住在小兰楼下，（）住在一楼;（）在最下面，（）住在二楼;（）在最上面。
（）住在三楼.2、左、右1、帮他指一指路：先在图中画指路，再填空。
火车站有两种走法：（1）可以先往（）走，再往（）走，就到了火车站。
（2）还可以先往（）走，再往（）走，再往（）走，就到了火车站。
2、上面是一群小动物在一起休息。
从左数起小马是第（）位，从右数起小象是第（）位。
小鹿的右边有（）个，左边有（）个，一共有（）个小动物。
第三单元 1 5的认识和加减法1、 1 5的认识年班姓名一、我能写漂亮。
新人教版数学一年级上册课课练
新人教版数学一年级上册课课练1、数一数年班姓名一、我能数得准。
（）只（）只（）只（）只（）只二、我能连得对。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩三﹑我能圈得对。
4 35 6四、我能画得好。
五、我能涂得美。
(按数涂色.)4 7 35 2 9六、智力冲浪。
（图中藏着哪些数字。
）2、比多少一、仔仔细细比。
1﹑2﹑（）比（）多,（）比（）少。
3﹑比（）。
比（）。
二、认认真真数。
一共有（）个图形,有（）个,有（）个, 有（）个, 有（）个,（）最多,（）最少,（）和（）同样多。
三、轻轻松松画。
1、在最多的下面画,在最少的下面画。
2、在最大的下面画,在最小的下面画。
3、画比多2个。
4、画和同样多。
5、在多的后面打√,在少的后面打×。
（）和（）同样多。
四、智力冲浪。
你能把三杯水变成一样多的吗？第二单元位置1、上、下、前、后一、填空。
(64%,4题每空3分,其余各题每空2分)1、（1）小鸟在小狗的（）面。
（2）小狗在小老鼠的（）面。
（3）小老鼠在小狗的（）面。
2、小朋友,我家在8号门的左边,请帮我找一找,应是第（）号门。
3、（1）小狗跑在最（）面,小象跑在最（）面。
（2）小象跑在小牛的（）面,小狗跑在小兔的（）面。
（3）小兔跑第（）,它的后面还有（）个,前面还有（）个。
4、（1）下楼的小朋友是靠（）边走,上楼的小朋友是靠（）边走.(2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（）边走.5、读一读,想一想,再在（）里填出她们的名字。
小敏住在小英楼下,小英住在小兰楼下, （）住在一楼（）在最下面, （）住在二楼（）在最上面。
（）住在三楼2、左、右1、帮他指一指路：先在图中画指路,再填空。
火车站有两种走法：（1）可以先往（）走,再往（）走,就到了火车站。
（2）还可以先往（）走,再往（）走,再往（）走,就到了火车站。
2、上面是一群小动物在一起休息。
从左数起小马是第（）位,从右数起小象是第（）位。
小鹿的右边有（）个,左边有（）个,一共有（）个小动物。
人教新课标一年级数学上册全册课时练(52页含答案)
人教新课标一年级数学上册全册课时练1.1 数一数1.看数涂上颜色。
2. 连一连。
3.看数画。
3 9 6 24.看数圈一圈。
2 3 1 8 5 5.照样子画○。
答案：1—4.答案不唯一，合理即可。
5.提示：分别2个○、7个○、10个○。
人教新课标一年级数学上册1.2 比多少1. 在多的后面画“√”。
2.在多的后面画“√”。
3. 在少的后面画“√”。
4. 填一填。
5.5个人吃饭，椅子够坐吗？答案：1. 在骨头后面画√。
2. 在绿球后面话√。
3. 在鸡后面画√。
4. 多5. 够人教新课标一年级数学上册2 位置1.苹果的下面是（），西瓜的上面是（），香蕉的左边是（），桃子的右边是（）。
2.在○的上面画△，下面画□，左面画❤，右面画☆。
3.填一填。
4.（1）（）排在最前面，（）排在最后面。
（2）刺猬的前面是（），后面是（）。
5.按要求做题。
答案：1. 桃子香蕉桃子香蕉2. 略3. 上下下上4.（1）小狗恐龙（2）猴子猫5. 5 涂色略人教新课标一年级数学上册3.1 1~5的认识1.看图写数。
2.看数涂色。
3.连一连。
4.圈一圈。
5.把右边前3只小鸟圈起来，黄鸟的左边有（）只，右边有（）只。
答案：1. 5 4 3 22~4.略5. 3 2人教新课标一年级数学上册3.2 比大小1.数一数，比一比。
2.先填空，再比较大小。
3.在○里填＞、＜或=。
1○2 2○4 5○3 3○3 3○2 4○1 5○5 1○3 4.□里最大能填几。
□＜2 4＞□ 5=□ 3＞□□＜5 2＞□□=2 5＞□答案：1. 5＞4 4＜5 4=42. 少 4＜53. ＜＜＞＝＞＞＝＜4. 1 3 5 2 4 1 2 4人教新课标一年级数学上册3.3 第几1.2.3.4.答案：1.略2. 5 5 33. 1 4 5 14. 5人教新课标一年级数学上册3.4 分与合1.画一画。
2.填一填。
3.4.开火车。
答案：1. △△☆☆☆☆☆2. 3 4 1 4 53． 1 5 1 14. 1 3 3 1人教新课标一年级数学上册3.5 加法1.看图填数。
新人教版小学一年级数学上册堂堂课课练76页
第一单元准备课1、数一数年班姓名一、我能数得准。
（）只（）只（）只（）只（）只二、我能连得对。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩三﹑我能圈得对。
4 35 6四、我能画得好。
五、我能涂得美。
(按数涂色.)4 7 35 2 9六、智力冲浪。
（图中藏着哪些数字。
）2、比多少一、仔仔细细比。
1﹑2﹑课件|试卷|无需注册（）比（）多，（）比（）少。
3﹑比（）。
比（）。
二、认认真真数。
一共有（）个图形，有（）个，有（）个，有（）个，有（）个，（）最多，（）最少，（）和（）同样多。
（）和（）同样多。
三、轻轻松松画。
1、在最多的下面画，在最少的下面画。
2、在最大的下面画,在最小的下面画。
3、画比多2个。
4、画和同样多。
5、在多的后面打√,在少的后面打×。
四、智力冲浪。
你能把三杯水变成一样多的吗？第二单元 位置1、上、下、前、后一、填空。
(64%,4题每空3分，其余各题每空2分) 1、（1）小鸟在小狗的（ ）面。
（2）小狗在小老鼠的（ ）面。
（3）小老鼠在小狗的（ ）面。
2、小朋友，我家在8号门的左边，请帮我找一找，应 是第（ ）号门。
3、（1）小狗跑在最（ ）面，小象跑在最（ ）面。
（2）小象跑在小牛的（ ）面，小狗跑在小兔的（ ）面。
（3）小兔跑第（ ），它的后面还有（ ）个，前面还有（ ）个。
4、（1）下楼的小朋友是靠（ ）边走，上楼的小朋友是靠（ ）边走.(2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（ ）边走. 5、读一读，想一想，再在（ ）里填出她们的名字。
小敏住在小英楼下，小英住在小兰楼下， （ ）住在一楼（ ）在最下面， （ ）住在二楼（）在最上面。
（）住在三楼2、左、右1、帮他指一指路：先在图中画指路，再填空。
火车站有两种走法：（1）可以先往（）走，再往（）走，就到了火车站。
（2）还可以先往（）走，再往（）走，再往（）走，就到了火车站。
2、上面是一群小动物在一起休息。
从左数起小马是第（）位，从右数起小象是第（）位。
人教版数学一年级上册课时练习(1-6课时)精选全文
精选全文完整版（可编辑修改）数一数课时练习总第 1 课时主备教师：修改教师：一、数一数。
下面每种动物各有几条腿，填到（）里。
二、连一连。
9 3 4 7 6三﹑照样子圈一圈。
4 35 6四、照样子画一画。
五、看数涂色。
5 4 7 3 2比多少课时练习总第 2 课时主备教师：修改教师：一、数一数、把数量相同的连在一起。
二、连一连，把数和图连在一起。
三、比一比,对的在( )里画“√”，错的画“×”。
四、比一比、填一填。
（1）在多的后面画“√”。
（2）在少的后面画“√”。
（3）比一比，填一填。
五、按要求画一画。
位置（第一课时课后练习) 总第 3 课时主备教师：修改教师：1.填一填，说一说。
(1)小狗跑在最( )面，小象跑在最( )面。
(2)小象跑在小牛的( )面，小狗跑在小兔的( )面。
(3)从左边数，小兔跑在第( )，它的后面还有( )只小动物，前面还有( )只。
2.在的（）面，在的（）面。
在的（）面，在的（）面。
3．熟悉的红绿灯。
（1）红灯在黄灯的（）面，绿灯在黄灯的（）面。
（2）最上面的灯是（）灯，最下面的灯是（）灯。
4.同学们坐火车去上海参观世博会。
（1）共有（）位同学在坐火车，明明坐在元元的（）面。
（2）元元的前面有（）位同学，后面有（）位同学。
（3）亮亮坐在红红的（）面，丽丽坐在明明的（）面，亮亮的（）面。
5．小马排第1，小羊前面有（）只动物，小兔后面有（）只动物。
6．一共有（）只小动物，从前往后数，排第（）。
在的（）面，在的（）面。
7．①②③④⑤（1）从左边数起，小鸭排在第（）位，小兔排在第（）位，小马排在第（）位。
（2）从右边数起，（）排在第二位，（）排在第五位，小鸭排在第（）位。
（3）小马的前边有（）只小动物，后边有（）只。
8．小动物们去郊游。
（1）在的______面；（2）在的______面；（3）在的______面；（4）______走在最前面，______走在最后面。
位置（第二课时课后练习) 总第 4 课时主备教师：修改教师：1.填一填。
新人教版一年级数学上册全册课堂练习(每课两套116页,含答案)
新人教版一年级数学上册全册课堂练习（每课两套）1、数一数一、找朋友。
二、数一数．画一画。
三、数一数，涂上自己喜欢的颜色。
四、手牵手。
五、圈一圈。
六、看图，数一数下列物体的数量。
七、在每组图中，把与左边同样多的部分圈起来。
八、生活中的数真多啊！1．我们只有个地球。
2．世界上有个人最爱我们，他们是爸爸和妈妈。
3．我的名字有个字，是4．我今年岁了。
5．一星期有天。
6．小汽车有个车轮。
7．我家有口人。
8．我有条腿、双手、根手指。
9．蜻蜓有只翅膀。
10．一只螃蟹有条腿。
九、数一数，摆一摆。
1．请你用4根小棒摆1个正方形。
2．把10颗米粒摆2排。
3．坐公共汽车时数出6个车站。
4．剥2根香蕉，1根给爸爸，1根给妈妈。
5．洗7个小柿子送给奶奶吃。
参考答案每节课的练习1．请你选出表示“5”的图，在图后的○里画上“☆”。
答案：2．每人用一条毛巾，你知道每个帐篷里有几个人吗？答案：8，10。
3．回到家里数一数。
☆☆桌子有（）张，椅子有（）张，电视机有（）台。
空调有（）台，床有（）张，电话机有（）部。
2．比一比一、把同样多的用线连起来。
二、把同样多的涂上同一种颜色。
三、在多的后面画“√”。
四、在少的后面画“△”。
五、读下面的话，在正确的后面画“0”。
六、七、在多的后面画“√”。
八、数一数，比一比。
九、明明房间里摆着这些物品，把同样多的涂上相同颜色。
十、涂一涂。
1．把数量多的食物涂上颜色。
2．把数量少的一种叶子涂上颜色。
十一、动手画一画。
参考答案每节课的练习【第一课时】比多少√√√√√【第二课时】比长短比高矮√√√比一比一、比一比，选一选。
二、照样子，摆一摆，数一数，看看哪根最长，画“”√，哪根最短，画“○”。
三、哪根带子短？画“”△。
四、看看谁的个子最高，画“√”。
谁的个子最矮，画“△”。
五、在最短的后面画“×”，在最长的后面画“√”。
六、哪条回家的路近？七、数一数，比一比，圈一圈。
1．狮子的只数比老虎的只数(多少一样)。
数学人教版(2024新教材)一年级上册 11~20的认识(第3课时 简单加、减法 课时练含答案
第四章11~20的认识第3课时简单加、减法一、选择题1．在算式12＋3＝15中，15是（）。
A．加数B．和C．差2．在算式15－2＝13中，13叫做（）。
A．加数B．和C．差3．16＋□＜19，□里可以填的数有（）个。
A．2B．3C．44．根据图中，算式15＋2表示（）。
A．○的个数B．△比○多的个数C．△的个数5．一（1）班小朋友参加研学活动，第一批坐了第2辆和第3辆车，这一批可能有多少人？（）A．6B．10C．13D．20二、填空题6．两个加数分别是6和10，和是()；被减数是19，减数是4，差是()。
7．箱子里一共有()颗珠子。
三、计算题8．看图写算式。
（个）9．看图列式计算。
（棵）10．看图写算式。
11．我会看图列式计算。
四、连线题12．连一连。
五、解答题13．2023年杭州亚运会，两个队一共获得了多少块金牌？（块）14．看图解决问题。
（1）上图表示的意思是什么？请在括号里画“√”。
①白兔采了14个蘑菇，灰兔比白兔多采了3个，灰兔采了多少个蘑菇？（）②白兔采了14个蘑菇，灰兔比白兔少采了3个，灰兔采了多少个蘑菇？（）（2）列式解决问题。
15．（1）豆豆和东东一共拍了多少下？（下）（2）豆豆比东东多拍了多少下？（下）16．小莉和小磊之间有几人？口答：小莉和小磊之间有人。
参考答案1．B2．C3．B4．C5．C6．16157．58．4＋10＝149．解：16－3＝13（棵）右边有13棵。
10．10＋2＝12；2＋10＝1212－10＝2；12－2＝1011．解：总数是13，左边是10，右边是3。
故列式为：10＋3＝1313－3＝1013－10＝312．解：19－3＝16，18－6＝12，17－7＝10，10＋5＝15，13＋6＝19。
13．解：6＋10＝16（块）答：两个队一共获得了16块金牌。
14．（1）①（√）（2）14＋3＝17（个）15．解：（1）10＋8＝18（下）答：豆豆和东东一共拍了18下。
人教版数学1年级上册课课练(全册)含答案
三、根据下图列出一道减法算式，并说一说算式表示的意思。 －＝
答案：
一、1、减法 2、减号 二、3 只纸鹤拿走 1 只剩 2 只 三、4－3＝1 或 4－1＝3 4 个苹果掉了 3 个剩 1 个或 4 个苹果有 1 个没掉，掉了 3 个
一、划一划，涂一涂。
5 以内数的减法
二、看图列算式。
三、在圆里填上“＞”“＜”或=。
135
8.9 解决“原来一共有多少”的问题
137
8.10 练习二十三
139
8.11 整理和复习
141
8.12 练习二十四
143
9.1 认识20以内的数
145
9.2 20以内数的计算
147
9.3 认识位置、图形、钟表
149
9.4 练习二十五
151
1. 填空。
1.1 按顺序数数
（1）数数时，我们要一个一个按（）地数。
（）的下面。
（3）上课时老师站在讲台上，同学们在老师的（），黑板在老师的（）。
2.根据描述的内容完成问题。
（1）把数学书放在语文书的下面，把文具盒放在语文书的上面。
（2）我在鹏鹏的前面，鹏鹏在我的前面。你知道我们是怎样站的吗？
3.说一说，请你用“上、下、前、后”说一说教室里的人或者物品。
（）在（）的上面
（2）数物体的数量时，要（）的数。
（3）
一共是（）个。
2、数一数，连一连。
3
7
5
3.想一想、画一画。 （1）数出 4 个五角星，并画成红色。
（2）画出 6 个正方形。
答案： 1.
（1）顺序 ;（2） 一个一个；（3）5. 2、
3
7
5
3. （1）（答案不唯一）
新人教版一年级上册课课练(全册)含答案应用解答题试卷
新人教版一年级上册课课练（全册）含答案应用解答题试卷一、一年级数学上册应用题解答题1．购物。
（1）买一个和一杯，一共多少元？□○□＝□（2）一个和一个共7元，一个多少元？□○□＝□（3）请你提出一个可以用减法来解决的问题。
？2．棋盘上有（）个黑棋子，有（）个白棋子。
一共有多少个棋子？□○□＝□（个）3．玲玲和东东之间有多少人？4．一共有多少人？□⭕□⭕□=□（人）5．小红和小明之间一共有多少人？□○□○□=□（人）口答：小红和小明之间一共有（）人。
6．一共有多少只小动物？（你会用两种方法来解决吗？试一试吧。
）方法1：□○□=□（只）方法2：□○□=□（只）7．一共有多少只猴子?（1）树上有（）只，地上有（）只。
□〇□＝□（只）（2）还可以这样解答？□〇□＝□（只）8．这辆公共汽车上原来有9位乘客，途中有5位乘客下车，4位乘客上车，这时车上共有多少位乘客?9．一共有多少人？（请用两种方法列式）10．热闹的海洋馆．（1）欢欢一共要进几个球才能吃到鱼？（2）观察上图，你还能提出哪些数学问题？并用算式表示出来．11．请把你的想法在下面表示出来。
12．（1）篮球和排球一共有多少个？（2）再买几个排球，就和足球一样多了？13．做一做。
14．小兔子采了，送给了小熊，又采了， ___________？（1）补充问题。
（2）列式解答。
=（个）15．按要求填一填。
（1）小红家住在从左数的第4间，请你在图中标出小红家。
（2）小刚家的左边共有（）间房子。
（3）小红家和小刚家之间有（）间房子。
16．（1）哪一行的多？在里画“√”。
（2）怎样就能使两行的个数一样多？在图中表示出来。
17．一共有多少人？（人）答：一共有人。
18．（1）一共有（）个图形，从右往左数，排在第（）个。
（2）左边有（）个图形，右边有（）个图形。
（3）圈出右边的4个图形，涂出从右边数起的第4个图形。
19．仔细观察并填空。
（1）从左往右数，第3盆开了（）朵花；第（）盆和第（）盆都开了3朵花；不开花的是第（）盆。