创业倾向调查问卷
创业意识调查问卷专业______________ 姓名___________ 学号___________亲爱的同学们：您好！首先非常感谢您参加我校的调查问卷。
本次调查是为就我校学生创业教育的课题进行研究，希望能如实填写，便于我们能做出准确的数据统计，精确合理的调查报告。
第一部分个人信息部分：（请将答案√出）（1）请问您父母是否曾创业或现拥有自己的公司？ A.是 B.否（2）您的性别 A.男 B.女第二部分正式问卷1-12提是关于创业环境问题（请将答案选出）1.当地政府非常鼓励大学生创业，对我们的创业提供优惠的政策（如手续的简化、税收的减免等）（）A.完全不符合B.不太符合C.不确定D.比较符合E.非常符合2.政府有高新科技园区或其他类型孵化器的配套服务（）A.完全不符合B.不太符合C.不确定D.比较符合E.非常符合3.当地文化鼓励创业（）A.完全不符合B.不太符合C.不确定D.比较符合E.非常符合4.金融机构有为大学生创业提供资金支持的意愿（）A.完全不符合B.不太符合C.不确定D.比较符合E.非常符合5.我的大学有支持学生创业的相关政策（如允许兼职创业等）（）A.完全不符合B.不太符合C.不确定D.比较符合E.非常符合6.我的大学有科技园、创业园的存在（）A.完全不符合B.不太符合C.不确定D.比较符合E.非常符合7.我的大学有比较浓厚的创业氛围（）A.完全不符合B.不太符合C.不确定D.比较符合E.非常符合8.我的大学品牌是我的无形资产（）A.完全不符合B.不太符合C.不确定D.比较符合E.非常符合9.我有很多创业的亲戚、朋友（）A.完全不符合B.不太符合C.不确定D.比较符合E.非常符合10.父母、亲戚、朋友的创业经历能影响我（）A.完全不符合B.不太符合C.不确定D.比较符合E.非常符合11.如果我创业，能够得到来自家庭、亲戚或朋友的大力支持（资金以及人际网络方面等）（）A.完全不符合B.不太符合C.不确定D.比较符合E.非常符合12.我们地区的创业成功人士的事迹会影响我（）A.完全不符合B.不太符合C.不确定D.比较符合E.非常符合13-17是关于您创业倾向的问题（请将答案选出）13.您认为您会创业吗？（）A.非常不可能B.不太可能C.不清楚D.有些可能E.极有可能14.您曾经考虑过自己开公司创业吗？（）A.非常不可能B.不太可能C.不清楚D.有些可能E.极有可能15.如果您有机会，并且您可以自由的做决定，您会选择（）A.为公司工作B.自己创业16.考虑您现在真实的情况和各种限制（如资金缺乏），您会选择（）A.为公司工作B.自己创业17.你认为你在未来5年创业的可能性有多大？（请以百分比填写）（）18 -34是关于创业您前瞻性人格的问题（请将答案选出）18.我总是在不断探寻新的途径以改善自身生活（）A.完全不符合B.不太符合C.不确定D.比较符合E.非常符合19.我感到我有动力去影响周围环境（）A.完全不符合B.不太符合C.不确定D.比较符合E.非常符合20.我倾向于让他人带头启动新的项目（）A.完全不符合B.不太符合C.不确定D.比较符合E.非常符合21.无论在哪里，我都是推动建设性改革的强大力量（）A.完全不符合B.不太符合C.不确定D.比较符合E.非常符合22.我乐于面面对并克服在实践自己想法过程中所遇到的困难和障碍（）A.完全不符合B.不太符合C.不确定D.比较符合E.非常符合23.没有比我的想法变为现实更兴奋的事（）A.完全不符合B.不太符合C.不确定D.比较符合E.非常符合24.我会努力改变我的喜欢的东西直到我满意（）A.完全不符合B.不太符合C.不确定D.比较符合E.非常符合25.如果我坚信某事，无论成功的概率大小，我都会尽力把它做好（）A.完全不符合B.不太符合C.不确定D.比较符合E.非常符合26.即使他人反对，我也会坚持我的想法（）A.完全不符合B.不太符合C.不确定D.比较符合E.非常符合27.我善于捕捉机会（）第 1 页共2 页A.完全不符合B.不太符合C.不确定D.比较符合E.非常符合28.我总在寻找更好的做事方法（）A.完全不符合B.不太符合C.不确定D.比较符合E.非常符合29.如果我坚信某一想法，没有人或事能阻碍我让想法变为事实（）A.完全不符合B.不太符合C.不确定D.比较符合E.非常符合30.我喜欢挑战现状（）A.完全不符合B.不太符合C.不确定D.比较符合E.非常符合31.当我遇到难题时，我会直接解决它（）A.完全不符合B.不太符合C.不确定D.比较符合E.非常符合32.我善于将难题转化为机会（）A.完全不符合B.不太符合C.不确定D.比较符合E.非常符合33.我能够在他人之前很早就发现一个好机遇（）A.完全不符合B.不太符合C.不确定D.比较符合E.非常符合34.如果我看到别人陷入困境，我将尽力帮其走出困境（）A.完全不符合B.不太符合C.不确定D.比较符合E.非常符合35 -42是关于您创业能力的问题（请将答案选出）35.我富有创新性（）A.完全不符合B.不太符合C.不确定D.比较符合E.非常符合36.我喜欢思考并有很多好的创意（）A.完全不符合B.不太符合C.不确定D.比较符合E.非常符合37.在学校或实习岗位我策划过很多活动（）A.完全不符合B.不太符合C.不确定D.比较符合E.非常符合38.组织活动是我的特长（）A.完全不符合B.不太符合C.不确定D.比较符合E.非常符合39.我有很多组织活动的经验（）A.完全不符合B.不太符合C.不确定D.比较符合E.非常符合40.我能对团队成员进行领导并给予指导（）A.完全不符合B.不太符合C.不确定D.比较符合E.非常符合41.我善于控制项目或活动的时间进度（）A.完全不符合B.不太符合C.不确定D.比较符合E.非常符合42.我善于协调团队成员间的工作（）A.完全不符合B.不太符合C.不确定D.比较符合E.非常符合43 -54是关于您创业知识的问题（请将答案选出）43..我比周围人更了解政府、学校对大学生创业的各种政策支持（如税收、资金等）（）A.完全不符合B.不太符合C.不确定D.比较符合E.非常符合44.我知道该如何组建一支有效的创业团队（）A.完全不符合B.不太符合C.不确定D.比较符合E.非常符合45.我比他人更了解如何获得创业所需资金（）A.完全不符合B.不太符合C.不确定D.比较符合E.非常符合46.我曾了解过大学生创业过程（）A.完全不符合B.不太符合C.不确定D.比较符合E.非常符合5.47.我有朋友正在或已经创业（）A.完全不符合B.不太符合C.不确定D.比较符合E.非常符合48.我有参与创业活动的经历（）A.完全不符合B.不太符合C.不确定D.比较符合E.非常符合49.我用于有关行业的相关知识（）A.完全不符合B.不太符合C.不确定D.比较符合E.非常符合50.我了解企业财务管理流程（）A.完全不符合B.不太符合C.不确定D.比较符合E.非常符合51.我知道如何进行企业人力资源管理（）A.完全不符合B.不太符合C.不确定D.比较符合E.非常符合52.我了解公司注册流程（）A.完全不符合B.不太符合C.不确定D.比较符合E.非常符合53.我知道关于创业的各种政策及法规（）A.完全不符合B.不太符合C.不确定D.比较符合E.非常符合54.我知道该如何进行人际交往（）A.完全不符合B.不太符合C.不确定D.比较符合E.非常符合55 -58是关于您在校经历的问题（请将答案选出）55.我参加过创业大赛类的创业比赛（）A.从来没有B.基本没有C.不清楚D.偶尔如此E.经常如此56.我接受过学校的创业培训与指导（）A.从来没有B.基本没有C.不清楚D.偶尔如此E.经常如此57.我有参与创业团体进行创业的经历（）A.从来没有B.基本没有C.不清楚D.偶尔如此E.经常如此58.我曾在公司实习并学到很多经验（）从来没有 B.基本没有 C.不清楚 D.偶尔如此 E.经常如此第 2 页共2 页。
农业院校大学生创业状况调查及引导对策——基于324例调查
山东 省 农 业 管 理 干 部 学 院 学报
２１ ０ １年
第２ ８卷
第 ６期
农业院校大学生创业状况调查及引导对策
基 于 ３ ４例 调 查 ２
李 化侠
（ 岛 农 业 大 学 ， 东 青 岛 ２ ６０ ） 青 山 ６ １９
摘
要 ： 学 生创 业 指 大 学生 利 用 自己所 学到 的 知 识 、 能 和技 术 。 自筹 资金 、 术入 股 、 求 合 作 等 方 式 创 立 大 才 以 技 寻
多数 的农 业 院校 大 学 生 对 于 创 业 的概 念 都 有 自 己的 认 识 。 但 是 这 些 认 识 大 多 集 中 在 自 己开 创 企 业 上 。 忽 视 了创 业 的其 而 他 形 式 。 农业 院校 大 学 生 对 创业 的认 识 不 足 。 于狭 窄 。 味 过 一 追 求 自己 开 创 企业 。 创 业 形 式 单 一 会 限 制 大 学 生 创 业 的发 展 ， 上 大 学 生 缺 少创 业 经 验 ， 终 可 能 会 导 致 创业 的失 败 。 加 最 在 创 业 意 愿 上 ， 考 虑 中 ” 的 大 学 生 所 占 比 例 最 多 “
当代大学生创业意识问卷的初步编制
２ １１ 开放 式 问卷 调查结 果 与分析 ．． 开放式 问卷采 用二 十 问的方法对 大学 生创业 意
识内容进行搜集。即给被试呈现 “ 对我而言创业是
卷。文章 首先分析 了国内外对大学生创业意识的相 关研 究， 在文献分和 开放 式 问卷 的基础 上形
成 大学生创 业意识 问卷 ， 经过 ８７名大学生被 试评 定， 再 ４ 对数据进行探 索性 因素分析显示 ， 大学生 创 业意识 问卷 由 ２ 个项 目组成 ， １ 包括创 业情 感意识 、 创业需要和动机 意识 、 业价值 意识、 业风 创 创
第３ ０卷
总 第 １５期 １
心理 学 探 新
ＰＳ ＹＣＨ０Ｌ０ＧＩ ＣＡＬ ＥＸＰＬ０ＲＡＴ１ ０Ｎ
２１ ００年
第１ 期
当代大学生创业意识问卷的初步编制
李 志 李雪峰
摘
万凤艳
（ 重庆大学 应用心理学研究所， 重庆 ４ ０４ ０ ０４）
要： 该研 究 目的在 于编制 能够反 映 当代 大学 生创 业 意识结构 特点 的大 学生创 业意识 问
有效条 目按照意义相近、 结构合 理、 用词准确 的原
则， 总结 归纳成 ５个一 级编 码 ， ： 业情 感意识 、 即 创 创
创业意识的培养应该包含 自主创业意识 、 艰苦创业
意识 、 险创 业 意识 、 拓创业 意识 和合作 创业 意识 风 开
业需要和动机意识、 创业价值意识 、 创业风险意识和 创业 素质 意识 。这 ５个 一级 编码按 照各 自的 内涵又
大学生创业倾向的影响因素分析
三、学校因素
1、创业教育高校的创业教育对大学生的创业倾向也有很大影响。通过开设创 业课程、组织创业实践活动、邀请创业成功人士分享经验等方式，学校能够培 养大学生的创业意识和创业能力。
2、校园创业氛围校园创业氛围也是影响大学生创业倾向的一个重要因素。一 些高校积极营造良好的创业氛围，鼓励大学生发挥创造力和创新精神，开展创 业实践活动，这有助于激发大学生的创业热情。
针对以上结论，本次演示提出以下对策建议：
1、政府应制定更加积极的创业政策，为大学生提供更多的创业机会和资金支 持。
2、高校应加强创业教育，通过开设创业课程、举办创业竞赛、邀请企业家讲 座等方式，培养学生的创业意识和创业能力。
3、社会应营造更加包容和开放的创业环境，为大学生提供更多的创业实践机 会和资源。
四、社会因素
1、政策支持政府对大学生创业的政策支持是影响其创业倾向的另一个重要因 素。政府通过提供贷款支持、税收优惠、创业培训等措施，鼓励大学生创业， 降低创业门槛，提高创业成功率。
2、市场需求市场需求也是影响大学生创业倾向的一个重要因素。随着社会的 发展和经济的增长，许多领域都存在着未被满足的需求，大学生可以通过创业 满足这些需求，开展具有市场前景的业务。
本研究揭示了大学生创业态度和创业倾向的影响因素及其相关性，为潜在的大 学生创业者提供了有价值的参考。未来的研究可以从以下几个方面展开：一是 探讨大学生创业态度和创业倾向的动态变化过程；二是研究不同地区、不同类 型高校大学生创业态度和创业倾向的差异及其原因；三是深入挖掘大学生创业 成功案例，提炼可供借鉴的经验教训，为大学生创业者提供更加实用的指导。
4、大学生自身也应提高综合素质，积累经验和技能，积极拥抱创业，实现自 我价值和社会价值。
学生创业倾向的产生路径及其影响因素分析
过程控制
本文的数据来源主要来自两个方面：（1）随调研同时当场发放问卷。这
一部分内容已在调研过程介绍中有所介绍，在此不再赘述。（2）通过网
络收集。被调查对象同学、将学生创业倾向作为主要的研究对象，其学生是指全日制在 校大学生，包括本科生、硕士研究生（及MBA）和博士研究生。
在Phillip H. Phan有关新加坡学生的创业倾向的文献中指出，学生 的创业倾向是指学生选择自主创业的可能性。在Christian Luthje 和Nikolaus Franke有关MIT工科学生创业倾向的调查文章中将 “毕业后在可预见的将来创业的可能性”作为衡量学生创业倾向 的问题。在本文中，笔者将沿用以上两位学者对于创业倾向的概 念，并用创业可能和创业准备两个子指标来衡量一个学生的创业 倾向。
在家庭背景方面，Scott和Twomey（1988）的报告中说，父母拥 有自己公司的学生更倾向于选择自己创业，而选择去大公司工作 的几率也降低。但是，Brenner（1991）在美国商学院的本科生 中却发现父母在学生创业倾向中的影响作用并不大。
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黄炳沧(1993)认为影响中国人创业态度的价值观因素有：（1） 社会地位与权力。中国人讲究追求社会地位，对创业家给予较高 的评价，故对社会地位及权力越重视者，则其创业倾向越明显。 （2）积极进取。由于竞争环境激烈，故越重视积极进取价值观 者，则其创业倾向亦越明显。（3）出人头地。中国人讲究光耀 门楣与出人头地的价值观，且由于竞争环境激烈，故出人头地更 受人尊敬，因此越重视“宁为鸡首，不为牛尾”与“出人头地” 等价值观者，则其创业态度亦越明显。
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创业领域现今的研究通常都是聚焦在资源整合和价值 创造的过程上。这些研究运用创业过程中的生命周期 模型，论述了创业源于机会的寻找和创意的产生。他 们深入了解了支持企业家所需要的社会网络和资源， 但是很少研究企业家活动的前端。这个学术缺口正在 由Kourilsky和Walstad（1998）填补，他们试图通过 探求学生的创业特质来探讨我们应该如何构建创业教 育。美国小企业管理局、盖洛普咨询等对大众的民意 调查显示，很多企业家前端行为都被忽视了。创业前 端的行为和心理研究正在增长的过程中，本文的研究 就试图为这些理论增添一些实证的案例。本研究将中 国的本科生和研究生（以浙江大学为例）的创业前端 特质作为研究对象，详细说明了学生在毕业之后创业 的可能性。
高职生创业意向研究
一、高职生创业意向问题提出高职生由于学习专业的特点，在创业上具有比较好的表现。
有研究指出低学历者比高学历者更可能去创业。
高职生与高学历人员相比，难于获得比较稳定的工作，职业技能的长处使他们具有一线工作的优势，但也迫于生活压力，具有较高的改变处境的意愿，这往往会促使高职生去考虑自主创业。
国外对创业意向研究起步比较早，近几年国内研究比较热，Bird(1988)认为创业是一个有意识和有计划的行为[1]。
杰弗里·蒂蒙斯(Jeffry Timmons)认为创业是一种思考、推理和行为方式。
Hall(2004)创业是一种重要的职业选择，个体的工作意向逐渐向自我依赖和自我导向转变。
Bird认为“创业意向(en-trepreneurial intention)”就是“将创业者的注意力、精力和行为引向某个特定目标的一种心理状态”。
一些高职院校积极帮助学生增强创业意向，有的已开设创业课程，但由于受许多因素的影响，高职生创业意向的发展并不理想，为了了解当前高职生创业意向的现状，本研究对此进行了研究。
另外，有研究指出创业意向还会受后天学习和环境的影响，根据Bird(1988)的意向模型，意向同时建立在理性思维和直觉思维的基础上，环境和个体因素共同影响意向的形成过程。
目前，从理论上看在创业意向研究领域，有两类模型(计划行为模型TPB、创业事件模型SEE)很受关注[2]。
计划行为模型TPB认为创业意向主要由三个方面决定:态度、主观规范和感知行为控制力。
创业事件模型SEE认为可以用感知期望、感知可行性及行为的倾向三变量来解释创业意向。
Norris, Krueger,Reilly(2000)认为这两种模型存在很大程度的重叠[3]。
TPB中的态度变量可由SEE中的感知期望解释，控制行为知觉等同于感知期望，从两种模型的具体测量题目上更能明显反应出这种特点。
国外大量以学生为被试的实证研究表明，两种模型在研究创业意向上都有很好的表现。
编制的完整调查问卷(1)
教师创业调查问卷尊敬的朋友：您好！我们正在进行一项关于教师创业的调查研究，恳请您协助填答。
您的回答没有对错之分，只做学术研究之用，您的意见和看法对于我们的研究非常重要。
本调查不记名，且保证您提供的数据资料将仅供学术研究参考，对于您个人及公司的基本资料我们将会严格保密！感谢您的支持，祝工作顺利！1.您的性别A.男B.女2.您的年龄A.20~30岁B.30~40岁C.40~50岁D.50~60岁3.您目前任职的专业属于A.工程类B.理学类C.经管类D.人文类E.法律类F.公管类G.艺术类H.其他4.您的职称A.助教B.讲师C.副教授D.教授5.您从小成长的环境A.农村B.城镇C.地市县级城市D.省会城市或大城市6.您的成长地域A.东部地区B.中部地区C.西部城市7.您配偶的工作类型A.农村B.政府及事业单位C.学校D.科研院所E.公检法军队F.个人经商G.国企H.民企I.外企8.您配偶的文化程度A.初中及以下B.高中C.本科D.研究生9.您子女的数量A.0B.1C.2D.310.您子女成长阶段位于A.中小学B.大学C.研究生D.工作11.您的子女是否婚配A.是B.否12.您子女是否有稳定收入A.是B.否13.您科研团队中有创业意向的成员A.无B.少数C.多数14.您目前正在进行的项目数量A.无B.少数C.多数15.您曾经发表的论文数量A.0B.0~10C.11~20D.20以上16.您在院系中是否担任一定职务A.是B.否17.您是否有过创业经历A.曾参与过公司创业B.拥有某家企业部分产权C.参与某企业的经营D.未曾参加过18.您指导学生参加创业竞赛的次数A.无B.一次C.多次19.您指导学生参加创业竞赛所获得的奖项A.无B.校级C.省级20.您朋友中是否有创业意向的A.无B.少数C.多数21.您同事中是否有创业人意向的A.无B.少数C.多数22.学校有无独立的创新创业学院A.有B.无23.学校对“师生共创”模式的宣传情况注：（师生共创：即教师与学生共同将科研成果转化成产业项目，老师作为合伙人是整合资源，建立平台的角色，学生作为项目优质创业者、人才资源支持者及创业项目的运营者的角色，，双方共享项目的红利，）A.没有宣传B.少量宣传C.大量宣传24您愿意和学生合作的形式（多选）A.不愿意和学生进行合作B.愿意学生参与学生进入您的科研团队,在您的指导下开展科技创新活动,并产生论文、专利、调研报告等学术成果C.愿意学生以您的学术成果为基础开展学科竞赛活动D.愿意学生到您以科技成果入股或者直接经营的企业中开展创新创业实践活动25.您是否和学校负责创业孵化的部门有过接触？A.有B.没有（跳到27题）26.您对学校的创业孵化部门的工作是什么态度？A.非常满意B.满意C.一般D.不满意E.非常不满意27~30为打分题，请根据您的实际情况，在准确描述您个人观点和想法的数字上划勾。
大学生创业倾向影响因素的调查研究
业 ． 体 的创 业 倾 向起 着 决 定 性 的 作 用 大 择 的可 能影响 因素如下 ：① 个人背 景 ： 个 性 的情 况 进 行 打 分 学 生 创 业 倾 向 水 平 的 高 低 决 定 了其 未 来 选 别 、 业 计 划 竞 赛 经 历 、 源 地 、 业 教 育 ２ 创 生 创 ． 调 查情 况 ３
经历 、 业 社 团活 动 经 历 、 体 的 创 新 性 和 独 立 欲 ， 就 如 何 培 养 提 高 大 学 生创 业 倾 向 水 平 ， 进 大 学 生科 技 创 创 个 并 促
业 提 出相 应 的 对 策
关 键 词 大 学 生创 业 中图 分 类 号 Ｇ ４ ６７
创 业倾 向 文 献 标识 码 Ａ
１ 研 究 目 的
调查 ． 以期 最 终 探 究 关 键 的影 响 因素 ． 就 与 、 业 形 势 认 知 、 园 创 业 文 化 氛 围 、 并 就 校 大 如 何 培养 提 高 大学 生创 业 倾 向水 平 提 出 相 学 品牌 、 母 是 否拥 有 企 业 、 庭 对 自身 创 父 家 业 的帮 助 、 亲戚 对 自身创 业 的 鼓励 帮 助 、 朋 友 对 自身 创 业 的 鼓 励 帮 助 、家 庭 教 育 对 创 业 的鼓 励 等 共 １ 指 标 ２个
问题 即性 别 和 １ 个 包 括 上 述 １ １ ０个 因素 以
本课题 组于 ２０ ０ ７年 ９月 分 别 就 四 个 及 创 业 倾 向在 内 的 ５分 量 的肯 定 性 命 题 ． ５
大学生创新创业意识调查报告
大学生创新创业意识调查报告一、调研背景：随着我国经济的高速发展，来源于各个方面的竞争力度也在日趋增大。
从2015年全国两会以来，李克强总理多次公开谈及创业问题，更是宣示“要在960万平方公里大地上掀起大众创业、草根创业新浪潮”。
对于大学生来说，就业人数增多，就业压力大无疑是对他们首当其冲的问题，那么创新创业是解决就业问题的好方法。
恰逢我国目前正掀起“大众创业，万众创新”的浪潮，我们正是要利用这个机会，去创新创业，迎来一个百家争鸣的中国创造。
在大学中传播创新思想，普及创业活动本身，营造良好的创新创业氛围，这些举措不仅了陶冶大学生的高尚情操，对于引领大学生走入社会也有着积极作用。
对此，武汉理工大学也创立了创新创业部及相关协会，鼓励大学生参加此方面的活动。
为了进一步了解我校学生对创新创业的理解程度，分析他们所存在的问题，提出具有针对性和可行性的建议，更好地培养大学生创新创业能力，武汉理工大学学生马克思主义理论学习研究会调研部全体成员展开了以“大学生创新创业”为主题的调研活动。
二、调研对象和方法（一）、调研方法：问卷调查法（二）、调研对象：武汉理工大学部分全日制在校本科生（三）、问卷发放：本次共发放问卷980份，回收967份，回收率98.67%，其中有效问卷854卷，废卷113份。
由于调查事件和区域的限制，问卷调查结果的反映可能还不够完善，可是这些结果依然一定的参考价值。
（四)、数据处理方法：全部原始数据采用spss20.0进行分析统1计。
三、调研内容综合分析第四题：目前我国正掀起“大众创业，万众创新”的浪潮，越来越多的大学生倾向于创新创业，这时候就需要了解一定的国家鼓励政策。
大学生对于我国目前正在大力推行的“大众创业，万众创新”理念的了解程度，如下图所示，有26.9%的人对于“大众创业，万众创新”理念完全不了解，有41.2%的人只是听说过，但也有27.5%的人有过一定的了解，但只有4.2%的人对“大众创业，万众创新”理念非常了解并对其进行过研究。
大学生创新创业调查问卷
大学生创新创业调查问卷亲爱的同学：您好！我院正在进行“大学生创业”的调查，本次问卷调查是根据调查内容，统计各专业意向，进行定向培训，对接相应企业家，旨在帮助大学生创新创业，促进“双创”工作落实。
请各位同学根据实际情况或想法的选项上打“√”或填上适当内容。
除特别注明的地方外，每个问题都是单选。
谢谢您对这项国家“双创工作”的参与和支持！班级：姓名：学号：联系方式：1，您最希望的毕业后的去向是：（1）继续深造（2）到国企工作（3）到外企工作（4）到私企工作（5）考公务员或事业单位，进入政府机关部门（6）自主创业，发展自己的事业（7）其他（请填写）2，您认为什么产品或项目适合您创新创业是：（1）电子商务类（2）软件开发类（3）食品类（4）数码产品类（5）贸易类（6）服装服饰类（7）机械制造类（8）信息技术类（9）酒店服务类（10）养殖种植类（11）教育培训类（12）其他（请填写）4，您是否愿意根据自己组建团队对接企业家体验创业：（1）愿意（2）不愿意（3）其它5，您是否愿意参加创新创业课程：（1）愿意（2）不愿意（3）其它6、如果创业，您认为自己最需要补充的知识和技能有哪些（可以多选）？（1）市场营销（2）财务税收（3）人力资源管理（4）生产管理（5）创业相关政策法规（6）创业机会和环境分析（7）其他（请填写）（8）现有知识已满足需求，无需补充7、现在有您认为最需要补充的知识和技能培训，你会报名参加吗？（1）会（2）条件合适可能会选择（3）不会（4）其它8、如果参加创新创业大赛，您希望以什么方式进行？（1）开办公司（2）开网店（3）搞科研发展（4）商业计划书（5）商业模式设计（6）其他（请填写）8、如果创业，您会选择哪种方式进行创业？（1）开办公司（2）加盟连锁公司（3）搞科研发展（4）开网店（5）开小店或摆地摊（6）参加创业大赛（7）其他（请填写）9、如果创业，您会选择哪个领域？（1）与自身专业相结合的领域（2）当今的热门领域（如网络、软件等）（3）自己感兴趣的领域（4）启动资金少、容易开业且风险相对较低的行业（5）其他（请填写）10、如果您打算创业，您的创业项目主要倾向哪个行业？（1）电子商务类（2）软件开发类（3）食品类（4）数码产品类（5）贸易类（6）服装服饰类（7）机械制造类（8）信息技术类（9）酒店服务类（10）养殖种植类（11）教育培训类（12）其他（请填写）11、您的创业项目主要来源于哪里？（可以多选）（1）所学专业（2）亲戚朋友推荐（3）学校、老师推荐（4）媒体宣传（5）市场分析（6）自己的兴趣（7）其他（请填写）12、包括您本人在内，将会有多少合伙人参与您的创业项目？（1）1-2人（2）3-5人（3）6-10人（4）10人以上 13、就您的创业经历而言，您认为影响大学生创业成功的主要因素有哪些？（可以多选）（1）创业项目（2）创业资金（3）个人经营管理经验（4）个人专业知识与能力（5）学校鼓励与支持（6）政府政策支持力度（7）家庭经济条件（8）家庭鼓励与支持（9）市场的需求（10）个人的社会资源（11）其他（请填写）问卷到此结束，再次感谢您的参与！。
职业倾向性调查问卷模板
尊敬的参与者：您好！感谢您抽出宝贵时间参与本次职业倾向性调查问卷。
本问卷旨在了解您对职业的倾向性、兴趣、价值观以及对未来职业发展的期望。
所有回答将严格保密，仅用于学术研究分析。
请您根据自己的实际情况和真实感受作答，您的参与对我们非常重要。
以下是问卷内容：一、基本信息1. 您的性别：- 男- 女- 其他2. 您的年龄：- 18岁以下- 18-25岁- 26-35岁- 36-45岁- 46岁以上3. 您的学历：- 高中及以下- 大专- 本科- 硕士- 博士及以上4. 您目前的工作状态：- 在职- 待业- 自由职业- 学生二、职业兴趣倾向5. 您最感兴趣的三个职业领域是（可多选）：- 金融/投资- 教育培训- 医疗健康- 科技研发- 互联网/IT- 艺术设计- 销售市场- 制造业- 政府机关- 其他（请注明）6. 您认为以下哪些特质是您最看重的职业特质（可多选）： - 创新能力- 团队合作能力- 解决问题能力- 沟通能力- 管理能力- 技术能力- 稳定性- 薪酬待遇- 工作环境- 其他（请注明）三、职业价值观倾向7. 您在职业选择中，最看重以下哪些价值观（可多选）： - 收入水平- 工作稳定性- 个人成长- 工作与生活的平衡- 工作环境- 社会地位- 工作内容- 发展前景- 其他（请注明）8. 您认为以下哪些因素对您选择职业影响最大（可多选）： - 个人兴趣- 家庭期望- 社会舆论- 行业前景- 薪酬待遇- 工作地点- 教育背景- 其他（请注明）四、职业发展期望9. 您期望在未来的五年内，您的职业发展达到什么水平？- 初级职位- 中级职位- 高级职位- 管理层- 创业- 其他（请注明）10. 您计划如何实现您的职业发展目标？- 提升专业技能- 拓展人际关系- 考取相关证书- 转换工作环境- 其他（请注明）11. 您认为以下哪些因素对您的职业发展最有帮助（可多选）：- 个人努力- 良好的教育背景- 优秀的工作团队- 良好的社会资源- 政策支持- 其他（请注明）感谢您参与本次调查！您的宝贵意见将有助于我们更好地了解职业倾向性，为职业规划和发展提供有益参考。