最新-八年级语文 风筝优秀作文素材 人教新课标版 精品
风筝
我最爱放风筝。
请闭上眼睛想一想，在阳光明媚、风和日丽的三月，来到充满花香味、青草味和泥土味的田野，柔和的风溢满春的气息扑面而来，让你感到无比的清爽、快乐。
绿色的田野，黛色的远山，蓝色的天空…在这个充满诗意的地方放风筝实在是太好了！
我放风筝的技术是一流的，而且我的慈父也支持我放，说是锻炼身体。
我放风筝的技术是一年比一年好，虽然称不上大师，也可以说是能手了。
一年又一年，我越长越大，风筝越放越高。
在上六年级毕业班时，我又一次去野外放风筝。
那一天风比较大，风筝很快就升上了天空。
看着这风筝，我有些可怜它了：虽然能飞得很高，很远，身上却系着一根囚禁自由的线，让它不能自由地飞翔。
在这美丽的春天，小鸟在自由地飞翔，蜜蜂自由地采蜜，蝴蝶自由地翩翩起舞，而风筝却要任人摆布，受着拘束…想着想着，我仿佛也成了一只风筝：在生活的天空中飞翔，身后也有一根线，拽线的是老师家长。
我俯视田野，只见一片嫩绿，风儿轻轻地托着我，云儿在身边悠悠地飘过，正想飞得更高更远，但身后的这根线却牢牢地系住我，让我不能高飞，它只允许我在指定的高度里飞…
我又抬头看了看天空，天上什么也没有，只有我那飞得很高的风筝。
我决定给它自由，让它能无拘无束地飞翔在蓝天里。
于是，我用小刀割断了风筝线。
果然，风筝被风吹到了极高的高空，它自由地飞翔，忽左忽右，忽上忽下，活动灵巧自如。
天渐渐地暗了下来，不一会儿便下起小雨来了。
我的风筝在雨点敲打下失去了重心，歪歪扭扭一头栽了下来，摔在地上，静静地躺在那儿…
后来，我才听别人说，断了线的风筝是飞不起来的。
我这下似乎有所感悟：生活中的每一个人，都好像是风筝：我是一个风筝，学习这根线系住了我；妈妈是一个风筝，家务这根线系住了她；爸爸是个风筝，工作这根线系住了他…每个人身后都有一根线，这就是责任和义务，有了这根线，他才能在生活的天空里自由地飞翔；没有这根线，在社会生活的天空里就没有他自己的位置。
在生活中是没有绝对的自由的，自由必须建立在一定约束的基础之上。
断了线的风筝是飞不高的。
风筝的初二作文
风筝的初二作文第1篇：风筝的初二作文篇一：风筝钟表从未停止过行进的脚步。
时间如同握在手中的流沙般逐渐流逝，于是象征着悲伤孤寂的秋天在这片土地暂时驻足。
我们缓缓的在公园中漫步，谁也没有说话。
“你快一点呀！”女孩子清脆的声音打破了这份寂静，抬眼望去，却似乎被阳光晃了双眼。
扎着马尾的女孩笑得灿烂，手上拿着一只淡蓝*的风筝，一位年轻的姐姐微笑着回答，“知道了知道了，现在还早着呢。
”我一向对费体力的游戏没有好感，但看到她们后却突然渴望着跑一跑，放一下风筝。
左顾右盼想买只风筝时她扯扯我的衣角，神*很是淡然，“风筝那边有卖。
”我装作没看到她瞳孔深处的一抹兴奋。
大约是12点多，吃过午饭后我们开始放风筝。
她抓着风筝站在我身后，我开始向低处跑。
她放手了。
风筝被牵上蓝底白边的天空，似一抹风景。
下午时风变得很大，我紧紧的扯着风筝线，觉得自己似乎都要被带到什么地方了，手心被勒得生疼，于是万分后悔自己那时挑选的是很大的风筝。
“喂——过来帮我！”她急急忙忙从地上爬起。
那种快要离开地面的感觉很奇怪，有点害怕又有点期盼，觉得自己已经踏上白云在空中游荡。
但是现实和幻想终归是有出入的，那只粉红*的、蝴蝶样的风筝与我们之间的联系——风筝线——就这么断了。
然后，似乎是心照不宣的，我们扔下风筝线逆风奔跑，我们大笑着踏上青草，我们爬上山坡幻想自己是小鸟。
挣脱了线未完，继续阅读 >第2篇：风筝情初二作文偶然收拾起旧日的东西，忽地发现了儿时的一只红五角星风筝，虽然岁月的流逝使它褪去了昔日的**，可在我看来却依然那么红，在这片绯红中我仿佛看到了童年跟着外婆看高飞的风筝，外婆用满是老茧的手扎起这只五角星风筝……嫩绿的叶儿已缀上了柳枝，柔和的春风已悄悄吹绿了大地。
这大概又到了故乡放风筝的时节了。
曾记得儿时我牵着外婆的手去看村里放风筝。
但见村中年长的老公公捏土为炉，朝天敬上三柱香，用两侧的红烛点燃纸做的贡品，纸灰象无数上升的风筝旋转着飞起。
人们虔诚地跪下，向南三叩首，愿苍天赐福人间，愿一年风调雨顺。
《风筝》作文模板8篇
《风筝》作文模板8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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风筝的作文
风筝的作文风筝的作文（精选82篇）无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的风筝的作文，希望能够帮助到大家。
风筝的作文篇1我有一只风筝，它见证了我和朋友间的友谊。
这只五颜六色的三角形风筝，是我的好朋友送给我的。
去年春天，爸爸给我买了一只风筝。
那只风筝是军绿色的，形状特别像一架在天空飞翔的飞机。
中午吃完饭后，我叫着楼下的朋友一起来到公园空旷的草地上放起了风筝。
他不会放，让我教他。
我让他拿起了风筝，站在那里，我飞快地跑，他一松手，风筝便慢慢地飞上了蓝天。
飞了一会儿，我便收了线，让风筝飘落下来。
我问了他一句：“看明白怎么放了吗？”他满口答应：“我会了。
”说着，他就将我手里的风筝接了过去。
他按照我的动作，把风筝放飞到了蓝蓝的天空中。
你要是不仔细看，还真会以为是一架执行任务的飞机呢。
他放了一会，见我好久没玩，便想让风筝落下来。
给我玩。
不料，一阵狂风吹来，再加上他的操作不当，风筝线“啪”的一声断了。
风筝像一批脱了缰的野马飞快地奔向远方。
我们赶紧去追，追了半天也没追上，我们只好闷闷不乐地回家了。
第二天我起床时，发现有一只新风筝挂在我的房间里。
我问妈妈：“这风筝是哪来的？”听妈妈说：“这是你的朋友送来的，他把积攒了一个月的零花钱买了这只风筝，想作为丢失风筝的补偿……”听了妈妈的话，我内心激动不已。
我觉得我交了一个很好的朋友。
是啊，一个人能为了自己朋友而舍弃一些东西。
这种好朋友是值得深交的。
这件事使我懂得友谊无价，我一定会好好珍藏，这只“友谊”风筝。
风筝的作文篇2过几天就是爷爷的生日了，到底送爷爷什么礼物？她才会高兴呢对了，爷爷说过他小时候就想要一个属于自己的风筝，哈哈，知道了，我要给爷爷送一个金鱼风筝。
想好了，我便开始行动了。
我先到商场买回来了一个空白的风筝，它是一个小风筝。
然后，我又准备了一盒水彩笔、勾线笔，还有铅笔、橡皮。
风筝优秀作文模板5篇
风筝优秀作文模板5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《风筝》作文(九篇)
《风筝》作文(九篇)《风筝》作文篇一“线!我想走，飞向一个崭新的天地，我不要被别人束缚，我要独自飞遍整片天空......“说着，他开始翻转摇摆，想要挣脱那一根线的束缚。
那根苍老的线无奈的摇了摇头。
线断了，风筝心里一阵惊喜，随之又一片茫然--风猛地刮起来，他忽起忽落，摇摇欲坠，他就像一只无头的苍蝇一样，漫无目的乱转。
“筝，你还是太年轻了......”我猛然惊醒，收起漫天无边的思绪，赶紧提起笔来埋头奋战，面对讲台上的老师，他不就是牵引我飞上蓝天的线吗?最后一堂课结束了，我望着窗外，那只挂在树上已经破烂不堪的风筝，他正默默地流泪。
牵引风筝的线，你在风筝急于升高时，拉了他一下;你在风筝快要跌落时，扶了他一把。
风风雨雨中，你带着风筝冲出逆境，在崎岖坎坷中，你带给风筝安慰与宽恕，是你给予了风筝一片美丽的天空。
路上，望着天空的最后一抹沧桑，抬头望天:有只风筝在飞，一根细绳牵引着他，在天空划过几道优美的弧线。
《风筝》作文篇二线，断了。
风筝慢慢消失……我和爸妈来到两河公园，找到一块不宽但总不见尽头的草地上，拿出风筝，把线系得紧紧的，左手拿起圈风筝线的滑轮，右手攥住一段线，理了理线头，便以百米冲刺的速度射了出去。
但风筝像跟我对着干，我跑得越快，风筝就越抗拒，它挥动双臂，拼命地把我向后拽。
但它终究干不过我，便狼狈而不死心地跟在后面，一会儿躺在地上，蹬着双腿，想赖皮；一会儿又不留神地被我扯到空中，一摇一摆地跟着；一会儿又左蹭右蹭，我猛地一拽，它便飞了出去。
慢慢地，它便不再反抗，顺从地享受着凉爽的秋风所带来的快感，开始在空中飞翔。
不知怎么回事，风筝开始“抽风”，它剧烈晃动着，双腿抽搐着，头一上一下，呈波浪线形。
它飞也飞得不怎么样，一会儿飞到左边，一会儿飞到右边，上下移动，情绪激烈。
我知道，它又开始反击了。
我拿出一把锋利的指甲刀，假惺惺地装作要剪断风筝线。
它好像看懂了我的意图，拼命摇头，不要，不要！说着，便像一支利剑，直直地穿透云层，飞到所有风筝的顶端，仿佛在展示自己的英姿。
用风筝仿写初二课文灯笼的作文
用风筝仿写初二课文灯笼的作文风筝与天空。
风筝！快看，那风筝飞得多高！小时候，我们总是这样惊叹。
手里拿着线轴，眼睛追随着那片五彩斑斓。
风筝在空中翻飞，像极
了儿时的梦想，不受拘束，自由自在。
天空啊，你这大舞台，为何总是吸引着风筝？风筝与你，是不
是有什么秘密约定？每次抬头，都看到风筝在空中舞蹈，与云朵嬉戏，与风儿赛跑。
线啊线，你这小家伙，怎么就这么不听话呢？总是断，害得风
筝飞走。
但每次重新系上，都像是给风筝一个新的希望，一个重新
开始的机会。
放风筝这事儿，真是让人又爱又恨。
风筝飞得太高，怕它断线；飞得太低，又怕它掉下来。
但不管怎样，每次看到它在空中飞舞，
心里总是满满的成就感。
风筝啊，你是不是也有烦恼？飞得累了，想停下来休息？但别
担心，线还在我们手里，我们不会让你孤单的。
说实话，有时候真羡慕风筝。
可以无忧无虑地在天空中飞翔，
而我们，却总被生活琐事牵绊。
但想想，也许风筝也有它的烦恼吧。
不过，那又怎样呢？重要的是，我们和它一样，都在努力追求自己
的梦想。
风筝作文600字（精选51篇）
风筝作文风筝作文600字（精选51篇）在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的风筝作文600字，欢迎大家分享。
风筝作文篇1天刮起了风，一个少年在刚收完稻子的田里奔跑，手上拿着一个风筝，是大雁状的，它飞得很高很高……曾记得妈妈下班回来送我了一个沉甸甸的风式的盒子，我摇了摇，“哐啷”亮着响。
我拆开了盒子，哇！一个大风筝，是一个有铁架的大雁式的，不像那塑料架的，风一大了就不中用。
我牵着它在过道上跑来跑去，“咣——”一下撞到桌腿，“啷——”一下撞到地平线。
接着“哐啷哐啷——咚咚铛铛” 好像交响曲一般奏起来了。
妈妈在厨房里做吃的，似乎厨房噪声太大，她听不见。
我东溜溜西窜窜，一头大汗也不知停。
“大大，你闲得没累着呀！” 厨房里传来严厉的叫声。
我摇了摇头，放好了风筝，去做作业了。
做作业大功告成了，我就爬到桌子上，望着窗外，好像守着门似的等着风。
突然，风“呼——”吹了一下，又“呼——”吹了第二下，接着“呼——”吹起来了。
风很大，树在摇动，像一个喝了个大醉的酒鬼，一头散发，摇来摇去。
小鸟坐在巢里不安地叫着，太阳只剩半张了，像被山吞了一半，另一半吞不下，塞在嘴里。
我眼睛一亮，跑到妈妈跟前望了望。
“妈，今天不是要一家去运动吗？”我找了一下借口。
“我什么时候说过呀？”妈妈一边看手机，一边答道。
“你没说，爸可说了！”我脸一红说道。
妈妈对我笑了笑，又去看手机了。
我见机不可趁，上了床睡觉了，等待着风的光临。
到第四天，我开始怀疑老天不成全我玩风筝，故意刁难我，一有风筝，天气连续都是晴的。
下午，我对风筝没了希望，只有好好好学习，天天向上。
我在鸟鸣莺啼的下午，正在回家的路上，突然感觉一阵微风，我以为是某饭店的风扇吹了我一下，走进了饭店，又一阵。
我伸手试了试，啊！有风！有大风！我跑到家里拿出风筝，对妈妈大嚷：“妈有风！有风！”一溜烟，我跑到了田野上，一放风筝，飞得好高好高，我跑着跑着身上异然轻盈，好像飞了起来，飞呀！飞呀……风筝作文篇2盼望着，盼望着，终于盼到了星期六，我们可以去放风筝啦！为什么我这么迫切的想去放风筝呢？因为上个星期语文老师教了我们一首诗——《村居》，在这首诗里，孩子们放学后放风筝的画面一直深深的萦绕在我脑海里。
风筝的优秀作文优质6篇
风筝的优秀作文优质6篇作文是培养我们的批判性思维和逻辑思考能力的重要方式，积累作文素材的习惯可以提高我们的写作速度和流畅度，使我们在写作时更加得心应手，作者今天就为您带来了风筝的优秀作文优质6篇，相信一定会对你有所帮助。
风筝的优秀作文篇1阳春三月，风和日丽，真是放风筝的好时节，我和小红、小刚来到了草地上准备放风筝。
我带来了燕子风筝，小红带来了蝴蝶风筝，我们来到了一个空旷的地方，天上的白云懒洋洋地在天上飘着，地上草青青的，抬头望去天上的风筝真是五彩缤纷、形状各异，那边一只老鹰在展翅飞翔，旁边一只蜈蚣在天空中自由自在地爬来爬去，远处还有一只金鱼悠闲地游来游去。
这时小明说先用我的燕子风筝吧！小刚拿着风筝，我拉着线跑着说“3。
2。
1撒手”我激动的说，飞起来了，飞起来了，没等我把话说完，风筝就掉下来了，我们说这是怎么回事？这时我们看见一个小孩儿逆着风跑，之后用手一推风筝就起来了，他开心的在爸爸妈妈的身边跑来跑去，我们吸取了上次的教训，按小男孩的方法又来了一遍，我怀着紧张又激动的心情喊“3。
2。
1”放，小刚一推风筝就飞起来了，我开心地叫了起来。
我们终于成功了，我望着蓝蓝的天空开心地笑了，我知道快乐的时光是短暂的，我太开心了！风筝的优秀作文篇2星期六下午，我和我的好朋友早早来到广场上放风筝。
哇！广场上人山人海，天空上的风筝各式各样，有凶猛的“大老鹰”，有可怕的“长蜈蚣”，还有可可爱爱的“小金鱼”……当我眼都看花了的时候“小燕子”却一直没有出现在蔚蓝的天空中。
我迫不及待地拆开包装袋，首先把风筝的背面撑起杆子，然后反过来，把线穿过风筝的“鼻子”，最后绑好死结，组装完成。
我拿着线轴，小红举着“小燕子”。
我心想：“风伯伯呀！你能不能吹大点风呀！我等不及了！”果然，风变大了，“小燕子”也飞上了蓝天，我的心里像吃了蜜一样甜。
但不过好事只有几分钟，风停了，风筝也跟着落了下来，我急忙去捡。
当我第二次把“小燕子”飞上天空时，喜欢做坏事的小坏蛋又来了。
风筝作文初二800字
风筝作文初二800字英文回答：Kite is a traditional toy that has been enjoyed by people of all ages for centuries. It is a simple object made of lightweight materials, such as paper or fabric, attached to a string. When the wind blows, the kite soars into the sky, dancing and twirling with grace.There are several reasons why I love flying kites. Firstly, it gives me a sense of freedom and joy. When I release the kite into the air, I feel like I am letting go of all my worries and troubles. The wind carries the kite higher and higher, and I feel a sense of liberation. It's like I am soaring above the world, leaving all my problems behind.Secondly, flying a kite is a great way to spend time with family and friends. It's a fun and interactiveactivity that brings people together. I remember one timewhen my family and I went to the beach to fly kites. We spent the whole afternoon laughing and cheering as ourkites danced in the sky. It was a memorable experience that strengthened our bond as a family.Moreover, flying kites can also be a form of art. Some people are skilled at designing and creating intricatekites with beautiful patterns and colors. These kites are not only visually appealing but also a reflection of the artist's creativity and craftsmanship. It's amazing to see how a simple toy can be transformed into a work of art.中文回答：风筝是一个传统的玩具，几个世纪以来一直受到各个年龄段的人们的喜爱。
风筝的优秀作文优秀7篇
风筝的优秀作文优秀7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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