浅谈美国文化霸权主义的表现及对当代大学生的影响
浅谈美国文化霸权主义的表现及对当代大学生的影响摘要：文化扩张不同与军事上的侵略和冲突，它具有隐蔽性和多样性，不具备高度的警惕性和辨别能力，很难察觉到霸权国家实行文化渗透和文化扩张的意图。
有时候作为当代大学生，在谈到西方国家的文化渗透时感到不可思议，认为问题没有这么严重，是一些学者太小题大做、杞人忧天了。
本文主要综述了美国实行文化霸权主义的种种表现，并简单分析了美国文化霸权对中国大学生的影响，旨在提高大学生的警惕意识，弘扬健康的、积极向上的文化传统。
关键词：美国文化霸权表现影响当今世界，全球化已成为社会发展的一种基本趋势，随着经济全球化的推进，文化全球化也成为一种不可避免的现象。
文化全球化，一方面促进了世界各民族文化之间的交流与融合，另一方面也为西方发达资本主义国家谋求全球霸权提供了便利条件。
西方发达国家正是借助其在经济、科技上的优势来推行其文化霸权的。
在全球交往中，西方经济强国往往以一种不平等的态度，来对待文化交流和交往，不考虑他国的文化传统和现实条件，按照自己设定的标准，强行推行自己的文化价值观念，把自己的价值观强加于发展中国家，“一厢情愿”地向不发达国家进行文化渗透或文化输出，将文化入侵作为实施霸权的手段，对其他国家在潜移默化中进行一场没有硝烟的战争，从而使经济上处于弱势的发展中国家最终丧失其文化主权以至国家主权，成为和平演变的对象。
因此，清楚地认识到西方国家进行文化侵略的新方式并积极采取措施，是我国在积极融入全球化的进程中面临的重要难题。
一、文化霸权主义的概念由于很多人没有意识到这种文化扩张的严重性，甚至不了解文化霸权这个概念，我们先来解释一下文化霸权的概念。
“文化霸权”这个词最早是由意大利共产党创始人葛兰西提出来的。
在葛兰西那里，霸权(hegemny)包括强制和同意两个方面，统治阶级主要用两种方式进行霸权统治：一是以实力直接仗势强制控制，即“强制”统治的方式；二是“同意”的方式或领导权的方式，也就是通过社会主要团体积极同意而取得的道德哲学的领导。
…….因此，从严格意义上来说,“文化霸权”中的“霸权”不是汉语意义上的“霸权”———直接的强制统治，而应是“领导权———以服从和同意为基础的统治。
文化霸权及其消解李法周2009 6综合各种观点，大家普遍认为：文化霸权①是指霸权国家从本国的利益和战略目标出发,立足于自身的文化强势地位,向世界上其它国家尤其是落后国家进行文化渗透和扩展,迫使别国接受其价值观念和意识形态,以达到制约、影响世界事务以及发展中国家内部发展过程为目的的一种国际霸权行为。
西方发达国家利用其强大的科技力量、媒体优势、文化工具、意识形态向第三世界国家大量灌输资产阶级的价值观念和生活方式,从而摧毁或消蚀第三世界的民族文化和本土文化,并把它们逐渐纳入到“西方中心主义”的文化一体化框架中。
②二、美国推行文化霸权主义的表现由于文化的表现形式多种多样，文化的交流与渗透又是无形的，隐蔽的，因此，文化的渗透几乎包含在文化交流的各个角落。
包括政治、经济、文化娱乐、社会生活等各个方面。
具体来讲，如外交活动，商业活动，电影娱乐，生活方式，信息技术、广告宣传、语言渗透等等。
我们先来看看美国推行文化霸权的明显表现：美国上世纪五十年代针对我国制定的《十条诫令》其中一、二、三条就是一种文化霸权主义：一、尽量用物质来引诱和败坏他们的青年，鼓励他们藐视、鄙视、进一步公开反对他们原来所受的思想教育，特别是共产主义教条。
替他们制造对色情奔放的兴趣和机会，进而鼓励他们进行性的滥交。
让他们不以肤浅、虚荣为羞耻。
一定要毁掉他们强调过的刻苦耐劳精神。
二、一定要尽一切可能，做好传播工作，包括电影、书籍、电视、无线电波……和新式的宗教传播。
只要他们向往我们的衣、食、住、行、娱乐和教育的方式，就是成功的一半。
三、一定要把他们青年的注意力，从以政府为中心的传统引开来。
让他们的头脑集中于：体育表演、色情书籍、享乐、游戏、犯罪性的电影，以及宗教迷信。
①俞可平.全球化:西方化还是中国化[M].北京:社会科学文献出版社,2002.248;250.②晁丽华（浅析全球化时代文化霸权主义对大学生的影响弗兰克.宁柯维奇在其著作《美国对外文化关系的历史轨迹》中这样评价：,战后美国对外文化战略的指导方针是由历史学家拉尔夫·特纳制定的。
1942年,特纳在给美国政府递交的备忘录中不仅提出了“文化外交”新概念,而且认为“战后世界将要求美国在文化上,如同在政治和经济上一样,在全世界担负起领导的责任”。
他还特别强调要对像中国这样的发展中国家培养具有现代文化素质的“贩卖人”③1964年,美国众议院外交委员会在报告中公然宣称:“有些外交政策的目标是能够直接对付外国人民而不是他们的政府。
通过应用现代新闻媒介,今天有可能联系外国中的大部分人或有影响力的一部分人,一一向他们报道,影响他们的态度,有时甚至诱惑他们向我们所设想的方向发展。
④美国前总统尼克松在其撰写的《1999,不战而胜》说:“进入21世纪,采取武力侵略的代价将更加高昂,而经济力量和意识形态号召力将成为决定性因素。
”“最终对历史起决定作用的是思想,而非武器”。
“我们最强大的力量也在于思想”⑤由此可见，警惕西方国家的文化霸权，不是国内学者的小题大做，西方国家尤其是美国，真正把对发展中国家尤其是中国的意识形态控制作为一项重要的目标。
而从当代中国社会文化发展的现状来看，美国文化对中国青少年的已经根深蒂固，而且无处不在，不论是消极的还是积极的，美国文化、美国观念和美国的生活方式对中国人的影响已经渗透的方方面面。
举个很简单的例子，美国人中可以有很多人不知道中文中说再见是用的“再见”，但是中国人极少有不知道美国说再见是用的“拜拜”，现在中国人互相告别，已经不是说“再见”了。
美国人中可以有很多不知道中国人的生活方式，但是中国人中，尤其是接受了高等教育的知识分子，对美国的情况都是了如指掌，虽然这个并不是什么坏的事情，但是从一个侧面说明了美国的文化和美国的生活方式在中国的影响是多么深刻。
③弗兰克.宁柯维奇.美国对外文化关系的历史轨迹[J],编译参考,1991,(8).④肖华锋1,邓晓伟2从“文化帝国主义”看美国的文化扩张2006 2⑤理查德·尼克松. 1999,不战而胜[M].北京:中国人民公安大学出版社,1988.对于美国文化在中国扩张和渗透的表现，我大致进行了分类，这种分类不是十分严谨和绝对，相互之间又有交集。
1、美国文化在信息技术上的霸权由于美国高新技术的雄厚实力和迅猛发展，必然决定了美国在这一方面具有绝对的话语权。
这是全球化进程中每个国家都不可避免的压力和挑战。
据统计，发展中国家仅占全球因特网用户数量的25%—30%。
“欧盟、美国、日本等发达国家，其网络用户人数却占全球的70%以上。
发达国家的电子商务具有相当规模，而发展中国家普遍处于刚刚起步阶段。
信息的优势助长着文化上的优势。
阿尔温·托夫勒曾在他的《权利的转移》一书中说道：“世界已经离开了暴力与金钱控制的时代，而未来世界政治的魔方将控制在拥有强权人的手里，他们会使用手中掌握的网络控制权、信息发布权，利用英语这种强大的文化语言优势，达到暴力金钱无法征服的目的。
”这就是网络时代的“文化霸权主义”。
显然，在当今的时代，由于互联网发源于美国，英语在网络上占据了主导地位，所谓的“西方话语霸权”，实际上就是“美国话语霸权”，我们在自觉与不自觉中，受到了美国文化的潜移默化影响，美国也通过其高息技术和高新技术产品，直接或间接地掌握着绝对的主动权。
2、美国文化霸权在电影娱乐、生活方式上的表现美国文化霸权所要渗透的政治理念是美国一直宣扬的政治民主理念，美国经常指责我国的人权状况，并大力宣扬自己的民主思想。
美国的好莱坞电影是其进行思想观念渗透，意识形态宣扬的重要手段。
“在20世纪40年代,好莱坞新的电影出口代理机构称自己为“小型的国务院(即美国外交部)”,他们的手段、产品和美国的政府和意识形态非常相似。
他们被要求用电影把美国的政策、意识形态和生活方式灌输给全世界”⑥不得不承认，美国通过其好莱坞大片所宣扬的军事霸权、性开放、金钱诱惑、暴力手段等内容在全世界范围内都产生了巨大的影响，中国青少年的身心发展也⑥肖华锋1,邓晓伟2从“文化帝国主义”看美国的文化扩张2006 2在无形之中受到了这种影响。
美国的快餐文化如麦当劳、肯德基、可口可乐等等产品在中国拥有坚固的市场和稳定的消费群体，尤其是很多家长把去吃美国的快餐当做奖励孩子的方式，让人觉得无法理解。
很多人对此也提出了不同的看法。
此外，美国宣扬的追求豪华别墅、高级轿车等无知利益的消费观念也一定程度上助长了金钱至上、追求物质享受物质利益的不良风气。
当然，美国电影中展示的一些美国现代的生活方式和积极的思想观念也有其积极作用，我们看问题不能过于消极片面。
3、美国文化霸权在教育文化交流活动中的表现“教育、文化交流活动更是直接地为美国对外文化扩张服务。
1946年,杜鲁门表述美国参加该组织的全部理由是,美国不会放弃它自己对世界的基本看法,而是要别人也来接受它的这种看法:“如果我们可以和世界上所有的国家互相交流教育工作者,并且把我们的教育工作者派到那些国家去说明我们的立场观点,那么要不了多长时间,我们就会能够像控制我们48个州的形势那样控制世界的形势。
没有本着和平原则解决不了的困难或不可调和的问题”。
⑦美国还企图使世界上大部分国家的内阁中都有美国大学培养出来的人。
美国通过帮助外国大学发展、在南越,:吸引大学生到美国留学;邀请学术界人士赴美进行短期或长期参观、研究;派美国学者到外国大学当顾问等方式，积极进行文化宣传和意识形态宣传。
就中国学生留学情况来看，美国绝对是大多数中国留学生的梦想家园，很多人出去是为了逃离现在的生活环境，他们对美国的生活方式充满了向往。
文化本来就应该推崇相互交流与学习，但是我们也要辩证地全面地看待良好总不同性质的文化，做到取其精华去其糟粕，不能让不良的思想和风气侵蚀我们的头脑。
⑦唐纳德·怀特.美国的兴盛与衰落[M].南京:江苏人民出版社, 2002.三、霸权主义文化对中国大学生的影响文化的交流与融合本来就是无形的，中国文化在与西方文化交流融合的过程中，既得到了发展和提升，同时也受到了冲击和挑战。
西方文化尤其是美国文化对大学生的影响有积极的方面，更有消极的成分，在这里，我主要讲消极的影响。
1、对大学生价值观的影响：美国实用主义价值观在对中国大学生的影响尤为深远。
大学生中的考证热、考研热、追求热门专业等等都是实用主义的表现，这种思想的过度发展便会导致大学生价值观的偏离以及心理状态的浮躁。
他们往往忽视自己高尚情操的陶冶和内心的熏陶，导致自己在较快的物质生活节奏中感到极大的压力和焦虑。
美国霸权主义浅析
美国霸权主义浅析霸权主义是指在国际关系上，大国、强国凭借军事和经济实力，超越国际法、国际政治格局现状一味扩张自身势力范围，操纵国际事务，干涉他国内政，甚至进行武装侵略和占领，称霸世界、主宰世界的强权政治、强权政策。
当今的美国在处理对外关系问题上经常使用，我们对这一名词应该并不陌生。
美国自认自己本质上是一个良性霸权，不会象历史上那些邪恶霸权那样滥用自己的力量，且能为国际社会提供彼此受益的公共秩序。
因而美国积极在全球有利益回报的地区充当和平维护者和世界警察，并认为维护和平的最好办法是动用军事力量。
其样板如：轰炸南联盟、出兵阿富汗和伊拉克等。
今后美国将继续以“人权高于主权”、防止大规模杀伤性武器及相关技术的扩散、打击恐怖主义等为由，强化对外军事干预。
下面，就美国的霸权主义谈谈其几种表现。
首先是肆意干涉和插手别国内政。
这一方面的事实很多，作为典型的就是对中国台湾问题的指手画脚。
台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，美国在与中国发展关系的过程中也发表过了“三个公报”，即《上海公报》，《中美建交公报》和《八一七公报》，承认了中华人民共和国政府是中国唯一合法政府，台湾是中国领土一部分，不搞“两个中国”，“一中一台”，不支持台湾独立。
但是，美国还是插手台湾问题，肆意干涉中国内政。
其次是操纵和控制国家组织。
（一）对联合国的操纵和控制联合国秘书长安南说：美国的单边主义和先发制人战略对联合国成立58年来维护世界和平与稳定的原则基础提出了重大挑战。
1. 在索马里危机中，在美国的操纵下，联合国安理会通过了“沙漠风暴”，建立一只多国部队，由安理会授权采取军事行动，北约的部队将加入美国指挥下的联合国多国部队。
在美国操纵之下，联合国在索马里的行动方式带有明显的使用武力强制实现和平的特点，军事化色彩日益浓厚使得联合国帮助索马里恢复社会秩序的努力受到削弱。
2. 在卢旺达危机的整个过程中，由于美国的坚持，联合国安理会决定减少在卢旺达实施维和行动的部队规模，使2500人减少为零零碎碎的几百人，在这种背景下，美国支持法国采取单边行动，出兵卢旺达。
浅谈美国的霸权主义
【摘要】霸权主义是指一国凭借政治、军事和经济的优势，在全世界或个别地区破坏、控制他国主权，谋求统治地位的政策。
美国以军事政治制裁、经济霸权、文化霸权等手段在世界推行其霸权主义政策，把本国的利益凌驾于其它各国家利益之上，遏制其它国家的发展对自己国家可能造成的潜在威胁以及消除其它国家和本国不同的声音；凭借其经济军事实力对其它国家进行控制、干涉和侵略，造成世界的动荡不安，成为威胁世界与和平稳定的主要根源。
【关键词】美国霸权主义政治军事经济文化【正文】一、霸权主义的概念美国大片以其精彩的剧情、刺激的场面、高超的特技而深受世界人民的喜爱。
在美国大片中，美国往往以世界统治者的面目出现，霸权主义行径昭然可见，然而，这不仅仅是电影，它更是现实情况的一种体现！霸权主义在本质上是要把本国的利益凌驾于其他各国家利益之上，凭借其经济军事实力对其他国家进行控制、干涉和侵略，造成世界的动荡不安，成为威胁世界与和平稳定的主要根源。
其表现主要有：第一，强迫别国接受和照搬自己的社会制度和意识形态；第二，利用“民主”、“人权”甚至“价值观”等问题，任意干涉别国内政；第三，凭借经济实力和军事实力，到处侵略。
它们置联合国安理会于不顾，违背国家主权和领土完整不受侵犯的神圣原则，公然践踏国际关系的普遍原则，其目的是要用武力手段建立一个符合他们自己利益的国际新秩序，确立其主宰世界的地位。
其典型的体现就是当今世界唯一的超级大国---美国。
二、美国霸权主义的表现为了遏制其它国家的发展对自己国家可能造成的潜在威胁以及消除其它国家和国家对自己国家不同的声音，美国推行的霸权主义政策有：政治军事制裁、经济霸权、文化霸权。
1、政治军事制裁美国轰炸中国驻南斯拉夫大使馆事件：1999年5月8日，一个惊人的消息传遍中国、传遍世界, 美国空军悍然对中国驻南斯拉夫大使馆实施多枚导弹袭击，造成了严重的人员和财产损失。
浅谈美国文化霸权主义的表现及对当代大学生的影响
浅谈美国文化霸权主义的表现及对当代大学生的影响摘要：文化扩张不同与军事上的侵略和冲突，它具有隐蔽性和多样性，不具备高度的警惕性和辨别能力，很难察觉到霸权国家实行文化渗透和文化扩张的意图。
有时候作为当代大学生，在谈到西方国家的文化渗透时感到不可思议，认为问题没有这么严重，是一些学者太小题大做、杞人忧天了。
本文主要综述了美国实行文化霸权主义的种种表现，并简单分析了美国文化霸权对中国大学生的影响，旨在提高大学生的警惕意识，弘扬健康的、积极向上的文化传统。
关键词：美国文化霸权表现影响当今世界，全球化已成为社会发展的一种基本趋势，随着经济全球化的推进，文化全球化也成为一种不可避免的现象。
文化全球化，一方面促进了世界各民族文化之间的交流与融合，另一方面也为西方发达资本主义国家谋求全球霸权提供了便利条件。
西方发达国家正是借助其在经济、科技上的优势来推行其文化霸权的。
在全球交往中，西方经济强国往往以一种不平等的态度，来对待文化交流和交往，不考虑他国的文化传统和现实条件，按照自己设定的标准，强行推行自己的文化价值观念，把自己的价值观强加于发展中国家，“一厢情愿”地向不发达国家进行文化渗透或文化输出，将文化入侵作为实施霸权的手段，对其他国家在潜移默化中进行一场没有硝烟的战争，从而使经济上处于弱势的发展中国家最终丧失其文化主权以至国家主权，成为和平演变的对象。
因此，清楚地认识到西方国家进行文化侵略的新方式并积极采取措施，是我国在积极融入全球化的进程中面临的重要难题。
一、文化霸权主义的概念由于很多人没有意识到这种文化扩张的严重性，甚至不了解文化霸权这个概念，我们先来解释一下文化霸权的概念。
“文化霸权”这个词最早是由意大利共产党创始人葛兰西提出来的。
在葛兰西那里，霸权(hegemny)包括强制和同意两个方面，统治阶级主要用两种方式进行霸权统治：一是以实力直接仗势强制控制，即“强制”统治的方式；二是“同意”的方式或领导权的方式，也就是通过社会主要团体积极同意而取得的道德哲学的领导。
浅谈美国霸权主义
浅谈美国霸权主义霸权主义是指一国凭借政治、军事和经济的优势，在全世界或个别地区破坏、控制他国主权，谋求统治地位的政策。
争夺世界霸主是帝国主义国家开展世界大战的重要原因，自第二次世界大战后，美国经济、军事实力空前增强，走上了世界权力的顶峰，向世界各地大肆扩张，成为超级大国，充当资本主义世界的霸主。
但是随着其他实力国家的逐渐强大，美国感到了危机，例如二战后苏联的崛起就被美国视作是自己将来的威胁，此后便利用各种霸权主义阻止其他国家的发展。
对美国霸权主义印象最深刻的是911事件后美国对伊拉克发动的军事行动。
2001年9月11日当天的恐怖袭击对美国及全球产生巨大的影响。
这次事件是继第二次世界大战期间珍珠港事件后，历史上第二次对美国造成重大伤亡的袭击。
美国911恐怖袭击事件发生后，总统布什宣布向恐怖主义作战，并将伊拉克等多个国家列入“邪恶轴心国”。
对伊拉克开战的主要理由是认为萨达姆政权拥有大规模杀伤性武器、伊拉克当局政府践踏人权，以美国方面的说法来说，对伊拉克的战争目的主要是帮助伊拉克人民建立一个自由。
民主的政权，剿灭恐怖分子，保护伊拉克的石油及其他天然资源等。
但是包括部分美国人士在内的很多舆论认为原因并不单纯。
美国打着萨达姆拥有大规模杀伤性武器的借口，在联合国没有授权的情况下，悍然攻打了一个主权国家，树立了美国喜欢使用武力的形象。
伊拉克战争，是一场侵略战争,是美国为了控制伊拉克石油而发动的一场侵略战争，是美国为了控制整个中东而发动的第一场战争，美国自独立后至伊拉克战争，共发动过70多次对外战争和侵略，共参与了大大小小的战争和武装冲突近200次。
除了朝鲜战争和越南战争外，美国基本上都是胜利者，而每次胜利都给他们带来了大小不同的回报，由此而形成了美国人的一种战争经济观：战争是国家最好的一种战略性投资。
这些俨然是霸权主义者的裸露表现。
相较于这些武力霸权行为，美国的文化霸权主义也潜移默化地影响着许多国家。
前美国商务部高级官员大卫·罗斯科普说过这样一句话：“如果世界趋向一种共同的语言，它应该是英语；如果世界正在出电视、广播和音乐联系在一起，节目应该是美国的；如果共同的价值观正在形成，他们应该是符合美国人意愿的价值观。
美国文化价值观与文化霸权之研究
美国文化价值观与文化霸权之研究美国文化价值观与文化霸权之研究引言美国作为世界上最有影响力的国家之一，其文化价值观深刻影响了全球的社会、经济和政治发展。
然而，随着全球化的加速，对美国文化霸权的质疑也越来越多。
本文旨在研究美国文化价值观与文化霸权之间的关系，探讨其对世界其他国家的影响，以及可能的影响后果。
一、美国文化价值观的特点1. 重视个人主义美国文化价值观的一个重要特点是强调个人主义。
自由、独立和个人权利是美国价值观的核心，这种价值观在美国社会中贯穿始终。
个人主义推崇个体的独立思考和自我实现，鼓励人们追求自己的幸福和利益。
2. 劳动伦理和成功信念美国文化价值观还包括劳动伦理和成功信念。
劳动伦理强调努力工作和追求个人成功，将成功与辛勤劳动和个人能力联系在一起。
美国人普遍相信，通过坚韧不拔的努力和奋斗，每个人都有机会实现他们的梦想和目标。
3. 文化多元性尽管美国文化价值观有其共同核心，但美国社会也是一个多元文化的国家。
移民潮和种族多样性使得美国成为一个包容不同文化、语言和宗教的国家。
这种文化多元性促进了创造力和社会发展，也让美国成为一个独一无二的国家。
二、美国文化霸权的表现形式1. 媒体文化输出美国作为娱乐产业的中心，其电影、音乐、电视剧和流行文化等都在全球范围内广泛传播。
这种媒体文化输出对其他国家的文化产业和媒体业产生了深远的影响。
很多国家面临来自美国文化的冲击，甚至感觉自己的文化价值得不到应有的重视和传承。
2. 价值观传播与强制性美国的政治、教育和商业活动也在一定程度上强迫或操纵其他国家接受其价值观。
美国常常以人权、民主和自由等理念为幌子，通过外交和经济手段推动其他国家对其价值观的接受。
虽然这可能带来一定的好处，但也引发了各种争议和反对声音。
三、美国文化价值观的影响1. 文化同化和价值观冲突美国文化的强势输出容易导致其他国家的文化同化和文化价值观冲突。
一些国家的文化产业和传统文化面临严峻挑战，导致文化多样性受到威胁。
简述文化霸权主义
举例说明文化霸权主义文化霸权主义实质是西方文化中心主义的变种，是霸权主义和强权政治在文化领域的突出反映。
它是指在文化交汇过程中，一些西方经济强国以一种不平等的态度，不考虑其他国家的文化传统和现实条件，按照自己的标准，强行推行自己的文化价值观念，“一厢情愿”的向不发达国家进行文化渗透或文化输出，将文化入侵作为实施霸权的手段，对其他国家在潜移默化中进行一场“没有硝烟的战争”，企图搞“文化一体化”，久而久之，使经济上弱势的国家最终丧失其文化主权以致国家主权，成为其和平演变的对象。
如果说老牌帝国主义主要是用火炮征服世界，奴役弱小国家人民的话，那么如今的西方大国特别是美帝国主义正凭借文化渗透不动声色地征服各国人民的心，使得人民自觉地服从超级大国的霸权。
用亨廷顿的话来说就是，"西方，特别是一贯富有使命感的美国，认为非西方国家的人民应当认同西方的民主、自由市场、权力有限的政府、人权、个人主义和法制的价值观念，并将这些价值观念纳入他们的体制"。
下面从外交活动、对外信息传播、广告宣传、教育文化交流活动等方面举例说明文化霸权主义的概念：一、外交活动方面：美国从20世纪末对军事战略进行了一系列的重大调整，但其称霸世界的基本目标是不变的。
1999年1月20日，美国国防部长科恩宣布恢复“星球大战”计划；1999年5月27日，美国参议院投票通过了增加防务预算的决定；1999年4月"面向21世纪的北约新战略"概念终于正式出台，使北约成为美国推行全球霸权、实行新干涉主义、新遏制主义战略的最重要工具；这一系列看似一件件分散的孤立的事件，背后隐藏着的却是同样的深刻背景，这就是美国在世纪之交加紧推行的称霸全球的总战略。
2007年4月1日，在我海南岛东南104公里海域上空，美国EP3侦察机撞毁我国一架战斗机，该架战斗机飞行员王伟被迫跳伞后牺牲。
随后未经中方允许，美国间谍飞机侵入我领空并降落在海南岛领水军用机场。
西方文化对中国大学生的影响
西方文化对中国大学生的影响多元化是全球化进程中文化发展的一个重要特点和趋势，在这一趋势下必然会带来诸如传统与现代、世界与本土、批判与继承等关系的变化。
高校的思想政治教育不能忽视这种变化，必须作出及时的回应。
特别是随着全球化进程的加快，中西文化交流日益频繁，传统文化与现代文化交融日趋深入，西方文化思潮对大学生的影响不可低估。
因此，加强大学生文化自觉的培养是高校思想政治教育工作面临的时代挑战和崭新课题。
一、当代西方文化思潮受当代资本主义社会经济，政治的发展变化的影响，各种新思潮、新流派层出不穷，构成了当代资本主义文化发展变化的动力，呈现出一种活跃的文化景观。
当代西方文化思潮的主要特点：1．彰显宽容的文化氛围第二次世界大战，使西方社会经历了前所未有的强烈冲击和空前的灾难。
战后，面对废墟和混乱，西方传统的思想文化面临着严峻的挑战，在反思、探索的氛围中，西方文化思潮出现了一次较大的发展和演变：力图在痛苦的反思中，寻求使西方社会摆脱精神苦闷的新的价值观、人生观等。
客观上看，新的文化思潮是当代西方社会发展的真实反映，也成为大众精神新的寄托。
当代西方思想文化的发展变化，不但促成了经济结构、政治体制的改革和完善，更带来了价值观念的更新。
权威可以被挑战，正统可以被颠覆。
大量的非理性思潮对传统的理性文化模式提出了抗议，否定传统成了文化思潮中司空见惯的事。
2．学科交流的互融共生社会的变革、科学的实证、技术的发展，带来了观念的解放、思想的革新。
学科之间的新成果、新观点，可以互相影响、相互促进。
借他者而反观自身，将自己置身于一个对话的语境里，在不同的参照系里汲取新的营养。
这种跨学科的集成、互文性的对比，给单一领域带来了质的重组，如结构主义的哲学思想源自语言学的分析、考古学的发幽；存在主义哲学带来了文学写作的实践与探索；后现代主义美学引发了戏剧、绘画、文学等艺术的革新。
美国霸权主义浅析
论美国霸权现实主义所谓霸权主义，即凭借经济和军事实力在世界上推行霸权的政策。
霸权主义，是第二次世界大战以后美国外交政策的显著特点。
美国自认自己本质上是一个良性霸权，能为国际社会提供彼此受益的公共秩序。
因而美国积极在全球有利益回报的地区充当和平维护者和世界警察，并认为维护和平的最好办法是动用军事力量。
其样板如：轰炸南联盟、出兵阿富汗和伊拉克等。
今后美国将继续以“人权高于主权”、防止大规模杀伤性武器及相关技术的扩散、打击恐怖主义等为由，强化对外军事干预。
一．美国的霸权主义的几种表现。
首先是肆意干涉和插手别国内政。
典型的就是对中国台湾问题的指手画脚。
台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，美国在与中国发展关系的过程中也发表过了“三个公报”，承认了中华人民共和国政府是中国唯一合法政府，台湾是中国领土一部分。
但是，美国还是插手台湾问题，肆意干涉中国内政。
在1950年6 月27日，美国政府借朝鲜战争爆发之际，作出了派遣美国第七舰队入侵台湾海峡的决定。
1979年3月美国会通过了1月26日提交的原名为《台湾授权法案》的《与台湾关系法》，该法案关于“安全”问题的条款严重违背了中美建交公报的精神，干涉了中国内政。
1995年，美国总统克林顿批准李登辉访问，严重损害了中国主权和利益。
其次是操纵和控制国家组织。
1.对联合国的操纵和控制.在海地危机中，美军出兵干预，在既成事实面前，联合国对美国提出的要求只好听之任之授权它见机行事。
此后，华盛顿在就海地的命运作出相关决策时完全将联合国抛在了一边。
在波黑危机中，联合国完全成了美国及其在欧洲盟友的一个工具，北约，欧盟和“五国国际联络小组”等在波黑问题上所扮演的角色比联合国反而显得重要。
2.对其它国际组织的操纵和控制北约是冷战的产物，刚开始是一个政治集团。
但在冷战结束后，美国积极支持北约东扩，并把它作为自己推行全球霸权政策的工具，多次利用它参与解决危机和发动战争，使得北约具有了军事联盟的性质。
美国文化对我国青少年的影响
美国文化对我国青少年的影响自改革开放以来，以美国为首的西方资本主义国家利用国际间的交流向其他国家渗透和扩张自己的文化。
它的所谓文化输出对中国青少年一代的生活方式和价值观念等都产生了极大的影响和冲击，其根本目的是逐渐弱化并腐蚀中国传统文化，力求青少年一代接纳并认同美国文化。
本文拟就这一现象进行评述、分析，让中国的青少年一代真正肩负起自己的历史使命和责任，传承、发扬、创新、发展本民族的传统文化。
前言随着世界经济多元化、全球化的格局的呈现，国际间的交流与合作日益频繁，以美国为首的资本主义发达国家对中国采取的策略也发生了改变。
美国政府充分利用国际间文化交流、合作的功能，积极地进行着文化扩张和渗透，企图削弱中国在国际社会的地位和力量。
它不仅仅在政治上孤立、经济上制裁，而且在文化上逐渐践行着对中国传统文化的弱化和侵蚀。
美国文化随着其国家经济的强大形成了一股强劲的美国式势力，对世界各国进行着生活方式及价值观念的单方面输出，并产生了严重影响，尤其是对中国青少年一代的冲击更加明显。
承载着中华民族未来与希望的青少年一代越来越多地接纳甚至追随美国文化，这种现象不能不令人关注和担忧。
美国文化及其对我国青少年的影响文化有广义与狭义之分，广义的文化是指长期生活在某个地区或区域的人类群体所形成的共有的生活方式、习俗和惯例。
狭义的文化是指我们所说的知识，譬如音乐、美术、数学、物理等等，它可以向父母、同学和老师学习，也可以从阅读、图书馆、网络等众多渠道获得，而且这种文化不分国界，为全人类所共享。
本文所指的美国文化是指美国人所特有的生活方式和价值观念，它已经侵入我国青少年生活的诸多方面，对他们的生活方式和价值观念造成了极大影响。
1.对青少年生活方式的影响饮食方面——街头、商场的美食城，我们随处可见美国的麦当劳、肯德基、星巴克等等，而且吃饭的当口，常常是每一家门店都爆满，这些洋快餐满足了人的味觉，填饱了肚子，实则毫无营养价值，可它们却成为青少年的最爱。
美国的霸权主义文化
美国的霸权主义文化摘要：霸权是一国为征服他国、称霸世界所奉行的一种政策。
研究霸权主义、认识霸权主义，特别是研究认识美国的新霸权主义对于中华民族的伟大复兴有重要的战略意义。
本文将着重研究美国新霸权主义的定义、产生根源、本质特征、运作机理、命运趋势等理论与实践问题。
最终为我国处理对美关系提供一些参考建议。
本文共分为五部分：第一部分是引言，简单概述历史上的霸权主义。
第二部分回顾了中外学者关于传统霸权主义概念的论述，在此基础上重点阐述美国新霸权主的含义，并以此为全文的逻辑起点来对美国新霸权主义展开论证。
第三部分是美国新霸权主义产生的根源和具体表现，美国新经济、新政治和新军事是美国新霸权主义产生的经济根源、政治根源和军事根源。
同时，它们也是美国新霸权主义的动力和具体表现，此外，美国新霸权主义还有另外一个重要内容，即美国新霸权主义是美国、日本和西欧等少数发达国家政治上的联合。
第四部分阐述美国新霸权主义的本质特征和命运趋势。
第五部分论述中国应该如何正确处理中国与美国新霸权主义的关系。
关键词：美国新霸权主义的含义新经济理论美国“新政治”美国的新军事理论中美关系引言自从人类社会出现以来，霸权一直伴随着文明的脚步。
古代罗马人以英勇善战征服了欧洲大陆，使地中海成为帝国的内海；哈布茨堡王朝通过联姻和武力称霸欧陆；英帝国借着资本主义革命与产业革命的东风将日不落帝国的旗帜插遍了整个世界；如今的山姆大叔又雄心勃勃称霸全球，似乎人类的历史就是一部部霸权史。
研究与认识美国新霸权主义已经成为中国复兴道路上必须面对的课题，本文将尝试研究这一课题。
一、美国新霸权主义的含义学术界一般认定，所谓霸权就是在一定时期、一定领域、一定范围内拥有并行使的“权力”，而霸权国就是掌握这个权力的国家。
霸权主义的概念要比霸权的概念丰富得多，它包括权力的构成与形成，运用权力的目的与方式及结果，权力作用的内在机制与逻辑等等。
之所以说美国的霸权主义是新的，主要是针对欧洲列强的传统霸权主义而言。