中学2020年综合治理工作总结
实验中学平安校园综合治理工作总结6篇
实验中学平安校园综合治理工作总结6篇篇1一、引言校园安全是教育工作的重中之重，直接关系到师生的生命安全和学校的稳定发展。
实验中学一直以来都高度重视平安校园建设，通过综合治理的方式，不断提高学校的安全水平。
本篇总结将围绕实验中学平安校园综合治理工作的指导思想、实施过程、成效及未来展望等方面进行详细阐述。
二、指导思想实验中学平安校园综合治理工作以“安全第一，预防为主”为指导思想，坚持“人人为我，我为人人”的安全理念，通过加强组织领导、完善制度建设、强化宣传教育、加强监督检查等措施，全面提高师生的安全意识和自我保护能力，确保校园安全稳定。
三、实施过程1. 加强组织领导。
学校成立了以校长为组长的平安校园综合治理工作领导小组，负责统筹协调全校的安全工作。
各年级、班级也相应成立了安全工作小组，明确责任分工，确保安全工作落到实处。
2. 完善制度建设。
学校制定了一系列的安全管理制度，如《实验中学安全保卫工作制度》、《实验中学应急预案》等，为学校的安全工作提供了制度保障。
同时，学校还建立了定期安全隐患排查机制，对校园内的安全隐患进行定期排查和整改。
3. 强化宣传教育。
学校通过主题班会、安全讲座、安全知识竞赛等形式，广泛宣传安全知识，提高师生的安全意识和自我保护能力。
同时，学校还积极开展应急演练活动，提高师生在突发事件中的应对能力。
4. 加强监督检查。
学校建立了安全工作监督检查机制，定期对学校的安全工作进行检查和评估，对存在的问题及时整改。
此外，学校还设立了安全工作举报箱和举报电话，鼓励师生积极举报安全隐患。
四、成效通过实验中学平安校园综合治理工作的深入开展，学校的安全水平得到了显著提升。
在全校师生的共同努力下，学校未发生一起重大安全事故，校园内的安全隐患得到了有效控制。
同时，学校的安全教育工作也取得了显著成效，师生的安全意识和自我保护能力得到了明显提高。
五、未来展望虽然实验中学在平安校园综合治理方面取得了显著成效，但仍然存在一些不足之处。
中学综合治理安全工作总结5篇
中学综合治理安全工作总结5篇中学综合治理安全工作总结 (1) 我校在上级主管部门的领导下，牢固树立“安全第一”的观念，坚持“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的工作原则，把综治安全教育工作做为学校的重要常规工作，更新观念，提高认识，求真务实，常抓不懈。
通过“平安校园”创建活动，切实加强安全管理、德育管理，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，使学校综治安全教育工作又上了一个新台阶。
一、强化安全意识，提高对安全工作的认识(一) 加强领导，各负其责。
学校成立由一把手任组长的综治安全工作领导小组，把安全工作摆在学校工作重要议事日程。
明确学校校长为安全工作的第一责任人，班主任、后勤人员是直接责任人，使安全工作责任到人，保证安全工作有人管、有人问、有人抓。
学校本着对党、对学生、对学校安全的高度责任心，明确责任，校长是第一责任人。
安全第一责任人：姚恭平(校长)安全直接责任人：朱贇智(副校长)安全小组成员：学校其他行政，各年级班主任本着“学校安全无小事”的态度，不论多忙，始终把安全工作放在学校的重要工作首位，记在心上，挂在嘴上，抓在手上，处处讲安全，居安思危，防患于未然，将安全事故消灭在萌芽状态。
加强对学校安全工作的领导、监督和检查。
定期或不定期地组织人员对学校安全工作进行排查，学校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作条例、安全教育制度等。
《预案》、《措施》行之有效，从而形成齐抓共管的良好局面。
(二) 完善各种制度做到年初有安全计划，年终有安全总结，并制定与上级主管部门相应的《学校及周边环境整治工作计划》、《校园及周边环境安全管理专项整治实施方案》、《预防学校安全事故、食品卫生安全和传染性疾病应急工作预案》、《突发公共卫生事件应急预案》等一系列规章制度。
学校组织开展的集体活动，如庆六·一文艺汇演，冬季田径运动会等，活动中都有严密的组织纪律，加强日常监控，明确责任人。
中学综合治理工作总结
中学综合治理工作总结中学综合治理工作总结120__年我校大力整顿学校周边安全环境，严抓校风、班风建设，落实安全工作责任制，收到了良好的效果。
全年学生违法率为零，涌现了一批品学兼优的好学生。
一、加强组织领导，落实安全工作责任制。
“生命不保，何谈教育”，安全是学校发展的基础，是学校一切工作的重中之重。
学校领导高度重视安全综治工作，坚持校长亲自抓，分管校长具体抓。
成立了以校长任组长，全体中层干部为成员的综治工作领导小组，并在年初制定综治工作计划的基础上，将各项综治目标进行分解，学校与班主任、任课教师、门卫层层签订安全工作责任状，将任务分解到班级、落实到每一位教师，做到层层有人抓，事事有人管，形成责任到人、各司其职的管理格局。
学校还定期召开有关综合治理、校园安全等专题会议，研究解决实际问题，排除安全隐患，确保了我校的综治工作始终沿着正确的轨道有序运转。
二、加强安全教育，提高学生的安全意识。
我们意识到校园安全工作不仅要治标，更要治本。
我们开展了形式多样的安全教育活动，以增强了学生的安全意识。
1、开好主题班会。
各班利用主题班会等对学生进行交通安全、食品卫生、防火、防盗等方面的教育。
2、上好法制教育课。
我们定期邀请派出所韩巍峰所长来我校做专题法制报告，通过学生身边鲜活的案例，以案释法，以法论事，告诉学生在日常的学习和生活中应该做什么，不应该做什么，怎样做一名遵纪守法的中学生，通过法制报告会，进一步增强同学们的法制意识，预防和减少青少年违法犯罪的发生。
3、办好宣传橱窗。
学校利用宣传橱窗开设了有关“安全知识”专栏：内容含毒品危害、食品安全、消防安全、交通安全、防溺水教育等安全知识。
4、开展“家校同创”活动。
结合学生安全难题的实际，我们通过致学生家长一封信、学生家长会等形式向家长宣传如何避免安全事故，提醒家长重视交通、食品安全。
三、加强安全措施，确保校园稳定1、进一步加强平安校园工作队伍的建设。
学校建立了“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的管理机制，要求全体教师参与学校综合治理工作。
中学2023年综合治理工作总结报告6篇
中学2023年综合治理工作总结报告6篇第1篇示例：2023年是中学综合治理工作取得显著成效的一年。
在全校师生的共同努力下，我们坚持以人民为中心的发展思想，不断创新治理方式，全面提升学校综合管理水平，取得了一系列积极成果。
现就本年度综合治理工作进行总结如下：一、强化安全稳定管理在2023年，我们进一步加强了校园安全稳定工作。
学校成立了安全稳定工作领导小组，建立健全了安全稳定工作机制，加强了巡查巡防和安全隐患排查整治。
通过定期开展安全教育、组织消防演练等活动，提高了全体师生的安全防范意识，有效保障了校园安全稳定。
二、加强校风校纪建设我们着力营造了积极向上的校园文化氛围，促进了校风校纪的进一步规范化。
学校开展了“尊师重教、诚信为本”主题教育活动，加强了学风建设和班风建设，提升了学生的综合素质。
加大了对学校规章制度的宣传力度，严格执法办学，着力维护了校园秩序和正常教学秩序。
三、推进校园文明创建2023年，我们持续推进了校园文明创建工作。
学校积极参与了“文明校园”创建活动，通过开展文明礼仪教育、志愿活动等形式，营造了良好的校园文明氛围。
加强了对学生道德品行的引导和培养，激发了广大师生的社会责任感和荣誉感。
四、加强心理健康教育在2023年，我们在综合治理工作中加强了心理健康教育的开展。
通过建立心理健康教育平台、开设心理咨询服务等方式，关注和关爱每一位师生的心理健康，提升了全体师生的心理适应能力和社会适应能力。
开展了多种形式的心理健康教育活动，增强了全体师生的心理健康意识和能力。
五、加强与家长的沟通合作我们注重加强与家长的沟通合作，建立了起到了强化教师、学生和家长之间的联系和交流。
通过定期召开家长会、家访活动等方式，促进了家校之间的沟通和合作，形成了学校、家庭和社会共同育人的良好氛围，为学生的全面发展提供了强有力的支持。
2023年，中学在综合治理工作中取得了一系列显著成果，但同时也面临着一些挑战和问题。
我们将继续加强学校治理，进一步规范和提升学校管理水平，为学生成长成才创造更好的环境和条件。
中学2023年综合治理工作总结5篇
中学2023年综合治理工作总结5篇第1篇示例：中学2023年综合治理工作总结随着时代的发展，人们对教育的要求也逐渐提高，中学不仅仅要注重学生的学术表现，更要关注学生的综合素养和发展。
2023年，我校积极探索综合治理工作的模式，努力打造一个安全、和谐、有序、美好的校园环境。
一、强化安全教育，构建安全校园为了确保学生身心健康，我们加强了校园安全教育的力度。
通过开展消防演练、道路交通安全教育、防溺水安全教育等系列活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
加强校园巡逻工作，确保校园安全秩序。
在校园安全方面，我们取得了明显的成效，学生的安全意识和自我保护能力得到有效提升，校园安全形势明显好转。
二、推进德育工作，培养学生综合素质在综合治理工作中，德育工作占据重要地位。
我们针对学生的特点和需求，开展了一系列德育活动，如道德讲堂、志愿服务、班级互助、社会实践等。
通过这些活动，培养学生的品德修养、道德观念和社会责任感，促进学生全面发展。
德育工作的成效也得到了肯定，学校风气良好，学生综合素质明显提高。
三、加强心理健康教育，关注学生心理健康随着社会压力的加大，学生心理健康问题日益突出。
我们高度重视学生的心理健康教育工作，开设心理健康课程，建立心理健康档案，开展心理辅导和心理疏导等活动，帮助学生认识自己、面对问题、健康成长。
学校的心理健康教育工作得到了学生和家长的好评，学生心理状况明显好转。
四、倡导文明礼仪，营造和谐校园氛围文明礼仪是校园文化的重要组成部分。
我们积极倡导文明礼仪，组织学生参加礼仪培训、行为规范教育等活动，引导学生树立社会公德、家庭美德和个人修养。
借助各种活动和宣传栏，弘扬文明礼仪，营造浓厚的文明校园氛围。
随着文明礼仪的倡导，学校各方面的秩序井然，秩序井然的校园环境也带动了学生的优秀素养，形成了良好的育人氛围。
五、强化家校合作，共同育人育德家校合作是学生教育的重要环节。
我们积极加强与家长的沟通和交流，建立家长学校合作机制，举办家长学校座谈会、家校联谊会等活动，促进家校共育。
2024年中学校园综合治理工作总结7篇
2024年中学校园综合治理工作总结7篇篇1一、引言2024年，我校在上级教育部门及地方政府的正确领导下，坚持预防为主、标本兼治、综合治理的方针，紧紧围绕建设平安校园、构建和谐校园的目标，认真开展校园综合治理工作，有效维护了校园的稳定与安全。
现将一年来的综合治理工作总结如下：二、加强组织领导，明确责任分工学校高度重视校园综合治理工作，成立了以校长为组长，副校长为副组长，各处室主任及年级组长为成员的校园综合治理工作领导小组。
领导小组定期召开会议，研究解决工作中遇到的问题，明确责任分工，确保各项工作的顺利开展。
三、完善制度建设，强化日常管理学校制定了《校园综合治理工作考核细则》、《安全工作责任追究制度》等一系列规章制度，对校园内的安全、稳定、卫生等方面进行了详细规定。
同时，学校还加强了日常管理，严格执行门禁制度、学生请假制度、教师值班制度等，确保了校园内的安全与秩序。
四、开展宣传教育，提高师生意识学校通过开展安全教育课、主题班会、演讲比赛等形式多样的宣传教育活动，提高了师生的安全意识和自我保护能力。
同时，学校还利用校园网、宣传栏等渠道广泛宣传综合治理知识，营造了浓厚的氛围。
五、加强校园周边环境治理学校积极与当地公安机关、交通管理部门等单位联系，加强校园周边环境的治理。
在学校门口设置了交通警示牌、减速带等安全设施，确保了师生出入安全。
同时，学校还定期对周边环境进行排查，及时消除安全隐患。
六、开展应急演练，提高应对能力学校制定了《校园突发事件应急预案》，并定期组织师生进行应急演练。
通过演练，提高了师生在突发事件中的应对能力和自救互救能力，降低了事故损失。
七、存在问题及改进措施虽然我校在校园综合治理工作中取得了一定成绩，但仍存在一些问题。
部分师生对综合治理工作重视程度不够，存在侥幸心理；部分制度执行不严格，存在形式主义现象；应急演练的针对性和实效性有待进一步提高等。
针对这些问题，学校将采取以下改进措施：一是加强宣传教育力度提高师生对综合治理工作的认识；二是强化制度执行力度确保各项规章制度落到实处；三是加强应急演练的针对性和实效性提高师生在突发事件中的应对能力。
2024年中学综合治理的工作总结6篇
2024年中学综合治理的工作总结6篇篇1一、背景2024年，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，大力推进素质教育，积极推进教育现代化，切实加强学校管理，不断提升教育教学质量。
在学校综合治理工作中，我们以平安校园建设为核心，以综合治理工作为重点，以创建和谐校园为目标，不断开拓创新，积极推进综合治理工作。
二、主要工作及成效（一）加强组织领导，落实综合治理工作责任学校成立了以校长为组长的综合治理工作领导小组，定期召开会议，研究部署综合治理工作。
学校与各处室、各班级签订了《综合治理目标责任书》，明确了各级各类人员的责任。
同时，学校还建立了综合治理工作考核机制，将综合治理工作纳入学校年度考核内容之一，确保了综合治理工作的顺利开展。
（二）完善制度建设，提高综合治理工作水平学校制定了《安全保卫制度》、《消防安全制度》、《食品安全制度》等一系列规章制度，并督促各级各类人员认真执行。
学校还建立了应急预案机制，对应急预案进行了修订和完善，并定期组织演练，提高了师生应对突发事件的能力。
（三）加强安全教育，提高师生的安全意识学校通过开展安全教育周、安全教育日等活动，组织师生学习安全知识，提高安全意识。
同时，学校还通过家长会、家长微信群等渠道向家长宣传安全知识，形成家校共育的良好氛围。
（四）强化日常管理，消除安全隐患学校加强了日常安全管理工作，对校园及周边环境进行了全面排查，及时消除安全隐患。
学校还建立了值班制度，加强了夜间和节假日的巡逻力度，确保了校园的安全。
（五）加强心理健康教育，促进师生身心健康学校设立了心理咨询室，配备了专业的心理咨询师，为师生提供心理咨询服务。
同时，学校还定期开展心理健康教育活动，提高师生的心理素质和自我调节能力。
三、存在的问题及改进措施虽然我校在综合治理工作中取得了一定的成绩，但还存在一些问题。
一是部分师生的安全意识还有待提高；二是学校周边环境还存在一些安全隐患；三是心理健康教育工作还需进一步加强。
中学综合治理工作总结范文(通用6篇)
中学综合治理工作总结范文(通用6篇)1. 中学综合治理工作总结经过一学期的中学综合治理工作，我们取得了一定的成效。
在教育教学、文明礼仪、安全卫生等各方面都取得了显著的进步。
首先，在教育教学方面，我们针对学生的实际情况，积极推进教育教学改革，不断优化教育教学环境，提高教育教学质量。
我们加强课堂管理，规范课堂秩序，营造良好的教育教学氛围。
同时，我们注重学生素质教育，鼓励学生自主学习，激发学生学习的兴趣，全面提高学生综合素质。
其次，在文明礼仪方面，我们积极开展各项文明礼仪教育活动，引导学生树立文明意识，提高文明素质。
我们加强班级卫生管理，督促学生自觉遵守班级卫生规定，营造整洁、舒适的学习环境。
同时，我们加强道德教育，引导学生树立正确的道德观念，培养学生红色文化和传统文化意识，推进社会主义核心价值观教育。
最后，在安全卫生方面，我们重视安全教育，加强安全管理，筑牢安全防线。
我们认真开展安全演练和逃生演习，提高学生安全防范意识和自护能力。
同时，我们加强食品安全、交通安全、网络安全等各方面的教育，让学生在安全意识上有所提高。
总之，经过一学期的中学综合治理工作，我们的工作已经取得了一定的成效，但也还存在着不足之处，需要我们进一步努力，不断提高工作水平，为学生的健康成长提供更好的教育环境。
2. 中学综合治理工作总结一学期的中学综合治理工作已经结束，我们在各项工作中都取得了不少进步，但也存在着一些不足和问题。
首先，在教育教学方面，我们从多个角度出发，着力提高学生的课业水平和综合素质。
但在实际工作中，我们发现，学生在课业方面虽然取得了一定的进步，但仍存在着知识掌握不牢固、作业完成不认真、考试成绩不理想等问题。
因此，我们应该继续加强课堂教学，改变教育教学方式，注重多样化教学手段和课外拓展活动，打破课业繁重的局面，激发学生的学习兴趣和自主学习能力。
其次，在文明礼仪方面，我们已经开展了多项文明礼仪教育活动，如班级卫生整治、文明用语宣传等，但在实际工作中，我们发现学生的文明观念仍需加强，一些学生在行为举止方面存在着不文明的现象。
2024年12月中学综合治理工作总结7篇
2024年12月中学综合治理工作总结7篇篇1一、引言本月，我校综合治理工作围绕创建安全、和谐、有序的校园环境为核心目标，全面推进校园综合治理的各项工作。
通过全体师生的共同努力，取得了一系列显著成果。
本报告将详细总结本月综合治理工作的内容、成果与不足，并提出未来工作计划。
二、工作内容概述1. 安全管理制度完善- 修订和完善校园安全管理制度，确保各项安全规定符合当前校园发展需求。
- 开展安全教育周活动，提高学生安全意识和自救自护能力。
2. 校园安全检查与整改- 对校园各个区域进行定期安全检查，确保消防设施、电气线路等运行正常。
- 针对检查中发现的问题，及时整改，消除安全隐患。
3. 校园秩序维护- 加强校园出入管理，严格实施门禁制度，确保校园安全有序。
- 加强校园巡逻，维护校园治安秩序，预防校园欺凌事件的发生。
4. 心理健康教育和咨询工作- 开展心理健康教育课程，提高学生心理素质和应对压力的能力。
- 设立心理咨询室，为学生提供心理咨询服务，帮助学生解决心理问题。
5. 师生法治教育- 组织法治教育活动，增强师生法治意识，提高师生法律素养。
- 加强师德师风建设，提高教师的法治观念和育人能力。
三、重点成果1. 安全检查整改成效显著通过本月的定期安全检查，及时发现并整改了一批安全隐患，有效提升了校园安全水平。
2. 校园秩序明显改观门禁制度和巡逻工作的有效实施，使得校园治安秩序得到明显改善，校园欺凌事件零发生。
3. 心理健康教育和法治教育成果突出心理健康教育课程和法治教育活动的顺利开展，提高了学生的心理素质和法律素养，增强了学生应对压力的能力。
四、遇到的问题和解决方案1. 部分学生安全意识薄弱解决方案：加强安全教育，定期开展安全知识竞赛和模拟演练等活动，提高学生安全意识。
2. 校园周边治安环境复杂解决方案：加强与当地公安部门的沟通协作，共同维护校园周边治安环境。
3. 心理健康教师队伍待加强问题：现有心理健康教师队伍数量和能力有待提升。
中学综合治理工作总结范文
中学综合治理工作总结范文中学综合治理工作总结今年，我校综合治理工作取得了长足的进展和较好的效果。
各级领导高度重视和支持综合治理工作，全校教职员工通力合作，广大学生积极参与，形成了共同努力的良好局面。
在综合治理工作中，我们充分发挥了学校的教育、管理和服务职能，有效推动了学校的和谐稳定发展。
下面，我对我校综合治理工作进行总结。
首先，在学校综合治理工作中，我们采取了多种措施，有效提升了学校的管理水平。
我们制定了严格的规章制度和管理制度，明确了教师和学生的权利和义务，规范了校园行为，加强了纪律教育。
我们加强了对学生行为的监督和管理，落实了各项安全措施，严禁任何违纪违法行为。
我们还加强了对教职员工的培训和管理，提高了教师队伍的素质和教育教学水平。
通过这些措施，我们取得了学校纪律和秩序的明显改善，为学生提供了更好的学习环境。
其次，在学校综合治理工作中，我们注重了学生的素质教育和心理辅导工作。
我们开展了多种形式的教育活动，提倡学习文明礼貌、健康生活、良好习惯等正面价值观念，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
我们建立了心理健康教育体系，开展了心理健康教育和心理辅导活动，关注学生的心理健康问题，提供了专业化的心理咨询和辅导服务。
通过这些工作，我们促进了学生全面发展，提高了学生的综合素质。
最后，在学校综合治理工作中，我们注重了家校合作和社会资源的整合利用。
我们与家长进行了广泛的沟通和交流，建立了家长学校，开展了家庭教育和家长培训活动，促进了学校和家庭的紧密联系。
我们还积极与社会各界合作，利用社会资源开展教育教学活动，为学生提供更广阔的发展机会。
通过这些工作，我们增强了学校和社会的凝聚力，为学生的全面发展提供了更多的支持和保障。
总之，今年我校综合治理工作取得了较好的效果，但也存在一些问题和不足之处。
我将进一步加强综合治理工作，改进工作方法，提高工作效果，为学校的和谐稳定发展做出更大的贡献。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
( 工作总结)
单位：____________________
姓名：____________________
日期：____________________
编号：YB-BH-045872
中学2020年综合治理工作总结Summary of comprehensive management of middle school in 2020
中学2020年综合治理工作总结
中学2018年综合治理工作总结
坚持以“预防为主，防治结合”的原则，紧紧围绕“建设平安校园”为主题的展开活动，切实贯彻落实市、区综治工作的有关文件精神，重点抓了学校安全管理规范化、学校周边环境整治、消防安全整治、交通隐患整治、法制教育等工作，取得了较好的成效，有力地推动了我校教育的改革和发展。
同时围绕教育教学这个中心，在切实维护校园稳定确保师生生命和学校财产的安全方面做了一些工作，取得了一些成绩。
一、健全机构，强化领导
组长：
副组长：
成员：
学校首先成立了以校长挂帅的综治工作领导小组，并根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员，防止了工作上的相互推诿。
从而形成了学校校长直接抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安
全的良好局面。
1、建立健全了我校社会治安综合治理工作机制，成立了以XX校长为组长，XX副校长为副组长，各部门负责人为成员的综治安全工作领导小组。
工作小组下设综治工作办公室，办公室由XX同志负责。
2、认真学习和领会安全工作的有关法律法规及相关文件精神，组织各安全领导组和广大师生员工认真学习市、区综治工作的文件，领会文件精神，明确分工，切实贯彻执行。
二、加强学习，依托活动、深化法制教育
1、我校成立普法领导小组，负责制定普法规划并通过开展法律知识讲座、知识竞赛、演讲等多种形式认真贯彻实施。
利用校园网、广播站、黑板报、宣传栏及QQ群等多种媒介大力宣传法制内容，建立校内法制宣教阵地，营造氛围，增强舆论宣传。
不定期请法制副校长和市普法讲师团的专家来作法制讲座。
今年X月7日，邀请xx市食品药品监督管理局XX科长对初一新生开展“食品安全开学第一课”活动，X月26日邀请XX公安分局XX指导员进对初一师生进行了一次“做自己的首席安全官——平安校园行”安全讲座。
2、我校综治领导小组在上级部门的正确领导下，能进一步认真贯彻落实《中小学幼儿园综治管理办法》和《学生伤害事故处理办法》，始终把综合治理工作放在首位，努力构建我校较为完善的综合治理工作保障体系，全面落实综合治理工作责任制，保障了我校半年来综合治理无事故。
三、开展各种形式的法制教育活动，做好综合治理防范工作
1、预防青少年犯罪是我校开展法制教育的重点。
在教育活动中，注重加强实践锻炼促进行为养成。
为使法制教育深入人心，进而转化成师生的自觉行为，
我校坚持开展法制宣传教育活动，将普法宣传教育工作纳入学校学年及学期工作计划，一是每年二次法制教育专题讲座活动，每月一次国旗下法制宣传教育活动，另外学校还开辟了法制教育专栏。
二是发挥法制副校长XX的作用。
配合学校法制教育，家长学生座谈会、个别谈心等形式，收到良好的效果。
三是发挥法制教育活动的作用。
坚持抓住一切有利时机，有针对性地开展法制教育活动，对违法违纪问题不回避、不手软，大处着眼，小处入手，惩前毖后，警钟长鸣。
2、为了培养全体师生的防震自救能力，我校按照防灾演练预案每学期举行两次紧急疏散演练。
演练活动不仅是对我校《校园突发综合治理事件应急预案》的检验，而且也提高了我校实际应对和处置实发综合治理事件的能力，更进一步增强师生防震、综合治理意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
四、健全规章制度，完善工作机制
1、建章立制，规范管理。
预防青少年犯罪、治理校园周边环境，是一项系统工程，必须进行综合治理。
我们坚持做到了以下三点：一是要合法合理，与国家和上级法规政策的要求相统一；二是明确责任，各项工作都建立了工作责任制和落实检查制度；三是注重结合工作实际和学生实际，重在解决实际问题。
如我校周边有早市、早市人流车流较大，我校做到了具体问题具体解决，做的有法可依，有法必依。
2、完善体系，确保制度实施。
为了使综合治理工作落到实处，全面提高学校管理水平和办学质量，我校加强了管理体系的建设：第一，制定完善的社会治安综合治理工作方案。
将综合治理工作纳入学校工作计划，分步实施。
每学期都能圆满完成综合治理的各项工作。
第二，建立健全了学校管理体制。
校长、党组
织、教代会、工会、职能部门、年级组、教研组机构健全，职责明确，依法发挥了各自的作用。
第三，用制度规范办学行为。
实行了校务公开制度，对重大决策、重大事项、招生规定、收费等事项，及时向学生、家长公布。
第四，实行定期检查制度、综合治理事故报告制度，并建立了学生事故应急处理方案，确保了无重大综合治理伤害事故的发生。
第五，签订安全工作责任书，加强安全工作监督检查。
签订有关协议时特别注重以下几点：学校门卫一旦发现学校周围有异常情况，立即向学校报告，实行外来人员严格登记制度；门前三包，确保清洁，无车辆乱停乱放现象。
第六，实行维权举报制度。
学生参加学校组织的宣誓活动，不进入黑网吧，提高明辨是非、善恶、美丑能力，文明上网，节制上网，不到未成年人不应去的地方；第七，忠于职守，加强值班检查，建立了教师护校队。
每天早中晚有一位校级领导带班，在上下学的高峰期，分别在学校大门口及学校周边巡视，为创造良好周边环境，付出了辛勤的汗水。
五、协调各方关系，注重优化学校周边环境
1、做到了随时注意和掌握学校周边情况，发现问题及时向有关部门报告，及时处理了在学校门口摆摊卖小吃的问题。
2、积极配合公安、工商、文化稽查、司法、环卫、食品药品监督管理局和城管部门，做好消除危害师生人身安全的各种隐患，为师生的工作、学习、生活创造了良好的环境，学校无重大案件和事故发生。
3、扎实做到了矛盾纠纷排查和查处工作，坚持了实行矛盾排查责任制，积极稳妥地处理好了发展和稳定的关系，但我们分头向每位教职工做了大量工作，协调了方方面面的关系，化解了矛盾，保持了稳定和睦的同志关系。
总之，我校在上级部门的正确领导下，通过提高认识，完善落实制度，严密
防范，加强对广大师生的法制教育。
使社会治安综合治理工作不断加强。
推进了学校各项工作的开展。
在今后的工作中，将进一步发挥广大师生加强社会治安的积极性，努力使我校社会治安综合治理工作再上新台阶。
可以在这输入你的名字
You Can Enter Your Name Here.。