高考英语复习提纲
高考英语一轮复习 考点 书面表达提纲类考点归纳高三全册英语试题
5.I have learned fromthe newspaper thatyourcompany wanted…Iamvery interestedin thisposition.从报纸上得知，贵公司需要一名……我对此职位很感兴趣。
Please remember me to your family.请代我向你的家人问好。
I’d appreciate it if you could reply earlier.请尽快回信，我将不胜感激。
【常用句式】
一、书信类应用文常用句式
1.I’m gladtoreceiveyour letter asking… 很高兴收到你的来信，询问……
2. 要点提示类
这是比较常见的一种方式，此类题目用汉语提纲列举几个要点，提出写作要求。写作时要首先根据要点确定文章的中心思想，然后围绕中心思想和要点展开合理和适当的联想。
3. 表格提示类
试题采用表格的形式给出要点，写作时首先要将表格中的要点扩展成一个个完整的句子，然后根据文章的中心话题和要求，把这些要点连句成段，连段成篇。
书面表达主要考查了学生对语言的综合运用能力。近几年全国卷书面表达都是书信体或邮件式的文章，话题都为学生所熟知，难度系数并不大，学生都有可写的东西。
【真题分析】
近三年新课标全国卷高考英语书面表达考查情况一览表
1.写作形式：仍为半控制性、半开放式写作，以提纲方式呈现材料，词数100左右；
2.
3.写作话题：贴近现实和学生生活实际，学生比较熟悉，以第一人称写作为主，话题场景性和真实性突出，体现中外交流和＂正能量＂；
高三英语高考最后一个月复习--考前30-28天复习计划及提纲
考前30天高频词汇再现：（记得看新增词汇明天巩固）With结构短语强调句：It’s because I haven’t been able to be outdoors for so long that I’vegrown so crazy about everything to do with nature.高考考题再现It _____ we had stayed together for a couple of weeks ____ I found we had a lot in common.A. was until; whenB. was until; thatC. wasn’t until; whenD. wasn’t until; thatIt is not who is right but what is right ______ is of importance.A. whichB. itC. thatD. thisnot…but …..不是….而是…..(改装成强调句考)it was what he said rather than what he did ______made me angryA. whichB. thatC. whatD. where08高考Ii is the ability to do the job _____matters not where you come from or who you areA. whichB. thatC. whatD. where09浙江高考－I’ve read another book this week.－Well, maybe _____ is not how much you read but what you read that counts. A. this B. that C. there D. it其他考点再现My English teacher’s humor was ____ make every student burst into laughter.A. so as toB. such as toC. such thatD. so thatForm their ________ on the top of the TV Tower, visitors can have a better view of the city.A. stageB. positionC. conditionD. situation【答案】B 名词词义辨析；stage：舞台，时期，阶段；position：位置；condition：条件，情况；situation：形式，情况；情景；根据空前的物主代词their可以推断出此处选B。
2021年高考英语总复习提纲
2021年高考英语总复习提纲一阶段的任务，不仅仅是在基础语言知识上查缺补漏，更重要的是，要使学生丰富语言使用经验、增强语感，使语言知识转化为实际使用英语的能力，下面是小偏整理的2021年高考英语总复习提纲，感谢您的每一次阅读。
2021年高考英语总复习提纲必修1Unit1FriendshipUnit2EnglisharoundtheworldUnit3TraveljournalUnit4EarthquakesUnit5NelsonMandela—amodernhero必修2Unit1CulturalrelicsUnit2TheOlympicGamesUnit3ComputersUnit4WildlifeprotectionUnit5Music必修三Unit1FestivalsaroundtheworldUnit2HealthyeatingUnit3TheMillionPoumdbankNoteUnit4Astronomy:thescienceofthestarsUnit5Canada—“TheTrueNorth必修四Unit1WomenofachievementUnit2WorkingthelandUnit3AtasteofEnglishhumourUnit4BodylanguageUnit5Themeparks必修五Unit1GreatscientistUnit2TheUnitedKingdomUnit3LifeinthefutureUnit4MakingthenewsUnit5Firstaid必修六Unit1ArtUnit2PoemUnit3AhealthylifeUnit4GlobalwarmingUnit5Thepowerofnature选修七Unit1LivingwellUnit2RobotsUnit3UndertheseaUnit4SharingUnit5Travellingabroad选修八Unit1AlandofdiversityUnit2CloningUnit3InventorsandinventionsUnit4PygmalionUnit5Meetingyourancestors高三英语总复习的正确方法高三英语总复习是高中英语教学一个重要阶段。
高中英语知识点大纲材料整理2024
高中英语知识点大纲材料整理2024
以下是高中英语知识点大纲材料的整理，涵盖了语法、词汇、阅读、写作和听力等方面：
一、语法知识点：
1. 时态：一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时、过去将来时、现在完成时、过去完成时等。
2. 语态：主动语态和被动语态。
3. 从句：名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句）、定语从句、状语从句等。
4. 虚拟语气：与过去事实相反的虚拟语气、与现在事实相反的虚拟语气、与将来事实相反的虚拟语气等。
5. 比较级和最高级：形容词和副词的比较级和最高级，以及比较级和最高级的使用方法和结构。
6. 倒装句：完全倒装和部分倒装句的语法结构和用法。
二、词汇知识点：
1. 常用词汇：高考常见的考点词汇，如常见动词、名词、形容词等。
2. 词义辨析：同义词和近义词的区别，如常见的单词辨析。
三、阅读技巧和考点：
1. 阅读技巧：快速阅读、略读、精读的方法和技巧。
2. 阅读题型：主旨题、细节题、推理题、态度题等。
3. 阅读材料：包括新闻报道、社论、广告、传单、公告、说明文等。
四、写作技巧和考点：
1. 写作结构：写作各部分的结构和组织方法，包括引言、正文、结论等。
2. 表达方式：句式转换、句型转换、词语替换等写作表达技巧。
3. 写作题材：人物描写、事件描写、看图写话、书信、口头通知等写作题材。
五、听力技巧和考点：
1. 听力技巧：抓住关键词，注意听力材料中的重点信息。
2. 听力题型：听力材料中的选择题、填空题、判断题等。
以上是高中英语知识点大纲材料的整理，希望能对你的学习有所帮助！。
上海高考英语考前复习提纲
英语考前复习提纲一、听力1. 拿到试卷先读听力题，注意4个选项的区别，预测可能听到的内容，注意特殊的词。
2. 听力过程中，边听边记，不能听到什么单词就选什么单词，通常说来，与原文中同一单词的选项是干扰项。
3. 文章部分，注意答题的directions 部分是说要听到passage, 还是news, 还是report, 还是speech.4. 文章和长对话，注意先抓主旨，再抓细节。
长对话有时候要注意说话双方的立场观点。
二、语法部分尽量做快一点，不要花太多时间1. 冠词：特别注意是a 还是an2. 介词：除了有些是固定搭配之外，也要注意介词本身的意思，比如through穿过，beyond超越等。
常见的2-3单词的介词短语有：because of / due to/ thanks to /owing to/ instead of/ rather than/ apart from / regardless of / according to/ such as / in spite of/ as well as/ in addition to 等。
3. 代词：包括：人称代词，物主代词，反身代词，不定代词。
4. 形容词和副词：通常考比较级和最高级(除了as…as 的中间用原级)，注意形容词的最高级前面如果没有限定词的话，就要加the. 注意单词拼写。
5. 情态动词：思考一下什么情况下应该是情态动词。
情态动词用法通常分为表示常规意思（can, could能力，must 必须，should应该，may, might 许可）和表示猜测的用法（may ,might, must , can , could）。
另外2个单词的情态动词为ought to；used to；have to(注意时态和主谓一致) 。
6. 动词在句中做谓语。
先找句中的时间状语等标志性特征。
如没有，结合上下文。
通常被动语态是要考核的。
7. 动词在句中做非谓语：注意区分用不定式，还是动名词，还是过去分词和现在分词。
高中英语复习提纲
高中英语复习提纲Book1A Unit1~2一、基本词汇argue, cast, survive, desert, hunt, share, adventure, repeat, majority, native, total, equal, communicate, trade, exchange, tidy, compare, fond of, hunt for, in order to, care about, such as, drop sb. a line, make oneself at home, in total, except for, stay up, come about, end up with, bring in, a great many 二、词语、短语归纳 1.⎩⎨⎧为介词）（，忠诚于忠于忠诚的，衷心的to to loyal be adj loyal ..........2.⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧+++使（让）某人做某事物使某人形容词物让某事物使某事名词弄清楚”“把从句....././.../;..././...sth do sb make sthsb make sthsb make that clear it make3.⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧..................)(int ......喜欢做喜欢做，沉湎于，热衷于深深地迷上，喜爱喜欢sth doing like sth doing enjoy sth doing o be of fond be4.⎪⎩⎪⎨⎧扮演分配演（某角色），让要作用担任重要角色，起着重饰演（角色），扮演；.tan .vt cast in part t impor an play vt play5.⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧++但也可置于句尾）开（置于句首并用逗号隔为了（常置于句尾），为了以便句子为了句子句首）（表示目的，不能置于为了首也可置于句（表示目的，可置于句为了,.....................sth do to that so that orderin sth do to as so sth do to orderin 6.⎩⎨⎧，也地）荒凉的（寂寞的、孤独的，（某精神上独自地，单独表语）单独的，独自的（只作).(..adj lonely adv adj alone 7.⎩⎨⎧...)(.//寻找寻找经过艰苦的努力去for look sth sb after for hunt8.⎪⎩⎪⎨⎧荒芜的，荒废的沙漠，荒漠弃抛去，离弃，遗弃，放...adj deserted n desert vt desert 9.⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧⎪⎭⎪⎬⎫说服某人不要做某事说服某人做某事反对，反驳提出理由力争赞成；为提出理由同某人争论某事.)(.arg.)(int .arg )(arg ...)(arg ....arg sth doing of out sb ue sth doing o sb ue against ue for ue sth on sth about sth over sb with ue10.⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧⎭⎬⎫均分，均摊，分摊出力；参加在的份额；某人在分配某物之间分在物与某人分担（享）某事shares go inshare a have in of share s one among between sth in share sb with sth inshare ..................'/..........)(/..)( 11.⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧? cares? Who care take care a have )(/管它呢当心当心；喜欢，想要老人、病人等照料看护意关心，担心，在乎，在for care aboutcare 12.⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧+++............arg ./大部分大部分大部分占多数绝对多数大部分pron of most n of most n most majority the in majority e l a by pron of majority the13. Have a good knowledge of 掌握…；很熟悉… 14.Have trouble/difficulty (in)doing sth.做某事有困难15.⎪⎩⎪⎨⎧=匹敌相等在某方面）与胜任相等在某方面与/...)(.(./......)(...../.sth in sth sb equal sth do to fit be sth doing to equal be sth in sb sth to equal be 16.⎪⎩⎪⎨⎧句尾，作状语）相比较（常用于句首或和进行比较和把比喻为比作把.../....../../..../..../../.with to compared sb sth with sb sth compare sb sth to sb sth compare 17.⎪⎩⎪⎨⎧比较起来与相比之下看法交换意见.../with comparison in comparison by notes compare 18.⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧摆放餐具摆桌子在于；位于向某人撒谎躺下；屈服撒谎/.tablethe lay in lie sb to lie down lie lie a tell 19.⎩⎨⎧的）回报作为（对的）交换作为（对...)(...)(for return in for exchange in20.⎩⎨⎧................交换以交换和sth for sth exchange sb with sth exchange21.Imagine + (sb.)doing sth.想象（某人）做某事22.⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧小心地；仔细地照顾；照料当心；留神顾喜欢；想要；关心；照在乎介意对care withof care take care take for care about care /...23.⎩⎨⎧数目的数量许多；大量/...of number the of number a24.⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧之外除了相反）后的成分与前面的成分之外（除了在内）之外（还包括除了在内）之外（不包括除了..................fromapart for for except besidesexcept25.⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧组成；化妆；捏造更糟糕的是理解某事明白讲得通；有道理、账目等）了解；开出；写（支票upmake worse matters make sth of sense make sense make outmake /. 26.⎩⎨⎧++”表示“太副词形容词”表示“许多不可数名词..../....too much much too27.mean to do sth.打算去做某事；mean doing sth.意味着做某事 28.must have done 一定/肯定已经…；can’t/couldn’t have done 一定/肯定没有….；needn’t have done 本来不必做某事（实际上却已经做了）；should/ought to have done 本来应该做某事（实际上并没有做）；sh ouldn’t/oughtn’t to have done 本来不应该做某事（实际上却做了）；could have done 本来可以做某事（实际上并没有做）；would have done 本来想要做某事（但实际上并没有做）29.as many as 多达…；as long as 长达…；只要…；as far as 远至…；就…而论；as well as 和…一样好；既…又…；不但…而且…；as early as 早在…；30.be tired of 对…感到厌倦；be tired from 由于…而感到疲劳；be tired out 精疲力竭 31.on the way to doing sth.就要/将要….32.over 超过；大于；经过（一件事或一段时间） 三、基本句型1.what do you think…?你认为…？2.⎩⎨⎧++++)(///)(//其前面的句子为否定句表示“也不”主语助动词情态动词其前面的句子为肯定句表示“也”主语助动词情态动词be neither nor be so If you’re going to take the day off , then so will I.如果你那天准备休息，我也要这样。
高考英语知识点提纲
高考英语知识点提纲一、语法知识点A. 时态与语态1. 一般现在时2. 一般过去时3. 现在进行时4. 过去进行时5. 现在完成时6. 过去完成时7. 一般将来时8. 被动语态B. 句子结构1. 主从复合句2. 并列句3. 强调句4. 疑问句5. 虚拟语气句C. 语法错误分类1. 主谓一致2. 名词性从句3. 动词时态4. 介词用法5. 数量词用法6. 形容词和副词用法D. 名词1. 单数与复数形式2. 可数与不可数名词3. 所有格4. 名词作定语E. 动词1. 不规则动词过去式和过去分词2. 动词的非谓语形式3. 动词短语4. 动词的时态和语态5. 动词的逻辑主语和形式主语F. 代词1. 人称代词2. 指示代词3. 不定代词G. 形容词和副词1. 形容词的比较级和最高级2. 副词修饰动词、形容词和副词H. 介词1. 常用介词及其用法2. 介词短语二、阅读理解A. 四种题型1. 主旨题2. 细节题3. 推理题4. 词义题B. 阅读技巧1. 掌握文章结构2. 注重关键词3. 注意上下文暗示4. 多读多练，提高阅读速度三、完形填空A. 题型特点1. 短文长度较短2. 内容涉及不同主题领域B. 解题技巧1. 根据上下文连贯填写2. 读懂句子并寻找语境线索3. 排除干扰项四、听力理解A. 听力题型1. 听句子2. 听对话4. 听短文B. 听力技巧1. 增强听力记忆能力2. 注意听关键词和数字3. 提高听力速度和听取信息的准确性五、写作技巧A. 写作步骤1. 阅读题目，理解要求2. 收集和整理写作素材3. 构建文章结构和内容大纲4. 逐条完成文章内容5. 仔细检查并修改文章六、词汇和短语A. 常用高考词汇1. 同义词和反义词2. 同根词和词义辨析B. 常用高考短语1. 日常用语2. 高级表达方式七、口语表达A. 日常交流1. 问候与介绍2. 谈论天气3. 谈论兴趣爱好4. 谈论学校生活B. 辩论1. 针对性观点表述2. 给出理由和论据3. 反驳对方观点总结：通过对高考英语的各个知识点的梳理和总结，希望考生们能够在备考过程中更加有针对性地进行学习和复习，提高英语成绩，取得优异的高考成绩。
英语高考复习思路题纲
英语高考复习思路题纲高三学生经过两年多的高中学习，对教学大纲中的词汇、语法已全部接触或掌握，具备了一定的四会水平。
一般说来，他们正处于从认得出到分析得出与使用得上这样一个理性化过程的交接点上。
高考重点考查的是学生综合使用语言知识实行语境化选择、阅读、表达的水平，总复习的任务是要将学生英语水平从知识为主的层面提升到水平为主的层面上。
通过建立知识网络对其实行开发、利用、拓宽和加深，通过精练与泛练相结合、专项训练与综合训练相结合和协调身心状态等，可最大限度地挖掘他们的潜在积极因素，促动知识和水平的转换。
本文就这方面谈谈我的一些做法。
一、以课本为线索，归纳《考试说明》中的词汇和相关的搭配、句型，归纳课文类别，跨册复习1.语言结构对比归类。
如：附图{图}3.语义场小结。
如要求学生讨论下列问题：1)Whatwordsoftengowith"eye"?2)Whenandwheredopeopleusetheverbs"inspect","examine"and"check "?4.句型小结。
作者在高三上学期按句型结构引导学生归纳从初一到高三所学的典型句型；在高三下学期按句型功能归纳了65组句型，并以此为内容实行听写、翻译和造句练习，培养学生使用英语句型的水平。
例如：1)反意疑问句归纳附图{图}5.在指导学生阅读和表达初期，作者按课文文体把高中课文分类。
复习时，引导学生逐类掌握文章的特点，获得深层理解和规范表达的水平。
对于历史人物方面的课文，主要引导学生分析人物的性格特点、心理状态、文章主旨等；戏剧类课文用于复习口语，提升交际水平；论说文是训练寻找主题句、整体理解文章和练习缩写的好材料。
二、以教学大纲为线索复习高考的语法要点，提升学生语境分析水平和理解长句、难句的水平复习的方法是：自学—练习—讨论—再练习—建立错误档案。
这个过程的关键有二：1.精选练习。
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｛曹海荣陕西省子洲中学英语十大词类1.n.(1) 可数名词及其单复数(2) 不可数名词常见的不可数名词(3) 专有名词(4) 名词所有格名词的分类可数名词个体名词集体名词不可数名词物质名词抽象名词2.pron.(1) 人称代词主格、宾格(2) 物主代词形容词性、名词性(3) 反身代词(4) 指示代词this , that , these, those, such, same.(5) 不定代词(6) 疑问代词3.adj.(比较级和最高级)4.adv.(比较级和最高级）5.verb(1) 动词的基本形式(2) 系动词(3) 及物动词和不及物动词(4) 助动词(5) 情态动词6.num.(1) 基数词(2) 序数词表达倍数的几个句型1倍数+as+adj/adv+as2倍数+adj/adv.比较级+than3倍数+the+性质名词+of4The +n+be+倍数+what从句5The +n+be+倍数+that从句6.art.不定冠词有a,an两种形式，辅音因素前用a;元音因素前用an. A useful animal, a university, a European car, a one-eyed dog, an hour, an honest boy, an X-ray, an ugly man, an honor.8.prep.介词和介词短语介词的分类1空间关系2时间关系3方式、方法、手段4方向5数量6除...以外7“关于8“具有”“没有”9原因10“代替”常用介词的用法1 about2 above3 against4 as5 at6 beyond7 by8 for9 from10 of11 on12 over13 under14 with常考介词短语9.conj.10.interj.八大句子成分一、主语---句子的主体主语是句子的主体，是句子所要说明的人或事物，表是句子描述的是谁或什么。
通常由名词、代词、数词、不定式、动名词、从句充当。
二、谓语-----主语的行为谓语用来描述主语的行为动作、状态或特征。
实义动词可以单独作谓语，有时态、人称和数的变化，系表结构可以作谓语，助动词\情态动词+实意义动词可以作谓语。
三、宾语----动作的对象宾语是动作的对象或承受者，vt+o vi+prep+o名词、代词、数词、不定式、动名词和从句可以作宾语。
四、表语----主语的特征五、定语---名词的修饰语形容词、名词、代词、数词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语和从句可以作定语。
六、状语----动词、形容词、副词或句子的修饰语七、补足语八、同位语句子的种类句子: 简单句并列句复合句形容词性从句（定语从句）名词性从句（主、宾、表、同）副词性从句（状语从句）5种基本句型一、主语+谓语（不及物动词）SV二、主语+谓语（及物动词）+宾语SVO三、主语+系动词+表语SVP四、主语+谓语（及物动词）+（双宾语）间接宾语+直接宾语SVOO五、主语+谓语（及物动词）+宾语+宾语补足语SVOC常见的并列句并列关系and, both...and, not only... but also, neither...nor.转折关系but, yet, whereas选择关系or, otherwise, or else, either... Or , not...but不是、、、、、、而是因果关系for，so, therefore, thus对比关系while6种从句（状语从句、定语从句和名词性从句）状语从句1 时间when, whenever, as, while, hardly...when, no sooner...than, scarcely...when, the moment, the minute, immediately2 地点where, wherever3 条件if, unless, providing/provided(that), as long as , so long as , only if,4 原因Because of ,as , since, now that, seeing that,considering that,5 让步6 比较as, than ,the same as, not so ...as, as ...as7 方式as if,as though, as8 目的that, in order that, so that, in case, for fear that, lest9 结果so that, so...that, such...that，that定语从句1.关系代词who, whom, whose, that , which, as引导的定语从句2.关系副词when, where, why引导的定语从句3.介词+which/whom引导的定语从句定语从句常用句型1.As we all know.../As is known to all...众所周知As we all know, Chinese knots are very popular with Chinese people.2.As sb. puts it...按照某人所说的As he often puts it, university education determines one’s future.3.Such...as...4.The same ...asHer manner and attitudes towards him were quite the same as they had always been.5.One of the +复数名词+定语从句As far as I know, your sister is one of the students who have passed the exam.6.The only one of the +复数名词+定语从句Mr.Green was the only one of the workers that was invited to Beijing.名词性从句(4种）1主语从句2宾语从句3表语从句4同位语从句名词性从句的常用句型1A is to B what C is to DA book is to the mind what food to the body.2.What impresses/surprise/shocks...sb. most is that...3.It is+adj...that ...I wonder whether/if...10.4英语时态(1) 一般现在时(2) 一般过去时(3) 一般将来时(4) 现在进行时(5) 过去进行时(6) 过去将来时(7) 将来进行时(8) 现在完成时(9) 过去完成时(10) 现在完成进行时英语非谓语动词非谓语动词包括动词不定式、v-ing和p.p动词不定式：基本形式：to do (to是不定式符号)，没有人称和数的变化，有时态和语态的变化，因此在句中可以作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。
to do (一般式)to be done (被动式)to be doing （进行式）to have done （完成式）to have been done( 完成被动式）1.作主语To see you is very glad.=It is very glad to see you.2.作表语My hope is to see you.3.作宾语I want to buy a car.4.作宾语补足语The teacher asked him to clean the classroom.5.作定语The meeting to be held tomorrow is of importance.6.作状语He went to see you .动词的-ing形式动词的过去分词动词的过去分词就是动词的-ed形式，它是非谓语动词的一种形式，也是历年来高考英语热点语法项目之一, 动词的过去分词仍保留着动词的许多特征，因此在句中可以有自己的状语和逻辑主语，及物动词的过去分词既表示被动又表示完成，不及物动词的过去分词只表示完成而不表示被动。
过去分词的用法：一、作定语，单个的过去分词作定语一般要放在它所修饰的名词前面，如果是过去分词短语要放在它所修饰的名词后面，相当于一个定语从句。
少数动词的过去分词，如left 等，只能做后置定语。
fallen leaves 落叶 boiled water 开水 developed country 发达国家the risen sun 升起的太阳 a retired teacher 退休教师。
Polluted air and water are harmful to people’s health. 污染的空气和水对人的健康有害。
The story（written by him）is very interesting.他写的那部小说很有趣。
I can’t give you any because there’s none left.我不能给你什么，因为什么也没留下。
The watered flowers look quite beautiful in the sun .二、作表语过去分词置于系动词be ，get, remain, seem等之后作表语，表示主语所处的状态或性质，其用法相当于形容词，构成的谓语有时接近被动结构。
The door remained locked门仍然锁着。
He became inspired when he thought about helping ordinary people.She felt very tired.她感到很累。
三、作宾语补足语过去分词可以在一个作宾语的名词（或代词）的后面作宾语补足语与其一起构成复合宾语。
此时，宾语与宾语补足语之间大多数存在着逻辑上的被动关系。
即前面的名词（或代词）是后面的分词（短语）所表示的动作的承受者，并且该动作已完成。
可以用于“谓语动词+宾语+宾语补足语”结构的动词通常分为三类：1.表示感觉和心理状态的动词：如 see 、hear 、feel 、think 、watch 、suppose ,以及consider等。
I find my money stolen. 我发现我的钱被偷了。
I saw the river polluted when I came back two years later.两年后我回到那里，发现那条河污染了。
2.表示“致使”意义的使役动词，如make 、get 、have 、keep 以及leave等。