五年级上册数学单元测试第一单元沪教版
五年级上册数学单元测试-第一单元
一、单选题
1.一枝圆珠笔2元1角2分,一枝钢笔比一枝圆珠笔贵2元7角5分,买一枝钢笔要（）元(用小数计算)
A. 4.78元
B. 4.87元
C. 0.63
元 D. 0.36元
2.8.056的小数点向右移动两位后，再向左移动三位，得到的数比原数（）
A. 扩大100倍
B. 扩大10倍
C. 缩小10倍
3.下面的小数中，最接近1的是
A. 1.03
B. 0.95
C. 0.98
4.最小的三位小数去掉小数点后，再缩小100倍是（）
A. 0.1
B. 0.01
C. 0.001
5.小数加、减法要把( )对齐才能相加、减。
A. 左边第一位
B. 相同数位
C. 右边第一位
6.1.5+4.25=（）
A. 4.75
B. 5.75
C. 4.4
D. 3.75
7.在0.5的末尾添上一个零后，它的计数单位是（）
A. 0.1
B. 0.01
C. 十分
位 D. 百分位
8.0.99加上（）正好是1．
A. 0.01
B. 0.001
C. 0.11
D. 0.1
9.一个两位小数加上一个三位小数，和是（）
A. 两位小数
B. 三位小数
C. 五位小
数 D. 六位小数
10.0.7＋0.2=（）
A. 0.2
B. 0.8
C. 0.7
D. 0.9
二、判断题
11.判断对错.
10.040化简后是10.4．
12.比3.2多1.3的数是4.5。
13.火眼金睛判对错．小数点向右移动3位，小数就扩大3倍．
14.“7km-4km240m”用小数计算是“7km-4.24km=1.76k m”。
15.判断对错.把6.8扩大1000倍，只要在6.8后面添上两个0．
三、填空题
16.4.2去掉小数点后比原数大________。
17.把0.705扩大1000倍是________，然后再把扩大后的数缩小为它的是________．
18.化简下面的小数
1.400=________
19.填空
每本《趣味数学》________元？
20.填空
是________千克
是________千克
是________千克
21.化简下面的小数。
0.70=________ 105.0900=________
22.比7.2多0.8的数是________，4.5比3.6多________。
23.下面各数小数点移动后，扩大或缩小到原数的多少倍？12.5的小数点向右移动三位．________到原数的________倍．24.0.153×________=15.3
________÷10=0.317．
25.填上适当的小数．
________元
四、解答题
26.把相等的数用线连起来．
0.250 10.00
10 0.020
1.506 0.870
0.02 1.56
0.087 0.25
27.
五、应用题
28.王红和李燕在运动会上参加了投实心球项目的比赛．王红投了7.75米，李燕比王红多投0.35米，李燕投了多少米？
29.8头牛和3只羊每天共吃青草136千克，2头牛和2只羊每天共吃青草44千克，李大爷养了6头牛和1只羊每天要准备多少千克的青草？
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】B
2.【答案】C
3.【答案】C
4.【答案】B
5.【答案】B
6.【答案】B
7.【答案】B
8.【答案】A
9.【答案】B
10.【答案】D
二、判断题
11.【答案】错误
12.【答案】正确
13.【答案】错误
14.【答案】错误
15.【答案】错误
三、填空题
16.【答案】37.8
17.【答案】705；7.05
18.【答案】1.4
19.【答案】5.3
20.【答案】0.25；0.3；0.2
21.【答案】0.7；105.09
22.【答案】8；0.9
23.【答案】扩大；1000
24.【答案】100；3.17
25.【答案】6.7
四、解答题
26.【答案】解：连线如下：
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
27.【答
案】
“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。
“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。
“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。
“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。
慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。
只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的
传播者。
今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。
五、应用题
28.【答案】解：7.75+0.35=8.1（米）
答：李燕投了8.1米
29.【答案】解：由题意可得：
8头牛+3只羊=136千克①，
2头牛+2只羊=44千克②，
①﹣②可得：
6头牛+1只羊=136﹣44=92千克
答：6头牛和1只羊每天要准备92千克的青草．。
五年级上册数学单元测试卷-第一单元 复习与提高-沪教版(含答案)
五年级上册数学单元测试卷-第一单元复习与提高-沪教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、甲数比乙数多9，甲数的5倍与乙数的8倍一共是630，则甲数是（）。
A.36B.45C.542、下面各数改写成三位小数后，不改变数的大小，错误的是（）A.0.2=0.200B.4.08=4.008C.3=3.0003、在小数的（）添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
A.小数点前面B.小数点末尾C.末尾D.小数点后面4、一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，这个小数( ).A.和原数一样大B.扩大到原数的10倍C.缩小到原数的D.无法确定5、下面各数中，去掉0后大小不变的数是（）。
A.150B.6.80C.6.08二、填空题(共8题，共计24分)6、小数的末尾添上________，或者去掉________，小数的________不变．7、已知：+ - =4，- + =8，××=210（不同的图形代表不同的自然数）。
求（- ）×（+ ）=________。
8、476缩小10倍是________，缩小100倍是________，缩小1000倍是________．9、把0.08扩大10倍是________10、把1.2改写成以百分之一为单位的数是________，把5改写成计数单位是0.001的数是________。
11、把________扩大100倍是1.01把________缩小100倍是2.00912、妈妈买 3千克苹果和4千克香蕉，共付80元，已知1千克苹果的价钱等于2千克香焦的价钱，苹果的单价是每千克________元，香焦的单价是每千克________元。
13、4扩大________倍是400.三、判断题(共4题，共计8分)14、在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
（）15、在0.5的末尾添上三个0，它的大小不变．（）16、小数点向右移动3位，小数就扩大3倍．（）17、因为0.7=0.70，所以0.7与0.70的意义相同．（）四、计算题(共2题，共计8分)18、计算：- - [2-]．19、怎样简便就怎样算①72×（32+360÷45）②62×[128-（154-36）]③20×55④2000÷125÷8⑤3.6+8.59+6.4⑥550+230×62÷31⑦125×16⑧51.37-8.03-1.34⑨39×8+6×39-39×4五、作图题(共2题，共计10分)20、将信件投到正确的邮箱中(连一连)。
沪教版五年级上册数学第一单元 复习与提高单元测试卷及答案
沪教版五年级上册数学第一单元复习与提高单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、在0.5的末尾添上一个零后，它的计数单位是（）A.0.1B.0.01C.十分位D.百分位2、先把8.37扩大到它的100倍，再缩小到它的十分之一，所得到的数是（）。
A.0.837B.83.7C.837D.83703、下面各数末尾的“0”不能去掉的是（）A.500B.0.560C.17.04、一个数的小数点向右移动三位后，再向左移动一位，结果原数扩大了（）A.100倍B.10倍C.1000倍D.10000倍5、如果＝75克，那么＝（）克。
A.100B.125C.150二、填空题(共8题，共计24分)6、已知：〇＝△+△+△，〇+△＝24．那么：〇＝________，△＝________．7、把1.7改写成两位小数是________，把9改写成三位小数是________．8、7角是________（填分数）元，用小数表示是________元。
9、把2.4改写成三位小数，得________；把它扩大1000倍得________，把它缩小100倍得________．10、把0.03的小数点向右移动两位，原数扩大了________倍，是________．11、甲、乙、丙三人分别购买水果（如表）：每箱苹果比每箱梨贵15元，则甲比乙少花________元，甲比丙多花________元。
12、先将1.89缩小到原来的，再把小数点向右移动三位，结果是________．13、有甲乙丙三种商品，如果买甲3件、乙7件、丙1件，共需32元；买甲4件，乙10件，丙1件，共需43元，那么甲乙丙各买1件需________元。
三、判断题(共4题，共计8分)14、如果1元人民币可以兑换0.21元新加坡元，则1万元人民币可以兑换2100元新加坡元。
（）15、小数点向右移动3位，小数就扩大3倍．（）16、把小数点后面的0去掉，小数的大小一定不变．（）17、把0.65扩大到原来的10倍，再缩小到新数的后是0.065。
【三套试卷】【沪教版】小学五年级数学上册第一单元试卷附答案
第一单元过关测试卷(含答案)一、我会填。
(每题4分，共20分)1．买1本童话书需8.6元，买100本需要()元，买50本需要()元。
2．乐山大佛是中国最大的一尊摩崖石刻造像，高71 m，灵山大佛的高比乐山大佛的1.2倍还多2.8 m，灵山大佛高多少米？列式是()。
3．一块正方形地砖的边长是0.9米，它的周长是()米，面积是()平方米。
4．0.89乘()的数，积大于0.89；4.5乘()的数，积小于4.5。
5．根据运算定律在里填上合适的数。
(2.5＋1.25)×0.4＝×＋×3．4×10.2＝×＋×二、我会选。
(每题4分，共20分)1．与0.35×230的积相等的式子是()。
A．3.5×2.3 B．35×0.23C．35×2.3 D．3.5×2302．7.5×0.94的和，不计算你会选()。
A．0.705 B．7.05C．705 D．70.53．姥姥在水果超市买了2.5千克苹果，每千克苹果8.75元，她应付()元。
A．21.875 B．21.87C．21.88 D．214．马的奔跑速度是每小时40.5 km。
猎豹每小时奔跑多少千米？列式正确的是()。
A．40.5×1.62 B．40.5×2.9 C．40.5＋2.95．关于小数乘小数的结果，说法正确的是()。
A．不可能是整数B．一定是小数C．可能是整数三、我会算。
(共18分)1．直接写出结果。
(每题1分，共4分)60×0.05＝0.3×0.07＝0.05×14＝0.15×4＝2．列竖式计算。
(每题3分，共6分)3.12×1.7＝ 5.34×0.67≈(精确到百分位)3．计算下面各题，怎样简便就怎样算。
(每题4分，共8分)0.5×2.14×6 0.08×20×0.25×12.5四、我会应用。
【三套试卷】【沪教版】小学五年级数学上册第一单元精品测试卷附答案
第一单元知识点测试卷(附答案) 一、知识站点：1．连乘、乘加、乘减；2．整数运算律推广到小数；3．较复杂的小数应用题。
知识加油站1．连乘、乘加、乘减：⑴小数加、减、乘复习；⑵加、减、乘混合运算的顺序；⑶有括号时的运算顺序。
【例1】(★)请计算下列各题：⑴0.6×5×0.23 ⑵2.75×0.4＋0.34⑶9－1.25×16 ⑷3.5×(4＋16)【例2】(★★)根据已知算式填出下面四个小题的结果：已知：3.75×4－5＝10⑴3.75×40＝⑵37.5×40＋10＝⑶5－3.75×0.4＝⑷375×4÷100＝知识加油站2．整数运算律推广到小数：⑴关于交换律；⑵关于结合律；⑶关于分配律。
【例3】(★★)请计算下列各题：⑴7＋2.4＋1.6 ⑵2.17＋1.23－1.17⑶2.5×3.7×4 ⑷0.13×0.5×0.8【例4】(★★★)请计算下列各题：⑴3.7×(10－2) ⑵(16＋8) ×1.25⑶2.47×3.25＋2.47×6.75 ⑷16.6×2.7－5.4×3.3【例5】(★★★★)你能迅速计算出下列各题吗？⑴6.53×101 ⑵0.72×9.9⑶32×1.25×0.25×2012 ⑷752×1.25＋4.45×12.5＋0.035×125知识加油站3．较复杂的小数应用题：⑴小数应用题中的数量关系；①和；②差；③倍。
【例6】(★★)小明带着100元去新华书店购买了两本参考书，这两本数的定价都是38.9元，那么小明买书后还剩下多少钱？【例7】(★★★)王大伯家有一面面积为32平方米的墙壁需要贴墙纸，建材商店中的墙纸每张都是长为0.5米，宽为0.3米的长方形，王大伯一共买了215张墙纸，请问他共买了多少平方米的墙纸？(得数保留一位小数)通过计算说明他买的墙纸够用吗？【例8】(★★★★)某市出租车的计价标准是：上车收取起步价10元，3公里内(含3公里)只收起步价，3公里以上的路程除起步价以外，每公里收费1.6元，超过15公里(含15公里)的部分每公里收费2.5元。
五年级上册数学试题-第一单元测试沪教版
五年级第一学期第一单元数学测验班别：姓名：学号：一、认真审题，填一填（14分，其中3、5、6、8小题各2分，其余各1分）1、3.2+3.2+3.2+3.2=( )×( )=()2、已知一个因数2.5,另一个因数是4,积是()。
3、已知两个因数的积是2.34,如果两个因数都扩大10倍,积是( ),如果一个因数扩大10倍,另一个因数缩小10倍,积是( )。
4、一个因数扩大100倍,另一个因数缩小10倍,积是( )。
5、根据12×23=276,直接写出下面各题的积：A、1.2×2.3=( )B、12×0. 23=( )C、1.2×230=()D、1.2×0.023=( )6、在( )里填上＞、＜或=1.57×0.99( )1.57 3.42×1.5( )3.42 4.8×5.6( )0.48×56 4.8×0.1( )4.8÷0.17、5.3×2.4＋2.4×4.7=2.4×(5.3＋4.7)这是应用了（）。
8、3.6的3倍是( ),4个1.2是( )。
1是( )。
9、4.6扩大到原来的10倍是( ),缩小到原来的1010、一个三位小数,取近似数约是2.56,这个三位小数最小是( ),最大( )。
二、小小法官,巧判案(4分)。
1、一个数(0除外),乘小于1的数,积一定小于这个数。
( )2、18.595精确到百分位约是18.6。
( )3、0.4×3.5的积一定是两位小数。
( )4、0.27×1.5=2.7×0.15( )三、反复比较，选一选(4分)1、4.6×2.5的积有()小数。
A、一位;B、两位;C、三位2、下面各式,积最小的是( )。
A、0.76×8.4;B、76×0.84;C、0.76×0.843、一个因数扩大100倍,另一个因数缩小100倍,积( )。
沪教版五年级上册数学第一单元 复习与提高单元测试卷及答案
沪教版五年级上册数学第一单元复习与提高单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、已知△□，△□□□，那么△（）A.4B.6C.182、甲、乙、丙共有100本．甲的本数除以乙的本数，丙的本数除以甲的本数，商都是5，余数也都是1．那么乙有（）本书．A.3B.4C.5D.63、2只鹅的重量等于3只鸡的重量，一只鹅重3千克，那么一只鸡重（）。
A.4千克B.3千克C.2千克4、5千克香蕉与4千克苹果的价钱相等，1千克苹果比1千克香蕉贵1元，每千克香蕉（）元。
A.4B.5C.65、把（）扩大100倍是0.8A.0.008B.0.0008C.0.08二、填空题(共8题，共计24分)6、把9.58的小数点去掉，这个数就________为它的________倍，把这个小数缩小到它的，小数点应向________移动________位。
7、小小探索家。
把30.5的小数点移动到最高位数字的左边，这个数________到它的，得________。
把21.6扩大到它的________倍后得21600。
8、如图，因为∠A+∠B+∠3＝180°、∠1+∠2+∠3＝180°，所以∠A+∠B＝∠1+________，已知∠2＝75°，则∠1＝________°．9、小数0.8495保留一位小数约是________，精确到百分位约是________。
10、根据下面两幅图，推算出一只袋鼠的重量相当于________只鸭子的重量．11、换一换，想一想，括号里应该填几？12、15.68扩大到原数的________倍是1568，6.5缩小为原数的________是0.0065。
13、图是一个数的运算表，空格中的每个图标表示一个数，不同图标，对应数不同，最右边一列数是横排四个数的和，最下面一行是竖排四个数的和，则空格处应填上的数字依次是________ ，________ ，________ ．三、判断题(共4题，共计8分)14、得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。
【三套试卷】【沪教版】小学五年级数学上册第一单元练习试题附答案
第一单元知识点检测卷(附答案解析)六、解决问题1.蒙古牛一-般体重是0.326吨，身高是1.12米。
新培育的草原红牛体重约是蒙古牛的1.3倍，身高约是蒙古牛的1.1倍。
草原红牛的体重、身高各多少?2.要下雨了，小丽看见远处有闪电，4秒后听到了雷声，闪电的地方离小丽有多远? (雷声在空气中的传播速度是0.33千米/时。
)第一单元精品检测卷(包含答案)命题人：周辉一、应用题（注释）1、小明看见远处打闪以后，经过4秒听到雷声。
已知雷声在空气中每秒传播0.33千米，打闪的地方离小明有多远?答案、0.33×4=1.32（千米）答：打闪的地方离小明1.32千米。
解析、求一个数的几倍是多少用乘法。
小数乘法可以先转化成整数乘法进行计算，然后根据乘数扩大的倍数，将积缩小相同的倍数。
2、一个奶牛场八月份产奶18.5吨。
九月份产的奶是八月份的2.4倍。
九月份产奶多少吨? 答案、18.5×2.4=44.4（吨）答：九月份产奶44.4吨。
解析、求一个数的几倍是多少用乘法。
小数乘法可以先转化成整数乘法进行计算，然后根据乘数扩大的倍数，将积缩小相同的倍数。
3、一种日记本的单价是2.38元，买15个要付多少元钱?答案、2.38×15=35.7（元）答：买15个要付35.7元钱。
解析、求一个数的几倍是多少用乘法。
小数乘法可以先转化成整数乘法进行计算，然后根据乘数扩大的倍数，将积缩小相同的倍数。
4、超市里每千克香蕉8.9元，买7千克需要多少元？答案、8.9×7=62.3（元）答：买7千克需要62.3元。
解析、求一个数的几倍是多少用乘法。
小数乘法可以先转化成整数乘法进行计算，然后根据乘数扩大的倍数，将积缩小相同的倍数。
5、一个长方形宽是2分米，比长短1.8分米，这个长方形的面积是多少平方分米？答案、（1.8+2）×2=7.6（平方分米）答：这个长方形的面积是7.6平方分米。
解析、长方形的面积=长×宽，先算出长，再用长×宽，即可算出长方形的面积。
【沪教版】五年级上册数学第一单元测试卷_含答案
五年级上册数学单元测试-第一单元一、单选题1.一枝圆珠笔2元1角2分,一枝钢笔比一枝圆珠笔贵2元7角5分,买一枝钢笔要（）元(用小数计算)A. 4.78元B. 4.87元C. 0.63元D. 0.36元2.8.056的小数点向右移动两位后，再向左移动三位，得到的数比原数（）A. 扩大100倍B. 扩大10倍C. 缩小10倍3.下面的小数中，最接近1的是A. 1.03B. 0.95C. 0.984.最小的三位小数去掉小数点后，再缩小100倍是（）A. 0.1B. 0.01C. 0.0015.小数加、减法要把( )对齐才能相加、减。
A. 左边第一位B. 相同数位C. 右边第一位6.1.5+4.25=（）A. 4.75B. 5.75C. 4.4D. 3.757.在0.5的末尾添上一个零后，它的计数单位是（）A. 0.1B. 0.01C. 十分位D. 百分位8.0.99加上（）正好是1．A. 0.01B. 0.001C. 0.11D. 0.19.一个两位小数加上一个三位小数，和是（）A. 两位小数B. 三位小数C. 五位小数D. 六位小数10.0.7＋0.2=（）A. 0.2B. 0.8C. 0.7D. 0.9二、判断题11.判断对错.10.040化简后是10.4．12.比3.2多1.3的数是4.5。
13.火眼金睛判对错．小数点向右移动3位，小数就扩大3倍．14.“7km-4km240m”用小数计算是“7km-4.24km=1.76km”。
15.判断对错.把6.8扩大1000倍，只要在6.8后面添上两个0．三、填空题16.4.2去掉小数点后比原数大________。
17.把0.705扩大1000倍是________，然后再把扩大后的数缩小为它的是________．18.化简下面的小数1.400=________19.填空每本《趣味数学》________元？20.填空是________千克是________千克是________千克21.化简下面的小数。
沪教版五年级上册数学单元测试卷第一单元 复习与提高(含答案)
五年级上册数学单元测试卷-第一单元复习与提高-沪教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、在算式25×20=500中，如果25扩大到原来的10倍，20缩小到它的，积（）。
A.缩小到它的B.扩大到原来的10倍C.不变D.扩大到原来的100倍2、下列算式中乘积最大的是（）A.999.9×99.99B.999.9×999.9C.9999×99D.99.99×99.993、把30.7（）是3.07．A.扩大100倍B.扩大10倍C.缩小10倍4、下面各数末尾的“0”不能去掉的是（）A.500B.0.560C.17.05、下面各数中，把0去掉大小不变的是（）A.650B.6.50C.2.050二、填空题(共8题，共计24分)6、把0.705扩大1000倍是________，然后再把扩大后的数缩小为它的是________．7、把8.12的小数点向右移动三位，再向左移动两位后是________．8、一个数扩大到它的100倍是18，这个数原来是________。
9、一支钢笔8.3元，一支签字笔2.68元，钢笔的价格比签字笔贵________元________角________分。
10、一个小数，小数点向左移动一位，再扩大1000倍，得365，则原来的小数是________11、甲数比乙数多4.95，甲数的小数点向左移动一位后就与乙数相等，甲数是________，乙数是________．12、32.64去掉小数点，得到的新数比原来的数________倍．13、把530缩小1000倍是________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、把3.0200中的0去掉后，小数的大小不变。
（）15、一个数的小数点向右移动一位，再向左移动两位，这个数扩大10倍。
（）16、把2.56的小数点去掉，所得的数就扩大到原数的2倍。
（）17、一个小数的小数点移动一位，数就扩大10倍。
沪教版五年级数学上学期第一单元测试题
五年级数学上册第一单元测试卷班别：姓名：学号：一、认真审题，填一填（14分，其中3、5、6、8小题各2分，其余各1分）1、3.2+3.2+3.2+3.2=( )×( )=()2、已知一个因数2.5,另一个因数是4,积是()。
3、已知两个因数的积是2.34,如果两个因数都扩大10倍,积是( ),如果一个因数扩大10倍,另一个因数缩小10倍,积是( )。
4、一个因数扩大100倍,另一个因数缩小10倍,积是( )。
5、根据12×23=276,直接写出下面各题的积：A、1.2×2.3=( )B、12×0. 23=( )C、1.2×230=()D、1.2×0.023=( )6、在( )里填上＞、＜或=1.57×0.99( )1.57 3.42×1.5( )3.42 4.8×5.6( )0.48×56 4.8×0.1( )4.8÷0.17、5.3×2.4＋2.4×4.7=2.4×(5.3＋4.7)这是应用了（）。
8、3.6的3倍是( ),4个1.2是( )。
1是( )。
9、4.6扩大到原来的10倍是( ),缩小到原来的1010、一个三位小数,取近似数约是2.56,这个三位小数最小是( ),最大( )。
二、小小法官,巧判案(4分)。
1、一个数(0除外),乘小于1的数,积一定小于这个数。
( )2、18.595精确到百分位约是18.6。
( )3、0.4×3.5的积一定是两位小数。
( )4、0.27×1.5=2.7×0.15( )三、反复比较，选一选(4分)1、4.6×2.5的积有()小数。
A、一位;B、两位;C、三位2、下面各式,积最小的是( )。
A、0.76×8.4;B、76×0.84;C、0.76×0.843、一个因数扩大100倍,另一个因数缩小100倍,积( )。