发展规划一般具有哪些特征。
学校发展规划——现状及特点
▪ 学校发展规划的特点
▪ （1）学校发ห้องสมุดไป่ตู้规划是一种思想方法； ▪ （2）学校发展规划是民主集中的成果； ▪ （3）学校发展规划是一种管理模式； ▪ （4）学校发展规划是持续的行为过程。
▪ 制定学校发展规划的意义？ ▪1 ▪2 ▪3 ▪4 ▪ ……
制定与实施学校发展规划的意义？
▪ 是学校坚持依法治校、规范办学、加强全面质量管 理的重要基础；
三、学校发展规划的基本框架
▪ 基本范例
▪ 校情分析 ▪ 前期成就 ▪ 指导思想 ▪ 发展愿景 ▪ 发展目标 ▪ 重点项目 ▪ 保障措施
▪ 学校发展目标 ▪ 学校发展愿景指导下的目标 ▪ 学校现状分析（问题诊断）基础之上的目标 ▪ 主要的目标（主要项目） ▪ 三核心： ▪ 愿景——目标——重点项目
四、如何确定学校的发展愿景？
▪ 发展的愿景
▪ 如何界定 ▪ 愿景的范例 ▪ 我校的愿景
▪ 学校发展愿景是学校未来发展的最高理想。是一种 梦想，是一种意愿，是一种展望。是一句话就要说 清楚的。是办学质量目标在最高层面上的表述。它 具有战略性、长期性和稳定性的特点。
▪ 学校发展愿景的表述一般比较简洁。为了保证愿景 能够为广大师生乃至家长所接受，在学校发展过程 中发挥其统领作用，需要对发展愿景进行必要的诠 释。也就是说，需要对其中的关键词语作出界定， 对核心概念的内蕴意义进行清晰而充分的阐述。
▪ 范例：
▪ 我们将继续以“一流的设施，一流的管理， 一流的师资，一流的质量”为奋斗目标，坚 持硬件抓配套，软件练内功，全面加特色， 整体创一流，走出一条高起点、新观念、 “窗口”式一流幼儿园的发展之路。让社会 满意，家长放心，孩子成才。
▪ 学校以“明德、博学、尚美、拓新 ”为校训，把 “品行高尚、思维创新、基础扎实、身心健美”作 为培养目标，努力造就可持续发展的具有社会竞争 能力和生存能力的新型人才苗子。
咨询概论指导：我国的规划体系及特征
我国的规划体系及特征(⼀)我国的规划体系 1.规划的概念规划是在⼀定时期内为实现⼀定的⽬标或解决现实中存在的问题⽽进⾏的谋划。
⽬标不同，规划的性质相应不同。
各类不同性质的规划组成完整的规划体系。
2.我国规划体系的要求 《按照国务院关于加强国民经济和社会发展规划编制⼯作的若⼲意见》，应建⽴三级三类规划管理体系，国民经济和社会发展规划按⾏政层级分为规划、省(区、市)级规划、市县级规划;按对象和功能类别分为总体规划、专项规划、区域规划。
有些企业⾃主编制的企业的发展规划不属于国家规划范畴。
3.我国规划体系的分类 (1)从纵向来看，我国规划体系分成总体规划(综合规划)、专项规划、企业规划、等层次。
其中，总体规划和专项规划是国务院有关⽂件所规范的，按对象和功能类别划分的规划类型;企业规划是形成各类规划的基础。
按国家相关⽂件规定，⾏业规划被归类为专项规划中。
(2)从横向来看，我国的规划体系由发展计划系列和布局系列两类不同的规划⼦系统构成。
发展布局系列规划⼜称空间规划，是规划体系中的块块规划，包括⼟地利⽤规划、城镇体系规划、城镇总体规划，以及区域规划、开发区规划等。
发展计划系列是规划体系中的条条规划。
⾏业与专项规划中的布局内容要与空间规划内容相符，空间规划中关于⾏业发展和专项问题的规划也应与发展计划相⼀致。
4.总体规划、专项规划和区域规划 (1)概念 ①总体规划，⼜称综合规划，是指以国民经济和社会发展为对象编制的规划。
是综合性和纲领性的规划。
综合规划应覆盖国民经济和社会发展的主要领域，既要照顾各个⽅⾯，⼜要突出重点，是粗线条的。
总体规划是编制专项规划、区域规划以及执⾏优惠政策和年度计划的依据。
国家和省级政府的总体规划属于综合规划。
规划，即中华⼈民共和国国民经济和社会发展五年规划纲要，是国务院根据《宪法》和中共中央关于制定国民经济和社会发展规划的建议，以全国国民经济和社会发展为对象编制的规划，在全国规划体系中处于“龙头”地位。
城市规划的特点
城市规划的特点城市规划是指对城市的发展和建设进行目标规划、指导和控制的一种手段。
城市规划的特点主要体现在以下几个方面：1. 综合性：城市规划需要综合考虑城市的各个方面，包括社会经济、环境生态、人文景观等多个因素。
规划需要在城市发展的各个阶段，根据城市的实际情况，综合分析、综合设计，以实现城市的整体发展和提升。
2. 前瞻性：城市规划需要预测和研究未来的城市发展趋势和需求，并在此基础上制定合理的规划方案。
城市规划需要考虑到城市人口增长、经济发展、社会需求等因素，并进行长远的战略规划，从而为未来的城市发展提供指导。
3. 可持续性：城市规划需要注重城市发展的可持续性。
规划者需要考虑到城市自然资源的利用和环境保护，注重经济发展和环境保护的平衡。
城市规划需要提倡节约资源、保护环境、提高生态效益的理念，以促进城市的可持续发展。
4. 灵活性：城市规划需要具有一定的灵活性，能够适应城市发展的不断变化和调整。
城市规划需要在实施中不断进行修订和完善，根据城市的实际情况进行调整。
规划需要在尊重市民意愿和满足实际需求的基础上，灵活应对城市的发展变化。
5. 参与性：城市规划需要广泛的民众参与，包括市民、各级政府、专业人士等各方面的力量。
市民需要参与规划的决策过程，发表自己的意见和建议。
规划者需要通过听取各方面的意见和建议，形成适合大多数人需求的规划方案。
6. 公正性：城市规划需要注重公正和公平。
规划者需要公正无私、客观公正的态度，全面考虑各方面的利益。
规划要注重社会公益，注重城市居民的权益保护。
总之，城市规划具有综合性、前瞻性、可持续性、灵活性、参与性和公正性的特点。
合理的城市规划能够促进城市的整体发展，提高居民的生活质量，实现城市的可持续发展。
企业经营发展规划特点分析
对于社会就业率的提高，据国家发改委小企业司的统计，截至2015年年底我国的中小企业在的数量已超过5000万户，在全国企业中所占的比例高达99.8%；在全国国民生产总值中有60%的价值都是由中小型企业的产品与服务所创造的。
而且，有中小型企业所生产的产品的销售额在社会销售总额中占到了六成，国民总税收额超过一半的数目都是由中小型企业上缴的，不仅如此，中小型企业在为国民经济做出了巨大贡献的同时还提供了全国80%左右的城镇就业岗位，大大改善了由于国家人口基数大所造成的严峻的就业形式。
(二) 提升产业结构国有企业的资本回报率低于私营企业，相比较于国有控股企业低出30%，其独有的活力和生机带动经济的增长。
（三）对于技术改造的促进作用，就目前形势而言，我国的技术创新主要依靠中小型企业来实现。
中小型企业所申请的专利数在中国专利总数中占到了60%，甚至中国70%的技术改革创新，将近80%的新产品研究开发也都是中小型企业的贡献。
由此可见，中小企业的存在不仅丰富了国民生产结构，更是不断的为国家，为社会，为人民源源不断的提供新的科技理念与发展平台。
但经济实力薄弱，市场影响力小的短板使得中小型企业无法承受经济领域的剧变。
2007年的金融危机对于我国的中小型企业来说无疑是场灾难。
近100万户的中小型企业破产、倒闭，甚至停产，多达4000万的农民工兄弟不得不放弃城市的生活，回家务农。
虽然在此期间中央政府出台了一系列相关政策来支持中小型企业的稳健发展，减缓这场金融海啸对于中小型企业的冲击，但是融资困难，人才短缺依然阻碍着中小型企业的恢复与发展。
由此可见，在这场危机中，如何保证中小型企业的健康发展是我们不得不面对和解决的难题。
二、中小企业的融资现状（一）中小企业的特征在我们国家的概念中，中小企业就是指在中华人民共和国境内依法设立的有利于满足社会需要，能增加就业机会，对国民生产发展具有推动作用且符合国家产业政策，生产经营规模属于中小型的各种所有制以及各种形式的企业单位。
城市规划工作具有哪些特点
城市规划工作具有哪些特点1.多学科交叉：城市规划工作是一个多学科交叉的综合性工作，需要政府部门、建筑设计师、环境科学家、经济学家等不同领域的专家和学者参与其中，共同制定综合性城市规划方案。
2.长远性：城市规划工作注重长远发展，对城市未来的发展趋势和需要进行预测和规划，以保障城市的可持续发展。
城市规划需要同时考虑当前的需求和未来可能出现的问题和挑战，以制定出有利于城市长远发展的规划方案。
3.综合性：城市规划工作需要全面考虑城市的各个方面，包括城市的交通、绿地、居住区、商业区、工业区等各个方面的规划。
综合考虑各个方面的规划，使得城市的各个部分能够协调发展，达到整体优化效果。
4.实践性：城市规划工作注重实践操作的可行性，需要根据城市的实际情况和资源状况，制定出切实可行的规划方案，并在实际操作中不断进行修正和完善。
城市规划工作需要关注现实情况，并兼顾实际操作中的难题和挑战。
5.参与性：城市规划工作需要广泛地征求公众的意见和参与，以保障规划的公正性和符合大众的需求。
公众参与城市规划工作可以提供更多的专业知识和意见，并增强社会的认同感和满意度。
6.灵活性：城市规划工作需要具有一定的灵活性，以适应城市发展的变化。
城市是一个不断发展和变化的生态体系，城市规划应及时调整和优化，以适应城市的变化需求和挑战。
7.持续性：城市规划工作是持续进行的，需要根据城市的发展情况和需求，不断进行规划调整和修正。
城市规划工作应与城市的发展同步进行，以保障规划的有效性和可持续发展。
总之，城市规划工作是一项复杂而全面的工作，需要多方参与和综合考虑各个方面的因素。
它的目标是通过科学合理的规划，提高城市的生活质量和人民的幸福感，实现城市的可持续发展。
职业生涯规划特点
职业生涯规划特点职业生涯规划是一个对个人职业发展的长远规划，其特点如下：1.系统性：职业生涯规划是一个系统性的过程，需要综合考虑个人的兴趣、能力、价值观等各个方面因素，从而制定一系列的职业目标和发展路径。
该规划需要有清晰的目标和步骤，以及相应的行动计划。
2.可持续性：职业生涯规划是一个持续的过程，需要不断地进行评估和调整。
个人的兴趣、能力、价值观等随着时间的推移可能发生变化，因此职业生涯规划也需要随之进行调整和更新，以确保其与个人的发展需求保持一致。
3.灵活性：职业生涯规划需要具有一定的灵活性，以适应不同的工作环境和职业机会。
个人可能会面临各种不同的职业选择和机会，需要在规划中留有一定的弹性，以便灵活应对。
4.目标导向性：职业生涯规划需要明确具体的目标和期望，以便指导个人的行动和努力。
目标可以是具体的职位、收入、晋升等，也可以是个人发展和成长等方面的目标。
目标的设定需要可量化和可衡量，以便进行评估和反馈。
5.综合性：职业生涯规划不仅考虑个人的职业发展，还包括其他方面的因素，如家庭、社交等。
个人的职业发展需要与其他方面的生活需求相协调和平衡，以便实现整体的幸福和满意。
6.主动性：职业生涯规划强调个人的主动性和主导权，个人需要积极主动地去了解自己的兴趣、能力和发展机会，也需要积极主动地去寻求帮助和支持。
只有主动参与规划和行动，才能达到个人的职业目标。
总之，职业生涯规划是一个系统性、可持续性和灵活性的过程，它是以目标为导向，综合考虑个人的兴趣、能力和价值观，并与其他方面的生活需求相协调和平衡的。
个人需要主动参与规划和行动，不断评估和调整，以实现个人的职业发展目标和整体的幸福和满意。
职业生涯规划要具备哪些特性
职业生涯规划要具备哪些特性职业生涯规划要具备哪些特性下面为您带来良好的职业生涯规划要具备哪些特性的详细内容，我们还为您提供更多关于职业生涯规划的详细内容。
1、可行性：规划要有事实依据，并非是美好幻想或不着边的梦想，否则将会延误生涯发展机遇。
2、适时性：规划是预测未来的行动，确定将来的目标，因此各项主要活动，何时实施、何时完成，都应有时间和时序上的详细安排，以作为检查行动的依据。
3、适应性：规划未来的职业生涯目标，牵涉到多种可变因素，因此规划应有弹性，应留有余地，以增加其适应性。
4、持续性：人生每个发展阶段应能持续连贯衔接。
考虑因素1、个人自身的因素2、所在组织所提供的发展条件的因素3、社会环境所给与的支持和制约因素基本原则个人职业生涯规划设计应该遵守如下准则：①择己所爱。
从事一项你所喜欢的工作，工作本身就能给你一种满足感，你的职业生涯也会从此变得妙趣横生。
兴趣是最好的老师，是成功之母。
调查表明：兴趣与成功机率有着明显的正相关性。
在设计自己的职业生涯时，务必注意：考虑自己的特点，珍惜自己的兴趣，择己所爱，选择自己所喜欢的职业。
②择己所长。
任何职业都要求从业者掌握一定的技能，具备一定的能力条件。
而一个人一生中不能将所有技能都全部掌握。
所以你必须在进行职业选择时择己所长，从而有利于发挥自己的优势。
运用比较优势原理充分分析别人与自己，尽量选择冲突较少的优势行业。
③择世所需。
社会的需求不断演化着，旧的需求不断消失，新的需求不断产生。
新的职业也不断产生。
所以在设计你自己的职业生涯规划时，一定要分析社会需求，择世所需。
最重要的是，目光要长远，能够准确预测未来行业或者职业发展方向，再做出选择。
不仅仅是有社会需求，并且这个需求要长久。
④择己所利。
职业是个人谋生的手段，其目的在于追求个人幸福。
所以你在择业时，首先考虑的是自己的预期收益个人幸福最大化。
明智的选择是在由收入、社会地位、成就感和工作付出等变量组成的函数中找出一个最大值。
幼儿园发展规划的内涵与特性
一、幼儿园发展规划的内涵与特性幼儿园发展规划是幼儿园根据国家或地区教育发展计划的需要和应对幼儿教育变革与发展的挑战，在系统分析幼儿园现有发展状况的基础上，通过全体员工的努力，确立或完善幼儿园的办学方向与发展目标、分析幼儿园的优先发展项目与需要解决的问题，并制订相应的行动计划，从而达到挖掘幼儿园自身潜在优势、提高办园品质的目的。
作为幼儿园发展的一个计划和蓝图，幼儿园发展规划具有系统协同性、持续递进性、前瞻预测性及园本特色性等内在特性。
(一)系统协同性幼儿园发展规划要求协调与整合幼儿园各部门之间的关系，一方面要理顺幼儿园系统内各个部门之间的关系，使之协调起来；另一方面要协调好幼儿园与外部社会环境之间的关系。
也就是把幼儿园内外的各种力量聚集在一起．系统地思考和规划幼儿园今后的发展方向，进而勾勒出幼儿园的发展蓝图。
(二)持续递进性幼儿园发展规划是一个立足过去、分析现在和指向未来的过程。
既有对过去的回顾和总结，对现在的分析与诊断，又有对未来的预测和憧憬。
它要求幼儿园不断对自身进行系统的自评，分析自己的优势与不足。
幼儿园发展规划作为一个动态的、开放的循环过程，它不是“为规划而规划”，它强调的不仅是静态的规划文本的产生，而且关注动态的实施、评价、反馈与修正的过程。
(三)前瞻预测性前瞻性是指根据社会发展形势和教育改革的需要，剔除其中一些过时的、不符合发展需要的内容，增加新的符合发展形势与时代精神的内容。
幼儿园发展规划就是幼儿园建设的蓝图和未来的努力方向，以幼儿园的发展目标为核心，以一定的发展理念为基础，根据幼儿园自身的状况与发展特色，对幼儿园未来发展进行合理的预测。
一般考虑的是“幼儿园的明天”，也就是考虑未来2—5年内设计明确、可行、有效的发展目标和发展过程。
(四)园本特色性源于发展历程、所处地源等方面因素的差异，每所幼儿园都有与众不同的特点，所以幼儿园应视自己的不同情况制订规划。
一所幼儿园如果没有特色，也就没有个性。
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发展规划一般具有哪些特征。
发展规划具有多重特征，不同类型的规划也有不同的特征，总体来看，发展规划一般具有如下基本特征：
1.战略性
发展规划是从关系全局和长远发展的高度，对某个地区和某个领域未来发展做出的总体部署，是国家和政府对于未来发展的权威发布，阐述未来发展的要方向、重点领域和关键环节，统领着国家和地区相关政策的制定出台和调整，具有战略性。
2.综合性
针对某一特定地区，发展规划是全面的部署，涵盖经济、政治、社会、文化、生态文明建设“五位一体”的发展布局，涉及战略意图、重点任务、重大布局和重大政策等相关内容，以及工业化、信息化、城镇化、农业现代化“四化同步”等发展路径。
针对某一特定领域，发展规划同样涉及该领域发展的各个方面和各个环节，具有综合性。
3.指导性
发展规划对于发展现状的把握，对于发展趋势和特点的分析，以及提出的预期目标和主要任务，对各级政府及部门的行为起到指导作用，使之通过规划明确政府工作的方向、目标与重点；发展规划也对市场主体发挥指导作用，通过规
划为市场提供权威的分析与预测，描绘该地区或领域的发展愿景，为市场主体自主决策提供必要的支持条件。
具有明显的指导性。
4.约束性
发展规划明确的一些内容具有约束力，政府以及相关的市场主体必须执行。
在发展目标上体现为约束性指标，这些约束性指标，如环境保护、资源节约、公共服务等，主要应该由政府通过公共资源配置、制定科学合理的政策来推动完成。