2017年 华中科技大学 831电子技术基础 硕士研究生招生考试大纲
华中科技大学硕士研究生入学考试《电子技术基础》
考试大纲
(专业代码：831)
一、考试说明
1. 考试性质
该入学考试是为华中科技大学电子科学与技术一级学科招收硕士研究生而设置的。它的评价标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有较好的电子技术理论基础。
考试对象为全国硕士研究生入学考试的考生。
3. 评价目标
本课程考试的目的是考察学生对电子技术的基本概念、基本原理和基本方法的掌握程度和利用其解决电子技术领域相关问题的能力。
4. 考试形式与试卷结构
（1）答卷方式：闭卷，笔试。
（2）答题时间：180分钟。
（3）各部分内容的考查比例：满分150分。
模拟电子技术40%
数字电子技术60%
（4）题型：以分析、计算题为主。
二、考察要点
1.基本半导体器件
PN结的形成，半导体二极管、半导体三极管和半导体场效应管工作原理，晶体管的开关作用，TTL门电路，MOS门电路
2.基本放大电路
微变等效电路，反馈的基本概念及类型判断，负反馈对放大电路性能的影响，频率特性，多级放大电路及其级间耦合，差动放大电路，场效应管及其放大电路3.集成运算放大器
比例运算、加法运算、减法运算、积分运算、微分运算、有源滤波、采样保
持、电压比较
4.稳压电源和功率放大电路
整流滤波与反馈式稳压电源，开关稳压电源，乙类互补与甲乙类功率放大电路
5.数字逻辑与组合逻辑电路
逻辑代数及逻辑运算，逻辑函数的简化，组合逻辑电路的分析与设计，编码器，译码器，数据选择器，数值比较器，加法器
6.时序逻辑电路与集成器件
RS触发器，D触发器，JK触发器，T触发器，同步时序逻辑电路的分析及设计，计数器、移位寄存器，随机存取存储器（RAM），只读存储器（ROM），可编程逻辑器件
7.信号发生与转换
正弦波振荡器，多谐振荡器，单稳态触发器，施密特触发器，555集成定时器，D/A转换器，A/D转换器。
电子技术基础实训大纲
《电子技术基础》实训大纲 适用对象：电子电器应用与维修专业 学时：90节 课程性质：专业技能训练课程 一、课程性质、目的和任务 1、课程性质：本课程是计算机、网络等专业的基础课程的实践课程之一。 2、课程的目的和任务：培养相关专业学生在电子技术应方面的基本操作技能。 二、教学基本要求 1、熟悉电子元器件的功能用途。 2、学会电子元器件的测量、检测方法。 3、掌握电子电路加工制作的基本方法、操作过程和基本技能。 4、掌握电子电路的识图方法和分析技巧。 三．教学中需注意的问题
1、教学中应结合相关电子生产工艺标准和流程进行，强调操作的规范性。 2、注重元件、电路焊接和检测等基本工的培养。 3、注重整装调试能力的培养。 4、注重电路原理和故障的分析能力的培养。 四、课程教学内容： 1、电子元器件认识与识别：包括电阻器、电容器和电感器，常用半导体器件二极管、三极管，常用模拟/数字集成电路，印制电路板，拨码开关，发光二极管，接插件，导线等。 1）电阻器、电容器和电感器，半导体器件二极管、三极管命名。 2）集成电路命名、管脚识别及性能检测 2、仪器仪表的使用，包括直流电源，变压器，万用表，信号发生器，示波器等，教授使用注意事项，用它们来用对元器件、电路进行判别、测量和调试的方法。 3、根据模拟/数字电路原理设计，完成初步对元件进行选择和筛选。
1）根据电路要求列出元器件清单 2）选择元器件 4、电子产品的安装与焊接。包括准备工作、元器件安装与导线处理、电子产品的焊接工艺。 1）电烙铁的种类、选用和使用方法 2）焊料和焊剂 3）焊接工艺 4）电子元器件的安装与焊接 5）焊接质量检查 5、电子产品整机装配与调试 1）静、动态测试 2）故障查找和排除 五、实训方法和手段 集中在电子生产实训室进行实训，具体操作方法先由教师讲解、学生独立操作，配备2名指导教师跟进指导。 六、考核
南京理工大学-研究生入学考试大纲-823电子技术基础
南京理工大学研究生入学考试大纲 科目名：《电子技术基础》 一. 考试内容 模拟电路部分 1半导体器件 （1）半导体的基本概念：本征半导体； PN结 （2）半导体二极管：①半导体二极管的伏安特性；半导体二极管的主要参数；半导体二极管电路的分析。 （3）稳压二极管：稳压二极管的伏安特性；稳压二极管的主要参数；稳压二极管电路的分析。 （4）半导体三极管：三极管的电流放大特性；三极管的特性曲线和主要参数 （5）场效应管： ①结型场效应管的工作原理；伏安特性；主要参数；输出特性曲线；转移特性曲线； ②绝缘栅型场效应管的工作原理；伏安特性；主要参数；输出特性曲线；转移特性曲线；输出特性曲线的三个区； 2基本放大电路 （1）三极管放大电路：固定偏置放大电路的组成和分析；分压偏置放大电路的组成和分析；有交流射极电阻的共射放大电路的组成和分析；共集放大电路的组成和分析； （2）场效应管放大电路：场效应管放大电路；场效应管的微变等效模型；场效应管的两种静态偏置电路：自给偏压电路与分压式偏置电路；基本共源电路的组成、静态分析、动态分析方法；基本共漏电路及其静态、动态分析。 3 多级放大电路 （1）多级放大电路的三种耦合方式： （2）阻容耦合放大电路及其分析方法； （3）直接耦合放大电路及其分析方法； （4）变压器耦合放大电路； 4差分放大电路 （1）差放电路的工作原理：差放电路的组成；抑制零漂的原理；信号的三种输入方式：差模、共模、任意输入方式；共模电压放大倍数；差模电压放大倍数；共模抑制比； （2）差放电路的四种输入输出方式；双端输入双端输出方式；双端输入单端输出方式；（3）长尾差分放大电路:电阻长尾差分放大电路的静态分析和动态分析；带恒流源长尾差放电路的组成和静态分析、动态分析； 5功率放大电路 （1）功率放大电路的特点； （2）功率放大电路的三种工作状态；甲类、乙类、甲乙类功率放大电路的特点。 （3）甲类功率放大电路的组成及分析方法（ 甲类功率放大电路的工作原理，静态分析，动态分析。） （4）乙类功率放大电路的组成及分析方法（乙类功率放大电路的工作原理，静态分析，动态分析。） （5）甲乙类功率放大电路的组成及分析方法（甲乙类功率放大电路的工作原理，静态分析，
电子技术基础-考试大纲
电子技术基础-考试大纲 参考书： 1.《电工学(下册)-电子技术》(第六版、第七版都可)；秦曾煌主编,高教出版社 2.《模拟电子技术基础》（第三版或第四版）；童诗白主编，高等教育出版社 3.《数字电子技术基础》（第四版）；阎石主编，高等教育出版社 考试时间：2小时（满分100分）。 一、本课程的地位、作用和任务 《电子技术基础》是工科电气类的专业技术基础核心课程。课程任务是使学生获得电子技术的基本理论和基本技能,为学习后续课程和从事有关的工程技术工作打下基础。 二、基本内容 1、模拟电子技术基础 (1)掌握半导体二极管、稳压管、晶体三极管的基本概念和主要参数；尤其是掌握半导体二极管、稳压管、晶体三极管的计算方法及应 用。 (2)理解和掌握不同类型单级放大电路的工作原理和性能特点,掌握放大电路的静态分析及动态分析方法。能够分析计算基本共射放大电路中的实验现 象。 (3)了解深度负反馈的概念,掌握不同反馈类型的分析方法，理解负反馈对放大电路性能的影响，能够计算单级深度负反馈电路的电压放大倍数。 (4) 掌握集成运算放大器的基本组成和电压传输特性,掌握其基本分析方法。能分析和计算由理想运算放大器组成的基本运算电路及信号处理电 路。
(5)理解与掌握互补对称功率放大电路的基本概念与分析计算方法。 (6)了解不同类型的正弦波振荡电路的基本组成及工作原理，判断电路能否产生正弦波振荡，掌握分析计算电路振荡频率的方法。 (7)掌握单相直流稳压电路的基本组成、工作原理及电路参数的计算。 2、数字电子技术基础 (1)掌握组合逻辑电路中基本门电路的逻辑图、波形图、功能表及其应用。 (2)用逻辑代数法或卡诺图法化简，分析组合逻辑电路的作用。掌握组合逻辑电路的基本设计方 法。 (3)理解常用组合电路集成模块的应用。掌握不同类型的译码器、优先编码器的分析方法及简单应用。 (4)掌握时序逻辑电路中双稳态触发器的逻辑功能, 能够实现逻辑功能的转换。 (5)掌握用555集成定时器组成的多谐振荡器的分析与参数计算方 法。 (6)掌握同步时序电路、寄存器及计数器的基本分析和设计方法。
模拟电子技术基础[李国丽]第一章习题答案解析
1半导体二极管 自我检测题 一．选择和填空 1．纯净的、结构完整的半导体称为 本征半导体，掺入杂质后称 杂质半导体。若掺入五价杂质，其多数载流子是 电子 。 2．在本征半导体中，空穴浓度 C 电子浓度；在N 型半导体中，空穴浓度 B 电子浓度；在P 型半导体中，空穴浓度 A 电子浓度。 （A ．大于，B ．小于，C ．等于） 3. 在杂质半导体中，多数载流子的浓度主要取决于 C ，而少数载流子的浓度与 A 关系十分密切。 （A ．温度，B ．掺杂工艺，C ．杂质浓度） 4. 当PN 结外加正向电压时，扩散电流 A 漂移电流，耗尽层 E ；当PN 结外加反向电压时，扩散电流 B 漂移电流，耗尽层 D 。 （A ．大于，B ．小于，C ．等于，D ．变宽，E ．变窄，F 不变 ） 5．二极管实际就是一个PN 结，PN 结具有 单向导电性 ，即处于正向偏置时，处于 导通 状态；反向偏置时，处于 截止 状态。 6. 普通小功率硅二极管的正向导通压降约为_B ，反向电流一般_C_；普通小功率锗二极管的正向导通压降约为_A_，反向电流一般_D_。 （A ．0.1～0.3V ，B ．0.6～0.8V ，C ．小于A μ1，D ．大于A μ1） 7. 已知某二极管在温度为25℃时的伏安特性如图选择题7中实线所示，在温度为 T 1 时的伏安特性如图中虚线所示。在25℃时，该二极管的死区电压为 0.5 伏，反向击穿电
压为 160 伏，反向电流为 10-6 安培。温度T 1 小于 25℃。（大于、小于、等于） 图选择题7 8．PN 结的特性方程是)1(-=T V v S e I i 。普通二极管工作在特性曲线的 正向区 ；稳 压管工作在特性曲线的 反向击穿区 。 二．判断题（正确的在括号画√，错误的画×） 1．N 型半导体可以通过在纯净半导体中掺入三价硼元素而获得。 （ × ） 2．在P 型半导体中，掺入高浓度的五价磷元素可以改型为N 型半导体。 （ √ ） 3．P 型半导体带正电，N 型半导体带负电。 （ × ） 4．PN 结的漂移电流是少数载流子在电场作用下形成的。 （ √ ） 5．由于PN 结交界面两边存在电位差，所以当把PN 结两端短路时就有电流流过。（ × ） 6．PN 结方程既描写了PN 结的正向特性和反向特性，又描写了PN 结的反向击穿特 性 。 （ × ） 7．稳压管是一种特殊的二极管，它通常工作在反向击穿状态（√ ），它不允许工作在正向导通状态（×）。
华中科技大学管理学院
华中科技大学管理学院 2013年接收外校推荐免试攻读硕士学位研究生说明 一、接收专业 1、学术型：管理科学与工程、企业管理、会计学、技术经济及管理、知识产权管理、经济法学 2、专业型：会计硕士、资产评估硕士、审计硕士、物流工程、工业工程领域工程硕士（知识产权管理方向） 二、申请条件 1、申请推免生应获得本科所在学校的推荐免试生资格。 2、全国985及211高校管理科学与工程、企业管理、会计学、技术经济及管理、知识产权管理、经济法学、工业工程、数学、计算机等相关专业的大四本科生（2013届毕业生）, 欢迎理工科背景的同学申请。 2、学习成绩优秀，前三年总体成绩排名在本专业15％以内； 3、有志于从事学术研究工作，有较强或潜在的研究能力； 4、英语通过6级，具有良好的英语写作与表达能力； 三、申请材料和程序 1、申请人在“华中科技大学研究生招生网”（）下载《华中科技大学2013年接收推荐免试攻读硕士学位和直接攻读博士学位研究生申请表》。 2、请于2012年10月7日前，将以下材料（统一用A4纸，所有材料恕不退还）直接寄（送）到华中科技大学管理学院研究生教学管理办公室（邮编430074）。接收推荐免试复试小组联系电话：027－，研招办联系电话：。
①《华中科技大学2013年接收推荐免试攻读硕士学位和直接攻读博士学位研究生申请表》一份，并由本科所在学校或院系教务部门加盖公章。 ②本科正式成绩单一份，并由本科所在学校或院系教务部门加盖公章，装入自备信封密封，并由本科所在学校或院系教务部门在信封封口骑缝处加盖公章。 ③国家英语六级考试合格证书或成绩单复印件一份。 ④各种获奖证书复印件各一份。 ⑤由本科所在学校教务处出具申请人获得本校推荐免试资格的证明信一份（若确因推荐学校时间关系，可延至复试时提交）。 四、选拔考核 1、我院考核小组审核申请人的报名资格和申请材料，确定面试名单。 2、我院复试考核小组确定复试的时间、地点后，将通知申请人复试。 3、复试合格者将体检表（本科所在学校校医院或华中科技大学校医院的体检表）寄（送）到管理学院教学管理办公室。 4、复试、体检合格者，即获得被我校接收为推免生的资格。 五、录取及入学 1、获得推免生资格的学生须按教育部的要求办理正式的硕士报名手续，持华中科技大学接收函，到本科所在学校教务处领取推免生网报校验码，在教育部规定的时间内办理网上报名，并现场确认等。未获得推荐免试网报校验码及未办理正式报名手续的推免生，不予录取。 2、我校将及时寄发拟接收通知书，正式录取通知书将在政审后，于2013年6月中旬寄发本人。 六、其他事项 推免生应占本科所在学校推免生指标。
电子技术基础考试大纲
《电子技术基础》考试大纲 (包括模拟电路、数字电路两部分) 一、参考书目 1.康华光，电子技术基础——模拟部分，第五版，高等教育出版社，2008 2.康华光，电子技术基础——数字部分，第五版，高等教育出版社，2008 二、考试内容与基本要求 《模拟电子技术》考试大纲 一、半导体器件 [考试内容] PN结、半导体二极管、稳压二极管的工作原理；晶体三极管与场效应管的放大原理； [考试要求] 1. 熟悉半导体二极管的伏安特性，主要参数及简单应用。 2. 熟悉稳压二极管的伏安特性，稳压原理及主要参数。 3. 理解双极性三极管的电流放大原理，伏安特性，熟悉主要参数。 二、放大器基础 [考试内容] 放大电路的性能指标和电路组成及静态分析；稳定静态工作点的偏置电路；放大电路的 动态分析，三种基本组态放大电路；场效应管放大电路性能指标分析；运算放大器放大 电路性能指标分析。 [考试要求] 1. 理解放大电路的组成原则。 2. 理解静态、动态、直流通路、交流通路的概念及放大电路主要动态指标的含义。 3. 熟悉放大电路的静态和动态分析方法。掌握调整静态工作点的方法。 4. 掌握计算三种组态放大电路的静态工作点和动态指标。 三、放大器的频率参数 [考试内容] 频率特性的基本概念与分析方法；放大器频率分析，三极管的频率参数；共射极接法放 大电路的频率特性；场效应高频等效电路，运算放大器的高频等效电路。 [考试要求] 1. 理解阻容耦合共射放大电路的频率特性。 2. 理解三极管的频率参数。 3. 了解多级放大电路频率特性的概念。 四、放大电路中的负反馈 [考试内容] 负反馈的基本概念；负反馈对放大器性能的影响；深度负反馈的计算；反馈放大电路的 稳定性分析。 [考试要求] 1. 理解反馈，正反馈，负反馈，直流反馈，交流反馈，开环，闭环，反馈系数，反馈 深度，电压反馈，电流反馈，串联反馈，并联反馈等概念。 2. 熟悉负反馈类型的判断。 3. 掌握各种基本组态负反馈对放大电路性能的影响。 4. 掌握深度负反馈放大电路增益的估算方法。
2020年暨南大学823电子技术基础考研初试大纲(含参考书目)
更多考研资料就上精都考研网https://www.360docs.net/doc/7f17283900.html, 暨南大学硕士研究生入学考试自命题科目 823《电子技术基础》考试大纲 (适用于通信与信息系统、信号与信息处理、电子与通信工程、电路与系统、微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术、物理电子学共7个专业) 一、考查目标 要求考生掌握低频模拟电路的基本理论概念、原理和分析方法，通过对各种电子电路进行分析和近似计算，观察电路工作特点，结合理论，对电路本质特性能够理解和应用。 二、考试形式和试卷结构 1、考试形式 试卷满分为150分，考试时间为180分钟，答题方式为闭卷笔试 2、试卷结构 （1）题型结构 一、简答题。(共20分) 二、分析计算题 (共60分) 三、设计题 (共40分) 四、综合题 (共30分) （2）内容结构 1、集成运放及其基本应用（约25分） 2、半导体二极管及其基本应用电路（约5分） 3、晶体三极管及其基本放大电路（约15分） 4、场效应管及其基本放大电路（约15分） 5、集成运算放大电路（约25分） 6、放大电路中的反馈（约30分） 7、信号的运算和滤波（约15分） 8、波形的发生与变换电路（约15分） 9、直流电源（约5分） 三、考查范围 1、集成运放及其基本应用 放大的概念和放大电路的性能指标，集成运算放大电路，理想运放组成的基本运算电路（比例运算电路，加减运算电路，积分运算电路和微分运算电路），理想运放组成的电压比较器（单限比较器，滞回比较器） 2、半导体二极管及其基本应用电路 半导体基础知识，半导体二极管及其基本应用电路，稳压二极管及其基本应用电路3、晶体三极管及其基本放大电路 晶体三极管及其放大电路的组成原则和基本分析方法（图解法，等效电路法）,晶体管放大电路的三种接法,放大电路的频率响应
电子技术基础与技能电子教案(综合)
《电子技术基础与技能》电子教案 项目一二极管单向导电板的制作 教案编号：01—01—01 一、教学目标 1、了解什么是半导体、P型半导体和N型半导体； 2、了解PN结的形成过程及其特性； 3、掌握二极管的符号、特性及特性曲线等； 4、会用万用表判断二极管的质量。 二、重点难点 重点：二极管的符号及单向导电特性。 难点：PN结的形成过程 三、学情分析 有关半导体、二极管等概念，学生第一次接触到，而且这些内容十分抽象难理解，所以学生学起来有一定困难。但学生在初中阶段已经接触到了电阻、导体及绝缘体等相关内容，而半导体就是导电能力介于导体和绝缘体之间的物质，因此，教师要如此引入过渡，学生是容易接受的。 四、教学方法 讲解法、观察法、图形演示法 五、教具准备 各种不同形状的二极管、幻灯片及幻灯机、实物投影仪等 六、课时安排：2课时 七、教学过程 1、导入新课： 大家在初中学习了电阻，电阻就是导体对电流的阻碍作用。而导体就是能够导电的物质，如铁、铝、铜等金属；不能导电的物质就是绝缘体，如干木头、黑板等。那么世界上有没有导电能力介于导体和绝缘体之间的物质呢？这就是今天我们要学习的内容——半导体 2、新授阶段
（1）出示投影（课本图1-1 二极管单向导电电路图） 让生认识电路图，了解图中的各元器件。并强调指出其中的二极管是电路中的关键元件，今天我们就来重点学习这种元件。 （2）先了解半导体、P型半导体和N型半导体以及PN结等。 1）半导体：由自然界的物质按导电性能的分类引出半导体。半导体的最外层有4个价电子。如硅和锗等。半导体有光敏性、热敏性和掺杂性三种特性，特别是其掺杂性是形成半导体元件的重要基础。 2）P型半导体和N型半导体 先介绍本征半导体，然后根据在本征半导体中掺入不同的杂质离子可形成两种半导体，即N型半导体和P型半导体。（可结合投影出示本征半导体的原子排列图以及和掺入两种不同杂质时形成两种半导体的形成过程图）。 3）PN结：出示投影（课本图1-2 PN的结构示意图），简单从电子转移的角度介绍PN结的形成过程。 给生时间理解并自己动手画图记忆 （3）二极管 1）出示投影（课本图1-3 二极管的结构示意图及其符号） 讲解二极管的定义、结构及其符号等 给生时间理解并自己动手画图记忆 2）实物投影展示各种不同形状的二极管外形，之后拿出实物让生观察，增强学生的感性意识。 3）二极管的特性曲线 出示投影（课本图1-5 二极管的伏安特性曲线） 讲解二极管特性曲线的定义、二极管的正向电压和反向电压等概念。 讲述二极管特性曲线的形成规律及其特点。要让学生记住死区电压：对于硅管是0.5V，锗管是0.2V；导通电压：对于硅管是0.7V；对于锗管是0.3V。 给生时间理解并自己动手画图记忆 4）二极管的种类及参数：师简单介绍
华中科技大学管理学院培养方案
管理科学与工程博士研究生培养方案 （学科、专业代码：1201，授管理学学位） 一、培养目标 1．培养严谨求实的科学态度和作风，具有创新求实精神和良好的科研道德； 2．具有坚实、宽广的基础理论和系统、深入的专门知识； 3．在本学科或专门技术上做出创造性的成果； 4．具有独立从事科学研究工作的能力。 二、本学科设置如下研究方向 1．现代管理理论与方法2．信息管理与知识管理 3．商务智能与电子商务4．生产运作管理 5．物流与供应链管理6．网络优化决策 7．管理系统模拟8．金融工程 9．工程管理 三、学习年限 本学科、专业博士生的学习年限一般为4-5年。可以延迟答辩，但最长不得超过8年。硕博连读、直攻博研究生的学习年限一般为5-6年。 四、学分要求 已获硕士学位博士生总学分要求≥31学分（非定向≥36）。硕博连读、直攻博研究生总学分要求≥60学分。
以同等学力报考博士生按硕博连读、直攻博研究生的要求培养，符合课程免修规定的，可申请免修。 五、课程设置及学分分配 管理科学与工程专业博士研究生课程设置（硕博连读、直攻博贯通设置）
六、本学科对博士研究生培养提出的具体要求 1．博士研究生的培养实行导师负责制，组成以博士生导师为组长的博士研究生指导小组，负责博士研究生的培养和考核工作。 2．对跨一级学科课程的限定 （1）跨一级学科课程指管理科学与工程学科外的研究生（博士或硕士）课程，且必须跟班听课并同堂参加考试。 （2）所选的跨一级学科课程不得与硕士期间所修的课程相同或相近。 3．专业课程说明 专业课程6学分，具体分配为：《管理研究方法论》课程2学分、专业方向前沿课程2学分、Seminar研讨课2学分。博士生应在导师确定的专题领域，选修专业方向前沿课程。Seminar研讨课要求至少参加八次学院和系组织的学术讲座，并提交总结报告；以及要参加导师组织的学术研讨，提交研讨报告，方可取得学分。 4．博士生专业基础理论课综合考试 从2009级开始非定向博士生必修从高级微观经济学、计量经济学、高级统计学、随机过程、现代管理理论中，选修其中的二门，并于第二学期期末或第三学期期初参加综合考试。允许参加至多三次综合考试，没有通过综合考试的博士生不得开题并进入论文阶段。 5．研究环节说明 从2013级博士开始，博士课程《英语强化训练》取消，为加强博士生英语学习，经讨论决定，对博士生研究环节课程《参加国际学术交流或国内重要学术会议并提交论文》（1学分）作出规定，必须满足以下要求之一方可记录学分：1在读期间参加一次国际会议，并用英文提交会议论文，附会议接收函；2、在读期间向国际期刊提交一篇英
F1001电子技术基础考试大纲.doc
F1001《电子技术基础》考试大纲 一、复习资料 1.《电子线路（线性部分）》（第5版），冯军、谢嘉奎编，高等教育出版社，2010年8月。 2.《数字电子技术基础》（第6版），阎石、王红编，高等教育出版社，2016年4月。 二、考试内容及要求 （一）模拟电子线路 包括半导体器件及应用，基本组态放大电路，组合放大电路，反馈放大电路，差分放大电路，集成运算放大电路及其应用。 1．半导体器件及应用 考试内容： PN结，晶体二极管，晶体三极管，场效应管（MOSFET）。 考试要求： （1）掌握PN结的基本特性；掌握晶体二极管伏安特性、数学模型、简化电路模型、相关性能参数及基本应用；掌握晶体三极管在放大模式下的电流分配关系、伏安特性、数学模型、直流简化模型、小信号电路模型及基本应用；掌握MOSFET的伏安特性、数学模型、小信号电路模型及基本应用；掌握半导体器件应用电路的图解分析法、简化分析法和小信号等效电路分析法。 （2）理解半导体器件各模型中参数的物理意义；理解晶体二极管构成的整流、稳压、限幅等功能电路的结构、工作原理、技术指标；理解晶体三极管构成的电流源、放大器和跨导线性电路的结构和工作原理。
（3）了解MOSFET构成的有源电阻和模拟开关电路的结构和工作原理。 2．放大器基础 考试内容： 三极管和场效应管三种基本组态放大电路，差分放大电路，多级组合放大电路。 考试要求： （1）掌握三极管和场效应管偏置电路及其直流分析方法；掌握基本组态放大电路的增益、输入、输出电阻的分析方法。 （2）理解差分放大电路的性能特点；掌握差分电路直流偏置、差模增益、共模增益、共模抑制比、输入电阻、输出电阻的计算方法；理解差分放大器动态范围的概念；掌握差分放大器动态范围扩展的方法。 （3）理解放大电路频率响应的概念；理解传输函数与波特图的对应关系；掌握波特图的绘制方法；掌握器件与基本放大电路频率响应的分析方法。 （4）理解多级放大器的耦合方式；掌握多级放大器性能指标的计算方法。 3．电流源电路 考试内容：镜像电流源、比例电流源、微电流源，恒流源负载。 （1）理解镜像电流源、比例电流源、微电流源及其改进型电路的工作原理；掌握电流源电路的电流与输出电阻的分析方法。 （2）理解恒流源负载放电器的特点，掌握恒流源负载放大器与差分放大器性能的分析计算方法。 4．放大器中的负反馈 考试内容：
《电子技术基础》研究生入学考试大纲
《电子技术基础》研究生入学考试大纲 课程名称：模拟电子技术、数字电子技术 一、考试的总体要求 模拟电子技术主要考察学生对基本概念、基本理论及基本方法的掌握程度，要求学生能分析计算基本放大电路、集成运算放大电路等模拟电子电路并具有综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。 数字电子技术主要考察学生对基本概念、基本理论及基本方法的掌握程度，要求学生能够运用基本理论分析、设计组合逻辑电路及时序逻辑电路并具有综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。 二、考试内容及比例： 模拟部分： 1、半导体器件（5～10％） （1）理解二极管单向导电特性，掌握二极管伏安特性； （2）理解三极管放大原理，掌握三极管的输入、输出特性曲线； （3）掌握MOS管的转移特性曲线、漏极特性曲线。 2、放大电路的基本原理（20～25％） （1）掌握基本放大电路的结构、工作原理及静态工作点计算； （2）掌握放大电路微变等效电路分析法，理解放大电路的图解分析法。 3、放大电路的频率响应（5～10％） 放大电路的上限频率、下限频率、通频带的概念。正确理解Bode图。 4、集成运算放大器（10～20％） （1）理解零点漂移的概念，理解差动电路克服温漂的原理； （2）掌握差动电路的分析与计算。 5、放大电路中的反馈（5～10％） （1）理解反馈的概念，掌握反馈类型的判断方法，能根据要求引入负反馈； （2）理解反馈对放大器性能的影响； （3）掌握放大电路在深度负反馈条件下的分析计算； （4）理解自激的概念，能根据波特图判断负反馈放大电路是否自激。
6、摸拟信号运算电路（20～25％） （1）理解集成运放电路中“虚短”、“虚断”概念。 （2）掌握基本运算电路的工作原理及分析计算。 7、信号处理电路（10～15％） 掌握信号处理电路原理及分析计算。 8、波形发生电路（10～20％） （1）掌握正弦波振荡电路的工作原理、起振条件、稳幅措施及分析计算； （2）能用相位平衡条件判断各种振荡电路能否起振。 9、功率放大电路（15～20％） OCL、OTL电路的工作原理及分析计算。 10、直流稳压电源（0～10％） （1）整流电路的工作原理及分析计算； （2）电容滤波电路的工作原理及分析计算； （3）稳压电路的工作原理及分析计算。 数字部分： 一、逻辑代数基础（5～10％） （1）逻辑代数基本概念、公式和定理； （2）逻辑函数的化简方法。 二、门电路（15～20％） （1）掌握分立器件门电路的分析方法； （2）理解TTL集成门电路的结构特点，掌握其外特性； （3）理解COMS集成门电路的结构特点，掌握其外特性。 三、组合逻辑电路（30～40％） （1）掌握组合逻辑电路的分析方法及设计方法； （2）熟悉典型组合逻辑电路的设计及逻辑功能表示方法； （3）掌握用中规模集成芯片MSI（译码器、数据选择器等）实现组合逻辑函数。 四、触发器（15～20％） （1）熟悉触发器电路的结构特点； （2）掌握各种结构触发器的功能特点、功能表示方法及应用。
华中科技大学管理学院
华中科技大学管理学院 研究生课程教学日历 课程名称：财务管理课程代码：MB30010 主讲教师：陈君宁教师编号：0000281 电话： 电子邮件 一、课程概述 研究企业资金运动及其规律的一门学科。主要研究在比较成熟的资本市场条 件下，企业融资和投资决策活动的基本方法及内容。? 二、教学目的 1、了解财务管理在企业经营中的重要性，把握财务管理与企业其它职能管理(生产、 营销、人力资源等)之间的关系； 2、全面了解企业财务管理的主要内容； 3、了解财务管理今后的发展趋势与新挑战； 4、学会运用财务管理的方法分析解决实际问题。 三、教学方法 文献阅读、课堂讲解、案例分析与讨论、个人与小组书面报告等。 四、课程参考资料 [1]??? 教材：《公司理财》，夏新平编着，华中科技大学出版社， [2]??? 参考书：Basic Financial Management(Seventh Edition) 美 Arthur David F. Scott John D. Martin Jay William Petty 朱武祥译清华 大学出版社 1997 五、考核方法 课堂参与： 20% 课程结束考试： 80% 六、教学日程安排（32学时） 1. 财务管理基本知识：4学时。主要内容有：财务管理的概念、管理 目标、内容框架与体系、财务管理的发展沿革与今后的发展趋势等； 2. 资金的时间价值与资金时间价值的计算：4学时。主要内容有：资金时间价值 的含义、资金的等值计算、财务管理的本质是对价值的描述等重要理念； 3. 金融市场与长期融资工具：4学时。主要内容有：金融市场的概念与一般特征、常见的金融交易方式、债券的一般特征、可转换债券、债券的附加条歀、优先股 和普通股的一般特征等；
电子技术基础教学大纲资料
《电子技术基础》教学大纲 大纲说明 一、课程的地位与任务 《电子技术基础》是机电类专业的一门核心专业基础课程，电子技术是现代科学技术中的一个极为重要的组成部分，它广泛应用于国民经济中的各个部门和人们的日常生活中。电子技术基础这门课是职业院校机电类专业的专业基础课程，课程内容主要包括：半导体器件、放大和振荡电路、集成运算放大器、直流电源、晶闸管电路、门电路及组合逻辑电路、触发器及时序电路的基本知识、分析方法及其应用。 二、课程简述 1．课程目标： （1）熟练掌握晶体二极管、三极管、场效应管集成运算放大器等常用器件的工作特性和主要参数，并能进行简单的检测和选用。 （2）熟练掌握放大和振荡电路、集成运算放大器、直流电源、门电路及组合逻辑电路、触发器及时序电路的典型形式、分析方法及其基本应用知识，并能进行简单的计算。 （3）了解晶闸管的工作特性、主要参数及其应用，了解晶闸管电路的基础知识。（4）初步掌握电子电路的基本实验技能，在并行课程电子基本操作技能实训中开展相应课题的技能训练。 （5）了解与本课程有关的新器件、新技术，初步具有查阅半导体器件有关资料的能力。 2．教学方法： （1）本课程是一门重要的专业基础课，具有很强的实践性。它的先导课是数学和电工基础。在教学中着重定性分析弱化过于复杂的数学分析、重应用弱化过于复杂的物理、化学本源的剖析。教学中注重直观教学、启发诱导和兴趣培养，倡导借助多媒体教学手段扩展知识提高课堂教学的效率和效果，倡导理论与实践相结合，最大化地融入实物展示、实体示范、动手操作等内容。 （2）注意与同步开设的实训课程的有机联系，逐步实现理论与实训一体化的教学模式，将课程实验与基本操作技能实训隔为一体，运用项目教学、任务驱动、课题设计等教学法，以激发学生的学习兴趣，切实提高学生的动手能力和实际操作水平。
华中科技大学管理学院学术期刊分类办法
院发[2013]1号 ★ 管理学院学术期刊分类办法 为鼓励学院教师发表高质量的学术论文，不断增强学院的学术影响力，院学术委员会研究决定在学校2008年期刊分类的基础上，根据期刊的学术水平和最新影响力，结合学科的发展，对管理类及相关学术期刊的分类进行动态调整。为规范学术期刊的分类，制订本办法。 一、英文期刊的分类 根据SCI/SSCI期刊的影响因子，结合UTD24和FT45，将英文期刊分为T、A、B、C和D五类。 1.T类期刊 美国德克萨斯大学达拉斯分校发布的24种期刊，简称UTD24,见附件一。 2.A类期刊 A类英文期刊包括以下两类： （1）不属于T类期刊，但属于《金融时报》界定的45种学术期刊，简称FT45，见附件二； （2）不属于UTD24、FT45，但其影响因子排名属某类主题（Subject categories）前25%的SCI/SSCI期刊。 3.B类期刊 B类英文期刊包括以下两类： （1）不属于T类、A类，但其影响因子排名属某类主题前50%的SCI期刊； （2）SSCI收录的其它期刊和A&HCI收录的期刊。 4.C类期刊 C类期刊包括SCI收录的其它期刊。 5.D类期刊 ABI收录的英文期刊和EI Compendex收录的英文期刊。
二、中文期刊的分类 中文期刊分为A、B、D三类，分类原则如下： 1．国家自然科学基金委管理科学A类、B类重要学术期刊分别被认定为中文B类、D类期刊；（见附件三） 2．其它中文期刊的类别可参照学校其它院系的期刊分类来认定；（见附件三） 3．ABI收录的中文期刊论文和EI Compendex收录的中文期刊论文为中文D类论文。 4．全国MBA“百篇优秀教学案例”视同中文B类论文； 5．国家级、省部级主要领导批示的政策建议分别视同中文B 类、D类论文。 分类原则1-2具有优先顺序。在学校期刊分类的基础上，根据原则1-2确定的中文期刊分类见附件三。 三、几点说明 1、UT/DALLAS和金融时报界定的期刊均依据最新出版年份确定, SCI/SSCI期刊的排序根据JCR期刊最新影响因子确定。 2、党务人事办公室每年年底考核时确认英文期刊的类别。 3、英文论文类别的确定以论文发表年度的期刊类别为准。一旦确认不随期刊类别的变化而变化。 4、参照学校标准，所有期刊上的短文、短论、专家笔谈、书评类文章一律不予统计；论文摘要、科普性文章、译文等一律不予统计。 5、本办法从2013年开始实施。 6、本办法由学院学术委员会负责解释。 附件一：UT/DALLAS Top 24 Journals 附件二：Financial Times Top 45 Journals 附件三：中文期刊分类 华中科技大学管理学院 二○一三年一月十八日 主题词：期刊分类办法 华中科技大学管理学院 2013年1月18日印发
华中科技大学电子技术基础考纲
华中科技大学硕士研究生入学考试《电子技术基础》 考试大纲 一、考试说明 1. 考试性质 该入学考试是为华中科技大学电子科学与技术一级学科招收硕士研究生而设置的。它的评价标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有较好的电子技术理论基础。 考试对象为参加2010年全国硕士研究生入学考试的考生。 3. 评价目标 本课程考试的目的是考察学生对电子技术的基本概念、基本原理和基本方法的掌握程度和利用其解决电子技术领域相关问题的能力。 4. 考试形式与试卷结构 （1）答卷方式：闭卷，笔试。 （2）答题时间：180分钟。 （3）各部分内容的考查比例：满分150分。 模拟电子技术40% 数字电子技术60% （4）题型：以分析、计算题为主。 5. 参考书目 康华光，陈大钦. 《电子技术基础》，高等教育出版社。 二、考察要点 1.基本半导体器件 PN结的形成，半导体二极管、半导体三极管和半导体场效应管工作原理，晶体管的开关作用，TTL门电路，MOS门电路 2.基本放大电路 微变等效电路，反馈的基本概念及类型判断，负反馈对放大电路性能的影响，频率特性，多级放大电路及其级间耦合，差动放大电路，场效应管及其放大电路3.集成运算放大器
比例运算、加法运算、减法运算、积分运算、微分运算、有源滤波、采样保持、电压比较 4.稳压电源和功率放大电路 整流滤波与反馈式稳压电源，开关稳压电源，乙类互补与甲乙类功率放大电路 5.数字逻辑与组合逻辑电路 逻辑代数及逻辑运算，逻辑函数的简化，组合逻辑电路的分析与设计，编码器，译码器，数据选择器，数值比较器，加法器 6.时序逻辑电路与集成器件 RS触发器，D触发器，JK触发器，T触发器，同步时序逻辑电路的分析及设计，计数器、移位寄存器，随机存取存储器（RAM），只读存储器（ROM），可编程逻辑器件 7.信号发生与转换 正弦波振荡器，多谐振荡器，单稳态触发器，施密特触发器，555集成定时器，D/A转换器，A/D转换器。
电子技术基础课程考试大纲
《电子技术基础》课程考试大纲一、适用专业： 电子科学与技术 二、考试内容 1、基本放大电路 1)晶体管与场效应管 a)晶体管的类型、结构与工作原理 b)场效应管的类型、结构与工作原理 2)晶体管单管放大电路 a)晶体管的静态工作点估算 b)晶体管的交流小信号等效模型 c)共射放大电路的动态分析 d)带发射极电阻的共射放大电路的动态分析 e)共集放大电路的动态分析 f)共基放大电路的动态分析 3)场效应管单管放大电路 a)场效应管的静态工作点估算 b)场效应管的交流小信号等效模型 c)场效应管放大电路的动态分析 2、多级放大电路与集成放大电路 1)多级放大电路 a)多级放大电路的结构 b)级间耦合方式 c)多级放大电路的动态分析 2)电流源电路 a)基本电流源电路 b)其他电流源电路 3)差分放大电路 a)基本电路结构与特性 b)差分放大电路的四种接法 c)带电流源偏置电路的差分放大电路 d)带电流源负载电路的差分放大电路 4)互补输出级电路 a)基本电路 b)交越失真及其消除方法 5)集成运放 a)集成运放的结构与特点 b)集成运放的性能指标 3、负反馈放大电路 1)反馈的判断 a)反馈的基本概念 b)反馈的判断 2)负反馈电路的四种基本组态 a)四种基本组态 b)反馈组态的判断
3)负反馈电路的特性 a)四种基本组态的信号特征 b)负反馈对于电路特性的影响 4)深度负反馈电路和集成运放的运用 a)深度负反馈电路的分析 b)用集成运放构成的深度负反馈电路 4、放大电路的频率特性 1)晶体管与场效应管的高频等效模型 a)晶体管的高频等效模型 b)场效应管的高频等效模型 2)单管放大电路的频率响应 a)单管共射放大电路的频率响应 b)单管共源放大电路的频率响应 c)单管共集放大电路和共基放大电路的频率响应 d)不同接法的放大电路的频率响应比较 3)集成运放的稳定性与频率补偿 a)集成运放的频率响应 b)负反馈放大电路的稳定性 c)集成运放的频率补偿 5、组合逻辑电路 1)逻辑代数基础 a)逻辑代数的基本公式和基本定理 b)逻辑函数的标准表示方法 c)逻辑函数的卡诺图化简 2)组合逻辑电路的分析与设计 a)组合逻辑电路的分析方法 b)组合逻辑电路的设计方法 3)常用的组合逻辑电路 a)加法器 b)编码器和译码器 4)组合逻辑电路中的竞争-冒险现象 a)组合逻辑电路中的竞争-冒险现象的成因及其判别 b)组合逻辑电路中的竞争-冒险现象的消除 6、触发器及其简单应用 1)四种基本触发器 a)触发器的结构 b)四种触发器的逻辑功能 c)四种触发器之间的相互转换 2)寄存器和移位寄存器 a)寄存器 b)移位寄存器 3)异步计数器 a)异步二进制计数器 b)移位寄存器型计数器 6、时序逻辑电路
华科831电子技术基础真题
我是LZQ，做个好人，给大家回忆一下今年华科831电子技术基础的题目！希望师弟师妹门能够有些用 首先，我劝大家不要再去选择831做为专业课的考试，因为以往除了04年以外，题目都很简单，很常规，2个小时绝对给你弄个130+，但是现在不一样了，出题很偏。 特点：要考频率响应，而且内容不常规。 填空题：si,ze的导通电压；异或变或-非；互补对称对路的作用：抑制温漂 大题模电： 第一道25分，5问： 课本的原图，我明确告诉你，课本189页，图题 4.3.8（c），要做一个改装，把Re2去掉，Re1并联RL，然后在Rb1和Rb2的中间点用一个电容C连接到射级。把Vi输入换成Vs串联Rs…参数已知，三个Rb是100K，RL和Re是5K，Vcc=18V。 图你自己去还原，等你还原了以后你就等着叫：变态。 1）请计算电路的静态工作点 2）请画出没有电容C时的等效电路图 3）请计算没有电容C时的输入电阻，输出电阻 4）请画出加了电容C以后的等效电路图 5）请计算加了电容C以后的输入电阻，输出电阻 够详细了吧？ 第二道25分：RC串并联型的震荡电路，478页，9.7.5题。。把石英晶体扔掉，换成正常的RC串并联， 1）请画出反馈的正负级（这个简单） 2）请说明T管的作用 3）请计算振荡频率（套公式） 这倒题就是第二问会复杂一些，一般来说大家都会忽略掉这种非常规的内容， 今年就要考你，831不再是混分数的科目了。 第三题：25分的频率响应+集成运放。。 什么XX开环增益有7Hz，然后增益带宽是1.7MHz。 （1）请计算增益的分贝数（！！！是分贝数，没有理会这一章节的同学， 还有就算看过了，但是没记住转换公式的，啥感受？） （2）如果把这个系统运用在一个放大倍数为40的运算中（大概是这么 个表述），要求频带是200Hz~2Khz（这个数不对，反正大概是这个杨子）， 请问可以使用吗？ （3）给出了四个非常相似的集成运放，两个同相，两个反向。（大家自 己画一下，四个电路R1都是1K，但是R2不同，其中两个是19K，另 外两个是20K）其中两个的工作电压是+-5V。另外两个工作电压+-15V。 要求，将以下四个系统运用在一个频率为1~100Khz的系统中，放大倍数为20，输入电压为300mV，要能提高出入电阻，请问以下哪个 比较适合？请说明另外3个不适合的理由
华中科技大学博导管理是否就是管人
华中科技大学博导管理是否就是管人？ 廖建桥教授，华中科技大学管理学教授，博士生导师，研究方向：人力资源管理。他主持了三项国家自然科学基金管理课题的研究，获得了国家教委优秀青年，回国人员启动资金的资助，国防项目基金，加拿大CIDA项目资助等，出版过学术专著一部，在国内外发表论文90余篇，其研究成果“事务性脑力劳动者工作测量方法”获得国家人事部2002年科研成果二等奖。他首创的人力资源管理5P模式，在理论上有创新，同时具有相当的实践应用价值，先后为国家电网、深圳华为、广东科龙等公司完成人力资源科研及合作三十余项。目前给华中科技大学EMBA学员讲授《组织行为学》，风趣的授课方式深受学员们的欢迎。 问：作为一位人力资源管理的学者，请您谈一谈对近期富士康发生的十二连跳事件的看法。 廖建桥：首先，我认为富士康有责任,但不能过多的责备，因为富士康比一般企业的管理要好，而且对企业的基本要求应该是劳动法，而不是社会责任和舆论;再者就是，中国新一代的劳工的心理健康确实存在一定的问题，这应该是全社会的责任。 问：作为一名学者和专家，您认为一个管理者是情商重要还是智商更重要? 廖建桥：今天给你一个标准答案，“入职看智商，晋升看情商”。在刚毕业找工作时，学历是衡量人所学知识的标准，专业知识的积累可以看作为智商，是入职的一个门槛。但工作一段时间后，要得到发展和晋升情商就非常重要。 情商有五个维度，包括自我认识、自我控制、自我推动、同情、社会关系，只要做好这五点就更容易成为一个成功的人。 问：您首创的5P人力资源管理模型是指哪些方面? 廖建桥：5P人力资源分类，是沿用国外已有模型的改良版，主要从五个方面入手：岗位设计(position)、人员配置(person)、绩效考核(performance)、薪酬回报(payment)、激情(passion)，正好每个方面的英文开头第一个字母都是“P”字，为方便记忆简称5P模型。 利用这一模型，我曾经与广东科龙公司等二十余家企业合作，通过调研和分析，确定各个公司的人员配置，按岗位性质设立不同的绩效考核和薪酬回报，提高员工工作激情，都能在一定程度上提高合作公司的管理效率。 问：在您的课堂上，EMBA同学遇到的最多的问题大概是哪几个方面?
823电子技术基础考试大纲
823电子技术基础考试大纲 (适用于通信与信息系统、信号与信息处理、电子与通信工程、电路与系统、微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术、物理电子学共7个专业) 一、考查目标 要求考生掌握低频模拟电路的基本理论概念、原理和分析方法，通过对各种电子电路进行分析和近似计算，观察电路工作特点，结合理论，对电路本质特性能够理解和应用。二、考试形式和试卷结构 1、考试形式 试卷满分为150分，考试时间为180分钟，答题方式为闭卷笔试 2、试卷结构 （1）题型结构 一、简答题。(共20分) 二、分析计算题(共60分) 三、设计题(共40分) 四、综合题(共30分) （2）内容结构 1、集成运放及其基本应用（约25分） 2、半导体二极管及其基本应用电路（约5分） 3、晶体三极管及其基本放大电路（约15分） 4、场效应管及其基本放大电路（约15分） 5、集成运算放大电路（约25分） 6、放大电路中的反馈（约30分） 7、信号的运算和滤波（约15分） 8、波形的发生与变换电路（约15分） 9、直流电源（约5分） 三、考查范围 1、集成运放及其基本应用 放大的概念和放大电路的性能指标，集成运算放大电路，理想运放组成的基本运算电路（比例运算电路，加减运算电路，积分运算电路和微分运算电路），理想运放组成的电压比较器（单限比较器，滞回比较器） 2、半导体二极管及其基本应用电路 半导体基础知识，半导体二极管及其基本应用电路，稳压二极管及其基本应用电路3、晶体三极管及其基本放大电路 晶体三极管及其放大电路的组成原则和基本分析方法（图解法，等效电路法）,晶体管放大电路的三种接法,放大电路的频率响应 4、场效应管及其基本放大电路 场效应管（结型场效应管，绝缘栅型场效应管），场效应管的主要参数，场效应管与晶体管的比较，场效应管基本放大电路（场效应管放大电路静态工作点的设置，场效应管的交流等效模型，共源放大电路的动态分析，共漏放大电路的动态分析）