将学习进行到底主题班会
关于学习的主题班会(共41张PPT)
[案例 1] 林老师的困惑
• 在我所教的初一班级里有一个女孩子, 上课总是
唱歌 跳舞=乐事———赚大钱
一副懒懒散散，无所事事的样子。我找她谈过很 请大家分享一下自己好的学习方法与学习习惯
2、
为骨架填充血肉；
但过去我们对学习内在价值的认识是片面而单一的。
多次，劝导，鼓励等等方法都用了，当时她总是 而大象则是被习惯绑住。
• 有句话是这样说的“活到老学到老”。有人是这样 说的“对于一般人，学习可以让你长大后以后不至 于饿死”。
• 个体生存的必要手段；促进人的成熟；提高人的素 质；学习可以优化人的心理素质；文明延续和发 展；、、、、、、
• 学习作为人类积极从事的重要活动，必然有着 自身内在的巨大而多元的价值。但过去我们对 学习内在价值的认识是片面而单一的。就上文 中那个女孩提出的问题，我们可以看出她的思 路其实是单线条的价值判断过程：
全在于自己的选择 “世界上最可怕的力量是习惯，
天玩，还可以挣大钱，干嘛非要这么苦地学习呢？
• 面对这样的问题. • 我们应该怎么回答呢？ • 我们的学习是有用的吗？ • 有什么用？ • 请大家以小组讨论一下
• 有用性是人在实践活动中要追求的目的之一， 学 习活动也不例外。评价一事物的有用与否，有两个 维度：一是事物本身具有的内在属性；二是人对此 事物赋予的主观价值感受。
趴在桌子上，怔怔地发呆。下课后，她突然跑来 在学习动机中的环境诱因和人际肯定的力量，对你一点吸引力都没有，你不仅不会为了父母读书，更不会为了得到别人的肯定去埋头苦读。
有一天，上课时她趴在桌子上，怔怔地发呆。 坐在后面听课的我会心地笑了，没想到一个小学三年级的孩子对课程的理解竟能如此生动。
问我说，老师你说学习有什么用？大学毕业生都 只要是师长认为应该做的，你就会全力以赴，为的就是一个好学生的形象，你的学习动机很明显地就是建立在别人对你的期待上的。
新学期学习计划主题班会
新学期学习计划主题班会新学期学习计划主题班会篇一活动目标：1、增强学生自信，使学生懂得做事要有计划，要努力，就一定能成功。
2、提出新学期新的要求，统一思想，统一认识，强化常规管理教育。
3、做好切实可行的学习的计划。
活动过程：一、班主任提新学期要求：新学期，同学们面貌焕然一新，男同学越来越像男子汉了，个子也高了，女同学也都像小天使一样，比以前更漂亮了。
在寒假的时候，同学们都进行了许多有意义的活动，增长了见识和本领，尤其是有的同学看了很多书籍，知识也越来越丰富了。
同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算吗?二、全班交流：1、内容：说一说在以前的学习生活中有什么缺点?与同学们的关系怎样?2、展示自己的优点和良好的习惯！设想以后的学习生活中应该怎样做?组内制定计划。
3、小组成员发言时，小组内分工，做好记录。
整理适合自己的好计划，制作一张计划表。
4、组员或小组长可以写一些激励性的语言，激励小组队员继续努力，争取越来越棒！三、学习《班级规范化管理基本要求》班长宣读《班级规范化管理督查员打分细则》，要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”，班级争取被评上“文明示范班”。
四、班主任总结讲话：同学们，你们现在在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但只要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。
有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。
希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。
人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。
同学们，现在就开始为理想奋斗吧！新学期学习计划主题班会篇二一、班会策划新的一个学期的学习生活已经开始，新的初二生活似乎让我们更感到一种紧张、一种压力。
面对这新的学期，我们每一个人都应有一个新的开始。
所以，开学第一天，我就让孩子们明确这初二的重要性，总结梳理初一一年以来的好的做法与不足，在这一年当中取长补短，定下自己新的计划，追求新的目标。
高三年级12月份主题班会
高三年级12月份主题班会高三年级12月份主题班会策划书一、班会背景高三是学生们人生中的一个重要阶段，面临着即将到来的高考，学生们既充满期待又倍感压力。
12月份是高三学期的关键时期，学生们的学习进入了冲刺阶段，同时也是心理压力较大的时期。
因此，本次主题班会旨在缓解学生的学习压力，增强班级凝聚力，激励学生以积极的心态迎接高考。
二、班会目的1.缓解学生的学习压力，调整心态，以更好的状态投入到学习中。
2.增强班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围。
3.通过交流和分享，激发学生的学习动力，明确学习目标。
4.提醒学生注意身体健康，合理安排学习和休息时间。
三、班会主题“凝心聚力，共筑梦想”——高三12月份冲刺动员班会四、班会时间XXXX年12月XX日（周X）下午XX点五、班会地点高三（X）班教室六、参与人员高三（X）班全体同学及班主任七、班会流程1.开场致辞（5分钟）：班主任简要介绍班会的主题和目的。
2.学生代表发言（10分钟）：邀请几位学生代表分享他们的学习心得和冲刺阶段的计划。
3.小组讨论（15分钟）：学生们分组讨论自己的学习方法、时间管理以及应对压力的策略，并选出代表汇报讨论成果。
4.互动环节（15分钟）：通过一些轻松有趣的小游戏或互动活动，缓解学生的紧张情绪，增强班级凝聚力。
5.班主任总结（10分钟）：班主任对班会进行总结，肯定学生们的努力和进步，鼓励大家保持积极心态，坚持到底。
6.班会结束（5分钟）：班长宣布班会结束，大家共同清理教室。
八、注意事项1.提前通知学生准备好发言稿和小组讨论的内容。
2.班会过程中注意时间的把控，确保每个环节都能顺利进行。
3.互动环节的设计要考虑到学生的兴趣和参与度，确保活动能够达到预期效果。
4.班主任在总结时要给予学生充分的肯定和鼓励，增强学生的自信心和斗志。
一学一做主题班会内容
一学一做主题班会内容
《一学一做主题班会》
今天的班会是一学一做主题班会，我们将重点讨论如何将学习和实践相结合，让我们的学习更有意义，更具有实际价值。
班会开始，班主任首先向同学们介绍了一学一做的理念，她强调说：“学习是为了实践，而实践又促进了学习。
只有将我们
学到的知识和技能应用到实际中，才能真正提高自己。
”
接着，我们进行了互动讨论，同学们分享了自己在学习和实践中的经验和体会。
有的同学提到，通过实际操作，他们更加深刻地理解了课本知识；有的同学认为，在实践中遇到了困难，但通过努力克服，收获了更多的成长和进步。
随后，我们进行了一项小组活动。
每个小组都制定了一个计划，包括学习计划和实践计划。
大家一起讨论、改进，最终形成了完善的计划。
在小组展示环节，我们不仅听到了各种各样的学习和实践计划，还学到了许多同学的学习方法和技巧，也获得了不少灵感。
最后，班主任总结了本次班会的主题，她鼓励我们要不断学习，不断实践，让知识和技能在实践中得以巩固和提升，同时也要注重思考和总结，从实践中吸取经验，不断完善自己。
这次一学一做主题班会，让我们更加深刻地认识到学习和实践的重要性，也明白了只有通过不断学习和实践，我们才能够真
正成长，真正获得进步。
我们将以饱满的热情投入到学习和实践中，让我们的学生生活更加充实和精彩！。
有关学习的主题班会
有关学习的主题班会《学习的乐趣》同学们，大家好！今天我们聚在一起开展主题班会，我们要谈论的主题是学习。
学习是我们每个人都要面对的任务，也是我们一生中不断进行的过程。
但是，对学习的态度和方法会影响我们的学习效果。
因此，我们要一起探讨学习的乐趣，找到适合自己的学习方法，让学习成为一件有趣的事情。
首先，让我们来谈谈学习的意义。
学习是我们获取知识、提高技能、塑造品格的过程。
通过学习，我们可以拓展自己的眼界，了解更多的事物；通过学习，我们可以提高自己的能力，做出更出色的成绩；通过学习，我们可以锻炼自己的毅力和坚韧性，积累成功的经验。
因此，学习是一件非常重要的事情，我们要全力以赴，尽心尽力。
其次，让我们来谈谈学习的乐趣。
学习并不是一件枯燥乏味的事情，我们可以通过多种方式让学习变得有趣。
比如，我们可以选择喜欢的学科进行深入学习，因为对自己感兴趣的事物总是会让我们充满激情；我们可以通过与同学一起学习、讨论，共同探讨问题、交流心得，这样可以增加学习的趣味性；还可以通过参加一些学习活动或者比赛，让学习变得更具挑战性和刺激性。
只要我们用心去体会，学习也是一件非常有意思的事情。
最后，让我们来谈谈学习的方法。
每个人都有自己的学习方法，我们要找到适合自己的方式，让学习更有成效。
比如，我们可以通过阅读来获取知识，可以通过实践来提高技能，可以通过思考来解决问题。
最重要的是，我们要保持积极的态度，勇于挑战自己，不怕失败，相信自己一定能够取得进步。
学习是一件充满乐趣的事情，只要我们愿意去尝试，用心去领会，就一定能够发现学习的乐趣。
让我们一起努力，找到适合自己的学习方法，用心去学习，享受学习的过程，取得更好的成绩。
这就是今天想要和大家分享的主题，谢谢大家！。
一学一做的班会主题班会
一学一做的班会主题班会
《一学一做》班会
主持人：各位老师、同学们，大家好！今天我们的班会主题是《一学一做》。
学校一直在倡导“一学一做”精神，我们希望通过此次班会，让大家深刻理解这一精神，并在日常学习和生活中积极践行。
首先，我们要明确“一学一做”是什么意思。
简而言之，就是学习一样，做好一样。
具体来说，就是要在学习过程中努力钻研，提高自身知识水平，而在做事情时，要严谨认真，做到尽善尽美。
对于同学们来说，学习是最重要的事情。
我们应该全身心地投入到学习中去，提高自己的专业知识和技能，力争成为优秀的学生。
而在生活中，我们也要有条不紊地做事情，做到守时守约，严守纪律，做合格的公民。
这样，我们才能真正做到“一
学一做”。
除了学习和做事情，我们还要学会互相帮助，形成良好的学习和生活氛围。
相信在“一学一做”的精神引导下，我们的班级会变得更加团结，互帮互助，共同进步。
最后，希望大家能够在班会之后，继续关注“一学一做”精神，积极践行，做到学有所获，做有所成。
让我们一起努力，为我们的班级、为我们的学校，为我们的未来创造更加美好的明天！
谢谢！。
端正学习态度明确人生目标主题班会ppt课件
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人的情绪主要根源于自己的信念以 及他对于该事物的评价与解释。 事物的本身并不影响人，人们只受 对事物看法的影响。
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态度决定一切
态度决定了我们的一切，我们在学习的过程中， 如果也保持一种乐观的学习态度，站在一个高度 上看待自己的学习，那我们就会发现学习充满了 乐趣，就会加倍努力地投入到学习中去，在学习 中取得成绩。态度决定了一个人的行为，态度决 定了一个人的思维方式，态度决定了一个人未来 的发展……
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俗话说，慢鸟先飞早入林。如果我们 是慢鸟，我们就必须先飞。当别人躺着 的时候，我们已经站着了，当别人站着 的时候，我们已经走着了；当别人走的 时候，我们已经跑起来的，那么我们就 是永远的胜利者。
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情境一
期中考试，小丽的语文、数 学都只得了75分。爸爸妈妈说她： “小丽，你的分数这么低，后半 学期要努力才行！”她不以为然 地回答说：“我已经及格了，班 上还有不如我的呢，我已经努力 了。”
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情境二
晓明放学回到家，扔下书包
就去玩了，吃完饭又看起了电视，
妈妈说：“该做作业了，还看什
么电视”。晓明没好气的说：
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思考并回答：
你对三组情境中同学的学习态 度有怎样看法和评价？
我们每个人在学习时都会抱有不 同的心态，请小组讨论：你认为 在学习上什么样的态度是好的， 不良的学习态度有哪些？
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良好学习态度：
不良学习态度：
(1)有强烈的求知欲。 (1)不求上进， 只求及格。
(2)刨根问底，不耻下问， (2)因考试成绩不理想而灰心。
第三个人满面笑容开心地说：“我们正在建设一座新城 市。我们现在所盖的这幢大楼未来将成为城市的标志性 建筑之一啊！想想能够参与这样一个工程，真是令人兴 奋。”
改进学习方法--提高学习效率方案主题班会
改进学习方法，提高学习效率——主题班会学习没有捷径，但肯定有最佳途径。
寻找到它，你会发现学习并不是一件枯燥无味的事情，而是一种非常有意义的智力游戏。
一、制定学习计划初中的特点：①知识量大；②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律；③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。
初中每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。
1.黄金时间来记忆同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。
一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。
而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。
2.尊重自己生物钟由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。
有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。
在了解了自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。
将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。
3.学习要有时间限制为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。
这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。
同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。
4.对照计划反省计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。
如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。
这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。
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学习改变命运
有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多的 东西；没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着， 那会苦煞人。
——毛泽东
读史使人明智，读诗使人聪慧， 演算使人精密，哲理使人深刻， 伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩 总之，知识能塑造人的性格。
——培根
2020/10/14
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高效学习
• “四大皆空，全情投入”。最忌讳的就是玩的时 候想着学，学的时候想着玩。
——中国人民大学附中副校长王金战
• 勤与苦； • 提纲举领； • 由薄到厚，由厚到薄； • 带着问题学习； • 搞好师生关系。
2020/10/14
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不思枉学，不用枉学
• 我在故我思。把思考变成一种习惯， • 学习尽量与实践结合起来，不能只“学”不“用”。 • 实践性的技术要在实践中提高。 • “我听到的会忘掉，我看到的能记住，我做过的才真
学习没有计划，不知该学什么
上课主动回答问题的习惯
学习之前不能做好准备，经常带错东 西，忘记作业等
多思、善问、大胆质疑的习惯
经常因看电视或贪玩挤掉学习时间
上课记笔记的习惯
课前从不预习，课后从不复习，考前 开夜车
课后复习的习惯
上课或做作业时大脑经常开小差，神 游物外
及时完成作业的习惯
学习时东张西望，不能安静
世界都会给他让路！
——爱默生
目标对于人是非常重要的。没有了 目标，就意味着我们没有了“阶段 性的胜利”，没有了鼓舞，当然也 就没有了前进的动力。
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相信自己
相信自己 你将赢得胜利创造奇迹 相信自己 梦想在你手中这是你的天地 相信自己 你我将超越极限超越自己 相信自己 当这一切过去你们将是第一 相信自己
• 专心听 1、预习已懂的，提出更高要求 2、不要离开老师的思路独自思考 3、不要只重练习不重理论 • 当堂懂 1、重理解 2、简要记下对自己有启发的地方（豁然开朗或产生疑问）
2020/10/14
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三、课后复习的四件事
• 尝试回忆 • 看教科书 • 整理笔记 • 看参考书
四、作业 巩固练习提高
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在到达成功的终点之前， 我们要一直
奋力奔跑
学习就应该像一只快乐的小狗
在奔跑的过程中，我们会遇到很多方面的 诱惑和阻碍。要学会克服它们。
2020/10/14
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忘了自 己要做 什么 了……
2020/10/14
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如何学习？
一、预习——即课前自学的简称
我是不是 很认真呢？
二、听课开动脑筋，积极思考
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• 相比之下，我们的生活又怎样，我们所说 的“累”还叫“累”吗？
• 当然，谁都有难的时候,生活对很多人来说, 寸步难行,可是他们却风雨兼程,我们,有什 么资格无痛呻吟?谢谢这些人,让我学会生 活,学会勇敢,学会感悟......
• 将来,再过几年后,你们会在哪里呢? 如果不努力， 同学们都会去什么样地方？
相信自己，才能成功
2020/10/14
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正确的学习态度
不良的学习态度
主动学习的习惯
经常迟到或早退，对学习没有兴趣
及时完成规定的学习任务的习惯
对成绩的好坏持无所谓的态度，从不 主动与人讨论学习问题
各学科全面发展，不偏科的习惯 遇到难题就会退缩，不肯努力钻研
预习的习惯
学习目的不明确
认真听课的习惯
阶段复习的习惯
只喜欢学感兴趣的课，否则便开小差
自觉培养创造性思维能力的习惯 ppt课件 学习上怕吃苦，做事有始无终17
我相信这样的一个现实： 学习贵在坚持！
最困难之时就是离成功不远之日
2020/10/14
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馒头理论
• 吃了第一个馒头，没饱；
重积累
• 吃了第二个馒头，还没有饱；
• 吃了第三个馒头，饱了。
2020/10/14
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能动学习
——华中科技大学校长，李培根院士谈学习
• 主动学习。课堂永远只是学习中的一小部分。真 正的主动学习，是以学习者为中心，
• 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 • 学习是一种本能，一种习惯。他能在一切非例行
学习状态下挖掘知识、吸取营养。
2020/10/14
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将学习进行到底
初三பைடு நூலகம்题班会
2020/10/14
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你爱学习吗？
学习的快乐在哪里？
2020/10/14
你为学习感到痛苦吗？
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2
进入初三后学生看到学习没有 很大的进步，还有部分学生觉 得学习太苦太累，想放弃学习。
2020/10/14
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3
3
看完视频，你有什么感想吗？
2020/10/14
• 看看下面的图片吧！面对巨大的压力，我们是否 能够逃避？
2020/10/14
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5
深 圳 招 聘 会
你们后悔当初没有多努力，多考几分,使自己的档
次提高一点,不至于此时处在其中,像蔬菜一样被人
挑选. 2020/10/14
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为了一份工作,不得不费尽自己的口舌来推销 自己,心里只有一个想法:告诉对方,我是人才, 我就是你们要找的千里ppt课马件 。 可是…… 7
小组合作探讨
怎样将学习进行到底
• 态度、方法 • 自觉、勤奋 • 目标、坚持 • 信心、恒心 • 时间、效率
2020/10/14
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你有自己的奋斗目标吗?
如果你不知道自己要驶向哪个码头， 那么任何风对你来说都不会是顺风。
2020/10/14
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心向着自己目标前进的人 ，02整个
2020/10/14
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10
请大家谈一谈
为什么要将学习进行到底
------这是一个不能回避的问题
• 是为了心中难以泯灭的梦想?
• 是为了儿时梦中天真的幻想？
• 是为了父 母凌乱的白发？希望看 到他（她）们舒心的笑容？
• 是为了一个美好的未来？
• 是为了祖国的发展、民族的振兴？
2020/10/14
• 由于自己的起点低，使她的高薪梦破灭了， 她悔恨当初的不努力，贪玩，一切都晚了。
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8
学习改变命运
2020/10/14
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请你好 好想一 想，你 为谁学 习？学 习有这 么痛苦 吗？你 还有心 情玩耍 吗？
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一辈子要想明白的3个问题，你想明白了吗?
人的一辈子到底要坚守什么，应该放弃什么？
• 由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。
• 其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第三个馒 头的效果？
学习，重在积累！既要克服苦难，又要注意循序渐进，把握
适度的原则。因为浅尝辄止很难有所成功；而欲速则不达， 贪多必失，同样不能取得好的效果。
积累是一个逐渐的过程。
2020/10/14
ppt课件初二（6）班