部编版三年级上册语文课件-20 美丽的小兴安岭 第二课时- (共14张PPT)
还有哪个字也写的生动形象，体现了春天的活力之美？
“汇”三点水就如同积雪化成了水， 淙淙地流进了小溪。
重难点解析
小鹿在溪边散步，它们有的俯下身 子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水 里的影子。
拟人 写出小鹿生活的快乐，也 体现了春天的美好。
小兴安岭的夏天
重难点解析
重难点3
讨论：小兴安岭的夏天有 什么特点？
重难点解析
重难点2
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩 绿的叶子。
春天，树木长出新的枝条，长出嫩 绿的叶子。
“抽”写出了枝条快速而有力长出 来的样子，非常生动形象，体现了春天 的活力之美。
重难点解析
山上的积雪融化了，雪水汇成小溪， 淙淙地流着。
你听到了什么声音？从哪个词可以听出来？
“淙淙”写出了溪水流淌美妙的声音。
丽的大花坛。
比喻
朦胧美
重难点解析
重难点4
小兴安岭的秋天人们 有什么收获？
这时候森林向人们献出了酸甜可口 的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑 菇和木耳，还有人参等名贵药材。
哪个字用得巧 妙，把森林写
活了？
重难点解析
重难点5
西北风呼呼地刮过树梢。
“刮”指用刀子去掉 物体表面的东西。用 “刮”不用“吹”说 明小兴安岭的冬天很 冷，风很大。
树木繁茂
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的 枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的 视线，遮住了蓝蓝的天空。
自由读
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸
在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像
利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿
舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的
野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美
课下作业
如果有机会，你会选择哪个季节去小 兴安岭呢？请选择自己喜欢的段落，抄一 抄、背一背。
1.位于北海道西南部的洞爷湖是日本 最北端 的不冻 湖,湖畔 有著名 的昭和 新山和 有珠山 两座火 山。 2.说明洞爷湖冬季不冻的原因以及北 海道多 火山、 温泉的 原因。 3.北海道附近海域有世界第一大渔场, 分析其 形成原 因。 4.列举冰岛主要的清洁能源,分析冰岛 发展炼 铝业的 有利条 件。 5.依据冰岛的自然环境特点,推测其适 合发展 的农业 部门并 说明理 由。 6．当技术蓄势待发并逐渐成熟且准备 在人类 社会运 用时， 治理主 体的缺 位、治 理能力 的低弱 就可能 导致生 产秩序 混乱、 权责不 清、道 德忧虑 等后果 。
点？
小兴安岭一年四季景色诱人， 是一座美丽的大花园，也是一座巨 大的宝库。
比喻
把小兴安岭比作“大花园”是因为它 一年四季景色都很美丽，诱人；把小兴安 岭比作“宝库”，是因为它物产丰富，表 达了作者对祖国山河的热爱。
小兴安岭的春天
新的枝条 嫩绿的叶子 融化的积雪 淙淙的小溪 散步的小鹿
三年级上册
初步感知
自由读课文
1.读了课文，你对小兴安岭有了什么新的了解？
它是一座巨 大的宝库。
它是一座美丽 的大花园。
它有数不清 的树木。
重难点解析
重难点1
边听边想，小兴安岭的树 给我们留下了什么印象？
数量多 种类多 面积大
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、 白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色 的海洋。
“汇”三点水就如同积雪化成了水， 淙淙地流进了小溪。
重难点解析
小鹿在溪边散步，它们有的俯下身 子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水 里的影子。
拟人 写出小鹿生活的快乐，也 体现了春天的美好。
小兴安岭的夏天
重难点解析
重难点3
讨论：小兴安岭的夏天有 什么特点？
重难点解析
重难点2
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩 绿的叶子。
春天，树木长出新的枝条，长出嫩 绿的叶子。
“抽”写出了枝条快速而有力长出 来的样子，非常生动形象，体现了春天 的活力之美。
重难点解析
山上的积雪融化了，雪水汇成小溪， 淙淙地流着。
你听到了什么声音？从哪个词可以听出来？
“淙淙”写出了溪水流淌美妙的声音。
丽的大花坛。
比喻
朦胧美
重难点解析
重难点4
小兴安岭的秋天人们 有什么收获？
这时候森林向人们献出了酸甜可口 的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑 菇和木耳，还有人参等名贵药材。
哪个字用得巧 妙，把森林写
活了？
重难点解析
重难点5
西北风呼呼地刮过树梢。
“刮”指用刀子去掉 物体表面的东西。用 “刮”不用“吹”说 明小兴安岭的冬天很 冷，风很大。
树木繁茂
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的 枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的 视线，遮住了蓝蓝的天空。
自由读
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸
在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像
利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿
舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的
野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美
课下作业
如果有机会，你会选择哪个季节去小 兴安岭呢？请选择自己喜欢的段落，抄一 抄、背一背。
1.位于北海道西南部的洞爷湖是日本 最北端 的不冻 湖,湖畔 有著名 的昭和 新山和 有珠山 两座火 山。 2.说明洞爷湖冬季不冻的原因以及北 海道多 火山、 温泉的 原因。 3.北海道附近海域有世界第一大渔场, 分析其 形成原 因。 4.列举冰岛主要的清洁能源,分析冰岛 发展炼 铝业的 有利条 件。 5.依据冰岛的自然环境特点,推测其适 合发展 的农业 部门并 说明理 由。 6．当技术蓄势待发并逐渐成熟且准备 在人类 社会运 用时， 治理主 体的缺 位、治 理能力 的低弱 就可能 导致生 产秩序 混乱、 权责不 清、道 德忧虑 等后果 。
点？
小兴安岭一年四季景色诱人， 是一座美丽的大花园，也是一座巨 大的宝库。
比喻
把小兴安岭比作“大花园”是因为它 一年四季景色都很美丽，诱人；把小兴安 岭比作“宝库”，是因为它物产丰富，表 达了作者对祖国山河的热爱。
小兴安岭的春天
新的枝条 嫩绿的叶子 融化的积雪 淙淙的小溪 散步的小鹿
三年级上册
初步感知
自由读课文
1.读了课文，你对小兴安岭有了什么新的了解？
它是一座巨 大的宝库。
它是一座美丽 的大花园。
它有数不清 的树木。
重难点解析
重难点1
边听边想，小兴安岭的树 给我们留下了什么印象？
数量多 种类多 面积大
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、 白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色 的海洋。
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部编人教版三年级语文上册第20课《美丽的小兴安岭》优质PPT课件
自读第2自然段，感受小兴安岭的美， 看一看作者写到了春天到来时小兴安岭 的哪些景物？
新的枝条 嫩绿的叶子
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
“抽出”能换成“长出”吗？ “抽出”和“长出”哪个好？为什么？
“抽出”好。“抽” 描写了枝条 快速而有力长出来的样子。
朗读指导
读“新的”“嫩绿 的”语气要表现出对 春天到来时的喜悦， 朗“抽出”时语气加 重。
中有梅花鹿、紫貂和东北虎等珍贵的动物。林地上生
长着人参、乌拉草及其他珍贵的药材。其中“三北”
防护林体系被称为“世界上最大的生态工程。”
初读课文
1.自由读，要求读准字音，读通句子。 2.和同桌合作读，注意读出感情。 3.默读，标注出重点语句和不懂的地方。
字词学习
cè
侧面
shāo
树梢
cái
药材
xīn
3.了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产， 激发同学们热爱祖国大好河山的情感。
知识锦囊
小兴安岭
小兴安岭是我国的重要林区之一,长约三百六十公里,
平均高度为海拔四百至六百米。整个山分布着温带针
叶、落叶和阔叶混合林,它。它们集中了全国木材蓄积量的三分之
一以上。林中主要的针叶树木有红松、沙松等。森林
拓展延伸
红松 松科。常绿 乔木，高可达40米。 树皮可提栲胶，树 干可采松脂，种子 供食用及工业用。
白桦 桦木科。常绿乔木， 树干端直。喜光，抗寒。 木材供制胶合板、矿柱等 用，树皮可提炼白桦油， 供化妆品香料用。
课堂演练 一、根据课文内容填空。
美丽的小兴安岭春天__树__木__嫩__绿__、__春__水__涨__满_， 夏天_树__木__茂__密__、__野__花__盛__开__，秋天落__叶__飞__舞__、__果__实__累_ 累 ，冬天__积__雪__覆__盖__、__动__物__过__冬___。所以说它是 _美__丽__的__花__园___和__巨__大__的__宝__库__。
20 美丽的小兴安岭 (第二课时)(课件)(共25张PPT)
树木 积雪 小溪 小鹿
春天到了，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 长出？
山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流 着。溪里涨满了春水。
拟声词，形容流水 的声音
小鹿在溪边散步，它们有 的俯下身子喝水，有的侧着脑 袋欣赏自己映在水里的影子。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积 雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。 小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣 赏自己映在水里的影子。
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月17日
直观地感受小兴安岭的美丽景色。
小组讨论：我组织了小组讨论，让学生们互相分享自己的理解和感受，进一步加深对
课文的理解和记忆。
朗读训练：我进行了朗读训练，让学生们通过朗读感受课文的韵律和节奏，进一步理
解课文的情感和艺术价值。
课后小结（二）
在课后，我布置了一些相关的作业，比如让学生们再次朗读课文，并背诵其中的精彩
太阳出来了，千万缕耀 眼的金光穿过树梢，照射 在工人宿舍门前的草地上。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严 严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾 从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了， 千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。 草地上盛开着各种各样野花，红的、黄的、蓝的，就像一个美 丽的大花坛。
2
段落。同时，我也鼓励学生们通过图书馆、网络等渠道，了解更多关于小兴安岭的信 息和知识。 在总结时，我重点强调了学生对于课文的理解和记忆情况，同时也注意发现和纠正学 生在学习过程中出现的问题。我鼓励学生通过朗读和背诵，加深对课文的理解和感受 ，进一步提高自己的阅读能力和审美水平。 通过这次课程，学生们不仅了解了小兴安岭的美丽景色和丰富物产，也提高了自己的 阅读能力和审美水平，同时也激发了对自然环境的热爱和关注。我相信，在未来的教 学中，我会继续引导学生探索和发现中国优秀的文化遗产，提高学生的文化素养和审 美能力。
春天到了，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 长出？
山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流 着。溪里涨满了春水。
拟声词，形容流水 的声音
小鹿在溪边散步，它们有 的俯下身子喝水，有的侧着脑 袋欣赏自己映在水里的影子。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积 雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。 小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣 赏自己映在水里的影子。
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月17日
直观地感受小兴安岭的美丽景色。
小组讨论：我组织了小组讨论，让学生们互相分享自己的理解和感受，进一步加深对
课文的理解和记忆。
朗读训练：我进行了朗读训练，让学生们通过朗读感受课文的韵律和节奏，进一步理
解课文的情感和艺术价值。
课后小结（二）
在课后，我布置了一些相关的作业，比如让学生们再次朗读课文，并背诵其中的精彩
太阳出来了，千万缕耀 眼的金光穿过树梢，照射 在工人宿舍门前的草地上。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严 严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾 从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了， 千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。 草地上盛开着各种各样野花，红的、黄的、蓝的，就像一个美 丽的大花坛。
2
段落。同时，我也鼓励学生们通过图书馆、网络等渠道，了解更多关于小兴安岭的信 息和知识。 在总结时，我重点强调了学生对于课文的理解和记忆情况，同时也注意发现和纠正学 生在学习过程中出现的问题。我鼓励学生通过朗读和背诵，加深对课文的理解和感受 ，进一步提高自己的阅读能力和审美水平。 通过这次课程，学生们不仅了解了小兴安岭的美丽景色和丰富物产，也提高了自己的 阅读能力和审美水平，同时也激发了对自然环境的热爱和关注。我相信，在未来的教 学中，我会继续引导学生探索和发现中国优秀的文化遗产，提高学生的文化素养和审 美能力。
部编版三年级上册语文20美丽的小兴安岭公开课课件.ppt
我会写
yán
严严实实 严
结构：独体 音序：Y 部首：一 组词：严格 严厉 造句：老师对我们要求很严格。
书写指导：“亚”要扁， 下边撇在下横左边起笔。
我会写
shí
实 严严实实
结构：上下 音序：S 部首：衣 组词：虚实 实实在在 造句：大雪把公路盖得严严实实。
书写指导：下边的“头”横 和撇要长，左上角两点稍小， 右下角的点要大，有力一些。
sù（宿舍）
宿 xiǔ（一宿）
xiù（星宿）
注意加点字 的读音！
读一读：两星位宿. 老（同xiù学）一的宿问. （题x。iǔ）没睡，整晚都在宿. （sù）舍里讨论
形近字
刮（刮风） 乱（乱摆）
坛（花坛） 运（运动）
软（软绵绵） 欠（亏欠）
花坛 软绵绵
词语学习
词语理解
葱葱茏茏：形容树木茂盛而葱郁，也指草木青翠茂盛。 造句：经过这几年的保护，山上又呈现出葱葱茏茏的 景象。 严严实实：紧密，没有缝隙。 造句：北风一个劲儿地吹，人们只好把自己裹得严严 实实的。 五颜六色：形容色彩繁多。 造句：花坛里开满了五颜六色的花。
在我国的东北有一座山脉叫小兴安岭。那里连绵百 里全是森林，美得就像一幅幅美丽的图画，让我们跟随 作者走进美丽的小兴安岭去看看吧。
部编版• 三年级语文上册
20
学习目标
1.会认本课13个生字，会写13个生字，认识多音字“兴、 舍”，理解生字组成的词语。（重点）
2.有感情地朗读课文，能读好长句子。 （重点） 3.初步感知文意，了解课文内容。（难点）
雾：乳白色。 太阳：“像利剑”，写出了太阳金光四射，驱 散浓雾，照射到地上的情景。 野花：“各种各样”、各种颜色，像个大花坛， 运用比喻手法，写出夏天草地的美。
统编版三年级语文上册20.《美丽的小兴安岭》课件(共22张PPT)
岭
参等名贵药材。
冬天，雪花在空中飞舞，树上积 满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又 软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮 过树梢。黑熊不得不躲进大树洞里， 他们用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌， 耐心地等待着春天。松鼠靠秋天收藏 在树洞里的松子过日子，有时候还到 枝头涣散步。
小兴安岭一年四季风景诱人，是一座美丽的 大花园，也是一座巨大的宝库。
宿舍【shè】
抽出 嫩绿 视线 又松又软 鲜嫩
名贵 药材 舌头 收藏 密密层层 可口
在我国黑龙江省的北部，长约三百六十公里，平 均海拔为四百至六百米，是我国重要林区之一。林中 针叶树种以红松、沙松为主，落叶阔叶树种有白桦、 水曲柳、色木等。林中有梅花鹿、紫貂、东北虎等珍 贵的动物，还生长着人参、乌拉草及其他珍贵的药材。
季节
描写的景物
春 树木、积雪、小溪、小鹿
夏 树木、雾、太阳、草地、野花
秋 白桦、栎树、松柏、落叶、山葡萄、榛子
冬 雪花、树木、西北风、紫貂、黑熊、松鼠
美
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层
丽
层的枝叶把森林封得严严实实，挡住了 人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，
的
雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白
小
色的浓雾里。太阳出来了，千万缕金光
生机勃勃
郁郁葱葱
黄绿相间
一片拓展练习
1、作者按什么顺序来描写小兴安岭的？ （四季）
2、作者是怎样表达自己的爱好之情的？ （抓住事物的特点描写、联想）
3、如果有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节？ 为什么？
的
化了，雪水汇成小溪，淙淙的流
小
着。小鹿在溪边漫步。它们有的
兴
俯下身子喝水，有的侧着脑袋，
安
统编版三年级语文上册20美丽的小兴安岭 课件 (共25张PPT)
fǔ
cè
水。小鹿在溪边漫步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着
xīn
脑袋欣赏自己映在水里的影子。
小兴安岭的夏天（秋天、冬天），除了树， 值得看的还有
lóng
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封
得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
jìn rǔ
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
小兴安岭一年四季风景诱人， 是一座美丽的大花园，也是一座 巨大的宝库(kù)。
树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严
严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。 秋风吹来，落叶在林间飞舞。
树上积满了白雪。
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白 桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
lǚ yào
shāo
太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿
shè
舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、
白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在 乳白色的浓雾里。
写出了小兴安岭早晨雾很多 很浓，有一种云雾迷漫的美。
xiǎn
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。
秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了
zhēn
酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，
cái
还有人参等名贵药材。
这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香
zhēn
cái
又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
想象秋天的小兴安岭，它还献出了 “（ ）的（ ）” 。
三年级上册语文课件20.美丽的小兴安岭(25张PPT)部编版
葱葱茏茏：形容草木茂盛。
严严实实：形容非常严密整齐。
树木抽出新的枝条：抽出是指长 出，这里用的是拟人化的手法， 把树木人格化，更生动形象。
句子解析与欣赏
句子结构与修辞手法 重点词语与句子的含义 句子在文中的作用 句子所表达的情感与思想
PPT展示与讲解
PPT内容概览
PPT目录：介绍小兴安岭的地理 位置、气候特点、植物资源、动
添加标题
添加标题
培养学生的阅读能力和写作能力
添加标题
添加ห้องสมุดไป่ตู้题
增强学生对祖国山河的热爱之情
适用年级：三年级 适用版本：部编版 适用教材：语文 适用教师：语文教师
适用对象
小兴安岭简介
小兴安岭地理位置
小兴安岭位于中国黑龙江省伊春市汤旺县中北部和嘉荫县的西南部交界处 南北长约450公里，东西宽约210公里 面积776万公顷 西北连接大兴安岭对峙，又称“东兴安岭”，亦因位置在伊勒春县南段称“南兴安岭”
林覆盖率等
旅游资源：介绍小兴安岭的旅游 资源，包括景点、特色美食等
PPT内容：展示小兴安岭的美丽景 色
PPT详细解读
PPT互动：引导学生思考、讨论， 加深对小兴安岭的认识
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
PPT讲解：介绍小兴安岭的地理位 置、气候特点、动植物资源等
PPT总结：回顾本次课程的主要内 容，引导学生进行总结和反思
• 总结本次课件的亮点与不足 ● 亮点：内容详实，涵盖了小兴安岭的多个方面；图片精美，展示了小兴安岭的美丽景色；互动性强，通过游戏等形式激发学生的学习兴趣。 ● 不足：部分内容较为简略，可能不够深入；部分图片不够清晰，影响观看效果；部分互动环节设计不够合理，难以达到预期效果。
部编版三年级语文上册第六单元《美丽的小兴安岭》PPT课件
部 编 版三年级上册语文课件
第六单元·第20课
汇报人：XXX
CONTENTS
01/情境导入 02/字词学习 03/新知探究 04/延伸拓展
情境导入
课文导入
小兴安岭：是黑龙江省自西北向 东南走向的山脉，海拔600－1000米， 长约400千米。
小兴安岭在哪里？
小 兴 安 岭
学习目标
1.认识10个生字，会写14个生字； 2.有感情的朗读课文。
字词学习
字词积累
抽出 嫩绿 汇成 欣赏 挡住 视线 献出 可口 鲜嫩 名贵 药材 舌头 收藏 又松又软 密密层层
新知探究
课文讲解
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树 ……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
课文讲解
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上 的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满 了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有 的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
课文讲解
课文讲解
课文讲解
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚 的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂 和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑 熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树 洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是 快要来临。
课文讲解
课文解读
拓展延伸
课文总结
全文中心句，概括总结全文。
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园， 也是一座巨大的宝库。
课后练习
如果你有机会去小兴安岭， 你会选择哪个季节去，为什么？把你最喜欢的季节的景 色用你手中的画笔画出来。
汇报人：XXX
课文ห้องสมุดไป่ตู้解
第六单元·第20课
汇报人：XXX
CONTENTS
01/情境导入 02/字词学习 03/新知探究 04/延伸拓展
情境导入
课文导入
小兴安岭：是黑龙江省自西北向 东南走向的山脉，海拔600－1000米， 长约400千米。
小兴安岭在哪里？
小 兴 安 岭
学习目标
1.认识10个生字，会写14个生字； 2.有感情的朗读课文。
字词学习
字词积累
抽出 嫩绿 汇成 欣赏 挡住 视线 献出 可口 鲜嫩 名贵 药材 舌头 收藏 又松又软 密密层层
新知探究
课文讲解
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树 ……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
课文讲解
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上 的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满 了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有 的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
课文讲解
课文讲解
课文讲解
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚 的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂 和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑 熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树 洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是 快要来临。
课文讲解
课文解读
拓展延伸
课文总结
全文中心句，概括总结全文。
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园， 也是一座巨大的宝库。
课后练习
如果你有机会去小兴安岭， 你会选择哪个季节去，为什么？把你最喜欢的季节的景 色用你手中的画笔画出来。
汇报人：XXX
课文ห้องสมุดไป่ตู้解
20 美丽的小兴安岭 第二课时 课件 (共12张PPT)
小兴安岭一年四季风景诱人，是一座美丽的大花园，也 是一座巨大的宝库。
秋天
秋季树木色彩的变化。
秋天 ，白桦和栎树的叶子 变黄了，松柏显得更苍翠了。 秋风吹来，落叶在林间飞舞。
感受小兴安岭的秋天，色彩斑斓，非常美丽。
这时候，森林向人们献出了酸 甜可口的山葡萄，又香又脆的 榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还 有人参等名贵药材。
请同学们自由地朗读课文4-6自然段，圈 出文中描写的景物，画出描写秋天和冬天特 点的句子。
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。 秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸 甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还 有人参等名贵药材。
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚 厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。 黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋 天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头涣散步，看 看春天是不是快要来临。
美丽的小兴安岭（第二课时）
• 小学语文-统编版-三年级上册-第六单元
学习指点
1.正确、流利地朗读课文，进一步感受小兴安岭的美 丽和富饶。
2.通过学习找出文中描写秋、冬季用词准确、生动的 句子，多读多悟，体会秋冬季的特点。
春天：生机勃勃 夏天：葱葱茏茏
小兴安岭的秋天和冬天也各具特点呢！
自学提示
这一句运用了什 么修辞手法？拟人手法
PPT模板：/moban/
PPT素材：/sucai/
PPT背景：/beijing/
PPT图表：/tubiao/
PPT下载：/xiazai/
PPT教程： /powerpoint/
资料下载：/ziliao/
个人简历：/jianli/
秋天
秋季树木色彩的变化。
秋天 ，白桦和栎树的叶子 变黄了，松柏显得更苍翠了。 秋风吹来，落叶在林间飞舞。
感受小兴安岭的秋天，色彩斑斓，非常美丽。
这时候，森林向人们献出了酸 甜可口的山葡萄，又香又脆的 榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还 有人参等名贵药材。
请同学们自由地朗读课文4-6自然段，圈 出文中描写的景物，画出描写秋天和冬天特 点的句子。
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。 秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸 甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还 有人参等名贵药材。
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚 厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。 黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋 天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头涣散步，看 看春天是不是快要来临。
美丽的小兴安岭（第二课时）
• 小学语文-统编版-三年级上册-第六单元
学习指点
1.正确、流利地朗读课文，进一步感受小兴安岭的美 丽和富饶。
2.通过学习找出文中描写秋、冬季用词准确、生动的 句子，多读多悟，体会秋冬季的特点。
春天：生机勃勃 夏天：葱葱茏茏
小兴安岭的秋天和冬天也各具特点呢！
自学提示
这一句运用了什 么修辞手法？拟人手法
PPT模板：/moban/
PPT素材：/sucai/
PPT背景：/beijing/
PPT图表：/tubiao/
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PPT教程： /powerpoint/
资料下载：/ziliao/
个人简历：/jianli/
统编版三年级语文上册20.《美丽的小兴安岭》课件(共26张PPT)
“封”字，既形象地表现了树木枝叶遮天蔽日、又密 又厚的景象，又显示出了树木的勃勃生机。
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾 里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人 宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、 白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
“升、浸”两个字不仅 能让人感到早晨的雾多、 雾浓的景象，而且富有动 感。
2. 有感情地朗读课文，初步体会“抽出”“浸”等词语表达上的 好处。
3. 了解小兴安岭一年四季中美丽的春景和夏景，激发对祖国山川 的赞美之情。
小兴安岭 ， 位于黑龙江省中北部 ， 平均海拔600～1000米 ，山势平缓 ， 长约400千米 ， 是我国重要的林区之一 。 林中 主要的针叶树种有红松 、 沙松等 ， 落叶阔叶树种有白桦、水 曲柳、色木槭等 。 森林中有梅花鹿、紫貂和东北虎等珍贵的 动物，林地上生长着人参、灵芝、五味子等珍贵药材。
同学们边朗读课文边思考下面的问题：
（1）课文分几部分，每部分主要写了什么？ （2）本文按照什么样的顺序描写了什么内容？ （3）为什么说小兴安岭是“美丽的大花园” 和“巨大的宝库”？
段落划分
第一部分(第1自然段)：概述了小兴安岭的特点——绿色的海 洋。
第二部分(第2～5自然段)：写小兴安岭一年四季的风景及丰富 的物产。
写小鹿的时候，运用了拟人手法，“侧着脑袋欣 赏自己”是人的行为动作，这里用来写小鹿，是把 小鹿当作人来写，表现了其可爱。
在描写春天的事物时，运用 了什么写作方法？
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶 把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮 住了蓝蓝的天空。
写出了小兴安岭夏天的什么特点？ 写出了小兴安岭夏天树木枝繁叶茂的特点。一个
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾 里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人 宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、 白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
“升、浸”两个字不仅 能让人感到早晨的雾多、 雾浓的景象，而且富有动 感。
2. 有感情地朗读课文，初步体会“抽出”“浸”等词语表达上的 好处。
3. 了解小兴安岭一年四季中美丽的春景和夏景，激发对祖国山川 的赞美之情。
小兴安岭 ， 位于黑龙江省中北部 ， 平均海拔600～1000米 ，山势平缓 ， 长约400千米 ， 是我国重要的林区之一 。 林中 主要的针叶树种有红松 、 沙松等 ， 落叶阔叶树种有白桦、水 曲柳、色木槭等 。 森林中有梅花鹿、紫貂和东北虎等珍贵的 动物，林地上生长着人参、灵芝、五味子等珍贵药材。
同学们边朗读课文边思考下面的问题：
（1）课文分几部分，每部分主要写了什么？ （2）本文按照什么样的顺序描写了什么内容？ （3）为什么说小兴安岭是“美丽的大花园” 和“巨大的宝库”？
段落划分
第一部分(第1自然段)：概述了小兴安岭的特点——绿色的海 洋。
第二部分(第2～5自然段)：写小兴安岭一年四季的风景及丰富 的物产。
写小鹿的时候，运用了拟人手法，“侧着脑袋欣 赏自己”是人的行为动作，这里用来写小鹿，是把 小鹿当作人来写，表现了其可爱。
在描写春天的事物时，运用 了什么写作方法？
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶 把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮 住了蓝蓝的天空。
写出了小兴安岭夏天的什么特点？ 写出了小兴安岭夏天树木枝繁叶茂的特点。一个
新版三年级上册语文课件-第20课 美丽的小兴安岭第二课时｜人教(部编版) (共14张PPT)演示课件
小早鹿晨在 ，溪雾边从散山步谷，里它升们起有来的，俯整下个身森子林喝浸水在，乳有白的色侧的着浓脑雾袋里欣。赏自己映在水里的影子。 地小上兴的 安雪岭厚一厚年的四，季又景松色又诱软人，常是常一没座过美膝丽盖的。大花园，也是一座巨大的宝库。
袋欣赏自己映在水里的影子。 说秋说风你 吹为来什，么落喜叶欢在小林兴间安飞岭舞的。冬天。
小结
地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。 草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 选择家乡的一处景色，仔细观察，再写一写。
小兴安岭一年四季景色诱人，是 西北风呼呼地刮过树梢。
小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 说说你为什么喜欢小兴安岭的冬天。 早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
读了这段话，你有什么样的感受？ 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 秋风吹来，落叶在林间飞舞。 小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
拓展活动
地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。 秋风吹来，落叶在林间飞舞。
1.当一次小导游，把感受到的小兴安岭的 这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
一写。 紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 你能把自己的喜欢之情读出来吗？ 选择家乡的一处景色，仔细观察，再写一写。
再见
1.读了这段话，你有什么样的感受？ 2.感悟“封”字。
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更
苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森 山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，，又松又软，常常没过膝盖。
袋欣赏自己映在水里的影子。 说秋说风你 吹为来什，么落喜叶欢在小林兴间安飞岭舞的。冬天。
小结
地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。 草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 选择家乡的一处景色，仔细观察，再写一写。
小兴安岭一年四季景色诱人，是 西北风呼呼地刮过树梢。
小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 说说你为什么喜欢小兴安岭的冬天。 早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
读了这段话，你有什么样的感受？ 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 秋风吹来，落叶在林间飞舞。 小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
拓展活动
地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。 秋风吹来，落叶在林间飞舞。
1.当一次小导游，把感受到的小兴安岭的 这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
一写。 紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 你能把自己的喜欢之情读出来吗？ 选择家乡的一处景色，仔细观察，再写一写。
再见
1.读了这段话，你有什么样的感受？ 2.感悟“封”字。
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更
苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森 山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，，又松又软，常常没过膝盖。