部编版四年级语文下册《海上日出》同步练习题含答案
部编版四年级下册《海上日出》同步练习题含答案
基础积累大巩固
一、读拼音写汉字。
太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，tì（）黑云xiānɡ（）了一道发光的金边。
后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了zǐ（）色或者红色。
这时候发亮的不jǐn（）是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。
二、多音字组词。
冲chōnɡ（）重chónɡ（）
chònɡ（）zhònɡ（）
荷hè （）转zhuǎn（）
hé （）zhuàn （）
三、按要求写句子，再写出原句所用的修辞手法。
1.太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升。
（缩句）
____________________________________
原句修辞手法：____________________________________
2.这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）
____________________________________
原句修辞手法：____________________________________
阅读能力大提升
四、根据课文内容填空。
日出前，天空还是( )，转眼间，天边出现了( )，红霞的范围( )。
日出时，天空中出现了( )，接着( )，到了最后( )。
五、重点段落品析。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。
太阳（），慢慢地（），到了最后，它终于（）云霞，完全（）海面，颜色（）。
一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
有时候太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。
这时候，要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
1. 根据课文内容填空。
2. 这段话按（）顺序一步一步地写出了日出时景象的变化，作者不仅抓住日出时太阳的（）变化，还抓住太阳（）和（）的变化来写。
3.作者采用（）的写法，表现出日出时的（）美。
4.想象说说当时作者会做些什么？说些什么？心情怎样？
____________________________________
六、阅读短文，回答问题。
观日出
看日出需早起。
四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。
我走得很快，不久，便爬上了山顶。
残（cán）云已经散尽了。
几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。
东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。
天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。
而大海和天空也像起了火似的，通红一片。
就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。
开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。
但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。
到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。
于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。
1．全文有__ 个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第_ 个自然段讲到的内容。
2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。
浓——（）慢——（）
3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。
（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√）
露（露水看见显现）
蹦（出跳照）
（2）本自然段共有_ 话。
第二句的意思是讲________ 。
第七句的意思是讲____________ 。
（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写 _________，这几句话是按照__________ 顺序来写。
思维创新大拓展
七、你观察过日出的景象吗？请你看看日出的景象，写一写吧！
____________________________________
参考答案：
一、
替(tì) 镶(xiānɡ) 紫(zǐ) 仅(jǐn)
二、
chōnɡ（冲动）chónɡ（重新）
chònɡ（冲着）zhònɡ（重量）
hè （）zhuǎn（转身）
hé （）zhuàn （转动）
三、
1.太阳向上升拟人
2.这是伟大的奇观。
反问
四、
一片浅蓝出现了一道红霞慢慢扩大越来越亮。
太阳的小半边脸努力上升跳出海面
五、
1.好像负着重荷似的，一步一步努力上升冲破跳出红得非常可爱
2.时间动态颜色光线
3.拟人动态
4.作者惠会赶紧把这些景象拍摄下来。
还会说：“这真是伟大的奇观啊！”
心里会非常愉快
六、
1．3个、2个
2．淡、快
3．（1）显现跳
（2）7句、大海和天空的颜色、太阳出来后大海和天空的颜色
（3）太阳出来的过程，整个过程
七、
天才蒙蒙亮，万物似乎还在甜甜地睡着。
望着天空，感觉是那么恬静，又那么深不可测。
过了一会儿，一丝光亮撕破了灰暗，几缕淡淡的“金光”洒向大地。
我突然感到日出和日落是多么得相似啊！空中的云朵，被在向上跳跃的太阳的光打扮地五彩缤纷。
云的形状也在不停地变化着，一会儿变成骏马在空中奔跑着，一会儿变成小鸭子摇摇摆摆地向前走着……。
海上日出 同步练习(含答案)
海上日出同步练习(含答案)16.海上日出四年级语文下册（部编版）含答案一、根据语境看拼音写词语1．一场春雨过后，小草们迅速了自己的领土，小花儿们也绽放着，红红的，一片，仿佛大地披上了一件着花纹的外衣。
二、填空题2．比一比，再组词。
扩( ) 范( ) 烂( ) 替( ) 紫( )旷( ) 犯( ) 拦( ) 潜( ) 紧( )3．写出句子中加点词语的反义词。
（1）那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。
( )（2）转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。
( )（3）因为我就只看见一片灿烂的亮光。
( )（4）一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光。
( )4．感悟课文内容并填空。
《海上日出》选自________的散文集《________》。
《海上日出》是一篇写景抒情的文章，课文按________、________、________的顺序重点描绘了________和________的不同景象，展示了日出这一伟大奇观。
文章字里行间洋溢着作者___和__的思想感情。
三、选择题5．下列说法有误的一项是（）A．《海上日出》的作者是巴金。
B．巴金原名李尧棠，主要作品有《家》《春》《秋》等。
C．《海上日出》是描写日出的经典散文。
D．“这不是很伟大的奇观吗？”这句话的意思是“这还算不上伟大的奇观”。
6．下列和“这不是很伟大的奇观吗？”一句意思完全不同的一项是（）A．这是很伟大的奇观。
B．这真是很伟大的奇观啊！C．这难道不是很伟大的奇观吗？D．这不是很伟大的奇观。
7．下列加点的词语运用不恰当的一项是（）A．黄山的云海，堪称天下奇观。
B．由于天黑，我无法分辨方向。
C．黄河的水奔腾不息，壮观极了。
D．今天风和日丽，海面十分清静。
8．下列诗句中，描写的景物和落日无关的是（）A．大漠孤烟直，长河落日圆。
B．一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
C．河水平秋岸，关门向为阳。
D．黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
部编版四年级语文下册16海上日出同步作业检测试题(含答案)
16海上日出学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．荷．花（hé）负荷．（hè）石钟乳．（rǔ）B．镶．边（xiāng）一刹．那（shà）时而窄．（zhǎi）C．蜿蜒．（yán）漆．黑（xī）系．着绳子（jì）D．石笋．（sǔn）一簇．（cù）走了一转．（zhuǎn）2．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．扩．大（kuò）负荷．（hè）镶．嵌（xāng）簇．拥（cù）B．浙．江（zhè）突兀．（wù）臀．部（tún）漆．黑（qī）C．窄．小（zǎi）蜿蜒．（yán）代替．（tì）登陆．（lù）3．填入下面语句横线处最恰当的一项是（）慢慢地，太阳冒出地平线，。
A．红红的像个蒙着面纱的含羞少女B．圆圆的像个沾满各种颜料的大圆盘C．亮亮的如一面银光闪闪的镜子D．与大海水天相接，浑然一体4．关于巴金，下列说法不正确的是（）A．小明：巴金是四川成都人，原名李尧棠。
B．小军：巴金是中国作家、翻译家、社会活动家。
C．小红：他所写的《海上日出》是一篇非常优秀的写景抒情散文。
D．小李：由他写的《记金华的双龙洞》可知他是浙江金华人。
5．下列词语搭配有误的一组是（）A．雪水融化冲出重围撞破额角B．放射光芒冲破云霞颜色各异C．跳出海面加强范围擦伤鼻子D．雪峰高耸树丛葱郁变化多端给下列加点字选择正确的解释。
6．奇观．（）A．看B．看到的景象C．对事物的认识和看法7．自不量．力（）A．限制B．数目、数量C．估计8．下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A．这不是伟大的奇观吗？B．那地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有光亮。
C．这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。
最新部编版四年级语文下册《海上日出》同步练习题及答案
最新部编版四年级语文下册《海上日出》同步练习题及答案一、看拼音写词语。
fǒu zékuànɡqiěrénɡrán yùliàoyóu qíxuán zhuǎn kuìbài zìháo二、给下列加点的字选择正确的读音，用“___”画出来。
闪烁．（suòshuò）实践．（jiàn jàn）栖．息（xīqī）绽．开（diàn zhàn）哺．育（bǔpǔ）侮．辱（wǔwú）三、辨字组词。
肤（_________）谱（_________）锈（_________）俱（_________）扶（_________）普（_________）绣（_________）惧（_________）四、将下列词语补充完整，再完成练习。
细（____）细（____）左（____）右（____）（____）（____）大叫如（____）如（____）局（____）不（____） ___________巍巍一（____）不（____）不（____）其（____）（____）（____）如也1.仿照画“_____”的词语，写出两个AABB式的词语：_______、_______2.仿照画波浪线的句子，写出两个含有数字的词语：_______、_______五、选词填空。
强烈猛烈剧烈1.风（___________）地摇撼着路旁的白桦树。
2.在炎热的夏天，吸热玻璃能阻挡（_________）的阳光，像空调一样，使室内比室外凉爽。
3.饭后不宜做（________）运动。
鼓舞鼓励鼓动4. 老师（_________）我们勇往直前，争取更大的成功。
5.经他一（_________），不少人都去学习电脑了。
6.要不是你的勇气（_________）我，我还下不了决心哩!六、课文回顾。
四年级下语文试题《海上日出》同步练习(含答案)统编版
16.《海上日出》一、读句子，看拼音，写字词。
1.转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在kuò dá（）它的fàn wéī( )，加强它的亮光。
2.然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云xīānɡ（）了一道发光的金边。
3.这时候发亮的bù jǐn( )是太阳、云和海水，连我自已也成了光亮的了。
二、多音字组词。
méīchàhè没刹荷mòshàhé三，解释词语。
一刹那：夺目：目不转睛:奇观：四、选词填空。
壮观奇观1.钱塘江的潮汐是一大（）。
2.用数不清的红旗装饰起来的长江大桥，显得格外（）。
分辨分辩3.老师批评学生前，应该允许学生( )，把事情真相讲清楚。
4.这时候要( )出哪里是水，哪里是天，倒也不容易。
五、按要求改写句子。
1.这不是很伟大的奇观吗?改成陈述句:2.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。
改成“被”字句：3.在水天相接的地方出现了一道红霞。
改变词序，句子意思不变：六、理解词语，完成下面的词语练习。
1.联系上下文，理解字词的意思。
(1)范:①模子;②模范，榜样:③范围，定的界限:④限制。
“就范”中“范”的意思是；“防范”中“范”的意思是；“示范”中“范”的意思是。
2.选词填空，并选择其中一个词语造句明亮亮光光明(1)在困难的时候，我们要看到( )的未来。
(2)在灯光的照耀下，广场变得( )起来了。
(3)漆黑的夜晚，河面上闪烁着（）。
造句:七、阅读课文选段，完成练习。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。
太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。
一制那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
1.写出下列词语的近义词。
负着一( ) 刹那间一( ）亮光一( ) 光彩一 ( ）2.这段话主要写了什么内容?3.作者从哪些方面描写了海上日出时的景象?（1） (2) (3)4.本文中作者通过“，，，”等几个词语，让我们感受到太阳跃出海面的艰辛努力。
四年级下册语文第16课《海上日出》同步训练(含答案)
四年级下册语文第16课《海上日出》同步训练一、基础运用1．读拼音，写词语。
qiǎn lán kuò dàfàn wéi nǔ lìshā nàcàn làn zǐ sèbú jǐn2．比一比，组词。
转刹范镶辨芒传杀犯箱辩忙3．在横线上填入合适的词语。
（1）填量词。
一红霞一亮光（2）填动词。
重围重荷（3）填修饰词。
的亮光的奇观地上升地望着4．选出括号中使用正确的词语。
（1）离开喧闹的城市，来到这（清净寂静）的山谷，他才感觉自己终于享受到一份彻底的（清净寂静）。
（2）她知道自己错了，不再与妈妈（分辨分辩），而是低下头来细细地（分辨分辩）自己作业中的错误之处。
5．选择加点字的正确解释。
（1）伟大奇观．______A．看B．看到的景象C．对事物的认识、看法（2）目不转睛．______A．眼睛B．眼球，眼珠（3）负．着重荷______A．背B．遭受C．具有D．欠（4）透．过云霞______A．通过，穿通B．通达C．极度D．泄漏6．判断题。
（1）《母鸡》一文描写了作者对母鸡由“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化，用前后的强烈对比，加深了对母爱的赞美。
（）（2）他任劳任怨地为大家服务多年，大家都亲切地称他“老黄牛”。
这句话中的“老黄牛”运用是恰当的。
（）（3）《“诺曼底号”遇难记》描写了“夜航、遇险、救人、牺牲”四个部分，歌颂了哈尔威船长忠于职守、舍己为人的崇高品质。
（4）写游览过的一个地方，可以像《海上日出》那祥按游览顺序来写，也可以像《记金华的双龙洞》那样按景物变化的顺序来写。
（）7．根据课文内容填空。
《海上日出》这篇课文按照、、的顺序，描写了和的日出，表达了作者之情。
二、现代文阅读课外阅读南海明珠——海南岛在我国南海的万里碧波上，有一颗耀眼的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。
海南岛是祖国的第二大岛，那里土地肥沃，物产丰富。
部编版四年级语文下册第五单元第16课《海上日出》课后作业及答案(含两套题)
部编版四年级语文下册第五单元第16课《海上日出》课后作业及答案一、用“√”标出加点字的正确读音。
1.那朵荷．（hé hè）花像是负有重荷．（hé hè）似的，无精打采的。
2.刹．（chà shā）那间，他的刹．（chà shā）车失灵了。
二、给加点字选择正确的解释。
浅：①从表面到底或从外面到里面距离小，跟“深”相对；②不久，时间短；③程度不深；④颜色淡。
1.天空还是一片浅蓝，颜色很浅．。
（）2.因为河水太浅．，小船不能通过。
（）3.这篇文章写得很浅．，很容易理解。
（）三、按要求完成句子练习。
1.“在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。
”这句采用了的修辞手法，写出了太阳的红，我来仿写一句：2.“这不是很伟大的奇观吗？”“伟大的奇观”指的是。
这句话的意思是：。
这句话抒发了作者、大自然的思想感情。
四、课内阅读。
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。
转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。
我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。
太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。
一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
1.第一自然段写了的变化。
从“”变成“”，变化速度非常迅速，“”写出了“我”观察得认真专注。
2.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）太阳形状的变化是从小半边脸到圆东西。
（）（2）画横线句子运用了比喻的修辞，从负着重荷似的、努力上升、终于冲破、完全跳出等词具体而又形象地描述了太阳上升的动态过程。
（）3.选文按照的顺序，写了的景象。
五、课外阅读。
登泰山观日出今年春节期间，我有幸登上泰山观看日出。
凌晨2时半，我开始登山。
部编版四年级下册《第16课_海上日出》小学语文-有答案-同步练习卷
部编版四年级下册《第16课海上日出》小学语文-有答案-同步练习卷一、基础练习1. 下列加点字读音完全相同的一项是（）A.刹车刹住刹那B.重荷荷花负荷C.冲破冲动冲击D.重量重围重新2. 读拼音，写词语。
3. 形近字组词。
4. 在横线上填上合适的词语。
5. 句子练习。
（1）这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）________（2）太阳把一片片云染成了紫色或者红色。
（改为“被”字句）________（3）转眼间天边出现了一道红霞。
（改变词序，保持句子的意思不变）________6. 快要升起的太阳。
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。
转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的光亮。
我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
（1）根据课文内容填空。
（2）天空的颜色是怎样变化的？（3）“不转眼”的意思是________。
通过这个词可以看出作者________的心情。
喷薄而出的太阳按日出的顺序，给下面的句子排序。
________太阳发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。
________太阳旁边的云片也突然有了光彩。
太阳出现了小半边脸，红是真红，却没有亮光。
________太阳冲破了云霞，完全跳出了海面。
________太阳好像负着重荷似的一步一步慢慢地努力上升。
读句子，完成练习。
太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。
这句话运用了________的修辞手法，生动地写出了太阳上升时________的情态。
创造奇观的太阳。
有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。
这时候我只看见一片灿烂的亮光，分辨不出哪里是水，哪里是天。
有时天边有很厚的黑云，太阳放射的光芒透过黑云的重围，替黑云镶了一道光亮的金边，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。
这时候，太阳、云、海水和我自己都变成了光亮的了。
ㅤㅤ这不是很伟大的奇观吗？（1）理解课文填空。
（2）这段话写出了日出后的________，表达了作者对________之情。
部编版四年级语文下册第16课《海上日出》练习题附答案
部编版四年级语文下册第16课《海上日出》练习题附答案第16课《海上日出》一、读拼音写汉字。
太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，透出了一道发光的金边。
后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。
这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也变得光亮了。
二、多音字组词。
重(chóng)重(chónɡ)荷(hè)转(zhuǎn)荷(hé)转(zhuàn)三、按要求写句子，再写出原句所用的修辞手法。
1.太阳像负着重担似的，慢慢地向上升。
（缩句）原句修辞手法：比喻。
2.这是很伟大的奇观。
原句修辞手法：感叹句。
四、根据课文内容填空。
日出前，天空还是黑暗的，转眼间，天边出现了红霞，红霞的范围不断扩大。
日出时，天空中出现了太阳的小半边脸，接着太阳慢慢地升起来，到了最后太阳完全冲破云霞，完全升起来，颜色金黄。
五、重点段落品析。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。
太阳慢慢地升起来，到了最后，它终于冲破云霞，完全升起来，颜色金黄。
一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
有时候太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。
这时候，要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
1.根据课文内容填空：日出前的天空是黑暗的，日出时太阳的颜色是金黄的。
2.这段话按时间顺序一步一步地写出了日出时景象的变化，作者不仅抓住日出时太阳的颜色变化，还抓住太阳升起的速度和云霞的变化来写。
3.作者采用描写的写法，表现出日出时的美丽。
4.想象说说当时作者会做些什么？说些什么？心情怎样？作者可能会惊叹于日出的美丽，感叹自然的奇妙。
他可能会说出自己的感受，心情可能会变得非常愉悦。
六、阅读短文，回答问题。
观日出看日出需早起。
四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。
新教材部编版四年级语文下册：16海上日出同步练习题(word版有答案)
（2）本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后在文中找出所给词语的反义词。
（3）、（4）考查对短文内容的理解能力。解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。
1.“只看见一片灿烂的亮光”是描写时日出的景色。“很难分辨出哪里是水，哪里是天。”这句话可以用一个词来形容：。
2.黑云出现了光亮的金边，是因为在黑云背后放射它的光芒。
3.“这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。”这里描写的是
阳光灿烂的景象，抒发了作者对日出景象波梨浪，航行在赤道海域，使我有机会亲眼目睹了那里的风光。赤道的风光确实是奇特的。
这时他精神松弛下来忽然隐约听到窗外的咳嗽声他凭窗望去外边早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪雪中一个穿着棉大衣戴着大口罩的人周身洁白成了个雪人啦
16 海上日出
一、下面加点的字选择合适的解释。
1.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。（ ）
A.感染、沾染 B.用染料着色
2.这不是伟大的奇观吗？（ ）
A.景色或样子 B.看
拿拐杖的说：“当大雨来临的时候，我因为没有带雨伞，便拣能躲雨的地方走，所以没有淋湿；当我走在泥泞坎坷的路上时，我便用拐杖拄着走，却不知为什么常常摔跤。”
第三个旅行者听后笑笑说：“这就是你们拿伞的淋湿了，拿拐杖的跌伤了，而我却安然无恙的原因。当大雨来时我躲着走，当路不好时我小心地走，所以我没有淋湿也没有跌伤。你们的失误就在于你们有凭借的优势，认为有了优势便少了忧患。”
遥远神秘的太平洋赤道，给我留下了多么美好的回忆。
1.给短文加个标题。再把第二段中画“”处补充完整。
部编版小学语文四年级下册16《海上日出》同步训练试题(含答案)
16.《海上日出》同步练习题、填空题 .1. 为划线字选择正确的读音bi àn ________ 别 争 _____________3. 填上合适的词语。
夺目的 ________ 灿烂的 __________可爱的 ________ 慢慢地 __________ 4. 写出反义词灿烂— _________ 出现— __________ 安静 — ________5. 写出近义词光彩 — ________ 突然— __________ 分辨— __________6. 对号入座填词语。
分辨 分辩① _____________________________________ 阳光透过云缝直射到水面上，很难 ____________________________________________ 出哪里是水，哪里是天，只看 见一片灿烂的亮光。
② _________________________________ 我被妈妈问得哑口无言，难以 。
7. _____________________________________________________________ 修辞方法我知道。
①过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸。
__________________ ②太阳像个大火球炙烤着大地。
___________③ __________________________________________________________ 车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。
______________________一刹___ 那（ch à sh à）云缝___ （f éng f èng ）2. 我会写同音字。
重担 __ （d ān d àn ） 似___ 的（ s ìsh ì） 重___围( ch óng zh òng ) 范___ 围(f án f àn ) xi ā ng ________ 嵌 ________ 信 ________ 甜_________ 子 伟大的 ________ 使劲地 ________二、按要求完成练习。