2019版高考生物一轮复习第八单元生命活动的调节第4讲免疫调节课件新人教版
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2019版一轮优化探究生物(人教版)课件：第八单元 第4讲 免疫调节
考点一 免疫系统的组成
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考点一 免疫系统的组成
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考点一 免疫系统的组成
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考点一 免疫系统的组成
名称
来源
功能
浆细胞 B细胞或记忆细胞
分泌抗体
分泌淋巴因子，与靶细胞结 效应T细胞 T细胞或记忆细胞
合发挥免疫效应
B细胞、T细胞、 识别抗原，增殖分化成相应
记忆细胞
记忆细胞
效应细胞和记忆细胞
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第八单元 生命活动的调节 第4讲 免疫调节
目录
ONTENTS
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高考生物一轮复习第八单元生命活动的调节第04讲免疫调节课件新人教版
免疫类型
非特异性免疫
形成
生来就有
特点 无特异性
组成
第一道防 线： 皮肤、黏膜 ；
第二道防线：体液中的 杀菌物质和吞噬细胞
特异性免疫 后天接触病 原体之后获得
有特异性
第三道防线：主要由 免疫器官 和 免疫细胞 借助血 液循环和淋巴循环 而组成
走出误区 ①唾液、泪液、胃液具有一定的杀菌作用，但都不是体液，而属于黏膜 的分泌物，是第一道防线。 ②第一、二道防线人生来就有，对多种病原体起作用，属于非特异性免 疫；第三道防线是后天接触病原体之后获得，针对某一特定病原体起作用， 属于特异性免疫。
解析 过程Ⅰ中抗体和抗原发生特异性结合，属于体液免疫；过程Ⅱ 中效应T细胞使靶细胞裂解死亡，属于细胞免疫，A项正确；在特异性免 疫中，部分抗原需经过吞噬细胞的摄取和处理；抗原与抗体反应形成的沉 淀或细胞集团也需经过吞噬细胞的摄取和处理，B项正确；细胞a可能是B 细胞或记忆B细胞，细胞b可能为T细胞或记忆T细胞，C项错误；细胞c能 产生抗体，只能是效应B细胞；细胞d能使靶细胞裂解死亡，只能是效应T 细胞，D项正确。
热图解读 依据图像识别体液免疫和细胞免疫
提示 体液免疫和细胞免疫 体液免疫 细胞免疫
1．如图表示机体特异性免疫的部分过程。下列有关叙述错误的是( )
A．过程Ⅰ属于体液免疫，过程Ⅱ属于细胞免疫 B．吞噬细胞也参与图示免疫过程 C．细胞a只能是B细胞，细胞b只能是T细胞 D．细胞c只能是效应B细胞，细胞d只能是效应T细胞
答案 D
“三看法”辨别体液免疫与细胞免疫
考向二 二次免疫的过程与特点 3.如图所示为在疫苗注射前、后不同时间采血所测得的抗体水平(向下 的箭头指示为疫苗注射时间)。有关叙述不正确的是( )
2019届高考生物一轮复习课件：第八单元 第4讲 免疫调节
免疫系统的组成和功能
1．免疫系统的组成
免疫器官 胸腺 吞噬细胞 淋巴细胞 免疫活性物质 胸腺
骨髓
淋巴因子
2．免疫细胞的起源和分化
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
效应T细胞
浆细胞
3．免疫细胞的种类与功能 细胞名称 来源
吞噬细胞 造血干细胞
功能
摄取和处理、传递抗原， ____________________
吞噬抗原—抗体复合物
B 细胞
生
物
第八单元 生命活动的调节
第 4讲
免疫调节
全国卷近五年考题 统计 2017·卷ⅠT4， 卷ⅠT31， 人体免疫系统在维 2016· 2015· 卷ⅡT5， 持稳态中的作用 (Ⅱ ) 2013· 卷ⅠT3， 2013· 卷ⅡT3
考纲要求
艾滋病的流行和预 2013·卷ⅠT4 防 (Ⅱ )
考点 1
消灭。
思考辨析 1．判断正误。 (1)在抗原的刺激下 T 细胞产生抗体发挥免疫作用。 ( ) (2)浆细胞通过胞吐作用分泌抗体。( )
(3)浆细胞的产生，需要 T 细胞和抗原的共同刺激。 ( )
(4)当同一抗原再次进入机体时，产生的浆细胞均来 自记忆细胞。( )
(5)B 细胞受到抗原刺激后增殖分化成浆细胞并产生 抗体。( )
造血干细胞， 识别抗原，分化成浆细 在骨髓中成熟 胞、记忆细胞 造血干细胞， 在胸腺中成熟 识别抗原， 分化成效应 T 细胞、记忆细胞；产生
T 细胞
淋巴因子 ______________
浆细胞
_________________ B细胞或记忆B细胞 分泌______ 抗体 与靶细胞结合发挥 免疫效应 识别抗原，分化成 相应的效应细胞
考向2 免疫细胞作用机理的实验探究 3．下图所示的实验能够说明( )
高考生物总复习 第八单元 生命活动的调节 第4讲 免疫调节名师课件
答案：D
2．人体感染白喉杆菌(白喉杆菌侵入易感者上呼吸 道，通常在咽部黏膜生长繁殖)后，将启动一系列的免疫 反应，其中属于特异性免疫的是( )
A．鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌的繁殖 B．巨噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化 C．口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌 D．体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应，中和 其毒性
甲组
乙组
项目
注射
是否 患流
感
注射
是否患 流感
第一次 实验
减毒处理 的H9N2病 毒
否
等量的生 理盐水
否
第二次
H9N2病
A.第一次实验中，甲组家鸽体内的吞噬细胞和浆细胞 参与了免疫反应
B．甲组家鸽经减毒处理的 H9N2 病毒诱导产生了抗 性突变
C．第二次实验中，乙组家鸽体内相应的记忆细胞参 与了免疫反应
(6)B 细胞可以产生多种抗体。( ) 答案：(1)× 提示：B 细胞的发育场所为骨髓，T 细
胞的发育场所为胸腺。 (2)√ (3)√ (4)× 提示：浆细胞为高度分化的细胞，不再进行
增殖分化。
(5)√ (6)× 提示：B 细胞可增殖分化为浆细胞，但不能 产生抗体。
考向1 考查免疫细胞的起源、种类及功能等
(6)在特异性免疫中，只有 T 细胞产生记忆细胞。 ()
(7)机体可以通过非特异性免疫产生记忆细胞。( ) (8)T 细胞可接受吞噬细胞呈递的抗原。( )
(9)效应 T 淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细 胞。( )
答案：(1)× 提示：浆细胞产生抗体。 (2)√ (3)× 提示：抗原直接刺激 B 细胞或记忆 B 细胞可
(1)研究发现：实验组小鼠吞噬细胞的吞噬能力显著 高于阳性对照组，极显著高于空白对照组。这一结果至 少可说明该草药增强了小鼠的非特异性免疫功能。非特 异性免疫的特点是________________________________
2．人体感染白喉杆菌(白喉杆菌侵入易感者上呼吸 道，通常在咽部黏膜生长繁殖)后，将启动一系列的免疫 反应，其中属于特异性免疫的是( )
A．鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌的繁殖 B．巨噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化 C．口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌 D．体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应，中和 其毒性
甲组
乙组
项目
注射
是否 患流
感
注射
是否患 流感
第一次 实验
减毒处理 的H9N2病 毒
否
等量的生 理盐水
否
第二次
H9N2病
A.第一次实验中，甲组家鸽体内的吞噬细胞和浆细胞 参与了免疫反应
B．甲组家鸽经减毒处理的 H9N2 病毒诱导产生了抗 性突变
C．第二次实验中，乙组家鸽体内相应的记忆细胞参 与了免疫反应
(6)B 细胞可以产生多种抗体。( ) 答案：(1)× 提示：B 细胞的发育场所为骨髓，T 细
胞的发育场所为胸腺。 (2)√ (3)√ (4)× 提示：浆细胞为高度分化的细胞，不再进行
增殖分化。
(5)√ (6)× 提示：B 细胞可增殖分化为浆细胞，但不能 产生抗体。
考向1 考查免疫细胞的起源、种类及功能等
(6)在特异性免疫中，只有 T 细胞产生记忆细胞。 ()
(7)机体可以通过非特异性免疫产生记忆细胞。( ) (8)T 细胞可接受吞噬细胞呈递的抗原。( )
(9)效应 T 淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细 胞。( )
答案：(1)× 提示：浆细胞产生抗体。 (2)√ (3)× 提示：抗原直接刺激 B 细胞或记忆 B 细胞可
(1)研究发现：实验组小鼠吞噬细胞的吞噬能力显著 高于阳性对照组，极显著高于空白对照组。这一结果至 少可说明该草药增强了小鼠的非特异性免疫功能。非特 异性免疫的特点是________________________________
近年届高考生物一轮复习第八单元生命活动的调节第4课免疫调节高效演练创新预测新人教版(2021年整理)
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第4课免疫调节高效演练·创新预测预测点1。
免疫系统的组成和功能1。
非特异性免疫和特异性免疫在抗原特异性方面显著不同。
此外，这两者的主要区别还表现在( ）【解析】选B。
非特异性免疫生来就有，持续终生,特异性免疫可以产生记忆细胞，也具有持久性；特异性免疫涉及吞噬细胞的功能；非特异性免疫不存在抗原诱导的细胞增殖与分化。
2。
某种致病性极强的细菌外毒素由α和β两个亚单位组成，其中β亚单位无毒性,但能促进α亚单位进入宿主细胞发挥毒性作用.因此，研制疫苗时应选择该细菌的（）A。
外毒素B。
DNAC。
外毒素α亚单位D。
外毒素β亚单位【解析】选D。
疫苗能引起机体的免疫反应，但不会使机体致病.由于该外毒素致病性极强，因此应选用减毒外毒素或无毒性的β亚单位。
预测点2.特异性免疫的过程3。
当人患流感时，体内会发生的相应反应有( ）①B细胞和T细胞迅速增殖分化②产生针对该病毒的记忆T细胞③浆细胞内高尔基体参与抗体的形成④体内特异性抗体与病原体结合⑤流感病毒在人体内环境中增殖A。
①②③④⑤B。
①②④⑤C.②③④⑤D。
①②③④【解析】选D。
流感病毒侵入人体后，引起机体发生体液免疫和细胞免疫，B细胞会增殖分化为记忆B细胞和浆细胞，T细胞会增殖分化为效应T细胞和记忆T细胞，①②正确；浆细胞能产生抗体，抗体是分泌蛋白，与产生分泌蛋白有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体等，③正确；浆细胞产生抗体与流感病毒特异性结合使其失去侵染性，④正确；病毒的代谢和增殖依赖于宿主细胞，⑤错误。
高考生物大一轮复习第八单元生命活动的调节第八单元第4讲免疫调节课件
[题型突破——练题型，夯基提能] 题型 1 免疫细胞的起源与分化 [方法技巧] 图解法辨析免疫细胞的起源与分化
1.如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中 a、b、 c、d 表示不同种类 的细胞，①②表示有关过程)，下列有关叙述正确的是( A．只有 a、b、 d 三类细胞能识别抗原 B．产生抗体的细胞只能由 b 直接分化形成 C．①和②过程都需要抗原的刺激才能发生 D． c、d 的功能各不相同，根本原因是 DNA 不同 )
A．吞噬细胞吞噬外来细菌，必须有抗体参与 B．B 细胞和 T 细胞所含基因不同，功能也不同 C．“先天性胸腺发育不全”的患者，细胞免疫 有缺陷 D．效应淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞，都在 骨髓列关于免疫的叙述，正确的是( C ) A．吞噬细胞吞噬外来细菌，必须有抗体参与 B．B 细胞和 T 细胞所含基因不同，功能也不同 C．“先天性胸腺发育不全”的患者，细胞免疫 有缺陷 D．效应淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞，都在 骨髓中分化、发育成熟
3．关于人体非特异性免疫的叙述，正确的是( A．非特异性免疫是能够遗传的 B．过敏反应是由非特异性免疫异常引起的 C．机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞 D．非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用
)
解析：非特异性免疫是先天的、生来就有的，因而是可以遗传的，A 正 确；过敏反应是指已产生免疫的机体，在再次接受相同的抗原时所发生 的组织损伤或功能紊乱， 属于特异性免疫， B 错误； 记忆细胞是 B 细胞、 T 细胞受抗原刺激后增殖、分化产生的，为特异性免疫，C 错误；特异 性免疫针对特定的病原体起作用，非特异性免疫没有特异性， D 错误。
目录
CONTENTS
1 考点 1
第4讲 免疫调节
2 3 4
考点 2 考点 3 [随堂巩固•达标检测]
新高考生物人教版一轮复习课件第8单元第4讲免疫调节
【答案】淋巴结 胸腺 生成、成熟或集 中分布 吞噬细胞 T 细胞 B细胞 浆细胞 T细胞
• 2．免疫系统的功能
• 【答案】防卫 皮肤和黏膜 杀菌 吞噬 免疫器官 免疫细胞 监控 清除 衰老 癌变
[自主检测]
• 1．思考判断 • (1)有关免疫系统与功能的判断 • ①各种免疫器官都能产生免疫细胞。
噬消化。
•
巧记体液免疫过程的相关细胞
• 一吞(吞噬细胞)、二踢(T细胞)、三逼(B细
胞)，牢牢将(浆细胞)你记忆(记忆细胞)。
• 2．细胞免疫 • (1)细胞免疫模型。
【答案】(1)T细胞 浆细胞
• (2)参与细胞：吞T噬细胞细胞、_____效__应_T、细胞记忆 细胞、____________靶。细胞 • 抗(3原)结果：效应T细胞可以与________密切 接触，使其裂解死亡，释放出________，最
()
• A．吞噬细胞和b都属于免疫细胞 • B．各类细胞来源相同但功能不同，根本 原因是不同细胞表达的基因不同 • C．d既参与体液免疫过程，又参与细胞免 疫过程 • D．当再次受相同抗原刺激后，机体具有 更强烈的免疫反应，主要与c和d有关 • 【答案】D
• 【解析】根据图中浆细胞和效应T细胞的来 源可知e、f为记忆细胞，c、d为B细胞和T细胞， b为淋巴细胞。吞噬细胞和淋巴细胞都属于免 疫细胞；人体内各种细胞的基因组成相同， 功能不同的根本原因是基因的选择性表达；T 细胞既参与体液免疫，又参与细胞免疫；当 再次接受相同抗原刺激时，e、f会迅速分化形 成浆细胞和效应T细胞，使机体具有更强烈的
终被吞噬细胞吞噬。
[自主检测]
• 1．思考判断
• (1)吞噬细胞的溶酶体参与对抗原的加工处
理过程。
• 2．免疫系统的功能
• 【答案】防卫 皮肤和黏膜 杀菌 吞噬 免疫器官 免疫细胞 监控 清除 衰老 癌变
[自主检测]
• 1．思考判断 • (1)有关免疫系统与功能的判断 • ①各种免疫器官都能产生免疫细胞。
噬消化。
•
巧记体液免疫过程的相关细胞
• 一吞(吞噬细胞)、二踢(T细胞)、三逼(B细
胞)，牢牢将(浆细胞)你记忆(记忆细胞)。
• 2．细胞免疫 • (1)细胞免疫模型。
【答案】(1)T细胞 浆细胞
• (2)参与细胞：吞T噬细胞细胞、_____效__应_T、细胞记忆 细胞、____________靶。细胞 • 抗(3原)结果：效应T细胞可以与________密切 接触，使其裂解死亡，释放出________，最
()
• A．吞噬细胞和b都属于免疫细胞 • B．各类细胞来源相同但功能不同，根本 原因是不同细胞表达的基因不同 • C．d既参与体液免疫过程，又参与细胞免 疫过程 • D．当再次受相同抗原刺激后，机体具有 更强烈的免疫反应，主要与c和d有关 • 【答案】D
• 【解析】根据图中浆细胞和效应T细胞的来 源可知e、f为记忆细胞，c、d为B细胞和T细胞， b为淋巴细胞。吞噬细胞和淋巴细胞都属于免 疫细胞；人体内各种细胞的基因组成相同， 功能不同的根本原因是基因的选择性表达；T 细胞既参与体液免疫，又参与细胞免疫；当 再次接受相同抗原刺激时，e、f会迅速分化形 成浆细胞和效应T细胞，使机体具有更强烈的
终被吞噬细胞吞噬。
[自主检测]
• 1．思考判断
• (1)吞噬细胞的溶酶体参与对抗原的加工处
理过程。
高考生物一轮复习 第八单元 第4讲 免疫调节课件
第八单元 生命活动的调节
第4讲 免疫调节
考点突破 题型透析
考纲原生态 考点一 免疫系统的组成与功能 考点二 体液免疫与细胞免疫 考点三 免疫失调、免疫应用及免疫功能的探索
备选素材
返回总目录
考纲原生态
• 1.人体免疫系统在维持稳态中的作用(Ⅱ) • 2.艾滋病的流行和预防(Ⅰ)
知识梳理 考能诊断
考点一 免疫系统的组成与功能
髓中成熟
细胞、记忆细胞
T细胞
造血干细胞，在胸 特异性识别抗原，增殖分化成效应
腺中成熟
T细胞、记忆细胞；产生淋巴因子
浆细胞 B细胞或记忆细胞 分泌抗体
效应T 细胞
_T_细__胞__或__记__忆__细__胞__
特异性识别抗原，并与靶细胞结合 发挥免疫效应
记忆细胞
B细胞或T细胞或 记忆细胞
特异性识别抗原，迅速增殖分化成 相应的效应细胞和新的记忆细胞
• A．都能参与特异行性体免液疫免过疫程；T细胞在受到抗原刺激
• 同
B．核DNA携带的后免遗增疫传殖，信分故息化二不为者效都应能参T细与胞特，异参性与免细疫胞过 程，A正确；B细胞和T细胞都来源于
• C．都能识别抗原骨产髓生造抗血体干细胞的分裂分化，核DNA
• D．分化、发育的携场带所的相遗同传信息相同，B错误；由B细
淋巴因子
知识梳理 考能诊断
考点一 免疫系统的组成与功能
• 2．非特异性免疫和特异性免疫
免疫 类型
非特异性免疫
特异性免疫
形成
_生__来__就__有__
后天接触病原体之后获 得
特点
无特异性
_有__特__异__性__
组成
第一道防线：_皮__肤_、_黏__膜_； 第二道防线：__体__液__中__的__杀__ _菌__物__质__和__吞__噬__细__胞__
第4讲 免疫调节
考点突破 题型透析
考纲原生态 考点一 免疫系统的组成与功能 考点二 体液免疫与细胞免疫 考点三 免疫失调、免疫应用及免疫功能的探索
备选素材
返回总目录
考纲原生态
• 1.人体免疫系统在维持稳态中的作用(Ⅱ) • 2.艾滋病的流行和预防(Ⅰ)
知识梳理 考能诊断
考点一 免疫系统的组成与功能
髓中成熟
细胞、记忆细胞
T细胞
造血干细胞，在胸 特异性识别抗原，增殖分化成效应
腺中成熟
T细胞、记忆细胞；产生淋巴因子
浆细胞 B细胞或记忆细胞 分泌抗体
效应T 细胞
_T_细__胞__或__记__忆__细__胞__
特异性识别抗原，并与靶细胞结合 发挥免疫效应
记忆细胞
B细胞或T细胞或 记忆细胞
特异性识别抗原，迅速增殖分化成 相应的效应细胞和新的记忆细胞
• A．都能参与特异行性体免液疫免过疫程；T细胞在受到抗原刺激
• 同
B．核DNA携带的后免遗增疫传殖，信分故息化二不为者效都应能参T细与胞特，异参性与免细疫胞过 程，A正确；B细胞和T细胞都来源于
• C．都能识别抗原骨产髓生造抗血体干细胞的分裂分化，核DNA
• D．分化、发育的携场带所的相遗同传信息相同，B错误；由B细
淋巴因子
知识梳理 考能诊断
考点一 免疫系统的组成与功能
• 2．非特异性免疫和特异性免疫
免疫 类型
非特异性免疫
特异性免疫
形成
_生__来__就__有__
后天接触病原体之后获 得
特点
无特异性
_有__特__异__性__
组成
第一道防线：_皮__肤_、_黏__膜_； 第二道防线：__体__液__中__的__杀__ _菌__物__质__和__吞__噬__细__胞__
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浆细胞
来源
B细胞或记忆细胞
功能
分泌抗体
效应T细胞 T细胞或记忆细胞 B细胞、T细胞、 记忆细胞
分泌淋巴因子，与靶细胞结
合发挥免疫效应 识别抗原，增殖分化成相应 效应细胞和记忆细胞
记忆细胞
2.免疫活性物质的来源与功能
来源
溶菌酶 抗体 唾液与泪液中(腺体细胞)
功能
第一道防线，杀菌
体液中(组织细胞)
浆细胞 T细胞、效应T细胞
2．吞噬细胞只参与非特异性免疫吗？
提示：吞噬细胞不仅参与非特异性免疫，还在体液免疫和细 胞免疫中发挥重要作用。
1.由第一道防线和第二道防线参与完成的免疫为非特异性免疫，由 第三道防线参与完成的免疫为特异性免疫。 2．B 细胞受到抗原刺激后，在淋巴因子作用下，开始一系列的增 殖、分化，大部分分化为浆细胞，小部分形成记忆细胞。 3．效应 T 细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使这些细 胞裂解死亡，病原体失去了寄生的基础，因而能被吞噬、消灭。
4．(2018· 广西桂林检测)下图为人体内免疫细胞的产生及病 原体侵入人体后免疫系统发生的免疫应答过程， 其中的字母 代表“细胞”或“物质”，数字代表相关的“过程”。请结 合图示信息分析回答下列问题：
第二道防线，杀菌
第三道防线，体液免疫
淋巴
因子
第三道防线，体液免疫
和细胞免疫
[易混易错] 解答免疫问题应规避的 6 个易错点 (1)吞噬细胞既参与非特异性免疫，又参与特异性免疫。 (2)T 细胞既参与体液免疫，又参与细胞免疫。若 T 细胞缺 失，细胞免疫功能全部丧失，体液免疫功能部分保留。 (3)B 细胞、T 细胞、记忆细胞具有分裂、分化能力，而浆细 胞和效应 T 细胞不能再进行分裂、分化。
研考点· 重点难点探究
考点研析
1．免疫细胞的来源和功能
名称
吞噬细胞
来源
造血干细胞
功能
吞噬、处理和呈递抗原，吞 噬抗原—抗体复合物 识别、呈递抗原，分泌淋巴 因子，增殖分化为效应T细胞 和记忆细胞 细胞(胸腺
中发育)
造血干细胞(骨髓
B细胞
中发育)
胞和记忆细胞
名称
淋巴循环而组成 液循环和________
三、特异性免疫 1．体液免疫
2．细胞免疫
四、免疫系统的功能及失调症
五、免疫学应用
启动高考长句应答模式 助考技巧
1．溶菌酶只在第二道防线起作用吗？
提示：不一定。溶菌酶是一种杀菌物质，可以破坏细菌。既 可以存在于第一道防线的泪液、唾液、汗液中，又可以存在 于第二道防线的细胞外液中。
(4)抗原识别过程与细胞膜上的糖蛋白有关，效应 T 细胞与 靶细胞接触，体现了细胞膜的信息交流功能。靶细胞的裂解 死亡属于细胞凋亡。 (5)每个浆细胞只分泌一种特异性抗体。 抗体是分泌蛋白， 与 其合成、加工、运输有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔 基体和线粒体。 (6)免疫活性物质并非都由免疫细胞产生， 如唾液腺、 泪腺细 胞都可产生溶菌酶。
题组演练
题组 1
免疫细胞来源和功能
1．下图为淋巴细胞的起源与分化示意图，则图中 ①②③④⑤⑥依次是( )
A．B 细胞、效应 B 细胞、T 细胞、浆细胞、淋巴器官、抗原 B．T 细胞、效应 T 细胞、B 细胞、浆细胞、淋巴器官、抗体 C．T 细胞、效应 T 细胞、B 细胞、浆细胞、淋巴器官、抗原 D．效应 T 细胞、T 细胞、浆细胞、B 细胞、淋巴器官、抗原
第八单元 生命活动的调节 第4讲 免疫调节
固考基·双基体系优化
C
目 录
ONTENTS
研考点·重点难点探究 悟高考·真题演练 课时作业
[考纲要求]
1.人体免疫系统在维持稳态中的作用 (Ⅱ)。
2.艾滋病的流行和预防(Ⅱ)。
固考基· 双基体系优化
一、免疫系统的组成 1．免疫系统的组成
2．免疫细胞的起源与分化
二、免疫的类型
类型 形成 特点
非特异性免疫 生来就有 _________ 无特异性
特异性免疫 后天接触病原体之后获得 有特异性 _________
黏膜 第三道防线：主要由免疫 第一道防线：皮肤和____ 组成 免疫细胞 借助血 第二道防线：体液中的杀 器官和_________
吞噬细胞 菌物质和__________
(2)只考虑到胸腺产生 T 细胞，T 细胞参与细胞免疫，忽视 了 T 细胞也参与大部分体液免疫， 是解答相关试题容易出错 的主要原因。 (3)对浆细胞和效应 T 细胞来说，初次免疫只来自 B 细胞或 T 细胞的增殖分化；二次免疫不仅来自 B 细胞或 T 细胞的 增殖分化，而且还可来自记忆细胞，记忆细胞可以迅速地增 殖分化出浆细胞或效应 T 细胞。
经过胸腺形成的淋巴细胞是 T 细胞，在骨髓中直接形成的是 B 细胞；在抗原的刺激下，T 细胞形成效应 T 细胞和相应的记忆 细胞，参与细胞免疫，B 细胞形成浆细胞和相应的记忆细胞，浆 细胞分泌抗体，参与特异性免疫。
答案：C
2．(2018· 安徽示范高中联考 )如图所示是特异性免疫的部分环节， 下列相关叙述错误的是( A )
A．吞噬细胞对抗原的识别具有特异性，T 细胞能识别抗原 B．在特异性免疫中，吞噬细胞具有摄取、处理和呈递抗原的作用 C．若图中 T 细胞将进行增殖和分化，则图示属于细胞免疫 D．若图中 T 细胞将呈递抗原，则图示属于体液免疫
吞噬细胞能识别抗原，但对抗原的识别不具有特异性，A 错误。
题组 2 免疫活性物质分析 3．下列关于人体免疫系统的说法正确的是( A．免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分 B．T 细胞是在胸腺中成熟的，而 B 细胞是在骨髓中成熟的 C．体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线 D．发挥免疫防御功能时，人体的三道防线会同时起作用 )
4．记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对该类抗原 的记忆，当机体再次接触到该类抗原时，记忆细胞能迅速增 殖、分化成浆细胞，快速产生大量抗体。
与免疫调节有关的 3 个易混易错点 (1)有关免疫细胞的“3 个唯一”： 唯一能产生抗体的细胞是 浆细胞，B 细胞、记忆细胞都不能产生；唯一没有识别功能 的细胞是浆细胞；特异性免疫中除浆细胞外，唯一没有特异 性识别功能的细胞是吞噬细胞， 其余免疫细胞都有特异性识 别功能。
来源
B细胞或记忆细胞
功能
分泌抗体
效应T细胞 T细胞或记忆细胞 B细胞、T细胞、 记忆细胞
分泌淋巴因子，与靶细胞结
合发挥免疫效应 识别抗原，增殖分化成相应 效应细胞和记忆细胞
记忆细胞
2.免疫活性物质的来源与功能
来源
溶菌酶 抗体 唾液与泪液中(腺体细胞)
功能
第一道防线，杀菌
体液中(组织细胞)
浆细胞 T细胞、效应T细胞
2．吞噬细胞只参与非特异性免疫吗？
提示：吞噬细胞不仅参与非特异性免疫，还在体液免疫和细 胞免疫中发挥重要作用。
1.由第一道防线和第二道防线参与完成的免疫为非特异性免疫，由 第三道防线参与完成的免疫为特异性免疫。 2．B 细胞受到抗原刺激后，在淋巴因子作用下，开始一系列的增 殖、分化，大部分分化为浆细胞，小部分形成记忆细胞。 3．效应 T 细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使这些细 胞裂解死亡，病原体失去了寄生的基础，因而能被吞噬、消灭。
4．(2018· 广西桂林检测)下图为人体内免疫细胞的产生及病 原体侵入人体后免疫系统发生的免疫应答过程， 其中的字母 代表“细胞”或“物质”，数字代表相关的“过程”。请结 合图示信息分析回答下列问题：
第二道防线，杀菌
第三道防线，体液免疫
淋巴
因子
第三道防线，体液免疫
和细胞免疫
[易混易错] 解答免疫问题应规避的 6 个易错点 (1)吞噬细胞既参与非特异性免疫，又参与特异性免疫。 (2)T 细胞既参与体液免疫，又参与细胞免疫。若 T 细胞缺 失，细胞免疫功能全部丧失，体液免疫功能部分保留。 (3)B 细胞、T 细胞、记忆细胞具有分裂、分化能力，而浆细 胞和效应 T 细胞不能再进行分裂、分化。
研考点· 重点难点探究
考点研析
1．免疫细胞的来源和功能
名称
吞噬细胞
来源
造血干细胞
功能
吞噬、处理和呈递抗原，吞 噬抗原—抗体复合物 识别、呈递抗原，分泌淋巴 因子，增殖分化为效应T细胞 和记忆细胞 细胞(胸腺
中发育)
造血干细胞(骨髓
B细胞
中发育)
胞和记忆细胞
名称
淋巴循环而组成 液循环和________
三、特异性免疫 1．体液免疫
2．细胞免疫
四、免疫系统的功能及失调症
五、免疫学应用
启动高考长句应答模式 助考技巧
1．溶菌酶只在第二道防线起作用吗？
提示：不一定。溶菌酶是一种杀菌物质，可以破坏细菌。既 可以存在于第一道防线的泪液、唾液、汗液中，又可以存在 于第二道防线的细胞外液中。
(4)抗原识别过程与细胞膜上的糖蛋白有关，效应 T 细胞与 靶细胞接触，体现了细胞膜的信息交流功能。靶细胞的裂解 死亡属于细胞凋亡。 (5)每个浆细胞只分泌一种特异性抗体。 抗体是分泌蛋白， 与 其合成、加工、运输有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔 基体和线粒体。 (6)免疫活性物质并非都由免疫细胞产生， 如唾液腺、 泪腺细 胞都可产生溶菌酶。
题组演练
题组 1
免疫细胞来源和功能
1．下图为淋巴细胞的起源与分化示意图，则图中 ①②③④⑤⑥依次是( )
A．B 细胞、效应 B 细胞、T 细胞、浆细胞、淋巴器官、抗原 B．T 细胞、效应 T 细胞、B 细胞、浆细胞、淋巴器官、抗体 C．T 细胞、效应 T 细胞、B 细胞、浆细胞、淋巴器官、抗原 D．效应 T 细胞、T 细胞、浆细胞、B 细胞、淋巴器官、抗原
第八单元 生命活动的调节 第4讲 免疫调节
固考基·双基体系优化
C
目 录
ONTENTS
研考点·重点难点探究 悟高考·真题演练 课时作业
[考纲要求]
1.人体免疫系统在维持稳态中的作用 (Ⅱ)。
2.艾滋病的流行和预防(Ⅱ)。
固考基· 双基体系优化
一、免疫系统的组成 1．免疫系统的组成
2．免疫细胞的起源与分化
二、免疫的类型
类型 形成 特点
非特异性免疫 生来就有 _________ 无特异性
特异性免疫 后天接触病原体之后获得 有特异性 _________
黏膜 第三道防线：主要由免疫 第一道防线：皮肤和____ 组成 免疫细胞 借助血 第二道防线：体液中的杀 器官和_________
吞噬细胞 菌物质和__________
(2)只考虑到胸腺产生 T 细胞，T 细胞参与细胞免疫，忽视 了 T 细胞也参与大部分体液免疫， 是解答相关试题容易出错 的主要原因。 (3)对浆细胞和效应 T 细胞来说，初次免疫只来自 B 细胞或 T 细胞的增殖分化；二次免疫不仅来自 B 细胞或 T 细胞的 增殖分化，而且还可来自记忆细胞，记忆细胞可以迅速地增 殖分化出浆细胞或效应 T 细胞。
经过胸腺形成的淋巴细胞是 T 细胞，在骨髓中直接形成的是 B 细胞；在抗原的刺激下，T 细胞形成效应 T 细胞和相应的记忆 细胞，参与细胞免疫，B 细胞形成浆细胞和相应的记忆细胞，浆 细胞分泌抗体，参与特异性免疫。
答案：C
2．(2018· 安徽示范高中联考 )如图所示是特异性免疫的部分环节， 下列相关叙述错误的是( A )
A．吞噬细胞对抗原的识别具有特异性，T 细胞能识别抗原 B．在特异性免疫中，吞噬细胞具有摄取、处理和呈递抗原的作用 C．若图中 T 细胞将进行增殖和分化，则图示属于细胞免疫 D．若图中 T 细胞将呈递抗原，则图示属于体液免疫
吞噬细胞能识别抗原，但对抗原的识别不具有特异性，A 错误。
题组 2 免疫活性物质分析 3．下列关于人体免疫系统的说法正确的是( A．免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分 B．T 细胞是在胸腺中成熟的，而 B 细胞是在骨髓中成熟的 C．体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线 D．发挥免疫防御功能时，人体的三道防线会同时起作用 )
4．记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对该类抗原 的记忆，当机体再次接触到该类抗原时，记忆细胞能迅速增 殖、分化成浆细胞，快速产生大量抗体。
与免疫调节有关的 3 个易混易错点 (1)有关免疫细胞的“3 个唯一”： 唯一能产生抗体的细胞是 浆细胞，B 细胞、记忆细胞都不能产生；唯一没有识别功能 的细胞是浆细胞；特异性免疫中除浆细胞外，唯一没有特异 性识别功能的细胞是吞噬细胞， 其余免疫细胞都有特异性识 别功能。