2019年-中图版高中地理必修一1.1《地球在宇宙中》课件(共46张PPT)-PPT精选文档
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2019年中图版高中地理必修一11《地球在宇宙中》优质课件共38张PPT语文
类地行星
巨行星
远日行星
表面温度由高逐渐变低
2、太阳系
① 太阳系是由_太__阳__、_八__颗_行__星_及其卫星、
_矮_行__星_、_太__阳_系__天__体（小__行_星__ 、_彗__星____ 及流星体）行__星_际__物__质__组成，中心天体是
②八_太大_阳_行__星。按距日由近及远依次为_水__星__、
） 答案：A
2、下列天体系统中，最低的一级是：（ ）
A、总星系
B、太阳系
C、河外星系
D、银河系
答案：B
3、目前，根据人们的探测技术，能够探测到的最
远天体距离地球约有：
（）
A、200亿光年
B、1. 496亿千米
C、120亿千米 D、8万光年
答案：A
4、2001年3月23日下午，和平号空间站坠落南太平洋 ，与此现象相似的现象是：（ ）
地 月 系
运动着的天体因相互吸引和 相互绕转而形成天体系统
太 阳 系
地月系
银 河 系
太 阳 系
银河系主体部分的直径约为10万光年 银
河
太
系
阳
系
银河系有太阳这样的恒星1000多亿颗。
河 外 星 系
银河系
天体系统的层次
河外星系
总
其它恒星系
星
其它行星—卫星系
银河系
系
月球
太阳系
地月系
地球
小结
1. 宇宙
② 地球上存在生命的物质条件是：自身条件：
__适_宜__的__温_度__和_液__态__的_水_____________； __有_适__合__生_物__呼_吸__的__大_气_____________； 外部条件:___安_全__稳_定__的__宇_宙__环_境_______。
中图版高中地理必修一1.1《地球在宇宙中》优质课件(共31张PPT)
存 在
有液态水
地球内部物质运动产生水汽 温度适宜，水能呈液态存在
的 外 条 太阳光照稳定
条 件
部件
安全运行轨道 互不干扰
大小行星各行其道、
趣味活动 小强是河外星系某X星球上的居民， 你是地球上某太空信息接收站的工作 人员，X星球快要毁灭了，一天你收 到了小强的求救信号,那么请您告诉小 强你的位置，以便小强找到你。
14、谁要 是自己 还没有 发展培 养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年8月 8日星 期日202 1/8/82 021/8之计， 莫如树 谷；十 年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年8月20 21/8/8 2021/8 /82021 /8/88/ 8/2021
16、提出 一个问 题往往 比解决 一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/ 8/8202 1/8/8A ugust 8, 202 1
17、儿童 是中心 ，教育 的措施 便围绕 他们而 组织起 来。202 1/8/82 021/8/ 82021/ 8/8202 1/8/8
高中地理必修1 第一章 第一节
地球在宇宙中
上
往
下
古
四 方
何为宇宙？
来 今
曰
曰
宇
宙
宇宙是什 么样子？
一、宇宙
1、物质性
当我们用肉眼或借助 望远镜观察太空，我们 可以看到哪些物质呢？
蟹状星云
星云由气体和尘埃物质组成的呈云雾状外表的 天体。其主要成分是氢
9、要学生 做的事 ，教职 员躬亲 共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/8/8 2021/8 /8Sund ay, Au gust 0 8, 202 1
中图版高中地理必修1第1章第1节地球在宇宙中(共43张PPT)
、
。
(2)图中天体系统共有 级，其中比太阳所在的高一级的天体系统是
。
(3)哈雷彗星所属天体系统是 图。
第一章 宇宙中的地球
第一节 地球在宇宙中
“上下四方”——“宇—”—无限的空间 “古往今来”——“宙—”—无限的时间
宇宙——时间、空间和万事万物的总称。
宇宙由不同形态的物质组成，这些物 质统称为天体。
天体：宇宙间物质的存在形式
太 阳 （ 恒 星 ）
恒星是由炽热气体组成，自身能发光发热的球状天体。 其主要成分是氢和氮
宇宙是不断运动的， 宇宙中的天体都在不停的高速运动着
天体
相互吸引 相互绕转
天体系统
地月系
地球与月亮组成地月系，地球是地 月系的中心天体。月球是地球唯一 的天然卫星，也是距地球最近的天 体。距离38.4万千米
太阳系
太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质等构成太阳 系。地球是距离太阳比较近的一颗行星。日地平均距离为1.5亿千米
课堂练习
1.下列属于天体的是：（ A ）
A. 人类的家园——地球
B. 河外星系
C. 天空中飘动的云
D. 总星系
2.下列天体系统与河外星系处于同一层次的是（ C ）
A．地月系
B．太阳系
C．银河系
D．总星系
3.距离地球最近的自然天体是 (B ) A．太阳 B．月球 C．北极星 D．牛郎星
4．地球上具有适宜生命存在的温度条件的原因是( A) A．日地距离适中 B．卫星个数适当 C．地壳运动的缓慢性和稳定性 D．地球的体积和质量适当
哈雷彗星
慧星是在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体，呈云 雾状的独特外貌，由冰冻物质和尘埃组成。
中图版高中地理必修一1.1《地球在宇宙中》(共46张PPT)
[思维拓展]
航天基地建设的条件
1．航天基地选址的条件 (1)尽量选择纬度较低的地区。纬度低，地球自转线 速度较大。 (2)尽量选择地势平坦开阔、地质构造稳定的地区。 (3)尽量选择恶劣天气少、天气晴朗、大气污染轻、 透明度高的地区。 (4)尽量选择基础建设设施少、交通便利的地区。
2．航天器返回基地选址的条件 (1)地势平坦开阔。 (2)人烟稀少。 (3)无大片森林，无大河、湖泊。
(2)仙女座河外星系的级别与________图所示天体系 统相同。
(3)流星体所属的天体系统是________图。 答案：(1)总星系 银河系 太阳系 地月系 (2)B (3)C
知识点二 太阳系 [情景导入]
天文中的地理 2014 年 4 月 8 日，火星、地球和太阳依次排成一条直 线，上演了“火星冲日”天文现象。所谓“火星冲日”就 是火星位于日地连线上，并且和地球位于太阳的同一侧。
项目
质量 (地球为1)
体积 (地球为1)
轨道倾角
轨道偏心率ຫໍສະໝຸດ 水星 金星 地球 火星 木星 土星 0.05 0.82 1 0.11 317.94 95.
0.056 0.856 1 0.15 1 316 74 7° 3.4° 0° 1.9° 1.3° 2.5
0.206 0.007 0.017 0.093 0.048 0.0
(2)宇宙中的天体存在相互吸引、相互绕转的规律。
[自主学习]
1．天体 (1)概念：宇宙中不同形态的物质。 (2)分类：星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、 星际物质(星际间的气体和尘埃)等。
2．天体系统
(1)形成：邻近的天体彼此相互吸引、相互绕转，形 成以质量大的天体为中心，其他天体围绕这个中心旋转 的天体系统。
中图版高中地理必修一1.1《地球在宇宙中》课件(共24张PPT)
重点归纳：3、天体系统：
（1）天体系统的形成：
邻近的天体彼此相互吸引、相互绕转形成以某一质 量大的天体为中心，其他天体围绕这个中心旋转的 天体集团，称为天体系统。 （2）天体系统的层次：
地月系
总 银河系 太阳系
其他行星系
星
其他恒星系
系
河外星系
当堂检测
2．“天宫一号”是我国第一个目标飞行器， 于2011年9月29日21时16分3秒在酒泉卫星发射中 心发射，下图为“天宫一号”目标飞行器运行示 意图，比图中所示天体系统高一级别的天体系统
3、结合右侧的太阳 系运动模拟动画图， 分析八大行星绕日 公转的特征？
方向：同向性；
轨道位置：共面性；
轨道形状：近圆性；
重点归纳：
二、太阳系： 1、中心天体及主要成员： 2、八大行星： （1）顺序位置： （2）结构特征： 类地行星：水星、金星、地球、火星 巨行星：木星、土星 远日行星：天王星、海王星 （3）运动特征：同向性、共面性、近圆性
23h56min 24h37min 9h50min 10h14min 23h54min
1a 1.9a 11.8a 29.5a 84.0a
17.22 57.10 1.66 17h48min
①固体表面平均温度 ②云层平均温度
164.8 a
表面平 卫星 均温度 数 （℃）
昼350① 0
夜-170
-33② 0480 ① Nhomakorabea22 ①
1
-23 ①
2
-150 ② 61
-180 ② 31
-220 ② 21
-220 ② 11
2、由表中数据可知： 水星、金星、地球、火星在质量、体积、密度、自转 周期等方面比较接近，归为一类，称为类地行星；
中图版高中地理必修一1.1《地球在宇宙中》课件(共30张PPT)
栏目 导引
第一章 宇宙中的地球
教材P10复习题 1．天体是指宇宙空间中物质的存在形式，有 恒星、行星、卫星、彗星、星云等。天体系 统是指宇宙中的邻近的天体彼此相互吸引、 相互绕转的天体“集团”。从高到低主要有 四个级别，依次是总星系、银河系、太阳系、 地月系。
栏目 导引
第一章 宇宙中的地球
2．可以比较八大行星主要物理性质，分析地球 的大小和质量在太阳系各大行星中的特点，但 并不特殊，说明地球是太阳系中一颗普通的行 星；通过分析地球上生命物质存在的条件，说 明地球是目前所知宇宙中唯一有生物，特别是 高级智慧生物的天体，证明地球是太阳系中一 颗特殊的行星。 3．形式可自由选择，地球所处的宇宙环境可借 助天体系统的不同级别来描述。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/8/82021/8/82021/8/82021/8/88/8/2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年8月 8日星 期日2021/8/82021/8/82021/8/8
大气
质量小，不 明亮不闪烁，
行星 岩石等 发光，呈球 有明显位置
状
移动
星云
由气体、 尘埃等组 成，主要 物质为氢
体积大，质 量大，云雾 状，不发光
模糊发亮的 云雾状
栏目 导引
第一章 宇宙中的地球
天体 组成物质
卫星
一般由岩 石组成
流星 岩石等
特点
质量很小，自 身不发光
质量小，数量 多，与大气摩 擦形成光迹
高
是木星，最小的是 水星；平均密度最
第一章 宇宙中的地球
教材P10复习题 1．天体是指宇宙空间中物质的存在形式，有 恒星、行星、卫星、彗星、星云等。天体系 统是指宇宙中的邻近的天体彼此相互吸引、 相互绕转的天体“集团”。从高到低主要有 四个级别，依次是总星系、银河系、太阳系、 地月系。
栏目 导引
第一章 宇宙中的地球
2．可以比较八大行星主要物理性质，分析地球 的大小和质量在太阳系各大行星中的特点，但 并不特殊，说明地球是太阳系中一颗普通的行 星；通过分析地球上生命物质存在的条件，说 明地球是目前所知宇宙中唯一有生物，特别是 高级智慧生物的天体，证明地球是太阳系中一 颗特殊的行星。 3．形式可自由选择，地球所处的宇宙环境可借 助天体系统的不同级别来描述。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/8/82021/8/82021/8/82021/8/88/8/2021
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14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年8月 8日星 期日2021/8/82021/8/82021/8/8
大气
质量小，不 明亮不闪烁，
行星 岩石等 发光，呈球 有明显位置
状
移动
星云
由气体、 尘埃等组 成，主要 物质为氢
体积大，质 量大，云雾 状，不发光
模糊发亮的 云雾状
栏目 导引
第一章 宇宙中的地球
天体 组成物质
卫星
一般由岩 石组成
流星 岩石等
特点
质量很小，自 身不发光
质量小，数量 多，与大气摩 擦形成光迹
高
是木星，最小的是 水星；平均密度最
中图版高中地理必修一1.1《地球在宇宙中》(共42张PPT)
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著名的哈雷彗星
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f.流星：是星际空间的尘埃和固体小块， 数量众多。经过地球附近，受地球引力 吸引，改变轨道向地球接近，并进入大 气层。它们体积小，但动能大，同空气 中分子、原子碰撞，动、势能转化为热 能，这些热能可使其融化和燃烧，产生 光，称为流星体。 流星群：沿同一轨道绕太阳运行的大群 流星体。 流星雨：流星群与地球相遇时，人们会 看到天空某一区域在几小时、几天甚至 更长时间内流星数目显著增加，有时甚 至像下雨一样，这种现象称为流星雨。
狮子座流星雨。
陨星：流星体在地球上空未燃烧汽化完， 降至地表，成为陨星。其中含硅酸盐多 的称陨石，含铁镍多的为陨铁，二者比 例相当的为石铁陨星。如吉林1号陨石，
新疆大陨铁。
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Page 24
狮 子 座 流 星 雨
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天体的多样性
天体的类型可真不少！
Page 26
注意细节：1、如何判别？
星土 星天 王
星海 王
Page 30
太阳系模式图
Page 31
太阳系八大行星之最
1、距太阳最近的是水星，最远的是海王星 2、距地球最近的是金星，最远的是海王星 3、体积和质量最大的是木星，最小的是水星 4、平均密度最大的是地球，最小的是土星 5、八大行星唯一逆向自转的是金星 6、自转周期最长的是金星，最短的是木星 7、八大行星中，距太阳越近，公转速度越快，公转周期
3、恒星、行星、卫星
恒星质量大，内部温度高，可自行发光； 行星质量＜恒星，受恒星引力作用，绕恒星运动； 卫星质量＜行星，绕行星运转。
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3、天体系统：
宇宙中的天体，相互吸引、相互绕转，形成天体系统。 主要天体系统：
中图版高中地理必修一1.1《地球在宇宙中》(共60张PPT)
太阳系
• 【问题导思】 • 1．读教材P7“图1－1－3 太阳系示意”，
行星绕日公转的方向有什么共同点？ • 【提示】 行星绕日公转的方向具有同向
性。
2．读“行星轨道倾角与偏心率”表(轨道倾角是其它行 星公转轨道面与地球公转轨道面的夹角。偏心率是焦点到椭 圆中心的距离与椭圆半长轴之比，它决定椭圆的形状，如果 偏心率＝0，椭圆就是圆。)，行星绕日公转的轨道面和轨道 形状分别具有什么共同特点？
2．八大行星的结构特征
• 简图识记地球在太阳系中的位置
读太阳系模式图和表，回答(1)～(2)题。
• (1)有关表中信息的描述，正确的是( ) • A．火星大气密度低，主要原因是火星体
积、质量小
• B．火星表面温度低，唯一原因是距离太 阳太遥远
• C．火星公转周期太长，所以火星上昼夜
• (2)在质量、体积等物理特征上，与地球相 似的天体是
物质组成。
2．天体类型：主要包括星云、恒星、行星、卫星、彗星 、 流星体和星际物质等，其中 星云 和 恒星 是宇宙中的基本天
体。
3．天体系统 (1)成因：邻近的天体彼此相互 吸引 ，形成以 质量大 的 天体(公共质心)为中心、其他天体围绕这个中心 旋转 的天体 “集团”。 (2)层次：
河外星系
总星系
2．特殊性 (1)表现：地球是宇宙中目前已知的唯一有生物，特别是 存在着 高级智慧生物 的天体。
(2)存在生命的条件
①自身条件适液宜态的水温度 适宜生物呼吸的 大气
②安全的宇宙环境：太阳系中的大小行星几乎都在 同一个平面 上沿着各自的椭圆形公转轨道和相同的方向围
绕太阳运行，互不干扰。
2．如果地球处于金星的位置，还适合生物生存么？ 【提示】 不适合。如果地球处于金星的位置，离太阳 太近，表面温度太高，不会存在液态水。
2019年最新-中图版高中地理必修一1.1《地球在宇宙中》(共52张PPT)-精选文档
纪录片《地球成长史》片段 活动设计：通过观看本纪录片，请同学分
享与地球上有生命相关的信息和感悟。
教材P9案例研究：火星上是否有生命存在？
火星和地球表面目前基本情况表格。
问题1：火星与地球比较，目前不适宜生命
存在的条件是什么？
地球 火星
表 面 平 15℃ —23℃
均温度
大 气 层 适宜，有 稀薄，主要是
3，火星。 死法：冻死、无法交流郁闷死。 原因： 表面平均温度零下55℃，水和二氧化碳易冻结，部分地球生物可以生存。 但是夜晚温度可达到 -123℃，盖几层被子比较好使？咱们南极最低温度貌似 是 -89℃。 如果遇到了火星土著，你会火星语火星文吗？熟练吗？口语肿么样？有木有 国际认证？要不要带个翻译一起去，这都是一系列的问题！！！ 当然，从未来来看， 火星是一个可供人类移居的最合适星球了。 火星两极皆有水冰与干冰组成的极冠，会随着季节消长。 火星的低压下，水无法以液态存在，只在低海拔区可短暂存在。而冰倒是很
视频资料（3分钟左右） 《浩瀚宇宙》第四集 宇宙尽头 柯伊伯带的实
验 问题4：.观看视频，了解太阳系的大小和未
知领域。
水星。
死法：晒死、冻死。 原因： 水星最接近太阳，水星朝向太阳的一面，温度可达到 400℃以上。这样的地方，就连锡和铅都会熔化。水星 的表面的日照比地球强 8.9 倍，没有大气，强烈的紫外 线会穿透你的五脏六腑，杀死体内任何细胞。 但背向太阳的一面，长期不见阳光，温度非常低，达到 -173℃。 试想，先被烤熟，然后被速冻起来。第二天继续烤，烤 完继续速冻……最后能做出怎样的美味呢？
情境二： 假如你的飞机坠落在 地球上一片距人群300 千米的荒漠地带。没有
人知道你的飞机遇难， 而你只有到达人群居住 的地方才能获救，你在 坠毁的飞机上找到下列
享与地球上有生命相关的信息和感悟。
教材P9案例研究：火星上是否有生命存在？
火星和地球表面目前基本情况表格。
问题1：火星与地球比较，目前不适宜生命
存在的条件是什么？
地球 火星
表 面 平 15℃ —23℃
均温度
大 气 层 适宜，有 稀薄，主要是
3，火星。 死法：冻死、无法交流郁闷死。 原因： 表面平均温度零下55℃，水和二氧化碳易冻结，部分地球生物可以生存。 但是夜晚温度可达到 -123℃，盖几层被子比较好使？咱们南极最低温度貌似 是 -89℃。 如果遇到了火星土著，你会火星语火星文吗？熟练吗？口语肿么样？有木有 国际认证？要不要带个翻译一起去，这都是一系列的问题！！！ 当然，从未来来看， 火星是一个可供人类移居的最合适星球了。 火星两极皆有水冰与干冰组成的极冠，会随着季节消长。 火星的低压下，水无法以液态存在，只在低海拔区可短暂存在。而冰倒是很
视频资料（3分钟左右） 《浩瀚宇宙》第四集 宇宙尽头 柯伊伯带的实
验 问题4：.观看视频，了解太阳系的大小和未
知领域。
水星。
死法：晒死、冻死。 原因： 水星最接近太阳，水星朝向太阳的一面，温度可达到 400℃以上。这样的地方，就连锡和铅都会熔化。水星 的表面的日照比地球强 8.9 倍，没有大气，强烈的紫外 线会穿透你的五脏六腑，杀死体内任何细胞。 但背向太阳的一面，长期不见阳光，温度非常低，达到 -173℃。 试想，先被烤熟，然后被速冻起来。第二天继续烤，烤 完继续速冻……最后能做出怎样的美味呢？
情境二： 假如你的飞机坠落在 地球上一片距人群300 千米的荒漠地带。没有
人知道你的飞机遇难， 而你只有到达人群居住 的地方才能获救，你在 坠毁的飞机上找到下列
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人类对地球的认识
人们把空间称为“宇”，把时间称为“宙”；
公元2世纪，古希腊天文学家托勒提出“地心 说”；
16世纪，波兰天文学家哥白尼提出“日心说”；
18世纪，天文学家引进“星系”一词，来代表 宇宙；
20世纪60年代以来，天文望远镜的使用以及空 间探测技术的发展，使天文观测的尺度逐渐扩 展到150-200亿光年的时空领域，在这个时候 科学家提出了“宇宙大爆炸学说”。
四、普通而特殊的行星——地球 1．地球是太阳系中的一颗普通行星 从_质__量__、_体__积__、平均密度、自转与公转周期等 各方面，地球没有一项是最大值或最小值，这说 明地球仅仅是太阳系中一颗最普通不过的行星。 2．地球是一颗特殊的行星 地球是目前已知的宇宙中唯一有_生__物__，特别是 存在__高__级__智__慧__生__物___的天体。
技巧点拨 天体和天体系统的判断方法 (1)天体的判断方法
一看其是否位于地球大气层之外。例如，宇宙飞 船在太空中运行时是天体，返回到地面就不是天 体了。 二看其能否克服地球的引力，在太空中按自己的 轨道运行。 三看其是不是某一天体的一部分，天体的一部分 不是天体。例如，月球表面的岩石块是月球的一 部分，不是天体。
思考 1．2010年10月1日18时59分57秒，搭载着“嫦娥 二号”卫星的长征三号丙运载火箭在西昌卫星发 射中心点火，19时整成功升空。未发射的“嫦娥 二号”卫星是天体吗？宇宙中运行“嫦娥二号” 卫星是天体吗？ 【提示】 未发射“嫦娥二号”卫星不是天体； 运行“嫦娥二号”卫星是天体。
判断流星体、流星现象与陨星是否属于天体。
太阳系的家族成员，你都认识 了吗？
水星 Mercury
金星 Venus
地球 Earth
火星 Mars
木星 Jupiter
土星 Saturn
天王星 Uranus
海王星 Neptune
二、太阳系
1．太阳系组成：由_太__阳__、八大行星及其_卫__星__、 小行星、_彗__星__、流星、行星际物质组成。中心 天体为_太__阳_ (质量巨大，占整个太阳系的99%)。
星际物质
基础自主梳理
一、宇宙 1．天体 (1)定义：是指宇宙中不同形态的物质的统称。 (2)分类：按照天体的物理和化学性质可分为： 星云、_恒__星___、行星、_卫__星__、彗星、流星、星 际物质。_恒__星__和_星__云__是最基本天体，是构成宇 宙的主要物质形态。
2、运动性
其他恒星系
其他行星—卫星系
月球 地球
地月系
太阳系
总
星
河外星系
系
（
已
银河系
知 宇
宙
）
150亿光年
天体系统的层次
2．天体系统 (1)形成：高速运动的相邻的天体之间相互_吸__引___， 以质量__大__的天体(公共质心)为中心，其他天体 都在这个中心的引力作用下围绕这个中心_绕__转___
的天体“集团”。
(2)层次
其中：A是_银__河__系，B是_太__阳__系，C是_地__月__系， D是___河__外__星系；级别最高的天体系统是___总__星_，系 级别最低的天体系统是____地__月__系。
恒星
太 阳
星云
玫 瑰 星 云
旋涡星云
行星
地 球
卫星
月 球
注
彗星
意
彗
尾
的
指
向
变
化、
长
度
变
化
狮子座流星雨（ 1999年11月16——18日）
行星际空间
流星体
大 气 圈
地面
陨石、陨铁
流星现象——
同大气摩擦燃烧
而产生的光迹
一、宇宙
恒星
星云
天 体 类
行星你说对了吗？
卫星
型
流星体
彗星
其中，主要的行星：A _水__星__；B 金__星___；C地__球___； D _火__星__ ； E 木__星__ ； F 土__星___ ； G 天__王__星__ ； H
__海__王__星__。
2 ． 八 大 行 星 分 类 ： 按 照 距 日 远 近 、质__量___ 、
_体__积__等特征，可将八大行星分为三类。 (1)类地行星：_水__星__、金星、地球、_火__星__。 (2)巨行星：_木__星__、__土__星__。 (3)远日行星：_天__王__星___、海王星。
2．八大行星的结构特征比较
项目 距日 表面 质 体 密 卫星数 有无
分类
远近 温度 量 积 度 目 光环
类地行星 近 高 小 小 大 少或无 无 巨行星 中 中 大 大 小 多 有
远日行星 远 低 中 中 中 少 有
思考 2．结合太阳系示意图，思考以下问题。 (1)八大行星绕日公转有哪些共同特征？ (2)这些特征对地球生命存在有何意义？ 【提示】 (1)八大行星绕日公转具有共面性、同 向性和近圆性的特点。 (2)八大行星各行其道，互不干扰，使地球处于安 全的宇宙环境之中。
(2)天体系统的判断方法 天体之间要构成天体系统，必须具备两个条件： 一是相互吸引，二是相互绕转。只吸引不绕转不 构成天体系统。例如，月球绕地球运动，形成地 月系，而组成北斗七星各恒星之间没有相互绕转 的关系，就不能形成天体系统。
三.太阳 1、在太阳系中的地位 ——中心天体
质量巨大，占整个太阳系质量的99.86% 其他天体绕其运动
A．A
B．B
C．C
D．D
【解析】 本题考查了天体系统的级别和层次。
图中A为总星系，B为银河系，C为太阳系，D为
地月系。与河外星系同级别的是银河系。
【答案】 B
学以致用
1．“上下四方曰宇，意空间无限；往来古今为 宙，喻时间无终。”宇宙，一般当做天地万物的 总称。据此回答(1)～(2)题。 (1)下列有关宇宙的说法，正确的叙述是( ) A．宇宙是由各种物质组成的，宇宙物质具有一 定的稳定性 B．宇宙中最基本的天体是行星和恒星，比如太 阳和地球 C．太阳、地球、月球都是宇宙中的天体，既普 通又特殊 D．宇宙是由各种物质组成的，这些物质统称为 天体
3．地球上存在生命的条件 (1)安全的宇宙环境：太阳系中的大小行星几乎都 在_同__一__轨__道___上沿各自的椭圆形轨道和相同的 _方__向__绕日运行，互不干扰。
温度
大气
小结
宇宙的基本特征
地球存在生命物质的原因
例1 (2011年南京调研)读下面“天体系统的不 同级别划分示意图”，仙女座河外星系的级别与 ________图所示天体系统级别相同
人们把空间称为“宇”，把时间称为“宙”；
公元2世纪，古希腊天文学家托勒提出“地心 说”；
16世纪，波兰天文学家哥白尼提出“日心说”；
18世纪，天文学家引进“星系”一词，来代表 宇宙；
20世纪60年代以来，天文望远镜的使用以及空 间探测技术的发展，使天文观测的尺度逐渐扩 展到150-200亿光年的时空领域，在这个时候 科学家提出了“宇宙大爆炸学说”。
四、普通而特殊的行星——地球 1．地球是太阳系中的一颗普通行星 从_质__量__、_体__积__、平均密度、自转与公转周期等 各方面，地球没有一项是最大值或最小值，这说 明地球仅仅是太阳系中一颗最普通不过的行星。 2．地球是一颗特殊的行星 地球是目前已知的宇宙中唯一有_生__物__，特别是 存在__高__级__智__慧__生__物___的天体。
技巧点拨 天体和天体系统的判断方法 (1)天体的判断方法
一看其是否位于地球大气层之外。例如，宇宙飞 船在太空中运行时是天体，返回到地面就不是天 体了。 二看其能否克服地球的引力，在太空中按自己的 轨道运行。 三看其是不是某一天体的一部分，天体的一部分 不是天体。例如，月球表面的岩石块是月球的一 部分，不是天体。
思考 1．2010年10月1日18时59分57秒，搭载着“嫦娥 二号”卫星的长征三号丙运载火箭在西昌卫星发 射中心点火，19时整成功升空。未发射的“嫦娥 二号”卫星是天体吗？宇宙中运行“嫦娥二号” 卫星是天体吗？ 【提示】 未发射“嫦娥二号”卫星不是天体； 运行“嫦娥二号”卫星是天体。
判断流星体、流星现象与陨星是否属于天体。
太阳系的家族成员，你都认识 了吗？
水星 Mercury
金星 Venus
地球 Earth
火星 Mars
木星 Jupiter
土星 Saturn
天王星 Uranus
海王星 Neptune
二、太阳系
1．太阳系组成：由_太__阳__、八大行星及其_卫__星__、 小行星、_彗__星__、流星、行星际物质组成。中心 天体为_太__阳_ (质量巨大，占整个太阳系的99%)。
星际物质
基础自主梳理
一、宇宙 1．天体 (1)定义：是指宇宙中不同形态的物质的统称。 (2)分类：按照天体的物理和化学性质可分为： 星云、_恒__星___、行星、_卫__星__、彗星、流星、星 际物质。_恒__星__和_星__云__是最基本天体，是构成宇 宙的主要物质形态。
2、运动性
其他恒星系
其他行星—卫星系
月球 地球
地月系
太阳系
总
星
河外星系
系
（
已
银河系
知 宇
宙
）
150亿光年
天体系统的层次
2．天体系统 (1)形成：高速运动的相邻的天体之间相互_吸__引___， 以质量__大__的天体(公共质心)为中心，其他天体 都在这个中心的引力作用下围绕这个中心_绕__转___
的天体“集团”。
(2)层次
其中：A是_银__河__系，B是_太__阳__系，C是_地__月__系， D是___河__外__星系；级别最高的天体系统是___总__星_，系 级别最低的天体系统是____地__月__系。
恒星
太 阳
星云
玫 瑰 星 云
旋涡星云
行星
地 球
卫星
月 球
注
彗星
意
彗
尾
的
指
向
变
化、
长
度
变
化
狮子座流星雨（ 1999年11月16——18日）
行星际空间
流星体
大 气 圈
地面
陨石、陨铁
流星现象——
同大气摩擦燃烧
而产生的光迹
一、宇宙
恒星
星云
天 体 类
行星你说对了吗？
卫星
型
流星体
彗星
其中，主要的行星：A _水__星__；B 金__星___；C地__球___； D _火__星__ ； E 木__星__ ； F 土__星___ ； G 天__王__星__ ； H
__海__王__星__。
2 ． 八 大 行 星 分 类 ： 按 照 距 日 远 近 、质__量___ 、
_体__积__等特征，可将八大行星分为三类。 (1)类地行星：_水__星__、金星、地球、_火__星__。 (2)巨行星：_木__星__、__土__星__。 (3)远日行星：_天__王__星___、海王星。
2．八大行星的结构特征比较
项目 距日 表面 质 体 密 卫星数 有无
分类
远近 温度 量 积 度 目 光环
类地行星 近 高 小 小 大 少或无 无 巨行星 中 中 大 大 小 多 有
远日行星 远 低 中 中 中 少 有
思考 2．结合太阳系示意图，思考以下问题。 (1)八大行星绕日公转有哪些共同特征？ (2)这些特征对地球生命存在有何意义？ 【提示】 (1)八大行星绕日公转具有共面性、同 向性和近圆性的特点。 (2)八大行星各行其道，互不干扰，使地球处于安 全的宇宙环境之中。
(2)天体系统的判断方法 天体之间要构成天体系统，必须具备两个条件： 一是相互吸引，二是相互绕转。只吸引不绕转不 构成天体系统。例如，月球绕地球运动，形成地 月系，而组成北斗七星各恒星之间没有相互绕转 的关系，就不能形成天体系统。
三.太阳 1、在太阳系中的地位 ——中心天体
质量巨大，占整个太阳系质量的99.86% 其他天体绕其运动
A．A
B．B
C．C
D．D
【解析】 本题考查了天体系统的级别和层次。
图中A为总星系，B为银河系，C为太阳系，D为
地月系。与河外星系同级别的是银河系。
【答案】 B
学以致用
1．“上下四方曰宇，意空间无限；往来古今为 宙，喻时间无终。”宇宙，一般当做天地万物的 总称。据此回答(1)～(2)题。 (1)下列有关宇宙的说法，正确的叙述是( ) A．宇宙是由各种物质组成的，宇宙物质具有一 定的稳定性 B．宇宙中最基本的天体是行星和恒星，比如太 阳和地球 C．太阳、地球、月球都是宇宙中的天体，既普 通又特殊 D．宇宙是由各种物质组成的，这些物质统称为 天体
3．地球上存在生命的条件 (1)安全的宇宙环境：太阳系中的大小行星几乎都 在_同__一__轨__道___上沿各自的椭圆形轨道和相同的 _方__向__绕日运行，互不干扰。
温度
大气
小结
宇宙的基本特征
地球存在生命物质的原因
例1 (2011年南京调研)读下面“天体系统的不 同级别划分示意图”，仙女座河外星系的级别与 ________图所示天体系统级别相同