歌颂赞美教师的散文诗歌
歌颂祖国的诗歌和散文
歌颂祖国的诗歌和散文舒婷。
我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的稻穗，是失修的路基；是淤滩上的驳船。
把纤绳深深。
勒进你的肩膊，——祖国啊！我是贫困，我是悲哀。
我是你祖祖辈辈。
痛苦的希望啊，是“飞天”袖间。
千百年来未落到地面的花朵，——祖国啊！我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡；我是新刷出的雪白的起跑线；我是绯红的黎明。
正在喷薄；——祖国啊！我是你的十亿分之一，是你九百六十万平方的总和；你以伤痕累累的乳房。
喂养了。
迷惘的我、深思的我、沸腾的我；那就从我的血肉之躯上。
去取得。
你的富饶、你的荣光、你的自由；——祖国啊，我亲爱的祖国！解析。
嘿呀，舒婷这首诗可老厉害了呢。
你看啊，开头她把自己比作那些个老物件儿，像河边上破旧的老水车，还有熏黑的矿灯啥的，这就像是在说咱祖国以前经历过的那些苦日子，就像老水车转了几百年都是疲惫的歌，矿灯在黑暗的历史隧洞里摸索，多形象啊。
然后又说自己是干瘪的稻穗、失修的路基、淤滩上的驳船，这都是在描绘咱祖国曾经的那种贫穷、落后的状态，就像这些东西一样，有点衰弱无力的感觉。
中间说自己是贫困、悲哀，是祖祖辈辈痛苦的希望，还有那“飞天”袖间没落到地面的花朵，这就把那种长久以来的渴望和没实现的遗憾给写出来了。
但是呢，后面画风一转，又成了雪被下古莲的胚芽、挂着眼泪的笑涡、新刷出的起跑线、绯红的黎明，这就像是在说咱祖国开始有希望了，有新的生机在冒头了，就像从苦日子里慢慢看到曙光了。
最后呢，诗人说自己是十亿分之一，又是九百六十万平方的总和，这就是说自己和祖国紧密相连啊，自己虽然只是个小个体，但又代表着整个大祖国。
还说要用自己的血肉之躯去让祖国变得富饶、荣光、自由，这感情老深厚了，就像咱每个人都想为祖国的发展出把力似的。
茅盾。
白杨树实在不是平凡的，我赞美白杨树！当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。
48篇适合朗读的经典散文诗歌太棒了快快收藏
48篇适合朗读的经典散文诗歌太棒了快快收藏诗歌类1、余光中的《乡愁》；2、席慕蓉的《乡愁》；3、敖红亮的《乡愁》；4、北石的《乡愁》；5、冯至的《南方的夜》；6、刘半农教的《我如何不想她》；7、何其芳的《预言》；8、林徽因的《你是人间四月天》；9、徐志摩《再别康桥》；10、闻一多的《死水》11、《送给天堂的孩子》；12、《为了那盏温暖的灯》；13、周国平的《邂逅》；14、艾青的《我爱这土地》；15、郭小川《望星空》；16、郭沫若的《地球我的母亲》；17、周聪的《多情自古江南雨》；18、快乐的漂泊的《拥抱春天》；19、席慕蓉的《一棵开花的树》散文类敖红亮的《学会感恩》、朱自清的《荷塘月色》、《春》；鲁迅的《雪》；快乐的漂泊的《女人如花》；梅亭映雪《点燃一盏心灯》、《清淡的女人》、《岳阳楼记》、《满江红》、《海燕》、《感悟清明》、《别》、《淡淡兰香》、《一个人上路》、《悼念一棵枫树》、《我骄傲，我是中国人》、《大漠深处的胡杨》、《雪乡》、《你是我心底的一首歌》、《灵魂朝拜的天堂》、《蜀道难》、《父亲是我生命的过往》、《沉静中的流年》、《海棠花祭》、《无题》、《尚湖寻梦》、《等我们老的时候》、《我眷恋这土地》、《一朵微笑》、《你是我生命中最美丽的相遇》、《离开网络我们还能爱多久》和《冬之韵》。
《乡愁》作者：余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头《乡愁》作者: 席慕蓉故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅惘仿佛雾里的挥手别离别离后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去《乡愁》作者:敖红亮思念家乡的泪珠滴落在雨天的屋檐下碗里饭里咽进肚里让思乡者倾醉醉在梦里梦在乡里是一只芦苇笛鸣在乡思者的心窝里《乡愁》作者:北石我的乡愁是牵着风筝的线离乡越远思念越长我的乡愁是心中珍藏的酒离乡越久味道越醇厚我的乡愁是隐藏在天宇的星斗夜深人静时便一颗一颗闪亮起来……我的乡愁是一遍一遍的月圆;我的乡愁是一列一列的帆船;我的乡愁是隔不断的海水;我的乡愁是远方的岸.故乡是磁石故乡是胎盘我的乡愁是孩子对乳汁的期盼是无以回报的忐忑是坚定不移的归心和眷恋! 《南方的夜》作者：冯至我们静静地坐在湖滨，听燕子给我们讲讲南方的静夜。
赞美教师的诗歌及散文10篇
赞美教师的诗歌及散文10篇赞美教师的诗歌及散文【篇1】迎着朝阳，您在晨曦中播种希望;伴着月光，您在黑夜里默默耕耘。
无论白昼、黑夜，不管严寒、酷暑。
您与时间争锋，您同知识搏斗。
在人生征途中，您始终坚信---天高任鸟飞，爱拼才会赢。
老师啊!老师，是您--把我们领进知识的殿堂，把我们送到成功的彼岸。
赞美教师的诗歌及散文【篇2】《生命应当和奉献联系在一齐》在秋风中徘徊在夜雨中走红色蜡烛啊，我想起你了想起你照亮别人的热情想起你燃烧自己的美丽在唐人的诗圈里我读了你内心深处的凄凉在《红烛》的西市我意识到生命要和奉献联系在一起赞美教师的诗歌及散文【篇3】老师，为我们插上理想的翅膀;老师，把我们引进知识的海洋;老师，把我们带到智慧的田野;这里庄稼茂盛，五谷飘香。
老师，把青春献给三尺讲台，任粉笔的尘灰染白了双鬓。
赞美教师的诗歌及散文【篇4】《新竹》清·郑燮新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
赞美教师的诗歌及散文【篇5】人们都说;您像红烛，燃烧自己，照亮别人。
人们还说：您是园丁，任劳任怨，培育花朵。
我说：您是那性命到止，吐丝沥血的母亲。
在九月这个光荣的节日里。
我们向所有的老师送上最真挚的话语：老师，祝您节日快乐!赞美教师的诗歌及散文【篇6】徘徊在秋风中行在夜雨里红烛啊，我想起你想起你照亮别人的热情想起你燃烧自己的美丽从唐人的诗卷里我读到了你内心深处的苦寂从《红烛》的序诗里我感悟到生命应该和奉献连在一起赞美教师的诗歌及散文【篇7】九月，一个多彩的季节;九月，有个光荣的节日;九月，为您唱响最嘹亮的赞歌;九月，载着我们最诚挚的祝福!老师，节日快乐!老师---人类灵魂的工程师。
是老师！她用一把金色的钥匙，给我们打开了通向知识宝库的大门;是老师！是她教育我们从小要热爱祖国，热爱人民。
赞美教师的诗歌及散文【篇8】“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”老师，以灵魂的芳香熏陶着我们。
老师，以人格的魅力感召着我们，老师，像护花的泥土，像我们的根茎。
赞美教师的朗诵诗歌
赞美教师的朗诵诗歌
在我们的成长岁月中，教师始终是我们心中最值得敬重的人。
无论是在学校里学习知识，还是在生活中探索世界，教师都为我们指引道路，照亮前行的方向。
因此，我们应该向教师致以最崇高的敬意和赞美。
下面，我为大家朗诵一首赞美教师的诗歌，希望能让大家感受到教师的伟大和美好。
教师，人类灵魂的启蒙者
教师啊，你是人类灵魂的启蒙者，为我们指引着前行的方向。
你用知识点亮
了我们的心灵，让我们在智慧的海洋里遨游。
你用智慧打破我们心中的困惑，让我们可以看到光明的未来。
你用耐心为我
们扶正每一个错误，让我们在前行的路上更加坚定。
教师，人类灵魂的引导者
教师啊，你是人类灵魂的引导者，为我们开启着智慧的大门。
你用信任赢得
了我们的心，让我们更加珍惜人生的每一刻。
你用谆谆教诲为我们指明真理之路，让我们在迷茫中寻找到正确的方向。
你
用激励推动我们不断前进，让我们在困难中展翅高飞。
教师，人类灵魂的守护者
教师啊，你是人类灵魂的守护者，为我们守护着美好的人生。
你用爱心温暖
了我们的心灵，让我们在前行中感受到幸福。
你用关怀照顾我们的情感世界，让我们拥有一个美好的心灵家园。
你用希望
点亮了我们的人生旅程，让我们在人生的舞台上奋力向前。
结语
教师啊，你们是我们心中最崇高的人，在我们人生的道路上永远最闪亮的星。
让我们在未来的岁月里一同前行，用我们的行动，为您赢得最美的荣耀。
赞美老师的散文(11篇)
赞美老师的散文（优秀11篇）赞美老师的散文篇一老师——这个美丽而有神圣的称呼，伴随着我们学习、成长。
每一位老师都会为我们含辛茹苦的付出，但却不知为什么，英语老师却是令我最与众不同的。
也许是因为永久不变的性格。
在每次的课堂，郑老师总与往常一样孜孜不倦地为我们讲课，那清爽的声音，倾吐着流利而又风趣的英语。
这不仅深深地打动着每一位认真听讲的同学，还在我的内心深处留下了永不磨灭的痕迹。
在那一次的课堂上，我更加感受到了她那持久温驯的性情。
这堂英语课并没有与往日那么严肃，已失去了那课堂纪律的严谨，许多男同学在这节课上任意妄为地捣乱，砸蛋放肆地不听老师的劝导，反而还与她对抗，此时，教室里充满了他们的吵闹声，这样不但对他们的学习造成了极大的影响，而且还间接影响到了其他同学的学习。
郑老师见到这一情况，她并没有火冒三丈，也没有若无其事，知识耐心地劝阻他们，并进行教育。
但是，这些嚣张的同学还是没有得到领悟，继续他们那“打乱活动”。
正在这时的老师只好那他们没办法。
“叮咚叮咚……”下课铃声已响彻校园，尽管他们再胡闹，但郑老师也并没有放弃。
于是，她决定利用空余的时间为这些同学补课，将落下的知识重新传授于他们。
啊！多么负责的老师，多么特别的老师，她拥有美丽的容貌，但更美的而是她那颗特别的心灵。
赞美老师的散文篇二袖卷清风，翘首处、一泓秋水。
敛帘底、千秋华夏，满园桃李。
玉露生辉繁景瑞，金风送爽丹枫魅。
纵怀时、秋韵润衷扉，陶心醉。
为师者，期心慰；闻学子，关情寄。
叹含辛茹苦，育人无悔。
三尺讲台攒岁月，一枝粉笔耕天地。
甘丝竭、织锦绣人间，芳流世。
——《满江红·秋望》九月金秋，一年一度的教师节就要到了，中国有着尊师重教的优良传统，每年这个季节，人们总是将最感激的语言、最秀丽的文字献给教师。
教师，用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的教师们崇高的劳动。
教师节的诗歌散文
教师节的诗歌散文教师节的礼赞（一）在时光长河的堤岸，您静立成一座灯塔。
粉笔为桨，黑板作舟，知识的海洋任您领航。
您的目光，如星子闪烁，点亮学子心中的迷茫。
每一句教诲，似春风轻拂，催开求知的繁花盛放。
岁月偷走青春的容妆，却留下智慧的华光。
您在教育的田园里，默默耕耘，无问西东。
青丝渐成华发如霜，桃李芬芳是您的勋章。
教师节的乐章奏响，感恩之情在心中荡漾。
教师节的礼赞（二）晨曦初照，您的身影已在校园徘徊，夜幕深沉，您的灯光仍伴书声未眠。
讲台上，您激情澎湃，将知识的火种播撒人间。
您用耐心，编织梦想的锦缎，您凭爱心，抚慰成长的波澜。
那作业本上的批语，如涓涓细流，润泽心田。
您是春风，唤醒沉睡的心灵，您是夏雨，润泽干涸的才情。
您是秋霜，砥砺坚韧的品性，您是冬阳，温暖求知的旅程。
教师节至，花束与掌声难表敬意，唯有铭记，您的奉献如诗如画。
愿您岁月安然，笑容灿烂，教育的光辉永远挥洒。
教师颂歌（三）走进校园的小径，您是那最亲切的风景。
怀揣着对未来的憧憬，孩子们奔向您的怀中。
您的课堂，似奇幻森林，充满惊喜与探寻。
文字化为飞鸟，公式恰似繁星。
您用微笑，化解难题的坚冰，您以鼓励，撑起信心的天空。
在您的目光里，幼苗长成参天的梦。
当教师节的钟声敲响，感恩的思绪随风飘扬。
您是灵魂的工程师，铸就不朽的精神殿堂。
感恩师恩（四）在知识的花园里，您是辛勤的园丁。
修剪着思想的枝丫，让真理的花朵绽放。
您的声音，如天籁之音，传颂着文明的古今。
从古老的诗篇，到现代的科技。
您的奉献，悄无声息，像春雨，润泽大地。
虽不惊天动地，却足以改变命运轨迹。
教师节的日子，让我们把敬意传递。
愿您收获满心欢喜，在教育的舞台永不缺席。
师者之光（五）您站在那方小小的天地，却开启无限广阔的天地。
双手撑起知识的苍穹，为学子们遮风挡雨。
您的故事里，有英雄传奇，也有平凡人的哲理。
您引导目光穿越历史，眺望未来的绮丽。
您以心血，浇灌希望的苗圃，培育出希望的绿树。
教师节，烛光摇曳，映照着您圣洁的灵魂。
第07课散文诗二首(教师版)-2024年七年级语文上册同步讲练(部编版)
第7课 散文诗二首知识目标 正确、流利、有感情地朗读诗文。
能力目标 整体把握两首散文诗的思想内容、感情基调、构思角度、语言风格等方面的异同。
(难点) 情感目标体会诗歌中浓浓的母子情。
(重难点)知识点011．作者简介。
泰戈尔——印度著名作家、诗人、社会活动家。
他创作有五十多本诗和散文诗集、十二部中长篇小说、一百多篇短篇小说、二十多部戏剧。
他著名的散文诗集有《 》、《 》、《 》、《吉檀迦利》等。
1913年获诺贝尔文学奖。
在泰戈尔的散文诗里，可以处处感到一种最高尚、最纯洁的爱。
冰心（1900~1999），现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。
原名 。
1900年生于福建一个思想开明的海官家庭，幼年广泛接触过中国古典文学作品和外国文学作品。
冰心是“五四”新文学运动中涌现出的最知名的女作家之一，创作最显功力的是“冰心体”散文和“小诗”，它们以细腻温柔而又微带忧愁的情调写母爱与童心、自然以及人生，语言清新淡雅又晶莹明丽，明白晓畅又情韵悠长，具有独特的艺术魅力。
2．文体知识。
散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。
它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。
从本质上看，它有诗的情绪和幻想，给读者美感和想象，但内容上保留了有诗意的散文性细节；从形式上看，它有散文的外观，不像诗歌那样分行和押韵，但不乏内在的音乐美和节奏感。
它是用散文形式写成的诗篇，目标导航知识精讲即“散文其形，诗意其质”。
【答案】飞鸟集新月集园丁集谢婉莹3.请给下面加点的字注音,并解释词语。
嗅．(xiù)：闻(气味)。
匿．笑(nì)：偷偷地笑。
匿,隐藏。
祷．告(dǎo)：向神祈求保佑。
沐浴．．(mù yù)：洗澡。
比喻承受润泽、培育。
并蒂：两朵及以上的花并排长在同一根茎上。
菡萏．．(hàn dàn)：荷花。
徘徊．．(pái huái)：在一个地方来回地走。
欹．斜(qī)：倾斜，歪斜。
献给教师的赞歌诗歌(5篇)
献给教师的赞歌诗歌（5篇）献给教师的赞歌诗歌 1《教师》轻轻推开冬季的窗，静看雪花飘起。
新年是这样的美好，花儿芬芳，醇酒飘香，2024年的路程是你们引领我们走完，2024年的时光我们又将携手共进。
告别旧年，走向新岁，今天我们要唱响一支献给老师们的赞歌!在我们的眼睛里，你们的嘴唇是流不完的知识小溪，在我们的心目中，你们是一棵棵参天大树，让活泼的小鸟唱起甜蜜；在我们的歌声里，你们是主旋律，就是在梦中也会萦绕不息；在我们的征途中，你们是艳丽的彩霞，铺美了遥远的天际！在我们每一个小伙伴的心里，都有一个老师的动人故事。
是你们——把所有的精力，都花在我们身上。
是你们——把全部的心血，都浇灌在我们心中。
为了我们，你们洒下了辛勤的汗水，为了我们，你们甘愿让黑发缀满银丝。
每说起老师，我们就充满深情，每想起老师，我们就涌起感激，作业本上的红字，有你们心血的倾注；深夜窗口的灯光，有你们闪烁的构思；课堂上的一字一句，有你们多少明天的设计，营火晚会上的团团火种，有你们多少火热的心意！我们就像你们播撒的种子，承受着雨露、阳光的哺育。
如果有一天，能把天上的月亮摘下，那就是我们献给你们的勋章，在新年的钟声里，我们感受到了你们__的心灵；在新年的歌声中，我们读懂了那首最美好的颂诗。
让我们随着悠扬的乐曲，伴着新年的祝愿，向你们虔诚的鞠躬。
献给教师的赞歌诗歌 2《老师像什么》老师像什么?老师像红烛，照亮了知识的路程。
老师像什么?老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
老师像什么?老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。
老师像什么?老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。
老师像什么?老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。
是老师给了我们那么多的知识，在这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。
献给教师的赞歌诗歌 3《赞美老师》你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。
是您给了种子，太阳般的温暖;是您用汗水，把幼苗浇灌。
有关教师的英语散文诗歌
有关教师的英语散文诗歌教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
下面是小编给大家带来的有关教师的英语歌，供大家欣赏。
有关教师的英语散文诗歌一：Wonderful TeacherWith a special gift for learningAnd with a heart that deeply cares,You add a lot of loveTo everything you share,And even thoughYou mean a lot,You'll never know how much,For you helpedTo change the worldThrough every life you touched.You sparked the creativityIn the students whom you taught,And helped them strive for goalsThat could not be bought,You are such a special teacherThat no words can truly tellHowever much you're valuedFor the work you do so well.有关教师的英语散文诗歌二：A poem dedicated to teachers Send you a bouquet of flowersTo express our respect to you;Send you a nice song,Give you a trace of sweetness.Teacher - You have worked hard,You are with us through the trials and tribulations,Are you with the knowledge of nutrition will be feeding us, But never with obtained.Yes you give us to work together to answer another difficult decision,Yes you told us:Have encountered difficulties inSay not to give up easily.From then on our lives,Full of joy at any time.Fewer troubles,Add a perseverance.Is also a harvest of autumn,You still rests with the hands of the brush color.Depicts a beautiful blueprintMoisten with the peach and plum homeland.Night you are still seriously preparing lessons,Sleep you still pondering the success of our fun.We are in full bloom in spring flowers,Yes you give us to play beautiful melody.You are hardworking gardener,We will keep in mind your earnest discourse.Take every step in life,Friendliness, bodybuilding, realistic, enterprising!有关教师的英语散文诗歌三：With a special gift for learning And with a heart that deeply cares,You add a lot of loveTo everything you share,And even thoughYou mean a lot,You'll never know how much,For you helpedTo change the worldThrough every life you touched. You sparked the creativityIn the students whom you taught, And helped them strive for goals That could not be bought,You are such a special teacher That no words can truly tell However much you're valuedFor the work you do so well.※本文作者：※。
教师节的诗歌冰心散文《我的老师》
教师节的诗歌冰心散文《我的老师》查看全部您好,今天天天来为大家解答以上的问题。
教师节的诗歌相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！教师节的诗歌冰心散文《我的老师》。
你是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传播着智慧的火种。
就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
多少个不眼之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。
你是那阳光融化冷漠的冰雪，你是那向导引人走出科学的迷宫。
桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。
您好,今天天天来为大家解答以上的问题。
教师节的诗歌相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！1、在现实生活或工作学习中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的诗歌吧，诗歌是按照一定的音节、韵律的要求，表现社会生活和人的精神世界的文学体裁。
3、1、《教师礼赞》你是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传播着智慧的火种。
4、就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
5、多少个不眼之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。
6、你是那阳光融化冷漠的冰雪，你是那向导引人走出科学的迷宫。
7、啊！光荣的教师，辛勤的园丁！桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
8、啊！光荣的教师，辛勤的园丁！桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
9、2、《老师，您好》人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
10、人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
11、教师是太阳底下崇高的事业。
12、老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
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篇一：歌颂赞美教师的一组散文诗歌
歌颂赞美教师的一组散文诗歌
——谨以此博文祝愿全国两千多万人民教师节日快乐
散文（一）：思念园丁
一切过去了的都会变成亲切的怀念――
老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……教师节诗歌别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田……
人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。
当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。
老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者----老师。
老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。
今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
服饰依旧，容光依旧。
您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。
哦，老师……
怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
散文（二）：仰慕园丁
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。
您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――
我的老师您。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。
您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。
这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师――
人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老
师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。
老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。
我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.――
老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！篇二：赞美教师的好文章
情深深，意蒙蒙
——为第二十七个教师节献礼
情深深，是老师手中的粉笔抚摸黑板的那一瞬间演奏的交响乐，就是这一声声天籁之音洗涤了学生的心灵，将世间的污秽拒绝于心门之外，使之具有品格，饱含节气；就是这一声声天籁之音开启了学生的智慧，将人间的真知输送于心门之内，使之富有学识，豁达睿智。
意蒙蒙，是学生见到老师时一句天真、稚气、真诚又略带调皮的问候，就是这一句无价的问候温暖了老师的心扉，把一身疲惫的外衣脱去，变得轻松，满心甜美；就是这一句无价的问候坚定了老师的信念，把心门内外的困惑和艰难付之一炬，变得自信，昂首阔步。
金秋送爽，硕果累累于中华大地；求知上进，书声朗朗于校园内外。
在这个孕育着收获的季节，辛勤耕耘了一年的园丁们又一次迎来了属于自己的节日——教师节！这是何等的可喜！又是何等的可贺！青莲居士曾豪言道，“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
”此言甚为豪爽！既如此，就让我们将那一身的疲惫丢在一旁，高举金樽，满盛用学生的喜报酿制的美酒，畅饮三百，一醉方休！
常常听到人们用这样的一句话来评价老师，那就是“既当爹，又当妈”。
且不管从事其他工作的人是怎样想的，但就我个人而言，我认为这句话是对我们广大教师队伍最大的赞誉，也是给予我们的最高的殊荣！可知，为人母者，十月怀胎，孕育新生。
为人父者，不辞辛劳，望子成龙。
什么样的人才能成为老师？一旦成为老师又将意味着什么？唐宋八大家之一的韩愈在《师说》一文里曾经这样说过：“师者，所以传道授业解惑也。
人非生而知之者，属能无惑？‘故三人行则必有吾师’焉！”所以，老师应该是传播文明、教授知识、启迪心智的天使！应该是学为人师行为世范的典范。
随着国家的发展和社会的进步，越来越多的有识之士愈加清晰的认识到教育兴则国家兴，教育强则国家强。
但是，不可否认的是，我国的教育事业与欧美发达国家还存在着一定不容忽视的距离，落后并不可耻，自甘堕落才是真正的可怕！所以我们要奋力搏击，迎头赶上，如此一来，这个历史性的重任就自然而然的落到了广大教师们的肩膀上。
这是一个挑战，一种荣耀，更是一句重若九鼎的诺言！
人们常说老师是“人类灵魂的工程师”，能不能雕塑人类的灵魂暂且不去考证，作为一名人民教师，最为基本也是最为重要的责任就是教书育人，教书是老师的工作，其中的精髓在于育人，“劝之以学以使其明理，示之以礼以使其向善”一个人只有明白了事理，一心向善才是一个合格的人，一个对社会和民族有用的人。
相反，一个坏人学到的知识越多他对社会的危害就越大，所以，我们有时候可以大胆的这样说，即便事出有因，做老师的没有办法让自己的学生获得更多的知识，最起码教会学生不去做一个对社会有害的人，那也是教育的一大成功之处！当然，只要方法得当，又肯付出足够的爱，是不会教育不好学生的，没有不称职的学生，只有不称职的老师。
前苏联著名教育家霍姆林斯基说过，“每一个儿童就其天资来说，都是诗人，只要在教学方法上打开创作的源泉，就能使诗人的琴弦弹奏出美妙的乐声”。
老师是平凡的，老师也应该是平凡的！如果走在人群之中，他们会像其他平凡的工作者一样，淹没于茫茫的人海之中，没有明星所到之处耀眼的闪光灯，没有名人所到之处雷电般的鼓掌声。
悄悄而来，默默而去，不曾带走一片云彩?? 但老师又是不平凡的，是伟大的，是平凡中的伟大，又因伟大而显得平凡！
因为！
三尺讲台，足以竖起你高大的身影；两寸教鞭，足以挥洒你美丽的人生；一生信念，足以诉说你奉献的故事??
张君墓镇第三初级中学：赵双2011-9-8篇三：精选13首赞美老师的诗歌
听到斜阳里有人在唱着我们曾经唱过的歌。
我们相视而笑。
这样的歌声让我们想起了那不再回来的从前，
想起了从前的日子里，
曾经看到的无数次别离。
我们也曾经在那些别离之外唱歌，
但今天轮到了我们。
我们在夏天的风里握别，说一声珍重，再见。
为了这次道别，我们用了整个的青春做为铺垫。
我们什么都准备好了，
这一生将再也不会有如此豪华而隆重的道别，
但泪水还是从我们的心底奔涌而出，
就象那些逝去了就再也不肯回来的年轻岁月。
你对我说，不要再流泪了，
过去的一切我们将永不忘怀，我们相信这世上还有永远。
但是为什么呢，抬起头的时候，我看见你的眼里也有泪光。
那就让我们痛痛快快的哭一次吧。
在这个夏天的风中，握着你的手，
让我们再想起在一起走过的日子，
想起那些不再回来的梦想，
让所有的一切在心中再一次的走过。
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