【最后冲刺】2013届高考数学知识点扫描复习1集合与简易逻辑

合集下载

2013年高考数学(理)一轮复习复习讲义第一部分集合与简易逻辑1集合部分(人教A版)

2013年高考数学(理)一轮复习复习讲义第一部分集合与简易逻辑1集合部分(人教A版)

集合部分一, 解决集合问题应注意的问题1,明确集合的三种表示方法,能够灵活的应用和转化; 2,明确集合的元素的意义,确定对象的类型,即元素是点、还是说、还是图形、还是向量等;如集合2A={x|y=x 1}-和2B={y|y=x 1}-不是同一个集合 3,弄清集合是由哪些元素组成的,善于对集合的三种语言(文字语言、符号语言、图形语言)之间进行相互转化;化简出集合的最简形式; 4,注意集合元素的互异性,在求值问题中不要忘记检验是否满足这一性质,这是集合题目的隐含条件; 5,注意空集的特殊性和特殊作用,注意空集性质的应用; 6,判断集合关系的方法和研究集合问题的方法是从元素下手; 7,注意运用数形结合思想、分类讨论思想、化归和转化思想来解决集合的问题; 8, 集合问题多与函数、方程、不等式等知识综合在一起,应注意各类知识之间的联系和融会贯通; 二, 常见的结论1,若集合A 中有n 个元素,则集合A 的子集有2n 个,真子集有21n -个,非空真子集有22n -个2,若集合A 中元素的个数用card(A)表示,则集合A 和集合B 的并集中元素的个数为()()()()card A B card A card B card A B =+-;则集合A 、B 、C 三个集合的并集中元素的个数为()()()()()()()()card A B C card A card B card C card A B card A C card C B card A B C =++---+ 3, 集合交集和并集的混合运算的两个公式:()()()u u u A B A B c c c =()()()u u u A B A B c c c =4, 空集的性质(1)A ∅⊆(2)()A A ∅⊂≠∅(3)A ∅=∅(4)A A ∅=5,A B A A B =⇔⊆,A B A B A =⇔⊆6,A B B A A B ⊆⊆⇔=且7,A B ⊂是A B ⊆的充分不必要条件三, 例题分析1、(12浙江理1)设集合{|14}A x x =<<,集合2{|230}B x x x =--≤, 则()R A C B =( ) A 、(1,4) B 、(3,4) C 、(1,3) D 、 (1,2)(3,4)【解析】此题考查集合的交集和补集的运算,考查一元二次不等式的解法2{|230}{|13}{|13}R B x x x x x C B xx x =--≤=-≤≤⇒=<->或, ()R A C B =}43|{<<x x 。

集合与简易逻辑知识点总结- 高三数学一轮复习

集合与简易逻辑知识点总结- 高三数学一轮复习

知识点总结1 集合与简易逻辑一、集合(一)元素与集合1.集合的含义某些指定对象的部分或全体构成一个集合.构成集合的元素除了常见的数、点等数学对象外,还可以是其他对象.2.集合元素的特征(1)确定性:集合中的元素必须是确定的,任何一个对象都能明确判断出它是否为该集合中的元素.(2)互异性:集合中任何两个元素都是互不相同的,即相同元素在同一个集合中不能重复出现.(3)无序性:集合与其组成元素的顺序无关.3.元素与集合的关系元素与集合之间的关系包括属于(记作a A ∈)和不属于(记作a A ∉)两种.4.集合的常用表示法集合的常用表示法有列举法、描述法、图示法(韦恩图).5.常用数集的表示 数集 自然数集 正整数集 整数集 有理数集 实数集符号 NN ∗或N + Z Q R (二)集合间的基本关系1.集合A 为集合B 的子集 ,记作A B ⊆(或B A ⊇),读作“A 包含于B ”(或“B 包含A ”).(2)真子集:若A B ⊆,且存在b B ∈,但b A ∉,则集合A 是集合B 的真子集,记作AB (或B A ⊃≠). 读作“A 真包含于B ”或“B 真包含A ”.(3)相等:对于两个集合A 与B ,如果A B ⊆,同时B A ⊆,那么集合A 与B 相等,记作A =B .(4)空集:把不含任何元素的集合叫做空集,记作∅;(三)集合的基本运算(1)交集:由所有属于集合A 且属于集合B 的元素组成的集合,叫做A 与B 的交集,记作A B ⋂, 即{}|A B x x A x B ⋂=∈∈且.(2) 并集:由所有属于集合A 或属于集合B 的元素组成的集合,叫做A 与B 的并集,记作A B ⋃,(3) 即{}|A B x x A x B ⋃=∈∈或.(3)补集:对于一个集合A ,由全集U 中不属于集合A 的所有元素组成的集合称为集合A 相对于全集U 的补集,简称为集合A 的补集,记作U C A ,即{|,}U C A x x U x A =∈∉且.(四)集合的运算性质(1)集合的运算性质:①交换律:A ∪B =B ∪A ;A ∩B =B ∩A ;②结合律:(A ∪B )∪C =A ∪(B ∪C );(A ∩B )∩C =A ∩(B ∩C );③分配律:(A ∩B )∪C =(A ∪C )∩(B ∪C );(A ∪B )∩C =(A ∩C )∪(B ∩C );【集合常用结论】1.子集个数:含有n个元素的有限集合M,其子集个数为2n;其真子集个数为2n-1;其非空子集个数为2n-1;其非空真子集个数为2n-2.2. 是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集.3.∁U(A∪B)=(∁U A)∩(∁U B);∁U(A∩B)=(∁U A)∪(∁U B);4.A∪B=A⇔B⊆A;A∩B=B⇔B⊆A.5.集合运算中的常用方法若已知的集合是不等式的解集,用数轴求解;若已知的集合是点集,用数形结合法求解;若已知的集合是抽象集合,用Venn图求解.二、简易逻辑(一).全称命题、特称(存在性)命题及其否定(1)全称命题p:∀x∈M,p(x),其否定为特称(存在性)命题:¬p:∃x0∈M,¬p(x0).(2)特称(存在性)命题p:∃x0∈M,p(x0),其否定为全称命题:¬p:∀x∈M,¬p(x).(二).充分条件与必要条件的判定方法(1)定义法:若p⇒q,则p是q的充分条件(或q是p的必要条件);若p⇒q,且q⇏p,则p是q的充分不必要条件(或q是p的必要不充分条件).(2)集合法:利用集合间的包含关系。

2013年高考数学分类解析-----集合与简单逻辑

2013年高考数学分类解析-----集合与简单逻辑

2013年高考数学分类解析第一章 集合与常用逻辑用语1、(2013安徽4)"0"a ≤“是函数()=(-1)f x ax x 在区间(0,+)∞内单调递增”的(A ) 充分不必要条件 (B )必要不充分条件(C )充分必要条件 (D )既不充分也不必要条件【答案】C【解析】 当a=0 时,,时,且上单调递增;当,在x ax x f x a x f y x x f )1()(00)0()(||)(+-=><∞+=⇒= .)0()(0所以a .)0()(上单调递增的充分条件,在是上单调递增,在∞+=≤∞+=x f y x f y 0a )0()(≤⇒∞+=上单调递增,在相反,当x f y ,.)0()(0a 上单调递增的必要条件,在是∞+=≤⇒x f y故前者是后者的充分必要条件。

所以选C2、(2013北京1).已知集合A={-1,0,1},B={x |-1≤x <1},则A∩B= ( )A.{0}B.{-1,0}C.{0,1}D.{-1,0,1}3、(2013福建2).已知集合{}1,A a =,{}1,2,3B =,则“3a =”是“A B ⊆”的( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件【答案】A【解析】3,a A B =⇒⊆2A B a ⊆⇒=,或3.因此是充分不必要条件.4、(2013广东1).设集合{}2|20,M x x x x =+=∈R ,{}2|20,N x x x x =-=∈R ,则M N = ( ) A . {}0 B .{}0,2 C .{}2,0- D .{}2,0,2-【解析】D ;易得{}2,0M =-,{}0,2N =,所以M N = {}2,0,2-,故选D .5、(2013广东8).设整数4n ≥,集合{}1,2,3,,X n = .令集合(){},,|,,,,,S x y z x y z X x y z y z x z x y =∈<<<<<<且三条件恰有一个成立若(),,x y z 和(),,z w x 都在S 中,则下列选项正确的是( )A . (),,y z w S ∈,(),,x y w S ∉B .(),,y z w S ∈,(),,x y w S ∈C .(),,y z w S ∉,(),,x y w S ∈D .(),,y z w S ∉,(),,x y w S ∈ 【解析】B ;特殊值法,不妨令2,3,4x y z ===,1w =,则()(),,3,4,1y z w S =∈,()(),,2,3,1x y w S =∈,故选B .如果利用直接法:因为(),,x y z S ∈,(),,z w x S ∈,所以x y z <<…①,y z x <<…②,z x y <<…③三个式子中恰有一个成立;z w x <<…④,w x z <<…⑤,x z w <<…⑥三个式子中恰有一个成立.配对后只有四种情况:第一种:①⑤成立,此时w x y z <<<,于是(),,y z w S ∈,(),,x y w S ∈;第二种:①⑥成立,此时x y z w <<<,于是(),,y z w S ∈,(),,x y w S ∈;第三种:②④成立,此时y z w x <<<,于是(),,y z w S ∈,(),,x y w S ∈;第四种:③④成立,此时z w x y <<<,于是(),,y z w S ∈,(),,x y w S ∈.综合上述四种情况,可得(),,y z w S ∈,(),,x y w S ∈.6、(2013湖北2)、已知全集为R ,集合112x A x ⎧⎫⎪⎪⎛⎫=≤⎨⎬ ⎪⎝⎭⎪⎪⎩⎭,{}2|680B x x x =-+≤,则R A C B = ( )A.{}|0x x ≤B. C. {}|024x x x ≤<>或 D.{}|024x x x <≤≥或【解析与答案】[)0,A =+∞,[]2,4B =,[)()0,24,R A C B ∴=+∞ 。

河北省2013年高考数学专题复习 专题1 集合与简易逻辑 新人教A版

河北省2013年高考数学专题复习 专题1 集合与简易逻辑 新人教A版

专题1——集合与简易逻辑1.集合概念 元素:互异性、无序性、确定性2.集合运算 全集U :如U=R 交集:}{B x A x x B A ∈∈=且 并集:}{B x A x x B A ∈∈=⋃或 补集:}{A x U x x A C U ∉∈=且3.集合关系 空集A ⊆φ 子集B A ⊆:任意B x A x ∈⇒∈B A B B A B A A B A ⊆⇔=⊆⇔=注:数形结合---文氏图、数轴;集合12{,,,}n a a a 的子集个数共有2n 个;真子集有2n –1个;非空子集有2n –1个;非空的真子集有2n –2个.4.四种命题原命题:若p 则q 逆命题:若q 则p 原命题⇔逆否命题 否命题:若p ⌝则q ⌝ 逆否命题:若q ⌝则p ⌝ 否命题⇔逆命题5.充分必要条件( 原充逆比)p 是q 的充分条件:q P ⇒ p 是q 的必要条件:q P ⇐ p 是q 的充要条件:p ⇔q6.复合命题的真值①q 真(假)⇔“q ⌝”假(真) ②p 、q 同真⇔“p ∧q ”真 ③p 、q 都假⇔“p ∨q ”假7.全称命题、存在性命题的否定∀x ∈M, p(x )否定为: ∃x ∈M, )(x p ⌝ ∃x ∈M, p(x )否定为: ∀∈x M, )(x p ⌝附:2012高考真题1.【安徽文2】设集合A={3123|≤-≤-x x },集合B 为函数)1lg(-=x y 的定义域,则A ⋂B=( )(A )(1,2) (B )[1,2] (C )[ 1,2) (D )(1,2 ]2.【安徽文4】命题“存在实数x ,使x > 1”的否定是( )(A )对任意实数x , 都有x >1 (B )不存在实数x ,使x ≤1(C )对任意实数x , 都有x ≤1 (D )存在实数x ,使x ≤13.【2012新课标文1】已知集合A={x |x 2-x -2<0},B={x |-1<x <1},则( )(A )A ⊂≠B (B )B ⊂≠A (C )A=B (D )A ∩B=∅ 4.【高考山东文2】已知全集{0,1,2,3,4}U =,集合{1,2,3}A =,{2,4}B =,则B AC U )(为( ) (A){1,2,4} (B){2,3,4} (C){0,2,4} (D){0,2,3,4}5.【山东文5】设命题p :函数sin 2y x =的最小正周期为2π;命题q :函数cos y x =的图象关于直线2x π=对称.则下列判断正确的是( ) (A)p 为真 (B)q ⌝为假 (C)p q ∧为假 (D)p q ∨为真6.【全国文1】已知集合{|A x x =是平行四边形},{|B x x =是矩形},{|C x x =是正方形},{|D x x =是菱形},则( )(A )A B ⊆ (B )C B ⊆ (C )D C ⊆ (D )A D ⊆7.【重庆文1】命题“若p 则q ”的逆命题是( )(A )若q 则p (B )若⌝p 则⌝ q (C )若q ⌝则p ⌝ (D )若p 则q ⌝8.【重庆文10】设函数2()43,()32,xf x x xg x =-+=-集合{|(())0},M x R f g x =∈> {|()2},N x R g x =∈<则M N 为( )(A )(1,)+∞ (B )(0,1) (C )(-1,1) (D )(,1)-∞9【浙江文1】设全集U={1,2,3,4,5,6} ,设集合P={1,2,3,4} ,Q{3,4,5},则P ∩(C U Q )=( )A.{1,2,3,4,6}B.{1,2,3,4,5}C.{1,2,5}D.{1,2}10.【四川文1】设集合{,}A a b =,{,,}B b c d =,则A B =( )A 、{}bB 、{,,}b c dC 、{,,}a c dD 、{,,,}a b c d11.【陕西文1】 集合{|lg 0}M x x =>,2{|4}N x x =≤,则M N =( )A. (1,2)B. [1,2)C. (1,2]D. [1,2]12.【辽宁文2】已知全集U={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},集合A={0,1,3,5,8},集合B={2,4,5,6,8},则=)()(B C A C U U ( ) (A){5,8} (B){7,9} (C){0,1,3} (D){2,4,6}13.【辽宁文5】已知命题p :∀x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1)(x 2-x 1)≥0,则⌝p 是( )(A) ∃x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1)(x 2-x 1)≤0 (B) ∀x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1)(x 2-x 1)≤0(C) ∃x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1)(x 2-x 1)<0 (D) ∀x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1)(x 2-x 1)<014.【江西文2】 若全集U={x∈R|x 2≤4} A={x∈R||x+1|≤1}的补集CuA 为( )A |x∈R |0<x <2|B |x∈R |0≤x<2|C |x∈R |0<x≤2|D |x∈R |0≤x≤2|15.【湖南文1】.设集合M={-1,0,1},N={x|x 2=x},则M ∩N=( )c b a c b a ++≤++111A.{-1,0,1} B.{0,1} C.{1} D.{0}16.【湖南文3】命题“若α=4π,则tan α=1”的逆否命题是( )[中%国(&*^育出版@网 A.若α≠4π,则tan α≠1 B. 若α=4π,则tan α≠1 C. 若tan α≠1,则α≠4π D. 若tan α≠1,则α=4π 17.【湖北文1】已知集合A{x| 2x -3x +2=0,x ∈R } , B={x|0<x <5,x ∈N },则满足条件A 错误!不能通过编辑域代码创建对象。

2013版高考数学考前3个月(上)专题复习课件专题一第一讲集合与常用逻辑用语

2013版高考数学考前3个月(上)专题复习课件专题一第一讲集合与常用逻辑用语

{1,2},则称(A,B)为一个“理想配集”,那么符合此条件
的“理想配集”的个数是(规定(A,B)与(B,A)是两个不同
本 的“理想配集”)
()

栏 A.4
B.8
C.9
D.16

开 关
解析 由 A 与 B 是集合 I 的子集,且 A∩B={1,2},得 A,B
应为{1,2},{1,2,3},{1,2,4},{1,2,3,4}中的一个.
题型与方法
第一讲
例 1 (2012·陕西)集合 M={x|lg x>0},N={x|x2≤4},则 M∩N

( C)
本 讲
A.(1,2)
B.[1,2)
C.(1,2]
栏 目
解析 M={x|lg x>0}={x|x>1},
开 关
N={x|x2≤4}={x|-2≤x≤2},
D.[1,2]
∴M∩N=(1,2].
第一讲
5.(2011·福建改编)在整数集 Z 中,被 5 除所得余数为 k 的
所有整数组成一个“类”,记为[k],即[k]={5n+k|n∈Z},k
=0,1,2,3,4,给出如下四个结论:
本 讲
①2 011∈[1];②-3∈[3];③Z=[0]∪[1]∪[2]∪[3]∪[4];
栏 目
④“ 整 数 a , b 属 于 同 一 ‘ 类 ’” 的 充 要 条 件 是 “a -
讲 栏
一个命题的逆命题与它的否命题同真同假.



考点与考题
第一讲
3.含有一个量词的否定
(1)全称命题 p:∀x∈M,p(x),它的否定:∃x0∈M,綈 p(x0)
本 讲

2013年高考试题分项版解析数学(文) 专题01 集合与简易逻辑(Word精析版)

2013年高考试题分项版解析数学(文) 专题01 集合与简易逻辑(Word精析版)

第一章 集合与简易逻辑一.基础题组1.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)文科】设集合{1,2,3}A =,集合{2,2}B =-,则A B =( )(A )∅ (B ){2} (C ){2,2}- (D ){2,1,2,3}-2.【2013年普通高等学校统一考试试题大纲全国文科】设集合{}1,2,3,4,5,U =集合{}1,2A =,则u A =ð( ) (A ){}1,2 (B ){}3,4,5 (C ){}1,2,3,4,5 (D )∅3.【2013年全国高考统一考试天津数学(文)卷】 已知集合A = {x ∈R | |x |≤2}, A = {x ∈R | x ≤1}, 则A B ⋂= ( )(A) (,2]-∞(B) [1,2](C) [-2,2](D) [-2,1]4.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷)文】已知集合{1,0,1}A =-,{|11}B x x =-≤<,则A B =( )(A ){0}(B ){1,0}-(C ){0,1}(D ){1,0,1}-5.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷)文科】已知全集{1,2,3,4,5}U =,集合{1,2}A =,{2,3,4}B =,则U BA =ðA .{2}B .{3,4}C .{1,4,5}D .{2,3,4,5}6.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(湖南卷)文科】“1<x <2”是“x <2”成立的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件7.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)文科】设集合{|2},{|41}S x x T x x =>-=-≤≤,则S ∩T=( )A 、[-4,+∞)B 、(-2, +∞)C 、[-4,1]D 、(-2,1]8.【2013年高考新课标Ⅱ数学(文)卷】已知集合M={x|-3<x<1},N={-3,-2,-1,0,1},则M ∩N=( )(A ){-2,-1,0,1} (B ){-3,-2,-1,0}(C ){-2,-1,0} (D ){-3,-2,-1 }9.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(辽宁卷)文科】已知集合{}{}0,1,2,3,4,|2,A B x x A B ==<=则( )(A ){}0 (B ){}0,1 (C ){}0,2 (D ){}0,1,210.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)文科】 设集合2{|20,}S x x x x R =+=∈,2{|20,}T x x x x R =-=∈,则S T =( )A .{0}B .{0,2}C .{2,0}-D .{2,0,2}-11.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷文科)】已知{}{}|10,2,1,0,1A x x B =+>=--,则()R C A B ⋂=( )(A ){}2,1--(B ){}2-(C ){}1,0,1-(D ){}0,112.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(福建卷)文科】设点(),,21:10P x y x y P l x y ==-+-=则“且”是“点在直线上”的( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件13.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(上海卷)文】钱大姐常说“好货不便宜”,她这句话的意思是:“好货”是“不便宜”的( ) (A )充分条件(B )必要条件(C )充分必要条件(D )既非充分又非必要条件14.【2013年普通高等学校统一考试江苏卷】集合{1,0,1}-共有 个子集.15.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(湖南卷)文科】已知集合{2,3,6,8},{2,3},{2,6,8}U A B ===,则()C A B ⋃⋂=________ 【答案】{}6,8【解析】{}6,8U C A =,(){}6,8U C A B =.【考点定位】本题考查集合的基本运算,考查学生的的逻辑推理能力.二.能力题组16.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)文科】设x Z ∈,集合A 是奇数集,集合B 是偶数集.若命题:,2p x A x B ∀∈∈,则( )(A ):,2p x A x B ⌝∃∈∈ (B ):,2p x A x B ⌝∃∉∈ (C ):,2p x A x B ⌝∃∈∉ (D ):,2p x A x B ⌝∀∉∉17.【2013年全国高考新课标(I )文科】已知集合A={1,2,3,4},2{|,}B x x n n A ==∈,则A ∩B= ()(A ){1,4}(B ){2,3}(C ){9,16}(D ){1,2}18.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(江西卷)文科】若集合{}21A x R ax ax =∈++中只有一个元素,则a =( )A .4B . 2C .0D .0或419.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷文科)】“(21)0x x -=”是“0x =”的 (A )充分不必要条件 (B )必要不充分条件 (C )充分必要条件 (D )既不充分也不必要条件20.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)文科】若a R ∈,则“0α=”是“s i n c o s αα<”的( )A 、充分不必要条件B 、必要不充分条件C 、充分必要条件D 、既不充分也不必要条件21.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)文科】已知集合B A 、均为全集}4,3,2,1{=U 的子集,且(){4}U A B =ð,{1,2}B =,则U A B =ð( )A.{}3B. {}4C. {}3,4D.∅22.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(陕西卷) 文科】 设全集为R, 函数()f x =M, 则C M R 为( )(A) (-∞,1) (B) (1, + ∞) (C) (,1]-∞ (D) [1,)+∞23.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(福建卷)文科】若集合{}{}=1,2,3=1,3,4A B ⋂,,则A B 的子集个数为( )A .2B .3C .4D .16三.拔高题组24.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷)文科】在一次跳伞训练中,甲、乙两位学员各 跳一次.设命题p 是“甲降落在指定范围”,q 是“乙降落在指定范围”,则命题“至少有一位学员没有降落在指定范围”可表示为A .()p ⌝∨()q ⌝B .p ∨()q ⌝C .()p ⌝∧()q ⌝D .p ∨q25.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)文科】 给定两个命题q p ,,p q ⌝是的必要而不充分条件,则p q ⌝是的( )A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件的简单例子,进行转化比较,从而确定答案.26.【2013年全国高考新课标(I )文科】已知命题:p x R ∀∈,23x x <;命题:q x R ∃∈,321x x =-,则下列命题中为真命题的是( ) (A )p q ∧(B )p q ⌝∧(C )p q ∧⌝ (D )p q ⌝∧⌝。

高中数学高考总复习——第一章-集合与简易逻辑


A.3
B.6
C.8
D. 10
(文 )(2013 济·南模拟 ) 若集合 A= { - 1,1} , B={0,2} , 则集合 { z|z= x+ y, x∈ A, y ∈B} 中的元素的个数为 ( )
A.5
B.4
C.3
D.2
(2)已知集合 A= { - 4,2a-1, a2} , B= { a- 5,1- a,9} , 若 9∈ (A∩ B), 则实数 a
解: ∵A∩ B= {9} , ∴9∈ A 且 9∈ B, ∴ 2a-1= 9 或 a2=9,
则实数 a 为
即 a=5 或 a= ±3. 当 a=5 时, A= { - 4,9,25} , B= {0 , - 4,9} , ∴ A∩ B= { - 4,9} , 不满足题意, ∴ a≠ 5. 当 a=3 时, A= { - 4,5,9} , B= { - 2, - 2,9} , 不满足集合中元素的互异性, ∴
若全集为 U, 则集 合 A 的补集为 ?UA
图形表示
意义
{ x|x∈ A, 或 x∈ B}
{ x|x∈ A, 且 x∈ B}
?UA= { x|x∈ U, 且 x?A}
[探究 ] 4.同一个集合在不同全集中的补集相同吗? 提示: 一般情况下不相同, 如 A= {0,1} 在全集 B= {0,1,2} 中的补集为 ?BA= {2} , 在 全集 D ={0,1,3} 中的补集为 ?DA= {3} .
的值为 ________.
[自主解答 ] (1)( 理 ) 法一 :由 x- y∈ A, 及 A= {1,2,3,4,5} 得 x>y, 当 y= 1 时, x 可取 2,3,4,5, 有 4 个; y= 2 时, x 可取 3,4,5 , 有 3 个; y= 3 时, x 可取 4,5, 有

高中数学知识汇总 第一章 集合与简易逻辑

第一章 集合与简易逻辑1.1 集合1)常用的数集有以下几类:2)集合的特征:确定34)集合的表示方法:。

5)集合的分类:有限集、无限集。

1.2 子集、全集、补集1)子集A B ⊂:集合A 包含于集合B 或集合B 包含集合A ,我们也说集合A 是集合B 的子集。

一般地:a :空集是任何集合的子集; b :任何集合是它本身的子集。

B A ≠⊂:集合A 真包含于集合B 。

一般地:空集是任何非空集合的真子集。

2)全集与补集S 是全集,A 是S 的一个子集,S C A 是补集(或余集),{,}S C A x x S x A =∈∉。

1.3 交集、并集交集:{,}A B x A x B ⋂=∈∈且。

并集:{,}A B x A x B ⋃=∈∈或。

交集并集1.4 含绝对值的不等式的解法1){}(0)x a a x a a <=-<<<, 2){,}(0)x a x a x a a >=<-><或。

1.5 一元二次不等式解法1)求根; 2)画图。

1.6 逻辑联结词1)与命题:2)或命题3)非命题:1.7 四种命题(1)四种命题的形式:1)原命题:若p 则q ; 2)逆命题:若q 则p ; 3)否命题:p ⌝则q ⌝; 4)逆否命题:若q ⌝则p ⌝; (2)四种命题的相互关系:(3)原命题与其他三个命题的真假关系: 1)原命题为真,它的逆命题不一定为真; 2)原命题为真,它的否命题不一定为真; 3)原命题为真,它的逆否命题一定为真;。

高考数学 考前知识要点复习一 集合与简易逻辑

高中数学第一章-集合考试内容:集合、子集、补集、交集、并集.逻辑联结词.四种命题.充分条件和必要条件.考试要求:(1)理解集合、子集、补集、交集、并集的概念;了解空集和全集的意义;了解属于、包含、相等关系的意义;掌握有关的术语和符号,并会用它们正确表示一些简单的集合.(2)理解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义理解四种命题及其相互关系;掌握充分条件、必要条件及充要条件的意义.§01. 集合与简易逻辑 知识要点一、知识结构:本章知识主要分为集合、简单不等式的解法(集合化简)、简易逻辑三部分: 二、知识回顾:(一) 集合 1. 基本概念:集合、元素;有限集、无限集;空集、全集;符号的使用.2. 集合的表示法:列举法、描述法、图形表示法. 集合元素的特征:确定性、互异性、无序性. 集合的性质:①任何一个集合是它本身的子集,记为A A ⊆; ②空集是任何集合的子集,记为A ⊆φ; ③空集是任何非空集合的真子集; 如果B A ⊆,同时 ,那么A = B. 如果C A C B B A ⊆⊆⊆,那么,. [注]:①Z = {整数}(√) Z ={全体整数} (×)②已知集合S 中A 的补集是一个有限集,则集合A 也是有限集.(×)(例:S=N ; A=+N ,则C s A= {0}) ③ 空集的补集是全集.AB ⊆④若集合A =集合B ,则C B A = ∅, C A B = ∅ C S (C A B )= D ( 注 :C A B = ∅). 3. ①{(x ,y )|xy =0,x ∈R ,y ∈R }坐标轴上的点集. ②{(x ,y )|xy <0,x ∈R ,y ∈R}二、四象限的点集.③{(x ,y )|xy >0,x ∈R ,y ∈R } 一、三象限的点集. [注]:①对方程组解的集合应是点集. 例: ⎩⎨⎧=-=+1323y x y x 解的集合{(2,1)}.②点集与数集的交集是φ. (例:A ={(x ,y )| y =x +1} B={y |y =x 2+1} 则A ∩B =∅) 4. ①n 个元素的子集有2n个. ②n 个元素的真子集有2n-1个. ③n 个元素的非空真子集有2n-2个.5. ⑴①一个命题的否命题为真,它的逆命题一定为真. 否命题⇔逆命题. ②一个命题为真,则它的逆否命题一定为真. 原命题⇔逆否命题. 例:①若325≠≠≠+b a b a 或,则应是真命题.解:逆否:a = 2且 b = 3,则a+b = 5,成立,所以此命题为真. ②1≠x 3.1或y = 2. 1≠∴y x 且3≠+y x 是21≠≠y x 且的既不是充分,又不是必要条件. . 3. 例:若255 x x x 或,⇒. 4. 集合运算:交、并、补.{|,}{|}{,}A B x x A x B A B x x A x B A x U x A ⇔∈∈⇔∈∈⇔∈∉U 交:且并:或补:且C 5. 主要性质和运算律 (1) 包含关系:,,,,,;,;,.U A A A A U A U A B B C A C A B A A B B A B A A B B ⊆Φ⊆⊆⊆⊆⊆⇒⊆⊆⊆⊇⊇C(2) 等价关系:U A B A B A A B B AB U ⊆⇔=⇔=⇔=C (3) 集合的运算律:交换律:.;A B B A A B B A ==结合律:)()();()(C B A C B A C B A C B A == 分配律:.)()()();()()(C A B A C B A C A B A C B A == 0-1律:,,,A A A U A A U A U Φ=ΦΦ===等幂律:.,A A A A A A ==求补律:A ∩C U A =φ A ∪C U A =U C U U =φ C U φ=U反演律:C U (A ∩B)= (C U A )∪(C U B ) C U (A ∪B)= (C U A )∩(C U B )6. 有限集的元素个数定义:有限集A 的元素的个数叫做集合A 的基数,记为card( A)规定 card(φ) =0.基本公式:(1)()()()()(2)()()()()()()()()card A B card A card B card A B card A B C card A card B card C card A B card B C card C A card A B C =+-=++---+(3) card ( U A )= card(U)- card(A)(二)含绝对值不等式、一元二次不等式的解法及延伸 1.整式不等式的解法 根轴法(零点分段法)①将不等式化为a 0(x-x 1)(x-x 2)…(x-x m )>0(<0)形式,并将各因式x 的系数化“+”;(为了统一方便)②求根,并在数轴上表示出来;③由右上方穿线,经过数轴上表示各根的点(为什么?);④若不等式(x 的系数化“+”后)是“>0”,则找“线”在x 轴上方的区间;若不等式是“<0”,则找“线”在x 轴下方的区间.x(自右向左正负相间) 则不等式)0)(0(0022110><>++++--a a x a xa x a n n n n的解可以根据各区间的符号确定.特例① 一元一次不等式ax>b 解的讨论;②一元二次不等式ax 2+box>0(a>0)解的讨论.原命题若p 则q 否命题若┐p 则┐q 逆命题若q 则p逆否命题若┐q 则┐p 互为逆否互逆否互为逆否互互逆否互 R2.分式不等式的解法 (1)标准化:移项通分化为)()(x g x f >0(或)()(x g x f <0);)()(x g x f ≥0(或)()(x g x f ≤0)的形式, (2)转化为整式不等式(组)⎩⎨⎧≠≥⇔≥>⇔>0)(0)()(0)()(;0)()(0)()(x g x g x f x g x f x g x f x g x f3.含绝对值不等式的解法(1)公式法:c b ax <+,与)0(>>+c c b ax 型的不等式的解法.(2)定义法:用“零点分区间法”分类讨论.(3)几何法:根据绝对值的几何意义用数形结合思想方法解题. 4.一元二次方程根的分布一元二次方程ax 2+bx+c=0(a ≠0) (1)根的“零分布”:根据判别式和韦达定理分析列式解之. (2)根的“非零分布”:作二次函数图象,用数形结合思想分析列式解之. (三)简易逻辑1、命题的定义:可以判断真假的语句叫做命题。

[vip专享]2013高考数学高分密码与高频考点


2cos2 (
B) 1
cos2 (
A)
cos
2
(
B ), 所以命题 Q 是假命题.
42
42
42
42
故选 A.
点评 本题以命题真假的判断为载体,考查解不等式和三角形中的三角变换,值得考生细细品味.
2013 年高考数学高频考点 2、函数
命题动向 函数既是高中数学最重要的基础知识又是高中数学的主干知识,还是高中数学的主要工具,在高考中 占有举足轻重的地位,其考查的内容是丰富多彩的,考查的方式是灵活多变的,既有以选择题、填空题形 式出现的中低档试题,也有以解答题形式出现的中高档试题,更有以综合了函数、导数、不等式、数列而 出现的压轴题.在试卷中往往是以选择题、填空题的形式考查函数的基础知识和基本方法,以解答题的形 式考查函数的综合应用.
3 “” 2 413“” 2 1 5
解析 依题意,由 lg[x(1 x) 1] 0 得 x(1 x) 1 1, x x2 0, 解得 0 x 1, 所以命题 P 正确;
“”
在三角形 ABC 中, A B sin A sin B
cos(
A)
cos(
B)
2
2
2cos2 (
A) 1
D. f (7) f (1) f ( 3)
2
2
解析 f (x 2) f (x) f (x 2 2) f (x 2) f (x), f (x) 的最小正周期为 4.
因为 f (x) 是定义在 R 上的偶函数,则 f (x) f (x), 则 f ( 3) f ( 3), f (7 ) f ( 1 ) f (1 ),
3 2 1 “” 23WOR1D
21
C. P 或 Q 为假
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

一、集合与简易逻辑:
一、理解集合中的有关概念
(1)集合中元素的特征: 确定性 , 互异性 , 无序性 。

集合元素的互异性:如:)}lg(,,{xy xy x A =,}|,|,0{y x B ,求A ;
(2)集合与元素的关系用符号∈,∉表示。

(3)常用数集的符号表示:自然数集 ;正整数集 、 ;整数集 ;有理数集 、实数集 。

(4)集合的表示法: 列举法 , 描述法 , 韦恩图 。

注意:区分集合中元素的形式:如:
}12|{2++==x x y x A ;}12|{2++==x x y y B ;}12|),{(2++==x x y y x C ; }12|{2++==x x x x D ;},,12|),{(2Z y Z x x x y y x E ∈∈++==;
}12|)',{(2
++==x x y y x F ;}
,12|{2x y
z x x y z G =++==
(5)空集是指不含任何元素的集合。

(}0{、φ和}{φ的区别;0与三者间的关系) 空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集。

注意:条件为B A ⊆,在讨论的时候不要遗忘了φ=A 的情况。

如:}012|{2=--=x ax x A ,如果
φ=+
R A ,求a 的取值。

二、集合间的关系及其运算
(1)符号“∉∈,”是表示元素与集合之间关系的,立体几何中的体现 点与直线(面)的关
系 ; 符号“⊄⊂,”是表示集合与集合之间关系的,立体几何中的体现 面与直线(面)的关系 。

(2)_}__________{_________
=B A ;____}__________{_________=B A ;
_}__________{_________=A C U
(3)对于任意集合B A ,,则:
①A B B A ___;A B B A ___;B A B A ___; ②⇔=A B A ;⇔=A B A ;
⇔=U B A C U ;⇔=φB A C U ;

=B C A C U U ; )(B A C U =;
(4)①若n 为偶数,则=n ;若n 为奇数,则=n ; ②若n 被3除余0,则=n ;若n 被3除余1,则=n ;若n 被3除余2,则=n ;
三、集合中元素的个数的计算:
(1)若集合A 中有n 个元素,则集合A 的所有不同的子集个数为_________,所有真子集的个数是__________,所有非空真子集的个数是 。

[来源:学§科§网] (2)B A 中元素的个数的计算公式为:=)(B A Card ; (3)韦恩图的运用:
四、x x A |{=满足条件}p ,x x B |{=满足条件}q , 若 ;则p 是q 的充分非必要条件B A _____⇔; 若 ;则p 是q 的必要非充分条件B A _____⇔; 若 ;则p 是q 的充要条件B A _____⇔;
若 ;则
p 是q 的既非充分又非必要条件___________⇔;
五、原命题与逆否命题,否命题与逆命题具有相同的 ; 注意:“若q p ⌝⇒⌝,则q p ⇒”在解题中的运用,
如:“βαsin sin ≠”是“βα≠”的 条件。

六、反证法:当证明“若
p ,则q ”感到困难时,改证它的等价命题“若q ⌝则p ⌝”成立,
步骤:1、假设结论反面成立;2、从这个假设出发,推理论证,得出矛盾;3、由矛盾判断假设不成立,从而肯定结论正确。

矛盾的来源:1、与原命题的条件矛盾;2、导出与假设相矛盾的命题;3、导出一个恒假命题。

等于。

相关文档
最新文档