五年级分数解方程
100道分数解方程
100道分数解方程1.解方程：0.5 + 50%x = 32，可得 x = 63.5%；2.解方程：60%x + 25 = 40，可得 x = 25%；3.解方程：24 - 120%x = 18，可得 x = 5%；4.解方程：50%x + 40%x = 80% - 0.08，可得 x = 0.3%；5.解方程：162.5% - x = 15/16，可得 x = 1.5625%；6.解方程：x + 70%x = 340，可得 x = 200；7.解方程：X ÷ 70% = 100，可得 X = 142.86；8.解方程：2/3X + 75% = 34，可得 X = 30；9.解方程：60%X + 70%X = 1.69，可得 X = 0.7%；10.解方程：3/4 - 25%X = 20，可得 X = 3%；11.解方程：X - 30%X = 7，可得 X = 10；12.解方程：18%X - 12.5%X = 5.5，可得 X = 22%；13.解方程：(1 + 35%)X = 270%，可得 X = 200；14.解方程：15 - 10%X = 115，可得 X = 100；15.解方程：50×18% - 1.8X = 7.2，可得 X = 10；16.解方程：x - 40% = 3.6，可得 x = 6；17.解方程：30%x + 90 = 117，可得 x = 210；18.解方程：60% + 4x = 27.6，可得 x = 4.5；19.解方程：25%x - 16 = 24，可得 x = 160；20.解方程：x - 20% = 28，可得 x = 35；21.解方程：9.1 - 14%x = 0.7，可得 x = 5%；22.解方程：11.5x - 1.5%x = 7，可得 x = 0.65；23.解方程：35%x + x = 13.5，可得 x = 9；24.解方程：x - 45%x = 110，可得 x = 200；25.解方程：30%x - 20% = 1，可得 x = 5%；26.解方程：x - 75%x = 0.5，可得 x = 2；27.解方程：x% - 20%x = 100，可得 x = 125；28.解方程：35%X = 50，可得 X = 142.86；29.解方程：56%X = 70，可得 X = 125；30.解方程：105%X + 31 = 197，可得 X = 160；31.解方程：3.5X + 1.8 = 12.3，可得 X = 2.5；32.解方程：2X + X = 21，可得 X = 7；33.解方程：5X + 2X = 42，可得 X = 6；34.解方程：5X ÷ 2 = 10，可得 X = 4；35.解方程：X + 2X = 3/4，可得 X = 1/12；36.解方程：0.8X - 4 = 1.6，可得 X = 5；37.解方程：5X ÷ 2 = 10，可得 X = 4；38.解方程：X - 0.25X = 3，可得 X = 4；39.解方程：X - 2/3X = 5/10，可得 X = 3；40.解方程：X - 2/3 = 2，可得 X = 8/3；41.解方程：2X + 7X = 9/10，可得 X = 1/10；42.解方程：3/8 + X = 2/5，可得 X = 1/40；43.解方程：7/10 X = 14/25，可得 X = 0.56；44.解方程：1/2 X = 3/4，可得 X = 1.5；45.解方程：5/9 X = 10，可得 X = 18；46.解方程：180 + 6X = 330，可得 X = 25；47.解方程：2.2X - 1 = 10，可得 X = 5；48.解方程：0.2X = 10，可得 X = 50；49.解方程：15X ÷ 2 = 60，可得 X = 8；50.解方程：5X = 3.15，可得 X = 0.63；51.解方程：3.4X + 1.8 = 8.6，可得 X = 2；52.解方程：5X - X = 2.4，可得 X = 0.6；53.解方程：0.5X = 1，可得 X = 2；54.解方程：0.6X = 1.8，可得 X = 3；55.解方程：2X - 2/3X = 34，可得 X = 51；56.解方程：57.25% + 10X = 4/5，可得 X = 3.5%;57.解方程：X - 15%X = 68，可得 X = 80；58.解方程：7X - 60 = 13X - 63，可得 X = 1.5；59.解方程：11/8 X = 121，可得 X = 88；60.解方程：7X - 60 = 13X - 63，可得 X = 1.5；62.改写：6-x=3-3x可以变形为4x=3+x，所以x=3/4.63.改写：70%X + 20%X = 3.66可以化简为90%X=3.66，所以X=4.07.64.删除，这是一个无解的方程。
五年级分数解方程(题)
五年级分数解方程(题)以下是已修订的文章：这是一份五年级下册方程专项训练，共有90题。
这些方程需要解决，其中包括一元一次方程和带分数系数的一元一次方程。
1.x + 5/11 = 23/51解：首先，将5/11化为51的分数形式，得到25/51.然后，将25/51加到等式的两侧，得到x = 23/51 + 25/51 = 48/51 =16/17.2.x - 5/6 = 1/12解：将5/6化为12的分数形式，得到10/12.然后，将10/12加到等式的两侧，得到x = 1/12 + 10/12 = 11/12.3.5/3 - x = 1/6解：将5/3化为6的分数形式，得到10/6.然后，将1/6加到等式的两侧，得到10/6 - 1/6 = 9/6 = 3/2 = x。
4.-x + 1/5 = 3/16解：将1/5化为16的分数形式，得到3.2/16.然后，将3.2/16加到等式的两侧，得到-x = 3/16 - 3.2/16 = -0.2/16.将其化简得到x = 0.0125.5.-x + 5/3 = 1/9解：将5/3化为9的分数形式，得到15/9.然后，将15/9加到等式的两侧，得到-x = 1/9 - 15/9 = -14/9.将其化简得到x = 14/9.6.x + 5/7 = 3/6解：将3/6化为分数形式，得到1/2.然后，将5/7加到等式的两侧，得到x = 1/2 - 5/7 = 1/14.7.x - 4/9 = 3/4解：将4/9化为36的分数形式，得到16/36.然后，将16/36加到等式的两侧，得到x = 3/4 + 16/36 = 27/36 = 3/4.8.x - 2/7 = 1/9解：将2/7化为63的分数形式，得到18/63.然后，将18/63加到等式的两侧，得到x = 1/9 + 18/63 = 7/21.9.x - 23/15 = 10/31解：将23/15化为31的分数形式，得到46/31.然后，将46/31加到等式的两侧，得到x = 10/31 + 46/31 = 56/31.10.-x + 5/12 = 1/6解：将5/12化为6的分数形式，得到2/6.然后，将2/6加到等式的两侧，得到-x = 1/6 - 2/6 = -1/6.将其化简得到x = 1/6.11.x + 5/9 = 1/6解：将5/9化为6的分数形式，得到10/6.然后，将10/6加到等式的两侧，得到x = 1/6 - 10/6 = -9/6 = -3/2.12.-x + 5/4 = 3/6解：将5/4化为6的分数形式，得到15/6.然后，将15/6加到等式的两侧，得到-x = 3/6 - 15/6 = -12/6 = -2.将其化简得到x = 2.13.x - 23/9 = 18/121解：将23/9化为121的分数形式，得到299/121.然后，将299/121加到等式的两侧，得到x = 18/121 + 299/121 = 317/121.14.-x + 51/4 = 2/7解：将51/4化为28的分数形式，得到357/28.然后，将357/28加到等式的两侧，得到-x = 2/7 - 357/28 = -101/28.将其化简得到x = 101/28.15.-x + 23/25 = 15/51解：将23/25化为51的分数形式，得到1173/1275.然后，将1173/1275加到等式的两侧，得到-x = 15/51 - 1173/1275 = -1212/1275.将其化简得到x = 968/1275.16.x + 5/6 = 2/3解：将5/6化为3的分数形式，得到5/3.然后，将5/3加到等式的两侧，得到x = 2/3 - 5/3 = -3/3 = -1.17.-x + 1/2 = 1/9解：将1/2化为9的分数形式，得到4.5/9.然后，将4.5/9加到等式的两侧，得到-x = 1/9 - 4.5/9 = -0.5/9.将其化简得到x = 0.0556.18.x + 6/7 = 1/7解：将6/7化为7的分数形式，得到6/7.然后，将6/7加到等式的两侧，得到x = 1/7 - 6/7 = -5/7.19.x + 5/7 = 1/7解：将5/7化为7的分数形式，得到5/7.然后，将5/7加到等式的两侧，得到x = 1/7 - 5/7 = -4/7.20.x + 1/2 = 1/9解：将1/2化为9的分数形式，得到4.5/9.然后，将4.5/9加到等式的两侧，得到x = 1/9 - 4.5/9 = -0.5/9.将其化简得到x = 0.0556.21.-x + 2/3 = 3/8解：将2/3化为24的分数形式，得到16/24.然后，将16/24加到等式的两侧，得到-x = 3/8 - 16/24 = -1/24.将其化简得到x = 1/24.22.x - 13/25 = 10/51解：将13/25化为51的分数形式，得到1332/2550.然后，将1332/2550加到等式的两侧，得到x = 10/51 + 1332/2550 = 2532/2550 = 1266/1275.23.2x - 35/3 = 3/5解：首先，将35/3化为15的分数形式，得到175/15.然后，将175/15加到等式的两侧，得到2x = 3/5 + 175/15 = 54/15.将其化简得到x = 9/5.24.x - 6/12 = 1/18解：将6/12化为18的分数形式，得到9/18.然后，将9/18加到等式的两侧，得到x = 1/18 + 9/18 = 10/18 = 5/9.25.-x + 21/23 = 5/13解：将21/23化为13的分数形式，得到357/299.然后，将357/299加到等式的两侧，得到-x = 5/13 - 357/299 = -442/299.将其化简得到x = 1.4776.26.x + 5/6 = 1/3解：将5/6化为3的分数形式，得到5/3.然后，将5/3加到等式的两侧，得到x = 1/3 - 5/3 = -4/3.27.x - 123/4 = 8/3解：首先，将123/4化为12的分数形式，得到1476/12.然后，将1476/12加到等式的两侧，得到x = 8/3 + 1476/12 = 133/3.28.x - 6/5 = 1/3解：将6/5化为15的分数形式，得到18/15.然后，将18/15加到等式的两侧，得到x = 1/3 + 18/15 = 1.6.29.x - 2/7 = 5/21解：将2/7化为21的分数形式，得到6/21.然后，将6/21加到等式的两侧，得到x = 5/21 + 6/21 = 11/21.30.x - 15/10 = 2/3解：首先，将15/10化为3的分数形式，得到9/3.然后，将9/3加到等式的两侧，得到x = 2/3 + 9/3 = 11/3.31.x - 23/15 = 2/5解：将23/15化为5的分数形式，得到23/5.然后，将23/5加到等式的两侧，得到x = 2/5 + 23/5 = 25/5 = 5.32.-x + 51/7 = 4/7解：将51/7化为7的分数形式，得到357/49.然后，将357/49加到等式的两侧，得到-x = 4/7 - 357/49 = -319/49.将其化简得到x = 6.5102.33.x + 5/6 = 1/9解：将5/6化为9的分数形式，得到15/9.然后，将15/9加到等式的两侧，得到x = 1/9 - 15/9 = -14/9.34.x - 4/9 = 1/3解：将4/9化为3的分数形式，得到4/3.然后，将4/3加到等式的两侧，得到x = 1/3 + 4/3 = 5/3.35.-x + 5/7 = 2/7解：将5/7化为7的分数形式，得到5/7.然后，将5/7加到等式的两侧，得到-x = 2/7 - 5/7 = -3/7.将其化简得到x = 3/7.36.x + 1/2 = 3/4解：将1/2化为4的分数形式，得到2/4.然后，将2/4加到等式的两侧，得到x = 3/4 - 2/4 = 1/4.37.x - 23/15 =抱歉，这篇文章是一系列数学方程，没有明显的格式错误或需要删除的段落。
小学五年级分数加减 (计算、解方程、分数小数互化、应用题)
分数加减 （专题一：计算及解方程）日期：一、计算：79 + 59 = 45 + 65 = 118 - 98 =79 - 49 = 73 - 712 = 815 + 56 =920 - 725 = 1360 + 1140 = 421 - 235 =二、混合运算（用简便算法计算）：712 -（512 + 79 ） 1- 316 - 516 2 89 -（76 + 109 ）3 - 2915 - 1315 85 + 58 + 75 32 +（ 45 - 910 ）710 - 38 - 18 45 -（310 + 16 ） 79 + 97 - 79 - 27解下列方程：710 - X - 18 = 15 59 + 23 - X = 25X + 29 + 38 = 34 56 + X = 119 - 23X - 37 = 821 + 514 154 - X = 136 - 78X - 1115 + 1120 = 1110 45 - 49 = 43 - X134 - 116 = 512 + X 136 - 119 = 2512 - X分数加减 （专题二：分数小数互化）把小数化成分数，把分数化成小数（要求：写出过程）： 0.8 = 0.75 = 16 =29 = 0.125 = 3 320 =58 = 1.6 = 0.48 =32 = 35 = 825 =0.25 = 0.45 = 1720 =1.2 = 4.3 = 1 750 =1030 = 2.875 = 3048 =0.12 = 1.42 = 36 =59 = 0.625 = 2025 =34 = 1.7 = 0.85 =78 = 2016 = 85 =5.25 = 7.15 = 820=分数加减应用题附加日期：重点应用题题型强化：1、小宇同学要把一根710米长的木棍分成三段，第一段长15米，比第二段短110米，求第三段长多少米？2、一本8万字的童话书，秀秀同学要分三天看完，第一天看了全书的14，第二天比第一天多看了全书的13，第三天秀秀要看全书几分之几？3、体育课是同学最喜欢的科目，每节体育课45分钟，体育课上老师讲课用了112小时，旺旺同学打篮球用了14小时，踢足球用的时间比打篮球多110小时，问旺旺同学闲逛了多少时间？本文由作者精心整理，校对难免有瑕疵之处，欢迎批评指正，如有需要，请关注下载。
五年级下册分数混合运算和解方程 -回复
五年级下册分数混合运算和解方程 -回复
五年级下册的分数混合运算和解方程的内容主要包括以下几个方面：
1. 分数的四则运算：包括分数的加减乘除运算。
例如：计算
1/2+1/3、3/4-2/5、2/3×4/5、4/5÷3/4等。
2. 分数的约分和通分：学习对分数进行约分和通分的方法。
例如：将4/6约分为2/3，将2/3和1/4通分为8/12和3/12。
3. 分数与整数的混合运算：学习将分数与整数进行加减乘除运算的方法。
例如：计算2/3+5、2/3-2、2/3×4、2/3÷2等。
4. 解一步方程：学习如何解一步方程。
例如：解方程2x=10，
解方程3y=21，解方程4z=16等。
5. 解两步方程：学习如何解两步方程。
例如：解方程3x+5=14，解方程2y-3=9，解方程4z+6=18等。
通过以上的学习，可以帮助学生掌握分数混合运算和解方程的基本方法，提高他们的数学运算能力和逻辑思维能力。
五年级下册嗯,解方程分数
五年级下册解方程分数是一个重要的数学概念，它涉及到如何将分数应用于等式中并解决实际问题。
以下是一些基本步骤和示例，以帮助您理解如何解决这种问题。
示例 1: 简单的分数方程
1. 假设我们有一个分数方程：3/4 = x/5。
2. 我们首先找出公分母，这里是4和5。
3. 将方程两边都乘以这个公分母：3×5/4×5 =
x×4/5×4。
4. 化简方程，得到：15/20 = 4x/20。
5. 进一步化简，得到：x = 15/4。
示例 2: 更复杂的分数方程
1. 假设我们有一个更复杂的分数方程：(3x + 2)/4 = (5x - 1)/6。
2. 我们首先找出公分母，这里是4和6。
3. 将方程两边都乘以这个公分母：(3x + 2)×6/4×6 = (5x - 1)×4/6×4。
4. 化简方程，得到：18x + 12/24 = 20x - 4/24。
5. 将所有项移到等式的一侧，然后解方程：18x - 20x = -12/4 - (-12/4)。
6. 解得：x = 1。
通过这些示例，您可以看到解分数方程的基本步骤是：
1. 找出公分母。
2. 将方程两边都乘以这个公分母，以消除分数。
3. 化简方程，直到找到解。
这些步骤在五年级下册的数学课程中是非常重要的，因为它们为学生提供了解决更复杂数学问题的工具和技能。
通过反复练习，学生将能够熟练掌握解分数方程的技巧。
分数解方程五年级下册难度大一点
一、导言随着学习年级的升高，数学难度也逐渐增加，五年级下册的分数解方程是一个较为复杂的数学题型。
解方程是数学中非常重要的内容，也是数学思维能力的一种体现。
本文将对五年级下册难度较大的分数解方程进行讨论，帮助学生更好地掌握这一知识点。
二、分数解方程的基本概念1. 什么是分数解方程在数学中，解方程是指求出能够使等式成立的未知数的值。
而分数解方程则是指未知数为分数的方程，即方程中会涉及到分数的运算和求解过程。
2. 分数解方程的意义分数解方程是数学中的一种实际问题求解方式，它可以帮助我们在实际生活中解决一些复杂的分数关系问题。
掌握了分数解方程的方法，可以更好地理解和应用数学知识。
三、分数解方程的解题步骤1. 确定未知数在解分数方程时，首先要明确方程中的未知数，将其用字母表示，通常使用字母x、y等来表示未知数。
2. 化简方程将方程中的分数进行通分、约分等化简操作，简化方程的结构，便于后续计算。
3. 求解方程根据方程的性质，通过加减乘除、移项等操作，求解出未知数的值，得到方程的解。
四、分数解方程的相关练习1. 练习题一解方程：2/3x - 1/4 = 1/62. 练习题二解方程：1/2x + 1/3 = 5/63. 练习题三解方程：3/5x - 2/3 = 1/2五、分数解方程的解题方法1. 通分法在解决分数解方程时，通分是一个非常重要的方法。
将方程中所有分数通分之后，就可以按照常规的方程解法进行处理。
2. 变形法有时候，为了更好地解题，我们可以考虑对方程进行一定的变形，例如合并同类项、去括号等，从而使得方程更容易求解。
六、分数解方程的注意事项1. 注意通分通分是解分数方程时的重要一环，要注意找到最小公倍数进行通分，避免在后续计算中出现错误。
2. 注意误差在进行分数运算时，要注意计算精度，避免由于精度问题导致计算错误。
七、结语分数解方程是五年级下册数学中的一个难点，需要学生在课堂上认真听讲，课后进行大量的练习，多思考、多讨论、多总结，才能够真正掌握这一知识点。
五年级解方程分数计算题（1）
4.2x+2.5x＝134 10.5x+6.5x=51 89x-43x=9.2 5x-45=100 1.2x-0.5x=6.3 23.4=2x=56 4x-x=48.6 4 4.5x-x=28 X-5.7=2.15 155X-2X=18 3X+0.7=5 3.5×2= 4.2+x 26×1.5=2x+10 0.5×16―16×0.2=4 x 139.25－X=0.403 16.9÷X=0.3 23x=14x＋14 x＋14x=65 3－5x＝80 1.8+6x＝54 6.7x－60.3＝6.7 9＋4x＝40 2x+8=16 23x-14x=14 x+7x=8 9x-3x=6 6x-8=4 5x+x=9 x-8=6x 4/5x=20 2x-6=12 7x+7=14 6x-6=0 5x+6=11
(x-140)÷70=4 0.1(x+6)=3.3×0.4 4(x-5.6)=1.6 7(6.5+x)=87.5 (27.5-3.5)÷x=4 x+19.8=25.8 5.6x=33.6 9.8-x=3.8 75.6÷x=12.6 5x+12.5=32.3 5(x+8)=102 x+3x+10=70 3(x+3)=50-x+3 5x+15=60 3.5-5x=2 0.3×7+4x=12.5 x÷1.5-1.25=0.75 4x-1.3×6=2.6 3 20-9x=1.2×6.25 6x+12.8=15.8 150×2+3x=690 2x-20=4 3x+6=18 2(2.8+x)=10.4 (x-3)÷2=7.513.2x+9x=33.3 3x=x+100 x+4.8=7.2 6x+18=48 3(x+2.1)=10.5 12x-9x=8.7 13(x+5)=169 2x-97=34.2 3.4x-48=26.8 42x+25x=134 1.5(x+1.6)=3.6 2(x-3)=5.8 65x+7=42 9x+4×2.5＝91
五年级数学-列分数系数方程解应用题列分数系数方程解应用题
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【例3】(★★★) 某运输队运一批大米。第一天运走总数的五分之一多 60袋，第二天运走总数的四分之一少60袋。第一天比 第二天多运100袋。这批大米原来一共有多少袋？
【例4】(★★★)（2012学而思杯） 少年宫手工组里小朋友做工艺娃娃。每个人各做一个 纸娃娃，接着每两个人在一起合做 一个布娃娃，每 三个人在一起合做一个泥娃娃，每四个人在一起合做 一个电动娃娃，做完后清点一下，一共做了100个娃 娃，那么手工组里共有______个小朋友。
去分母——整体加括号；常数莫要跑 去括号——用好分配律；前减要注意
移项——抱着符号走；过桥要变号
重点例题：例1，例2，例6
加油站答案：⑴6 ⑵2 ⑶1 ⑷x=3,y=4 例2答案：这群大雁一共有36只 例3答案：这批大米原来有400袋 例4答案：手工组里共有48个小朋友 例5答案：味多美这次共推出新蛋糕200个 例6答案：甲乙合作需要4.8个小时
移项——抱着符号走；过桥要变号
【例1】(★★★) 找出下面解方程过程中的错误并改正过来。
3x 1 4x 6 1
2
5
【例2】(★★★) 碧空万里，一群大雁在飞翔，迎面又飞来一只小灰雁，它对群 雁说：“你们好，百只雁！你们百雁齐飞，好气派！可怜我是 孤雁独飞。”群雁中一只领头的老雁说：“不对！小朋友，我 们远远不足100只。将我们这一群加倍，再加上半群，又加上 四分之一群，最后还得请你也凑上，那才一共是100只呢！” 请问这群大雁有多少只？
【例5】(★★★) 味多美西饼屋推出一款新蛋糕，第一天卖出了全部的 五分之一，第二天卖出了剩下的二分之一，第二天比 第一天多卖出40个，那么味多美西饼屋这次共推出新 蛋糕多少个？
【例6】(★★★) 一件工作甲先做4小时，乙接着做6小时可以完成；甲 先做2小时，乙接着做9小时也可以完成。如果甲乙合 作需要多少小时完成？
五下分数解方程练习题100道
五下分数解方程练习题100道1. 2x + 1 = 5解：先令2x + 1 = 5，得2x = 4，再除以2，得x = 2。
2. 3x + 2 = 11解：先令3x + 2 = 11，得3x = 9，再除以3，得x = 3。
3. 4x - 5 = 7解：先令4x - 5 = 7，得4x = 12，再除以4，得x = 3。
4. 5x + 6 = 21解：先令5x + 6 = 21，得5x = 15，再除以5，得x = 3。
5. 6x - 3 = 9解：先令6x - 3 = 9，得6x = 12，再除以6，得x = 2。
6. 7x + 4 = 18解：先令7x + 4 = 18，得7x = 14，再除以7，得x = 2。
7. 8x - 7 = 9解：先令8x - 7 = 9，得8x = 16，再除以8，得x = 2。
8. 9x + 3 = 15解：先令9x + 3 = 15，得9x = 12，再除以9，得x = 4/3。
9. 10x - 2 = 28解：先令10x - 2 = 28，得10x = 30，再除以10，得x = 3。
10. 11x + 6 = 41解：先令11x + 6 = 41，得11x = 35，再除以11，得x = 35/11。
11. 12x - 8 = 20解：先令12x - 8 = 20，得12x = 28，再除以12，得x = 7/3。
12. 13x + 2 = 15解：先令13x + 2 = 15，得13x = 13，再除以13，得x = 1。
13. 14x - 3 = 25解：先令14x - 3 = 25，得14x = 28，再除以14，得x = 2。
14. 15x + 5 = 35解：先令15x + 5 = 35，得15x = 30，再除以15，得x = 2。
15. 16x - 4 = 12解：先令16x - 4 = 12，得16x = 16，再除以16，得x = 1。
2-五年级下册数学—分数方程
（1） （2） （3）
20．解方程。
21．解方程。
22．解方程。
（1） （2） （3）
23．解方程。
24．解方程。
＋x＝ x－ ＝ x－（ ）＝
25．解方程
（1） （2） （3）
（4） （5） （6）
26．解方程。
27．解方程。
28．解方程。
29．解方程，带※的要检验。
5x＋6x＝24.2 2.5x－2＝5.5
2×（x＋0.8）＝8.4 ※1.5×3＋2x＝11.5
30．解方程。
参考答案
1． ； ；
【分析】
利用方程的基本性质1和2可以进行本题的解答。
【详解】
＋x＝
解：
x＋ ＝
解：
5x－ ＝
解：
2． ； ；
【分析】
①小题，可应用等式性质1来计算，结果要约分；
②小题可应用等式性质1来求得方程的解；
③x为减数，可根据减法中各部分的关系，将x放在方程的左边，右边是被减数－差，来计算。
11．x＝ ；x＝0.09；x＝0.5；x＝2；x＝0.25；x＝1.2
【分析】
（1）等式的性质1：等号两边同时加上或者减去相同的数，等式仍然成立；
（2）等式的性质2：等式两边乘或者除以（不为0）相同的数，等式仍然成立；
（3）等式左右两边能先算要先进行计算，计算完成后再利用等式的性质解方程。
【详解】
解：
解：
解：
【点睛】
本题考查了解方程，解方程根据等式的性质。
12．解方程。
13．解方程。
14．解下列方程。
（1） （2） （3）
15．解方程。
（1） （2） （3）