新人教版2019高考政治一轮复习非选择练题7(附答案解析)

2019（人教）高考政治一轮非选择练题（7）
1．国家统计局的数据显示，2017年上半年全国社会消费品零售总额达到17.2万亿元，同比增长10.4%，较2016年同期加快0.1个百分点。

上半年国内消费市场呈现以下特点：养老、健康、家政、旅游、教育培训、文化体育等服务消费蓬勃兴起，得到快速增长；基于信息化的大规模定制生产，让个性化、多品种与低成本、高效率不再矛盾，个性化定制飞入寻常百姓家；重点零售企业一级能耗空调、一级能耗冰箱、智能电视销量同比增速分别高于空调、冰箱和电视类整体增速29.9、15.4和20.7个百分点。

共享经济发展迅速，共享单车已经成为百姓日常生活的消费选择。

结合材料和所学经济知识，概括国内消费市场的特点并加以说明。

(17分)
答案：①养老、健康等服务消费蓬勃兴起，说明随着我国经济的发展、居民收入水平的提高，发展资料和享受资料的消费逐渐增加，消费结构改善，消费水平提高。

(6分)②个性消费、品质消费快速崛起，说明生产决定消费，人们的消费行为受求异、求实等消费心理的影响。

(6分)③国人选择共享单车出行，说明节能环保、绿色消费、共享消费逐渐成为人们的自觉行为。

(5分) 解析：解答本题首先需要学生对材料进行充分解读，从中提取出关键信息，从三个角度言简意赅地概括归纳出三个要点。

本题主要表明了我国消费市场发展资料和享受资料的消费逐渐增加，消费结构改善，人们的消费行为受求异、求实等消费心理的影响，保护环境、绿色消费、共享消费逐渐成为人们的自觉行为等。

2．当前我国已经进入大众旅游时代，旅游业日益成为提升人民群众生活品质的幸福产业。

阅读材料，完成下列要求。

《“十三五”旅游业发展规划》提出，以转型升级、提质增效为主题，以推动全域旅游发展为主线，加快推进供给侧结构性改革，将旅游业培育成经济转型升级重要推动力、生态文明建设重要引领产业、展示国家综合实力的重要载体、打赢脱贫攻坚战的重要生力军。

结合材料，运用发展社会主义市场经济的知识，分析加快旅游业发展的重大意义。

并就旅游业供给侧结构性改革提三条合理化建议。

(20分)
答案：意义：①社会主义市场经济以共同富裕为根本目标。

将旅游业培育成打赢脱贫攻坚战的重要生力军，有利于贫困地区脱贫致富，促进共同富裕目标的实现。

(4分)②以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，是关系我国发展全局的战略抉择。

将旅游业培育成经济转型升级重要推动力，有利于把发展的立足点转到提高质量和效益上来，推进经济结构战略性调整，转变经济发展方式。

(4分)③坚持节约资源和保护环境的基本国策，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。

将旅游业作为培育生态文明建设重要引领产业，有利于全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。

(3分)④经济持续健康发展，是党的十八大提出的全面建成小康社会的新要求。

将旅游业培育成展示国家综合实力的重要载体，是促进经济持续健康发展的要求，有利于加快全面建成小康社会进程。

(3分)
建议：①推进理念创新，构建发展新模式；②推进产品创新，扩大旅游新供给；③推进业态创新，拓展发展新领域；④补齐短板，切实加强旅游基础设施建设。

(每条2分，答出任意3条即可。

其他
建议言之成理且切实可行亦可)
解析：解答本问的第一小问，首先必须明确发展社会主义市场经济的知识有哪些，然后结合材料二中旅游业的四个发展目标有针对性地进行分析，切忌脱离材料作答。

第二小问属于建议类试题，供给侧改革突破的关键点在于创新，可以围绕创新，从理念形成、产品供给、业态发展、基础设施建设等角度作答。

3．当今之世，科技创新能力成为国家实力最关键的体现。

阅读材料，回答问题。

1985年，中共中央发布《关于科学技术体制改革的决定》。

1996年5月，第八届全国人大常委会第十九次会议审议通过《中华人民共和国促进科技成果转化法》，同年10月1日起该法施行。

2012年11月，党的十八大提出实施创新驱动发展战略。

2015年8月，十二届全国人大常委会第十六次会议对《中华人民共和国促进科技成果转化法》进行修订。

2016年2月，国务院依据《中华人民共和国促进科技成果转化法》印发《实施〈中华人民共和国促进科技成果转化法〉若干规定》。

结合材料，运用政治生活知识，说明党和国家应如何促进科技成果转化。

(12分)
答案：(1)①党要发挥领导核心作用，建立和完善促进科技创新领导机制；②人大要加强立法，完善相关法律，规范引导科技创新的发展；③政府要坚持依法行政，履行经济建设职能，科学决策，依据相关法律制定促进科技成果转化的方案；④人大和政府要加强监督管理，维护创新者的合法权益。

(每点3分，共12分)
解析：材料中涉及的主体有党、人大、政府，根据其在促进科技成果转化方面的作为，调用发挥党的领导作用、人大加强立法、依法行政等知识进行分析即可。

4．山东省教育厅下发的《关于规范中小学传统文化课程实施和专题教育活动内容的通知》提到，一些中小学开展中小学生经典诵读活动时出现了一些问题，比如对诵读活动的内容研究不深，分析不透，甄别不够，致使一些带有糟粕性的内容流入学校，扭曲了学生的价值观念，腐蚀了中小学生的心灵，造成了很坏的负面影响，引起社会和家长的强烈关注。

为此，要求中小学要认真甄别和筛选优秀传统文化，原则上应以地方课程《传统文化》规定的学习篇章作为诵读的主要内容，不可不加选择地全文推荐如《弟子规》《三字经》《神童诗》等内容。

结合材料，从文化传承与创新角度，说明山东省教育厅这一举措的合理性。

(12分)
答案：①我们对待传统文化的正确态度是，“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。

措施的要求，就是要继承传统文化中的精华部分，去除其糟粕，是对传统文化的批判继承，有利于继承优秀传统文化。

②继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。

继承与发展是同一个过程的两个方面。

山东省教育厅出台的措施，是对传统文化批判性地继承，有利于促进传统文化与时代内容的结合，实现传统文化推陈出新，革故鼎新。

③教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。

山东省教育厅出台的措施，有
利于通过教育，继承优秀传统文化，促进中华文化的长远发展。

(每点4分，共12分) 解析：本题指定的答题范围是从文化传承与创新角度，因此应围绕文化的传播、继承、发展与创新进行回答。

山东省教育厅要求“认真甄别和筛选优秀传统文化”做到了批判继承，同时也充分地发挥了教育在文化传承中的作用。

5．中华美食文化博大精深。

西藏林芝的酥油蜂蜜、四川成都的麻婆豆腐、浙江杭州的笋干老鸭煲、贵州雷山的糯米稻花鱼……，风味美食数不胜数。

各地美食多就地取材，应时而作，搭配姜、葱、蒜、椒等多种辅材佐料，或煎、或炸、或煮、或蒸、或腌、或酿，精制而成。

一道道美食让人垂涎欲滴。

无论是独自品尝，还是与家人邻里、远客近友共享，都会让人感受到一方水土的恩遇滋养，叹服一方人的智慧辛劳，感慨一蔬一饭来之不易，一饮一啄饱蘸苦辣甜酸。

近期，一部介绍中华各地美食的纪录片在央视播出，无数食客闻风而动，众多游子平添乡愁。

结合材料，说明美食的创造是发挥意识能动作用的过程。

(12分)
答案：①美食的创造，从食材的获取、辅材佐料的搭配到烹制方法的选择，无不体现意识活动的目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性，发挥了意识在认识世界中的能动作用。

②美食的创造是意识指导下利用、改造食材烹制美味佳肴的活动，体现劳动者意志和追求，发挥了意识在改造世界中的能动作用。

③在这一过程中，就地取材、应时而获、因材烹制，符合从实际出发，尊重客观规律的要求，从而正确地发挥了意识能动作用。

(每点4分，共12分)
解析：发挥意识的能动作用必须在遵循客观规律和客观条件的前提下进行，材料中各地美食就地取材，一方水土，一方饮食，体现了对客观条件的尊重。

意识能够反映物质，意识具有选择性、预见性、创造性的特点，各地人民根据本地实际就地取材，创造出美食，体现了意识能够反映世界。

意识对改造客观世界具有指导作用，意识可以引导人的实践，正确的意识有利于实践活动的顺利开展，促进事物发展，美食纪录片在央视播出后，无数食客闻风而动，体现了意识对人们改造世界的作用。