业余球手的软肋以及解决方法

业余球手的软肋以及解决方法经常，也请一些社会上的高手来学校与大学生乒乓球运动队进行比赛，我认为，我们的队员在与业余球手的比赛中能够学到很多东西。

比如，各种不同形式的非正规动作的发球、无规律而言的刁钻球路、与专业程式不同的打法套路、介于转与不转之间的各种莫名旋转、起球的那些正规与不正规的击球动作等。

同业余高手交流，可以使队员更广泛的接触到各种不同的非正规类型打法，对于熟悉各种各样的球性，培养良好的手上感觉，都具有积极的意义。

当然，我这里所说的业余球手，没有包括原来曾经受过了专业或专门训练过的选手，主要是指没有通过专门训练而自学成才的这些民间乒坛高手。

因为，通过专业或专门训练过的球手，与我们队员的球路基本上无出左右，只是在技术运用的熟练程度和战术变化上有所不同，而真正的业余高手，完全是另外一种乒乓境界，与他们交手，才会使队员们感到不适。

每每谈到体会，队员们会说，从表面上看，业余高手在练习时看不出有什么高明的地方，甚至基本功看上去都不怎么行。

但一进入比赛，他们会有很多的实用技术和战术套路，各种打法参合在一起，有的时候真还弄得你无所适从，摸不着头脑。

我也看到，我们队员在与这样的业余高手比赛时，同平时的比赛情况相比判若两人，遇到球路怪异点的选手，要么跌跌撞撞、别别扭扭，要么马失前蹄、饮弹身亡。

通过比赛，我也发现了一些业余球手身上的许多问题。

其中突出的表现在以下三个方面。

一、相持能力不强，摆速技术滞后。

业余球手上手后，后续动作虚脱，往往出现先上手，但缺乏强有力的跟进技术，致使本来已经主动的有利形势丧失殆尽，反而沦落为被动的局面。

究其原因，一是快攻技术单薄。

在形成相持的时候，动作速度跟不上来，只有招架之功，没有还手的能力。

有的在两面摆速时暴露出了明显的漏洞，要么是正手弱、反手强，要么是反手弱、正手强，要么就是正、反手都不强。

二是步法移动差。

有的虽然能顶上几板，但由于步法的缺陷，一旦对方两边扯开，就失去了身体重心，出现了顾此失彼的现象。

三是连续进攻缺乏层次性。

有的只能在近台进攻或贴球，当对方加大力量或打开落点时，就没有了中台、远台的技术保障，攻防转换的能力较弱，尤其是弧圈技术逐渐普及的情况下，还没有掌握中、远台的相持技术，就更不用谈相持中的搏杀能力了。

二、“前三板”技术不硬，进攻线路过于单调。

具体表现在上手的技术比较软弱，弧圈的力度不够，旋转不强，形不成威胁，突击球的质量也不是很高。

有时勉强上手，结果由于对方回球的质量很高，自己更加陷于被动。

起球的线路比较固定，动作的方向趋势比较明显，一般两条斜线比较多，容易被对方察觉与控制。

有的尽管抢攻抢拉的力量比较大，但由于线路过于单调，一旦被对方适应，就前功尽弃。

三、旋转判断不准，接发球失误较多。

通过专门训练过的队员，在利用和制造旋转方面的方法较多，尤其是在发球上，利用不同旋转的发球创造抢攻机会的意识较强。

我们看到在比赛中，只要是轮到队员发球，得分的概率就会增加。

业余球手在接发球方面缺乏对旋转的正确判断是存在的主要问题，有的即使是有了判断，但由于接发球的手段和方法少，技术单调，或没有掌握正确的接发球的方法，直接失误或给对方造成进攻机会的现象屡屡发生。

上述三个方面的问题，已经明显成为制约业余球手技术进步的软肋。

解决这三个方面的问题，应该成为我们业余球手的当务之急，重中之重。

下面，我想谈谈如何来解决这三个方面的问题。

一、加强快攻技术的练习比重，形成强有力的技术支撑体系任何打法都离不开快攻技术，快攻技术基础不仅是取胜的关键因素，也是决定因素。

快攻技术的种类较多，但核心技术还是集中在正手技术上，比如正手攻球（含近台、中台、远台）、正手扣杀、正手突击、正手快带、正手快点、正手拉攻（拉上旋，不是指弧圈球）、放高球与杀高球等。

因此，我们在练习时要坚持以正手技术为主，以正手技术为龙头，带动反手技术和其它技术的提高。

只有夯实了快攻技术，我们才能在相持中站稳脚跟，在摆速中赢得先机。

这里需要说明的是，我们是从相持能力的角度来谈快攻技术，并不与学习和掌握弧圈技术相矛盾，恰恰相反，提高快攻的技术质量，会对我们更好的掌握弧圈技术有很大的帮助。

也许我们会问，如此复杂而繁多的快攻技术，作为我们业余球手来说，何时才能掌握？这就涉及到方法上的问题了。

任何事物都有主要矛盾和次要矛盾之分，有矛盾的主要方面和矛盾的次要方面。

但不管怎样，事物都是普遍联系的，有它内在的规律可循。

只要我们从乒乓球运动的客观规律出发，从相持的特定状态出发，我们就可以提炼出相持状况下最重要的技术作为我们的练习重点，用这些重点技术又来带动其它技术的练习。

这样的思路我想应该是行得通的，也是符合我们业余球手的实际情况的。

沿着这种思路，我们可不可以把下列的内容作为我们平时练习的重点呢？1、正手位2/3台正手走动攻。

其中包含这样几项具体内容：（1）两点打一点，此练习强调步法和手法的结合；（2）一点打两点，次练习强调击球线路的变化；（3）2/3台不定点线的无规律的走动攻，此练习强调实战的效果，是上述两个练习熟练的基础上进行的；（4）将上述练习内容从近台延伸到中、远台，加进前后的走动练习。

2、侧身位1/3台推挡或反手攻结合侧身攻其中包含这样几项具体内容：（1）推挡或反手攻后接侧身攻固定程式的重复练习，等步法与手法协调后，可进入下一个练习。

（2）推挡或反手攻后接侧身攻不定程式的重复练习，也就是指在连续推攻或反手攻的基础上伺机侧身攻，然后接连续正手攻（侧身位1/3台不定点）。

（3）在上述练习的基础上，再转推挡或反手攻，重复进行。

主要解决从反手转变为侧身两种不同技术之间的衔接与转换，加强推侧的步法练习，掌握身体重心的移动、交换与还原。

（4）将以上1和2的内容结合起来，即从反手位的推或反手攻开始，接侧身攻，再转走动中连续正手攻的练习3、左右摆速的练习。

包括以下几项具体内容：（1）正、反手固定点线的练习，如两点打一点（正、反各一板，固定打对方反手或正手）、三点打一点（反手一板，正手两板，固定打对方反手或正手），此练习主要解决正、反手两边进攻性技术的衔接和转换，掌握左右两边移动的基本步法。

要求动作紧凑、速度快、节奏稳、重心要保持平稳。

（2）两斜对两直（两直对两斜），即练习双方一个是正手和反手交替打对方的两条斜线，对方则用同样的方法还击，打两条直线，然后交换进行。

此练习具有很强的实战效果，双方处于对抗的形式，开始上手时注意在速度和力量以及落点范围上适当降低要求，待掌握方法后以中等力量进行。

（3）不定点的全台练习，即由陪练用推或攻的方式将球无规律的送到练习者的不同区域，要求练习者熟练的采取不同的方式进行回击，此练习重点解决实战状况下左右两边推与攻技术的衔接与转换，同时要求练习者将上述1、2的练习内容融合进来，提高应变能力和使用快攻结合技术的能力，掌握好快攻中各种步法的移动和重心转换。

请注意，上述三个方面的练习是重点内容，而不是所有内容，主是根据业余球手在时间、场地条件受到限制的情况下，为了解决存在的主要问题，而从诸多的快攻技术中筛选出来的。

核心的问题是解决两边技术的衔接和步法的移动，关键是解决熟练的问题。

大家在练习的过程中可以根据自己的具体情况，有选择的进行练习，也可以把其它的练习与这些内容结合在一起，比如，从发球后的第一板开始接上述练习等，有条件的朋友还可以采取多球练习的形式，效果将更好，这里就不再展开介绍了。

二、下苦功锤炼和磨砺“杀手锏”，形成强有力的主要得分手段。

“杀手锏”是克敌制胜的法宝，是一个球手优势技术的集中体现，也是比赛中得分的主要技术手段。

我们常说要建立起自己的技术风格和打法特点，而“杀手锏”就是这种风格和特点的代表。

在专业里面，我们都遵循“技术全面，特长突出，无明显漏洞”这样一条基本的训练思路，所谓特长突出，就是指培养和树立运动员的主要得分手段。

我想对于广大业余球手来说，同样也存在这样的问题。

我曾经发过一个帖子，题目是《你的“杀手锏”是什么？》，目的就是引起业余球手对这一问题的重视，但从帖子反馈的情况来看，至少目前认同的球手不多。

如果我们主要的得分技术手段建立不起来，那么，不仅涉及到你的技术特点无法体现，而且也还说明你的技术状况仍处在一种没有威胁，缺乏竞争实力的低水平状态。

什么是“杀手锏”，怎么样才能形成自己的“杀手锏”呢？具备这样两个条件，一是你的技术中已经具有了某种明显的优势技术，并且成为了你的主要得分手段；二是你又能够充分的主动的利用这样的手段。

那么，我们就可以说，你具备了自己的“杀手锏”。

什么样的技术可以成为“杀手锏”呢？回答是：任何技术或手段只要它具有了明显的得分优势，就可以界定为“杀手锏”。

这样一来，我们的思路就拓宽了。

比如说发球、发球后的抢攻、侧身位的拉球、正手进攻的力量、弧圈球的旋转、相持技术的速度、摆速中的扣杀、搓中的突击、中远台对峙中的搏杀、下旋起球的威胁、削中的反攻、台内球的挑打、拉后的扣杀、对攻的后发制人、旋转的利用与控制、刁钻的球路等，关键是看我们有没有建立自己“杀手锏”的意识，有没有把“杀手锏”作为自己的主要得分技术和手段加以练习。

实践证明，树立“杀手锏”的意识、明确“杀手锏”练习的重点，可以盘活你所有的技术训练，带动相关的技术发生质的变化。

比如，你的正手弧圈质量较高，落点较好，那么，你就可以明确一两套好的发球，行之有效的使你的发球为正手弧圈的抢拉服务，同时围绕弧圈技术，你可以加强侧身位的练习，加强各个区域的下旋球的起球，加强拉后的扣杀技术的链接，加强把球调到正手位的战术研究，从而建立起一整套围绕正手弧圈的技术体系，如果能做到这些，那么你的“杀手锏”就已经形成。

“杀手锏”的培养和形成应该遵循以下几个原则：1、必须从实际出发。

也就是从本身的技术状况出发，对自己的技术要有一个准确的分析。

要明确在自己现有的技术体系中，哪些是自己的强项，那些是自己的弱项，围绕强项，怎么样组织起技术的有效链接，还要解决一些或重点解决哪些相关技术上的问题，这样，你练习的目的就会进一步明确，动力也就会越大，练习的效果也就会越好。

需要强调的是，“杀手锏”的建立，要重点从进攻性技术、从具有威胁性的角度来考虑，缺乏进攻性和威胁性，也就形成不了“杀手锏”。

任何过渡性技术都是为建立“杀手锏”服务的，有了这样的定位，你练习的重点就会集中到具有实战技术的考虑上来2、必须从打法特点出发。

“杀手锏”的形成和建立与打法有必然的联系，比如，快攻型打法的指导思想是“快、狠、准、变”，充分显示了积极主动、快速多变、攻势凌厉的特点。

它以快速为主，旋转为辅，由攻球、推挡、快拨、发球、拉球、和搓球等多种基本技术所组成。

其中攻球、推挡、快拨是体现速度的主要基本技术，是进攻的重要手段，其它技术则是辅助进攻的手段。

因此，我们“杀手锏”的建立就要围绕主要的技术层面来进行，在突出正手快攻技术的基础上，运用其它技术手段，体现打法本身快速、多变的特点。