初二英语教师述职报告范文(四)
2024年八年级英语教师工作述职报告模版（三篇）
2024年八年级英语教师工作述职报告模版尊敬的领导及同事们：随着一个学年的圆满结束，我谨代表个人，对过去一年在英语教学岗位上的工作进行总结与反思。
在过去的一年中，我有幸在校长的高瞻远瞩和全校教职工的鼎力支持下，高举中国特色社会主义的伟大旗帜，积极投身于新课程改革的浪潮之中，深入贯彻素质教育理念，圆满达成了既定的学年工作目标与任务。
一学年来，我始终将学习置于首位，深入研读中共省市地方相关文件，力求准确把握其精神实质，不断提升自身的理论素养。
我认真学习了《____省中学教育管理规范》及《中学教师职业道德规范》，并加强了对相关法律法规的学习，以此增强自身的法制观念与水平。
在道德修养方面，我始终秉持依章办事的原则，严守纪律，不迟到、不早退，坚决不参与任何非法组织。
我以高标准要求自己，严于律己，克己奉公，在教师队伍中树立良好榜样，在学生群体中发挥表率作用。
在业务能力提升方面，我紧跟课程改革的步伐，深入学习新课标、新教材，勤勤恳恳、一丝不苟地投身于教学工作之中。
我注重教学方法的创新与实践，针对不同文体与内容采用灵活多样的教学策略。
通过教学实践的积累与反思，我独创了“整体阅读——重点点拨——练习迁移”的课堂结构模式，有效激发了学生的学习兴趣与积极性，充分发挥了学生的主体作用，培养了学生的创新意识与实践能力。
我还积极向名家名师学习，不断优化自身的教学方法，取得了显著的教学效果，所任教班级的英语成绩始终名列前茅。
在教学管理工作上，我坚持依纲开足开全教程，科学安排教学计划，注重提升教师的教学理念与业务能力。
我积极倡导并践行新课标的教育理念，努力提升自己的专业素养与教学水平。
我深入课堂一线进行调研与学习，通过听课、评课等方式获取第一手教学资料，不断提升自己对课堂教学的认识与把握能力。
在我的带动下，学校的课堂教学质量与教科研水平均有了显著提升，为素质教育的深入实施奠定了坚实基础。
在人际关系处理上，我始终秉持和谐发展的原则，努力构建良好的工作氛围。
初中英语教师年度述职报告6篇
初中英语教师年度述职报告6篇篇1尊敬的领导、各位同事：大家好！在过去的一年里，我始终坚守在英语教学的岗位上，以教书育人为己任，努力提高教学质量，取得了一定的成绩。
现在，我将对过去一年的工作进行述职报告，内容如下：一、教育教学工作1. 教学内容与方法在过去的一年中，我认真备课，精心设计教学计划，针对不同层次的学生实施差异化教学。
在教学内容上，我注重基础知识的巩固与拓展，同时加强听说读写技能的训练。
采用多种教学方法，如情景教学、多媒体教学等，使课堂教学更加生动有趣。
2. 教学成果与亮点通过一年的努力，学生的英语成绩得到了显著提高。
在期中、期末考试中，学生的平均成绩比去年同期有了明显的提升。
此外，在各类英语竞赛中，我所指导的学生也取得了优异的成绩。
二、教育教学研究1. 研究课题与方向为提高自己的教育教学水平，我积极参与教育教学研究。
本年度，我主要研究了“初中英语阅读策略训练”和“学生自主学习能力的培养”两个课题。
2. 研究成果与贡献通过一年的研究，我发表了多篇关于英语教学的研究论文，为同事们提供了宝贵的经验。
同时，我还与同事们分享了自己的研究成果，推动了学校英语教学的发展。
三、教育教学管理1. 班级管理与学生心理辅导作为班主任，我注重班级管理和学生心理辅导工作。
我积极与学生沟通，关心他们的学习、生活情况，及时发现并解决问题。
同时，我还组织了各种班级活动，增强了班级的凝聚力。
2. 教师团队建设与协作我积极参与教师团队的建设与协作，与其他教师共同研究教学方法和策略，共同提高教学水平。
我还积极组织教师进行交流、研讨活动，促进了教师之间的互相学习和共同进步。
四、个人成长与自我提升1. 知识更新与学习进修一年来，我积极参加各类培训、研讨会，不断更新教育观念，提高自己的教育教学水平。
我还自学了多本教育专著，丰富了自己的知识储备。
2. 专业技能提升与竞赛获奖情况我不仅注重理论知识的积累，还注重专业技能的提升。
在各类教学技能比赛中，我获得了多项荣誉。
初中英语教师年度述职报告5篇
初中英语教师年度述职报告5篇篇1尊敬的领导、各位同事：大家好！在过去的一年里，我始终坚守在教育教学的第一线，以极大的热情和责任感投身于初中英语教育事业。
下面，我将就本年度的工作情况、教学方法与策略、团队合作、自我成长及反思与规划等方面，向各位领导及同事进行汇报。
一、年度工作情况概述1. 教学任务完成情况本年度，我圆满完成了学校安排的教育教学任务，教授了初一到初三的英语课程。
通过全体学生的共同努力，班级整体成绩稳步提升。
2. 学生英语能力培养在日常教学中，我注重培养学生的英语听说读写能力，通过组织英语角、英语演讲比赛等活动，提升了学生的口语交际能力。
同时，加强阅读和写作训练，全面提高学生的英语综合素质。
3. 家长沟通与协作积极与家长沟通，定期举行家长会，向家长反馈学生的学习情况，并听取家长的意见和建议，实现了家校共同关注学生的良好局面。
二、教学方法与策略1. 激发学生兴趣在英语教学中，我注重激发学生的学习兴趣，通过游戏、歌曲、影视等多种形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
2. 分层教学针对不同层次的学生，实施分层教学，因材施教，让每个学生都能得到适合自己的教育，取得了良好的教学效果。
3. 小组合作倡导小组合作学习，培养学生的团队协作能力和合作精神，让学生在协作中互相学习、互相促进。
三、团队合作与沟通交流1. 同事交流合作积极参加学校组织的教师交流活动，与同事分享教学经验和教学方法，共同提高教学水平。
2. 教研活动策划作为英语教研组成员，积极参与教研活动，组织并策划了多次英语教学研讨活动，推动了英语学科的发展。
四、自我成长与反思规划1. 专业能力提升积极参加各类培训和学习活动，不断提升自己的教育教学水平和专业素养。
本年度，我参加了省级英语教师培训，学习了先进的教学理念和教学方法。
2. 教育教学反思在日常教学中，我时刻保持反思意识，总结教学中的得失，及时调整教学策略和方法。
同时，积极参加校内外的教学评比活动，不断挑战自己。
述职报告初二英语教师述职报告范文(五篇)
述职报告初二英语教师述职报告范文(五篇)老师，以教育为生的职业。
这个职业是人类社会最古老的职业之一。
根据法律法规和行业规范，在规定的时间节点内，依据学校设施条件和个人职称专业，支配同学入座、发放学习资料、备课授课、批改作业、引导辅导关心同学学习、组织听课练习。
以下是我整理的述职报告初二英语老师述职报告范文(五篇)，欢迎阅读与保藏。
述职报告初二英语老师述职报告作为区英语骨干老师，首先是在区级范围起到应有的辐射作用，然后在学校做到承上启下的骨干作用。
对比当时制定的20PC年区骨干老师方案，我完成了既定目标、学到了许多东西。
一、读“精彩”我们都知道读书的力气是无穷的，我们区英语骨干老师学校学科段在组长周玉萍校长的带领下，始终坚持读书，并进行区级范围内的沟通。
本年度周校长发了两本英语教学的书籍，其中我虽然在毕红秋英语名师基地学习过了，但是我作为骨干老师，我通过组织学校全体英语老师学习《高中阅读设计》来关心老师们一起学习、一起研讨、一起成长。
通过我的组织我们学校的英语老师深深感觉到读书的力气。
通过学习和实际尝试我们体会到：(1)阅读教学需要我们英语老师对于课本要特别熟识;(2)我们需要挖掘文本中的内涵;(3)我们需要用肯定的方法将阅读材料进行细心设计;(4)阅读教学最终的目的应当是同学在老师的关心下、在自己的理解下从阅读文本中学到了东西而且能感悟出其中的内涵;(5)假如我们在阅读教学中有了设计感，而且融合了同学的体验感，那么我们的英语阅读教学肯定有成效。
我们学校英语学段组还组织了一次读书沟通会。
我读了史金霞老师的《重建师生关系》并作了《感悟和谐师生关系的力气》的读后感沟通。
二、学“内涵”我们学校英语学段组活动多样，尤其是专家的讲座，如此多专家的精彩而又内涵和深度的专题讲座让我们感悟到专家的力气。
我们学习了英语特级老师***老师的专题讲座《英语教案中目标的设定与表达》和《英语阅读课的设计》、《虹口区特级老师专场》(我们尤其对英语特级老师祈承辉老师的印象很深，大有余音绕梁之感)、《特级老师应晓求的专题讲座》、《特级老师毕红秋老师的专题讲座》、《华师大安桂清教授的讲座》等等。
八年级英语老师的述职报告
八年级英语老师的述职报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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八年级英语教师述职报告5篇
八年级英语教师述职报告5篇八年级英语教师述职报告篇1伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要过去，小二班的孩子们也将要变成中二班的孩子，看着他们一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们。
本学期我认真做好各项工作，对每一件事情认真负责，回顾一学期的工作，现总结一、思想品德本人热爱祖国，坚持四项基本原则，拥护中国的领导，能遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新，以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作，积极参加园内各项活动及教研活动，爱岗敬业，并做到用耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、工作方面教育教学在教学中，我知道要提高教学质量，关键是要上好每一节课，我认真备好每节课，自己动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿兴趣，使幼儿产生愉快心情，创造良好的课堂气氛。
关注全体幼儿，注重个别幼儿教育，使班级保持相对稳定。
课余时间看对业务有帮助的书籍或上网查询最新教育理念，不断为教学内容注入新的活力。
1、在教学活动中认真备课，做好课前的准备工作，课后认真总结经验，填写教学反思，每月撰写教育随笔，以提高自身业务能力与写作能力。
2、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的材料。
在一日活动中，注重教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
3、认真的领会新《纲要》精神，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习。
因材施教，因人施教，并在教学中处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位。
4、根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证幼儿每天的游戏及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。
5、认真填写周、月计划。
安全工作安全工作是最重要的工作之一，本学期我们力求从每件小事情做起，耐心细致，保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。
初二英语教师述职报告样本（4篇）
初二英语教师述职报告样本[教师姓名]初二英语教师述职报告尊敬的[校长/主管领导]：您好！我是[教师姓名]，担任本学期初二英语教师工作。
通过这份述职报告，我将对本学期的教学工作进行总结与反思，并向您展示我的教学理念、教学目标与教学方法。
希望能通过这份报告，向您展示出我对学生的关心和教学工作的热诚，同时准确地反映学生和家长对我的评价。
一、教学理念我始终坚信每个学生都是独一无二的个体，他们在学习方面的需求和方式各不相同。
因此，在教学中，我始终秉持着“以学生为中心”的原则，注重培养学生的自主学习能力和综合运用语言的能力。
我努力创造积极、和谐的课堂氛围，激发学生的学习兴趣，使他们能够在轻松愉快的氛围中有效地学习英语。
二、教学目标1. 语言技能：培养学生在听、说、读、写各个方面的基本语言能力，特别是口语和写作能力的提高。
2. 文化素养：通过学习英语，让学生了解英语国家的文化、传统和风俗习惯，培养他们跨文化交流的能力。
3. 自主学习：培养学生的自主学习能力，激发他们的学习兴趣，使他们能够掌握学习方法和策略，主动参与课堂活动。
三、教学方法1. 任务型教学法：通过给学生一定的任务，让他们在合作中学习英语，提高他们的语言运用能力。
2. 情景教学法：通过创造真实的情境，让学生在实际交际中运用所学语言，提高他们的口语表达能力。
3. 多媒体教学：充分利用多媒体教学工具，如幻灯片、影音资料等，使课堂更加生动有趣，帮助学生更好地理解和记忆知识。
四、教学总结与反思在本学期的教学中，我主要围绕教学目标和教学方法开展教学活动，努力提高学生的语言技能和跨文化交流能力。
以下是我对本学期教学工作的总结与反思：1. 教学内容：我根据教材和学生实际情况，合理安排了教学内容，注重培养学生的听、说、读、写各个方面的能力。
比如，在听力训练上，我引入了一些有趣的听力材料，帮助学生提高听力理解能力。
在口语训练上，我组织了一些角色扮演活动和小组讨论，让学生有更多机会运用所学语言进行真实的口语交流。
初中英语教师年度述职报告7篇
初中英语教师年度述职报告7篇篇1一、背景在过去的一年中，我作为一名初中英语教师，致力于提高学生的英语水平和能力。
通过不断学习和探索，我在教学理论和实践方面取得了不小的进步。
下面是我的年度述职报告，以总结过去一年的工作成果和经验，同时也是对未来的规划和展望。
二、工作内容及成果1. 教学内容及成果在过去的一年中，我主要负责初中X-X年级的英语教学工作。
我认真制定了教学计划，根据学生的实际情况和特点，灵活调整教学内容和难度。
我注重培养学生的英语听说读写能力，通过组织各种形式的课堂活动，让学生在实践中学习，取得了良好的教学效果。
在教学内容方面，我注重拓宽学生的词汇量和语法知识，通过组织词汇竞赛、语法讲解和练习等活动，让学生更好地掌握英语基础知识。
同时，我还注重培养学生的阅读能力和写作能力，通过组织阅读俱乐部、写作比赛等活动，提高学生的阅读理解和写作能力。
2. 教学方法及改革在教学方法方面，我注重采用多种教学方法，如情景教学、游戏教学、合作学习等，以提高学生的学习兴趣和参与度。
同时，我还注重使用现代教学手段，如多媒体教学、网络教学等，使教学更加生动、形象、直观。
在教学中，我还积极探索教学改革，注重培养学生的自主学习能力和创新精神。
我鼓励学生自主探究，发现问题、解决问题，培养学生的创新能力和实践能力。
3. 学生管理及心理辅导在学生管理方面，我注重班级管理和学生纪律的维护。
我制定了班级规章制度，明确了奖惩制度，加强了学生自我管理和组织能力。
同时，我还关注学生的心理健康，积极对学生进行心理辅导和关怀，帮助学生解决学习和生活中的问题。
三、个人成长及反思在过去的一年中，我积极参加各种培训和学习活动，不断提高自己的教学水平和能力。
我还认真阅读教育书籍和论文，不断探索新的教学方法和策略。
同时，我也认真反思自己的教学方法和效果，不断改进自己的教学方式和方法。
四、未来规划及目标未来，我将继续致力于英语教学和研究工作，不断提高自己的教学水平和能力。
2024年初中英语教师述职报告模版（6篇）
2024年初中英语教师述职报告模版本人名为____，现任初三英语组教师。
自____年____月起，本人投身教育事业，于____年____月荣获中学二级教师职称，至今已执教____载，期间始终维持满额工作量。
____年____月和____月，本人分别顺利通过了职称计算机与二外日语的考试。
本人于____年毕业于____专业本科，毕业后即参与非师范类新教师培训，通过教育学、心理学、教材教法、普通话及信息技术的考核，成功取得教师资格。
在____年至____年期间，本人进修苏州大学英语专业，顺利获得本科学士学位。
毕业后，本人在____学校执教____年，期间担任班主任并任教计算机课程。
所带班级在省中级计算机统考中全体一次性通过，同时本人还辅导计算机竞赛小组，负责网页及word操作部分，学生团队荣获苏州市团体三等奖。
此外，本人还承担过营养卫生课程的教学任务，并于____年____月在苏、锡、常地区开设公开课。
____年____月，本人调入____中学，至今一直执教英语课程。
其中____至____学年担任班主任，____至____年完成了完整的初中英语教学循环。
在____至____学年，本人还担任初一年级组长助理。
在____中学的四年，是本人学习最多、成长最快的时期。
工作期间，本人始终恪尽职守，服从领导安排，与同事团结协作。
在思想政治上，本人积极向党组织靠拢，努力学习新时代对青年教师的要求，严格遵守各项规章制度，从严要求自己，不断探索新的教学思路和方法，力求工作精益求精。
作为班主任和助理期间，本人任劳任怨，积极向同事学习优秀经验，力求工作尽善尽美。
在班级管理中，本人采用量化细则，方便管理和考核，为所有学生提供了规范自己的依据。
除常规工作外，本人更注重与学生的沟通，特别是针对家庭背景特殊和学习存在困难的学生，经常家访、课余谈心，深入了解学生学习问题的真正原因，用真诚的心去关爱学生，从身心各方面帮助学生取得进步，走出学习困境。
初二英语述职报告6篇
初二英语述职报告6篇初二英语述职报告篇1本学期我担任初二的英语教学工作。
经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。
以下是我在本学期的教学工作述职。
一、努力建立融洽的师生关系。
相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也逐渐增强，渴望得到尊重。
师生之间只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的兴趣。
所以我必须树立正确的学生观，正确认识学生的主体地位。
我用自己满腔的爱去关心、尊重学生，耐心细致地指导学生，沟通和学生的思想感情，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。
上课时我是学生的老师，循循善诱和激发学生学习的积极性，大胆求异创新;课后我却成为他们的好朋友，无话不谈，亮起心灵之光;生活上，我是他们的姐妹，关怀备至。
二、因材施教，掌握难度在这方面，我根据学校老师的建议和我自己的摸索，坚持“备课的同时要备学生”，立足学生，有意识的把教材的难度降低，比如听力在本套教材中难度比较大，我就把听力的形式进行适当的改良，让学生更容易听懂，不断提高学生的积极性。
同时根据学生性格特点，我采取了相应的措施。
班级部分学生比较活泼，尖子生也比较稳定，但差生较多。
为了保持良好的课堂纪律，提高教学成绩，我采取小组互帮形式，好中差搭配，以优生带差生。
在分配任务时，根据学生接受能力，分配不同的任务，使每个学生都能体会到成功的喜悦，效果很好。
三、激发学生学习兴趣。
英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。
否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。
为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，开展丰富多彩的课外活动，课堂上为学生创设情境进行英语对话表演，让他们更了解英语，更喜欢学习英语，才能提高英语水平。
四、多表扬，鼓励，唤起他们的自信心在课堂教学开展过程中，我感觉大部分学生不愿意起来发言，经调查得知：有的学生由于英语底子薄，不知道该怎样回答问题，有的则是胆子比较小，担心犯错。
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初二英语教师述职报告范文(四)
一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛学习各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务，下面是本人的教学经验及教训。
一、思想政治方面
在这一学期中，本人坚决拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵守宪法和法律，认真学习和贯彻党和国家制定的各项方针、政策，忠诚于人民的教育事业，认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规，掌握师德师风建设的最近动态，并予以实践。
具有良好的思想政治素质和职业道德，严格按照"有事业心、有责任心、有上进心"、"爱校、爱岗、爱生"、"团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取"的要求去规范自己的行为。
严格遵守学校的各项规章制度，对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。
正确处理和对待教育教学工作中发生的矛盾和问题，认真加强师德修养，提高自身的职业道德修养。
处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力，以便使自己更快地适应社会发展的形势。
二、教学方面
初中的英语教学与高中的英语教学，不仅在教学方面，在学生、教学设备等各方面都有很大的差别。
所以开学后，先了解各方面的情况，从教材，学情等方面入手。
备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向初中组老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
做到提前一两周备好课，写好教案。
开学一两周后，就去听同年组老师的课，向他们认真学习、取长补短。
上课前都提前到班级做好准备，做好基本的准备工作，调整好状态。
课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力，培养学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，如认真做笔记，课后多拓展知识面、阅读面等。
课后经常利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。
因为英语需要背诵的地方较多，如单词、课文等，就要求学生一定要过关，没有掌握的同学再进行辅导。
充分利用时间让学生多进行背诵，培养学习英语的语感。
除了了教学，本人还注意了解学生的情况。
爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。
这是避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
经过这学期的教学，本人注意到尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。
尊重学生要尊重学生的人格。
教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的;理解学生要从
青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。
只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。
比如，初中生更喜欢上台进行对话背诵，而不是单纯的死记硬背，这就要多给学生上台表演的机会。
而有的学生英语基础较差，我就先从基本的音标教起，使他们恢复信心，激发学习英语的兴趣。
我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用"爱"字改变他们，理解尊重信任他们。
爱学生就是要严格要求学生，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。
师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。
对于英语学习成绩较差的学生，适当降低要求，避免其产生逆反心理。
在本学期的校园科技文化艺术节上，本人还认真辅导学生。
本班的学生在初中组英语演讲比赛及制作圣诞节贺卡比赛中都取得了优异的成绩。
这有利于学生综合素质的提高，并培养学生的集体荣誉感。
三、自我素质的提高
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
积极参加教研室组织的教研活动，认真听课，做好听课记录。
暑假期间认真学习xx省继续教育远程培训课程。
本人还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，积极撰写教育教学论文。
本人所撰写的《浅谈中学英语教学》、《培养课堂教学中学生的创新能力》荣获了省级三等奖。
并参加学校组织的教研教改活动，以提高自身的素质。
四、努力方向
本人需加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
总之，一学期来的教育教学工作还是取得了不小的成效，但是本人也知道，自己还存在不少的不足，还需要好好地努力，学无止境，本人将在以后的工作中更勤奋钻研和学习，力求不断进步。