第一部分 第三单元 热和能 第2讲 热与能
初中物理《热和能》(共18张)ppt

二、热机的种类:
热 和
蒸汽机 内燃机 汽轮机 喷气发动机
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三、内燃机:
初 中 物 能理
( 九 年 级 )
热 和
汽油机
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柴油机
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四、汽油机的工作原理:
构造:
初 中 物 能理
( 九 年 级 )
热 和
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四、汽油机的工作原理:
( 九 年 级 )
小结:
热 和
1、热机的作用 2、热机的种类 3、内燃机 4、汽油机
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初 中 物 能理
( 九 年 级 )
热 和
再 见
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1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 人 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 教 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 版 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 ( 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 九 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 年 。 级 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! ) 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
《热和能》教学课件 人教版

械获得动力。
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初 中 物
能理
( 九 年 级 )
热 和
二、热机的种类:
蒸汽机
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能理
( 九 年 级 )
热 和
二、热机的种类:
蒸汽机
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能理
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二、热机的种类:
内燃机
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版 二、热机的种类:
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初 中 物
能理
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人
教
版 看一看想一想:
初
中
物
能理
如图所示,在
( 九
试管内装些水,用
年
级 )
橡皮塞塞住,加热
热
使水沸腾,会看到
和
什么现象?
在这一过程中能量如何转化呢?
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教
版 由实验得到了以下结论:
初
中
物
1、酒精燃烧的化学
能理
(
能转化为水和水蒸
九
年 级
汽的内能;
)
热 和
2、水蒸汽对活塞做
功,又将内能转化
成机械能,从而使
活塞获得了动力。
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初 中 物
能理
( 九 年 级 )
热 和
热机
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人
教
版 一、热机的作用:
初
中
物
能理
燃料的化学能通过燃
( 九
九年级物理暑假预习《热和能》知识点总结PPT课件

六、能量守恒定律
1、自然界存在着多种形式的能量。尽管各种能量我们还没 有系统地学习,但在日常生活中我们也有所了解,如跟电 现象相联系的电能,跟光现象有关的光能,跟原子核的变 化有关的核能,跟化学反应有关的化学能等。 2、在一定条件下,各种形式的能量可以相互转化和转移 (列举学生所熟悉的事例,说明各种形式的能的转化和转 移)。在热传递过程中,高温物体的内能转移到低温物体。 运动的甲钢球碰击静止的乙钢球,甲球的机械能转移到乙 球。在这种转移的过程中能量形式没有变。
九年级物理暑假预习《热和能》知 识点总结PPT课件
一、分子热运动 二、内能 三、内能的改变
目录
四、热量 五、内能的利用、热机 六、能量守恒定律
一、分子热运动
1、物质是由分子组成的。分子若看成球型,其直径以10-10m来度量。 2、一切物体的分子都在不停地做无规则的运动 ①扩散:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象。 ②扩散现象说明:A分子之间有间隙。B分子在做不停的无规则的运动。 ③课本中的装置下面放二氧化氮这样做的目的是:防止二氧化氮扩散被误认为是 重力作用的结果。实验现象:两瓶气体混合在一起颜色变得均匀,结论:气体分 子在不停地运动。 ④固、液、气都可扩散,扩散速度与温度有关。 ⑤分子运动与物体运动要区分开:扩散、蒸发等是分子运动的结果,而飞扬的灰 尘,液、气体对流是物体运动的结果。
二、内能
1、内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势 能的总和,叫做物体的内能。 2、物体在任何情况下都有内能:既然物体内部分子永不停 息地运动着和分子之间存在着相互作用,那么内能是无条 件的存在着。无论是高温的铁水,还是寒冷的冰块。
3、影响物体内能大小的因素:①温度:在物体的质量,材料、状态相同时, 温度越高物体内能越大。②质量:在物体的温度、材料、状态相同时,物 体的质量越大,物体的内能越大。③材料:在温度、质量和状态相同时, 物体的材料不同,物体的内能可能不同。④存在状态:在物体的温度、材 料质量相同时,物体存在的状态不同时,物体的内能也可能不同。
中考物理第一部分第三单元第2讲热与能复习课件

知识要点
分子动理论的基本观点 内能的概念及内能的利用,温度和内能的关系 热量概念,比热容概念 从能量转化的角度认识燃料的热值 四冲程内燃机的构造、工作原理和热机的效率
用分子动理论的基本观点解释生活中常见的 热现象 利用 Q=cmΔt 进行简单计算,计算燃料完全燃 烧放出的热量 用比热容解释简单的自然现象
•)
• A.环境恶化,尘土满天飞 • B.炒菜时加盐使菜变咸
• C.室内喷清新剂,香气四溢
• D.密封的室内一人吸烟,其他人闻到烟味
• 思路点拨:闻到的各种气味都是分子运动的结果;肉眼能
•直接看见的运动都不是分子运动.
• 答案:A
•考点 2 •改变物体内能的方法
•
改变物体内能的两种方法
• 1.热传递:温度不同的物体相互接触,低温物体温度升高、
•的装置做了如图 3-2-2 所示的实验.用温度计测量液体吸收热量后
•升高的温度值,并用钟表记录加热时间.实验数据记录如下表:
物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最后温度/℃
水
60
20
6
45
食用油 60
20
6
68
•(1)实验中通过__________表示吸收热量的多少.
•(2)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较__________
•感到暖和.“搓手”和“哈气”在改变内能的方式上分别属于
•( •) •A.做功、热传递
•B.热传递、做功
•C.做功、做功
•D.热传递、热传递
•答案:A
•3. 下列实例中,不是利用水的比热容较大这一特性的是 •( •)
•A.汽车发动机用水循环冷却 •B.在河流上建水电站,蓄水发电 •C.“暖气”中采用水循环供暖 •D.在城市建人工湖,有助于调节气温 •答案:B
中考物理第一轮复习课件九年级第一部分第三单元第2讲热与能

思路点拨:反复弯折铁丝,人对铁丝做功,将机械能 转化为内能,使弯折处温度升高、内能增大,这是通过做 功的方法改变铁丝的内能.
答案:B
[考点集训] 3.(202X 年广西壮族自治区)古时候人们常钻木取火, 下列情境中改变内能的方式与其相同的是( ) A.吃饭时,金属勺放在热汤中会烫手 B.冬天,搓手可以使手暖和 C.发烧时,冷毛巾敷额头可以降温 D.夏天,喝冷饮使人感到凉爽 答案:B
热机冲程
1 容易
近三年广
东省中考
填空 热量的计算
2 中等
考查情况
选择
热机
3 容易
分析 202X 年 填空 物质的微观结构
2
容易
填空 热值、能量转化
3
容易
填空 202X 年
实验
内能 热量计算
1 容易 2 困难
一、分子热运动 1.分子动理论的内容:常见的物质是由大量分子、原 子构成的,分子永不停息地在_____做__无__规__则__运__动_____,分 子间存在__相__互__作__用__力____.
物态
固态
液态
气态
分子间距
小
较小
大
分子间作用力
大
较大
微弱
形状
有一定形状 无一定形状 无一定形状
体积
有一定体积 有一定体积 无一定体积
考点 2 内能 考向 1 内能概念 例 2:(202X 年黑龙江省)下列关于内能的描述正确的
是( ) A.物体温度越高内能越大,所以 0 ℃的冰没有内能 B.温度越高的物体含有的热量越多,所以 0 ℃的冰没
图 3-2-4
某时刻温度计示数如图所示,此时乙的温度为 ________℃.
甲液体第 30 s 的内能________( 填“大于”“小 于”或“等于”)第 35 s 的内能.
初中物理热和能知识点总结

初中物理热和能知识点总结一、综述热和能是初中物理中非常有趣且重要的部分,当我们谈论热,我们是在讨论物体温度的变化以及它如何影响我们周围的世界。
而当我们谈论能,我们是在谈论事物运动和变化的能力。
这两者结合起来,就形成了一个丰富多彩、充满神奇的世界。
今天我们就一起来揭开热与能的神秘面纱,梳理一下初中物理中关于热和能的主要知识点。
首先我们要了解什么是热量,热量是物体因为温差而传递的能量。
当我们把一个热的物体和一个冷的物体放在一起时,热量会从热的物体流向冷的物体,这就是热传递的现象。
在这个过程中,我们会学习到温度、热量和物质状态之间的关系。
接着我们要了解能量,能量是物体运动和变化的能力。
无论是我们日常看到的瀑布从高处流下,还是汽车发动机发出动力,背后都是能量的转化和传递。
在物理中我们会学习到各种各样的能量形式,如热能、动能、电能等,以及它们之间的转化关系。
然后我们会接触到热和能的转换,例如燃烧是一种化学反应,它会把化学能转化为热能。
再比如太阳能板可以把太阳能转化为电能,这些都是我们身边常见的例子,通过学习我们会明白这些转换背后的物理原理。
我们还要了解热和能在日常生活中的应用和影响,从气候变化到能源利用,从工业生产到家庭生活,热和能无处不在。
通过学习这些知识点,我们不仅能更好地理解这个世界,还能学会如何利用这些知识来改善我们的生活。
让我们一起走进这个充满奇妙的物理世界吧!1. 介绍物理中热和能的重要性物理作为一门研究物质运动规律的学科,其中的热和能知识点可是个重头戏。
说到热和能,它们在我们日常生活中无处不在,与我们息息相关。
想象一下寒冷的冬天里,我们烤火取暖,那不就是热能给我们带来了温暖吗?或者夏天我们用电扇吹来凉风,那也是电能转化成了机械能,给我们带来了舒适。
所以热和能在物理中扮演着非常重要的角色。
说到热我们自然会想到温度,温度的高低决定了物体的冷热程度,而热量则是物体温度变化的幕后推手。
当我们说某个物体很热时,其实是因为它内部的粒子运动得很激烈,这就是热能的体现。
《比热容》热和能PPT课件
即:水的吸热能力比铁大
物理上我们用比热容来表示物质的吸热能力
比热容
概念:单位质量的某种物质,温度升高 1℃所吸收 的热量叫做这种物质的比热容。
单位:焦/(千克 ·℃)
符号为 J/(kg · ℃)
比热容是物质的一种物理属性(特性)。
(降低)
(放出)
读作:焦耳每千克摄氏度
阅读P82比热容表,回答下列问题:
(1)不同物质的比热容一般______,
不同
(2)一滴水和一桶水的比热容______,
相同
(3)一杯20℃水和一杯80℃水的比热容______,
相同
结论:某种物质的比热容与物质质量、温度及吸收热量多少无关。
(4)水的比热容是_______________
4.2×103J/(kg · ℃)
物理意义是:
你知道专家预,温度为20℃的水,吸收8.4 × 104 J的热量的,温度升高了多少摄氏度?
例4.质量为2千克,温度为20℃的水,吸收1.68 × 105 J的热量的,温度升高到多少摄氏度?
例5.温度为20℃的水,吸收1.68 × 105 J的热量,温度升高到60℃,水的质量是多少克?
海水很凉
沙子很烫
海水很暖和
沙子变凉了
沙子和海水在同样的太阳照射下,即吸收相同的热量,沙子比热容小,温度升高度数大。
沙子和海水在放出相同热量时,海水的比热容大,温度降低的小。
资 料
据有关专家预测,我国目前最大的水电站——三峡水电站建成之后,三峡库区的气候会受到一定的影响,夏天气温将比原来下降2℃左右,而冬天气温会比原来升高2℃左右。
烧成开水
原因:质量相同,烧成开水升高温度高
结论:
同种物质吸收热量跟质量和升高的温度有关;升高温度相同,质量越大,吸收热量越多质量相同,升高温度越大,吸收热量越多
热和能——初中物理中考物理专项复习——专题三热和能图文结合
初中物理专项复习
三 种 常 见 的 温 度 计
实验用温度计最小刻度是 1℃ ,体温计的测量范围 是 35℃-42 ℃ ,最小刻度是 0.1℃。
初中物理专项复习
在图中,各温度计的读数分 别为:
甲为___2__9_℃_______
乙为____-__2_1__℃____
初中物理专项复习
(3)下表是本实验过程中不同时刻的温度记录:
时间/min … 8 9 10 11 12 13 14 15 … 温度/℃ … 96 97 98 98 98 98 98 98 …
则该地水的沸点为____9_8___℃,当地的大气压_小__于_ (填 “大于”、“等于”或“小于”)1 个标准大气压.
初中物理专项复习
③液体沸腾曲线
温度/°C
气态 沸点
液态 B
C
熔点
A 固态
沸腾的条件:
1:温度达到沸点
2:继续吸热
沸腾过程
D E
水
时间/分
初中物理专项复习
蒸发和沸腾的异同点:
异同点
蒸发
沸腾
发生部位
液体表面
液体表面和内部
温度条件 不 同 剧烈程度
任何温度 缓慢
点 影响因素 气体流速、表面积、温度
达到液体沸点 剧烈
液化(放热) 小水珠(雾露)
凝华(放热) 小冰晶(霜)
汽化 (吸热)
升华 (吸热)
水蒸气
液化
(放热)
熔化(吸热)
冰
凝固(放热)
水
江河、海洋、湖泊
初中物理专项复习
考点1:
温度和温度计
1:温度是表示物体 冷热程度 的物理量。
(九年级物理全册第13章《热和能》第2节《内能》课件ppt
(九年级物理全册第13章《热和能》第2节《内能》课件ppt将下述几种说法中的热字与相应的物理知识用线连接起来:今天天气真热热量物体吸热膨胀内能摩擦生热物体吸热升温温度练习关于内能,下例说法中正确的是()A、物体的内能增大,一定是吸收了热量B、物体的内能增大,一定是外界对它做了功C、同一物体,温度越高,它的内能就越大D、物体的机械能增加,它的内能一定增大下例事例中,属于用热传递的方法改变内能的是()A、地球外的石块,坠入地球的大气层,成为流星B、凉鸡蛋泡在热水中温度升高C、两手相互摩擦,手心发热D、锯木头时,锯条变得烫手练习一滴沸水落在冰山上,下列说法正确的是()A:冰山吸收热量,因为冰山的内能小B:沸水放出热量,因为沸水的温度高C:沸水吸收热量,因为冰山的内能大D:冰山放出热量,因为冰山的内能小练习(2011湛江)关于温度、热量、内能,以下说法正确的是()A.0℃的冰没有内能B.水沸腾时继续吸热,温度保持不变C.物体的温度越低,所含的热量越多D.物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变练习(2011常德)下列关于温度、内能、热量的说法中正确的是【】A.同一物体温度升高,它的内能增加B.物体温度越高,它的热量就越多C.要使物体内能增加,一定要吸收热量D.要使物体内能增加,一定要对物体做功A练习(2013日照)关于物体的内能,下列说法正确的是【】A.物体温度升高,它的内能一定会增加B.物体内能增加,一定要从外界吸收热量C.温度为0℃的物体没有内能D.温度相等的1kg水和100g水内能相同A(2012?安徽省)下列关于功、内能和热量的描述中正确的是()A、物体的温度不变,内能一定不变B、做功和热传递都能改变物体的内能C、温度高的物体含有的热量比温度低的物体多D、热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递B练习(2012?宁夏)下列现象中,通过热传递改变物体内能的是()A.反复弯折后,铁丝的温度升高B.火车经过后,铁轨的温度升高C.用火炉烧水,水的温度升高D.两手相互搓揉,手掌发热C关于物体内能的说法中错误的是()A.一切物体都有内能B.一定质量的物体,温度越高,它具有的内能越大C.物体具有的内能越多,它具有的热量就越多D.物体对外做功时,物体的内能会减少C练习(2012?达州)关于温度、热量、和内能,下列说法正确的是()A.温度高的物体内能一定大B.物体的温度越高,所含的热量越多C.内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体D.物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变C练习①冰粒内能增大;重力势能减小,动能增大,机械能不变。
初三物理《热和能》知识总结
的横杆,当运动员开始起跳前的助跑时,他就获得了;而当他把杆
,如吸收了相等的热量,则铜块
的热。
冲程,若在一分钟内火花塞点火1800次,则此
、在物理学中常提到“热”字,但其含义各不相同,请将下列“热”的含义填入空格内。
如果铁丝的温度升高了,则()
铁丝一定吸收了热量 B 铁丝一定放出了热量
外界可能对铁丝做了功 D 外界一定对铁丝做了功
.)表中记录了用甲、乙两球分别进行实验的数据.由表中数据可知:甲球的动能
)泰州地区(晴天)平均每平方米的面积上,每小时接收的太阳能约为能的有效面积为1.5m2,每天日照时间按
被热水器中的水吸收,则可使水温升高多少?。
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三、比热容 1.概念: 1℃ (1)定义:__________的某种物质,温度升高(降低)________ 单位质量 所吸收(放出)的热量叫做这种物质的比热容. J/(kg· ℃) (2)单位:焦每千克摄氏度,符号是______________. 4.2×10 (3)水的比热容:c 水=________J/(kg· ℃).表示的意义是:1 4.2×10 kg 的水温度升高 1 ℃所吸收的热量是________J.
1.(2012 年广州)90 ℃的水全部变成 125 ℃的水蒸气,则
下列说法正确的是( D )
A.这些水蒸气的内能比水的小
B.液态水分子的间距比气态水分子的大 C.水蒸气只能通过热传递的途径变为水 D.水分子在 125 ℃时比 90 ℃时热运动更激烈
2.(2012 年梅州)下列现象中,能说明分子不停地做无规 则运动的是( C ) A.细雨蒙蒙 C.桂花飘香 B.雪花飞舞 D.树叶飘落
图 3-2-1
思路点拨:压下活塞是消耗了活塞的机械能对空气做功, 使空气的内能增加;给试管加热是火焰的内能转移到水中,使 水的内能增加.
【答案】
做功
内能
热传递
考点 3 比热容
1.比热容反映的是物质自身的一种特性,不同物质的比热
容的大小一般不同.
2.同一种物质在不同状态下的比热容一般不同,如:水、 冰的比热容是不同的. 3.水的比热容较大,其应用有:①用水作为冷却剂或散热 剂;②调节气候.
第2讲
热与能
1.能从生活、自然中的一些简单热现象推测分子的热运动. 2.初步认识宏观热现象和分子热运动的关系.
3.通过探究,初步了解分子动理论的基本观点及利用其解 释热现象. 4.了解内能的概念,能简单描述温度和内能的关系. 5.从能量转化的角度认识燃料的热值及热机的工作进程. 6.了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义. 7.了解热量的概念. 8.了解比热容的概念并能用比热容解释简单的自然现象. 9.了解能量守恒定律及能量守恒的实例. 10.认识能量的转化和转移及其效率.
[例 2](2012 年泰安)下列事例中不能用“分子热运动”解
释的是( A )
A.环境恶化,尘土满天飞 B.炒菜时加盐使菜变咸 C.室内喷清新剂,香气四溢
D.密封的室内一人吸烟,其他人闻到烟味
思路点拨:分子的无规则运动是不能用肉眼直接观察的,
肉眼能直接看见的运动都不是分子运动.
考点 2 改变物体内能的方法
火(机械能转化为内能).
(2)减少内能:物体对外做功,物体的内能减少.如:压缩
的气体膨胀对外做功(内能转化为机械能).
(3)实质:机械能和内能之间相互转化.
[例 3](2010 年广东)改变内能有不同的方式,图 3-2-1
甲是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉
花,当迅速压下活塞时,可看见筒内棉花燃烧起来.这是通过 ________方式使玻璃筒内的空气______增加,温度升高,达到 棉花的燃点,使棉花燃烧.图乙是通过________方式把试管里 的水加热至沸腾.
一个工作循环,每一个工作循环活塞往复运动两次,曲轴转动
两周,对外做功一次.
机械能 内能 (3)能量转化:在压缩冲程中,________转化为________; 内能 机械能 在做功冲程中,________转化为________. 2.热值: 1 kg 完全燃烧 (1)定义:________某种燃料______________放出的热量, 叫做这种燃料的热值. 热值 Q 放=qm (2)定义式:________________,q 为燃料的________,m 为燃料的________. 质量
3.燃料的利用率: (1) 提 高 燃 料 利 用 率 的 途 径 : 一 是 让 燃 料 尽 可 能 地 ____________;二是要减少热量的________. 充分燃烧 散失 (2) 热 机 的 效 率 : 用 来 做 有 用 功 的 那 部 分 能 量 与 燃料完全燃烧放出的能量 __________________________________之比.
5.(2011 年肇庆)比热容是物质的一种属性,一些物质的
比热容见下表. 物质 比热容 水 4.2×103 煤油 2.1×103 砂石 0.92×103
3
干泥土 0.84×103
c/[J· ℃)-1] (kg·
1 kg 的水温度升高 1 ℃,需吸收________J 的热量.相同质 4.2×10 量的水和砂石,若吸收或放出同样多热量,温度变化较大的是 砂石 ________,据此可解释沙漠地区的昼夜温差较沿海地区的要 大 ________(填“大”或“小”).
(1)一切物体,不论温度高低,都具有内能.
(2)同一个物体,在相同状态下,温度越高,分子的热运动
越剧烈,内能______.物体的温度降低时,内能会______. 越大 减少
做功 热传递 2.改变物体内能的方法:________和____________.
内能 3.热量:在热传递过程中,传递________的多少,叫做热 焦耳 量.热量的单位是________.
[例 4]小明根据下表提供的几种物质的比热容得出以下四
个结论,其中正确的是(
)
-1
几种物质的比热容/[J· ℃) (kg· 煤油 水 4.2×103 冰 酒精 2.4×103 2.1×10
3
] 砂石
3
铜
3
2.1×10
0.39×10 水银 0.14×10
0.92×10 铝
3
3
0.88×10
3
A.液体的比热容一定比固体的大
④机械能转化为内能 B.①压缩冲程;②内能转化为机械能;③做功冲程; ④机械能转化为内能 C.①压缩冲程;②机械能转化为内能;③做功冲程; ④内能转化为机械能 D.①做功冲程;②机械能转化为内能;③压缩冲程; ④内能转化为机械能 思路点拨:吸气冲程之后是压缩冲程,机械能转化为内能; 压缩冲程之后是做功冲程,内能转化为机械能. 【答案】C
①0 ℃,②4 ℃,③20 ℃,④30 ℃,则在________内部分子不停地做无规则运动造成
的,而不是靠重力作用产生的现象,所以为了有力地证明这点,
应该把密度大的二氧化氮气体放在下面,即 B 瓶装二氧化氮气
体.如果 A 瓶中也有了红棕色的二氧化氮气体,就说明这是二
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Q 吸=cm(t-t0) 2.热量的计算公式:吸热公式__________________;放热 Q 放=cm(t0—t) 公式__________________.
其中:c 表示物质的__________,m 表示物体的______,t0 比热容 质量 初温 末温 表示物体的________,t 表示物体的________. 若用Δt 表示温度的变化量,则上述两个公式可以表达为:
B.同一物质发生物态变化后,比热容不变
C.汽车发动机用水来冷却是因为水的比热容较大 D.体积相等的铝块和铜块,升高相同的温度,铝块吸收 的热量多 思路点拨:利用表格中的信息,结合四个选项,逐个判断 他们是否正确,不能以偏概全. 【答案】C
考点 4 热量的计算
[例 5](2012 年鸡西)晓伟用液化石油气将 1 kg 的水由 20 ℃
3.(2011 年广州)如图 3-2-3 所示,把干净的玻璃板吊
在弹簧测力计的下面,记下测力计的读数.让玻璃板的下表面
接触水面,然后稍稍用力向上拉,发现弹簧测力计读数变大, 其原因是玻璃板与水的接触面之间存在( B )
图 3-2-3
A.摩擦力 B.分子引力 C.分子斥力 D.大气压力
4.(2011 年湛江)城市中到处可见的违章“小广告”,严 重影响着城市市容市貌,被称为“城市牛皮癣”,已成为城市 管理中的一大“顽症”.在创建“宜居港城”活动中,小敏和 同学们一起到街头巷尾用砂纸清除那些违章“小广告”;砂纸 增大 表面很粗糙,是为了________(填“增大”或“减小”)摩擦力, 过了一会儿,小敏感觉砂纸发热,是因为机械能转化为_______ 内能 做功 能,这是通过________方式改变的.
的现象,就是扩散现象.
(2)扩散现象说明:分子间存在间隙;分子不停地做无规则
运动.
温度 (3) 影响扩散快慢的因素: ________. 温度越高,扩散 越快 越慢 ________;温度越低,扩散________. 3.分子的热运动:分子的无规则运动称为分子的热运动, 越剧烈 温度越高,热运动________. 二、内能 动能 1 . 定 义 : 物 体 内 部 所 有 分 子 热 运 动 的 ________ 与 分子势能 ____________的总和,叫做物体的内能.
一、分子热运动 1.分子热运动的基本内容: 分子 (1)物质是由________组成的.
(2)一切物质的分子都在____________________. 不停地做无规则运动
引力和斥力 (3)分子间同时存在着相互作用的________________.
2.扩散现象: 互相进入对方 (1)定义:两种相互接触的不同物质__________________
6.(2010 年广州)用图 3-2-4 的装置演示
气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气大的
红棕色二氧化氮气体,另一瓶装有空气.为了 有力地证明气体发生扩散,装二氧化氮气体的 应 是 __________( 填 “A” 或 “B”) 瓶 . 根 据 ______________________________________________________ 的现象可知气体发生了扩散.扩散现象说明气体分子 ____________________________________.若实验温度分别为
加热至 100 ℃,水需吸收__________J 的热量,若不计热量散失, 3.36 ×10 需消耗__________kg 的液化石油气.[c =4.2×10 J/(kg· ), ℃ 4.2×10