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幼儿园中班班务工作计划(8篇)
幼儿园中班班务工作计划本学期是一个非常特殊的学期，任务很艰巨，工作很繁多。
我们幼儿园将面临争取通过省一级幼儿园评估、建园十周年庆典系列展示活动等大型的重要的活动，这使我们的班务工作面临着很大的压力。
但我们愿意化压力为动力，力争将本学期的工作做到，为幼儿园建园十周年庆典及通过省一级幼儿园评估交上一份满意的答卷。
一、把握契机，紧抓重点，促进教师及孩子的成长。
根据这一学期的特殊情况，需要教师拥有较高的专业技能，去迎接园庆的文艺表演、评估时高标准的环境创设，同时也需要孩子积极参与到环境布置和文艺表演中来，因为教师所有的设计都是由孩子来体现。
而布置环境、自制材料正是我班以往较忽视的一个弱项，在如何体现出创意和艺术性、充分利用废旧物等，都缺乏一定的积累和技能，需要在这方面加强。
我们正好可以抓住这个契机，通过锻炼得到提高。
同时通过全班每个孩子都参与的文艺节目表演，提高孩子的表现能力，增加幼儿舞蹈语汇及身体的协调能力，提高幼儿的音乐素养。
二、交流互动，反思成长，深化落实园本课程理念。
通过多种形式的学习、内化，教师系统地巩固对园本课程的架构、理念、理论基础，使大家对已有的园本课程深化落实，并通过实践不断完善本园的园本课程。
在班级的日常工作中，继续围绕着四个有序深入开展园本课程的研究：摸索环境有序的多种技能、丰富学习有序的多种形式、提高生活有序的自我服务、开展观察有序的深入探究。
教师都要努力提高教育实践及理论学习的能力，要善于与同事、与同行、与领导、与家长进行交流反思，争取做一名反思型、研究型的教师。
将全语文教育、数学教育、双语教育等我园的特色教育贯穿于一日生活之中。
如全语文教育：教师有意识、有计划地让幼儿认识主题活动中渗透的文字和网络中的文字，并作为主题检核的内容，增加阅读活动内容的时间和内容。
数学教育：丰富数学活动在日常生活中的渗透的途径与方法，各班建立数学活动区，为幼儿提供丰富的数学活动操作材料，并加强数学活动的指导。
2024年中班班务个人计划（6篇）
2024年中班班务个人计划一、指导原则遵循《纲要》精神，确保其在日常工作中得到充分贯彻，以迎接北京市《纲要》基层检查和北京市示范园的评估，做好全面的准备工作。
二、班级工作评估成就：1. 已经完成了班级特色盘纸活动的资料积累，并整理成册。
2. 本班的家长工作取得了显著进展，获得了家长的协作、支持和认可。
3. 在面对保育人员频繁变动、人力紧张的情况下，其他两位教师克服困难，加班加点，确保班级工作的有序进行，同时保证了幼儿的出勤率和活动安全。
不足：1. 青年教师的带班和组织能力有待进一步提升。
2. 保育人员的综合素质需要提高。
（一）职业道德提升1. 进一步深化《纲要》的学习和实践，提升教师的综合素养。
（二）强化业务学习，提升教师的带班能力1. 通过听课、观摩等多种方式，为青年教师提供学习机会，增强带班能力，掌握必要的业务技能。
2. 积极参与园内的“教师技能技巧”比赛，学习他人长处，展示自我技能。
3. 加强老教师对年轻教师的听评课指导，以及观摩活动的准备工作。
4. 积极参与园外学习活动，确保所学能有效应用于实际工作中。
（三）保教工作1. 根据幼儿年龄小的特点，设计并实施适合的教学活动，设定科学合理的教育目标。
2. 面向全体幼儿，关注个体差异，促进幼儿个性化发展，建立并更新幼儿成长档案。
3. 创设主题网络环境，突出幼儿的参与性，结合认知水平创设认知环境，发挥环境的教育功能。
4. 根据季节和天气变化，更新墙面知识资料，体现季节特征。
5. 创设活动环境，提供丰富的操作材料，为幼儿提供实践机会。
6. 指导新保育员，按照园内规定，做好各项保育工作。
7. 关注并照顾好班上的体弱和年龄小的幼儿，确保保教结合，加强季节性护理，保障幼儿的健康和出勤，预防安全事故的发生。
8. 做好班级卫生消毒工作，创建整洁的室内环境，保证日常工作质量。
（四）班级特色——盘纸活动1. 创建适宜的环境，准备丰富的盘纸活动欣赏和操作材料。
2. 根据幼儿的发展水平，选择合适的盘纸内容，激发动手兴趣。
2024年幼儿园中班班务计划模版（5篇）
2024年幼儿园中班班务计划模版炎炎夏日即将过去，凉爽的秋天已步步逼近，这也意味着新学期即将到来，我们紧张而又繁琐的教学工作也要准备就绪，迫不及待地想看看那些长高了、懂事了的孩子们。
在新学期即将到来之际，我认真总结了小班整个学年的教育工作，积极反省自己在教学工作中的不足，吸取经验，更加严格要求自己。
新学期，新开始，我们将在新《纲要》指导思想的引领下，以幼儿为核心，促进每个幼儿的全面发展。
一、班况分析经过小班一年的学习，班里的每一位孩子已在原有的基础上有了较大的提高，不管是在学习方面还是在生活自理方面，都取得了较大的进步，这让我们感到十分的欣慰。
在学习方面，大部分幼儿对图形的认识有了进一步的提高，能根据图形的特征进行分类，对数字的认识有了一定的兴趣，另外，在绘画，唱歌，手工，讲故事等方面进步也很大。
在生活常规方面，幼儿能自觉地排队喝水、上厕所，乐意与其他小朋友分享玩具，用餐前，各个小组的小组长能井然有序的分发餐具等。
当然，也存在着不足之处，比如：在上课时，一部分幼儿喜欢插话，注意力不集中，经常离开自己的小椅子，有几个幼儿还有挑食的坏习惯，小部分幼儿还不能自觉地进行午睡等。
本学期，我们班又将增加了____位新的小朋友，我们将跟他们一起共同努力，共同进步。
二、班务工作重点1、教育教学方面(1)本学期，我们将认真学习新的指导纲要，树立正确的教育观，努力提高教师的自身素质。
细心观察每一位幼儿，了解每位幼儿的兴趣、需求，并做好观察记录。
多和有经验的教师交流，认真倾听她们的教育理念，并及时记录下来，认真的去揣摩，研究和思考，更好的贯穿于教学实践中。
(2)根据幼儿的年龄特点，进行因人施教。
从幼儿的兴趣、需要、习惯等方面出发，为幼儿创设良好的条件，利用好教材，提供充足的操作材料，积极的展开教育教学活动，这样有利于创设良好的课堂气氛，充分达到教育的目的。
(3)在一日活动中，针对不同性格特点的幼儿，运用不同的方法去引导他们有兴趣地参与到活动中去，并积极主动地去学习。
幼儿园中班班务计划标准范文（五篇）
幼儿园中班班务计划标准范文一、总体发展情况：一个学期下来，从班级的整体发展水平来看，大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活，很多幼儿爸爸妈妈来接时都不肯回家，非常喜欢幼儿园。
通过一个学期师生间、生生间的相互了解和感情培养，幼儿对老师产生了一定的依恋情绪，同伴间也建立了良好的感情，多数幼儿能主动地与老师和同伴沟通。
在生活常规方面，大部分孩子通过这个学期的生活习惯的培养，自我服务能力有所增强;游戏是孩子的主要活动形式，孩子都喜欢游戏，各种晨间游戏、室内外游戏、区角游戏等孩子们都很喜爱，乐此不疲。
在学习方面，本班幼儿很喜欢学习新的本领，愿意接受新鲜事物。
在活动中大多数幼儿表现得比较积极，能较快地掌握知识。
特别是在本学期的冬季运动会和艺术周活动中，孩子们表现得大胆而自信，都能够积极地表现自我，展示自我，充分感受到了活动的乐趣。
通过努力，本学期我班还两次被评为文明班级。
二、各领域目标达成情况：1、健康方面：保护幼儿的生命和促进幼儿的健康是《幼儿园教育指导纲要》健康教育的首要要求，也是我园的首要任务。
为此，我们高度重视幼儿受保护、受照顾的需要，尊重他们的独立要求，同时又避免包办代替。
基本的生活自理能力是幼儿必须拥有的，也是我们一直常抓不懈的工作。
平时，我们教师有意识地做一个旁观者，鼓励孩子们养成自己的事情自己做的习惯。
用餐时，汤汁、食物残渣洒在桌上，鼓励幼儿自己收拾干净;午睡时，鼓励幼儿自己穿脱衣服鞋子，管理自己的物品等。
午餐时部分幼儿能完成自己的一份饭菜，能力强些的幼儿还能做到饭后漱口、擦脸、整理桌面;多数幼儿学会了独自入睡，不要老师陪;多数幼儿大小便能够自理，并做到解好大小便及时洗手，洗手时袖子卷高等。
____月____日，我园开展了以我运动我健康为主题的冬季运动会，不论是在前期的准备中还是在现场的表现中，孩子们都能积极地进行参与，孩子们在亲子游戏活动中还取得了好的成绩。
通过活动，孩子们充分体验到了成功的喜悦，体会到了健康和运动的重要性。
2024年幼儿园中班下学期班务计划样本（六篇）
2024年幼儿园中班下学期班务计划样本一、班级状况评估：本学期，我将与黄晶老师和周芳老师两位杰出的教育工作者，秉持热情、耐心和细心的工作原则，确保孩子们能迅速适应中二班的学习环境，并激发他们对幼儿园的热爱。
班级目前共有____名幼儿，其中包括____名男孩和____名女孩。
通过前三天与孩子们的互动，我已经基本掌握了他们的习惯。
大部分孩子能理解和遵循普通话的指令，尽管在不断提醒下才能完成常规要求，但他们对游戏充满热情，能全身心投入。
注意到部分幼儿的自我照顾能力有待提升。
因此，我们将更深入地与家长沟通，确保他们对班级工作有全面的了解和认识。
我们的班级服务理念是：“平等地对待每一个孩子，用心关爱每一颗心灵。
”二、保教措施：1、强化习惯养成：自开学以来，我们持续关注并推动孩子们形成良好的习惯，如饮水、饭后清洁等，现在他们能自主完成，无需再频繁提醒。
我们还将继续强调轻声说话、轻拿轻放椅子，以及饭前便后洗手和礼貌行为的培养。
2、注重能力发展：本学期，我们将重点培养孩子们的自我照顾能力，如独立叠放衣物和擦洗身体，同时教授正确的方法。
我们还将引导他们完成一些力所能及的任务，以促进其能力的提升。
3、品德教育的渗透：我们将培养孩子们对祖国的热爱，如在升旗时保持肃静，了解国家的传统节日，懂得为集体荣誉而努力，避免做出损害班级的行为。
4、生活卫生知识：(1)教育孩子保护视力，保持正确的阅读和绘画姿势，避免在不良光线环境下用眼。
(2)传授口腔卫生知识，教授正确的刷牙方法，预防口腔疾病。
(3)普及预防寄生虫和肠道疾病的基本知识，教育他们不吃不洁食物。
(4)教导他们根据天气变化和运动前后适时增减衣物，避免剧烈运动。
5、安全教育：(1)避免危险游戏，不进入潜在危险的场所。
(2)理解并遵守交通安全规则。
(3)学会应对可能遇到的简单危险情况。
(4)培养自我保护意识，确保自身安全。
6、生活卫生习惯与自我照顾能力：(1)确保洗手、洗脸的正确和及时。
2024年幼儿园中班的班务工作计划范文(8篇)
2024年幼儿园中班的班务工作计划范文一、班级情况分析（一）情况分析：我班本学期共有____名幼儿，其中新生____名。
男生和女生之比为8：5，和上学期相比，我班的男生生人数增加了____人。
小年龄幼儿为____名。
我班务工子女人数占1/3，他们现由爷爷奶奶隔代抚养，受溺爱现象较严重;本班外来打工子女也较多，大部分能很快适应幼儿园生活，但也有个别幼儿不能适应。
（二）本班特点本班新来的____名新生基本已能融入集体参与活动。
我们班的孩子平时很活泼好动，对周围事物比较有好奇心，乐于动脑筋思考问题，喜欢参加各种游戏活动。
但是，我们班的孩子由于隔代抚养的较多，生活自理能力较差。
在倾听习惯、语言表达能力以及常规方面还有待加强。
（三）个别幼儿我们班的樊睿清、汤帅龙等小朋友平时比较任性，但很爱动脑筋，喜欢发现各种小秘密;有几个小年龄孩子如陈文杰做事情速度较慢，有挑食的习惯;高洲宇小朋友虽然已不再尿裤子了，但其他生活自理能力还较差;我们的龚雷小朋友特别好动，常规较差，还有破坏性行为;我们的丁珂妮、龚嘉庆等小朋友各方面能力都较强。
二、学期培养目标1、认真盥洗，学会正确的刷牙和使用筷子、手帕、便纸等，对自己能做的事表现出自信。
2、逐步树立小主人意识，并学习当小主人的基本礼仪，初步形成爱清洁、有礼貌的行为举止。
3、喜欢与同伴交往，逐步尝试表达和控制自己的情绪，初步掌握一些表达情感与交往的技能。
4、了解人的身体和年龄变化，能配合疾病的预防和治疗，对危险的标志与信号能较及时做出反映。
5、有兴趣的运用各种器械进行活动，乐意与同伴分享交流自己的活动经验。
6、在体育游戏中发展幼儿走、跑、跳等基本动作，对运动中环境变化能作出相应的变化。
7、喜欢在大自然中接触新奇的活动，大胆勇敢，积极参加，培养亲近，热爱大自然的情感。
8、喜欢做体操，活动，锻炼关节、肌肉和韧带，逐步形成正确的身体姿势和一定的节奏感。
9、亲近自然，学习用简单的观察方法有目的的感知自然物和自然现象，初步发现自然的变化对人类和动植物的影响。
2024年幼儿园中班上学期班务计划书范例（五篇）
2024年幼儿园中班上学期班务计划书范例一、教育目标：1. 培养幼儿良好的行为习惯和自理能力；2. 培养幼儿团结友爱的精神；3. 开展游戏活动，促进幼儿身体发展和智力发展；4. 培养幼儿良好的语言表达能力和情感交流能力；5. 培养幼儿基本的审美能力。
二、教学内容：1. 习惯养成：（1）培养幼儿按时上学、穿脱衣物、洗手等自理能力；（2）引导幼儿养成良好卫生习惯，如饭前洗手、勤洗脸等；（3）培养幼儿整洁收拾个人物品的习惯。
2. 社交与情感：（1）组织幼儿参加各类游戏活动，培养幼儿团结友爱的精神；（2）鼓励幼儿自主学习，提高他们的自信心；（3）引导幼儿学会分享和合作，培养良好的人际关系。
3. 身体素质：（1）开展户外活动，如跳绳、跑步等，提高幼儿体能；（2）开展大型游戏活动，锻炼幼儿的身体协调性。
4. 语言表达与交流：（1）开展故事绘本分享活动，提高幼儿的听说能力；（2）使用多媒体教具，激发幼儿学习兴趣；（3）鼓励幼儿积极参与课堂讨论，锻炼他们的语言表达能力。
5. 审美教育：（1）开展手工制作活动，培养幼儿的动手能力和想象力；（2）带领幼儿参观美术馆，培养他们的艺术欣赏能力。
三、教学方法：1. 玩中学：通过游戏活动引导幼儿学习，提高他们的兴趣和积极性；2. 示范教学：教师通过示范和引导，让幼儿模仿和学习；3. 合作学习：组织幼儿进行小组活动，培养他们合作和分享的能力；4. 多媒体辅助：使用多媒体教具，增强幼儿的学习效果。
四、教学安排：1. 习惯养成：每天安排专门的时间进行习惯养成活动；2. 社交与情感：每周组织一次团队游戏活动；3. 身体素质：每周进行两次户外活动；4. 语言表达与交流：每天安排专门的时间进行幼儿交流活动；5. 审美教育：每月组织一次手工制作和美术欣赏活动。
五、教学评估：1. 观察评估：通过观察幼儿在日常活动中的表现，评估其习惯养成和自理能力等；2. 问卷调查：定期进行问卷调查，了解家长对孩子在园表现的评价；3. 作品评估：对幼儿的作品进行评估，了解他们的审美能力和创造力。
2024幼儿园中班上学期的班务计划模板(三篇)
2024幼儿园中班上学期的班务计划模板新学期开始了，我们和家长一样期盼着孩子们的成长和变化。
孩子进入中班，在生理上和心理上都是一个比较特殊的时期，和小班的时候相比较，他们会更自主，好奇心极强，喜欢参与探索性的活动，不喜欢按照大人的要求去做，这个时期已经开始有自我意识了，这个时候我们鼓励他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。
在这个时期，作为老师完全能够先做一个观察者和协助者，来发现孩子的兴趣和特长在哪里，适时的帮忙他，让他得到尽可能大的发展空间。
一、本学期的工作重点：1、中班了我们将继续加强幼儿的常规培养。
常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。
透过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。
根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。
在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。
2、本学期我们将重点培养幼儿的阅读潜力、提高幼儿的讲述潜力。
帮忙幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致资料。
训练幼儿讲述故事的潜力，利用空余时间开展故事比赛活动。
3、继续培养幼儿动手操作潜力，建立本班特色。
我班特色定为手工。
透过一年的学习培养，幼儿已经对这个活动十分感兴趣。
他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。
本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。
4、继续开展区域和主题相结合的活动。
在区域活动环境的创设方面，我们认识到区域活动务必创设能鼓励幼儿自由选取，大胆操作，大胆探索的环境，更好地促进幼儿身心全面和谐的发展。
本学期我班共设置五大区域：（1）阅读区，（2）主题区，（3）蒙氏操作区（感官和数学区）。
（4）、美工区。
（5）建构区，（6）社会区（理发店）。
2024年幼儿园中班班务工作计划下学期范例(3篇)
2024年幼儿园中班班务工作计划下学期范例六、每月工作规划：____月：1、组织幼儿入园，建立并巩固日常规范。
2、教授幼儿新的体操和韵律活动。
3、实施中秋和国庆主题的教育活动。
4、召开新学期家长会议。
____月：1、启动家长学校课程。
2、举办亲子互动活动。
____月：1、进行期中教学评估。
2、开展秋季主题教学活动。
3、实施幼儿安全教育月活动。
____月：1、举办幼儿园科技节活动。
2、邀请家长参与半日开放活动。
3、举办迎新年和元旦庆祝活动。
____月：1、开展冬季主题教学活动。
2、进行全面的幼儿发展评估。
中班班务计划（十三）：一、指导思想：坚持以《纲要》为指导，将其精神融入到日常工作中，为迎接北京市《纲要》基层检查和北京市示范园评估，做好充分的准备工作。
二、班级工作分析：成就：1、完成了班级特色盘纸活动的资料收集，并整理成册。
2、优化了班级主题网络环境，增强了幼儿的爱的情感教育效果。
3、在家长工作中取得了新进展，获得了家长的配合与支持。
4、在保育员频繁变动的情况下，其他教师克服困难，确保了班级工作的有序进行和幼儿的安全。
不足：1、青年教师的带班和组织能力有待提升。
2、保育员的综合素质需要提高。
三、本学期工作计划：（一）职业道德建设：1、深入学习和贯彻《纲要》精神，提升教师的综合素养。
2、严格执行园内规章制度。
（二）业务能力提升：1、通过听课和观摩，提升青年教师的带班能力，掌握必要的业务技能。
2、积极参与园内的技能比赛，学习他人长处，展示自我技能。
3、参与老教师的听评课和年轻教师的观摩活动。
4、充分利用外出学习机会，将所学应用于实际工作中。
（三）保教工作：1、根据幼儿年龄特点，设计并实施教学活动，设定适宜的教育目标。
2、关注每个幼儿的个体差异，促进其全面发展，建立幼儿成长档案。
3、创建主题网络环境，强调幼儿的参与性。
4、创建认知环境，发挥环境的教育功能。
5、根据季节变化更新知识墙内容，体现季节特征。
幼儿园中班学期班务工作计划8篇
幼儿园中班学期班务工作计划8篇篇1一、背景介绍本学期，我担任中班班主任，为了更好地完成教育教学任务，提高幼儿的整体素质，我制定了以下班务工作计划。
本班共有幼儿XX名，其中男生XX名，女生XX名。
孩子们年龄在XX岁至XX岁之间，处于身心快速发展的关键时期。
本学期我们将重点关注幼儿的语言表达、社交能力、动手能力以及良好行为习惯的培养。
二、教育教学目标1. 全面发展幼儿的语言表达能力，提高幼儿的阅读兴趣，培养幼儿的阅读习惯。
2. 培养幼儿的社交能力，让幼儿学会与他人合作、分享和关心他人。
3. 提高幼儿的动手能力，激发幼儿的创造力与想象力。
4. 培养幼儿良好的行为习惯，树立积极向上的生活态度。
三、具体工作计划1. 教育教学方面（1）制定详细的教学计划，确保教学内容的丰富性和趣味性。
结合幼儿园的课程要求，设计适合中班幼儿的教学活动。
（2）关注个体差异，因材施教。
针对每个孩子的特点，制定个性化的教育方案，确保每个孩子都能得到全面发展。
（3）注重实践教学，让幼儿在动手操作中学习和成长。
组织各种实践活动，如手工制作、户外游戏等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
（4）加强与家长的沟通与合作，共同促进幼儿的发展。
定期召开家长会，了解幼儿在家的表现，共同商讨教育策略。
2. 班级管理方面（1）建立健全班级管理制度，确保班级秩序井然。
制定班规，明确奖惩制度，让孩子们养成良好的行为习惯。
（2）关注幼儿的安全问题，确保幼儿在园期间的安全。
加强安全教育，提高幼儿的安全意识。
（3）加强与家长的沟通，及时了解幼儿的家庭状况，关注幼儿的心理健康。
（4）组织各种班级活动，增强班级凝聚力。
开展亲子活动、运动会等，让孩子们感受到班级的温暖和友谊。
3. 家园共育方面（1）定期举行家长会，与家长交流幼儿的学习和生活情况。
（2）开展家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习和生活环境。
（3）鼓励家长参与幼儿园的教育活动，增强家园互动。
（4）建立家园联系平台，及时与家长沟通幼儿的情况，共同促进幼儿的发展。
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幼儿园中班班务计划
幼儿园中班班务计划一、班级情况分析：
本学期我班新增幼儿人，共计47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼儿尚未满3岁。
大部分幼儿通过一年的幼儿园生活，自理能力有了较大提高，良好习惯逐渐养成，意识才能有所发展。
然而因家教环境影响，特别是那些终年与祖辈生涯的幼儿，着手能力较差，社会交往技巧差。
在总结了上学期工作教训，围绕本园《保教工作履行谋划》以及《中班组教研工作计划〉〉和本班具体特色，我班3位老师奇特协商，制订如下打算：
二、班务工作重点：
1、丑化新教室，丰富家园联系栏的内容，设置一个有本班特色的活动区――美工角。
2、增强早操训练，增加活动器械，提高早操品德。
3、进步幼儿生活自理能力，特殊是自我服务能力：收拾餐具、洗碗、折叠整顿被盖。
4、加强幼儿良好品德举动习惯的培养，培养他们爱家人、爱群体、爱祖国的情感，知道按照规则，形成初步的社会公德意识，做个“五小”公民。
5、搞好十月“家长开放活动”
6、据家长和幼儿的须要增设优质服务内容如：和坐车的幼儿家长坚持电话联系、增设小药箱。
三、通例工作
1、提前做好幼儿入园的所有准备工作，打扫卫生、编号、调解座位和活动区，理解新生情况，旧生入园。
2、让幼儿尽快适应新环境，强固已养成的良好行为习惯，并培养其自我服务能力。
3、详尽填写班日志，做好接送、吃药、尿裤、保险事变的记录。
4、每周周五三位老师一起进行一次班务会，剖析本周工作情况，调剂、改良工作办法及进程。
四、环境创设
1、家园联系栏：除月目标、周盘算、家教小常识等外，还根据教养需要设置了英语专栏。
结合本园办园特点增长了优质服务栏。
2、活动区：设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、打算区，美工区为本班特色活动区，内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。
体育区将增设自制的毽子、飞盘。
利用家长资源收集资料，每月更换或添设。
3、教室部署：在原有的基础上进行更换，让幼儿加入环境丑化，做到有班级特点，空中吊饰用上幼儿照片，体现以儿童为本的教导目的，同时让幼儿有温馨感跟主人翁感。
五、教育教养
（一）健康范围
1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。
跟品格行动习惯连续
2、培养幼儿自我服务能力：擦桌子、洗碗、整理床铺。
3、加强幼儿保险教育，晓得远离生活中不安全的地方，积累“留神平安”的生活经验。
4、发展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球、踢毽子，培育踊跃参加体育运动的兴致。
5、练习投掷、滚球、平衡等动作。
（二）语言范畴
1、能集中留心力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。
2、乐意与错误交流，能大方的在群体中谈话。
3、逐步学会懂得图片表示的事件顺序。
4、学习用简单的反义词表现相反的意思。
5、学习《古代英语》地一册，造就学习英语的兴趣。
（三）科学领域
1、尝试从不同角度观察物体，并用语言描述。
2、获取探索事物法令的教训。
3、牢固对多少何图形的意识，发展幼儿的分析判断才干。
4、正确认读数字1~10，感知5以内数的造成，比较5以内数的数量关系。
（四）社会领域
1、学习适应新环境，懂得到自己的成长。