18个文言虚词用法表格式复习
18个文言虚词用法一览表
以下是18个文言虚词的用法一览表：1.而：表示转折关系，相当于“但是”、“可是”、“然而”例：青，取之于蓝，而青于蓝。
2.何：①表示疑问，相当于“什么”、“为什么”例：余独穷困乎此时也？②表示反问，相当于“哪里”、“难道”例：以为且噬己矣，甚恐。
③有时表示动作，相当于“多么”例：二世杀之，何其残也！3.乎：①表示动作，相当于“于”、“在”；“对”、“对于”；“在”、“到”例：叫嚣乎东西，隳突乎南北。
②表示疑问或反问，相当于“吗”、“呢”；“呢”；“吗”例：安知鸿鹄之志哉？4.或：①表示动作，相当于“有时”、“偶尔”例：一食或尽粟一石。
②表示假设，相当于“如果”、“要是”例：人命或可违，公名不可损。
5.乃：①表示动作，相当于“于是”、“就”；“才”、“这才”例：设九宾于廷，臣乃敢上璧。
②表示转折，相当于“可是”、“却”例：夫我乃行之，反而求之，不得吾心。
6.岂：①表示反问，相当于“难道”、“怎么”例：岂曰无衣？与子同泽。
②表示动作，相当于“而且”、“也”例：王侯将相宁有种乎？7.其：①表示选择，相当于“是……还是”例：吾其还也？②表示反问，相当于“难道”、“怎么”例：以丛草为林，以虫蚁为兽。
8.且：①表示并列，相当于“又”、“而且”例：河水清且涟漪。
②表示递进，相当于“并且”、“而且”例：且焉置土石。
③表示承接，相当于“然后”、“就”例：且放白鹿青崖间。
9.虽：表示转折，相当于“虽然”、“纵使”例：虽九死其犹未悔。
10.遂：表示结果，相当于“终于”、“到底”例：遂使之行成。
11.谓：表示动作，相当于“告诉”、“对……说”例：谓心到、眼到、口到。
①表示动作，相当于“了”、“已经”例：籍吏民，封府库，而待将军，备兵九为备矣。
②表示感叹，相当于“啊”、“呀”例：嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！13.焉：①表示疑问，相当于“呢”、“吗”例：人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？②表示反问，相当于“呢”、“吗”例：肉食者谋之，又何间焉？③表示动作，相当于“之”、“的”例：积土成山，风雨兴焉。
高三语文文言文18个虚词用法表格式整理
请立太子为王，以绝秦望
以（二）
语气助词，不译 以为、认为 用，任用 缘由，原因
通“已”，已经 通“已”，停止
例句
逆以煎我怀 皆以美于徐公 忠不必用兮，贤不必以 古人秉烛游，良有以也
固以怪之矣 日以尽也
因
例句
依照，根据
善战者因其势而利导之
依靠，凭借
因人之力而敝之，不仁
求人可使报秦者，未得 廉颇者，赵之良将也
吾妻之美我者，私我也 使来者读之，悲予志焉
今者项庄拔剑舞， 貌若甚戚者
谁为大王为此计者
之
例句
代词，第三人称
申之以孝悌之义
代词，第二人称 然语之，又恐汝日日为吾担忧
代词，第一人称
不知将军宽之至此也
指示代词，这，此 均之二策，宁许以负秦曲
定语后置标志
蚓无爪牙之利
例句
吴广者，阳夏人也 师者，所以授业解惑也
谁得而族灭也 苛政猛于虎也
余闻之也久
以（一）
表原因，因为 拿，用，凭着
表示所处置的对 象，把
于，在，从 按照/依照/根据 连词，又，而且 相当于“而”
表目的，来
例句
赵王岂以一璧之故欺秦邪 五亩之宅，树之以桑
南取百越之地，以为桂林、象 郡
以八月十三斩于市 余船以次俱进
所
n.处所、地方
助词,所字结构 所…的人/事/物/
情况 为…所，表被动
所以，用来/之 所以
例句
某所，而母立于兹 道之所存，师之所存也
若属皆且为所虏 所以兴怀，其致一也
为
Prep.替/给/对/向 Prep.由于，为了
表被动，被 做、成为、形成
表判断 认为，觉得v. 语气词，呢、吗
文言虚词18个及用法
文言虚词18个及用法文言虚词18个及用法如下：一、而1.连词：(1)转折关系。
(但、却)例：青出于蓝而胜于蓝。
(2)修饰关系。
(位于状语和谓语之间)例：吾尝跂而望矣。
(3)假设关系。
(假如、如果，主谓之间)例：死而有知。
(4)并列关系。
(又、而且)例：蟹六跪而二螯。
(5)承接关系。
(于是、就)例：撞而破之。
(6)递进关系。
(并且、而且)例：以其求思之深而无不在也。
(7)因果关系。
(因而、因此)例：余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
(8)目的关系。
(来、用来)例：缦立远视，而望幸焉。
2.代词：第二人称代词，译为“你的”。
例：某所，而母立于兹。
偶尔也做主语，译为“你”。
3.通假字：通“如”，译为“好像、如同”。
4.固定结构：(1)而已：放在句末，相当于“罢了”。
(2)而后：才、方才。
(3)既而：不久、一会儿。
▲注意：判断“修饰关系”和“承接关系”时，看前后两个动作发生的时间是否一致。
动作同时进行为修饰关系，动作有先后为承接关系。
二、何1.疑问代词：(1)作宾语，“什么、哪里”。
何+动词/介词构成动词/介词的宾语后置。
例：大王来何操？(2)作谓语，“为什么”。
后常与“哉、者、也”等连用，用于询问原因。
例：余尝求古仁人之心，或异二者为之，何哉？(3)作定语，“什么”。
何+名词。
例：何人？何物？何时？何地？何事？(4)做主语，“什么”。
例：何谓阁子也？2.副词：(1)程度副词，“多么”。
何+形容词。
例：开国何茫然？(2)疑问副词，“怎么、为什么、何必”。
何+动词，位于句首。
例：何不按兵束甲。
3.固定结构：(1)何如：“怎么样、怎样”，等同于“奈何、若何”。
(2)无何：不久、没多久。
(3)何以：即“以何”介宾短语，“拿什么、凭借什么”。
(4)何乃：怎能。
(5)何之：等于“之何”，译为“到什么地方”，此处“之”作动词“到”。
三、乃1.副词：(1)承接关系，“就、于是、才”。
例：度我入军中，公乃入。
(2)转折关系，“却、竟然、反而”。
18个文言虚词用法积累表(用于背诵)
18个文言虚词的意义和用法积累表1．我为赵将，有攻城野战之大功，而．蔺相如徒以口舌为劳，而．位居我上（表转折，却、可是，相当于“然而”）2. 吾恂恂而起（表修饰，连接状语和中心语，不译或译成“地”）3．城入赵而．璧留秦；城不入，臣请完璧归赵（表假设，连接主语和谓语，“如果”“假如”）4. 永州之野产异蛇，黑质而白章（表并列，相当于“又”、“和”，可不译）5．置之地，拔剑撞而破之（表承接，用于前后连接的两个动作之间）6．余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（表因果，“因而”）7．君子博学而日参省乎己（表递进，“并且”）8．而母立于兹（代词，你，你的）相如出，望见廉颇，相如引车避匿（语气词）1．大王来何操（疑问代词“什么”，作动词或介词的宾语）2．豫州今欲何至？（疑问代词，“那里”，用法同上）3．予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（疑问代词，“为什么”、“什么原因”）4．水何澹澹，山岛竦峙（疑问副词，用在形容词前，表程度，“多么”“怎么”）5．其如土石何？（把什么怎么样）6. 吾欲之南海，何如？（怎么样）(用在句首动词前，表反问，“为什么”“怎么”)1．信而见疑，忠而被谤，能无怨乎．（语气助词，表疑问语气“呢”“吗”）2．学而时习之，不亦说乎？（语气助词，表反问语气，同上）3．圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（语气助词，表测度，“吧”）4．醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
（介词，于）乎其于游刃必有余地矣。
（作形容词词尾，“……的样子”“……地”）1．设九宾于廷，臣乃敢上璧（副词，“才”，表条件）2．而陋者乃以斧斤考击而求之（副词，“竟然”表出乎意料）3. 今其智乃反不能及（副词，表转折，“却”）4．当立者乃公子扶苏（副词，表判断，“是”）5．盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃．赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；（连词，“于是”，”就”）．翁。
（代词，”你的”）1．臣从其．计，大王亦幸赦臣（第三人称代词，作定语，他的、她的、它的）2．秦王恐其．破璧，乃辞谢，……（第三人称代词，作主谓短语的主语，他、她、它）3．老臣以媪为长安君计短也,故以为其爱不若燕后（活用第二人称代词，你）.4. 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（活用第一人称，我，自己）5. 既其出，则或咎其欲出者（指示代词，那）5．蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富（指示代词，其中的）6．则齐国其庶几乎（副词，表揣测，“大概“）7．与尔三矢，尔其无忘乃父之志（副词，表命令，“一定“）8．呜呼！其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？（连词，表选择，相当于“是……还是……”）9．沛然下雨，则苗浡然兴之矣。
高中语文18个文言虚词用法及意义(表格版)
高中语文１８个文言虚词用法及意义（表格版）以题说法如何回答虚词翻译题设问方式①选择题，判断正确与否；②句子翻译题中也有虚词的翻译。
规范思路(一)理解常见文言虚词的技巧1．词性分析法从词性的角度看，许多虚词是兼职的，即在不同的句子中有不同的词 性，如“之”有代词、助词、动词三种词性。
通过分析词性，以理解 其意义和用法。
有些虚词在句中的位置不同所起的作用也不同，因而理解虚词的作用和意义时，应从虚词在句中的位置和前后关系、搭配习惯及其使用规律等方面入手。
如“乎”：作语气助词，表感叹、疑问或 反问，一般位于句尾或句中作词尾，用在形容词后。
作介词时它位 于名词、代词或名词性短语之前，表示动作行为发生的时间、处所、 范围、对象等，用于形容词后，表示比较。
3．温故求新法我们应尽量回顾过去学过的有关虚词的例句及有关知识，将这些例句的意义和用法进行比较，从而快速高效地理解句中虚词的用法。
一个虚词往往有多种用法，要理解其句中用法，必须根据上下文来确 定。
如“而”：固一世之雄也，而今安在哉？(《赤壁赋》)后句没有紧承前句对“一世之雄”的功名大加赞许和充分肯定，而是 用“安在”逆接，可见句中的“而”为转折连词，可译为“可是、却” 等。
5．语法切入法即通过分析句中的语法结构去理解虚词在句中的用法。
如：如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？(《鸿门宴》)句中有三个“为”，前两句的主语是“人”和“我”，宾语是“刀俎” 和“鱼肉”，句中的两个“为”应为动词谓语，译为“是”；末 句“何辞”，即“辞何”，是个动宾结构，主语承前省略，可见句末的“为”是表疑问的语气词，因为它不表示实在意义。
6．标志识别法有些虚词是构成特殊文言句式的标志词，如能掌握课文或成语中出现 过的一些特殊文言句式中的标志性虚词，就能帮助我们理解虚词在文 中的意义和用法。
如：表示被动的“见”“于”“为”“为所”，表示宾语前置的“之”“是”等。
(二)复习方法1. 重视课内虚词积累。
高考文言文复习18个常用虚词详解
2、相当于“他（们）”。例：见～发矢十中八九|余嘉～能行古道。 3、相当于“自己”。例：余悔～随之而不得极夫游之乐也。 4、相当于“这”、“那”。例：有蒋氏者，专～利三世矣|～人视端容寂。 5、相当于“其中的”。例：一狼径去，～一犬坐于前|于乱石间，择～一二扣之。 ⑵副词。1、表示估计、推测。相当于“大概”。例：先生～此类乎？ 2、表示希望。相当于“应当”、“还是”。例：诸君～筹之|吾～还也。 3、表示反问。相当于“难道”。例：且行千里，～谁不知？ 4、表示强调。例：如～克谐，天下可定也。 5、表示动作发生在未来。相当于“将要”。例：我今不乐（行乐），日月～除（逝去）。 ⑶连词。1、表示选择。相当于“还是”。例：～真无马邪？～真不知马也！ 2、表示假设。相当于“如果”、“假如”。例：～济，君之灵也；不济，则以死继之。 3、表示承接。相当于“至”。例：～在高宗，时旧劳于外。 4、表示转折。相当于“然则”、“那么”。例：先君若问与夷，～将何辞以对？ ⑷助词。1、作发语词。例：～以沛为联汤沐邑。 2、作语助，表示限定。例：若是～甚与（像这样地严重么）？ 3、作语助，无义。例：予之及于死者，不知～几矣！⑸名词。姓。 ㈡[jī]助词。作语助，表示疑问。例：夜如何～？ ㈢[jì]助词。作语助，无义。例：彼～之子。
十二、矣[yǐ] ⑴助词。句末语助词。1、表已然。相当于“了”。例：使人索扁鹊，已逃秦～。
2、表将然。相当于“了”。例：事急而不断，祸至无日～！ 3、表必然。相当于“了”。例：惑而不从师，其为惑也，终不解～。 4、表命令或祈使。相当于“吧”。例：状河伯留客之久，若皆罢去归～。
18个文言虚词用法表格式复习
可编写可更正（一）而词类连词（ 8）通假（ 2）复音（ 4）用法译为典型例句并列关系和，不译秦而弱关系而且楚王而信，遂承接关系就"" 接着火而俱折关系但是 "" 却 "１ . 青，取之于，而青于． 2. 舟已行矣，而不假关系若是，若是君而有意，瞻予首可也修关系可不吾日而思矣因果关系所以表其能而不用也目的关系用来籍吏民，封府，而待将通“ ”你的，你夫差，而忘越王之而父乎通“如”忧如惊而坏都舍而已了道有先后，有攻，如是而已此后才，刚才臣鞠躬尽瘁，死此后已而况何况大浪不能够也，而况石乎既而不久，一会儿既而得其尸于井，所以化怒悲（二）乎词类用法译为典型例句语气助词疑气，呢儿寒乎欲食乎（5）反气，呢夫差，而忘越王之而父乎商讨气" 吧今亡亦死，大亦死，等死，死国可乎感气" 啊 "" 呀来乎！句中停不于是乎介词（ 1）同 " 于"有不相同的翻 1. 别有专心不在酒，在意山川之也． 2. 今死乎词尾（ 1）尾⋯的子，⋯地巍巍乎若泰山，洋洋乎若江河可编写可更正（三）之词类用法译为典型例句代词（ 2）助词（ 6）第三人称他、她、它 1.今或闻无罪，二世杀之( 有时活（们） 2.不知将军宽之至此也。
用为一 /我 ( 们 )/ 你 3.然语之，又恐汝日日为吾担忧二人称 )( 们 )指示代词这，此 1.之二虫又何知。
2. 有良田美池桑竹之属。
定 / 中之“的” 1.别有专心不在酒间 ( 结构 2.本在冀州之南，河阳之北。
助词 )主 / 谓之不译 1.此后知松柏此后凋也间 , 取消 2.予独爱莲之出淤泥而不染句子独立 3.吾妻之美我者，私我也性 4.虽我之死，有子存焉动 / 介宾不译 1.宋何罪之有( 倒置的 ) 2.句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。
之间宾语提前标志定 ( 后置不译 1.马之千里者的 )/ 中之 2.居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君间，作为 3.蚓无帮凶之利，筋骨之强定语后置标志时间词或不译 1.知之为知之，不知为不知 2. 各处志之 3. 望之不及物动蔚但是深秀者，琅琊也4.公将鼓之后边， 5.不知足之蹈之手之舞之凑足音 6.久之，能以足音辨人 7. 之，烟炎天在“前、不译 1.在意山川之也后、内、外、 2.水声潺潺而泻出于两峰之者，泉也间”等词前，表示对时间或方位的限制。
18个文言虚词用法归纳
（2）“而后”：才，方才。
例：① 臣鞠躬尽瘁，死而后已。 ②三月而后成。 ③说书虽小技，然必句性情，习方俗 如优孟摇头而歌，而后可以得志。
（3）“而况”即“何况”，用反问的语气 更进一层的意思。
例：①今以钟磬置水中，虽大风浪不能 鸣也。而况石乎！
练习
1）人不知而不愠，不亦君子乎？ 转折 修饰 2）掩口胡卢而笑。 假设 3）人而无信，不知其可。 并列 4）蟹六跪而二螯 承接 5）置之地，拔剑撞而破之。 你的 6）若欲死而父。 同“耳” 7）如是而已。 8）今以钟磬置水中，虽大风浪不 何况 能鸣也。而况石乎！ 9）敏而好学，不耻下问 递进
6.表示感叹语气，相当于“啊”、“呀”。 例：①呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！ ②嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！ ③天乎，人乎，而竟已乎！ 7.表示商量语气，相当于“吗”，“吧”。 例：①今亡亦死，举大计亦死，等死， 死国可乎？ ②无以，则王乎？ 8.用在句中，表示停顿语气 例：于是乎书。
练习
1)若寡人者，可以保民乎哉 2)布衣之交尚不相欺，况大国乎 3)故今之墓中全乎为五人也 4)王之好乐甚，则齐国其庶几乎 5)吾尝疑乎是 6)良剑期乎断，不期乎莫铘 7)今虽死乎此，比吾乡邻之死则已 后矣 8)呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者 乎 9)举大计亦死，等死，死国可乎 10)巍巍乎可畏 疑问 反问 然 揣测 对 于 在 感叹
5.为什么。 例：①予尝求古仁人之心，或异二 者之为，何哉？ ②肉食者谋之，又何间焉？ ③安陵君不听寡人，何也？ ④所在皆是也，而此独以钟名，何哉？ ⑤齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？ 6.怎么。 例：①若为佣耕，何富贵也？ ②徐公何能及君也？
7.何等 例：新妇车在后，隐隐何甸甸。
8.何：通“呵”，喝问 例：信臣精卒陈利兵而谁何。（谁何： 呵问他是谁,何意思是检查盘问,呵斥。）
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"是""就是"
若事之不济，此乃天也。
天下乃天下人之天下，非一人之天下也．
诸葛亮真乃神人，吾不如也．
代词（1）
第二人称
"你的，"你"
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁
固定（2）
「无乃」
“恐怕……”
然后乃求谋臣，无乃后乎
「乃尔」
凑足音节
不译
路曼曼其修远兮，吾将上下而求索
固定（！）
「何其」
“多么”
至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！
（五）以
词类
用法
译为
典型例句
介词（6）
表示工具
拿，用，凭着
1.士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下。2.请以剑舞。
表示凭借
凭，靠
1．以勇气闻于诸侯。2.久之，能以足音辨人
表示处置的对象
把
1.操当以肃还付乡党。2.秦亦不以城予赵
表示时间、处所
于，在，从
1.以八月十三斩于市. 2.敌人以东方来.
3.今以长沙豫章往，水道多绝，难行.
表示原因
因为，由于
1.赵王岂以一璧之故欺秦邪？
表示依据
按照，依照，根据
1.今以实校之。2．余船以次俱进。
连词（5）
表示并列或
递进关系
而又
而且并且
1.忽魂悸以魄动。2. 青以白非黄，白以青非碧。3. 夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少.
表承接关系
"而"或省去
黔无驴，有好事者船载以入.
表目的或
结果关系
来,用来
以致
1.构木为巢，以避群害. 2.屋极有窗以达气.
3.请立太子为王，以绝秦望。4.余不听豫之言，以罹此难也。5.为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡.
表原因(用于前一分句)
因为
1.怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。
表修饰关系
「有以」
「无以」
有用来…办法没有用来…办法
1.项王未有以应，曰：“坐。”2.王语暴以好乐，暴未有以对也。3.故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江。
（六）乃
词类
用法
译为
典型例句
副词（4）
承接关系
于是，就，才
度我至军中，公乃入。
出乎意料
却，"竟（然）"反而
问今是何世，乃不知不汉。
表示限制
只""仅
项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。
（三）之
词类
用法
译为
典型例句
代词（2）
第三人称
(有时活用为一/二人称)
他、她、它（们）
我(们)/你(们)
1.今或闻无罪，二世杀之
2.不知将军宽之至此也。
3.然语之，又恐汝日日为吾担忧
指示代词
这，此
1.之二虫又何知。2.有良田美池桑竹之属。
助词（6）
定/中之间(结构助词)
“的”
1.醉翁之意不在酒
2.本在冀州之南，河阳之北。
名词（1）
缘由，原因
1.古人秉烛游，良有以也。2.
通假（1）
通“已”
已经停止
1.固以怪之矣。2．日以尽矣。
固定（3）
「以为」
把…当作(看作)…,
把…设为(制成)…
1.虎视之，庞然大物也，以为神。2.医之好治不病以为功！3.南取百越之地，以为桂林、象郡。
是以
"因此"
余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。
老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后．
指示代词(远指)
"那""那个""那些""那里".
今操得荆州，奄有其地。
指示代词(近指)
“这”“这个”“这些”
有蒋氏者，专其利三世矣．
指示代词(数量)
其中的
其一犬坐于前．
于乱石间择其一二扣之。
副词（3）
祈使语气
可要、一定要
还是
安陵君其许寡人！
攻之不克，围之不继，吾其还也．
3.蚓无爪牙之利，筋骨之强
时间词或不及物动词后面，凑足音节
不译
1.知之为知之，不知为不知2.处处志之3.望之蔚然而深秀者，琅琊也4.公将鼓之
5.不知足之蹈之手之舞之
6.久之，能以足音辨人7.顷之，烟炎张天
在“前、后、内、外、间”等词前，表示对时间或方位的限制。
不译
1.在乎山水之间也
2.渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也
（一）而
词类
用法
译为
典型例句
连词（8）
并列关系
和，不译
秦强而赵弱
递进关系
而且
楚怀王贪而信张仪，遂绝齐
承接关系
就""接着
见火而俱发
转折关系
但是""却"
１.青，取之于蓝，而青于蓝．2.舟已行矣，而剑不行
假设关系
如果，假如
诸君而有意，瞻予马首可也
修饰关系
可不译
吾尝终日而思矣
因果关系
因而
表恶其能而不用也
目的关系
用来
籍吏民，封府库，而待将军
通假（2）
通“尔”
你的，你
夫差，而忘越王之杀而父乎？
通“如”
好像
军惊而坏都舍
复音（4）
而已
罢了
闻道有先后，术业有专攻，如是而已
而后
才，方才
臣鞠躬尽瘁，死而后已
而况
何况
虽大风浪不能鸣也，而况石乎？
既而
不久，一会儿
既而得其尸于井，因而化怒为悲
（二）乎
词类
用法
译为
典型例句
语气助词
揣测语气
恐怕，大概
圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？
反问语气
难道
欲加之罪，其无辞乎？
且日行千里，其谁不知？
连词（2）
选择关系
还是
是…还是…
子(你)以(认为)秦将救韩乎，其不乎？
其真无马邪？其真不知马也？
假设关系
如果
其若是，孰能御之？其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳
助词（1）
主/谓之间,取消句子独立性
不译
1.然后知松柏之后凋也
2.予独爱莲之出淤泥而不染
3.吾妻之美我者，私我也
4.虽我之死，有子存焉
动/介宾(倒置的)之间宾语提前标志
不译
1.宋何罪之有
2.句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。
定(后置的)/中之间，作为定语后置标志
不译
1.马之千里者
2.居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君
动词（1）
动词
到……去
1.辍耕之垄上2.有牵牛而过堂下者，王见之，曰：“牛何之？”
（四）其
词类
用法
译为
典型例句
代词（6）
第三人称
(领属性定语)
"他的"，"它的"（包括复数）
断其喉，尽其肉，乃去．
第三人称
(小主语)
他"，"它"（包括复数）
秦王恐其破壁．
第一人称
第二人称
我的，我（自己），你(自己)
而余亦悔其随之出而不得极夫游之乐也
"而"，或省去
1.虚心以待令，而无是非也。2.余与四人拥火以入。3.木欣欣以向荣，泉涓涓而始流.4. 樊哙侧其盾以撞。
助词（2）
表示时间、方位和范围
不译
1.受命以来，夙夜忧叹2.指从此以往十五都予赵。
3.自王侯以下莫不逾侈。
调整音节
不译
逆以煎我怀。
动词（1）
表主观意愿
以为，认为
1.老臣以媪为长安君计短也。2.皆以美于徐公。
（5）
疑问语气
吗，呢
儿寒乎？欲食乎？
反问语气
吗，呢
夫差，而忘越王之杀而父乎？
商量语气
"吧
今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
感叹语气
"啊""呀
长铗归来乎！
句中停顿
不译
于是乎书
介词（1）
同"于"
有不同的翻译
1.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也．2.今虽死乎此
词尾（1）
词尾
…的样子，…地
巍巍乎若泰山，洋洋乎若江河