高二下学期班主任工作计划((15篇)
高二下学期班主任工作计划范文（精选30篇）
高二下学期班主任工作计划范文（精选30篇）高二下学期班主任工作计划范文高二下学期班主任工作计划范文（精选30篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将迎来新一轮的努力，是时候开始写工作计划了。
那么我们该怎么去写工作计划呢？下面是小编整理的高二下学期班主任工作计划范文（精选30篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
高二下学期班主任工作计划范文1一、指导培养班团干部，培养他们的管理能力。
班团干部是班主任的左右手，而且高中阶段许多学生的管理组织能力开始显露，积极培养这样的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地发展他们的潜在能力。
所以要认真选拔干部，同时要精心培养干部。
第一，帮助班团干部树立威信;第二，鼓励班团干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求班团干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和积极心，亦即“以面带面”。
二、积极加强班风建设，营造良好的学习环境。
一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应该尽力营造平等、围结、和谐、积极的班级氛围。
我计划主要从以下几个方面入手：(1)制定班级公约、一日常规等，让学生具有较强的团队意识和纪律意识。
(2)布置教室环境。
如设立“艺苑”、“卫生角”、“每日一言”、“感动高二(6)”等文化背景。
(3)通过让学生轮流当值日班长，让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
三、积极配合各门学科的教学工作，形成较浓的学习氛围。
高中阶段的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的知识基础，考上理想的院校。
2024年高中二年级下学期班主任工作计划样本（4篇）
2024年高中二年级下学期班主任工作计划样本为确保新学期班级管理工作的有序开展，现将本学期班主任工作计划概述如下：一、着力构建班级规章制度及考核机制，旨在引导学生自觉遵循，将学校规定转化为学生的内在行动指南。
鉴于本人负责的美术特长班学生来源多元，学业基础、自我管理能力以及团队融合度存在一定差异，特别是学习态度方面，需长期耐心指导。
因此，我们将建立健全班级规章制度，强化其对学生的约束力，并培养学生自觉遵守的习惯，以期提升学生的自学能力和自信，保持积极向上的学习态势。
二、持续开展促优转差工作，深入了解优秀生在学业和生活上的需求，提升其文化课及专业课成绩；针对成绩较差学生，增加交流，了解思想动态，发掘潜能，鼓励其迎头赶上；关注贫困生心理健康，帮助他们放下思想负担，积极面对生活挑战。
三、积极培养集体主义精神和主人翁意识，教育学生宽以待人，注重集体荣誉，共同塑造班级良好形象。
四、组建新的班委会，指导班干部开展日常班级管理工作。
班长应发挥领导作用，与学校、年级及班主任紧密配合，防止违纪行为，确保班级健康发展。
五、充分发挥教育资源的作用，保持与学生的定期沟通，特别是贫困生和成绩较差学生，及时了解其思想动态；与科任教师保持交流，共同关注班级发展。
六、重视学生文化课和专业课的学习，总结学习问题，推广优秀学生的学习经验，提升全体学生的学习方法。
考试后，指导学生进行自我分析，提高学习能力。
鉴于本班为零起点美术特长班，学生绘画基础薄弱，存在学习疑虑和信心不足。
因此，学期初我们将重点稳固学生对美术学习的信心，并与专业课教师合作，做好学生思想工作，使其尽快适应专业学习。
坚信通过全班师生的共同努力，我们班级必将发展成为优秀班级之一。
2024年高中二年级下学期班主任工作计划样本（二）本学期，为深入贯彻落实学校对班级工作的相关要求，特制定以下工作计划。
本计划紧紧围绕“一个中心，两个基本点”展开。
一. 坚持以学习风气建设为核心学习风气建设是班级工作的重中之重。
高二下学期班主任工作计划
高二下学期班主任工作计划高二下学期班主任工作计划（精选20篇）日子如同白驹过隙，不经意间，又将迎来新的工作，新的挑战，让我们一起来学习写计划吧。
我们该怎么拟定计划呢？以下是店铺收集整理的高二下学期班主任工作计划，欢迎大家分享。
高二下学期班主任工作计划篇1高二下学期的到来，做为班主任，倍感压力重大。
经过一年半的师生共同努力，本班学习成绩仍有待提高。
为了让学生养成良好学习习惯和行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更好更快地发展自己，提高各科成绩均衡发展，为高三冲刺打好基础，并使高二四门会考顺利过关且等弟较高，我拟订班主任工作计划如下：一、班级成绩概况全班共45人，其中男生25人，女生20人，期末考试中a等4人，b等12人，c等16人，d等10人，e等3人。
学习成绩后进的人比较多;学习态度上，男生明显动力不足。
二、学期目标利用分班走读和四门会考的契机，加强学习目标的培养，营造班级好的学习氛围，继续加强行为规范及学习规范的教育，加强常规管理。
加强晨读班风、加强学风建设。
组织开展互动互助学习小组活动。
对学生进行学法指导，积极补缺补差、创造好的学习风气。
三、主要工作(一)从6个方面进行，营造学习氛围，提高学习成绩(1)宣扬学习成绩好的同学，组织交流学习心得(2)组建学习兴趣小组，特别是加一学科的兴趣小组和数学学习的兴趣小组，促进班级学习的氛围的提升(3)结学习的对子，一帮一的辅导，帮助那些后进的同学(4)帮助学科成绩薄弱的同学，让课代表督促成绩差的学生，多谈心。
(5)加强平时作业的及时反馈，交的情况和质量情况，落实订正，及时和学生交流，者和家长交流，督促学习(6)以平时的考试为载体，及时找后退的同学分析原因。
提升学习成绩(二)和班委进行的常规工作(1)晨读及时。
有效，形式可以多样，比如默写，看视频等(2)早晨出操或者体育课列队时，督促班级快，静，齐。
(3)课代表交作业时，必须将没交人的名单交给学习委员，由学习委员向老师汇报。
高二下学期班主任工作计划15篇
高二下学期班主任工作计划15篇高二下学期班主任工作计划1在新的一年里，我继续担任高二年级3班的班主任，班级现共有学生52人，其中女生19人，男生33人。
总体来说，本班有如下特点：1、思维活跃，学生上课纪律良好。
2、班风纯正，团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成。
3、有轻度的两极分化情况。
在这里特把这学期的班主任工作主要内容汇报一下，以加强对自己的工作指导，方便工作的管理。
本学期按学校对班级工作的要求特制定下面计划。
概括为“一个中心，两个基本点”。
一、抓好学习风气建设这个中心决不动摇。
学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题，我们必须清醒的认识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。
现在是高二的下半学期，夏天就开始高三备战，十万火急，但成绩不稳定，人心浮躁。
针对以上问题，提出下面计划。
（一）稳定家长，团结同学，统一思想。
定期召开家长会，及时沟通班级情况，利用电话，网络，及时与家长沟通，充分满足家长的知情权，避免彼此的误解，让家长发表自己的意见，有怨气要疏导，有想法要沟通，有问题要理解。
不然问题越积累越多，越积累越大，家长不稳定，班级就不会稳定。
将自我约束能力差的学生安排在第一排和讲台两侧，便于老师的监督和管理，不放弃任何一个学生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，对于那些的听课过程或学习过程不开心的学生，要注意观察，及时用小纸条来进行沟通，找到不开心的原因。
把学生团结在一起，让大家真正赞同和拥护老师的想法。
统一思想，让大家充分认识到，学习是每个人的事情，不是某个人事情，进而认识到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学习成绩来说话，一切都是水中月，避免胡思乱想。
为了保证好的学习环境，必须让学生认识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做，凡是有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的十大好习惯，树立榜样让每个人都能看到属于自己的希望。
（二）沟通科任，建立互信，团队协作。
高二下学期班主任计划合集15篇
高二下学期班主任计划合集15篇光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将迎来新的进步，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。
可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编收集整理的高二下学期班主任计划，希望能够帮助到大家。
高二下学期班主任计划1高中只有短短的三年的时间，而高考则是我们人生中的第一个重要的机遇，所以每一个学期我们都要珍惜。
而我们做班主任的，就是要负责好这群学生在学校里面的学习和生活。
这个学期是高二的下学期，他们除了即将在一年后迎接高考的挑战，还要在这一个学期迎接学考的挑战。
一、学期建设思想坚持以学生为重，关注他们的成绩，关心他们的生活。
帮助他们树立正确的学习方式和学习态度，帮助他们在学校里面养成良好的文明习惯，让他们成为一个高素质的人才，各个方面都不能落下，“两条腿一起走路”。
，争取将班级建设为全校最优秀的班级。
二、班级介绍班级的基本情况不变，一共有四十一个人。
从上个学期来看，班级的平均成绩都还不错，能够进入年级前三。
从生活习惯来看，总体偏向良好，但是有一部分同学的自控较差，上课讲话等违反班级纪律的事情经常发生。
特别是有极个别的同学，还违反学校的规定在晚上睡觉的时间跑出去上网，虽然我已经批评过过多次了，但是屡教不改。
本学期里面，我争取在学习上面，让所有的成绩都得到进步，帮助他们树立更好的学习方式。
引导习惯不好的学生改正去欸但，做好监督工作。
三、具体的建设措施1、加强班级文化思想建设在班上重诉我们的班级目标：让班级的成绩成为全年级平均分最高的班级，稳住前三的地位，向第一的地位进发。
学习环境建设：利用班费，在班上的墙上粘贴学习标语个名人名言警句，营造一个好的学习氛围，让同学们自觉加强学习，树立一个好的班风。
2、加强班级的纪律管理我身为班主任要负起责任，经常去教师检查学生们的学习情况，督促他们认真听课，防止他们有不好的行为。
让班干部负起自己的职责，在老师不在的情况，主动做好纪律管理，班委成员将违反纪律的同学记录在本子上，定时交给我查看情况。
2024年高二下学期班主任的工作计划（五篇）
2024年高二下学期班主任的工作计划为促进我班学生在高二第二学期的全面发展，加强良好学习、生活、行为习惯的培养，提升自我管理能力，确立人生目标，特制定以下班级工作计划：一、班级现状分析我班自高一第二学期起成立，为四个文科选修平行班之一，目前共有学生若干名，其中女生若干名，男生若干名。
一年来，同学们表现出较强的纪律观念、认真学习态度和积极上进心，整体展现出活力与朝气，具有较大的发展潜力。
班级内部分学生成绩两极分化，部分学生自我管理能力较弱，班级凝聚力有待加强，个别学生的不良行为对班级管理构成干扰。
二、指导思想本计划遵循学校校长室和政教处的工作设想，秉承“以人为本”的办学理念，以学生行为规范教育为基础，致力于构建平安和谐校园，全面深化素质教育，提升学生整体素质。
我们将深入社区和家庭，引导学生参与校园文化及社会实践，培养团结、文明、求实、创新的精神，塑造我校区学生勤学奋进的新形象。
三、班级工作目标1. 以“一个中心、两个基本点、三个学会”为核心，营造竞争氛围，培养有竞争力的学生群体，形成团结奋进、自信合作、立志成才的班风和自信合作奋进的学风。
2. 积极配合学校完成各项德育工作，如黑板报出版、安全教育和文艺活动等。
3. 为即将到来的学业水平考试做好充分准备。
四、具体工作要点1. 深入了解学生，与学生建立友谊，加强与学生家庭的沟通。
2. 加强班级常规管理，培养学生良好习惯。
3. 为学生提供安静舒适的学习环境。
4. 引导学生制定学习目标，培养自主学习能力。
5. 关注学生心理健康，提供学习方法和心理辅导。
6. 开展系列主题班会，提高学生思想素质。
7. 加强与任课教师和家长的沟通，共同促进学生发展。
本计划旨在为学生创造一个良好的学习环境，促进其全面发展，为高三学年的冲刺奠定坚实基础。
2024年高二下学期班主任的工作计划（二）一、指导思想秉承学校及高二年级组的工作规划，本班将以时不我待的紧迫感和使命感，坚守以人为本的可持续发展理念，深化教育教学改革。
2024年高二下半学期班主任工作计划（三篇）
2024年高二下半学期班主任工作计划为确保新学期班级管理工作的有序进行，现将本学期班主任的主要工作安排如下：一、建立并完善班级管理制度与考核机制。
旨在引导学生自我规范行为，将学校规定转化为学生的自觉行动，增强班级规章制度的约束力，培养学生的自律意识和遵守规则的习惯。
二、持续推动优生转化工作。
对优秀学生进行深入理解，关注其学习和生活中的问题，提升文化课成绩，激发专业课兴趣。
对学习困难的学生，通过个别谈话，挖掘其潜力，鼓励他们迎头赶上，特别是对贫困生，加强思想引导，帮助他们摆脱困境，勇往直前。
三、强化集体主义精神和主人翁意识的培养。
鼓励学生以大局为重，维护集体荣誉，塑造班级的良好形象。
四、组建新的班委会，指导班干部发挥作用。
班干部应引领班级风气，配合学校、年级和班主任，预防和解决各类违纪问题，维护班级的积极发展态势。
五、整合多方面的教育资源。
保持与学生及家长的持续沟通，了解学生思想动态，与任课教师协作，准确把握班级发展方向。
六、重点抓牢文化课和专业课学习。
分析学习问题，组织学生分享学习经验，优化学习策略。
考试后引导学生自我反思，培养自主学习能力。
鉴于本班为新成立的美术特长班，学生普遍缺乏系统绘画基础，可能存在的不适应和信心问题，初期将着重稳定学生对美术学习的信心，与专业教师合作，共同做好学生的思想引导，迅速引导他们进入专业学习状态。
坚信，通过不懈努力和全班同学的协同合作，我有信心将我班建设成为全校的优秀典范。
2024年高二下半学期班主任工作计划（二）在新学期伊始，作为高二（六）班的班主任，我深感制定一份科学、合理的班级工作计划对于班级的整体发展至关重要。
基于六班的实际情况、学校的工作规划以及教育部门对德育工作的具体要求，特制定本学期班级工作计划，内容如下：一、学生思想建设1. 深化德育教育：深入贯彻《德育纲要》，强化学生对《中学生守则》及《中学生日常行为规范》的学习与理解。
依据《中小学文明礼仪教育指导纲要》，着力提升学生的文明礼仪素养，培养其从国家、民族的高度出发的责任感和使命感，树立正确的人生观与科学的世界观，激励学生为中华民族伟大复兴而勤奋学习，激发其创新意识与创新能力。
2024年高二班主任第二学期工作计划（6篇）
2024年高二班主任第二学期工作计划本学期，高二四班共有学生若干人，其中男生若干人，女生若干人。
经过高二上学期的学习，同学们在纪律、卫生、学习成绩等方面均有显著提升，班级凝聚力得到增强。
也存在部分同学缺乏上进心、自制力不足，以及班级尖子生数量较少、后进生学习动力不足等问题。
针对上述情况，以下为本学期工作措施：1. 加强学生德育常规管理和制度建设，培养班干部队伍，完善班级考核制度。
2. 培养学生良好的学习、文明礼貌、环保意识、卫生、生活习惯。
一是教育学生尊敬师长，团结同学，主动向师长问好；指导学生制定适合自己的奋斗目标，独立完成学习任务；正确处理同学间矛盾，对不良行为严肃处理。
二是培养学生的环保意识，倡导节约水电，保持环境整洁。
三是对学生的仪容仪表提出要求，禁止不良行为，确保校园环境文明和谐。
3. 加强安全教育，提高安全管理水平，消除安全隐患，预防事故发生，创建平安、文明、卫生、和谐班级。
4. 做好班级常规考核和学生德育考核工作，加强诚信教育。
对学生的德育表现进行综合考核，与家长密切联系，共同制定教育方案。
5. 加强班级学习、德育、文化、卫生、活动管理。
与各科任教师配合，指导学生制定学习计划，明确德育目标，美化教室环境，积极开展各类教育活动。
6. 利用节日活动加强学生思想道德教育。
根据政教处安排，开展“学雷锋活动”、“五一”、“五四”、校园文化艺术节等重大活动，进行社会主义荣辱观教育、尊师教育、集体主义教育、爱国主义教育。
7. 开展主题班会系列教育活动。
精心策划主题班会，扩大参与面，确保教育活动多样化、实效化。
8. 关注班级后进生，强化转化工作，促进全体学生共同进步。
9. 加强学生使用手机等电子产品的管理和教育，确保管理效果。
为使高二四班成为更加优秀的集体，全体同学将按照个人目标，全力以赴，努力成为他人的榜样。
2024年高二班主任第二学期工作计划（二）高二（3）班是一个充满活力与希望的集体。
为了营造良好的学习氛围，提升学生的学习兴趣，助力班级向着卓越班集体的目标迈进，我们草拟了以下计划：一、优化班级管理体系，实现班级管理规范化在学期之初，我们将对班级管理体系进行优化，提升班干部的服务意识，加强其示范引领作用。
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高二下学期班主任工作计划（（15篇）高二下学期班主任工作计划（第一篇：作为实习班主任，我深知和本班的正式班主任还是有必须区别的，结合广汉六中实际情景，我制定了以下实习班主任工作计划：一、班级基本情景分析高二四班本学期共有64人，其中男生20人(住校9人，走读11人)，女生44人(住校19人，走读25人);共青团员64人，非团员0人;绝大部分为汉族同学，少数民族2人。
成绩方面，上学期期末考试，从各项指标(平均分、有效达标人数、年级排行等)来看，在六个文科班中都是最差的;全班仅有一个同学上了五段线，其余同学成绩排行都在德阳市2000名以后。
总分460分，最低152分，学生个体差异十分大。
另外，偏科现象十分严重，所以要加强学习方法上的指导;但其中也不乏具有学科特长的学生，有多位同学在上学期的学科本事竞赛中拿到了可喜的成绩。
班风学风方面，这个班自从高一下学期文理分科以来，已经三次更换班主任。
频繁更换班主任，导致班级管理较松散，班级凝聚力不强，同学们缺乏班级的归属感和团体荣誉感，所以实习班主任的首要任务就是要想办法增强班级的凝聚力。
另外，由于后进面相当大，有相当部分学生纪律性不够强，学习自觉性不够足，缺乏学习动力，还有个别学生个人主义思想比较浓，所以有待努力去整顿，有待加强引导和管理。
总的来说，这个班的同学虽然基础稍微差一点，学习自觉性差一点，但发展潜力是十分大的，可塑性很强，只要用心去管理，多引导、多鼓励、多赞美，高二四班必须能在六个文科班中脱颖而出，重现往日的辉煌，并在明年高考中取得佳绩，创造六中高考奇迹!二、计划的基本思路(一)本期工作目标1、主动熟悉班级、学生基本情景，协同原班主任解决处理班级事务。
2、加强学风建设，培养学习兴趣，激发内部学习动机，让学生们明确学习的重要性;注重学法指导，提高学习效率。
3、构建良好班风，完善班级管理制度，建立良好的人际关系，凝聚挖掘班级各方力量，增强班级的凝聚力，提高班级整体水平。
4、加强与原班主任以及科任教师的交流与协作，以利于全面开展工作。
5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
(二)工作措施1、按照原班主任的工作计划，主动、深入地了解班级的基本情景。
2、协同原班主任处理班级事务。
3、利用空余间到班里面与学生交流，经常与学生谈话，了解班中的发展趋势，及与原班主任教师交流情景、统一思想，做好学生的思想工作。
4、对学生进行有针对性的个别教育：针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效;对一些要求上进的学生要充分调动他们的进取性，鼓励他们再上一个台阶。
高二下学期班主任工作计划（第二篇：一、班级情景分析高二(1)班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡。
中午留校的学生有23位。
作为直升班――全年级的班级，其他班级都将一班作为标准。
若一班做得好，其他班级认为这是理所当然;若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话。
所以，无论是教师还是学生，多少都会有种处在优势地位的压力。
除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的成绩进入一班的。
可是，他们的学习方式仍然处在初中阶段，没有适应高中的高强度学习。
一旦遇到学科的单元测试，应对不堪目睹的成绩，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。
所以，尽快帮忙学生顺利度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。
班级的纪律、卫生问题是个大问题。
教师强调就做好，若不强调则不做。
可是，有极个别学生(如唐一茗)，坚持每一天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净。
可见，有着强烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事，而团体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。
所以，加强学生的团体荣誉感、增强学生的团体意识，让每位学生自愿、主动的为班级做事，那所有的问题(如迟到、未拖地等)都将不是问题。
综上所述，为了保证班级向着健康、进取向上的良好方向发展，就应当团一切能够团的力量，让每位学生都参与进来，自觉地为班团体做事。
让这种自觉成为习惯，渐渐的，一个班的班风建设、学风建设以及精神礼貌建设就都水到渠成了。
二、班级建设目标1、引导学生做好思想工作，应对高中的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素质以及良好的行为习惯;重视学习方法，强调学习效率，注重细节，让一班的优秀成为一种习惯。
2、帮忙学生树立团体荣誉感，增强学生团体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯。
3、指导学生养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的构成。
总体上，要到达人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好氛围。
三、班级建设措施及具体步骤(一)常规要求及措施1、争取全班学生能够提前5分钟进教室，杜绝迟到现象;同，早上收作业的间为7点25至7点30，充分利用早读间进行早读。
2、切实落实卫生值日制，每一天的卫生状况由当天值日学生全权负责，要到达教室的每一个角落都是干净整洁的，讲桌是一尘不染的，拖把、黑板檫的摆放是有序的。
3、中午休息间要坚持教室的安静，切实保证教室是个供给休息的良好场所。
4、课间出操以及眼保健操必须要确保每个学生都要做好，不能被值勤教师扣分。
5、指导培养班级干部的组织管理本事，培养班干部团协作的精神;同密切关注班干部与大多数学生的关系，防止班干部与学生出现两极分化。
措施：坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校间、自习课间到教室跟班，及关注学生情景，了解班级状况，监督检查班级的卫生、纪律。
(二)做好学生的思想工作1、关心学生，真正的从学生的角度去了解学生、理解学生。
在平常的言行举止中透露出对学生的关爱，让学生体会到教师对他们的深切期望。
2、利用课余间与学生谈话，了解班级动向，并及做出适当干涉，确保班级向着进取健康的方向发展。
3、鼓励学生，帮忙学生建立自信心，摆正心态，端正学习态度。
4、关注特殊学生，对其进行个别教育，增进其团体荣誉感，促成整个班级的大和睦大团大温暖。
(三)班风、学风建设1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句，整洁、美观，既能愉悦身心又能在思想上鞭策学生。
2、开展“小小读书角”活动，构成全班爱读书的良好氛围，让看书读报成为班级的文化特色。
3、合学生上课情景以及作业完成情景，了解各个学生的学习情景。
学习上的共性问题可在班上提出，共同解决;个别特殊问题特殊处理，如自制本事较差、学习态度不佳等学生可对其进行个别教育。
4、利用读报间或班会课，开展“学习氛围的培养”主题的讨论，全班学生出谋划策。
四、具体安排第一周：了解学生情景、班级情景，包括学生人数、入学成绩、家庭情景，中午留校学生人数，班干部成员等;跟随班主任，了解班级事务，清楚实习班主任的工作要求。
第二周：组织开展“小小读书角”活动，每位学生至少从家里带来一本书;指导班委负责图书的管理工作。
本周主题班会为“安全教育”班会，组织学生开始筹备。
此外，严格监督卫生、纪律问题，并且开始筹备下周的运动会事宜。
第三周：本周班级的重心是运动会的筹备工作，运动会入场式、后勤、稿件等，都必须一一部署到位。
坚持到场监督、指导运动会入场式的排练。
举办运动会，一切事务应有条不紊的进行，做到有序指指导，包括稿件的传送、会场的清洁、运动员的检录以及全班学生的安全工作等。
第四周：国庆节，强调学生注意人身安全及财产安全，不论是外出游玩还是在家休息，都刻警惕安全问题。
第五周：从本周起直至期中考试，班级的重心为学习，重点抓学习，加强学风建设。
第六周：对在学习上处于两种极端的学生进行个别辅导。
学习很好的学生，要帮忙其做好心理工作，增强其心理素质，避免过于紧张而发挥失常;学习基础较薄弱的学生，鼓励其尽力做好复习工作，全力一搏，不能。
第七周：下周将进行考试，可向学生介绍合理复习的方法及策略。
第八周：考试周高二下学期班主任工作计划（第三篇：一、指导思想：在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，经过具体的活动来巩固对学生的行为规范教育为契入口，提高学生的自我教育、自主管理的本事，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，为下学期进入高三、迎战高考作好准备。
二、主要工作：首先，抓好班级的常规管理工作(1)以出勤、仪表、礼貌言行、卫生、自习课纪律为重点，以出勤、仪表、卫生扫除为突破口，及督促和检查。
以身作则，从各个方面严格要求学生，坚守原则，对学生一视同仁，说到做到.(2)组建一支优秀的班干部团队。
充分发挥班干部的主观能动性，采用班干和全班同学互相监督相结合的形式来管理班级。
刻关注班委的思想动态，定期召开班委会。
经过活动，明确班干部职责，提高工作效率，更好的调动班干部工作进取性。
创造性的开展各种活动活动，以此来规范全班学生的行为习惯，同增强班团体的凝聚力和团体荣誉感和职责感。
其次，认真贯彻和落实文化育人战略(1)开展“班级文化建设”活动。
组织班级讨论制定本学期的“班级文化建设创优”方案，动员全班同学参与和设计，使班团体的所有成员目标明确，团结一致，共同提高。
(2)开好主题班会。
坚持每周班会制度，认真备好班会，作好学生的思想教育工作。
树班风、铸学风，为学生创造出一个良好的学习环境。
再次，加强与任课教师、学生和家长的沟通，有针对性的提高学生成绩(1)作为班主任，除了抓好班级的日常管理，很重要的一项工作就是配合各个任课教师，了解学生课堂和课后学习情景，抓好班级各门功课的学习和作业的上交工作。
与任课教师密切联系，配合任课教师，为他们排忧解难，尽自我最大的努力，让任课教师在舒适的环境中教学，通力合作提高每一位学生的成绩。
(2)经过心灵空间活动，学生的心理问题是不容忽视的，班主任要试着走进学生的内心世界，了解学习成绩偏低的真实原因，有针对性地谈话，感化。
为学生创造一个高雅的安静的学习环境，平渗透多多学习方法，及激励学生，放下思想包袱，抛开杂念，轻装上阵，欢乐的学习，欢乐的提高，绽放阳光般的笑脸。
(3)另外要经常与学生家长坚持联系，深入了解学生在思想、学习、生活各方面的情景，分层次与学生经常谈话，对症下药地做好学生思想工作。
每一位学生的家庭情景都不一样，不一样的家庭环境造就了不一样的学生，作为班主任要细心了解学生的家庭情景，把学生的平表现和家长反馈的情景相结合，与家长一道协助孩子健康成长。
最终，继续学习班主任工作艺术不断充实自我，实现教学和管理双丰收。
高二下学期班主任工作计划（第四篇：对于同学们的高中生活，高二一整年也是较关键的一年，而作为高二的班主任，完成学业重要，但能够让他们劳逸结合也更重要，所以高二下学期班主任工作计划我从几个方面出发。
接下来请看我制定的高二下学期班主任工作计划范文：一、基本情景高二xx班是个物理班，共55人，其中男生47人，女生8人。
总体来说，本班有如下特点：1、思维活跃，基础较为扎实，成绩较好。
2、班风纯正，团结、活泼、和谐、务实的班团体基本构成。
3、有轻度的两极分化情景。
4、随紧张的备考而引发的各种心理疾病常有表现，如烦躁、忧郁、失眠等。