2020高二下学期班主任工作计划(完整版)
高二下期班主任工作计划5篇
高二下期班主任工作计划5篇第1篇示例：高二下期班主任工作计划一、总体目标高二下期是学生面临高考的关键时期，作为班主任，我的目标是为学生提供良好的学习环境和全面的关爱，帮助他们健康、快乐地度过这一重要阶段，取得优异的学业成绩。
二、学习指导1. 深入了解每位学生的学业情况及学习特点，制定个性化学习计划，帮助他们规划时间，制定学习目标。
2. 每周定期进行班级学习情况分析，发现学生的学习问题，及时采取措施加以解决，提高学习效率。
3. 积极推动教师与家长的沟通，建立起良好的学校、家庭、学生之间的互动平台，共同关注学生的学业表现。
三、心理关怀1. 关注学生的心理健康状况，针对高考压力，情感困惑等问题，开展心理辅导活动，培养学生的心理韧性，建立健康的心态。
2. 培养学生的自主学习能力，鼓励他们自主解决问题，培养独立自主的学习意识。
3. 鼓励学生开展多元化的兴趣活动，积极参与社会实践和志愿活动，培养学生的综合素质，拓宽视野。
四、班级管理1. 加强班级管理，建立和谐稳定的班级氛围，培养学生良好的行为习惯和品质。
2. 组织开展班级文化建设活动，丰富学生的校园生活，促进班级凝聚力的提高。
3. 及时跟进学生的考勤情况、作业完成情况，在学生出现违纪现象时及时进行规范教育。
五、安全工作1. 加强学校安全教育，提高学生的安全意识，组织应急疏散演练，确保学生的人身安全。
2. 关注食品安全问题，监督学校食堂卫生情况，确保学生的饮食安全。
3. 协助学校做好防火、防盗、防灾等安全工作，保障学生的生命财产安全。
六、自我提升1. 经常参加校内外教研活动，提高自身的专业知识和教学水平。
2. 主动学习新的教育理念和方法，不断提升班主任工作的能力和水平。
3. 持续了解学生的成长变化和需求，不断调整自己的工作方式，适应学生的发展需求。
七、团队合作1. 与班级其他教师密切合作，共同关注学生学业发展情况，积极配合教学工作。
2. 参与学校领导组织的各项会议、活动，积极为学校的发展贡献自己的力量，提升班级整体形象。
高二班主任下学期工作计划（通用5篇）
高二班主任下学期工作计划（通用5篇）高二班主任下学期工作计划篇1我所带的班级已经进入初一年级的下学期。
根据学生的年龄特点及成长特点，应该说，这个学期对学生来说是很重要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习能力在本学期都能够有一个较大的提高和进步。
因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的。
紧扣《中学生日常行为规范》和《班级常规管理》，注重引导的方法，培养学生自我管理意识，培养学生主动学习和自觉学习的习惯，努力建设出一个优质的班集体。
经过半个学期的学习和锻炼，学生们已经对学校的基本情况及有了很清楚的了解，并增强了适应能力，已经能够融入到初中阶段的学习当中。
但由于处于青春时期的初中学生来说，仍然需要老师在心理上给予及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。
鉴于此，特作出本学期工作计划，希望能够给自己的班主任工作以明确目标。
一、抓好德育教育，学会承担责任入学后首先开展“剪断脐带做大人”的主题班会，引导学生认识责任：在家中作为子女的责任，在学校作为学生的责任，在社会作为社会成员的责任等，通过主题班会使同学们认识到责任心的重大意义。
并开展感恩活动，让学生感受到爱不仅是索取，更重要的是付出。
要回报父母，理解老师，发现友谊，用一颗感恩的心对待身边的亲人，老师和同学。
对于班集体，我一直要求学生要有强烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。
所以，本学期的工作重点就让学生不仅认识到学习的重要性，更要认识到对班集体的归属感。
具体工作从三方面入手。
首先，鼓励并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、《班规制度》，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。
要求学生力争做到不迟到、不旷课，积极参加班级活动，为班争光。
养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。
开学初，及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。
高二下期班主任工作计划7篇
高二下期班主任工作计划7篇篇1一、背景分析本学期作为高二下期的班主任，我将面临诸多挑战与机遇。
学生正处于青春期关键阶段，心理变化较大，学业压力逐渐增大。
为了更好地帮助学生度过这一阶段，形成良好的班风学风，本工作计划旨在明确本学期班主任工作的目标和方向，落实具体措施，确保班级工作的顺利进行。
二、工作目标1. 培养学生良好的行为习惯和人格品质，树立正确的人生观和价值观。
2. 加强班级管理，形成良好的班风学风，提高班级整体学习成绩。
3. 关注学生心理健康，做好心理辅导工作，预防和处理心理问题。
4. 加强家校合作，促进家长与学校的沟通，共同关心学生的成长。
三、工作内容及措施一、德育方面1. 定期开展主题班会，引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观。
2. 组织开展志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
3. 加强校园文化建设，举办各类文体活动，增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
4. 加强心理健康教育，做好心理辅导工作，关注学生的心理健康。
二、智育方面1. 落实学习管理制度，加强作业管理，提高班级整体学习成绩。
2. 组织学习经验交流会，鼓励学生分享学习方法和心得。
3. 加强对学科竞赛的指导和支持，培养学生的创新意识和实践能力。
4. 做好与任课老师的沟通工作，及时了解学生的学习情况，共同关心学生的学业发展。
三、体育卫生方面1. 落实体育课和活动课的管理制度，确保学生每天一小时的体育活动时间。
2. 组织开展各类体育活动，提高学生的身体素质和运动技能。
3. 加强班级卫生管理，培养学生良好的卫生习惯。
4. 做好学生健康档案的建立和管理，关注学生的身体健康状况。
四、家校合作方面1. 定期召开家长会，与家长沟通学生的情况，共同关心学生的成长。
2. 利用网络平台，加强与家长的日常沟通，及时反馈学生的学习和生活情况。
3. 组织家长参与学校活动，增强家长对学校的了解和信任。
4. 鼓励家长关注学生的心理健康，提供必要的支持和帮助。
高二下学期班主任的工作计划标准范文（五篇）
高二下学期班主任的工作计划标准范文一、指导思想：1.根据学校对高二学生的管理目标和方法制定本班工作的基本任务、要求和措施。
为高三打好基础。
2..加强学法指导，有针对性的、具体的分析学生的学习情况，尤其是临界学生的学习情况，完成各项教育教学任务。
3..养成良好学习生活习惯，确保身心健康。
二，班级学生基本情况分析：全班现有学生____人，其中男生____人，女生____人。
大部分学生学习态度比较端正，有较强的组织纪律观念，卫生习惯良好，特别是同学之间开始形成了互助合作学习的氛围。
但是部分学生的纪律与学习意识还不强。
三：班务工作重点1、尊重和发展学生的人性和个性，逐步提高学习的自律和自主意识、竞争意识、责任感和集体荣誉感。
2.协调科任老师，做好桥梁纽带工作，确保教学工作正常进行。
3.做好优生的拔高及部分差生的转化工作。
四：班务工作目标有稳定的教育教学秩序，建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
具体工作内容如下：1、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。
2、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。
3、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。
4、发现、确立并培养本班的特长生，努力促成学生的个性化发展。
具体设想如下：第一、思想行为规范管理方面：1、组织临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。
2、要求全体学生认真学习《学生行为规范》，认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。
3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀”穿戴校服要整齐，校卡照片是自己。
准时到校不早退，病假事假及时请。
升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。
高二年级下学期班主任工作计划(优秀4篇)
高二年级下学期班主任工作计划（优秀4篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高二下期班主任工作计划7篇
高二下期班主任工作计划7篇第1篇示例：高二下学期即将开始，作为班主任，我将制定一份详细而全面的工作计划，以确保班级的秩序井然，学生能够健康成长。
下面是我的工作计划：一、加强班级管理作为班主任，班级管理是我工作的重中之重。
我将建立一个严格而公正的班级纪律，确保每位学生都遵守规章制度。
我还将加强与学生的沟通，听取他们的意见和建议，共同维护班级的稳定和和谐。
二、开展学生思想政治工作在高二这个关键时期，学生们往往会面临各种困惑和挑战。
作为班主任，我将定期组织班会，引导学生正确树立人生观、世界观和价值观，帮助他们树立明确的人生目标，增强自信心和责任感，做一个有担当的青年。
三、推进学业指导工作高二下学期是学生备战高考的重要阶段，我将重点关注学生的学习情况和学习成绩，及时发现问题并加以解决。
我将定期检查学生的学习任务完成情况，指导他们制定合理的学习计划，提供专业的学习指导和辅导，帮助他们取得优异的成绩。
四、加强班级文化建设班级文化是班级发展的灵魂所在，也是学生成长成才的重要环境。
我将通过开展各种形式的文体活动，丰富学生的课余生活，培养他们的团队合作精神和集体荣誉感。
我还将组织学生参加志愿活动，培养他们的社会责任感和人文情怀。
五、加强与家长的沟通家校合作是学生健康发展的关键。
我将积极与家长沟通，及时将学生的学习和生活情况反馈给家长，共同关注学生的成长，共同努力为学生创造良好的学习环境和生活氛围。
我将严格要求自己，尽职尽责、勤勉尽力地做好每一项工作，为学生的成长成才贡献自己的力量。
相信在全体师生和家长的共同努力下，我们的班级一定会有一个更加美好的明天！第2篇示例：高二下期是学生们备战高考的重要阶段，作为班主任，要认真履行职责，全力以赴地帮助学生顺利度过这一关键时期。
下面是我为高二下期的班主任工作计划。
一、学生情况分析1.1 深入了解每一位学生的学习情况、性格特点、家庭背景等，及时发现问题。
1.2 分析班级整体学习状态和氛围，找出存在的问题和短板。
高二下班主任工作计划(共8篇).doc
篇一：2020年高二下学期班主任工作计划高二下学期班主任工作计划本学期按学校对班级工作的要求特制定下面计划。
概括为“一个中心，两个基本点”。
一. 抓好学习风气建设这个中心决不动摇。
学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题，我们必须清醒的认识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。
现在是高二的下半学期，夏天就开始高三备战，十万火急，节气不等人，(一)调动家长，统一思想。
定期会晤家长，及时沟通班级情况，利用电话，网络，及时与家长沟通，充分满足家长的知情权，避免彼此的误解，让家长发表自己的意见，有想法要沟通，有问题要理解。
统一思想，让大家充分认识到，学习是每个人的事情，不是某个人事情，进而认识到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学习成绩来说话，一切都是水中月，避免胡思乱想。
为了保证好的学习环境，必须让学生认识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做，凡是有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的好习惯，树立榜样让每个人都能看到属于自己的希望。
(二) 沟通科任，建立互信，团队协作。
及时与任课教师沟通，主动了解学生状况，充分体谅科任的难处，在力所能及的条件下，帮助科任解决各种问题，让他们开心的工作，喜欢到班级来，爱上五十名的学生，为了做到这一点，首先利用好课代表，让他们成为任课教师和学生之间的沟通桥梁，让课代表多请示，多汇报。
班主任要注意树立任课教师的威信，利用各种机会表扬任课教师，只有互相信任，互相补台，才能把班级抓好，在班会和团会的集体活动时间，多请任课教师参加，利用活动建立互信，培养感情。
协调作业量，不能偏科，强调合作，加大对作业的督导力度，定期向课代表和任课教师了解作业情况，必要的时候，要亲自督促和检查。
(三) 抓好课堂主阵地，不漏一科，抓好自习纪律，不落一人。
对于课堂，首先要有好的课堂纪律，保持安静，保证无人睡觉，溜号，在这个基础上优化学习环境，循序渐进，鼓励学生独立思考，而且让他们尽可能多的收获成功，让成功成为成功之母，要保证所有的学科，包括体育和美术，不能让学生找到突破口。
第二学期高二班主任工作计划范文5篇
第二学期高二班主任工作计划范文5篇篇1一、引言本学期作为高二班主任，我将紧密围绕学校教育教学总体目标，结合班级实际情况，制定详细的工作计划。
本计划旨在为学生营造良好的学习氛围，促进其全面发展，培养其社会责任感和自我管理能力。
同时，注重与家长的沟通与合作，共同为学生的成长提供有力支持。
二、工作目标1. 提高学生综合素质，培养良好的学习习惯和行为规范。
2. 加强班级管理，构建和谐、有序的班级文化。
3. 促进师生沟通，加强与家长的联络和合作。
4. 组织开展丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力。
三、工作计划一、开学准备工作1. 组织班级学生进行新学期适应性教育，明确本学期的学习目标和任务。
2. 完善班级管理制度，明确班规班纪。
3. 组织班级文化建设活动，营造良好的班级氛围。
二、学生管理与发展1. 关注学生心理健康，定期开展心理辅导活动。
2. 引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观。
3. 督促学生学习进度，加强学习方法的指导与培养。
4. 关注学生特长发展，为学生提供展示平台。
三、班级管理1. 加强班级纪律管理，维护良好的教育教学秩序。
2. 定期召开班会，了解班级情况，解决班级问题。
3. 加强班级卫生管理，培养学生良好的卫生习惯。
4. 加强班级安全管理，确保学生的人身安全。
四、师资建设与家长合作1. 加强师德师风建设，提高教师的专业素养和教育教学能力。
篇2一、引言本学期作为高二班主任，我将致力于为学生营造一个良好的学习氛围，促进他们的全面发展。
本工作计划旨在明确本学期的工作目标、任务安排、资源调配、实施细节及风险管理，以确保班级工作的顺利进行。
二、工作目标1. 提高学生整体学业水平，确保班级成绩稳步提升。
2. 加强班级管理，培养学生良好的行为习惯和人格品质。
3. 组织丰富的课外活动，拓宽学生的视野，增强团队合作意识。
4. 加强家校合作，形成教育合力，促进学生健康成长。
三、任务安排1. 教育教学方面- 定期召开家长会，了解学生的学习情况，及时调整教学策略。
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计划编号：YT-FS-1319-742020高二下学期班主任工作计划(完整版)According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward深思远虑目营心匠Think Far And See, Work Hard At Heart2020高二下学期班主任工作计划(完整版)备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
班主任工作计划(一)一、指导思想以张校长提出的“细、实、创、严”为工作方针，从学校工作计划和学生思想实际出发，抓好班级管理工作。
以提高学生道德素质，文化素质和身心素质为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增强班级凝聚力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，使全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。
二、班级基本情况：本学期全班共有学生56人，其中男生45人，女生11人，通过高二上学期的学习，学生在纪律、卫生、学习成绩上都有不少的进步，班级凝聚力增强。
不过也有部分学生相对比较缺上进心，自制能力差，上课时爱随便说话或者做小动作。
仍存在班级尖子生数量不多，后进生学习动力不足的两极分化问题。
三、目标任务1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
2、巩固良好班风，完善班级管理制度，增强学生的集体荣誉感，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。
4、与学生融洽相处，建立的新型师生关系。
四、工作措施1、进一步抓好学生德育的常规管理和制度建设，抓好班干部队伍建设，完善班级考核制度，发挥班委在德育工作中的自我管理和自我教育的积极作用，努力实现班级管理常规化、养成教育经常化、行为习惯规范化和组织活动实效化。
2、抓好学习、文明礼貌、环保意识、卫生、生活等行为习惯地养成教育，重视学生心理健康教育。
一是要教育学生尊敬老师，团结同学，见到老师主动问好，指导学生人人制定出适合自己的奋斗目标，独立完成老师布置的学习任务;同学之间有矛盾要正确处理，对开口说脏话、动手打同学、特别是有计划、有准备的打同学或请他人威胁甚至打架的学生，要当日上报，严肃处理，增强处理的教育性。
二是要教育学生牢固树立环保意识，不随地乱扔果皮、纸屑、塑料袋、不在墙壁、走廊乱涂乱画，不浪费水电。
三是要教育学生在校期间注意仪容仪表，不染发，男生不留长发，女生不佩戴首饰，不吸烟，不喝酒，不进营业性歌舞厅、游戏厅和网吧。
对以上问题要反复抓，抓反复，抓出成效。
对有不良行为的学生要加大教育力度，对有不良行为的学生，经多次教育不改的学生，该处分的要坚决处分，对严重违纪的学生，要及时通知学生家长或监护人和年级组长，当日内上报教导处，及时处理，提高教育的实效性。
3、从交通、学习、校园等方面抓好安全教育工作，做到加强安全管理，消除安全隐患，预防事故发生，创建平安、文明、卫生、和谐班级。
教育学生自觉遵守交通规则，注意义务劳动等安全。
学生有病、有事必须按规定履行请假手续，无故不到校者要在当日放学前与其家长或监护人取得联系，并根据其情节做出严肃处理。
4、做好班级常规考核和学生德育考核工作，加强诚实守信教育。
对学生的德育表现进行考核，做好对学生迟到、旷课、早退、教室卫生、自习纪律、学生仪表、住宿生住宿情况、环境卫生等进行全面考核。
对德育量化不合格的学生，与家长提前取得联系，共同制定教育方案。
5、加强班级学习、德育、文化、卫生、活动管理。
紧紧围绕德育工作重点，和各课任教师帮助、指导学生制定学习计划，确定班级德育目标，美化、亮化、净化教室环境，在教室悬挂具有激励学生学习品质的标语，积极开展读好书、看名著、学生作业评比活动。
6、利用节日活动加强学生思想道德教育。
根据政教处统筹安排，利用“学雷锋活动”、“五一”“五四”、校园文化艺术节等重大活动，对学生进行树立社会主义荣辱观教育、尊师教育、集体主义教育、爱国主义教育，并在学生中开展“在学校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民”的教育活动。
7、开展好主题班会系列教育活动。
坚持“思想教育依靠行为管理有力、工作出勤到位、班风班纪良好”的工作方针，切实改变德育工作形式单一、方法简单的问题，提前做好主题班会的精心策划，扩大班会参与面，营造教育，根据教导处安排开好主题班会，主题班会要有设计方案和实施记录。
8、强化从细节入手，从学生入学第一天抓起，从最后一名学生抓起，强化班级后进学生的转化工作。
抓好两头学生，促进中间学生。
9、继续抓学生使用手机等电子产品的管理和教育工作，开学凡是带来的都要上交，加强管理初见成效。
为了使高二二班能成为更加优秀的班集体，全体同学都会按照自己制定的目标全力以赴，努力成为别人的榜样。
五、本学期工作具体安排：1、开学第一周继续加强纪律教育。
使每一名学生能够重新对照以前的做法检查自己，改正自己。
2、第一周根据期末考试成绩调整学生座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力量，建立帮扶。
5、对“双差生”进行个别谈话。
6、纪律方面：发挥班团干部的功效，正面加强引导，继续推行班干部轮流值周制。
开好每周日的班会和每周四的安全教育。
禁止“旷课”，尽量减少“迟到”“早退”现象。
7、利用半学期形成良好的学习风气。
科代表、及时与科主任教师取得联系，服务于学习。
高二下学期的教育教学责任重大，任务艰巨，年轻的双语学校在“低进优出”的信念下，坚持走制度和情感两条线路的管理模式，在学生的行为和学习习惯上获得较大进步。
班主任工作计划(二)高二学年是高中教育的一个承前启后的过渡期，在高中阶段起着决定性作用。
为了使学生尽快地适应文、理分科后的学习和生活;为了能更充分地挖掘学生的智慧和潜能;为了能把本班建设成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班集体;为了能把学生培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律|”的四有新人;更为了能让学生在各方面都得以健康的发展和实现自己的理想。
现特制定计划如下：一、奋斗目标争创年级文科班前三名。
二、思想建设a) 高二是青少年身心发育趋于成熟的一个重要阶段，极易产生一些心理问题。
作为班主任，首要任务就是尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，积极主动地为学生排忧解难，做到让每一位学生都健康快乐地成长。
b) 尽快地搞好高一到高二的过渡，形成一个好的开端。
班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于运用一切方法来激励先进，调动一切力量做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断进步。
c) 大力配合学校政教处、团委组织开展的各项有益活动，开好每周一次的主题班会，班干部组织，集体参与，进行爱国主义、爱校、爱班的思想教育，培养团队协作意识。
三、班干建设班级干部组建，采取自我推荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，充分发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力。
四、制度建设用“中学生守则”以及学校制定的校规校章来要求学生，规范学生的行为，使他们养成良好的行为习惯。
并且根据学生实际情况，制定奖惩公约。
五、学习方法积极探索素质教育方法和教育途径，配合各科任课教师，激发兴趣，培养竞争意识，提高整体水平，使我班形成班风正、学风浓良好学习氛围。
六、活动安排第一周常规教育备注第二周《点亮心灯》主题班会第三周《今天我们怎样做学生》主题班会第四周《勿以恶小而为之，勿以善小而不为》主题班会第五周《美丽心情，祝你成功》主题班会第六周五一放假第七周《逆境——锻炼意志的磨刀石》主题班会第八周《在我生命的每一天》主题班会第九周《自信助我成功》主题班会第十周校运会第十一周期中考试和半学期学习小结第十二周《未来不是梦——理想与现实》主题班会第十三周《抵制诱惑，自我克制》主题班会第十四周《架起心灵的桥梁》主题班会第十五周《友谊之树长青》主题班会第十六周《让理解与宽容伴你同行》主题班会第十七周备战联考第十八周《今年的xx》主题班会第十九周《自省：我为高二(15)班做了什么?》主题班会第二十周期末小结以上计划争取落到实处，不足之处，在实践过程中逐步完善。
班主任工作计划(三)高二(3)班是一个充满活力、充满希望的集体。
为了给班级营造一个好的学习氛围，激发学生的学习兴趣，向优秀班级体迈进，暂拟定如下计划：一、重建班干队伍，班级管理常规化首先，学期起始，重建班干队伍，提高班干的服务意识，强化其带头作用，这一举措是为了让更多的同学加入到管理班级、服务班级这一队伍中来，增强主人公意识，认识到个人在群体中所起的作用，同时锻炼学生的管理组织能力，从而带动其他同学共同建设班集体。
班干由自荐和选举两种形式产生，对候选人员要有更严格的要求：学习成绩可能不是很好，但必须在进步，纪律、卫生以及其他集体活动要带头参加，力所能及，作表率。
其次，班级管理常规化，如制定值日制度、自我管理制度等，强调《中学生日常行为规范》，提高道德意识和文化意识，平时有意识的对学生进行常规教育，定期对行为习惯、有明显进步的同学予以表扬。
通过开展一系列的活动，来促进提高.二、激发学生学习热情，提高班级整体水平学习是要有热情的，要有持之以恒、锲而不舍的精神的，要打持久战，而不能三分热，七分凉。
高二(3)班同学，从整体上来说，都是好学的，但有些同学在学时没有方向感，信心不足。
根据类似情况，做出如下打算：首先，引导同学寻找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。
学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，因此要经常关注学生心理，多找学生谈心，于是，我决定采取个别谈心、集体讨论的形式，探讨现实和将来，树立学生的自信心，对未来充满希望，力求进取。
其次，积极开展有意的班集体活动，课内课外相得益彰。
如开主题班会、演讲比赛、辩论赛等等，激发学生的生命热情。
黑板报是学生发挥自由个性、施展才华的小天地。
黑板报的内容不刻意的作要求，让学生自己设计，自由发挥，将艺术和内容很好的结合起来，尽现个性和才华。
学期末进行班级黑板报评比活动，以两组为一个单位，由学生作评委，在评比中激发学生的学习兴趣。
再次，与各科任课教师配合，随时了解班级学生动态，学习情况。
三、提优补差，互学互进对于教师来讲，每一位学生都是可爱的，都有闪光点。