矿山机电专业人才培养方案-吕梁职业技术学院

吕梁职业技术学院矿山机电专业人才培养方案及课程标准二0一四年六月根据教育部《高等职业学校专业教学标准（试行）》要求，结合我省、我市社会经济发展和产业结构对矿山机电专业人才培养的需要，经过深入的调查研究、校内外专家的反复探讨，确定了“培养高素质、矿山机电高端技能型人才”的人才培养目标及“工学结合”的人才培养模式，确定了吕梁职业技术学院矿山机电专业人才培养规格、职业岗位标准。

专业建设的核心是课程建设，根据矿山机电职业岗位标准，构建体现岗位职业需求与能力培养为本位的课程体系：理论课程教学体系和实践能力训练体系。

理论课程有工程力学、机械制图、机械技术基础、电工电子技术、液压传动、采掘机械、煤矿固定机械、矿山运输与提升设备、煤矿电工学等，由学校完成；实践训练课有电工工艺实习、电机维修实习、识岗实习、矿山机械设备实训、课程设计、顶岗实习、毕业设计等，由校内和校外结合、交叉共同完成。

通过多样的教学方式，把学生培养成具有良好的职业道德、专业知识素养和职业能力的高素质技能型人才。

本书分《矿山机电专业人才培养方案》和《矿山机电专业课程标准》两大部分。

第一部分制订了人才培养目标和规格，介绍了课程体系与课程内容等；第二部分介绍了每门课程以及实验、实训环节的教学目标、内容要求、理论教学和实践教学学时建议、教学方法建议、考核评价建议等。

本书在学院领导的正确领导和大力支持下，由刘振国、陶永峰带领的编写组，经过反复论证，确定了编写任务、目标及整体结构。

全书由李正术统稿，人才培养方案部分由李正术、康志峥、张海宾等共同研究确定，课程结构体系由李正术编写，专业课程体系课程标准由徐芳芳、任婷婷、康志峥、文灏、张海宾、韩利新、张文栋、赵源渊、曹亚红、史丽娟等编写，公共基础课程标准由张素萍、贺晖、王旭华、宋哲光等编写。

在编写过程中参阅了大量的书籍和文献资料，在此谨向这些参考书籍和文献资料的作者表示感谢！由于编写人员水平有限，虽经多次改动，但书中仍可能存在错误和不足之处，恳请师生批评指正。

矿山机电专业人才培养方案专业名称专业代码招生对象学制与学历就业面向培养目标与规格一、培养目标二、培养规格职业证书课程体系与课程介绍（教学内容）一、典型工作任务、职业行动领域及学习领域二、课程体系框架三、教学实施安排四、课程简介五、专业核心课程介绍专业办学基本条件和教学建议一、专业教学团队二、教学设施三、教材及图书、数字化(网络)资料等学习资源四、教学方法、手段与教学组织形式建议五、教学评价、考核建议六、教学管理继续专业学习深造建议矿山机电专业课程标准《体育与健康》《思想道德修养与法律基础》《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》《大学英语》《高等数学》《计算机应用基础》《形势与政策》《职业生涯规划》《机械制图》《机械技术基础》《采掘机械液压传动》《电工与电子技术》《Auto CAD》《工程力学》《采煤概论》《采掘机械》《矿山运输与提升设备》《煤矿固定机械》《煤矿电工学》《矿山机械设备电气控制系统运行维护与检修》《可编程序控制器（PLC）原理与应用》《煤矿安全监控系统》《变频调速装置》《山西煤矿建设六个标准》《数字化矿井技术概论》《机电专业英语》《管件制作与管道安装》《煤矿安全法律法规》《煤矿机电设备管理》《电工工艺实习》《金工实习》《识岗实习》《电机维修》《机械制图与CAD设计》《采区供配电课程设计》《矿山机械设备实训》《矿山机械设备的电气控制实训》《顶岗实习》《毕业设计》吕梁职业技术学院矿山机电专业人才培养方案专业名称矿山机电专业代码540307招生对象普通高中毕业生学制与学历三年专科就业面向主要就业单位：煤炭生产、建设企业和煤矿机电设备生产企业。

主要就业部门：煤炭生产企业的综采队、综掘队、机电队、运输队、安装队、供电队、维修队、机电修理厂；煤矿建设企业的机电设备安装队以及煤矿机电设备生产企业的生产车间等。

初始岗位群：煤炭生产、建设企业及煤矿机电设备生产企业主要机电设备的操作工、安装工、维修钳工、维修电工等。

发展岗位群：经过2—3年的生产实践，获得一定工作经验后，可担任机电班(组)长、机电技术员；经过5-7年的生产实践，可担任机电队长、助理工程师、机电技术主管；经过7-15年的生产实践，获得丰富的工作经验，并继续深造获得本科以上文凭后，还可担任矿机电总工程师、机电矿长等。

矿山机电专业毕业生可从事的主要工作岗位见表1。

表1 矿山机电专业毕业生可从事的主要工作岗位培养目标与规格一、培养目标本专业培养具有良好的思想道德品质，热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，适应煤炭生产、建设、管理、服务第一线需要的矿山机电专业高端技能型人才。

毕业生应具有良好的职业道德、健康的心理素质和身体素质；具有必备的矿山机电方面的基础理论和较强的职业技能，能从事煤矿机电设备的操作运行、维护检修、安装调试、技术改造以及技术管理和安全管理等方面的工作，拥有可持续发展的能力和创新能力。

二、培养规格1.素质要求(1)爱党爱国，遵纪守法，有正确的世界观、人生观、价值观；(2)能正确面对困难、压力和挫折，具有积极进取、乐观向上、健康平和的心态；(3)具有一定的体育运动和卫生保健知识，掌握一定的运动技能，有锻炼身体的良好习惯；(4)具有吃苦耐劳、乐于奉献的敬业精神；(5)心胸开阔，善于配合，长于协调，富有团队精神；(6)勇于开拓，敢于改革，善于创新；(7)作风扎实，精益求精，具有强烈的安全责任心和社会责任感；(8)具有良好的职业道德，讲信用，守承诺，有良好的个人信誉。

2.知识要求(1)具备大专毕业生应有的科学文化基础知识；(2)熟知计算机操作系统、应用软件的安装、维护、使用方面的相关知识；(3)具备阅读、翻译英语技术文件的知识；(4)熟知煤矿机电设备零件图、装配图、电气原理图和安装图的阅读和绘制相关知识；(5)熟知煤矿机电设备构造、原理、性能、操作、维护、安装的相关知识；(6)具有煤矿机电设备选型计算和技术改造的相关知识；(7)具有安装检修专用工具和仪器仪表使用的知识；(8)具有煤矿机电设备性能检测的基本知识；(9)具有煤矿机电设备管理的相关知识；(10)明白矿山机电设备产品质量分析标准和检验方法；(11)具有工程技术文件编制的相关知识；(12)熟知煤矿安全法规、机电技术规范、设备检修安装质量标准等知识；(13)具有煤矿安全生产和文明生产方面的基本知识。

3.能力要求(1)具有良好的学习习惯，较强的抽象思维、形象思维和逻辑思维能力；(2)具有较强的口头表达能力和人际沟通能力；(3)具有良好的协调入际关系的能力和团队合作精神；(4)具有查阅技术资料，采集、提炼、加工、整理信息的能力；(5)具有阅读英语技术文件的能力；(6)具有一定的工程计算能力；(7)具有较强的计算机应用能力；(8)具有阅读和绘制矿山机电设备零件图、装配图、电气原理图和安装图的能力；(9)具有煤矿机电设备操作运行和日常维护的能力；(10)具有煤矿机电设备常见故障分析和处理的能力；（11)具有煤矿机电设备安装调试的能力；(12)具有对煤矿主要机电设备选型设计、技术改造的能力；(13)能够使用煤矿机电设备性能检测仪器，具有检测技术的基本技能；(14)具有矿山机电设备管理的能力；(15)具有矿山机电设备产品质量分析和检验的能力；(16)能根据相关规程规定，编制工程技术文件，并组织实施；(17)具有煤矿安全生产和文明生产的组织、管理能力；(18)具有自学新知识、探索新技术的能力。

职业证书为保证学生基本素质的培养，在校期间必须考取下列职业资格证书，见表2。

学生还可根据就业的需要，在校期间考取相关的职业资格证书。

表2 职业资格证书名单课程体系与课程介绍（教学内容）一、典型工作任务、职业行动领域及学习领域主要就业岗位群的典型工作任务见表3。

表3 主要就业岗位（群）的典型工作任务表典型工作任务与职业行动领域对应关系见表4。

表4 典型工作任务与职业行动领域对应表续表二、课程体系框架按照完成主要就业岗位（群）的典型工作任务所需的知识与技能，以及相关岗位应知应会的要求，确定了本专业的五门岗位能力核心课程：煤矿采掘机械、矿山运输与提升设备、煤矿固定机械、煤矿电工学和矿山机械设备电气控制系统维护与检修。

遵循职业能力培养是一个由浅入深、由简单到复杂、由局部到整体、由生硬到熟练再到自如的规律，构建了以能力递进过程为主线的课程体系。

课程体系包括理论教学部分和实践教学部分，其课程体系框架见图1。

图1 矿山机电专业课程体系框架三、教学实施安排课程教学进程安排见表5。

表5 矿山机电专业课程设置及时间分配表续表教学活动时间分配见表6，教学进程见表7 ，职业技能训练、实习内容见表8。

注：第一学期新生推迟2周入学，即表格中+2；第六学期毕业生提前两周离校，即表格中+2。

注：☆入学及军训教育、毕业教育；～理论教学；□考试；V劳动教育；X实习、实训，①、②、③、④、⑤、⑥分别为电工应用实习、金工实习、识岗实习、电机维修实习、机械设备实训、电气控制实训；○课程设计，①、②分别为机械制图与CAD设计、供配电设计；●顶岗实习；⊙毕业设计。

四、课程简介（一）公共学习领域公共学习领域共有9门课程，总计574学时，各课程内容及基本要求如下：1.体育与健康（86学时）本课程讲授篮球、排球、足球、羽毛球、武术、田径、体育舞蹈、健美操等运动项目的技术、战术理论和知识，以及运动健身的基本原理与锻炼方法，运动损伤的预防与处理，体育养生及职业保健知识。

学习体育运动的基本知识和运动技术技能，掌握科学锻练身体的方法，培养自觉锻练身体的习惯，以提高学生身心健康水平，为健康工作和生活几十年奠定基础。

2.思想品德修养与法律基础（58学时）本课程从中华民族的历史和现实出发，讲授当代青年应持有的人生观、价值观和世界观；讲授依法治国的理论和实践，并进行普法教育；从宪法、民法、刑法、经济法、劳动法、诉讼法、婚姻法、行政法、环境法等方面介绍法律的基本概念与基础知识。

通过学习使学生掌握做人的道德标准和要求，并突出强调职业道德教育的重要性，使学生毕业后做一个合格的、遵纪守法的劳动者。

3.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（62学时）本课程主要讲授马克思主义中国化的历史进程和理论成果、毛泽东关于新民主主义革命理论和社会主义建设理论、邓小平关于建设有中国特色的社会主义理论和社会主义现代化建设的战略设想以及“三个代表”重要思想、科学发展观。

能掌握毛泽东思想理论的基本观点，理解党的方针、政策，提高贯彻执行党的基本路线的自觉性。

4.大学英语（116学时）本课程讲授College、Sports、Food、Happiness、 Lifestyle、Money、Advertising、Man and Woman、Health、Music、Career Women、 Love、Life and Death。